苏伟看一本故事书,一个星期正好看了60页,是这本故事书的30%,这本故事书共多少页?

19．②盼 ④惜（2分.意对即可）
20．答案示例：朱顶红：好似故友如约相访,让“我”深感她的多情,她浓郁的花香更令“我”心旷神怡.君子兰：如新交的知己,让“我”顿生相见恨晚之慨,她的玲珑、小巧、幽微让“我”感到她就是名副其实的君子.（4分.两者的不同各2分.意对即可）
21．（1）答案示例：①花茎长高了多少,花苞长大了多少；②六瓣的花形、艳艳的朱红；③开在心窗之下,留在唇吻之间；④玲珑得多,小巧得多；⑤故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐；⑥别有情调、别有韵味；⑦一分朦胧,一分深邃；⑧深深地沉醉,深深地感叹；⑨这几日的盛开,这几日的沉醉；⑩三百多个日子的浇灌,三百多个日子的期盼；（人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒；人生夏日的清凉、人生冬季的温暖）.（2分）
（2）可扣住“挺出”、“托起”以及“溢满”等词语来品析；也可扣住“花茎上骄傲地托起小小的花苞”这一拟人句来品析,只要言之成理即可.（2分）
22.答案示例：①引起“我”的强烈共鸣；②促使“我”格外珍惜花开的日子,并不分白天黑夜地观花而沉醉其中；③让“我”更真切地理解了古人的多情和浪漫.（3分.答出其中一个要点得2分,两个要点得3分.意对即可）
23．答案示例：①指给自己带过来美好记忆的花朵；②也暗指那些对自己有益的故友、知己、君子等；③对美好事物的期盼、呵护、回味的那种心境（心态）.（3分.答出其中一个要点得2分,两个要点得3分.意对即可）

阅读全文,说话作者对苯槐的认识经历了怎样的变化?（4分）
答：觉得没用——发现美——看作智者
文章第（2）段写了"惹人喜爱"的洋槐,有什么用意?请谈谈你的理解.（4分）
与苯槐对比为下文发现笨槐的美做铺垫
结合语境,请从修饰或词语运用的角度赏析第（4）段中加框的语句.（4分）
用拟人和比喻的修辞手法生动形象的说明了笨槐的聪明与上文发现它的美它的生存智慧呼应 .
结合笨槐某一方面的“生存智慧”,联系自身实际,简要说明你从中得到什么启示.（5分）
4做人要脚踏实地懂得变通不怨天尤人踏实奋进

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