八百米怎么跑啊!我是高一的,前几天报项目400,200,100都有人了,我就报了个800体育课跑了一圈（400）就累得不

一千米每时 什么飞机 能飞的起来不《直升机吗》

"Women's eight the100 meters'

1公顷=10000平方米
48公顷=480000平方米
长方形的面积=长×宽
所以
宽=长方形的面积÷长
480000÷800=600米
所以它的宽是600米

设甲速为x米/分钟,乙速为y米/分钟
4x+4y=800①
40x-40y=800②
对②整理：4x-4y=80③
①+③
8x=880
x=110
∴y=（4×110-80）÷4=90
即：甲速为110米/分钟,乙速为90米/分钟

第一次：3.15*60s=189s
第二次：3.05*60s=183s
第三次：3*60+3=183s
后两次用时相同.但如果是连续跑的话,第三次更累.

北京时间8月22日,在德国柏林奥林匹克体育场,肯尼亚新星大卫·鲁迪沙在男子800米比赛中以1分41秒09的成绩打破了由丹麦名将基普凯特在1997年8月24日在科隆创造的1分41秒11的世界纪录.

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(1) AC:BC=4:3 ,AC:AB=4：5,BC:AB=3：5
AC=8,BC=6
(2) Q到达终点的时间为（6+8）/2=7 秒,P点到达终点的时间为 10秒,故 Q点先到达终点,
当Q在BC上运动时,0

2分58秒用3分来算吧.3分=180秒 180秒除满分100约等于每秒0.55分.180加剩下的23秒就是203秒 203成每分钟0.55秒 最终成绩111.65分 左右.

小明速度为900÷15=60,小红速度为800÷16=50,他们的速度比也好60:50=6:5.比值为1.2.

如果是成语填空的话,据我所知是没有这个成语的——如果有也是类似于“探赜索隐”之类的生僻语,出给小学二年级做是坏脑子的做法.如果不限定成语,那就简单了.你要孩子填：（八）百（里）长就OK了,类似还有（九）百（米...

额,好像叫宋什么的,具体的不太记得了……长的还挺帅的……

往返的路程相同,则时间和速度成反比,
往返的速度比为 1000∶800 = 5∶4 ,
可得：往返所用时间比为 4∶5 ,
所以,返回用时 6×[5/(4+5)] = 10/3 小时,
可得：这架飞机飞 800×(10/3) = 8000/3 千米返回.

致长跑运动员 也许你心里忐忑不安,我们的心里早已热血沸腾.昔日,长长的跑道上,留下了你深深的足迹.抹不去你渗出的汗水,拉不动你沉重的双脚.你为了班级,不在乎自己疲惫,不在乎泪水和汗水,因为你心里有一种坚定的信念.为了班级,我能行.这是我闪来这里的第一个金秋,我们热情,我们骄傲,为我们班级为我们运动健 尔们,我们亲眼看到同学们运动场上矫健的身姿,我们为你们呐喊,你们棒,你 们是我们的骄傲,太多太多的言语不能表达我们的自豪,我们的期盼,只有鼓足 劲,为你们加油!——加油!come on!加油!海阔天空,绿草如茵,红色的赛道显示出我们红色的热情!在这金色的秋天里 你的毅力令我们全班折服,你的努力,令我们全班佩服,你是我们班的焦点,你 是全班的中心,不屈不挠,坚持不懈,你让我们真正体会到奥运精神,我们为你 而骄傲,为你而喝彩.

men,s 800 meters race

40公顷＝400000平方米
400000÷800＝500米,宽是500米

你的成绩绝对可以拿前三,冲击第一都没有问题,只要比赛前一周在加强训练就很不错了.
这个是我在体校的一些训练方法,仅供参考:
首先从腰腹力量和肩部耐力训练开始
具体方法：仰卧起坐 40一组 3组
呼啦圈 5分钟一组 3组 静态支撑 动作和俯卧撑一样 但不用 做只要爬着就行,关键是腰部不能松 3分钟一组 2组
另外就是其他的一些方法：比如 仰卧腿上举、仰卧起腿、坐式缩腿、两头起
然后就是下肢综合素质：力量和耐力
1、负重高抬腿和高抬腿.找个杠铃或者沙袋,快速的高抬腿,增加大腿综合能力.至于高抬腿就不用多说.（这个就是增强持久力）.30秒一组 3组 （每组结束都要以最快速度跑200—400米.（对于力量和速度很有效地一个方法）
2、后蹬跑.找墙面或者双杠,双手扶住,身体与地面成45--60度角,快速交换抬腿,注意支撑腿一定要直,抬动腿尽量往上走.
3、变速跑.直道全速,弯道慢跑或者走.600——800米为一组 三组.
4、负重跑.绑沙袋或者穿沙袋背心,慢跑2000米.
5、大腿正、侧、后三面韧带拉伸.没柔韧 也不行!
6、快速跑和耐久跑混合练习.全速快跑600米,休息时间不超过8分钟后慢跑1500米.这个训练相对提高速度要快,但要坚持!（目的在于强化耐力和抗极限现象的能力）
7、蛙跳和鸭子走.这个你应该做过,一般15米后大腿就开始强烈酸痛,和中长跑的极限现象一样,所以这个你要经常训练,可以快速增强大腿耐力.
8、肺活量的训练,这个你可以通过憋气、游泳、潜水,或者把头放进脸盆中进行强化恢复.
9、慢跑或中速跑.这个就需要耐性.因为你要跑800,所以你的慢跑或中等速度跑必须要1500米左右,从而可以强化你各方面机能.
呼吸能否控制调整好也很关键.给你介绍一下呼吸方法：
口鼻一起呼吸,舌头轻抵门牙压根位置（过滤灰尘、杂质,减少喉咙干痛、胸闷等现象）,三步一呼,三步一吸.
一般400米就无法用这个节奏来呼吸,呼吸频率加快,但已过一般赛程,考验的就是耐力和意志力,不过前面节奏好了,对于后程的冲刺也就容易一点了.
冲刺阶段尽量加大摆臂幅度,用腰部的力量来带动全身前行.尽量大步幅、前脚掌发力!
通过上面说的后,你应该知道主要训练部位：大小腿、腰腹、肺活量!
鞋子的话无所谓,一般的跑鞋或者跑步鞋都行.穿跑鞋的话要先适应一下,因为它要求要前脚掌跑.
我能帮你的也就这些,希望对你有用.
最后祝你取得佳绩!加油!

.跑.从慢跑开始,分两天,然后再开始有强度的训练,再提高的快也总得有限度吧.看你个人的意志力了!

解题思路：据题意可知，奥斑马原为第3名（奇数），第一次位置交换后，奥斑马追了第3名，成了第2名（偶数）；第二次位置交换后，奥斑马不是第2名，成了第1名或第3名（奇数）；第三次位置变化后，不管之前奥斑马处于第一名还是第三名，这次奥斑马肯定又成了第2名（偶数），…；所以可以知道，当奥斑马与小泉、欧欧共交换了奇数次位置时，奥斑马一定是第2名；偶数次时，奥斑马一定不在第2名．当奥斑马与小泉、欧欧共交换了9次位置时，奥斑马一定是在第2名．

据题意可知，当奥斑马与小泉、欧欧共交换了奇数次位置时，奥斑马一定是第2名；
偶数次时，奥斑马一定不在第2名．
所以奥斑马与小泉、欧欧共交换了9次位置时，9是奇数，则奥斑马一定是在第2名．
答：比赛的结果奥斑马是第2名．
故答案为：2．

点评：
本题考点： 奇偶性问题．

考点点评： 完成本题的关键是通过分析题意得出交换次数的奇偶性与获得名次的奇偶性的关系．

友谊是一米阳光，能照亮一片黑暗的土地；友谊是一缕春风，能温暖一颗冰封的心灵；友谊是一朵白云，能点缀一片蓝天。 我是一个开朗、无拘无束的男孩，甚至到了初二也仍保持着童稚的心灵，不理解什么深厚友谊之类麻烦的东西，但与F经历一些事后，我才懂得了真正意义的友谊，正是那份友谊触动了我的心灵。 记得那是三年前9月份的一天，在班主任陈老师身后跟着一个高个子的男生，他大大的眼睛中有一种羞涩的目光，身穿蓝色牛仔服，头上戴了一顶黑色太阳帽。经陈老师介绍，他是新转来的同学，他做自我介绍时声音低得似乎只有他自己才明白在说什么。我隐约听见他的名字是F，他坐在第五排。 第二天，我一到班级发现他坐在我座位旁边，我惊诧地望着他。他说：“是 陈老师让我坐到这儿的。”我忐忑不安地坐下了。他问我：“可不可以告诉我你的名字？”我没有理他，依旧在看书，他很尴尬，苦笑了一下，就做自己的事去了。 这样，日子一天天过去了，与F的接触逐渐频繁，我们很熟悉了，而且我已经很了解他了，他并非是腼腆的男生，原来他是一个外向、大大咧咧，爱说爱闹的男生。更主要的是他是从体校过来的。也是因为这我们才不断地竞争。 他总是和我抬杠，他说我“xx x”，我不甘示弱叫他“xxx”，逗得旁边的同学捧腹大笑。他说要挑战我，我同意了，规则是跑步400米，他让我100米，我胸有成竹，想以此来灭灭他的威风。比赛时，我拼命地跑着，望着他迈着矫健的步伐逐渐靠近我时，无论我多么快地跑着似乎也像原地跑一样，因为他的速度真的太快了，他到了终点，冲我做鬼脸，“怎么样，xxx认输吧”，我当时说：“这次是我让你，等下次，我一定赢你。” 虽然我表面上是不服他，但心里真的很敬佩他。 由于在课上课下总是跟他“热战”或“冷战”，引起了老师们的不满。陈老师把F的座位调到了离我很远的一角，我们这样分开了。 分开后，缺少了一份欢笑。我感觉到对他有几分歉意，因为是由于我他才会惹怒老师，这样，我地直是很消沉，整天无精打采。 过了一段时间，他来找我，说是要和我打篮球，我高兴极了，因为篮球是我的最爱，我们来到球场上，他对我说：“我们的目标是把球投到篮筐里，而我们必须经过艰苦训练才能有更高的命中率，就像你要考入重点中学一样，别再消沉了，你要为自己的目标奋斗，我会支持你的。”说着他把手中的篮球塞到我怀里，我拿着篮球，朝着篮筐一投，球进了，他笑了，我也笑了，我说：“不管我们相距多远，友谊不变，行吗？”“好！”“那我们拉钩……” 之后，我每天以积极的态度去学习，每当困倦时，想想他的鼓励也就增添了一份精神，原来，友谊是这么美妙。 那份友谊，触动了我的心灵，给了我无限的奋斗勇气。

很高兴为你解答.其实,跑800米不同的情况下有两种规则的,一种是在比赛的情况下,也就是人少的时候,只设置一组时,是开始就可以变道的.而另外一种则是在考试等情况下,也就是人多的时候,就会设置两组,一组在内道起跑,另一组则在外道起跑,此时要注意的是,前100米外道的选手是不能跑到内道来的（中间会有障碍物）,只能在外道的最内跑,直到前100米过了到了直道上才能变道来到内道（如果提前超过了障碍物,第一次警告,不听的就直接取消考试资格）此时两组人员就混在一起跑了.不过这个一般你在跑之前主办单位会给你们明确这个规则的,到时候再按要求来就OK了~

全长=800÷（1/2-2/5）=8000米