用波浪线画出每句话中单位 “1”的量,并完成数量关系式.(注:括号内写汉字) (1) 一批水泥,卖出七分之二

linfengsd2022-10-04 11:39:541条回答

用波浪线画出每句话中单位 “1”的量,并完成数量关系式.(注:括号内写汉字) (1) 一批水泥,卖出七分之二
用波浪线画出每句话中单位 “1”的量,并完成数量关系式.(注:括号内写汉字)
(1) 一批水泥,卖出七分之二.
( )* 七分之二=( )
(2) 黑兔只数是白兔的八分之三.
( )*八分之三=( )

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yangyang908 共回答了15个问题 | 采纳率100%
(1) 一批"水泥",卖出七分之二.
( 水泥总数 )* 七分之二=(总数的七分之二)
(2) 黑兔只数是”白兔“的八分之三.
( 白兔数量 )*八分之三=(黑兔数量)
没法画线,用引号代替.
1年前

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百合说:“我要开花,是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”
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几十午后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花.许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合’’的誓言;无数的人看到这从未见过的荚,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角.
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先用波浪线画出单位“1”,再写出数量关系式.
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①一堆煤,第一天用去总吨数的20%.______×______=用去的
②文艺书本数是科技书的40%.______×______=______
③去年的产值是今年的90%.______○______=______.
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解题思路:①根据题意,把总吨数看作单位“1”,则关系式为总吨数×20%=用去的;
②根据题意,把科技书的本数看作单位“1”,则关系式为:科技书的本数×40%=文艺书的本数;
③根据题意,把今年的产值看作单位“1”,则关系式为:今年的产值×90%=去年的产值.

①一堆煤,第一天用去总吨数的20%. 总吨数×20%=用去的;
②文艺书本数是科技书的40%.科技书的本数×40%=文艺书的本数;
③去年的产值是今年的90%.今年的产值×90%=去年的产值.
故答案为:总吨数,20%;科技书的本数,40%,文艺书的本数;今年的产值,×,90%,去年的产值.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 解答此题的关键是找单位“1”,然后根据题目给出的条件,找出合适的等量关系.

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画线的句子是( )句,文中还有类似的句子,请用波浪线画下来.
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前面的文章写的句子
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教版五年级下册语文课堂作业本的58页:第3题:(1)有直线画出作者描写事物的现实部分.(2)用波浪线画出作者描写事物的联想部分.文章在下面.
(1)这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般.
(2)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障.
(3)每一面墙刷完,他搜索一遍.居然连一个芝麻大小的粉点也没发现.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严.
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落余 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
现实:(1)笑容凝结起来(2)一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面(3)居然连一个芝麻大小的粉点也没发现
联想:(1)恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般.(2)平平整整打开一面雪白的屏障(3)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严.
《哨卡》在第2、3自然段分别用横线和波浪线画出具体描写"路太险""天太坏"的句子.
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①打比方的句子是:有时候会忽然看到树林当中立者一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像毛皮一般.
②拟人句是:些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.
我的理解是:生动形象的把景物写活了,而且还能加深读者对景物的印象.
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如果说索溪峪的山是一种静态的美,那么说索溪峪的水则是一种什么样的美呢?用波浪线画出相关的句子,并说一说,这样写的好处.这是六年级上册语文同步第四课索溪峪的野的题目 答对,重赏50
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波浪线上下的公式如何化简的,谢谢
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文中多次提到"黄狗",找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处.六年级阅读题 1.用横线画出文中一个比喻句,用波浪线画出文中一个拟人句 2.从文中什么地方可以看出老人非常爱树?3.用“哪怕……哪怕”造句 4.文中多次提到"黄狗",找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处 注意重点回答第4题不要丢了“找一找,分别在什么地方” 种树老人阅读题
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这个是解析里的吧,意思是 Mg + H2SO4===MgSO4 + H2↑ 的这个反应,1molMg 需要消耗1molH2SO4,同时生成1molMgSO4 ,波浪线表示他们之间的物质的量的关系.是1:1:1
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第一句比喻句,把沙比作雪,月亮比作弯钩
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崎岖不平
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如何理解画波浪线句子中 我 的行为
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狼牙山五壮士这篇文中用波浪线画出文中的比喻句这句话把石头比作雹子,说明_,充分体现了_.填空
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读拼音,猜谜语,再用横线和波浪线分别把轻声和整体认读音节画出来.注:轻声用横线 整体认读用波浪线.
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shēn chuān huā yī ài dǎ bàn,yī duì chì bǎng guāng shǎn shan,bú huì chàng gē ài tiào wǔ,huā cōng lǐ miàn tiào de huān.
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用波浪线划出下面各组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正
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改正也要哦~
我找了很多资料都找不到,
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天天带花 共回答了20个问题 | 采纳率90%
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照应,读来印象深刻感人,深化了主题.
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