实验小学五年级2600人,五年级比六年级多4%,六年级多少人

jingyao772022-10-04 11:39:542条回答

实验小学五年级2600人,五年级比六年级多4%,六年级多少人
育才小学五年级比六年级多5%,六年级1880人,五年级多少人

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我心一触 共回答了18个问题 | 采纳率100%
1、六年级人数=2600*(1-4%)=2496人
2、五年级人数=1800*(1+5%)=1890人
1年前
beihuacolin 共回答了8个问题 | 采纳率
1880X1.05=1890
1年前

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甲商店:每买満10个免费赠送2个.
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丙商店:购物满100元,返还15元.
为了节省费用,你觉得这个学校应该去哪一家商店购买?为什么?
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jy317092558 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:先根据题意计算出要买60个篮球,三个商店分别花多少钱,再选择出最便宜的一家.

甲商店:买50个加上赠送的10个即可,总价为:50×30=1500(元);
乙商店:60×(30-4)=1560(元);
丙商店:60×30=1800(元),
1800-18×15,
=1800-270,
=1530(元).
所以1500<1530<1560,即甲商店最便宜,应该去甲商店购买.
答:应该去甲商店购买.因为甲商店最便宜.

点评:
本题考点: 最优化问题.

考点点评: 本题考查学生在日常生活中,注意运用统筹法解决问题.此题告诉学生掌握了统筹法,进行合理调度,是十分有效的.

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fdsf5s55221年前1
xiaoyuli1881 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:先根据题意计算出要买60个篮球,三个商店分别花多少钱,再选择出最便宜的一家.

甲商店:买50个加上赠送的10个即可,总价为:50×30=1500(元);
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=1530(元).
所以1500<1530<1560,即甲商店最便宜,应该去甲商店购买.
答:应该去甲商店购买.因为甲商店最便宜.

点评:
本题考点: 最优化问题.

考点点评: 本题考查学生在日常生活中,注意运用统筹法解决问题.此题告诉学生掌握了统筹法,进行合理调度,是十分有效的.

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假设小明全部答对,则答错了:
(10×10-74)÷(10+3),
=26÷13,
=2(道),
则答对了:10-2=8(道),
答:小明答对了8道.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 此题属于鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答,此题关键是得出做对一题比做错一题多得的分数是10+3=13分.

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根据题意可得:
队伍长:(528÷4-1)×1=131(米);
桥长:25×16-131=269(米).
答:这座桥长269米.
故答案为:269.

点评:
本题考点: 列车过桥问题.

考点点评: 本题的关键是求出队伍长,而队伍是排成四路纵队,不是一路纵队,这是求队伍长的关键,然后再进一步解答即可.

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(8+4)÷(2.8-2.5),
=12÷0.3,
=40(人);
答:六(2)班共有40人.

点评:
本题考点: 盈亏问题.

考点点评: 本次为一次盈余一次不足的盈亏问题,根据:(盈+亏)÷两次分配的差=分配的对象数解答即可.

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(12×9-84)÷(9+3)
=24÷12
=2(道),
答:小旺做错了2道题.
故答案为:2.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答.

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假设全是晴天,则雨天有:
(5×12-52)÷(12-8)
=(60-52)÷4
=8÷4
=2(天)
答:这期间雨天有2天.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼

考点点评: 此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答.

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(2)六年级回收的数量比四、五年级的总和还多76节,六年级回收了多少节?计算完后将上表补充完整.
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(2)六年级回收的数量比四、五年级的总和还多76节,用四、五年级回收的总和,再加76即可,计算完后将上表补充完整.

(1)198+365=563(节);
答:四、五年级一共回收了563节废旧电池.
(2)563+76=639(节);
答:六年级回收了639节.
补充表如下:
年级 四年级 五年级 六年级
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点评:
本题考点: 整数的加法和减法;简单的统计表.

考点点评: 此题考查了整数加法的意义及运用.

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设男生x人,女生(1-20%)x人.
x+(1-20%)x=1458,
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答:实验小学男、女生各有810人,648人.

点评:
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考点点评: 本题考查了学生运用方程解决问题的能力及分析计算的能力.

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三分之一等于十五分之五,五分之四等于十五分之十二,五分之二等于十五分之六(这步叫通分)
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根据题意得:[100/x+1=
180
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点评:
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考点点评: 本题考查分式方程的应用,关键是设出人数,以平均每人捐的本数做为等量关系列方程求解.

六一儿童节实验小学文艺汇演,同学们挂气球,按照两个粉色三个红色两个绿色的顺序排列,共挂了50个气球,3种颜色的气球和占总
六一儿童节实验小学文艺汇演,同学们挂气球,按照两个粉色三个红色两个绿色的顺序排列,共挂了50个气球,3种颜色的气球和占总数的几分之几?
xiaosan00331年前1
简清商 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
很高兴为您
粉色的气球有15个,占总数的3/10.
红色气球有21个,占总数的21/50.
绿色气球有14个,占总数的7/25.
————希望可以帮到您!觉得好就请点采纳答案吧,你的采纳是我的动力,————
实验小学六年级学生去参观科技馆,400人排成两路纵队,相邻两排之间相距1米,队伍每分钟走60米,现在要过一座长41米的桥
实验小学六年级学生去参观科技馆,400人排成两路纵队,相邻两排之间相距1米,队伍每分钟走60米,现在要过一座长41米的桥,从第一排上桥到最后一排离开桥,一共要多少分钟?
赤脚郎中1年前1
niuniua123 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:400人排成两路纵队,每路纵队400÷2=200人,199个间隔全长=间隔长×间隔数=1×199=199米,从排头两人上桥到排尾两人离开桥,实际总长=桥长+队伍全长=41+199=240米,再据时间=路程÷速度解答即可.

[(400÷2-1)×1+41]÷60,
=240÷60,
=4(分钟).
答:从排头两人上桥到排尾两人离开桥,共需要4分钟.

点评:
本题考点: 列车过桥问题;植树问题.

考点点评: 解答此题的关键是根据植树问题,明确200人之间有199个间隔.还要注意计算通过桥长时加上队伍全长.

实验小学举办学生书法展学校的橱窗里展出每个年级学生的书法作品,其中有28幅不是五年级的,有24幅不是六
实验小学举办学生书法展学校的橱窗里展出每个年级学生的书法作品,其中有28幅不是五年级的,有24幅不是六
年级的,五、六年级参展的书法作品共有20幅,一、二年级参展的作品总数比三、四年级参展作品的总数少4幅。一、二年级参展的书法作品共有多少幅
yycfdm1年前3
和你同飞 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
因为小学不只有五六年级啊,另外,不明白你的问题到底是什么?
实验小学五年级数学第十册周末作业(11) 最后一题怎么做
livis1年前1
要天天快乐哦 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
题目!
实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐60人,则有15人上不了车;如果每辆车多坐5人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少
实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐60人,则有15人上不了车;如果每辆车多坐5人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少个学生?
白┋羽ゲ翎Ω1年前4
徐诺 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:每车多坐5人,也就是每车坐60+5=65人,恰好多余了一辆车,也就是还差一辆车的人,即65人.因此,问题转化为:如果每车坐60人,则有15人不能乘车.如果每车多坐5人,则还差65人.求有多少人和多少辆汽车.

(15+60+5)÷5,
=80÷5,
=16(辆),
60×16+15,
=960+15,
=975(人);
答:一共有16辆汽车,975位学生.

点评:
本题考点: 盈亏问题.

考点点评: 解答此题的关键是,根据题意,将问题转化为我们比较熟悉的题型,即可解决.

实验小学240名师生外出参观,恰好坐满大小汽车9辆.每辆大车坐40人,每辆小车坐10人,问大小汽车各有几辆
实验小学240名师生外出参观,恰好坐满大小汽车9辆.每辆大车坐40人,每辆小车坐10人,问大小汽车各有几辆
闫茜1年前5
余园 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
设大汽车有x辆、小汽车9-x辆
40x+(9-x)×10=240
40x+90-10x=240
30x=150
x=5
小汽车:9-5=4辆
答:大汽车5辆、小汽车4辆
小学数学问题:某市6月10日有台风,实验小学特此放假,各班老师通知学生放假一天,如果
小学数学问题:某市6月10日有台风,实验小学特此放假,各班老师通知学生放假一天,如果
某市6月10日有台风,实验小学特此放假,各班老师通知学生放假一天,如果每2分钟可以通知3个人,依此类推,每人再同时通知3人,照这样计算,6分钟一共可以通知()人.
急啊!求各位亲们帮帮偶!
sandra12221年前1
pilipala000 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
某市6月10日有台风,实验小学特此放假,各班老师通知学生放假一天,如果每2分钟可以通知3个人,依此类推,每人再同时通知3人,照这样计算,6分钟一共可以通知(27)人.
3^3=27
放假期间,实验小学校长有一个紧急通知要通知全校120位老师,如果打一个电话需要1分钟,全校老师都有电话,
放假期间,实验小学校长有一个紧急通知要通知全校120位老师,如果打一个电话需要1分钟,全校老师都有电话,
请你算一算最少需要多少时间便可全部通知到?
大漠之草1年前1
walihoso 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
7分钟
实验小学五六年级参加爱心捐书活动,其中五年级就捐了总数的五分之一,六年级捐了总数的25%,
实验小学五六年级参加爱心捐书活动,其中五年级就捐了总数的五分之一,六年级捐了总数的25%,
12本.五六年级共捐多少本
恶欣1年前1
cdjyxw 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
五年级捐了48本
六年级捐了60本
你设五年级捐了X本,总数为Y本,列方程就可以算出来.
X=0.2Y
0.25Y-12=X
实验小学470人去秋游,有4辆大客车,每辆坐65人,其他学生分坐在5辆中型客车
悠解语1年前1
EburJo 共回答了20个问题 | 采纳率80%
你的问题好像不完整如果问中型客车每车载几人?42人.
实验小学原来男、女生人数的比是7:5,后来又转来12名女生,这时男女生人数的比是9:7,学校现有女生多少人?
cs3614wb1年前2
sunsl 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:根据“原来男、女生人数的比是7:5,”则原来的女生是男生的[5/7],增加12人后,女生是男生的[7/9],男生的人数没变,则[7/9]-[5/7]=[4/63],就是12人对应的分率,由此根据分数除法的意义即可求出男生的人数是:12÷[4/63]=189人,再根据此时男女生人数的比是9:7,即可求出现在的女生人数.

根据题干分析可得男生有:
12÷([7/9]-[5/7]),
=12÷[4/63],
=189(人),
189×[7/9]=147(人);
答:现在女生有147人.

点评:
本题考点: 比的应用.

考点点评: 把男生人数看做单位“1”得出女生增加的12人所对应的分率,从而求出男生的人数即可解决问题.

实验小学数学兴趣小组有90人,环保兴趣小组有24人,环保兴趣小组再来多少名学生,才能使环保兴趣小组的人数占总人数的[2/
实验小学数学兴趣小组有90人,环保兴趣小组有24人,环保兴趣小组再来多少名学生,才能使环保兴趣小组的人数占总人数的[2/5]?(特别提醒:数学兴趣小组的人数是不变的量)
谢逊谢老爷子1年前1
听到le心碎 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:环保兴趣小组的人数占总人数的[2/5],则数学兴趣小组人数占总人数的1-[2/5]=[3/5].,由于数学兴趣小组人数没有变化,所以此时共有人数90÷
3
5
=150人,则环保小组需要再来150-(90+24)=36人.

90÷(1-[2/5])-(90+24)
=90÷
3
5-114,
=150-114,
=36(人).
答:环保兴趣小组再来36名学生,才能使环保兴趣小组的人数占总人数的[2/5].

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 根据提示明确这一过程中数学兴趣小组人数没有变化,从而求出环保小组人数增加后的总人数是完成本题的关键.

实验小学一班买了一个足球,每人出2.5元则少4元,如果每人出2.8元则多8元.一班一共有多少人
popzn1年前1
丝若依柔 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
设人数为x,
2.5x+4=2.8x-8
2.8x-2.5x-8-4=0
0.3x=12
x=12÷0.3
x=40
只列算式市实验小学六年级有学生250人,比五年级学生多50人.1.六年级学生人数比五年级学生人数多百分之几
guokeabc1年前1
wolf369 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
50÷(250-50)=25%
实验小学四年级有学生180人,五年级的学生人数是四年级的十分之十一倍,六年级的学生人数是五年级的九分之八。六年级有学生多
实验小学四年级有学生180人,五年级的学生人数是四年级的十分之十一倍,六年级的学生人数是五年级的九分之八。六年级有学生多少人
xue12801年前1
bxxtfos 共回答了1个问题 | 采纳率
176个
1、实验小学的食堂有24排座位,重新装修后,每排由原来的25个座位增加到30个座位,一共增加了多少个座位?
寻刀客1年前3
驰风8888 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
24*(30-25)=120
实验小学的操场是一个长方形,学校开运动会那天,在操场四周插了40面彩旗,每两面彩旗之间相隔6米.
实验小学的操场是一个长方形,学校开运动会那天,在操场四周插了40面彩旗,每两面彩旗之间相隔6米.
操场四周是跑道.小红绕操场跑3圈至少要跑多少米?
百合泪落无声1年前1
oakleafcross 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
40X6=240米
240X3=720米
实验小学的学生乘汽车外出旅游,如果每车坐65人,则有5人无车可乘;如果每车多坐5人,则可少用一辆车.那么,外出旅游的学生
实验小学的学生乘汽车外出旅游,如果每车坐65人,则有5人无车可乘;如果每车多坐5人,则可少用一辆车.那么,外出旅游的学生有()人.

用绳子三折量水深,水面以上部分绳长13米;如果绳子五折量,则水面以上部分长3米,那么水深是()米.
haison_first1年前1
lili2yaya 共回答了25个问题 | 采纳率84%
实验小学的学生乘汽车外出旅游,如果每车坐65人,则有5人无车可乘;如果每车多坐5人,则可少用一辆车.那么,外出旅游的学生有()人.
设x人,则有:
(x-5)/65-1=x/(65+5);
x/65-1/13-1=x/70;
5x/65×70=14/13;
x=980;
所以980人;
用绳子三折量水深,水面以上部分绳长13米;如果绳子五折量,则水面以上部分长3米,那么水深是(12)米.
设水深x米,则有:
3(x+13)=5(x+3);
3x+39=5x+15;
2x=24;
x=12;
您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.
祝学习进步
I'm ___Experimental Primary school(实验小学)in Su Zhou.
I'm ___Experimental Primary school(实验小学)in Su Zhou.
A on Bin C to
樱桃树11年前4
yanwuqin 共回答了14个问题 | 采纳率100%
in,其他的都不符合逻辑