橡皮泥哪来的压力?老师说,压力其实是弹力.橡皮泥是塑性的,没有弹力.可是它能对物体产生压力,那么这种压力不是弹力,岂不是

琼花三月2022-10-04 11:39:541条回答

橡皮泥哪来的压力?
老师说,压力其实是弹力.橡皮泥是塑性的,没有弹力.可是它能对物体产生压力,那么这种压力不是弹力,岂不是和课本上说的产生矛盾了?

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爱学习的xxfap 共回答了17个问题 | 采纳率100%
发生形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.
其产生条件:
1.两物体互相接触
2.物体发生弹性形变(包括人眼不能观察到的微小形变)
需要注意的是:任何物体只要发生了弹性形变,就一定会对与它接触的物体产生弹力.一旦超出弹性形变范围,就会彻底失去弹力.(即是超过了弹性限度,塑性物体除外).
当应力未超过材料的弹性极限时,产生的变形在外力去除后全部消除,材料恢复原状,这种变形是可逆的弹性变形.当应力超过材料的弹性极限,则产生的变形在外力去除后不能全部恢复,而残留一部分变形,材料不能恢复到原来的形状,这种残留的变形是不可逆的塑性变形.
所以,这里的压力即为由于重力而产生的,支持力的相互作用力,要区分!
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用力分别拉弹簧,橡皮泥和挤压橡皮泥,弯折钢尺;松手后,
弹簧、钢尺能恢复原状,它们是一类;(弹性)
橡皮泥、不能恢复原状,它们是一类.(塑性)
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可能一:因为32=(1+2+5)×4
所以,这个长方体的长、宽、高分别是5米、2米、1米,
则体积为5×2×1=10立方米
可能二:因为32=(1+3+4)×4
所以,这个长方体的长、宽、高分别是4米、3米、1米,
则体积为4×3×1=12立方米
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解题思路:把正方体的橡皮泥捏成长方体,只是形状变了,但是体积不变.水箱根据正方体的体积公式:v=a3,求出橡皮泥的体积,再根据长方体的体积公式:v=sh,用体积除以长方体的底面积即可.

6×6×6÷(9×6),
=216÷54,
=4(厘米),
答:这个长方体的高是4厘米.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的体积.

考点点评: 此题主要考查正方体、长方体的体积公式的灵活运用.

你一定喜欢捏橡皮泥,请你把一块棱长为4厘米的正方体橡皮泥,捏成高为12厘米的圆锥,捏成的圆锥的底面积是多少平方厘米?
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解题思路:正方体的棱长已知,利用正方体的体积公式先求出这块橡皮泥的体积,再据橡皮泥的体积不变,利用圆锥的体积公式即可求出圆锥的底面积.

橡皮泥的体积:4×4×4,
=16×4,
=64(立方厘米);
圆锥的高:64×3÷12,
=192÷12,
=16(平方厘米);
答:捏成的圆锥的底面积是16平方厘米.

点评:
本题考点: 圆锥的体积;长方体和正方体的体积.

考点点评: 此题主要考查正方体和圆锥体的体积计算方法,关键是明白橡皮泥的体积不变.

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问的是橡皮泥的高应该为多少
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橡皮泥捏成船状放入水中时,这是采用空心的方法增大了排开水的体积,由Fgv知道,橡皮泥受到的浮力变大;
∵“泥船”漂浮,
∴“泥船”受到的浮力:
F=G=G=mg=mg,
mg=mg,
则此时橡皮泥排开水的质量m=m=20g.
故答案为:空心;20.

点评:
本题考点: 物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 本题考查物体的沉浮条件和浮力的计算,要知道物体漂浮时浮力等于自身的重力,还要明白用钢铁做成的轮船能漂浮在水面上的道理.

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小车AB静置于光滑的水平面上,A端固定一个轻质弹簧,B端粘有橡皮泥,AB车质量为M,长为L,质量为m的木块C放在小车上,用细绳连结于小车的A端并使弹簧压缩,开始时AB与C都处于静止状态,如图所示,当突然烧断细绳,弹簧被释放,使物体C离开弹簧向B端冲去,并跟B端橡皮泥粘在一起,以下说法中正确的是(  )
A.如果AB车内表面光滑,整个系统任何时刻机械能都守恒
B.整个系统任何时刻动量都守恒
C.当木块对地运动速度为v时,小车对地运动速度为[m/M]v
D.AB车向左运动最大位移小于[m/M]L
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qidongsheng 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:物体C与橡皮泥粘合的过程,系统机械能有损失;分析系统的合外力,即可判断动量是否守恒;根据动量守恒定律求解小车的速度.根据动量守恒定律求解AB向左运动的最大位移.

A、物体C与橡皮泥粘合的过程,发生非弹簧碰撞,系统机械能有损失,故A错误.
B、整个系统在水平方向不受外力,竖直方向上合外力为零,则系统动量一直守恒,故B正确,
C、取物体C的速度方向为正方向,根据动量守恒定律得:0=mv+MV,得小车对地运动速度为V=-[m/M],负号表示方向与v方向相反,故C错误.
D、当物体C与B端橡皮泥粘在一起时,系统又处于静止状态,此时AB车向左运动的位移最大,设最大位移为x,运动时间为t,则根据动量守恒定律得:m[L-x/t]-M[x/t]=0,得x=[mL/m+M]<[m/M]L,故D正确.
故选:BD.

点评:
本题考点: 动量守恒定律;机械能守恒定律.

考点点评: 本题根据动量守恒和机械能守恒的条件进行判断:动量守恒的条件是系统不受外力或受到的外力的合力为零;机械能守恒的条件是除重力和弹力外的其余力不做功.

在“探究平面镜成像特点”的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
在“探究平面镜成像特点”的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)用玻璃板代替平面镜做实验的理由是:______;为方便观察,实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上.
(2)实验中选择的两个棋子A、B,大小和形状应该______(相同、不同),目的是可以验证像和物是否______.
(3)如果发现棋子A的像较暗,可以用手电筒正对______(棋子、棋子的像)照射,这样就可以增加像的清晰度.
(4)在实验中,应该如何去探究平面镜所成的像是虚像这一特点,请说明你的做法:______.
(5)现有3mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择______mm厚的玻璃板做实验;如果选用另一个,可能出现的情况是______.
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xu苹果ping 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
解题思路:(1)用玻璃板代替平面镜,即看到像,又能看到玻璃板后面的棋子,当玻璃板和像重合时,玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置,这样进行实验,便于确定像的位置.
探究平面镜成像时,玻璃板要竖直放置水平桌面上,使像成在水平桌面上.
(2)实验时选择两个相同的棋子是为了便于比较物像大小关系.
(3)要使像更亮一些,要使物体更亮一些,物体射出的光线会更强.
(4)实像和虚像的区别:实像可以在光屏上呈现,虚像不能呈现在光屏上.
(5)从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像这一角度去分析此题.

(1)用玻璃板代替平面镜,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的棋子B,便于确定像的位置.实验过程中,玻璃板要竖直放置在水平桌面上,使像成在水平桌面上.(2)而使用相同大小的蜡烛,是为了验证像与...

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 理解实验中选择两个相同的蜡烛、刻度尺、透明玻璃板的原因,把透明玻璃板竖直放在水平桌面的原因等.

把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体后,它的表面积和体积都变了,
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体积没变
用一块长方体形状的橡皮泥刚好捏成一个正方体,虽然形状变了,但体积没有变.对还是错?
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长方体的棱长求法:三条棱分别是a b h
则c(棱长)=4(a+b+h)
正方体的棱长求法:
长方体棱长之和:(长+宽+高)*4
(a+b+c)*4
正方体棱长之和:棱长*12
12a
把一个棱长4厘米的正方体橡皮泥,捏成一个底面积是32立方厘米的长方体,这个长方体的高是多少厘米?
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急~快帮帮忙~
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运用体积不变
h=4*4*4/32=2
ok
下列现象属于哪些变化捏橡皮泥,弯折铁丝,鸡蛋在醋中产生气泡,划着火柴,打碎玻璃,纸燃烧,糖融化,布制做成衣服,折叠纸玩具
下列现象属于哪些变化
捏橡皮泥,弯折铁丝,鸡蛋在醋中产生气泡,划着火柴,打碎玻璃,纸燃烧,糖融化,布制做成衣服,折叠纸玩具,铁生锈.它们哪些属于形态的变化,哪些属于生成新物质的变化?
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属于形态的变化:捏橡皮泥,弯折铁丝,布制做成衣服,折叠纸玩具,打碎玻璃,
属于生成新物质的变化:鸡蛋在醋中产生气泡,划着火柴,纸燃烧,铁生锈
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(1)用一根长度为150厘米的塑料管和橡皮泥做一个有三条棱长分别为12厘米、10厘米和8厘米的长方体架子,应如何裁截这根塑料管?
合计是12条棱,并且都是4根,那么12*4+10*4+8*4=120厘米
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先解出20厘米4根,10厘米4根,然后把20厘米的4根再截成12厘米和8厘米各4根.
(2)已知长方体无盖纸盒的棱长分别为4厘米、6厘米和8厘米,这个纸盒的外表面积和容积是多少?
理解为长宽高分别是4,6,8厘米
表面积=(4*6+6*8+4*8)*2-4*6=184平方厘米
容积=长*宽*高=4*6*8=192立方厘米
(3)用一根长为32米的木条截开后刚好能搭一个长方体的架子,这个长方体的长、宽、高的长度均为整数米,且都不相等,求这个长方体的体积.
(注:每道题都要有详细的过程及分析.)
正方体合计12条棱,长宽高各四个
32÷4=8,
长+宽+高=8
长=5,宽=2,高=1
长=4,宽=3,高=1
体积=5*2*1=10立方米
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只用均匀细棒,石头,烧杯,刻度尺,铁架台,绳子,水怎样测量橡皮泥的密度?
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3.一木块放在小车上一齐向右匀速直线运动,某时刻观察到木块在小车上向右倒下,由此判断
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为什么答案是c呢?加速的话木块为什么不是向左倒下呀?
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2,A中Ek=Mv,V不变,所以动能不变,B中受空气阻力,所以机械能减小
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  托里拆利实验一
  目的 测量大气压.
  器材 托里拆利管,水银槽,刻度尺,细颈小漏斗,吸管,铅垂(重锤),搪瓷托盘,泡沫塑料等.
  操作
  (1)在搪瓷托盘里装些水用来承接不慎撒落的水银,泡沫塑料放在盘底.将托里拆利管的管底放在泡沫塑料上,管身稍倾斜,通过细颈小漏斗将水银灌入玻璃管内.
  (2)灌到水银面离管口1cm处,仔细检查水银柱,如管中有气泡,可用漆包线插入管中将附在管壁上的气泡引出.不可用裸铜丝或铁丝,以免发生化学反应而污染水银.
  (3)用吸管继续向管中加水银,直到水银面高出管口为止.
  (4)戴上乳胶手套后,用一手的食指堵住管口.然后两手协同,慢慢地将管子倒转过来(小心玻璃管折断),把管口浸没到水银槽的水银里,然后松开食指.可看到管中水银面下降到某一高度.
  (5)用重锤作依据,使玻璃管完全竖直,然后用米尺量出管中水银柱的长度(即管内外水银面的高度差),就是此时的大气压强.
  (6)将玻璃管稍上下移动(管口始终不离开槽中水银面),可看到管中水银柱的高度不变.由此可见水银柱的高度与玻璃管长短无关.
  (7)将玻璃管倾斜一个角度,测量管中水银柱的竖直高度,仍和原来的高度一样.说明管中水银柱的高度跟玻璃管的位置无关.
  (8)实验完毕将水银收回瓶内,加盖后存放在阴凉处.
  测量数据 76cm 75.9cm 76.1cm
  平均值 76cm
  大气压强 P=ρ gh=13.6*103Kg/m3*9.8N/Kg*0.76m=1.01*105Pa
1.用一根长度为180厘米的塑料管和橡皮泥做一个三条棱长分别为15厘米、12厘米和10厘米的长方体架子,应如何裁截这根塑
1.用一根长度为180厘米的塑料管和橡皮泥做一个三条棱长分别为15厘米、12厘米和10厘米的长方体架子,应如何裁截这根塑料管?
2.某学生由家到校上课,他先以每小时4千米的速度步行了全程的一半后,再搭上速度为20千米/时的顺路班车,所以比原来需要的时间早到了一小时,向他家到学校的距离是多少千米?
3.某人骑自行车先下山后走平路,下山的速度是12千米/时,平路上的速度是9千米/时,共用55分钟;返回时以8千米/时的速度通过平路,以4千米/时的速度上山又回到原地,返回用时1小时30分钟,求山路和平路各多少千米.
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1 ;一根一根截
2 : 设全程为x
则x/4-1=x/8+x/40
得全程x=10千米
3 :设山路x千米,平路y千米
X/12+y/9=55/60
x/4+y/8=1.5
得山路x=3千米 平路y=6千米
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如图所示,把橡皮泥与塑料笔帽笔筒粘合在一起(橡皮泥太 重笔筒会下沉,太轻会上浮),使它能直立着漂浮在水里(以便 在笔帽中封装一定的空气),调整橡皮泥的大小,使笔帽的顶端正好与水面齐平.找一个装满水的矿泉水瓶,把该笔帽放入瓶中.拧紧瓶盖,用力挤压瓶子,则笔帽会向下运动,松手后笔帽会向上运动.问:【试分析,出现这种现象的原因】
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挤压瓶子时,瓶内压强会增大,增大的压强通过水传递给塑料笔帽,使笔帽体积有轻微的压缩,所受浮力减小,便沉下去了.松手后,塑料笔帽体积复原,所受浮力增大,故又会向上运动.
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橡皮的重力 G(橡皮)=ρ(橡皮)v(橡皮)g=0.3N
对橡皮进行受力分析可以得出,橡皮浸没在水中收受到的浮力等于橡皮的重力,即
F(浮)=G=0.3N
根据橡皮船的最大排水量可以求出橡皮在水中所受到的最大浮力为
F=ρ(水)V(排)g=2N
再对橡皮船进行受力分析得
小船载货量为 M(载)g=F - G(橡皮)=1.7N

M(载)=0.17kg
手工课上小强把一块棱长为二厘米的正方体橡皮泥捏成了一个高为1.6厘米的长方体请算出这块长方体橡皮泥的底面积
smallstone21011年前3
异星球酋长 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
设长方体橡皮泥的底面积为xcm²,则
1.6x=2×2×2
解得x=5
答:这块长方体橡皮泥的底面积为5cm².
1.一块长、宽、高分别为4cm、3cm、2cm的长方体橡皮泥.要用它来捏一个地面半径为1.5厘米的圆柱.它的高是多少?(
1.一块长、宽、高分别为4cm、3cm、2cm的长方体橡皮泥.要用它来捏一个地面半径为1.5厘米的圆柱.它的高是多少?(精确到0.1cm,圆周率为3.14)
2.在一个底面直径5cm、高18cm的圆柱形瓶内装满水.再将瓶内的水倒入一个底面直径6cm、高10cm的圆柱形玻璃瓶内装满水,能否完全装下?若装不下,那么瓶内水面还有多高?若未能装满,求杯内水面离杯口的距离.
要写上等量关系
zhiyinmei1年前5
tantalus01 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
1.长方体体积为:4*3*2=24它应该与圆柱得体积相等即3.14*1.5*1.5*h=24由此得出h=3.4 V长方体=V圆柱体
2.先求出高十八厘米圆柱得容积为3.14*2.5*2.5*18=353.25
而高10厘米得圆柱容积3.14*3*3*10=282.6小于前者,所以不能装下瓶内水面高度为(353.25-282.6)/(3.14*2.5*2.5)=3.6
离瓶内水面还有的高度=(大瓶内的容积-小瓶内的容积)除以大瓶的底面积
给你一支饮料吸管、一块橡皮泥、一把刻度尺,一杯水,测出一杯盐水的密度.要求写出步骤和表达式
0此号以黑01年前1
逸海天缘 共回答了23个问题 | 采纳率87%
在吸管一端塞入一小团橡皮泥,然后浸入水中,测量在水中的长度L1,再浸入盐水,测量得长度L2,吸管前后重量不变,浮力封别是p1gL1,p2gL2,两者相等,有p2=p水*L1/L2
用橡皮泥小球和小棒插在一个棱长是7厘米的正方体,一共需要( )橡皮泥小球,( )小棒,这些小棒的长度之和是(
lmtybb1年前2
鹰1234567 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
用橡皮泥小球和小棒插在一个棱长是7厘米的正方体,一共需要( )橡皮泥小球,
7×7×7=343立方厘米
(12 )小棒,
这些小棒的长度之和是( )厘米
12×7=84厘米
制作植物或动物细胞模型,材料自选,如:各种颜色的橡皮泥,种子,毛线,彩纸等(不同颜色,质地材料可代表不同的结构
商峰1年前1
林杉18 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
用彩色橡皮泥捏出来,或者用琼脂之类的东西
1、把琼脂与水(细胞质)放在一起加热煮成胶状;
2、取其中的一部分放入塑料袋(细胞膜)中,待其即将凝固时,把一粒山楂(细胞核)和几粒黄豆(线粒体)放入,在将另一部分琼脂注入;
3 、将塑料袋口扎紧,凝固后就是了.
1.用如图5-4-5所示的密度计去测量某一池盐水的密度,结果是准确的;如果不慎在它顶 端粘了一橡皮泥,再去测同一池盐水,
1.用如图5-4-5所示的密度计去测量某一池盐水的密度,结果是准确的;如果不慎在它顶 端粘了一橡皮泥,再去测同一池盐水,则此时测得的密度值( )
A.仍是准确的
B.不准确,比原来偏小
C.不准确,比原来偏大
D.不准确,但无法判定比原来偏大还是偏小
张嘴1年前1
媚毛 共回答了16个问题 | 采纳率100%
选B
因为密度计的工作原理是根据物体漂浮时浮力等于重力:F浮=G.当在他的顶端不慎粘了一些橡皮泥,那么它就会下沉一些,而密度计的示数是上小下大,故此时显示的密度较小.
把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变.______.(判断对错)
hxy_lm1年前3
爵爵 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:同一块橡皮泥,无论捏成什么形状,它所占有的空间大小不变即体积不变.

把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变.
故答案为:正确.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的体积.

考点点评: 此题考查对体积的认识和运用.

初二物理题目,,知道答案求解释1.下列物体一定具有弹性势能的是 ?A.因挤压而变形的橡皮泥 B。弹簧测力计里的弹簧 C。
初二物理题目,,知道答案求解释
1.下列物体一定具有弹性势能的是 ?A.因挤压而变形的橡皮泥 B。弹簧测力计里的弹簧 C。断压后的工件 D。张开的弓 为什么D,前面几个哪里不对2.滚摆运动过程中,每次上升的高度逐渐降低,对此以下说法正确的是 ?A。滚摆运动到最高处时,他的动能为零,重力势能最大,机械能不变B。滚摆下落过程中。他的重力势能转化为动能,机械能不变C。滚摆运动过程中,重力势能和动能互相转化,但机械能不断减小D。滚摆运动过程中,他的重力势能不变。这个选C,为什么,老师说滚摆不是重力势能和动能互相转化的吗请高手解答明天考试了~~~
smile200811年前2
余志权 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
第一题:所谓弹性势能,是抵抗压力所产生的反作用力,目的是恢复到原状态。A选项说橡皮泥,是不具有弹性势能的、B选项的弹簧测力计没有发生形变,而且形变过度之后就不具有弹性形变了。C选项说得工件,已经断了,是说明已经超过弹性形变的能力了,所以不具有弹性形变。而D选项中张开的弓是具有弹性形变的,因为它的反作用力是让工件发射的。第二题:由于滚摆在运动过程中受到空气阻力,所以有做功,产生热能。。...
如图,将一块浸没在水中的橡皮泥取出后,水面的高度下降0.4dm.这块橡皮泥的体积是多少?
如图,将一块浸没在水中的橡皮泥取出后,水面的高度下降0.4dm.这块橡皮泥的体积是多少?
正方体玻璃杯 (图未画)
长:2dm.宽:2dm
草到者1年前2
宝木云随风飞 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
这块橡皮泥的体积
=2*2*0.4
=1.6(立方分米)
某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图象,橡皮泥的密度是______g/cm 3 .若另
某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图象,橡皮泥的密度是______g/cm 3 .若另一块同种橡皮泥的体积为20cm 3 ,其质量是______g.
托运人1年前1
八方集凑 共回答了20个问题 | 采纳率95%
(1)从图象可以看出,当质量为60g时,体积为30cm 3
橡皮泥的密度ρ=
m
V =
60g
30 cm 3 =2g/cm 3
(2)从图象上可以看出,当同种橡皮泥的体积为20cm 3 ,其质量是40g.
故答案为:2;40.
(2011•西宁)将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放在盛有
(2011•西宁)将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放在盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图所示.对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法不正确的是(  )
A.运用了二力平衡的知识
B.运用了物体的漂浮条件
C.用它可以比较不同液体密度的大小
D.用它直接可以测出液体密度的大小
illusion30001年前1
mengxinghun 共回答了6个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:从图中可以看出,物体在不同液体中,浸入的深度不同,但始终漂浮,所以浮力相等,等于自身的重力,根据公式F=ρgV可以比较液体密度的大小.

物体在液体中漂浮,浮力等于重力,故A、B正确,不符合题意;
从图中可以看出,仪器在三种液体中排开液体的体积大小,根据公式F=ρgV可以比较三种液体密度的大小,但无法直接读出液体密度的大小,故C正确,不符合题意;D错误,符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 浮力的利用;二力平衡条件的应用;物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 本题考查二力平衡条件的应用和物体的漂浮条件以及浮力公式的应用,关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积,还要知道物体漂浮时浮力等于自身重力.

把橡皮泥塞入笔帽底部,使笔帽直立在水中用手挤压瓶子会发生什么现象?松开手会发生什么现象?
别叫得1年前2
jiuyueguizi 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
笔帽直立在水中分3种情况:
1、浮在水面.笔帽将随水面的起伏而起伏.
2、悬浮水中.笔帽将随周围水的上下而上下.
3、沉到水底.笔帽将不随水的上下影响.
现有橡皮泥,刻度尺和形状的石块,你能用以上器材测出石块的体积吗?写出你的做法.
错爱天平座1年前1
wu0590 共回答了16个问题 | 采纳率100%
橡皮泥,类似如液体,让橡皮泥成规则的形状,可以量出体积V1,然后用橡皮泥把石块抱住,成规则形状,可以量出体积V2,及V2-V1可得体积.
一个圆柱形橡皮泥,底面积是12平方厘米,高是5厘米.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,高是多少?
Side_Kick1年前1
adai_wdz 共回答了20个问题 | 采纳率90%
根据题意可得,
圆柱形橡皮泥的体积是:12×5=60(平方厘米)
同样底面大小的圆锥高是:
60×3÷12=15(厘米)
用一盒橡皮泥做四轮汽车模型,如果做车身,可以做20个,如果做车轮,可以做120个.这盒橡皮泥可以做这样的整车模型多少个?
liuiu1年前1
whoknows2006 共回答了18个问题 | 采纳率100%
您好:
可以做
1÷(1/20+1/120x4)
=1÷(1/20+1/30)
=1÷1/12
=12辆


如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“采纳为满意回答”
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.
祝学习进步!
小华把一块橡皮泥削成以下形状,求他的体积.(单位:厘米)
小华把一块橡皮泥削成以下形状,求他的体积.(单位:厘米)
学力水平同步检测与评估数学六年级下册人教实验板第16页第9题
梦随风飘流1年前1
xingyi20041001 共回答了20个问题 | 采纳率90%
那个斜面成45度角,所以斜面部分的体积是等底等高圆柱体体积的一半.
圆柱底面面积=π=3.14
体积=4π+2π/2=5π≈15.7
小明把一块高是5厘米的圆柱形橡皮泥捏成棱长是4厘米的正方体形状,这块圆柱形橡皮泥的底面积是多少?
haihaoma571年前1
lixiaoyu520 共回答了19个问题 | 采纳率100%
4×4×6÷5=19.2
将一块长、宽、高分别为4厘米、2厘米、3厘米的长方体橡皮泥捏成一个底面半径为2厘米的圆柱,
将一块长、宽、高分别为4厘米、2厘米、3厘米的长方体橡皮泥捏成一个底面半径为2厘米的圆柱,
它的高是多少?
天生劣贝1年前1
1023003 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
6/3.14159265
一块圆柱形橡皮泥,底面积是12平方厘米,高是5厘米.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多
Emma浩1年前2
qinjue 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
圆锥体积=圆柱体积 = 底面积 x 高 = 12x5 = 60cm?圆锥体积 = (1/3)底面积 x 高 = 60 = (1/3)×底面积 x 5 底面积 = 180÷5 = 36cm?
一个圆柱形橡皮泥,底面积是12平方厘米,高是5厘米.1.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多少?2.如果把它
一个圆柱形橡皮泥,底面积是12平方厘米,高是5厘米.1.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多少?2.如果把它捏成同样高的圆锥,这个圆锥的底面积是多少?
华子山1年前1
eecc_cc有功 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
橡皮泥的体积不变,V=12*5=60立方厘米,圆锥时v=1/3 *12*h=60,所以高是15厘米,同理底面积为36厘米
我在橡皮泥上按了一个手印.这样还算弹力形变吗?
sjjache1年前1
湖心石 共回答了25个问题 | 采纳率80%
通常我们说这是塑性形变,但在这个过程中也发生着弹性形变,只是相对来说很微小.
手工课上,老师领来6千克橡皮泥,第一次把总数量的1/2分给学生做手工,第二次又把1/2千克分给学生,两次共
手工课上,老师领来6千克橡皮泥,第一次把总数量的1/2分给学生做手工,第二次又把1/2千克分给学生,两次共
了多少千克?写出剩下的数量的数量与总数量的比.
jhsc19821年前1
盗帅独孤龙 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
手工课上,老师领来6千克橡皮泥,第一次把总数量的1/2分给学生做手工,第二次又把1/2千克分给学生,两次共
悬赏分:5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
了多少千克?写出剩下的数量的数量与总数量的比