幼小的植物叫什么?幼小的马叫什么?幼小的鸟叫什么?幼小的畜牲叫什么?

依云飘舞2022-10-04 11:39:541条回答

幼小的植物叫什么?幼小的马叫什么?幼小的鸟叫什么?幼小的畜牲叫什么?
要说那字读什么

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纯洁老头子 共回答了13个问题 | 采纳率100%
幼小的植物叫幼苗;幼小的马叫马驹(ju 居);幼小的鸟叫雏(chu 锄)鸟,幼小的畜牲叫幼崽(zai 宰).
1年前

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解题思路:动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为,据此答题.

动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐...

点评:
本题考点: 动物的先天性行为和学习行为的区别.

考点点评: 关键先天性行为是动物的一种本能,而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为,会正确的判断.

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paulmc 共回答了19个问题 | 采纳率100%
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阅读以下材料,并回答下列问题:A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至.B、幼小的黑猩猩能模仿成
阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
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(1)先天性行为是由动物生来就有的,由动物体内的______所决定的行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过______的作用,由______和______而获得的行为.上述材料中属于动物的学习行为的有:______.
(2)、学习行为对动物维持生存有什么意义:______.
(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和二种动物的学习行为.
先天性行为:______学习行为:______.
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oo一 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:由我们所学的知识可以知道:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,据此可以解答本题.

(1)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如题干中的哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至;温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠;刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳等.而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如题干中的幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果;农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑;海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演等.
(2)一般来讲,动物越高等,形态结构越复杂,学习的本领越强,越能适应复杂多变的环境,使个体和种族得以更好的生存和繁衍.
(3)动物的学习行为除了题干中的,还有蚯蚓走T形宫、黑猩猩摘取食物、小熊骑自行车、鹦鹉学舌,老马识途等,而先天性行为还有蜘蛛织网、小鸟喂鱼、出生的袋鼠爬到育儿袋;工蜂将巢穴室内死蜂取走;菜青虫爬向卷心菜的取食行为等.
故答案为:(1)遗传物质;环境因素;学习;经验;B、D、E
(2)适应复杂多变的环境,得以更好的生存和繁衍
(3)蜘蛛织网,小鸟喂鱼;鹦鹉学舌,老马识途

点评:
本题考点: 动物的先天性行为和学习行为的区别.

考点点评: 根据先天性行为和学习行为的概念来判断各种动物行为的类型,并举例.

阅读以下材料,并回答下列问题:A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至.B、幼小的黑猩猩能模仿成
阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)上述材料中属于动物的先天性行为的有:______(填序号),先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的______所决定的行为.
(2)学上述材料中属于动物的学习行为的有:______(填序号).学习行为是建立在______的基础上,通过______的作用,由______和______而获得的行为.
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玄武纪游侠 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动.

(1)A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至.C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的先天性行为.
(2)B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为学习行为.
故答案为:(1)ACF;遗传物质;(2)BDE;遗传因素;环境;生活经验;学习.

点评:
本题考点: 动物的先天性行为和学习行为的区别.

考点点评: 明确先天性行为和学习行为的区别是解题的关键.

幼小的鸡根据意思写词语
haosi1年前3
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‘‘谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子.’’这句话你的理解是
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随风而去20965 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情.也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,作者受益匪浅,最终使作者走上了文学之路 希望楼主采纳!
英语女神们 英语上帝们 安慰一下我幼小的心灵吧 英语内行进喔 时间有限 2天截止
英语女神们 英语上帝们 安慰一下我幼小的心灵吧 英语内行进喔 时间有限 2天截止
1.I don't like to play ( ) guitar.I like to play ( ) football.(第一题括号内不能填the)
2.These are my friends .And ( ) are my uncle.(these,those)
3.--Is that his brother?--( ),( )( ).It is Lcky is brother.
4.--Are those ( ) (you) friends?--No,( ).
5.These are my ( )(ruler)
6.My father and mother is my ( ).(parent)
6.--Where is my computer game?--It is TV set.(next to,next to the)
7.There is ( ) map of China on the wall.(a,an,the)
8.A woman over there is ( ) popular teacher in our school.(a,an,the)
9.--May Iborrow this dictionary?--Sorry.This is not ( ) .It is Lily is.(me)
(另:空下来的括号,一个括号填一个单词,没空下的括号是书上给的提示,加油加油,时间有限喔,o(∩_∩)o 哈哈
高山云海1年前1
我的天儿 共回答了21个问题 | 采纳率100%
乐器前面是必须加the的 答案依次向下
the /
these
no it isn't
your aren't
rulers
parents
next to the
a
a
mine
下列属于先天性行为的是(  )A.新生的袋鼠能从母体尾部根部独自爬进母体的育儿袋中B.蚯蚓走简单的“T”字形迷宫C.幼小
下列属于先天性行为的是(  )
A.新生的袋鼠能从母体尾部根部独自爬进母体的育儿袋中
B.蚯蚓走简单的“T”字形迷宫
C.幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩到高处取食
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ecui1年前1
linua 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

A、新生的袋鼠能从母体尾部根部独自爬进母体的育儿袋中是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,A正确;
BCD、蚯蚓走简单的“T”字形迷宫、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩到高处取食、警犬破案,都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,BCD不正确.
故选:A.

点评:
本题考点: 动物的先天性行为和学习行为的区别.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.

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A.生来就有的 B.生活经验和模仿
C.本能 D.遗传物质决定的
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动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,则是一种学习行为.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,属于学习行为.
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细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程,其结果是细胞的数目增多.细胞的生长是指细胞由小长大的过程,其结果是细胞的体积增大.所以,一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树,主要原因是由细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果.
故选:A

点评:
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故选B.

点评:
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一、《师恩难忘》1、课文通过写幼小的时候,老师教书时的情景 ,抒发了__________________.课文中的田老师是一位 的老师.
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点评:
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谈起往事,我深深感念田老师在我那幼小的心田上,播下文学的种子、 用了什么修辞手法?有什么好处?
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1.被子植物的一生始于( ),然后长出幼小的( ),( )和( )证明它已经长成了幼苗.被子植物长到一定的时期就会( )和( )完成它的一生.
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1.被子植物的一生始于( 受精卵 ),然后长出幼小的( 根 ),( 茎 )和( 叶 )证明它已经长成了幼苗.被子植物长到一定的时期就会( 传粉 )和( 受精 )完成它的一生.
2.没有水,就没有( 生物 ).绿色植物的生活需要( 水 ).植物主要靠( 水 ),靠(导管 )运输水,通过( 蒸腾作用 )蒸腾失水,参与生物圈的( 水 )循环.
3.光合作用的原料是( CO2 )和( 水 )想,产物是( 有机物 )和( O2 ),化合作用维持了生物圈中( 碳 )和( 氧 )的相对平衡.
4.树皮和木质之间的部分是(形成层 ),其细胞具有(分生 )能力,它向外形成( 韧皮部 ),向内形成想( 木质部 ),使茎能逐年加粗.
在玉米的种子中什么是幼小的生命体,玉米种子在植物的结构层次中属于什么
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(2014•潍坊)以下是有利于幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是(  )
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解题思路:甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.据此解答.

A、两组形成了一组对照实验,变量是甲状腺激素,实验组中放入了甲状腺激素,对照组中没有加入甲状腺激素,A正确.
B、设置对照实验的关键是对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性,实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料,放在相同的环境中饲养,B正确;
C、对照实验中只能有一个变量,实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育,C正确;
D、实验组和对照组的蝌蚪数量应相同,但大小和发育程度可也应相同,D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 科学探究的基本环节.

考点点评: 关键是掌握甲状腺激素的作用,了解探究实验的注意事项,保持变量的唯一是设置对照实验的关键.

阅读文段,完成文后问题。  ①记得有一次,幼小的我忽然走到母亲面前,仰着脸问道:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线
阅读文段,完成文后问题。
  ①记得有一次,幼小的我忽然走到母亲面前,仰着脸问道:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,温柔地、不迟疑地说:“不为什么——只因为你是我的女儿!”
  ②我不相信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不因为我是名人。她的爱是不附带任何条件的。总之,她的爱,是屏除一切,拂拭一切,层层地挥开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的元素,而直接地来爱我自身。
  ③天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要能找到她,我相信,她对我的爱,不因万物的毁灭而变更。
  ④她的爱不但包围着我,而且普遍地包围着一切爱我的人;而且因为爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱天下的母亲。
1.②段中“何等刚决”照应①段中的____________________。
2.③段是___________描写,这个描写的特点可用原文中的_______________这四个字短语来概括,它的表达作用是_______________________。
3.第④段说明母爱有何特点?
___________________________
4.根据①段内容,分析“我”和母亲的性格特点。
“我”:______________________
母亲:________________________
东海风飞1年前1
水月传说18 共回答了12个问题 | 采纳率100%
1.不迟疑
2.景物;万象纷乱;突出毫无私利的母爱是万象纷乱中“我”的渴望。
3、无处不在、广博、无私。
4、“我”:天真、好奇 
  母亲:温柔、刚强
怎么理解有时罪恶会被一个幼小的生命征服
BO_付家趴pa熊1年前1
随峰摇曳0504 共回答了20个问题 | 采纳率85%
幼小的生命 是不受任何污染的 特别是新生的事物 干净纯透 人之初性本善 罪恶并不是时时缠绕着你 人也有美好的一面 所以 会被纯净的幼小生命所感染 被征服
结合句子理解词语!我了解了当年我的妈妈让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨.我的第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声.
mp3msa1年前1
829373 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1.害怕到骨子里.2.形容声音发出的响亮,快要把肠子撕破,苦胆裂开
“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田,里播下了文学的种子”的意思
rhj56561年前1
mbf1981 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
说起我的小时候,感谢田老师在我小的时候教我读书,给了我知识.在我的心里拨了文学的种子!
一质量为60kg的探险者在丛林探险时,看见一头狮子正走向一头幼小的羚羊.探险者立即把绳子的一端绕在一根粗壮的树枝上,另一
一质量为60kg的探险者在丛林探险时,看见一头狮子正走向一头幼小的羚羊.探险者立即把绳子的一端绕在一根粗壮的树枝上,另一端系在自己的身上,拉紧绳子从静止开始荡向低处,并在最低点抓住质量为20kg的羚羊,随后刚好荡到另一根树枝上,脱离了危险.已知悬挂点与人之间的绳长为24m,起荡点与最低点的高度差为12.8m,探险者抓住羚羊后瞬间的速度是抓住羚羊前瞬间速度的[3/4],运动过程中探险者和羚羊均可看作质点.求:

(1)探险者抓住羚羊前瞬间的速度大小;
(2)探险者抓住羚羊后到达的最高点与最低点的高度差;
(3)绳子能承受的拉力大小.
msm_71年前1
wosicola 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)由题目给定的高度可得探险者在A点时的重力势能,探险者向下摆过程中只有重力做功,故机械能守恒,由机械能守恒可得探险者运动到最低点时的速度大小.(2)据题,探险者抓住羚羊后瞬间的速度是抓住羚羊前瞬间速度的34,可求得探险者抓住羚羊后瞬间的速度,再根据机械能守恒求解此题.(3)由牛顿第二定律求出探险者抓住羚羊后瞬间绳子的拉力,即为绳子能承受的拉力大小.

(1)探险者向下摆过程中只有重力做功,机械能守恒,设探险者抓住羚羊前瞬间的速度大小为v1.则有:
mgh=[1/2m人
v21]
得,v1=
2gh=
2×10×12.8m/s=16m/s
(2)探险者抓住羚羊后瞬间的速度为:v2=[3/4v1=
3
4×16m/s=12m/s
设探险者抓住羚羊后到达的最高点与最低点的高度差为H.则对探险者抓住羚羊后人和羊一起上摆过程,由机械能守恒得:
(m+m)gH=
1
2(m人+m羊)
v22]
得,H=

v22
2g=
122
2×10m=7.2m
(3)探险者抓住羚羊后瞬间,对整体研究,根据牛顿第二定律得:
T-(m+m)g=(m+m

v22
L
得,T=(m+m)(g+

v22
L)=80×(10+
122
24)N=1280N
答:
(1)探险者抓住羚羊前瞬间的速度大小为12m/s;
(2)探险者抓住羚羊后到达的最高点与最低点的高度差为7.2m;
(3)绳子能承受的拉力大小为1280N.

点评:
本题考点: 向心力;机械能守恒定律.

考点点评: 本题是机械能守恒与牛顿定律的综合应用,过程比较简单,容易出错的地方是运用牛顿第二定律求拉力时,研究对象不清,将羊的质量漏掉.

用《千家诗》的诗句填空读熟千家诗 ,能丰富幼小心灵的想象力.当初春风拂面,l绿树成荫的时候,我会想到————;当烈火炎炎
用《千家诗》的诗句填空
读熟千家诗 ,能丰富幼小心灵的想象力.当初春风拂面,l绿树成荫的时候,我会想到————;当烈火炎炎,荷花盛开的时候,我会想到————;当秋高气爽,枫叶似火的时候,我会想到————;当寒冬腊月,大雪纷飞的时候,我会想到————.
2005年的夏天1年前1
这片我最坏 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
读熟千家诗 ,能丰富幼小心灵的想象力.当春风拂面,l绿树成荫的时候,我会想到 沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风;当烈火炎炎,荷花盛开的时候,我会想到 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;当秋高气爽,枫叶似火的时候,我会想到 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;当寒冬腊月,大雪纷飞的时候,我会想到 柴门闻犬吠,风雪夜归人.
读熟千家诗 ,能丰富幼小心灵的想象力.当春风拂面,l绿树成荫的时候,我会想到 ‘’不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀‘’;当烈火炎炎,荷花盛开的时候,我会想到 ‘’小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头‘’;当秋高气爽,枫叶似火的时候,我会想到 ‘’晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄‘’;当寒冬腊月,大雪纷飞的时候,我会想到 ‘’千山鸟飞绝,万径人踪灭‘’.
请根据喜好自由组合,欢迎提出更好的建议
抚慰怎样造句我愿你是我的女儿这八个字抚慰了我受伤的,幼小的心灵
yangjun101年前2
dwyfd 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵
从回忆中,他总是找得到安慰和力量的.
语文练习下册册半截蜡烛答案原文 第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女,为了把
语文练习下册册半截蜡烛答案
原文
第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女,为了把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人参加了秘密情报的传递工作.
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的军队派人前来取走.为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下,最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上.由于蜡烛摆在显眼的桌子上,倒反而骗过了前来搜查的德军.
一天晚上,屋里闯进了三个德***官.他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前.伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束.他看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上.“瞧,先生们,这盏灯亮些”.说着,轻轻地把蜡烛吹熄.一场危机似乎过去了.
轻松的心情没有持续多入,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点然.“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛.”他说.
时间一分一秒地过去.这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷.我到柴房去搬些柴生个火吧.”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多,中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声喝道“你不用蜡烛就不行吗?”孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了.在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着.烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西,伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德***官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上.
突然,小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了.”她娇声地对德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:当然可以.我家也有一个像你么大的小女儿.“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了.
正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了 你不用蜡烛就不行吗 是()句,将他改成陈述句 厄运的意思是 这里指 从容一词你感觉到
e211407881年前1
哀无言 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
你不用蜡烛就不行吗 是(反问句)句,将他改成陈述句 你不用蜡烛行.
厄运的意思是 指悲惨的命运和不好的运气 这里指 如果蜡烛熄灭,情报被德军发现,不仅秘密被发现,情报站遭破坏,同样意味着伯诺德夫人一家三口的生命结束.从容一词你感觉到大儿子杰克知道厄运的降临,但他知道更因该不露出表情
仿句式造句例句:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.答:_____________
仿句式造句
例句:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.
答:______________________________________________________________________.
ww阳光1年前1
Alvinla 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
这支笔虽然很漂亮,然而不好用,自然不算贵;另一只虽然好用,毕竟很丑,自然也便宜
老师是一棵树,一棵青青的树,在我幼小的心灵里埋下知识的种子.是比喻句吗
君君4161年前1
丹琦 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
应该是吧,把老师比作树
谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。这句话你是怎样理解?简要地写下来。急急急急急急急急急急急!
风花雪月821年前1
xinjianwei 共回答了18个问题 | 采纳率5.6%
百度一下。就是老师教育了你让你喜欢上文学。学好了文学
老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子,是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人,是老师在我们感到黑暗
老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子,是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人,是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。
老师每年如一日地教我们,从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么些不听话的学生,你还是耐心地教导,虽然有时会发怒,但你的所作所为都是为了我们好,我们又怎能不理解老师你呢?你们永远都是世界上最美丽的人,是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们,让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。你们又想园丁般精心地照顾着我们,我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣,虽然花期只是短短的几天,你从不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花。
你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀,带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔,就算前面会有点闪雷鸣,你也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人,他也用远也不会打到我们,那是因为你用那充满智慧的脑袋,就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射,即使有同伴被击中了,你也会用你那单薄的身躯去挡。在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人,就算说上一句话也会惊天动地,在黑板上写下的都是真理,抹去的都是功名利禄,当然我也会觉得你们是很神秘的,这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白,你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师,我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。
你就像船舵,让我们不断地划水乘风破浪。
你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。
你就像有阵东风,吹着正在扬帆起航的我们。
你就像一幅如诗如画的风景,展开来给我们欣赏,让我们有灵感的源泉。
在这里我想对您说一声:“老师您辛苦了!”
写的好吧
颜小烟1年前3
justforally 共回答了12个问题 | 采纳率25%
非常好
查找这句话的理解我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,
查找这句话的理解
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.
这句话的理解是什么?来自散步这篇文章!
lovelybaby1年前1
franking123456 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
“我蹲下来,背起母亲,妻子也蹲下来,背起儿子”,“我母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然胖,毕竟幼小,自然也轻”——此种对举在文中是常见的,它构成了句式的对称美,同时也为文章的内容服务,作者站在人生的中点上,一边是长辈,一边是后代,也处在生命之链的关节上,这里既有作者强烈的责任感,又体现了作者挚爱生活,品尝人生甜美的无穷韵味.