(2011•眉山)某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理.

65oo币2022-10-04 11:39:541条回答

(2011•眉山)某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理.
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾 氯化钙 氯化钠 氯化镁 氯化铝 氯化锌 氯化亚铁 氯化铜
KCl CaCl2 NaCl MgCl2 ______ ZnCl2 FeCl2 CuCl2
反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据______顺序归纳整理的.
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图.请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如图).比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液.请从①、②中任选一个,写出反应的化学方程式:______.

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Gill111 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)由表格中的化学式可知:KCl、CaCl2、NaCl、MgCl2、氯化铝、ZnCl2、FeCl2、CuCl2;根据以上盐中的金属元素的排列,可知其排列依据;
(2)稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,氢离子与氢氧根离子生成水,氯离子和钠离子存在于水溶液中,故可知图片中要填的答案;
(3)归纳总结许多反应都有盐类物质生成(如图),书写:①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”(“曾青”是指硫酸铜溶液)的化学方程式.

(1)正确书写氯化铝的化学式为:AlCl3;由化学式推测,根据金属的活动性顺序归纳整理的;
(2)稀盐酸和氢氧化钠两者反应的微观实质,氢离子与氢氧根离子生成水,氯离子和钠离子存在于水溶液中,故可知图片中要填的答案为:H2O,Na+,Cl-
(3)①用稀硫酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
②古代记载“曾青得铁则化为铜”(“曾青”是指硫酸铜溶液)的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
故答为:(1)AlCl3;金属的活动性;(2)图片中要填的答案为 H2O,Na+,Cl-
(3)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

点评:
本题考点: 酸的化学性质;金属的化学性质;金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质;中和反应及其应用;盐的化学性质;微粒观点及模型图的应用;化学式的书写及意义.

考点点评: 通过题目中表格中的化学式得出金属活动性顺序及其应用;培养利用金属活动性顺序和酸的化学性质处理问题的能力;了解微粒观点及模型图的应用.

1年前

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A.甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值
B.细胞免疫的存在使得正常机体体内无细胞癌变
C.糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快
D.兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液
63848651年前1
mickeyfjj 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:甲状腺功能亢进症简称“甲亢”,是由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素,造成机体代谢亢进和交感神经兴奋,引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果.糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病.高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损,或两者兼有引起.细胞外液包括组织液、血浆和淋巴.

A、甲亢病人体内甲状腺激素含量高于正常人,通过反馈调节就会抑制体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌的减少,A正确;
B、免疫调节具有监控、清除和防卫的功能,但是其作用是有限的,正常机体体内仍然会发生细胞癌变,B错误;
C、糖尿病病人发病的原因是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,而胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,因此糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率应减慢,C错误;
D、兴奋在反射弧中的传导包括了神经纤维和突触,神经纤维上不涉及细胞外液,但是在突触中传递时,突触间隙中充满组织液,组织液是细胞外液的一种,D错误;
故选:A.

点评:
本题考点: 神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用.

考点点评: 本题主要考查神经调节和体液调节的应用及调节异常引起的疾病,只有掌握了常见疾病的发病原因和机理,才能准确作答.

(2012•眉山)只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是(  )
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A. 生石灰氯化钠
B. 碳酸钡硝酸钾
C. 苏打小苏打
D. 氯化钠硝酸铵
menovo1年前2
紫水依人 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:根据两种物质溶于水现象是否相同,考虑能不能区分开.

A、生石灰溶于水放出大量的热,而氯化钠溶于水温度无变化,所以A能区分开;
B、碳酸钡不溶于水,硝酸钾能溶于水,所以也能区分开;
C、苏打和小苏打都能溶于水,并且现象相同,根本就区分不开;
D、氯化钠溶于水,温度变化不大,而硝酸铵溶于水吸热,温度很明显的降低,所以能区分开.
故选C.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;溶解时的吸热或放热现象;生石灰的性质与用途;酸碱盐的溶解性.

考点点评: 本题考查了物质在水中的溶解性,溶于水后的吸热和放热现象.

(2011•眉山)已知一个圆锥形的零件的母线长为3cm,底面半径为2cm,则这个圆锥形的零件的侧面积为______cm2
(2011•眉山)已知一个圆锥形的零件的母线长为3cm,底面半径为2cm,则这个圆锥形的零件的侧面积为______cm2.(用π表示).
王小哥特价屋0021年前1
MLTR 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:先计算出底面圆的周长,根据圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的半径等于圆锥的母线长,扇形的弧长等于圆锥的底面圆的周长,利用扇形的面积公式进行计算即可.

∵底面半径为2cm,
∴底面圆的周长=2π•2=4π,
∴圆锥形的零件的侧面积=[1/2]•4π•3=6π(cm2).
故答案为:6π.

点评:
本题考点: 圆锥的计算.

考点点评: 本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的半径等于圆锥的母线长,扇形的弧长等于圆锥的底面圆的周长.也考查了扇形的面积公式:S=[1/2]•l•R.

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(2014•眉山)海拔两千米以上的瓦屋山森林公园享誉世界,一场夏雨过后,薄雾缭绕,茶香悠悠,让人心旷神怡.“薄雾”是______(填物态变化名称)形成的;瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸点______(填“高于”、“低于”或“等于”)100℃.
LukeZheng1年前1
caowenying 共回答了8个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)物质由气态变成液态的现象称为液化,例如雾、露都是由液化现象形成的,液化是放热的过程;
(2)沸点与气压有关.气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低.

雾是小水滴,是空气中的水蒸气液化形成的;
高山上,气压比较低,低于标准大气压,水的沸点就低于100℃,所以瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸点低于100℃.
故答案为:液化;低于.

点评:
本题考点: 液化及液化现象;沸点及沸点与气压的关系.

考点点评: 本题由学生日常生活中能够观察到的现象入手,考查了学生对物态变化、气压和沸点的关系的掌握情况,注重了理论和实际的联系,是一道基础题.

(2014•眉山模拟)下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中,正确的是(  )
(2014•眉山模拟)下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中,正确的是(  )
A.叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响
B.叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低C5增加
C.哺乳动物所有细胞代谢所需ATP主要来源于线粒体
D.唾液淀粉醉随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解
倚天记1年前1
ILzxd 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:气孔关闭会导致外界氧气不能进入线粒体,有氧呼吸减弱,外界二氧化碳不能进入叶绿体光合作用减弱;哺乳动物细胞中有些没有线粒体;胃液中的PH在1.5-1.8之间是较强的酸性.

A、叶片气孔关闭,外界氧气无法进入线粒体,呼吸作用大大减弱,A错误;
B、叶片气孔关闭,外界二氧化碳无法进入叶绿体,如果光照继续,还原仍在进行,C3含量降低,而形成的C5没有CO2的固定,所以增加,B正确;
C、哺乳动物的红细胞内没有线粒体,它的代谢需要的能量来自无氧呼吸,C错误;
D、唾液淀粉酶在口腔中起作用适应的pH=6.8左右,但是到了胃中pH约1.5左右,会变性失活,D错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;ATP与ADP相互转化的过程.

考点点评: 主要考查外界条件的变化对呼吸作用和光合作用的影响.

高一上册英语就近原则有哪些?只要 四川眉山
kwgkwg1101年前1
五良醇 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
由下列词语连接的并列主语:"there be+句型; or ; either …or;nor; neither…nor;whether…or;not…but; not only…but also" ; 等.e.g.
①What he does or what he says does not concern me .他的行为或言谈都与我无关.
②Neither you nor I am wrong .你和我都没错.
③Not you but your father is to blame .不是你,而是你父亲该受责备.
④Not only you but(also) he is wrong .不仅你错了,他也错了.
(b)在倒装句中:谓语可与后面第一个主语一致.e.g.
①In the distance was heard the clapping of hands and the shouts of the people .在远处,能听见鼓掌声和人们的呼喊声.
②There is (are) a pen and some books on the desk .桌上有一支钢笔和几本书.
(2014•眉山二模)化学与生活密切相关,下列说法正确的是(  )
(2014•眉山二模)化学与生活密切相关,下列说法正确的是(  )
A.医药中常用酒精消毒是因为酒精能够使细菌蛋白体发生盐析
B.开发清洁能源汽车(如太阳能汽车等)能减少或控制汽车尾气污染
C.目前废旧电池的回收,主要是为了防止电池中NH4Cl对水资源的污染
D.为了防止中秋月饼等富脂食品氧化变质,可在包装袋中放入生石灰
降尘1年前1
导博 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:A.酒精能使蛋白质变性;
B.开发清洁能源汽车,从源头上减少污染物的排放;
C.废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等能污染土壤和水源;
D.为了防止食品氧化变质,在包装袋中可以放入的化学物质应具有还原性.

A.医药中常用酒精来消毒,是因为酒精能够使细菌蛋白体发生变性,故A错误;
B.开发清洁能源汽车(如太阳能汽车等)从源头上减少或控制汽车尾气污染,故B正确;
C.目前废旧电池的回收,主要是为了防止电池中大量重金属汞、镉、锰、铅等能污染土壤和水源,故C错误;
D.为了防止食品氧化变质,在包装袋中可以放入的化学物质应具有还原性,如硫酸亚铁符合,石灰石只起到干燥剂的作用化,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 常见的生活环境的污染及治理;常见的食品添加剂的组成、性质和作用.

考点点评: 本题主要考查在生活和生产中常见物质的性质和用途,是化学应用于生活的题型训练,题目难度不大.

(2012•眉山模拟)下列说法正确的是(  )
(2012•眉山模拟)下列说法正确的是(  )
A.在pH=1的溶液中,能大量共存的离子或分子有:K+、MnO4-、CH3CHO、SO42-
B.向30mL 1.0 mol•L-1的Na2SO3溶液中通入896 mL Cl2(已折算成标准状况),其离子方程式为:SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
C.1.0 mol•L-1的KNO3溶液中可能大量共存的离子有:H+、Fe2+、Cl-、SO42-
D.由水电离出的c(H+)=1×10-14 mol•L-1的溶液中能大量共存的离子有:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
娜畅飞1年前1
chong123 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:A.在pH=1的溶液中呈酸性,MnO4-具有强氧化性,与还原性物质不能大量共存;
B.n(Na2SO3)=0.03mol,n(Cl2)=[0.896L/22.4L/mol]=0.04mol,氯气过量,SO32-完全被氧化;
C.NO3-在酸性条件下具有强氧化性;
D.由水电离出的c(H+)=1×10-14 mol•L-1的溶液,可能呈酸性,也可能呈碱性.

A.在pH=1的溶液中呈酸性,MnO4-、CH3CHO发生氧化还原反应而不能大量共存,故A错误;
B.n(Na2SO3)=0.03mol,n(Cl2)=[0.896L/22.4L/mol]=0.04mol,氯气过量,SO32-完全被氧化,反应的离子方程式为SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+,故B正确;
C.NO3-在酸性条件下具有强氧化性,与Fe2+发生氧化还原反应而不能大量共存,故C错误;
D.由水电离出的c(H+)=1×10-14 mol•L-1的溶液,可能呈酸性,也可能呈碱性,无论呈酸性还是碱性,HCO3-都不能大量共存,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 离子共存问题;离子方程式的书写.

考点点评: 本题考查离子共存问题,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和综合运用元素化合物知识的考查,注意把握常见离子的性质以及反应类型的判断,本题注意题给隐含信息,明确溶液的组成和性质解答该题的关键,易错点为A,注意注意乙醛的还原性,难度不大.

(2014•眉山模拟)如图表示两个生态系统在群落演替过程中物种丰富度的变化曲线,有关分析正确的是(  )
(2014•眉山模拟)如图表示两个生态系统在群落演替过程中物种丰富度的变化曲线,有关分析正确的是(  )
A.乙曲线可表示弃耕农川的群落演替变化
B.AB段减少的与BC段增加的生物种类相同
C.BC段越长甲生态系统恢复力稳定性就越强
D.甲生态系统基因的多样性高于乙生态系统
梦殊1年前1
mmbabygg 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:随时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替.演替的种类有初生演替和次生演替两种.
初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
甲可表示弃耕农田上进行的演替;乙表示的是裸岩上的初生演替.

A、弃耕农川的演替属于次生演替,而乙曲线表示的演替属于初生演替,A错误;
B、群落演替就是一个群落被另一个群落代替的过程,因此生物种类可能改变,B错误;
C、BC段越长,甲生态系统抵抗力稳定性就越强,C错误;
D、甲生态系统的物种丰富度明显高于乙,因此甲生态系统基因的多样性高于乙生态系统,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 群落的演替.

考点点评: 本题以曲线图为载体,考查群落演替的相关知识,意在考查考生分析曲线图获取信息的能力和理解能力,属于中等难度题.

(2011•眉山二模)椭圆x2m2+y2m2−1=1(m>1)上一点P到左焦点的距离为3,到右焦点的距离为1,则P到右准
(2011•眉山二模)椭圆
x2
m2
+
y2
m2−1
=1
(m>1)上一点P到左焦点的距离为3,到右焦点的距离为1,则P到右准线的距离为(  )
A.1
B.3
C.2
D.4
gaoshenmefeiji1年前1
hecang 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:先求出a和c,可得离心率e,再利用椭圆的第二定义可求得设P到右准线的距离d 的值.

由两个焦半径得,2a=4,∴a=2,又由标准方程可得 c=1,∴e=[1/2],
设P到右准线的距离为 d,由椭圆的第二定义得 [1/d]=e=[1/2],∴d=2,
故选 C.

点评:
本题考点: 椭圆的简单性质.

考点点评: 本题考查椭圆的定义、椭圆的标准方程,以及椭圆的简单性质的应用.

(2014•眉山)一个立体图形的三视图如图,根据图中数据求得这个立体图形的侧面积为(  )
(2014•眉山)一个立体图形的三视图如图,根据图中数据求得这个立体图形的侧面积为(  )
A.12π
B.15π
C.18π
D.24π
O耶o耶1年前1
无崖800 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:从主视图以及左视图都为一个三角形,俯视图为一个圆形看,可以确定这个几何体为一个圆锥,由三视图可知圆锥的底面半径为3,高为4,故母线长为5,据此可以求得其侧面积.

由三视图可知圆锥的底面半径为3,高为4,所以母线长为5,
所以侧面积为πrl=3×5π=15π,
故选:B.

点评:
本题考点: 圆锥的计算;由三视图判断几何体.

考点点评: 本题主要考查了由三视图确定几何体和求圆锥的侧面积.牢记公式是解题的关键,难度不大.

(2012•眉山)某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中,参加反应的
(2012•眉山)某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收).

(1)该同学验证三种气体一定存在.实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→______→______→D→______→______(填A、B、C或E);
(2)B装置中观察到的现象为______.
(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为
CuO+CO
.
Cu+CO2
CuO+CO
.
Cu+CO2
bowazon1年前1
jglx26888 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:(1)仪器可重复使用,通过一次实验证明混合气体的组成,则检验顺序应为水蒸气、二氧化碳、一氧化碳,先通入白色硫酸铜检验水蒸气,再通入澄清石灰水检验二氧化碳,在检验一氧化碳之前排除二氧化碳的干扰,开始出现沉淀,后不再有沉淀生成时,说明二氧化碳在E中完全反应掉,再用干燥的一氧化碳气体还原氧化铜使气体转化为CO2,再氢氧化钠溶液,吸收生成的二氧化碳;
(2)无水硫酸铜为白色粉末,与水接触反应生成蓝色五水硫酸铜,常用来检验水的存在;
(3)根据反应物、反应条件和生成物正确书写化学方程式.

(1)由题意知仪器的装配和连接,要完成以下任务:①使用无水硫酸铜检验水蒸气;②检验CO2气体是否存在,并除去CO2气体;③用干燥纯净的CO气体还原的氧化铜;③检验CO气体还原氧化铜生成的气体的性质.所以,仪器连接顺序为:检验水蒸气→检验二氧化碳→干燥纯净的一氧化碳→CO气体还原氧化铜→检验生成气体的性质→除尾气;
故答案为:B→E→D→A→C;
(2)白色无水硫酸铜遇水变为蓝色;
故答案为:白色固体变蓝;
(3)具有还原性的一氧化碳气体能将氧化铜还原为铜和二氧化碳,其反应方程式为:CuO+CO


.
Cu+CO2
故答案是:CuO+CO


.
Cu+CO2

点评:
本题考点: 常见气体的检验与除杂方法;仪器的装配或连接;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题考查二氧化碳的性质,掌握仪器的连接方法,物质的检验要利用物质的性质,但在检验时要注意排除相互之间的干扰或新引入的干扰因素,还要利用现象明显的性质.

(2010•眉山二模)已知x>0,y>0,且[2/x+1y=1,若x+2y>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围(  )
(2010•眉山二模)已知x>0,y>0,且[2/x+
1
y
=1
夭妖不哭1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2012•眉山)下列对细菌和真菌的认识,哪一项是正确的(  )
(2012•眉山)下列对细菌和真菌的认识,哪一项是正确的(  )
A.一个细菌也是一个细胞
B.在低倍光学显微镜能看清楚细菌的形态
C.真菌细胞内没有成形的细胞核
D.利用酵母菌可以制作酸奶
sxguoguo1年前1
极致星 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:此题主要考查的是细菌、真菌的结构、在自然界中的作用及其与人类的关系,思考解答.

A、细菌个体微小,都是单细胞的,因此,一个细菌也是一个细胞,故符合题意.B、细菌的个体十分微小,大约1000个细菌排成一排才有1毫米长,用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看,只有在高倍显微镜下才可看清.故不...

点评:
本题考点: 细菌的基本形态和结构特点;细菌在自然界中的作用及其与人类的关系.

考点点评: 这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握.

(2014•眉山一模)以下茎叶图记录了甲乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分)
(2014•眉山一模)以下茎叶图记录了甲乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分)
已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为(  )
A.5,2
B.5,5
C.8,5
D.8,8
小十口1年前1
做明白人 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:由甲组数据的中位数求出y的值,乙组数据的平均数求出x的值.

∵甲组数据的中位数为15,
∴10+y=15,∴y=5;
又∵乙组数据的平均数为16.8,
∴9+15+(10+x)+18+24=16.8×5,
∴x=8;
∴x,y的值分别为8,5;
故选:C.

点评:
本题考点: 茎叶图.

考点点评: 本题考查了应用茎叶图求中位数与平均值的问题,是基础题

(2011•眉山)下列命题中,假命题是(  )
(2011•眉山)下列命题中,假命题是(  )
A.矩形的对角线相等
B.有两个角相等的梯形是等腰梯形
C.对角线互相垂直的矩形是正方形
D.菱形的面积等于两条对角线乘积的一半
就剩cc了1年前1
lm621 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:分别根据矩形的性质、等腰梯形的判定定理、正方形的判定及菱形的性质对各选项进行逐一判断即可.

A、对角线相等是矩形r性质,故本选项正确;
2、直角梯形x有两个角相等但不是等腰梯形,故本选项错误;
C、符合正方形r判定定理,故本选项正确;
D、符合菱形r性质,故本选项正确.
故选2.

点评:
本题考点: 命题与定理;菱形的性质;矩形的性质;正方形的判定;等腰梯形的判定.

考点点评: 本题考查的是命题与定理,熟知矩形的性质、等腰梯形的判定定理、正方形的判定及菱形的性质是解答此题的关键.

(2010•眉山)下列说法中错误的是(  )
(2010•眉山)下列说法中错误的是(  )
A.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低一些
B.将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声
C.太阳能的开发利用有利于同时解决“环境污染”和“能源危机”
D.用3G手机拨打可视电话时,信号的传递利用的是电磁波
super_twins1年前1
小杨紫琼 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
A、“公共场所不要大声说话”,是指声音的响度,响度要低一些.故错误.
B、车在许多空隙的“海绵”沥青路面,噪声传到小孔里,经过反射被吸收,所以孔越多噪声越小.故正确.
C、太阳能是清洁能源,可以减小环境污染.同时太阳能是可再生能源,用之不尽,能解决能源危机.故正确.
D、电磁波作为现代信息传递的载体,传输着各种信号,包括图象信号.手机传递和接收信号是靠电磁波传递的.故正确.
故选A.
(2014•眉山模拟)一定质量的镁、铝合金与硝酸溶液恰好完全反应,得硝酸盐溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气
(2014•眉山模拟)一定质量的镁、铝合金与硝酸溶液恰好完全反应,得硝酸盐溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与标准状况下3.36L氧气混合后通入水中,所有气体恰好完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸盐溶液中加入2mol/L NaOH溶液至沉淀最多时停止加入,将所产生沉淀滤出,向滤液加水稀释至500ml,此时所得溶液物质的量浓度为(  )
A.0.5mol/L
B.1mol/L
C.1.2mol/L
D.2mol/L
cs_star1年前1
zhuozhuoc2 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:金属失去的电子等于氧气与混合气体反应生成硝酸获得的电子,向所得硝酸盐溶液中加入4mol/LNaOH溶液至沉淀最多停止加入,此时溶液为硝酸钠溶液.根据硝酸根守恒可知,钠离子物质的量等于金属失去的电子的物质的量.据此计算钠离子的物质的量,进而计算溶液的浓度.

标准状况下3.36L氧气的物质的量=[3.36L/22.4L/mol]=0.15mol,所以氧气获得电子的物质的量为0.15mol×4=0.6mol.
金属失去的电子等于氧气与混合气体反应生成硝酸获得的电子,为0.6mol,
向所得硝酸盐溶液中加入2mol/LNaOH溶液至沉淀最多停止加入,此时溶液为硝酸钠溶液.根据硝酸根离子守恒可知,钠离子物质的量等于金属失去的电子的物质的量为0.6mol.所以硝酸钠的物质的量为0.6mol.
稀释至500ml,此时所得溶液的物质的量浓度=[0.6mol/0.5L]=1.2mol/L.
故选:C.

点评:
本题考点: 氧化还原反应的计算.

考点点评: 本题考查了氧化还原反应的有关计算,如果利用常规方考虑每个细节的反应将无法解答,根据守恒思想来从总体上分析,再结合转移电子守恒、原子守恒解答,题目难度较大,注意守恒思想的运用.

(2012•眉山)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V 8W”的小灯泡
(2012•眉山)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持定值电阻R不变,将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率(  )
A.大于4WB.等于4WC.小于4WD.无法确定
图是一个灯泡与一个电阻的串联图
我想问,电阻变大,分的电压大于8V,可是由P=UI发现U大I小,由P=I²R发现I小R大,由P=U²/R得U大R大,我知道答案是A,可由式子根本无法推出啊,
goouyu1年前1
阿培培 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
若此灯泡上电压为8V则正常工作,实际功率即为额定功率4W;但此灯泡由于电阻比前一个大,分得的电压必大于8V,那么这个灯泡上的电压大于额定电压,你说它的功率是不是大于额定功率4W?
你犯的错是把第二个灯泡与第一个8W的去比了,这不是题目要求的,应该看清选项再思考,不清楚继续问!
(2012•眉山)如图所示,放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计,向杯中倒入200g的水,水深20cm;
(2012•眉山)如图所示,放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计,向杯中倒入200g的水,水深20cm;
(http://www.***.com/physics/ques/detail/36bb4c8b-0078-4c1f-9ceb-53ff967975ea 3)杯子底部对水平桌面的压力F=G木+m水g=0.4N+0.2kg×10N/kg=2.4N
为什么?已知木块漂浮,漂浮时受到的浮力等于自身的重力,那杯子底部对水平桌面的压力为什么等于水的重力与木块重力之和呢?木块的重力不是和浮力抵消了吗?
施穗1年前1
empty1024 共回答了20个问题 | 采纳率90%
对于木块来说,重力与浮力是一对平衡力,所以木块静止
杯子对桌面的压力大小等于 水的重力与木块的总重力之和
你可以这样想 把水与木块看成一个整体,整体的重力等于 2.4N
所以对桌子的压力大小为 2.4N
英语翻译苏轼好学翻译苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.程氏读东汉《
英语翻译
苏轼好学翻译
苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”轼比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书.既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣.
zhw7194001年前1
江南-叶倾城 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
苏轼字叫子瞻,是眉州眉山人.十岁时,父亲苏洵到四方游学,母亲程氏亲自教他读书,听到古今的成败得失,常能说出其中的要害.程氏读东汉《范滂传》,很有感慨,苏轼问道:“我如果做范滂,
母亲能答应我这样做吗?”程氏说:“你能做范滂,我难道不能做范滂的母亲吗?”到二十岁时,就精通经传历史,每天写文章几千字,喜欢贾谊、陆贽的书.不久读《庄子》,感叹说:“我从前有的见解,嘴里不能说出,现在看到这本书,说到我心里了.”
(2014•眉山)已知关于x的方程x2+6x+k=0的两个根分别是x1、x2,且[1x1
食姑姑1年前1
rxsdf 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:首先根据一元二次方程根与系数得到两根之和和两根之积,然后把
1
x1
+
1
x2
=3转换为
x1+x2
x1x2
=3,然后利用前面的等式即可得到关于k的方程,解方程即可求出结果.

∵关于x的方程x2+6x+k=0的两个根分别是x1、x2
∴x1+x2=-6,x1x2=k,

1
x1+
1
x2=
x1+x2
x1x2=3,

−6/k]=3,
∴k=-2.
故答案为:-2.

点评:
本题考点: 根与系数的关系.

考点点评: 此题主要考查了根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.通过变形可以得到关于待定系数的方程解决问题.

英语翻译1.胡寅题酒边词 从及眉山苏轼到尘垢之外翻译 2.邓廷桢双研斋词话 从东坡以龙冀到囊阔群英的翻译3.李清照词论
英语翻译
1.胡寅题酒边词 从及眉山苏轼到尘垢之外翻译
2.邓廷桢双研斋词话 从东坡以龙冀到囊阔群英的翻译
3.李清照词论 至宴无献到不协音律 翻译
蒹葭和鹊踏枝这两首的对比赏析
长生诀1年前1
7441475 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
不知道你是要逐字翻译还是意译,意译的话很简单,1说的是苏轼的创作风格一改六朝延续下来的注重声律辞藻雕琢的浮艳之风,有豪迈超脱的气势.2和1的意思大致相同,讲苏轼不受拘束,冲出浮靡华艳风气的束缚,天马行空超出世人,文风奔放洒脱.3是李清照对词的著名主张,发对欧阳修晏殊等人以文为词的提倡,词论的核心就是“词别是一家”,强调词需要和声律,不能用写文章的风格来写词,批评欧、晏等人写词不重声律的做法.
至于不知道你说的是哪首鹊踏枝,有名气的鹊踏枝很多,这类词与蒹葭都有点继承关系,无从比较……
(眉山中考)如图,点O为矩形ABCD对角线的交点,DE\\AC,CE\\BD.(1)试判断四边形OCED的形状,并说明理
(眉山中考)如图,点O为矩形ABCD对角线的交点,DE\AC,CE\BD.(1)试判断四边形OCED的形状,并说明理由
(2)若AB=6,BC=8,求OCED的面积
紫铃铛1年前1
jerhyn 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
OCED为菱形,因为OC=OD,且对边相互平行.
OCED面积为矩形面积的1/2,为24
(2009•眉山)一组按规律排列的多项式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,…,其中第10个式子是(  )
(2009•眉山)一组按规律排列的多项式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,…,其中第10个式子是(  )
A. a10+b19
B. a10-b19
C. a10-b17
D. a10-b21
pony05181年前1
m007700 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:把已知的多项式看成由两个单项式组成,分别找出两个单项式的规律,也就知道了多项式的规律.

多项式的第一项依次是a,a2,a3,a4,…,an
第二项依次是b,-b3,b5,-b7,…,(-1)n+1b2n-1
所以第10个式子即当n=10时,
代入到得到an+(-1)n+1b2n-1=a10-b19
故选B.

点评:
本题考点: 多项式.

考点点评: 本题属于找规律的题目,把多项式分成几个单项式的和,分别找出各单项式的规律是解决这类问题的关键.

(2005•眉山)如图是某工业盐产品质量指标.为了测定该工业盐中氯化钠的质量分数,取100g该工业盐进行实验:
(2005•眉山)如图是某工业盐产品质量指标.为了测定该工业盐中氯化钠的质量分数,取100g该工业盐进行实验:
①用碳酸钠来测定杂质氯化钙的质量分数,得到1g沉淀.
②实际测得水的质量分数为3.3%:
求:(1)100g该工业盐中含氯化钙的质量分数.
(2)通过计算,判断此工业盐中氯化钠的质量分数是否符合产品质量指标?
lovev21年前1
lushiyu1997 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)由沉淀质量根据碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式可以计算出氯化钙的质量,进而计算出该工业盐中氯化钙的质量分数.
(2)将该工业盐的质量分数看作“1”,去掉氯化钙和所含水的质量分数就是该工业盐中氯化钠的质量分数,然后再与标签上氯化钠的质量分数比较,即可得出本题的答案.

(1)设与碳酸钠反应的氯化钙的质量为x.
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
111 100
x 1g
[111/100]=[x/1g],x=1.11g
该工业盐中氯化钙的质量分数为
[1.11g/100g]×100%=1.11%
(2)该工业盐中氯化钠的质量分数为
1-1.11%-3.3%=95.59%>95.5%
因此该工业盐中氯化钠的质量分数符合产品质量指标.
答:(1)1.11%;
(2)合格.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;标签上标示的物质成分及其含量.

考点点评: 本题主要考查有关化学方程式的计算,难度稍大.

(2006•眉山)某同学检测刚从小商店买回的食盐是否是加碘食盐[加碘食盐中的碘元素以碘酸钾(KIO3)形式存在].经过查
(2006•眉山)某同学检测刚从小商店买回的食盐是否是加碘食盐[加碘食盐中的碘元素以碘酸钾(KIO3)形式存在].经过查阅资料得知碘酸钾(KIO3)在酸性条件下能与KI溶液发生反应生成碘(I2),I2遇淀粉变蓝色.现提供下列试剂和生活中常见的物质:①米汤、②纯碱、③KI溶液、④白糖、⑤白酒、⑥白醋.该同学进行检验必须用到的试剂和物质是(  )
A.①③④
B.①③⑥
C.②④⑥
D.①④⑤
ssumsung1年前1
lclclc09353 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
根据题中信息“碘酸钾(KIO3)在酸性条件下能与KI溶液发生反应生成碘(I2)”可知所需物质有碘酸钾、KI、酸性物质,对比选项白醋呈酸性,所以有③⑥;根据信息“I2遇淀粉变蓝色”可知需要淀粉,分析选项知米汤的成分是淀粉.
故选B
(2009•眉山)某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程.在实验室做了CO还原CuO的实验,他们称得装有Cu
(2009•眉山)某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程.在实验室做了CO还原CuO的实验,他们称得装有CuO粉末的试管重42g,反应完全后,恢复到室温称量,试管和固体残留物共重40.4g,并收集到CO24.4g,请你和他们一起计算:
(1)42g-40.4g=1.6g,1.6g表示______的质量.
(2)该反应制得铜的质量为多少克?
lxdxxm1年前1
fotbbb 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:该题的关键是理解冶炼金属的原理:CO+CuO
.
Cu+CO2,CO夺得氧生成CO2,CuO失去氧生成Cu,因此固体质量减少量为参加反应的氧化铜失去的氧的质量.依据题意还知道收集到的CO2 的质量,所以计算铜的质量时,可以根据氧元素的质量和氧化铜的化学式进行计算,也可根据CO2的质量和化学方程式进行计算.

(1)试管与内装的氧化铜粉末共重42g,反应中氧化铜失去氧而生成铜,试管与生成的铜共重40.4g,所以固体减少量为42g-40.4g=1.6g,则1.6g表示 反应的CuO中氧元素的质量.
(2)方法一:根据质量守恒定律可知,反应中制的铜就是反应的氧化铜中的铜,可根据氧化铜的化学式,铜与氧元素的质量比进行计算.
设铜的质量为X,则[mCu/mO]=[64/16]=[X/1.6g]
解得:X=6.4g
答、反应制得的铜的质量为6.4g.
方法二:解,设制的铜的质量为X
CO+CuO


.
Cu+CO2
64 44
X4.4g
[64/44]=[X/4.4g]
解得:x=6.4g
答:可制的铜的质量为6.4g.

点评:
本题考点: 探究金属铜的冶炼原理;质量守恒定律及其应用;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 该题主要考查有关化学式和化学方程式的计算,解答该题的关键分析实验数据,把握有效数值,选择的数据不同,计算方法不同.

(2008•眉山)下表是在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验中记录的数据
(2008•眉山)下表是在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验中记录的数据
实验
次数
斜面的
倾斜程度
物体重
G/N
斜面高度
h/cm
斜面的
拉力F/N
斜面长
s/cm
机械效率
η
1 较缓 2.0 10 0.8 50 50%
2 较陡 2.0 20 1.2 50 67%
3 最陡 2.0 30 1.5 50
(1)请你根据表中的数据,求出第三次实验的有用功______,总功______,机械效率______.
(2)通过对上述实验的数据分析可得:斜面越陡机械效率越______(选填“高”或“低”)
(3)进一步分析表中数据,你还可以得到斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡越______(选填“省力”或“费力”);
(4)在分析讨论时,有同学提出:“斜面的机械效率是否与物体的重力大小有关呢?”为了探究这一问题,请你在上述实验的基础上提出一个改进方案.
______.
思征1年前1
吃草的鱼鱼 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)根据公式W=Gh求出有用功,根据公式W=Fs求出总功,根据公式η=W有用W总求出机械效率;(2)分析表中第二列与第七列,斜面倾斜程度越大斜面机械效率越高;(3)分析表中第二列与第五列,斜面越陡越费力,斜面越缓越省力;(4)小明要探究斜面机械效率与物重的关系,应采用控制变量法:控制斜面倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度相同,只改变物重.

(1)第三次实验中:W=Gh=2.0N×0.3m=0.6J;W=Fs=1.5N×0.5m=0.75J;η=
W有用
W总×100%=[0.6J/0.75J]×100%=80%;
(2)实验中在控制了物重、斜面与物体接触面的粗糙程度等相同的情况下,斜面倾斜程度越陡,斜面机械效率越高;
(3)从表中数据知:斜面倾斜程度越大,需要的拉力越大,即:斜面越陡越费力;
(4)根据控制变量法的思想,要探究斜面机械效率与物重的关系,必须控制斜面倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度相同,改变物体重力来做实验.
故答案为:(1)0.6J;0.75J;80%;(2)高;(3)费力;(4)控制斜面倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度相同,改变物体重力.

点评:
本题考点: 斜面机械效率的测量实验.

考点点评: 考查斜面的机械效率的测量,本题中第(2)中不能漏掉“在其它条件不变的情况下”,这体现了控制变量法的应用.

(2012•眉山)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V 8W”的小灯泡L
(2012•眉山)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持定值电阻R不变,将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率(  )
A.大于4W
B.等于4W
C.小于4W
D.无法确定
十三月的天1年前1
lnforever 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:灯泡的实际功率是由灯泡两端的实际电压决定的,根据公式R=
U2
P
可知两灯泡电阻的大小;根据电阻的串联可知电路中总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流和电阻两端的电压变化,再根据串联电路的电压特点得出此时灯泡两端的电压变化,最后根据P=
U2
R
判断灯泡实际功率的变化,进而得出答案.

根据公式R=
U2
P可知,当电压相同时,电功率越大,电阻越小;
所以“8V 8W”的灯泡电阻比“8V 4W”灯泡电阻小;
∵串联电路中的总电阻等于各分电阻之和,
∴改接灯泡后,电路中的总电阻变大,
根据欧姆定律可知,电路中的电流变小,电阻R两端的电压变小,
∵串联电路中的总电压等于各分电压之和,且电源的电压不变,
∴此时灯泡两端的电压变大,大于8V,
根据P=
U2
R可知,此时灯泡的电功率变大,大于4W.
故选A.

点评:
本题考点: 电功率的计算;串联电路的电压规律;欧姆定律的应用.

考点点评: 本题考查电功率的计算,串联电路的电压规律,欧姆定律的应用,解决本题的关键是判断定值电阻的电压变化.

(2007•眉山)下列有关说法中错误的是(  )
(2007•眉山)下列有关说法中错误的是(  )
A.工业生产中的合成材料主要有:合成橡胶、合成纤维、塑料
B.农业生产中主要的化学肥料有:氮肥、磷肥、钾肥
C.日常生活中常给织物去污的方法有:酒精除圆珠笔油、食盐除水果汁、草酸除铁锈
D.人体主要的供能营养物质有:蛋白质、油酯、维生素
hnmagnolia1年前1
pootlyz 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:A、根据合成材料的定义分析;
B、根据植物所需的营养元素进行解答;
C、根据物质的性质进行解答;
D、根据人体所需的营养成分进行解答.

A、合成材料又称人造材料,是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料,所以工业生产中的合成材料主要有:合成橡胶、合成纤维、塑料,故A正确;
B、氮、磷、钾是植物所需要的营养元素且土壤和水中又不能提供,需要人们施加,农业生产中主要的化学肥料有:氮肥、磷肥、钾肥,故B正确;
C、酒精能溶解圆珠笔油、食盐能吸收水果汁、草酸能和铁锈反应,所以它们能给织物去污,故C正确;
D、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐,故D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 合成材料的使用及其对人和环境的影响;溶解现象与溶解原理;酸的化学性质;常见化肥的种类和作用;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.

考点点评: 合成材料、营养物质、化学元素与人体健康间的相关问题,既是社会热点,也是重要的中考热点之一.

(2012•眉山)下面是某同学通过一年的化学学习,对所学化学知识进行归纳的情况.
(2012•眉山)下面是某同学通过一年的化学学习,对所学化学知识进行归纳的情况.
(1)对环境污染及治理方法连线正确的是______.
A.减缓“温室效应”--使用新型能源
B.防止水的污染--提倡使用无磷洗衣粉
C.控制酸雨--煤经过脱硫处理后再燃烧

(2)下列化学处理措施与解释不吻合的是______.
A.木材着火用水泼灭--降低可燃物的着火点
B.焊接金属时常用氮气作保护气--氮气的化学性质不活泼
C.刚装修好的房间里放活性炭--活性炭有吸附性

(3)对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是______,
A.金刚石和石墨--碳原子排列不同
B.氯原子和氯离子--质子数不同
C.CO和C02-----分子构成不同

(4)对物质的分类正确的是______.
A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等属于有机物
B.淀粉、蛋白质、聚乙烯、蔗糖等属于有机高分子
C.食物的成份主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素.
男子汉人1年前1
airunicorn 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)运用环境污染和治理方式分析.
(2)运用着火点是物质本身的属性外界不能改变物质的着火点分析.
(3)运用氯原子得到一个电子变为氯离子,所以二者的质子数相同电子数不同分析.
(4)运用一氧化碳属无机物,蔗糖的化学式为C12H22O11不是有机高分子化合物分析.

(1)从环境污染和治理方式分析,都正确,故选ABC.
(2)着火点是物质本身的属性外界不能改变物质的着火点,故选A.
(3)氯原子得到一个电子变为氯离子,所以二者的质子数相同电子数不同,故选B.
(4)一氧化碳属无机物,蔗糖的化学式为C12H22O11不是有机高分子化合物,故选C.

点评:
本题考点: 二氧化碳对环境的影响;常见气体的用途;水资源的污染与防治;酸雨的产生、危害及防治;有机物与无机物的区别;原子和离子的相互转化;碳单质的物理性质及用途;灭火的原理和方法;有机高分子材料的分类及鉴别;生命活动与六大营养素.

考点点评: 本体考查了学生归纳知识的能力,综合性较强,知识点较多但突出了重点.

(2010•眉山)实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应.经查阅资料得知:
(2010•眉山)实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应.经查阅资料得知:
①SO2可使澄清石灰水变浑浊;
②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;
③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;
④CuSO4为白色粉末,遇水可生成胆矾.
在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置:

请根据提供的信息回答下列问题:
(1)浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应:
C+2H2SO4(浓)
.
X↑+2SO2↑+2H2O 则生成物X的化学式为______.
(2)若要证明产物中有水,则要用______装置(填装置的编号).
(3)若按B、A、C的顺序组装,不能证明产物______.
(4)若按C、B、A的顺序组装,则能证明产物______.
(5)若要证明这三种产物,正确的组装顺序是______,装置B中的品红Ⅰ的作用是______,品红Ⅱ的作用是______.
daniel8521年前1
东江源人 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据质量守恒定律化学反应前后原子种类和数目不变;
(2)根据水的特性能使无水硫酸铜变蓝来回答;
(3)根据按B、A、C的顺序组装分别所起的作用来回答本题;
(4)根据ABC各装置的作用来回答;
(5)主要根据二氧化硫与二氧化碳的性质区别来考虑本题.

(1)反应前碳原子有1个,氢原子有4个,硫原子有2个,氧原子有8个,生成物中有2个硫原子,6个氧原子,4个氢原子;所以生成物中还少1个碳原子和2个氧原子即二氧化碳;
(2)硫酸铜是白色粉末遇到水会生成五水硫酸铜,变成蓝色,所以用A装置检验是否有水生成;
(3)若按B、A、C的顺序组装,气体在通过B后经过了品红溶液和高锰酸钾溶液,已经带上了水,再通过硫酸铜,已经没有意义了,使硫酸铜变色的水到底是原来的还是品红溶液和高锰酸钾溶液中的水,无法判断,故不能检验水的存在;
(4)若按C、B、A的顺序能够鉴别二氧化硫的存在,不能鉴别二氧化碳的存在,因为二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水变浑浊,而二氧化硫的检验是利用二氧化硫和高锰酸钾反应而使高锰酸钾褪色来证明的;
(5)通过ABC的顺序就能把三中气体都能鉴别出来,能使硫酸铜变蓝说明有水生成,通过B装置时既能鉴别出二氧化硫的存在,又能把二氧化硫除去,再通过石灰水变浑浊了说明就有二氧化碳存在了.
故答案为:(1)CO2
(2)A;
(3)H2O;
(4)SO2
(5)ABC;证明产物中的SO2;检验SO2是否完全反应.

点评:
本题考点: 常见气体的检验与除杂方法;仪器的装配或连接;有关化学式的计算和推断.

考点点评: 通过回答本题知道了检验水的存在用硫酸铜,能够变蓝即可,检验二氧化硫用品红溶液或高锰酸钾溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水.

(2013•眉山)某合金由两种金属元素组成,取该合金60g投入足量稀硫酸中,反应完全后,测得生成H23g,则合金的组成不
(2013•眉山)某合金由两种金属元素组成,取该合金60g投入足量稀硫酸中,反应完全后,测得生成H23g,则合金的组成不可能是(  )
A. Fe与Zn
B. Mg与Cu
C. Na与Al
D. Al与Fe
搂猫咪睡的鱼1年前1
bingchuan702 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:首先判断金属能否与酸反应,然后从金属与酸反应生成氢气的质量关系考虑.根据化学方程式,可得出如下金属与氢气的质量关系:Mg-H2:36-3Al-H2:27-3Fe-H2:84-3 Zn-H2:97.5-3;特殊地,钠的活动性很强,能与水反应放出氢气,所以要生成3g氢气,需要钠的质量为69g,利用平均值法来判断即可得出正确的答案.

根据化学方程式已知金属与氢气的质量关系:Mg-H2:24g-2g,即24g镁完全反应生成2g氢气,则36g-3g,即36g镁完全反应生成3g氢气;同理可知:Al-H2:27g-3g; Fe-H2:56g-2g,84g-3g;Zn-H2:65g-2g,则97.5g-3g;Na-H2:46g-2g,则69g-3g;利用平均值法得知要生成3克氢气,合金的质量应该符合:金属A的数值<60g<金属B的数值.
A、84g和 97.5g均大于60g,所以合金的组成不可能,故A正确;
B、36g小于60g,Cu不与酸反应,不产生氢气,所以合金的组成可能,故B错误;
C、27g<60g<69g,所以合金的组成可能,故C错误;
D、27g<60g<84g,所以合金的组成可能,故D错误;
故选A.

点评:
本题考点: 金属的化学性质.

考点点评: 此题要利用平均值法来解决,从金属与酸反应生成氢气的质量关系考虑得出金属与氢气的质量关系,对解决此类题目很有帮助.

(2011•眉山)下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是
(2011•眉山)下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是(  )
A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B. 判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
C. 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D. 证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺
84418561年前1
470825565 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:吸入空气与呼出的气体不同,主要是因为人体要吸收氧气排出二氧化碳,这样就会使呼出的气体中二氧化碳的量变大,同时人体还通过呼吸排除一些水蒸气,氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气.

A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,呼出的气体使石灰水出现浑浊,证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高.此项说法正确,不合题意;
B、判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收,说法正确,不合题意;
C、呼出的气体中含有较多的水蒸气,能在玻璃片上结下水珠,此项说法正确,不合题意;
D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺,甚至熄灭,说明呼出的气体中氧气的含量变少,故此项说法错误,符合题意;
故选D

点评:
本题考点: 吸入空气与呼出气体的比较.

考点点评: 人体的呼吸是新城代谢的过程,吸入氧气分解有机物产生二氧化碳,同时排出一定量的水蒸气,它也是人体排泄的一种方式.

(2006•眉山)在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是(  )
(2006•眉山)在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是(  )
A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
B. 用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”
C. 用工业石蜡给瓜子“美容”
D. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝
blfmi1年前1
yaxin09 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

A、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、用工业石蜡给瓜子“美容”的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、二氧化硫的漂白机理是和有色物质化合,结合为无色或者浅色的物质.二氧化硫与有机色素结合,从而产生漂白效果,如果一加热,就会还原出原来的颜色.所以为化学变化.(本题“硫磺燃烧能生成二氧化硫,属于化学变化”不是研究的范围,因为题干说的是燃烧后的气体,是强调后面的熏蒸过程).
故选D.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.

(2007•眉山)实验室用碳还原氧化铜的化学方程式为:C+2CuO 高温 .
(2007•眉山)实验室用碳还原氧化铜的化学方程式为:C+2CuO
高温
.
2Cu+CO2↑,此反应属于(  )
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
binhulu1年前1
crii 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:只有熟悉四种基本反应类型的特点,才能作出正确的判断.

碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,该反应由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,符合置换反应的概念,故属于置换反应.
故选C.

点评:
本题考点: 反应类型的判定.

考点点评: 本题主要考查化学方程式的基本反应类型的判断,难度不大,注重基础知识的考查.

(2013•眉山二模)抛物线y=4x2的焦点坐标为(  )
(2013•眉山二模)抛物线y=4x2的焦点坐标为(  )
A.(1,0)
B.(0,
1
16
)

C.(0,1)
D.(
1
8
,0)
ayoi1年前1
泡沫114 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:先将抛物线的方程化为标准方程形式x2=[1/4]y,确定开口方向及p的值,即可得到焦点的坐标.

∵抛物线的标准方程为x2=[1/4]y,
∴p=[1/8],开口向上,故焦点坐标为(0,[1/16]),
故选B.

点评:
本题考点: 抛物线的简单性质.

考点点评: 根据抛物线的方程求其焦点坐标,一定要先化为标准形式,求出[p/2]的值,确定开口方向,否则,极易出现错误.

(2014•眉山)如图,已知直线y=-3x+3与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线y=ax2+bx+c经过点A和点C,
(2014•眉山)如图,已知直线y=-3x+3与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线y=ax2+bx+c经过点A和点C,对称轴为直线l:x=-1,该抛物线与x轴的另一个交点为B.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)点P在直线l上,求出使△PAC的周长最小的点P的坐标;
(3)点M在此抛物线上,点N在y轴上,以A、B、M、N为顶点的四边形能否为平行四边形?若能,直接写出所有满足要求的点M的坐标;若不能,请说明理由.
yaqinyin1年前1
枕着小入入眠 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:(1)根据抛物线的交点式可求此抛物线的解析式;
(2)直线BC与对称轴直线l:x=-1的交点即为所求使△PAC的周长最小的点P的坐标;
(3)讨论:当以AB为对角线,利用NA=MB和四边形ANBM为平行四边形,则可确定M的横坐标,然后代入抛物线解析式得到M点的纵坐标;当以AB为边时,根据平行四边形的性质得到MN=AB=4,则可确定M的横坐标,然后代入抛物线解析式得到M点的纵坐标.

(1)直线y=-3x+3与x轴交于点A,与y轴交于点C,
当y=0时,-3x+3=0,解得x=1,
则A点坐标为(1,0);
当x=0时,y=3,
则C点坐标为(0,3);
抛物线的对称轴为直线x=-1,
则B点坐标为(-3,0);
把C(0,3)代入y=a(x-1)(x+3)得3=-3a,
解得a=-1,
则此抛物线的解析式为y=-(x-1)(x+3)=-x2-2x+3;

(2)点A关于直线l的对称点是点B(-3,0)
如图1,连接BC,交对称轴于点P,则此时△PAC周长最小,
设直线BC的关系式为:y=mx+n,
把B(-3,0),C(0,3)代入y=mx+n得

−3m+n=0
n=3,
解得

m=1
n=3,
∴直线bC的关系式为y=x+3,
当x=-1时,y=-1+3=2,
∴P点坐标为(-1,2);

(3)①当以AB为对角线,如图2,
∵四边形AMBN为平行四边形,
A点横坐标为1,N点横坐标为0,B点横坐标为-3,
∴M点横坐标为-2,
∴M点纵坐标为y=-4+4+3=3,
∴M点坐标为(-2,3);

②当以AB为边时,如图3,
∵四边形ABMN为平行四边形,
∴MN=AB=4,即M1N1=4,M2N2=4,
∴M1的横坐标为-4,M2的横坐标为4,
对于y=-x2-2x+3,
当x=-4时,y=-16+8+3=-5;
当x=4时,y=-16-8+3=-21,
∴M点坐标为(-4,-5)或(4,-21).
综上所述,M点坐标为(-2,3)或(-4,-5)或(4,-21).

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 本题考查了二次函数综合题:二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的图象为抛物线,其顶点式为y=a(x-[b/2a])2+4ac−b24a,抛物线的对称轴为x=-[b/2a],当a>0,y最小值=4ac−b24a;当a<0,y最大值=4ac−b24a;抛物线上的点的横纵坐标满足抛物线的解析式;对于特殊四边形的判定与性质要熟练运用.

(2005•眉山)下列说法中不正确的是(  )
(2005•眉山)下列说法中不正确的是(  )
A.冬季向公路上的积雪撤盐,可以加加速冰雪融化
B.硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温
C.碳酸钙可作补钙剂
D.厨房洗涤剂有溶解油污的作用
Juliancd1年前1
r8cx 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:A、冬季向公路上的积雪撤盐,可以增加积雪的吸热性;
B、硝酸铵溶于水时会吸收热量;
C、碳酸钙中的钙元素,可转化成钙离子而被人体吸收;
D、厨房中的洗涤剂有乳化油污的作用.

A、冬季向公路上的积雪撤盐,可以增加积雪的吸热性,使积雪更容易融化,故此选项正确;
B、硝酸铵溶于水时会吸收热量,使溶液温度减低,同时做冰袋可降低病人体温,故此选项正确;
C、碳酸钙中的钙元素,可转化成钙离子而被人体吸收,主要是经过胃时与胃酸反应,生成的钙离子能被人体吸收,故此选项正确;
D、厨房中的洗涤剂有乳化油污的作用,而不是溶解,故此选项错误.
故选D

点评:
本题考点: 溶解时的吸热或放热现象;溶液的概念、组成及其特点;乳化现象与乳化作用;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.

考点点评: 此题重点考查了生活中的一些实际应用方面的知识,结合化学知识进行了相关的分析,设计的知识点较多,但难度不大.

(2006•眉山)水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(2006•眉山)水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
①______;②______.
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用______的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用______来检验.
2007fonging1年前1
娃哈哈ek218 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:(1)根据地球上的淡水资源有限,且分布不均匀;工业生产中的废水,废渣,废气的任意排放;农业上使用的农药,
化肥随雨水流入河中;生活中使用含磷洗涤剂,排泄物及生活垃圾的随意堆放等都会造成水体的污染;使原本紧张的水资源更显短缺;进行解答;
(2)根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度;进行解答;
鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水,进行解答.

(1)根据地球上的淡水资源有限,且分布不均匀;工业生产中的废水,废渣,废气的任意排放;农业上使用的农药,化肥随雨水流入河中;生活中使用含磷洗涤剂,排泄物及生活垃圾的随意堆放等都会造成水体的污染;使原本紧张的水资源更显短缺;
故答案为:淡水资源有限;水资源正在不断受到严重的污染;
(2)根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度;
鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水;
故答案为:煮沸;肥皂水.

点评:
本题考点: 硬水与软水;水资源的污染与防治.

考点点评: 本题考查了鉴别硬水和软水的方法,珍惜水资源,保护水资源,人人有责.

(2006•眉山)化学就在你身边,请你判断,下列事实没有发生化学变化的是(  )
(2006•眉山)化学就在你身边,请你判断,下列事实没有发生化学变化的是(  )
A.剩饭变馊
B.自行车生锈
C.牛奶变酸
D.电灯发光
woody6391年前1
wcwc669 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

A、剩饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化.故选项错误;
B、自行车生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.故选项错误;
C、牛奶变酸的过程中有酸性新物质生成,属于化学变化.故选项错误;
D、电灯发光的过程中电能转化成光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化.故选项正确.
故选D.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化.

(2006•眉山)请你将两种或两种以上不同的图形组合在一起,设计成一个既是轴对称又是中心对称的图案,并指出你所用图形的名
(2006•眉山)请你将两种或两种以上不同的图形组合在一起,设计成一个既是轴对称又是中心对称的图案,并指出你所用图形的名称.
yjjetg1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•眉山)实验室常用锌块和稀盐酸反应制取氢气,若用2.6克锌和稀盐酸反应.则:
(2010•眉山)实验室常用锌块和稀盐酸反应制取氢气,若用2.6克锌和稀盐酸反应.则:
(1)可制取多少克氢气?
(2)理论上需要质量分数为14.6%的稀盐酸溶液多少克?
wzf3243243241年前1
recombinant 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:首先根据反应物,生成物,反应条件正确写出方程式,由方程式求出Zn,HCl 与 H2的质量关系,再由Zn 的质量求出生成氢气的质量和参加反应的HCl的质量,结合盐酸的质量分数求出所需盐酸的质量.

设可制取氢气的质量为x,
Zn+2HCl=ZnCl2 +H2
65 73 2
2.6g yx
[65/2]=[2.6g/x][65/73]=[2.6g/y]
x=0.08g y=2.92g
盐酸溶液的质量为2.92g÷14.6%=20g
答:(1)可制取0.08g氢气0.08g(2)理论上需要质量分数为14.6%的稀盐酸溶液20克.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 能准确分析已知量并掌握根据化学方程式的计算即能正确解答此题.解答此题的关键是正确书写化学方程式.

(2013•眉山)桔杆野外焚烧,既不安全又不环保,且浪费能源,若回收再利用,既可产生沼气,又可产生肥料.100kg桔杆可
(2013•眉山)桔杆野外焚烧,既不安全又不环保,且浪费能源,若回收再利用,既可产生沼气,又可产生肥料.100kg桔杆可产生沼气1m3,若完全燃烧这部分沼气可产生热量______J,不计热量损失,这些热量可以使______kg的水温度升高50℃.[已知沼气热值为4.2×107J/m3、水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].
tianj0010011年前1
逸之狐 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据Q=Vq,从而计算出沼气燃烧的量;又根据热量的计算公式,可以计算出水的质量.

完全燃烧这部分沼气可产生热量Q=Vq=1m3×4.2×107J/m3=4.2×107J;
∵由Q=cm△t,Q=Q=4.2×107J;
∴m=
Q吸
c△t=
4.2×107J
4.2×103J/m3×50℃=200kg.
故答案为:4.2×107;200.

点评:
本题考点: 热平衡方程的应用.

考点点评: 本题考查了燃料完全燃烧放热公式的应用,注意固体(液体)燃料完全燃烧放热公式Q放=mq、热值单位J/kg;气体燃料完全燃烧放热公式Q放=Vq、热值单位J/m3.

阅读下面的文言文完成小题(9分)苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏授以书,闻古
阅读下面的文言文完成小题(9分)苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏授以书,闻古
阅读下面的文言文完成小题(9分)
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”
比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”
治平二年,入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名,欲以唐故事召入翰林,知制诰。宰相韩琦曰:“轼之才,远大器也,他日自当为天下用。要在朝廷培养之,使天下之士莫不畏慕降伏,皆欲朝廷进用,然后取而用之,则人人无复异辞矣。今骤用之。则天下之士未必以为然,适足以累之也。”及试二论,复入三等,得直史馆。轼闻琦语,曰:“公可谓爱人以德矣。”
会洵卒,赐以金帛,辞之,求赠一官,于是赠光禄丞。徒知徐州。河决曹村,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沈者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。
(节选自《宋史?苏轼列传》)
小题1:下列句子中划线字的解释,不正确的一组是(3分)()
A.辄能 其要语:说出
B.赐以金帛, 之辞:告辞
C.轼 武卫营诣:到……去
D.卒 其城全:保全
小题2:选出全都能直接表现苏轼“好学有才华”和“一心为民”,表述正确的一项(3分)()
①博通经史,属文日数千言 ②闻古今成败,辄能语其要。③英宗自藩邸闻其名,欲以唐故事召入翰林④轼之才,远大器也⑤公可谓爱人以德矣。⑥轼庐于其上,使官吏分堵以守,过家不入
A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①②⑥
小题3:以下对文意的理解、分析,不恰当的一项是(3分)()
A.苏轼未成年以前,家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他,使他既聪明好学,又有做净臣之志。
B.苏轼成年之后,博通经史,勤奋读书,既喜欢贾谊等人的政治见解,又喜欢庄子的道家学说。
C.苏轼在苏洵死后,到韩琦那里既报知遇之恩,又为自己求来一个额外的官职,以此光宗耀祖,以表孝心。
D.苏轼不仅精通文史,才华出众,而且精通吏治,恪尽职守,是一个能为老百姓干实事的父母官。

cjm12281年前1
zepplin 共回答了25个问题 | 采纳率88%
小题1:B
小题1:D
小题1:C


小题1:应为“拒绝
小题1:①②是好学有才华,⑥指政治上一心为民
小题1:苏轼既不是向韩琦要官也不是为自己要官
(2008•眉山)“神舟六号”上天后,通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去,他们的质量与
(2008•眉山)“神舟六号”上天后,通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去,他们的质量与其在地面上的质量相比______;他们返回地面减速着陆的过程中,机械能______(两空选填:不变、变小或变大).
相约真诚0011年前1
76796665 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
质量是物体内所含物质的多少,当物体的位置发生变化时,物体内所含的物质多少是不会发生变化的,所以物体的质量与物体的位置无关,故他们的质量与其在地面上的质量相比不变;
他们返回地面减速着陆的过程中,他们的速度在减小,动能在减小,同时他们的高度也在减小,重力势能也在减小,所以他们的机械能变小.
故答案为 不变,变小.
(2012•眉山)下列叙述正确的是(  )
(2012•眉山)下列叙述正确的是(  )
A. 实验室常采用二氧化锰或硫酸铜溶液作催化剂分解过氧化氢溶液的方法制取O2
B. 粗盐提纯的实验,在溶解时使用玻璃棒是为了防止液体四处飞溅
C. 实验室常用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳
D. NH4H2P04不是复合肥料
懒懒女人1年前1
在qq中凋谢 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:A、根据催化剂的作用分析;
B、根据溶解时玻璃棒的作用分析;
C、根据硫酸钙微溶于水分析;
D、根据NH4H2P04含有氮、磷元素分析;

A、二氧化锰或硫酸铜溶液能加快过氧化氢溶液分解生成O2的速率,可以作该实验的催化剂,故A正确;
B、在溶解时使用玻璃棒是为了加快溶解的速度,故B错误;
C、稀硫酸与石灰石反应生成硫酸钙和二氧化碳,但硫酸钙微溶于水,反应很快停止,故C错误;
D、NH4H2P04含有氮、磷元素,是复合肥,故D错误;
故选A.

点评:
本题考点: 实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;氯化钠与粗盐提纯;常见化肥的种类和作用.

考点点评: 本题考查了制取氧气和二氧化碳的原理、玻璃棒的作用以及复合肥的判断,根据已有的知识进行解答.

(2013•眉山)在“测定小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω.
(2013•眉山)在“测定小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω.

(1)某同学连接的电路如图甲所示,请指出其中的两处错误或不妥:
①______
②______
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是______.
(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为______V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流表示数为______A,则灯正常发光时电阻为______Ω.(保留两位小数)
(4)该实验还可以测定小灯泡的额定功率,根据以上实验数据,这个小灯泡额定功率为______W.
(5)实验小组实验过程中记录了下表内的信息,小明同学分析表内数据,发现该灯亮度增加时电阻______(选填“变大”、“变小”或“不变”),造成这种现象的原因是______.
次数 U/v I/A 灯泡亮度 R/Ω
1 1.0 0.20 很暗
2 1.5 0.25 较亮
3 2.5 正常
4 3.0 0.36 很亮
love12251年前1
czdc 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)根据情况进行分析,电流表应选择0~0.6A的量程,同时电压表应与灯泡并联;
(2)根据小灯泡的亮度,判断电路中的电流过大,判断滑动变阻器的阻值;
(3)要使小灯泡正常发光,则灯泡两端的电压应等于其额定电压;
确定电流表的量程和分度值得出电流表的示数;根据R=[U/I]计算出其电阻值;
(4)根据P=UI计算出灯泡的额定功率;
(5)灯丝的电阻随温度的升高而增大.

(1)①由图甲知,电压表测量了灯泡和滑动变阻器的电压,应与灯泡并联;
②根据题意,电路中的最大电流为I=[U/R]=[2.5V/8Ω]=0.3125A;
(2)闭合开关,发现灯泡发出特别耀眼的光,说明此时电路中电流很大,可能是在闭合开关前,滑片未移至最大阻值处;
(3)小灯泡的额定电压为2.5V,所以当电压表的示数为2.5V时,灯泡正常发光;
由图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.34A;
则R=[U/I]=[2.5V/0.34A]≈7.35Ω;
(4)P=UI=2.5V×0.34A=0.85W;
(5)由表格中数据知,R1=
U1
I1=[1V/0.2A]=5Ω,R2=
U2
I2=[1.5V/0.25A]=6Ω,R4=
U4
I4=[3V/0.36A]=8.3Ω;
随着电压的增大,电流增大,根据P=UI知,功率也增大,由电阻及灯泡的亮暗程度得,小灯泡的电阻随温度的升高而增大.
故答案为:(1)①电压表测的是电源电压;②电流表用的是0-3A的量程;(2)在闭合开关以前,没有将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大;
(3)2.5;0.34;7.35;(4)0.85;(5)变大;小灯泡的电阻随温度的升高而增大.

点评:
本题考点: 伏安法测电阻的探究实验.

考点点评: 此题是“测定小灯泡电阻”的实验,考查了实物电路的连接中电压表、电流表的接法及量程的选择,同时考查了电流表的读数及电阻、功率的计算,同时涉及到了灯丝电阻与温度的关系.