永嘉县二00七年八年级科学(上)期末统考卷
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攀缘的猴 共回答了16个问题
|采纳率100%- 期末答案一般永嘉这的老师都不发,所以根本就不知道答案.
- 1年前
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嵌嵌1年前1
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vls81 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:判断出所求的是偶数序号还是奇数序号,代入得出的规律中即可解答.n=①,折线长度为2;
n=②,折线长度为1;
n=③,折线长度为3;
n=④,折线长度为2;
n=⑤,折线长度为4;
我们可以发现奇数序号和偶数序号所对应的长度是逐1递增的,那么2009的序号是与序号1之间有1004个奇数,那么2009个的长度=1004×1+2=1006.点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.
考点点评: 本题要注意搞清楚奇数序号和偶数序号的线段长度规律.1年前查看全部
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(2010•永嘉县一模)学习圆锥有关知识的时候,韩老师要求每个同学都做一个圆锥模型,小华用家里的旧纸板做了一个底面半径为3cm,母线长为5cm的圆锥模型,则此圆锥的侧面积是______cm2.
fwx7691年前1
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xyzabcdfg 共回答了25个问题
|采纳率80%解题思路:圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2.底面圆的半径为3,则底面周长=6π,侧面面积=[1/2]×6π×5=15πcm2.
点评:
本题考点: 圆锥的计算.
考点点评: 本题利用了圆的周长公式和扇形面积公式求解.1年前查看全部
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(2012•永嘉县模拟)为了让火车顺利过弯道,铁轨在弯道处是倾斜的,下列说法中正确的是( )
A.火车所受合力水平向右
B.火车所受合力水平向左
C.火车所受合力沿斜面向下
D.火车此时向左转弯海豚小雪1年前1
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水星凌日000 共回答了17个问题
|采纳率82.4%火车受到重力和支持力,两个力的合力方向水平向右,提供圆周运动所需的向心力.故A正确,B、C、D错误.
故选A.1年前查看全部
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175 17.5 soito11201年前1
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mckipnis 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:过G作GM⊥AD交AD的延长线与M,根据正方形的性质得到DG=DE=EF=6,DC=4,利用勾股定理计算出CE=2
,易证Rt△DEC≌Rt△DGM,得到GM=CE;易证得Rt△DCE∽Rt△DFH,则CE:FH=DC:EF,即25
:FH=4:6,求得FH=35
,于是有S三个阴影三角形的面积=[1/2]AD•GM+[1/2]DC•CE+[1/2]EF•FH,代值计算即可.5 过G作GM⊥AD交AD的延长线与M,如图,
∵正方形ABCD的面积16,正方形DEFG的面积为36,
∴DG=DE=EF=6,DC=4,
在Rt△DCE中,CE=
DE2−CE2=2
5,
∵∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,
∴∠2=∠3,
又∵∠3=∠4,
∴∠2=∠4,
∴Rt△DEC≌Rt△DGM,
∴GM=CE;
∵∠5=∠6,
∴Rt△DCE∽Rt△DFH,
∴CE:FH=DC:EF,即2
5:FH=4:6,
∴FH=3
5,
∴S三个阴影三角形的面积=[1/2]AD•GM+[1/2]DC•CE+[1/2]EF•FH
=[1/2]×4×2
5×2+[1/2]×6×3
5
=17点评:
本题考点: 解直角三角形.
考点点评: 本题考查了相似三角形的判定与性质:有一组锐角对应相等的两直角三角形相似;相似三角形对应边的比相等.也考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理以及正方形的性质.1年前查看全部
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(2012•永嘉县一模)2011年某县中小学生约有12万人,为开展“大课间活动”,该县随机抽取2160名学生,做了一次内容为“每天锻炼是否达到1小时,以及锻炼少于1小时的原因”的调查,调查所得的部分数据如图.
(1)频数分布直方图中“不喜欢”这一组的频率是多少?(结果用分数表示)
(2)请补全频数分布直方图;
(3)估计2011年该县中小学生每天锻炼少于1小时的约有多少万人?
(4)如果计划2013年该县中小学生每天锻炼少于1小时的人数降到1.08万人,2011年至2013年每天锻炼少于1小时人数的年平均降低的百分率是多少?haohou1年前1
-
hzhskys 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:(1)用频数除以样本总数即可得到该组的频率;
(2)用样本总数减去不喜欢和其他两个小组的频数即可得到没时间的小组的频数,然后补全统计图即可;
(3)2011年全市中小学生的总人数×[1/3]=2011年全市中小学生每天锻炼未超过1小时的人数;
(4)运用方程的思想解决,设年平均降低的百分率是x则:3(1-x)2=1.08,解方程回答即可.(1)120540=29.故频数分布直方图中“不喜欢”这一组的频率是29.(2)∵2160×14=540人∴540-120-20=400人∴因为没时间而导致锻炼少于1小时的人数为400人∴补全频数分布直方图如下:(图补对而无前述说明的不扣分...
点评:
本题考点: 一元二次方程的应用;用样本估计总体;频数(率)分布直方图;扇形统计图.
考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,另外题目中还考查了一元一次方程的应用.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.1年前查看全部
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A.[4/5]
B.[3/5]
C.[4/3]
D.[3/4]wql07031231年前1
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chenbos 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:利用勾股定理求出AB的长度,然后根据sinB=[AC/AB]代入数据进行计算即可得解.∵∠C=Rt∠,AC=4,BC=3,
∴AB=
AC2+BC2=
42+32=5,
∴sinB=[AC/AB]=[4/5].
故选A.点评:
本题考点: 锐角三角函数的定义;勾股定理.
考点点评: 本题考查了锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边.1年前查看全部
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(2012•永嘉县一模)如图,AB是半圆O的直径,过点O作弦AD的垂线交半圆O于点E,交AC于点C,使∠C=∠BED.
(1)判断直线AC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若OC=2,AC=
OA,求AD的长.3 jiajiaoo20001年前1
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bbsiyang 共回答了21个问题
|采纳率90.5%解题思路:(1)根据∠AOC+∠2=90°,∠C=∠BED=∠2,得出∠AOC+∠C=90°利用切线的判定定理,即可得出AC与⊙O相切;
(2)利用圆周角定理得出∠ADB=90°,利用OC=2,AC=
OA,得出AO,AC,AB的长,进而得出AD=ABcos30°得出答案即可.3 (1)AC与⊙O相切.
证明:∵OC⊥AD,
∴∠AOC+∠2=90°.
又∵∠C=∠BED=∠2,
∴∠AOC+∠C=90°.
∴AB⊥AC,
因此AC与⊙O相切.
(2)连接BD.
∵AB是⊙O直径,
∴∠ADB=90°
在Rt△AOC中,∠CAO=90°,
∵CO=2,AC=
3OA,
∴OA=1,AC=
3,AB=2,∠2=∠C=30°,
在Rt△ABD中
AD=ABcos30°=2×
3
2=
3.点评:
本题考点: 切线的判定;圆周角定理;解直角三角形.
考点点评: 此题主要考查了切线的判定定理以及圆周角定理等知识,根据已知得出正确辅助线构造直径所对圆周角是解题关键.1年前查看全部
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(2010•永嘉县模拟)如图所示,直线y=x+1与y轴相交于点A1,以OA1为边作正方形OA1B1C1,记作第一个正方形;然后延长C1B1与直线y=x+1相交于点A2,再以C1A2为边作正方形C1A2B2C2,记作第二个正方形;同样延长C2B2与直线y=x+1相交于点A3,再以C2A3为边作正方形C2A3B3C3,记作第三个正方形;…依此类推,则Bn的坐标为______.
veky831年前1
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alsanieve 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:此题中首先要求出B1、B2、B3的坐标,然后根据它们的特点来得到B点坐标的一般化规律,进而根据规律来求得Bn的坐标.由直线y=x+1知:A1(0,1),即OA1=A1B1=1,
∴B1的坐标为(1,1)或(21-1,21-1);
那么A2的坐标为:(1,2),即A2C1=2,
∴B2的坐标为:(1+2,2),即(3,2)或(22-1,22-1);
那么A3的坐标为:(3,4),即A3C2=4,
∴B3的坐标为:(1+2+4,4),即(7,4)或(23-1,23-1);
依此类推,点Bn的坐标应该为(2n-1,2n-1).点评:
本题考点: 一次函数综合题.
考点点评: 解此类求规律的题的关键,是找出题目的一般化规律,然后根据规律去求特定的值.1年前查看全部
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A.2
cm3
B.3
cm3
C.4
cm3
D.5
cm3 704326611年前1
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xiao02214 共回答了15个问题
|采纳率80%解题思路:利用垂径定理和相交弦定理求解.利用垂径定理可知,DP=CP=3,
∵P是半径OB的中点.
∴AP=3BP,AB=4BP,
利用相交弦的定理可知:BP•3BP=3×3,
解得BP=
3,
即AB=4
3.
故选C.点评:
本题考点: 垂径定理;勾股定理.
考点点评: 本题考查了勾股定理和垂径定理的知识,解题的关键是利用垂径定理和相交弦定理求线段的长.1年前查看全部
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A.8
B.4
C.3
D.2yux3171年前1
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getaotao 共回答了22个问题
|采纳率95.5%解题思路:根据两圆的位置关系得到其数量关系.设两圆的半径分别为R和r,且R≥r,圆心距为d:外离,则d>R+r;外切,则d=R+r;相交,则R-r<d<R+r;内切,则d=R-r;内含,则d<R-r.根据两圆内切,圆心距等于两圆半径之差,得:圆心距=5-3=2.
故选D.点评:
本题考点: 圆与圆的位置关系.
考点点评: 考查了两圆的位置关系与数量之间的联系.1年前查看全部
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A.P球先落地
B.Q 球先落地
C.两球同时落地
D.两球落地先后由小锤打击力的大小而定chen55551年前1
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sunhao234 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:本题图源自课本中的演示实验,通过该装置可以判断两球同时落地,可以验证做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动;根据装置图可知,两球由相同高度同时运动,P做平抛运动,Q做自由落体运动,因此将同时落地,由于两球同时落地,因此说明P、Q在竖直方向运动规律是相同的,故根据实验结果可知,平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动.
故选:C.点评:
本题考点: 平抛物体与自由落体同时落地.
考点点评: 本题比较简单,重点考察了平抛运动特点,平抛是高中所学的一种重要运动形式,要重点加强.1年前查看全部
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B.1与1
C.-1与1
D.2与|-2|游灵5002231年前1
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knott2000 共回答了22个问题
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B、1与1相等,不是互为相反数,故本选项错误;
C、-1与1是互为相反数,正确;
D、∵|-2|=2,∴2与|-2|相等,不是互为相反数,故本选项错误.
故选C.点评:
本题考点: 相反数.
考点点评: 本题主要考查了相反数的定义,是基础题,比较简单.1年前查看全部
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A.甲是同种正点电荷的电场线,乙是同种负点电荷的电场线
B.甲是同种负点电荷的电场线,乙是同种负点电荷的电场线
C.甲是同种点电荷的电场线,乙是异种点电荷的电场线
D.甲是异种点电荷的电场线,乙是同种正点电荷的电场线loveatty1年前1
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故选D.点评:
本题考点: 电场线.
考点点评: 加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,即可解决本题.1年前查看全部
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A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性
B.运动员跑得越快惯性越大
C.宇宙飞船在太空中也有惯性
D.汽车在刹车时才有惯性wangyin8881年前1
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B、质量是物体惯性大小的唯一的量度,与人的速度的大小无关,所以B错误.
C、在太空中物体的质量是不变的,所以物体的惯性也不变,所以C正确.
D、质量是物体惯性大小的唯一的量度,与物体的运动状态无关,所以D错误.
故选C.点评:
本题考点: 惯性;牛顿第一定律.
考点点评: 质量是物体惯性大小的唯一的量度,与物体的运动状态无关,只要物体的质量不变,物体的惯性的大小就不变.1年前查看全部
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想想unique1年前1
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所以两外项的积等于两内项的积等于1,
一个外项是0.45,则另一个外项是:1÷0.45=[20/9];
故答案为:[20/9].点评:
本题考点: 比例的意义和基本性质.
考点点评: 此题考查比例性质的运用:在比例里,两内项的积等于两外项的积.1年前查看全部
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拉林河1年前0
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(2012•永嘉县模拟)一个不计重力的带正电荷的粒子,沿图中箭头所示方向进入磁场,磁场方向垂直于纸面向里,则粒子的运动轨迹( )
A.一定为圆弧a
B.一定为直线b
C.一定为圆弧c
D.a、b、c都不可能青雪孤鹰1年前1
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candyw 共回答了13个问题
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根据粒子带正电,伸开左手让磁感线穿过掌心,四指是正电荷运动方向,则大拇指所指向是洛伦兹力的方向.所以是圆弧a,
故选:A.点评:
本题考点: 带电粒子在匀强磁场中的运动.
考点点评: 左手定则是判定磁场方向、电荷运动方向与洛伦兹力的方向的三者关系.而右手定则则是判定感应电流方向、磁场方向及导体运动的方向间的关系.1年前查看全部
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风云水边起 共回答了19个问题
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合并得:2x≥6,
解得:x≥3,
故选C.点评:
本题考点: 在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式.
考点点评: 考查解不等式;掌握解不等式的一般步骤是解决本题的关键.1年前查看全部
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fafafa111 共回答了26个问题
|采纳率76.9%解题思路:根据已知可得:x2+3x=1,由于a是该方程的解,那么a2+3a=1,然后整体代入所求的代数式中进行求解.∵a是方程x2+3x-1=0的一个根,
∴a2+3a=1,
故2a2+6a+3=2(a2+3a)+3=2+3=5.点评:
本题考点: 一元二次方程的解.
考点点评: 此题主要考查的是一元二次方程解的定义,注意整体代入思想在代数求值中的应用.1年前查看全部
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A. F1向下,F2向上,且F1=F2
B. F1向下,F2向上,且F1>F2
C. F1向上,F2向上,且F1=F2
D. F1向上,F2向下,且F1=F2crazylover1年前1
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隅是小昌哥 共回答了20个问题
|采纳率95%解题思路:运动员匀速攀上和匀速下滑过程都是受力平衡,竖直方向都受到重力和摩擦力,由于重力向下,根据二力平衡,摩擦力一定向上,大小等于重力.运动员匀速攀上过程受力平衡,竖直方向受到重力和静摩擦力,由于重力向下,根据二力平衡,静摩擦力一定向上,大小等于重力;
运动员匀速下滑过程受力平衡,竖直方向受到重力和滑动摩擦力,由于重力向下,根据二力平衡,滑动摩擦力一定向上,大小等于重力;
故选C.点评:
本题考点: 力的合成与分解的运用;滑动摩擦力;共点力平衡的条件及其应用.
考点点评: 本题关键先确定物体的运动情况,然后受力分析,再根据平衡条件确定摩擦力的大小和方向.1年前查看全部
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(2)1 2 3 4 9 3 7 12 mdjxyj1年前1
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亚庭 共回答了22个问题
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g×g=4,
a×a=o,
4×4=16,
所以,5×5=g5,
6×6=a6,
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分母是:16×g=ag;
这8数是:
o
ag ;
故答案为:g5,a6;
o
ag .1年前查看全部
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C.安培力
D.洛伦兹力坏坏好好好1年前1
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o39069 共回答了10个问题
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故选B点评:
本题考点: 元电荷、点电荷.
考点点评: 本题考查对摩擦起电和电荷间作用力的理解能力.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)汽车在平直公路上行驶,当速度从0增加到v时,合外力做功为W1;速度从v增加到2v时,合外力做功为
(2012•永嘉县模拟)汽车在平直公路上行驶,当速度从0增加到v时,合外力做功为W1;速度从v增加到2v时,合外力做功为W2.W1与W2之比为( )
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4lwg191年前1
-
闲人客 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:根据动能定理,通过动能的变化判断合外力做功的大小,从而确定合外力做功之比.根据动能定理得:W1=
1
2mv2−0,W2=
1
2m(2v)2−
1
2mv2=
1
2m•3v2.所以
W1
W2=
1
3.故C正确,A、B、D错误.
故选C.点评:
本题考点: 动能定理的应用.
考点点评: 解决本题的关键掌握动能定理,知道合力功与动能变化的关系.1年前查看全部
- (2013•永嘉县一模)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ACB的平分线交AB于点O,以O为圆心的⊙O与AC相切于点D
(2013•永嘉县一模)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ACB的平分线交AB于点O,以O为圆心的⊙O与AC相切于点D.
(1)求证:⊙O与BC相切;
(2)当AC=3,BC=6时,求⊙O的半径.玛耶1年前1
-
zptswd 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:(1)过点O作OF⊥BC,垂足为F,连接OD,根据角平分线的性质可得出OF=OD,继而可得出结论;
(2)根据S△ABC=S△AOC+S△BOC,可得出⊙O的半径.证明:(1)过点O作OF⊥BC,垂足为F,连接OD,
∵AC是圆的切线,
∴OD⊥AC,
又∵OC为∠ACB的平分线,
∴OF=OD,即OF是⊙O的半径,
∴BC与⊙0相切;
(2)S△ABC=S△AOC+S△BOC,即[1/2]AC×BC=[1/2]AC×OD+[1/2]BC×OF,
∵OF=OD=r,
∴r(AC+BC)=18,
解得:r=2.
即⊙O的半径为2.点评:
本题考点: 切线的判定;角平分线的性质;相似三角形的判定与性质.
考点点评: 本题考查了切线的判定及性质,利用等积法求圆的半径是很巧妙的方法,也比较重要,希望同学们认真掌握.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,它所受的摩擦力分别为F1和F2,那么( )
(2012•永嘉县模拟)运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,它所受的摩擦力分别为F1和F2,那么( )
A. F1向下,F2向上,且F1=F2
B. F1向下,F2向上,且F1>F2
C. F1向上,F2向上,且F1=F2
D. F1向上,F2向下,且F1=F2碎心娃娃19691年前4
-
aeoaeo3 共回答了16个问题
|采纳率81.3%解题思路:运动员匀速攀上和匀速下滑过程都是受力平衡,竖直方向都受到重力和摩擦力,由于重力向下,根据二力平衡,摩擦力一定向上,大小等于重力.运动员匀速攀上过程受力平衡,竖直方向受到重力和静摩擦力,由于重力向下,根据二力平衡,静摩擦力一定向上,大小等于重力;
运动员匀速下滑过程受力平衡,竖直方向受到重力和滑动摩擦力,由于重力向下,根据二力平衡,滑动摩擦力一定向上,大小等于重力;
故选C.点评:
本题考点: 力的合成与分解的运用;滑动摩擦力;共点力平衡的条件及其应用.
考点点评: 本题关键先确定物体的运动情况,然后受力分析,再根据平衡条件确定摩擦力的大小和方向.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)如图所示为用打点计时器研究匀变速直线运动的规律的实验装置.关于这一实验,下列说法中正确的是(
(2012•永嘉县模拟)如图所示为用打点计时器研究匀变速直线运动的规律的实验装置.关于这一实验,下列说法中正确的是( )
A.打点计时器应接直流电源
B.应先释放小车,后接通电源打点
C.需使用秒表测出小车运动的时间
D.细绳应与长木板表面平行hister1年前1
-
jianse 共回答了23个问题
|采纳率87%解题思路:正确解答本题需要掌握:理解该实验的实验原理,需要测量的数据等;明确打点计时器的使用;理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理;对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.A、打点计时器应接交流电源,故A错误;
B、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故B错误;
C、我们可以通过打点计时器计算时间,不需要秒表,故C错误;
D、细绳应与长木板表面平行,保证拉力即为其水平方向的合力,故D正确.
故选D.点评:
本题考点: 用打点计时器测速度.
考点点评: 对于基础实验要从实验原理出发去理解,要亲自动手实验,深刻体会实验的具体操作,不能单凭记忆去理解实验.1年前查看全部
- (2012•永嘉县一模)为了响应“植树节”,某校计划组织九年级部分同学参加义务植树240棵.由于同学们参与的积极性很高,
(2012•永嘉县一模)为了响应“植树节”,某校计划组织九年级部分同学参加义务植树240棵.由于同学们参与的积极性很高,实际参加植树活动的人数比原计划增加了50%,结果每人比原计划少栽了2棵.若设原计划有x人参加这次植树活动,则根据题意可列出方程为
−240 x
=2240 1.5x .
−240 x
=2240 1.5x wyg0931年前1
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karenau 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:设原计划有x人参加植树活动,则实际参加植树活动的人数比原计划增加了50%,根据实际每人植树棵数+2=原计划每人植树棵数,列方程即可.设原计划有x人参加植树活动,则实际参加人数为1.5x人.
根据题意得:
240
x−
240
1.5x=2,
故答案为:
240
x−
240
1.5x=2.点评:
本题考点: 由实际问题抽象出分式方程.
考点点评: 此题考查了分式方程的应用,找到关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键.1年前查看全部
- 综合实践(6分)阅读下面材料回答下列问题。2014年4月17日永嘉县进行了体育中考。本届体育中考共分4个项目,满分40分
综合实践(6分)
阅读下面材料回答下列问题。
2014年4月17日永嘉县进行了体育中考。本届体育中考共分4个项目,满分40分。从考试结果来看,获得满分的学生数所占比例相当少,体育中考成绩仅30—35分的占了相当大的比例,学生感慨良多。
学生甲:36分,比两个月前的23分要好多了!如果我三年前就认真练……唉!
学生乙:老师判我引体向上的动作不标准,不给分,气死我了。
学生丙:我的体育细胞就是没有,要练很长时间才有一点效果,只为三年一次的体育中考,怎么坚持得了?哪里来的兴趣?
学生丁:练体育多累,又没趣,当然有空是玩点游戏爽。
学生戊:平时写完作业就够累了,老是让我在课余时间自己练了,谁有兴趣!
……
小题1:请根据以上学生的感慨,概括学生体育成绩不理想的两点原因。(2分)
小题2:据悉,体育中考成绩在中考中将逐年提高,到2015年,体育分值将达到60分。为了提高身体素质,在体育中考中取得好成绩,请你给校***提几条切实可行的建议,争取他们的支持。要求:语言得体、有条理,60字左右。(4分)
马上1年前1
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心奇乐 共回答了11个问题
|采纳率100%小题1:(6分)(1)(2分,任意两点,1点1分)①认真锻炼的时间太短、太少 ②动作不标准,造成不必要的失分 ③无心锻炼(态度不端正) ④时间被课业占据,没有充足的自主训练时间。)
小题2:(4分)示例:XX老师:为了更有效地提高中考体育成绩,更好的提升我们的身体素质,我总结了学长的经验教训,向您提几条建议: 1.做好长期训练计划,并按计划实施。2.让学生明确动作要求,严格规范学生动作。3.多设置一些活动、比赛,增加学生锻炼的兴趣、动力。 4.学校课程要合理安排,保证学生在校的锻炼时间。这些建议请您考虑考虑!(建议占2分,言之有理均可,1条1分。称呼、目的、语言的得体等共2分,酌情给分)
小题1:1年前查看全部
- (2010•永嘉县)求未知数. 4x+18=50 x:[3/4]=[1/3]:2 2x-12=37 x:4=[1/3]:
(2010•永嘉县)求未知数.
4x+18=50 x:[3/4]=[1/3]:2 2x-12=37 x:4=[1/3]:[3/4]. beermusic1年前1
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sky123369 共回答了26个问题
|采纳率92.3%解题思路:(1)等式的两边同时减去18,然后等式的两边同时除以4即可;
(2)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,把原式改写成2x=[3/4]×[1/3],然后等式的两边同时除以2即可;
(3)等式的两边再同时加上12,然后等式的两边再同时除以2即可.
(4)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,把原式改写成[3/4]x=4×[1/3],然后等式的两边同时除以[3/4]即可.(1)4x+18=50,
4x+18-18=50-18,
4x=32,
4x÷4=32÷4,
x=8;
(2)x:[3/4]=[1/3]:2,
2x=[3/4]×[1/3],
2x=[1/4],
2x÷2=[1/4]÷2,
x=[1/8];
(3)2x-12=37,
2x-12+12=37+12,
2x=49,
2x÷2=49÷2,
x=24.5;
(4)x:4=[1/3]:[3/4],
[3/4]x=4×[1/3],
[3/4]x=[4/3],
[3/4]x÷[3/4]=[4/3]÷[3/4],
x=[16/9].点评:
本题考点: 方程的解和解方程;解比例.
考点点评: 本题主要考查解比例和解方程,根据比例的基本性质和等式的性质进行解答即可.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)如图所示,一物块随圆盘一起做匀速圆周运动,物块受到的作用力有( )
(2012•永嘉县模拟)如图所示,一物块随圆盘一起做匀速圆周运动,物块受到的作用力有( )
A.重力、支持力、向心力
B.重力、支持力、静摩擦力
C.重力、支持力、向心力
D.重力、支持力、静摩擦力、向心力疯蓝小子1年前1
-
jaynie 共回答了18个问题
|采纳率100%解题思路:向心力是根据效果命名的力,只能由其它力的合力或者分力来充当,不是真实存在的力,不能说物体受到向心力.物体在水平面上,一定受到重力和支持力作用,物体在转动过程中,有背离圆心的运动趋势,因此受到指向圆心的静摩擦力,且静摩擦力提供向心力,故ACD错误,B正确.
故选B.点评:
本题考点: 牛顿第二定律;向心力.
考点点评: 本题学生很容易错误的认为物体受到向心力作用,要明确向心力的特点,同时受力分析时注意分析力先后顺序,即受力分析步骤.1年前查看全部
- (2009•永嘉县二模)已知一元二次方程有一个根是3,那么这个方程可以是______.(填上一个符合条件的方程即可).
qianxiaoming19831年前1
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t49018 共回答了19个问题
|采纳率68.4%解题思路:一元二次方程的根就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.同时应注意一元二次方程的定义.可把x=3代入方程x2+k=0,即得k=-9,从而写出其中一个比较简单的又符合条件的方程,即x2-9=0.
故本题答案为即x2-9=0.点评:
本题考点: 一元二次方程的解.
考点点评: 该题答案灵活多样,但要紧扣一元二次方程的定义和一元二次方程的根的定义去做.1年前查看全部
- 永嘉县小学语文六年级上册期末试卷2009答案
rjrjjr1年前4
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holycrap 共回答了15个问题
|采纳率93.3%卷首语:同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同完成这些练习吧!看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、精彩回放:请打开记忆的宝库,让我们成功运用积累的成果吧。(22分)
1、 看拼音,写词语。
zhú fá qīán kū...1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)如图所示,拖拉机拉着耙耕地,拉力F与水平方向成α角,若将该力沿水平和竖直方向分解,则它的水平分力
(2012•永嘉县模拟)如图所示,拖拉机拉着耙耕地,拉力F与水平方向成α角,若将该力沿水平和竖直方向分解,则它的水平分力为( )
A.Fsinα
B.Fcosα
C.Ftanα
D.Fcotαeyang6211年前1
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邢仔 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1年前查看全部
- (2010•永嘉县)把10克的盐放进100克的水中,盐和盐水的比是( )
(2010•永嘉县)把10克的盐放进100克的水中,盐和盐水的比是( )
A.1:9
B.1:10
C.1:11一片飘乎的叶1年前1
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唐朝不良少女 共回答了28个问题
|采纳率100%解题思路:10克盐完全溶解在100克水里,盐水为(10+100)克,进而根据题意求比即可.10:(10+100),
=10:110,
=1:11;
故选:C.点评:
本题考点: 比的意义.
考点点评: 此题考查了比的意义,注意盐水=盐+水.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)在秋冬的干燥天气里,当你在黑暗中脱下含腈纶材料的衣服时,会看到“闪光”,同时听到“啪啪”的声音,
(2012•永嘉县模拟)在秋冬的干燥天气里,当你在黑暗中脱下含腈纶材料的衣服时,会看到“闪光”,同时听到“啪啪”的声音,对于这一现象的解释,下列说法中正确的是( )
A.感应起电现象
B.接触起电现象
C.摩擦起电现象
D.电荷中和现象xuxu12281年前1
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zju9608102 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同,不同的物体在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电,束缚本领弱的失电子带正电,这就是摩擦起电现象.在干燥的天气中脱衣时,外衣与里面的衣服摩擦,使它们带有异种电荷,属于摩擦起电,电荷放电,发出啪啪声.
故选C.点评:
本题考点: 元电荷、点电荷.
考点点评: 能结合摩擦起电的原理解释生活中的静电现象,属于物理知识应用于实际的应用题目.1年前查看全部
- 永嘉县小学数学六年级上册期末试卷答案(人教版2009-2010学年的)
永嘉县小学数学六年级上册期末试卷答案(人教版2009-2010学年的)
1、填空.(22分)
【1】七分之四的倒数是( ),( )的倒数是0.5.
【2】18除于( )=15分之( )=0.4=( )%=( )成
【3】一道数学题,全班46人做对,4人做错,正确率是( ).
【4】一种微波炉原价是800元,现在以9折出售,便宜了( )元、
【5】在3分之1,0.333,33%,0.3中,最大的数是( ),最小的数是( ).
【6】分子与分母之积是24的最简真分数有( )个,他们的和是( ).
【7】把3米长的身子平均分成5段,每段是全长的( )分之( ),是( )分之( )米.
【8】把一个半径是8厘米的圆分成若干份,然后把他剪开,在拼起来(如下图).拼成图形的周长比原来圆的周长增加( )厘米.
【9】根据要求,先画图再填空.
右图是一个长方形,先把它的长缩短到原来的5分之3,再把宽缩到原来的3分之2,新的长方形的面积到原来的( )分之( ).
【10】自行车和三轮车共有10辆,总共有26个轮子.自行车有( )辆,三轮车有( )辆.
【11】右图中,正方形面积是12平方厘米,圆的面积是( ).
以上是这张试卷的第一题.
我再把这张试卷的2——7题目名称报一下哦~
2、判断.(5分)
3、选择.(8分)
4、计算.(25分)
5、按要求完成下面各题.(10分)
6、看线段填空.(4分)
7、问题解决(26分)
这些问题都没打,不好意思哦.
会加分的~
除了第一题还要其他的几道题目!平凡落叶1年前1
-
感觉头好痛 共回答了19个问题
|采纳率89.5%【1】七分之四的倒数是( 四分之七),(2 )的倒数是0.5.
【2】18除于( 45 )=15分之( 6 )=0.4=( 40 )%=(四)成
【3】一道数学题,全班46人做对,4人做错,正确率是( 百分之九二 ).
【4】一种微波炉原价是800元,现在以9折出售,便宜了(80 )元、
【5】在3分之1,0.333,33%,0.3中,最大的数是( 3分之1 ),最小的数是( 0.3 ).
【6】分子与分母之积是24的最简真分数有( 2 )个,他们的和是(十二分之五 ).
【7】把3米长的身子平均分成5段,每段是全长的(5 )分之( 1 ),是( 5 )分之( 3 )米.
【8】把一个半径是8厘米的圆分成若干份,然后把他剪开,在拼起来(如下图).拼成图形的周长比原来圆的周长增加(16)厘米.
【9】根据要求,先画图再填空.
右图是一个长方形,先把它的长缩短到原来的5分之3,再把宽缩到原来的3分之2,新的长方形的面积到原来的(5 )分之( 2 ).
【10】自行车和三轮车共有10辆,总共有26个轮子.自行车有( 4 )辆,三轮车有( 6)辆.
【11】右图中,正方形面积是12平方厘米,圆的面积是(37.68 ).
我的老师教对过,一定是对的!1年前查看全部
- (2010•永嘉县)商店卖出两件物品,售价都是600元,第一件是正品,赚了20%,第二件是处理品,亏了20%.商店卖出这
(2010•永嘉县)商店卖出两件物品,售价都是600元,第一件是正品,赚了20%,第二件是处理品,亏了20%.商店卖出这两件物品,( )
A. 亏了
B. 赚了
C. 不赚也不亏
D. 无法确定Ω风雨中个1年前1
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fjkhj 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:根据题意,都是把两件衣服不同的成本价分别看作单位“1”,分别求出成本价和售价,然后分别求出成本价与售价的差,再比较即可.正品赚了:
600÷(1+20%)×20%
=600÷1.2×0.2,
=500×0.2,
=100(元);
处理品赔了:
600÷(1-20%)×20%
=600÷0.8×0.2,
=750×0.2,
=150(元);
总计:150-100=50(元),即亏了.
故选:A.点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 此题属于已知比一个多(或少)百分之几的数是多少求这个数,解答关键是确定单位“1”,单位“1”未知用除法解答.1年前查看全部
- (2009•永嘉县二模)如图,抛物线y=-x2+mx过点A(4,0),O为坐标原点,Q是抛物线的顶点.
(2009•永嘉县二模)如图,抛物线y=-x2+mx过点A(4,0),O为坐标原点,Q是抛物线的顶点.
(1)求m的值和顶点Q的坐标;
(2)设点P是x轴上方抛物线上的一个动点,过点P作PH⊥x轴,H为垂足,求折线P-H-O长度的最大值.xinhuacun1年前1
-
zhucheng1985 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:(1)因为抛物线y=-x2+mx过点A(4,0),所以把此点代入抛物线的解析式即可求出m的值,从而求出其解析式.根据顶点坐标公式即可求出其顶点坐标;
(2)根据抛物线的解析式,设出P点坐标,即可列出直线l长度的解析式,根据此解析式即可求出l的最大值.(1)把点A(4,0)抛物线y=-x2+mx
得,-16+4m=0,
解得m=4,
故此抛物线的解析式为y=-x2+4x.(3分)
Q点坐标为x=-[b/2a]=-[4
2×(−1)=2,y=
4ac−b2/4a]=
−42
4×(−1)=4.(6分)
(2)设点P(x,-x2+4x),
则折线P-H-O的长度:l=-x2+5x=-(x-[5/2])2+[25/4]
∴折线P-H-O的长度的最大值为[25/4].(12分)点评:
本题考点: 二次函数综合题.
考点点评: 此题考查的是二次函数图象上点的坐标特征,属二次函数部分较为简单题目.1年前查看全部
- 2009年永嘉县八年级数学[下]素质基础训练[三]答案
2009年永嘉县八年级数学[下]素质基础训练[三]答案
如题,dochj1年前2
-
hellobear 共回答了14个问题
|采纳率85.7%告诉你一个真理,什么学校发的报纸啊,或者什么参考资料啊,(参考资料可以考虑再买一份或者在网上买),当然,钱是要花的,你想找他的答案或听力是永远不可能的,我当初就是这样的,老师拿报纸当考试卷,我找遍了网上都没,是中学生英语报,求助也没人踩我,不过有一个有效的办法,找其他班的人借(教的老师和自己不一样)效果很好!不知道你的情况养和我是不是一样的,不过还是提醒你!哈哈 PS:有问题找我1年前查看全部
- (2010•永嘉县一模)下列抛物线的对称轴是直线x=1的是( )
(2010•永嘉县一模)下列抛物线的对称轴是直线x=1的是( )
A.y=x2-1
B.y=(x-1)2+1
C.y=(x+1)2
D.y=(x+2)2+1炼钢1年前1
-
miracle_zheng 共回答了26个问题
|采纳率96.2%解题思路:四个选项解析式都是抛物线解析式的顶点式,顶点的横坐标即为对称轴.四条抛物线的对称轴依次为:A、直线x=0;B、直线x=1;C、直线x=-1;D、直线x=-2;
故选B.点评:
本题考点: 二次函数的性质.
考点点评: 主要考查了求抛物线的顶点坐标与对称轴的方法.1年前查看全部
- (2010•永嘉县)商店卖出两件物品,售价都是600元,第一件是正品,赚了20%,第二件是处理品,亏了20%.商店卖出这
(2010•永嘉县)商店卖出两件物品,售价都是600元,第一件是正品,赚了20%,第二件是处理品,亏了20%.商店卖出这两件物品,( )
A. 亏了
B. 赚了
C. 不赚也不亏
D. 无法确定阳光_1231年前2
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zhou1935 共回答了12个问题
|采纳率91.7%解题思路:根据题意,都是把两件衣服不同的成本价分别看作单位“1”,分别求出成本价和售价,然后分别求出成本价与售价的差,再比较即可.正品赚了:
600÷(1+20%)×20%
=600÷1.2×0.2,
=500×0.2,
=100(元);
处理品赔了:
600÷(1-20%)×20%
=600÷0.8×0.2,
=750×0.2,
=150(元);
总计:150-100=50(元),即亏了.
故选:A.点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 此题属于已知比一个多(或少)百分之几的数是多少求这个数,解答关键是确定单位“1”,单位“1”未知用除法解答.1年前查看全部
- (2010•永嘉县)顶角是锐角的等腰三角形,一定是锐角三角形.______.(判断对错)
娟子丫1年前1
-
乡村爆发尸 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:由已知等腰三角形顶角是锐角,结合等腰三角形的两底角相等,根据三角形内角和是180度,用“(180-锐角)÷2”解答即可得到底角度数小于90°;然后根据三角形的分类进行解答即可.因为等腰三角形顶角是锐角,
则其底角度数为:(180-顶角)÷2<90°,即为锐角,
所以这个三角形一定是锐角三角形;
故答案为:正确.点评:
本题考点: 三角形的分类.
考点点评: 本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)如图所示,将弹簧拉力器用力拉开的过程中,弹簧的弹力和弹性势能的变化情况是( )
(2012•永嘉县模拟)如图所示,将弹簧拉力器用力拉开的过程中,弹簧的弹力和弹性势能的变化情况是( )
A.弹力变大,弹性势能变小
B.弹力变小,弹性势能变大
C.弹力和弹性势能都变大
D.弹力和弹性势能都变小ooww女人1年前1
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壹月的摩羯 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:由胡可定律可知,在弹性限度内弹簧的形变量越大,弹簧的弹力越大;
弹簧的弹性势能EP=[1/2]kx2,在弹性限度内,弹簧的形变量越大,弹簧的弹性势能越大.将弹簧拉力器用力拉开的过程中,弹簧的伸长量变大,弹簧的弹力变大,弹性势能变大;故ABD错误,C正确;
故选C.点评:
本题考点: 弹性势能;胡克定律.
考点点评: 在弹性限度内弹簧的形变量越大,弹力越大,弹性势能越大.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,则下列说法中正确的是( )
(2012•永嘉县模拟)在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,则下列说法中正确的是( )
A. 研究乒乓球的旋转,可以把乒乓球看成质点
B. 研究车轮的转动,可以把车轮看成质点
C. 研究跳水运动员在空中的翻转,可以把运动员看成质点
D. 研究地球绕太阳的公转,可以把地球看成质点近寐遥喧1年前1
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yule_wuxian 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.A、研究乒乓球的旋转时,不能把乒乓球看成质点,因为看成质点的话,就没有旋转可言了,所以A错误.
B、研究车轮的转动是,不能把车轮看成质点,因为看成质点的话,就没有转动可言了,所以B错误.
C、研究跳水运动员在空中的翻转时,不能看成质点,把运动员看成质点的话,也就不会翻转了,所以C错误.
D、研究地球绕太阳的公转时,地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小,可以忽略,所以可以把地球看成质点,所以D正确.
故选D.点评:
本题考点: 质点的认识.
考点点评: 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.1年前查看全部
- (2010•永嘉县)把4米长的绳子平均分成5段,每段长是全长的[1/5][1/5],每段长[4/5][4/5]米.
xiaogaangel1年前1
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fcgal 共回答了12个问题
|采纳率83.3%解题思路:把4米长的绳子平均分成5段,根据分数的意义,即将这根4米长的绳子平均分成5份,则每段是全长的:1÷5=[1/5],每段的长为:4×[1/5]=[4/5](米).每段是全长的:1÷5=[1/5],
每段的长为:4×[1/5]=[4/5](米).
故答案为:[1/5],[4/5].点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类;分数除法.
考点点评: 本题考查的知识点为:分数的意义.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)如图所示,桌面离地高度为h,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落.若以桌面为参考平面,则小球
(2012•永嘉县模拟)如图所示,桌面离地高度为h,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落.若以桌面为参考平面,则小球落地时的重力势能及整个过程中小球重力做功分别为( )
A.mgh,mg(H-h)
B.mgh,mg(H+h)
C.-mgh,mg(H-h)
D.-mgh,mg(H+h)aetiger1年前1
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苦苦木 共回答了15个问题
|采纳率80%解题思路:解答本题要掌握:重力做功只与物体始末位置有关,与路径无关,与零势能点的选取无关;重力势能大小与零势能点的选取有关,同一位置选择的零势能点不同,对应的重力势能就不同.物体的重力势能为:Ep=mgh,其中h为物体到零势能点的高度,所以该物体的重力势能为:Ep=-mgh;
物体下落的始末位置的高度差为:H+h
故重力做功为:W=mg(h+H),故ABC错误,D正确.
故选D.点评:
本题考点: 重力势能的变化与重力做功的关系.
考点点评: 重力势能、重力做功特点,重力势能和重力做功之间的关系是学生必须掌握的重点内容,在学习过程中要加强理解.1年前查看全部
- (2010•永嘉县一模)如图,已知点P是边长为5的正方形ABCD内一点,且PB=3,BF⊥BP于B,若在射线BF上找一点
(2010•永嘉县一模)如图,已知点P是边长为5的正方形ABCD内一点,且PB=3,BF⊥BP于B,若在射线BF上找一点M,使以点B,M,C为顶点的三角形与△ABP相似,BM的值为( )
A.3
B.[25/3]
C.3或[25/3]
D.3或5sony631571年前1
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aacm13563 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:由于∠ABC=∠PBF=90°,同时减去∠PBC后可得到∠ABP=∠CBF,若以点B,M,C为顶点的三角形与△ABP相似,那么必有:AB:PB=BC:BM或AB:BP=BM:BC,可据此求得BM的值.∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°,AB=BC=5;
又∵∠PBF=90°,
∴∠ABP=∠CBF=90°-∠CBP;
若以点B,M,C为顶点的三角形与△ABP相似,
则:①[AB/PB=
BM
BC],即[5/3=
BM
5],解得BM=[25/3];
②[AB/BP=
BC
BM],即[5/3=
5
BM],解得BM=3;
故选C.点评:
本题考点: 相似三角形的判定;正方形的性质.
考点点评: 此题主要考查的是相似三角形的判定和性质,应注意相似三角形的对应顶点不明确时,要分类讨论,不要漏解.1年前查看全部
- (2012•永嘉县模拟)有两个共点力,大小分别是4N和7N,则它们的合力大小( )
(2012•永嘉县模拟)有两个共点力,大小分别是4N和7N,则它们的合力大小( )
A. 最大是12N
B. 最小是3N
C. 可能是28N
D. 可能是1N情感平台1年前1
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杨核计 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:两力合成时,遵循平行四边形定则,合力随两个力间的夹角的增加而减小,当两个力同向时,夹角最小,合力最大,反向时夹角最大,合力最小,合力范围为:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|.两力合成时,合力范围为:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;
11N≥F≥3N;
故选B.点评:
本题考点: 力的合成.
考点点评: 本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围::|F1+F2|≥F≥|F1-F2|.1年前查看全部
- (2092•永嘉县模拟)如图所示,在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时
(2092•永嘉县模拟)如图所示,在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时受到较大阻力,这样会导致重物增加的动能______(填“大于”、“小于”或“等于”)减c的势能.
品品的飞吧1年前1
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梦逐し雪☆舞 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:重物带动纸带下落过程中,除了重力还受到较大的阻力,从能量转化的角度,由于阻力做功,重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能.重物带动纸带下落过程中,除了重力还受到较大的阻力,从能量转化的角度,由于阻力做功,重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能.
由于纸带通过时受到较大的阻力,重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能,所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量.
故答案为:小于点评:
本题考点: 验证机械能守恒定律.
考点点评: 要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒.
摩擦阻力做功会使得重物和纸带的机械能转化给内能.1年前查看全部
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