(2010•南县)青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级.央视抗震救灾晚会上共募得善款2175
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9演习 共回答了13个问题
|采纳率84.6%- 解题思路:整数的读法是:从高位读起,一级一级地读,每一级末尾的不管有几个0都不读出,其他数位有一个或连续的几个0只读一个零.改写成用“亿”作单位的数,就在“亿”位后面点上小数点,再加一个“亿”字即可.据此解答.
21 7500 0000读作:二十一亿七千五百万,
21 7500 0000=21.75亿.
故答案为:二十一亿七千五百万,21.75.点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.
考点点评: 本题考查了学生整数读法和数的改写的知识.注意零的读法. - 1年前
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|采纳率91.7%解题思路:上海世博会2010年5月1日开幕,10月31日闭幕,历时经历了5月、6月、7月、8月、9月和10月,其中5、7、8、10月份是大月,每月有31天;6、9月是小月,每月有30天;再根据每个月的天数计算出总天数即可.上海世博会共开馆的天数为:
31×4+30×2,
=124+60,
=184(天).
故答案为:184.点评:
本题考点: 日期和时间的推算.
考点点评: 此题考查日期和时间的推算,解决此题关键是弄清楚经历了几个月,哪些月份是大月,哪些月份是小月,进而计算出总天数.1年前查看全部
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|采纳率84.6%00:(00+80),
=00:o00,
=(00÷00):(o00÷00),
=o:七;
答:糖与糖水的比是o:七;
故选:C.1年前查看全部
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蓦然秋1年前1
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kyros 共回答了24个问题
|采纳率79.2%解题思路:先把49分解50-1,再用乘法分配律求解;还可以把49分解成7×7,然后再求解.小明的方法:
49×6,
=(50-1)×6,
=50×6-1×6,
=50×6-6;
其它方法:
49×6,
=7×7×6.点评:
本题考点: 运算定律与简便运算.
考点点评: 本题考查了运算定律的使用,往往需要通过把算式变形之后再使用运算定律.1年前查看全部
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nn_xll 共回答了19个问题
|采纳率89.5%2e 75着着 着着着着读作:二十你亿七千五百万,
2e 75着着 着着着着=2e.75亿.
故答案为:二十你亿七千五百万,2e.75.1年前查看全部
- (2010•南县)3×40=8×15 能改写成15:3=40:8.______.(判断对错)
kingsonhuang771年前1
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前生蝶 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:逆用比例的基本性质作答,即在比例里,两个外项的积等于两个内项的积3×40=8×15,
15:3=40:8;
故判断:正确.点评:
本题考点: 比例的意义和基本性质.
考点点评: 本题主要考查了比例的基本性质的灵活应用.1年前查看全部
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|采纳率93.8%战国时期的《墨经》9书中记载:“圜(圆),9中同长也”.表示圆心到圆上各点的距离都相等,即半径都相等;
故答案为:半径.1年前查看全部
- (2011•南县)益阳去年冬天某天的温度为-2°到2°,这天的温差为4°.______.
goodhe1年前1
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鬼鬼_掩盖伤疤 共回答了21个问题
|采纳率95.2%解题思路:这天的温差就是最高气温与最低气温的差,列式计算.依题意,这一天温差为:
2-(-2)=2+2=4℃.
故答案为:正确.点评:
本题考点: 正、负数的运算.
考点点评: 本题主要考查有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.这是需要熟记的内容.1年前查看全部
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vition1年前1
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qgvk 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:根据半径的含义:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径;在同圆或等圆中,所有的半径都相等;由此判断即可.战国时期的《墨经》一书中记载:“圜(圆),一中同长也”.表示圆心到圆上各点的距离都相等,即半径都相等;
故答案为:半径.点评:
本题考点: 圆的认识与圆周率.
考点点评: 此题考查了半径的含义,注意基础知识的积累.1年前查看全部
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djking1982 共回答了23个问题
|采纳率87%3.1m×(m÷口) 口 ,
=3.1m×m,
=1口.c多(平方米),
m×m-1口.c多,
=1多-1口.c多,
=3.mm(平方米),
答:这个草坪的面积是1口.c多平方米,铺瓷砖的面积是3.mm平方米.
故答案为:1口.c多;3.mm.1年前查看全部
- (2011•南县)一个直角三角形三个内角度数比是1:2:1,按边分类它是______三角形.
Socean_yuang1年前1
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ad16 共回答了12个问题
|采纳率83.3%解题思路:三角形按边分类,可分为等腰三角形、等边三角形、一般三角形,由“三角形三个内角的度数比为1:2:1”,可知这个三角形有两个角相等,那么就有两条边相等,即可判断此三角形是等腰三角形.一个直角三角形三个内角度数比是1:2:1,按边分类它是等腰三角形;
故答案为:等腰.点评:
本题考点: 三角形的内角和;按比例分配应用题;三角形的分类.
考点点评: 此题主要考查三角形的按边分类,直接根据三角形三个内角的度数比来判断.1年前查看全部
- 李好同学在调查完南县徳昌公园的生物种类后,将所调查的生物分成了动物、植物和其它生物三类.他采用的分类依据是( )
李好同学在调查完南县徳昌公园的生物种类后,将所调查的生物分成了动物、植物和其它生物三类.他采用的分类依据是( )
A.生活环境
B.生物用途
C.形态结构
D.个体大小廑廑麇麇1年前1
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_烟圈_缠绕_ 共回答了14个问题
|采纳率78.6%解题思路:自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,比较它们之间的亲缘关系,据此答题.为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级.并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.
分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征.可见C符合题意.
故选:C点评:
本题考点: 动物的分类.
考点点评: 做此题的关键是掌握生物分类的重要依据.1年前查看全部
- (2010•南县)直接写得数. 0.65×1000= 7.5÷1.5= 40×2.5= 2.75+7.25= 1.6÷0
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0.65×1000= 7.5÷1.5= 40×2.5= 2.75+7.25= 1.6÷0.01= [3/4
÷1 4]= [5/8
÷0.28 5]= [1/5 huanhuanmao1年前1
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没有人相信 共回答了13个问题
|采纳率100%解题思路:根据小数和分数的加减乘除的计算方法进行计算即可.0.65×1000=650, 7.5÷1.5=5, 40×2.5=100, 2.75+7.25=10,
1.6÷0.01=160, [3/4÷
1
4]=3, [5/8÷
8
5]=[25/64], [1/5÷0.2=1.]点评:
本题考点: 小数乘法;分数除法;小数的加法和减法;小数除法.
考点点评: 口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可,小数的口算,要注意小数点的位置.1年前查看全部
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(2011•南县模拟)如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,衣服处于静止状态,如果保持绳子A端位置不变,将B端分别移动到不同的位置,下列说法不正确的是( )
A.B端移到B1位置时,绳子张力不变
B.B端移到B2位置时,绳子张力不变
C.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大
D.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小大家v好几个1年前1
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Ace84 共回答了19个问题
|采纳率84.2%解题思路:对挂钩受力分析,根据平衡条件结合几何关系列式求解;悬点从B移到B1或B2,细线与杆的夹角不变;杆左右移动时,细线与杆的夹角改变.A、B、对挂钩受力分析,如图
设挂钩为O,从B移到B1时,有:
AO•sinθ+OB•sinθ=AO•sinα+OB1•sinα
(AO+OB)sinθ=(AO+OB1)sinα
AO+OB和AO+OB1等于绳长,故θ=α,即悬点从B移到B1或B2,细线与杆的夹角不变;
根据平衡条件,有
2Tcosθ=mg
故AB正确;
C、D、绳子右端的B点在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,角度θ变小,故绳子拉力T变小,故C错误,D正确;
本题选错误的,故选C.点评:
本题考点: 共点力平衡的条件及其应用.
考点点评: 本题关键根据几何关系,得到两种移动方式下,绳子与竖直方向的夹角的变化情况,然后根据共点力平衡条件列式求解.1年前查看全部
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(1)这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米?
(2)小明怕烫伤爸爸的手,特意在茶杯的中部贴上一圈防烫的装饰带,这条装饰带宽5厘米,长至少要多少厘米?(接头处忽略不计)
(3)这只茶杯最多可以装多少克水?(每立方厘米水重1克)iolooby1年前1
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|采纳率95.7%解题思路:(1)茶杯占据桌面的大小是茶杯的底面积.(2)在茶杯的中部贴上一圈防烫的装饰带的长就是茶杯底的周长.(3)这只茶杯的容量运用圆柱的体积公式进行计算即可.(1)茶杯的底面积是:
3.14×22=12.56(平方厘米);
答:这只茶杯占据桌面12.56平方厘米.
(2)这条装饰带长是:
3.14×2×2,
=12.56(厘米);
答:这条装饰带长12.56厘米.
(3)茶杯的容积:
3.14×22×10×1,
=3.14×40×1,
=125.6(克);
答:这只茶杯最多可以装125.6克.点评:
本题考点: 关于圆柱的应用题.1年前查看全部
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我发现了:∠4=∠(______)+∠(______)cd6061年前1
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|采纳率88.9%解题思路:观察图形可知,∠1、∠2、∠3在同一个三角形中,所以根据三角形的内角和是180°可得:∠3=180°-30°-110°=40°;又因为∠4与∠3组成了一个平角,所以∠4与∠3的和是180°,则∠4=180°-40°=140°;由此可得:∠4的度数等于∠1与∠2的和.根据题干分析可得:∠1+∠2=30°+110°=140°;
所以∠3=180°-140°=40°;
因为∠4与∠3组成了一个平角,
所以∠4=180°-40°=140°;
由上述计算可得:∠4=∠1+∠2.
故答案为:40;140;1;2.点评:
本题考点: 角的度量;三角形的内角和.
考点点评: 此题考查了三角形内角和定理的灵活应用以及三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和的推理方法.1年前查看全部
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益阳市医药公司的甲、乙两仓库内分别存在医治腹泻的药品80箱和70箱.现需要将库存的药品调往南县100箱和沅江50箱,已 知从甲,乙两仓库运送药品到两地的费 用(元/箱)如下表所示:
(1)设从甲仓库运送到南县的药品为x箱,求总费用y(元)与x(箱)之间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(2)求出最低费用,并说明总费用最低式的调配方案;
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|采纳率100%设从甲仓库运送到南县的药品为x箱,那么
乙仓库运送到南县的药品为100-x箱,
甲仓库运送到沅江的药品为80-x箱,
乙仓库运送到沅江的药品为x-30箱.
所以30≤x≤80.
y=14x+10×(80-x)+20×(100-x)+8×(x-30)
=2560-8x
最省就是甲的80箱全部去南县,乙的20箱去南县,50箱去沅江.
总费用是¥1920.1年前查看全部
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故答案为:规则物.点评:
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符合正比例的意义,不符合反比例的意义,
所以b与a不成反比例;
故答案为:错误.点评:
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C(4,3),根据要求作图并填空.
①在图中描出A、B、C三点,并顺次连接成三角形.
②将此三角形绕点C顺时针旋转90°后,新图形中B点的对应位置为______.
③将旋转后的图形向下平移2格,此时图形C点的对应位置为______.jt198311211年前1
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(2)根据旋转变换的特点,即可确定出新图形中B点的对应位置;
(3)将三角形的三个顶点依次向下平移2格,从而可以得出此时图形C点的对应位置为.(1)如图所示,A、B、C三点在图中的位置为A(2,5),B(4,7),
C(4,3);
(2)将此三角形绕点C顺时针旋转90°后,新图形中B点的对应位置为(8,3);
(3)将旋转后的图形向下平移2格,此时图形C点的对应位置为(4,1);
故答案为:(8,3);(4,1).点评:
本题考点: 数对与位置;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.
考点点评: 本题考查了数对与位置,平移、旋转变换的性质,综合性较强,但难度不大.1年前查看全部
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(2)依据等式的性质,方程两边同时减4,再同时除以0.7求解,
(3)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以3求解.(1)3.5x-x=7.5,
2.5x=7.5,
2.5x÷2.5=7.5÷2.5,
x=3;
(2)4+0.7x=102,
4+0.7x-4=102-4,
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(3)[3/4]:x=3:8,
3x=8×[3/4],
3x=6,
3x÷3=6÷3,
x=2.点评:
本题考点: 方程的解和解方程;解比例.
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E
R]得,电流恒定不变.故A错误,B正确.
C、根据右手定则判断,回路中电流方向不变,从b导线流进灯泡,再从a流向旋转的铜盘.故C正确.
D、垂直穿过铜盘的正弦变化的磁场,铜盘中产生涡旋电场,但a、b间无电势差,灯泡中没有电流流过.故D错误.
故选BC点评:
本题考点: 导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律.
考点点评: 本题是转动切割磁感线类型,运用等效法处理.导体中有无电流,要看导体两端是否存在电势差.1年前查看全部
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)÷11 20
+3 5
.7 10 369abc1年前1
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(2)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法,最后算减法;
(3)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法,最后算括号外的加法.(1)109×x+109×x,
=(109+109)×x,
=218x;
(2)9.5-(4.6+5.8)÷1.3,
=9.5-10.4÷1.3,
=9.5-0.8,
=8.7;
(3)(1−
11
20)÷
3
5+
7
10,
=[9/20]÷[3/5]+[7/10],
=[3/4]+[7/10],
=[29/20].点评:
本题考点: 整数四则混合运算;运算定律与简便运算;分数的四则混合运算;小数四则混合运算.
考点点评: 本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.1年前查看全部
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(1)求第四小组的频率;
(2)问参加这次测试的学生数是多少?
(3)若次数在75次以上(含75次)为达标,估计该年级学生测试的达标率是多少?
(4)求第二、第三、第四小组的频数;
(5)问这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?并说明理由.艾斯罗罗1年前1
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通信猎头 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:(1)由已知中从左到右前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4,结合四组频率和为1,即可得到第四小组的频率;
(2)由已知中第一小组的频数为5及第一组频率为0.1,即可得到参加这次测试的学生人数;
(3)计算出75分以上的频率即为达标率.
(4)由总人数乘以他们各自的频率即为第二、第三、第四小组的频数.
(5)由(2)的结论,我们可以求出第一、第二、第三、第四小组的频数,再结合中位数的定义,即可得到答案.解(1)第四小组的频率=1-(0.1+0.3+0.4)=0.2.
(2)设参加这次测试的学生人数是n,则n=5÷0.1=50(人).
(3)75分以上的频率为0.3+0.4+0.2=0.9,
则达标率为[0.9/1]×100%=90%;
(4)第二、第三、第四小组的频数分布为:0.3×50=15;0.4×50=20;0.2×50=10;
(5)因为0.1×50=5,0.3×50=15,0.4×50=20,0.2×50=10,
即第一、第二、第三、第四小组的频数分别为5、15、20、10,
所以学生跳绳次数的中位数落在第三小组内.点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;中位数.
考点点评: 本题考查的知识点是中位数,频率颁布直方图,其中熟练掌握频率颁布直方图的画法及频率颁布直方图的用法,是解答本题的关键.1年前查看全部
- (2010•南县)下列一组数据的众数是(______)、中位数是(______)、平均数是(______).
(2010•南县)下列一组数据的众数是(______)、中位数是(______)、平均数是(______).
1233456 8.风尘浪子55661年前1
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默默一米刘 共回答了16个问题
|采纳率75%解题思路:将一组数据按照从小到大的顺序进行排列,排在中间位置上的数叫作这组数据的中位数,若这组数据的个数为偶数个,那么中间两位数的平均数就是这组数据的中位数,用这组数据的和除以数据的个数就可计算出这组数据的平均数,在这组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数,据此解答即可得到答案.按照从小到大的顺序排列为:1,2,3,3,4,5,6,8,
众数为:3,
中位数为:(3+4)÷2=3.5,
平均数为:(1+2+3+3+4+5+6+8)÷8=4,
答:这组数据的众数是3,中位数是3.5,平均数是4.
故答案为:3,3.5,4.点评:
本题考点: 众数的意义及求解方法;平均数的含义及求平均数的方法;中位数的意义及求解方法.
考点点评: 此题主要考查的是众数、中位数、平均数的含义及其计算方法.1年前查看全部
- (2010•南县)七时整,时针与分针的夹角是( )
(2010•南县)七时整,时针与分针的夹角是( )
A.90°
B.120°
C.150°
D.160°Pacific19701年前1
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偶们要闪亮1 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:7点钟时,钟表的时针指向数字7,分针指向12,再根据钟面上每一大格的度数为30°即可求出该角的度数,据此即可选择.7点整,时针指向7,分针指向12,
钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
7点整分针与时针的夹角正好是5×30°=150°;
故选:C.点评:
本题考点: 角的度量.
考点点评: 本题是一个钟表问题,解题时经常用到每两个数字之间的度数是30度.借助图形,更容易解决.1年前查看全部
- (2010•南县)用20克糖和80克水配成一种糖水.糖与糖水的比是( )
(2010•南县)用20克糖和80克水配成一种糖水.糖与糖水的比是( )
A.1:4
B.4:1
C.1:5
D.5:1花下怜月1年前1
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进化鱼 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:由“20克糖和80克水配成一种糖水,”得出糖水的质量为20+80=100克,由此用糖的质量比糖水的质量,再根据比的基本性质化成最简整数比.20:(20+80),
=20:100,
=(20÷20):(100÷20),
=1:5;
答:糖与糖水的比是1:5;
故选:C.点评:
本题考点: 比的意义.
考点点评: 关键是明白糖水的质量=糖的质量+水的质量,再根据比的意义和基本性质解决问题.1年前查看全部
- (2011•南县)把3个边长是1厘米正方形拼成一个长方形,长方形周长是______厘米,面积是______平方厘米.
草上飞飞1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2010•南县)分数[B/A],当B=(______)时,该分数值为0;当B=(______)时,就成为这个分数的分数
(2010•南县)分数[B/A],当B=(______)时,该分数值为0;当B=(______)时,就成为这个分数的分数单位;当A=(______)时,该分数值为B;当(______)为0时,该分数无意义.
凭栏无处1年前1
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Ps娃娃 共回答了8个问题
|采纳率87.5%解题思路:由于0表示没有,根据分数的意义可知,分数[B/A],当B=0时,该分数值为0;当A为0时,该分数无意义.当B=1时,就成为这个分数的分数单位;当A=1时,该分数值为B;分数[B/A],当B=0时,该分数值为0;当B=1时,就成为这个分数的分数单位;
当A=1时,该分数值为B;当A为0时,该分数无意义.
故答案为:0,1,1,0.点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 完成本题的依据为分数的意义,即将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.1年前查看全部
- (2010•南县)先写出如图所示图形面积计算公式(用字母表示).并根据图中所示用转化的数学思想简要的写出该公式的导出过程
(2010•南县)先写出如图所示图形面积计算公式(用字母表示).并根据图中所示用转化的数学思想简要的写出该公式的导出过程.
(1)平行四边形的底相当于长方形的( 长 ),平行四边形的高相当于长方形的______;所以平行四边形的面积等于______的面积.
(2)三角形的底相当于平行四边形的______,三角形的高相当于的平行四边形的______;两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,所以三角形的面积等于______的面积的[1/2][1/2].三若1年前1
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zenith2001 共回答了22个问题
|采纳率95.5%解题思路:写出三个图形的面积公式为:长方形面积=ab;平行四边形的面积=ah;三角形面积=ah×[1/2];
(1)根据方格图得出:平行四边形的底相当于长方形的( 长 ),平行四边形的高相当于长方形的宽;所以平行四边形的面积等于长方形的面积.
(2)三角形的底相当于平行四边形的底,三角形的高相当于的平行四边形的高;两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,所以三角形的面积等于平行四边形的面积的[1/2].
据此解答即可.因为长方形面积S=ab;平行四边形的面积S=ah;三角形面积S=ah×[1/2];
如图所示:;
(1)平行四边形的底相当于长方形的( 长 ),平行四边形的高相当于长方形的宽;所以平行四边形的面积等于长方形的面积.
(2)三角形的底相当于平行四边形的底,三角形的高相当于的平行四边形的高;两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,所以三角形的面积等于平行四边形的面积的[1/2].
故答案为:ab;ah;ah×[1/2];
(1)宽、长方形;(2)底、高、平行四边形、[1/2].点评:
本题考点: 平行四边形的面积;三角形的周长和面积.
考点点评: 此题主要考查三个图形之间的关系,要找出对应边之间的关系,再进行解答.1年前查看全部
- (2011•南县)小军做操时站在第二列第三行,用(2,3)表示.______.
小小爱COCO1年前1
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rzou 共回答了22个问题
|采纳率95.5%解题思路:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.据分析可知:
小军做操时站在第二列第三行,用(2,3)表示.
故答案为:正确.点评:
本题考点: 数对与位置.
考点点评: 此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.1年前查看全部
大家在问
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