一课一练 创新练习7年级上册思想品德参考答案
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dsy0311 共回答了22个问题
|采纳率81.8%- 这个是可以的,我发你了
- 1年前
冰悠游 共回答了14个问题
|采纳率92.9%- 请你选择(一)单项选择题1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.D
- 1年前
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如果没有会写的,课文原样发来也行,就是跟书上一样的,课后难点练习题什么的,随便哪课都行,liushengyue1年前1
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慢慢地叙述 共回答了21个问题
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Last week I went to the theatre.I had a very good seat.The play was very interesting.I did not enjoy it.A young man and a young woman were sitting behind me.They were talking loudly.I got very angry.I could not hear the actors.I turned round.I looked at the man and the woman angrily.They did not pay any attention.In the end,I could not bear it.I turned round again."I can't hear a word!" I said angrily.
"It's none of your business," the young man said rudely."This is a private conversation!"
参考译文:
上星期我去看戏.我的座位很好,戏很有意思,但我却无法欣赏.一青年男子与一青年女子坐在我的身后,大声地说着话.我非常生气,因为我听不见演员在说什么.我回过头去怒视着那一男一女,他们却毫不理会.最后,我忍不住了,又一次回过头去,生气地说 :“我一个字也听不见了!”
“不关你的事,“那男的毫不客气地说,“这是私人间的谈话!”
这是Lesson 1 的课文和译文,教案我有,给我留下邮箱我发给你!1年前查看全部
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x-5的绝对值+x+1是一个常数,那么x应该_____,这常数等于______.
2乘以x的绝对值+x=1,求x的值
已知(x-3的绝对值)+( x+y-5的绝对值)=0,求x-y的值
已知a、b为有理数,且(a分之a的绝对值)-(b分之b的绝对值)=2,求(ab分之ab的绝对值)的值
修改最后一题:
已知a、b为有理数,且a分之(a的绝对值)-(b的绝对值)分之b=2,求ab分之
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第二题,分类讨论,x小于0时,x=-1.x大于0时,3x=1,x=0.33333333.
第三题,绝对值都是大于等于0的,所以x-3=0,x+y-5=0,算出来x-y=1.
第四题,a分之(a的绝对值)-(b的绝对值)分之b=2,说明a为正数,b为负数.所以ab分之
(ab的绝对值)的值=-1 .1年前查看全部
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=157-100
=57平方米
答两头牛都能吃到草的面积是57平方米1年前查看全部
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我跨过凳子,马上坐到座位上.我从惊慌中稍稍定下神来,这才注意到,我们的老师穿着他那件漂亮的绿色常礼服,领口系着折迭得很精致的领结,头上戴着那顶刺绣的黑绸小圆帽,这套装束,只有在上头派人来学校视察或学校发奖时他才穿戴的.此外,整个教室也有一种不同寻常的庄严的气氛.但是,最使我吃惊的是,看到教室面,那些平常空着的凳子上,坐着一些跟我们一样默不作声的村里的人,有头戴三角帽的奥泽尔老人,有前任镇长,有以前的邮递员,另外还有其他人.所有这些人都显得很忧伤;奥泽尔老人还带了一本边角都已破损的旧识字课本,摊放在膝头上,课本上横放着他那副大眼镜.
……
我的最后一堂法语课!……我只是刚刚学会写字!今后永远也学不到法语!法语就到此为止了!我现在是多么悔恨自己蹉跎光阴啊!悔恨自己从前逃课去掏鸟窝,去萨尔河溜冰!我的那些书,我的语法课本,我的神圣的历史书,刚才背在身上还觉得那么讨厌,那么沉重,现在却像老朋友一样,让我难舍难分.还有阿麦尔先生.一想到他就要走了,再也见不到了,我就忘记了以前的处惩和挨打.
可怜的人!他身着漂亮的节日盛装,为的是庆贺这最后的一堂课.现在,我明白了为什么村里的老人都坐在教室后面.这好像在说,他们后悔从前不常来学校.这也像是对我们的老师四十年的优秀教学,对今后不属于他们的国土表示他们的敬意的一种方式……”
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小弗朗茨的内心情感在课上发生了哪些变化?
惊讶→_________→__________→__________→明白了这节课的特殊含义.
“我的那些书,我的语法课本,我的神圣的历史书,刚才背在身上还觉得那么讨厌,那么沉重,现在却像老朋友一样,让我难舍难分.”这句话印证了生活中的一句俗语,这句俗语是:_______________________________________小小tt人1年前1
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来办斤 共回答了27个问题
|采纳率85.2%是一篇回忆性的散文.文章以风筝为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思.同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀.这无疑是对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉.叙述往事与抒情紧密结合是文章的突出特点.全文虽以叙事为主,但深深地融汇了作者的思想感情,在关键的地方,则又通过凝炼的语言,作了画龙点晴的点染,使文章感情的表达更加明朗.例如,文章开头“我”从北京冬季的天空中,看见一二风筝浮动着,引起了一种惊异和悲哀.为什么呢?下面作者就插入一段对故乡风筝时节的回忆.这段文字不仅叙述了故乡早春的景象,而且在这一景一物的描写中,都凝聚“我”对故乡的赞美之情.在此基础上,作者进一步直接抒发了这种感情:“我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经廖别的故必的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.”这就将“我”对故乡的深切怀念更充分地表达出来.但值得注意的是,在这里还不单纯是为了抒发“我”对故乡的深情,如联系全文来看,回忆故乡,目的或落脚点是使“我 想起幼时欺凌小兄弟之事.”我“在这里进行了反思.透过这个小”我“,看到旧的伦理道德统治下的整个社会面貌——大“我”——家长式的管理、长幼尊卑的秩序是何等的神圣,何等的残酷,何等的愚味无知,它扼杀了儿童的天性,当作者挖掘的酿成悲剧的社会原因.“我”的回忆是对封建宗族制度的摧残儿童的控诉,——具有深刻的思想性.“我”经过深刻反省认识到这一地可挽回的过错过后,心情无比沉重.这种忏悔意识,否定了旧“我”,催生了新“我”,“我”的思想演进轨迹明晰了,“我”的复杂心理状态显示了,正是这些原因,所以当“我”,看到北京天空中的风筝,而感到“惊异与悲哀”.另一个特点,是作者采用白描的手法,几笔就把人物形象、性格特点,传神地勾画出来.例如描写“十岁内外”,“多病,瘦得不堪”的小兄弟,“张着、嘴,呆看着空中出神”,为别人放的风筝“惊呼”,“跳跃”,这就把小兄弟善良、活泼可爱、喜欢游戏的性格表现了出来.当他私自做风筝的秘密被发现后,作者描绘了他窘迫不堪的神情时这样写道:‘他向着大方登,从大小登;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.”作者在这里写出了小兄弟的精神状态,是被封建礼教所麻木的自然流露,这不单纯是胆小的缘故,其深层原因更是造成此种现象的依据.1年前查看全部
- 【养花】一课中的“如此循环”是什么意思?
【养花】一课中的“如此循环”是什么意思?
“如此循环”是什么意思?请把能具体说明“如此循环”的一个句子画下来.mwg0071年前1
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天使泪_ll 共回答了14个问题
|采纳率85.7%如此循环:如此,这样、这般 循环,往复 喻指不停地重复1年前查看全部
- 从《孔子》一课我们从中懂得了怎样的道理
baby_zhao1年前2
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li37355 共回答了14个问题
|采纳率85.7%做人要讲道理.
如果我的回答对你有一定的帮助,请选为满意答案,1年前查看全部
- 《白杨》一课作者是怎样描写白杨
wangqi05311年前1
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wxsb 共回答了12个问题
|采纳率91.7%由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并表达希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.1年前查看全部
- 《蜜蜂》一课,17只蜜蜂飞回来不是靠的超常的记忆力吗?
yy的守望者1年前1
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情感在下雨 共回答了23个问题
|采纳率95.7%蜜蜂会借助太阳的位置和地表特征作为定位标志.它还有异常灵敏的嗅觉,还能记住大量不同的气味.1年前查看全部
- 《西门豹》一课主要讲了一件什么事(用最简短的话概括)
我家在海南1年前1
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liji1971 共回答了13个问题
|采纳率100%西门豹惩巫除恶,破除迷信.1年前查看全部
- 老王一课的词语解释侮辱 闲聊 眼翳 骷髅 滞笨 塌败 肿胀 压根儿
一个人住啊啊1年前1
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hhzec1 共回答了16个问题
|采纳率87.5%侮辱:欺负辱没
闲聊:随便地聊天
眼翳:眼睛的余光
骷髅:干枯的骨头
滞笨:喻指迟钝愚昧
塌败:倒塌败退
肿胀:浮肿
压根儿:根本上1年前查看全部
- 白杨》这一课为什么要用高大挺秀形容白杨,而不是高大挺拔?
撒弹1年前1
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迷你布丁 共回答了18个问题
|采纳率100%因为这儿是大沙漠,没有山,没有水,浑黄一片,所以人们看到一行高大挺拔、排列整齐的白杨树,就感到分外秀美了,用“秀”就是突出白杨的美.1年前查看全部
- {{国宝—大熊猫}}一课中,9—13段向我们介绍了哪四方面的知识?
lijingnan1年前1
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谁信谁 共回答了14个问题
|采纳率92.9%熊猫的生活地域,“熊猫”的得名,常吃食物,生活习性.
好像是这4点,我们才学,应该是这个吧.⊙﹏⊙1年前查看全部
- 挑山工一课给我的启示是什么?
12978761年前1
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zxccvv 共回答了15个问题
|采纳率86.7%这篇文章告诉人们:人要坚持不懈 脚踏实地 朝着目标的前进.1年前查看全部
- 《大自然的文字》 一课改成诗的形式?好的有加100!
美丽心情15201年前1
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宝宝爱洗澡 共回答了19个问题
|采纳率89.5%我们认识了文字
就可以读很厚的书
就可以了解世界上的事情了
大自然也有自己的文字
天上的每一颗星就是一个字
脚下的每一料小石子也是一个字
古代
当水手们需要在海上寻找道路和时候
他们就去看星星写成的天书
即使他们没有罗盘
也照样不会迷失方向
他们朝天望望
在许多由星星组成的星座当中
会找到小熊星座
在小熊星座当中会找到北极星
有北极星的那边就是北方
云
也是天空这本大书上的文字
炎热的夏季
远远耸立着一座白色的云山
从这座云山向左右伸出两个尖头
山变得就像铁匠的铁砧了
飞行员知道砧状云是雷雨的预兆
应该离它远些才好
如果在它里面飞行它会把飞机毁掉
我们脚下的这块土地
在会读它的人看来也是一本有趣的书
建筑工地上挖出了一块灰色的石头
你只知道这不过是一块普通的石头
可在懂得大自然文字的人看来它并不普通
它是石灰石
是由碎贝壳造成的
大家都知道贝类是海洋里的居民
可见在远古时代
现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋
在森林里行走
有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石
上面披着青苔就像披着毛皮一般
它是怎么到这儿来的呢?
谁有这么在的力气把它搬到森林里来的呢?
而且,它又是怎样穿过茂密树林的呢?
认识大自然文字的人
立即会说它不是人搬来的而是冰搬来的
那些冰块从寒冷的北方“爬”过来
沿路把大大小小的石块带着一起走
这是好久好久以前的事了
当时这儿根本就没有森林
周围的森林是后来才长起来的
要学会认识大自然的文字
从小就应当到树林里或者田野上走走
注意观察
假如有什么不明白的地方
应再到书里去寻找看那里有没有解释
你还应该去请教有学问的人:这是什么石头?
这是什么树?
总是坐在家里的人永远不会懂得大自然的文字1年前查看全部
- 鲁教版初二语文下册1——14课哪一课最爱出课内阅读
娃哈哈8s1年前1
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大卫杜夫冷香 共回答了19个问题
|采纳率89.5%现代文中考阅读题已经不考了,你可以多看一下文言文1年前查看全部
- 那一课的句子他好象面对着大海,.,.,穿过一缕一缕轻纱似的微云
jordgetyler771年前3
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zhangjianjian 共回答了19个问题
|采纳率84.2%他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.1年前查看全部
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课文知识
1.肖邦的心脏埋在祖国波兰的泥土里了,人们在他的墓碑上会写下什么呢?
求高人帮我解这道题.这题是我的一课三练上的题学过的人请教教我.
谢谢 !杀阿米巴原虫1年前1
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JIAO901 共回答了17个问题
|采纳率94.1%音乐将与他同在.这是我自己想的答案1年前查看全部
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