衡.字稚圭.勤学而无烛.邻舍有烛而不逮.衡乃穿壁引其光.以书映光而读之.邑人天姓文不识.家富多书衡
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eoritfnsla 共回答了20个问题
|采纳率85%- 凿壁偷光
典出《西京杂记·卷二》∶“匡衡,字稚圭.勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人天性文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿 .主人怪问衡,衡曰:‘愿得主人书遍读之.’主人感叹,资给以书,遂成大学 .”
《元·乔吉·金钱记·第三折》:“枉了你穷九经三史诸子百家,不学上古贤人囊萤积雪,凿壁偷光.”
西汉匡衡少时家境贫寒,夜读无烛照明.见邻舍有烛光,便於壁上凿洞,使光经洞以夜读.同县有大户藏书颇多,匡衡愿为其佣而不领薪.主人怪而问之,匡衡曰:“吾愿遍读主人书.”主人感其求学精神,允其所求.汉元帝时,匡衡以博学多才,任太子少傅,后为丞相.
亦作“凿壁透光”或“穿壁引光”.
常用喻人刻苦勤学.
161回答时间:2006-12-17 13:59 | 我来评论 | 检举
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阅读下面的文言文,完成题
张文瓘,字稚圭,贝州武城人。隋大业末,徙家魏州之昌乐。幼 孤,事母、兄以孝友闻。贞观初,第明经,补并州参军。时李勣为长史,尝叹曰:“稚圭,今之管、萧,吾所不及。”勣入朝,文瓘与属僚二人皆饯,勣赠二人以佩 刀、玉带,而不及文瓘。文瓘以疑请,勣曰:“子无为嫌。若某,冘豫少决,故赠以刀,欲其果于断;某放诞少检,故赠以带,俾其守约束。若子才,无施不可,焉 用赠?”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎,于制,兄弟不并台阁,出为云阳令。累授东西台舍人,参知政事。乾封二年,迁东台侍郎、同东西台三 品,遂与勣同为宰相。俄知左史事。
时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫,复征讨四夷,京师养厩马万匹,帑廥①寖虚。文瓘谏曰:“王者养民,逸则富以康, 劳则怨以叛。秦、汉广事四夷,造宫室,至二世土崩,武帝末年户口减半。夫制治于未乱,保邦于未危。人罔常怀,怀于有仁。臣愿抚之,无使劳而生怨。隋监未 远,不可不察。”帝善其言,赐缯锦百段,为减厩马数千。
改黄门侍郎,兼太子右庶子,又兼大理卿。不旬日,断疑狱四百,抵罪者无怨言。尝有小疾,囚 相与斋祷,愿亟视事。时以执法平恕方戴胄②。后拜侍中,兼太子宾客。诸囚闻其迁,皆垂泣,其得人心如此。性严正,未尝回容。诸司奏议,悉心纠驳,故帝委 之。或时移疾,佗③宰相奏事,帝必问:“与文瓘议未?”若不者,曰:“往共筹之。”或曰:“已议。”即皆报可。
(节选自《新唐书·张文瓘传》)
【注】①帑廥:官家储藏钱币和粮食的府库。②戴胄:唐初大臣,曾任大理寺少卿。
③佗:他。
小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A. 第 明经第:考取 B.子无为 嫌 嫌:疑忌 C. 俾 其守约束俾:使 D.时以执法平恕 方 戴胄方:仿效 A.吾 所 不及皇天后土实 所 共鉴 B. 因 极推引 因 事顺心,命篇曰《归去来兮》 C.逸则富 以 康舟遥遥 以 轻飏 D.保邦 于 未危是臣尽节 于 陛下之日长
①幼孤,事母、兄以孝友闻②稚圭,今之管、萧,吾所不及
③兄弟不并台阁,出为云阳令④京师养厩马万匹,帑廥寖虚
⑤断疑狱四百,抵罪者无怨言⑥帝必问:“与文瓘议未?”A.①⑤⑥ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.②④⑤ A.本文选材合理,主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事,生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。 B.文章描写李勣赠物这一情节,巧妙刻画了张文瓘及同僚的性格特点,体现了作者运用写作技巧的独具匠心。 C.针对高宗造宫室、征四夷的做法,张文瓘在其谏言中,运用举例论证等方法,采用骈散结合的语言,成功说服了高宗。 D.文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节,从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。
(1)若子才,无施不可,焉用赠?(3分)
(2)愿抚之,无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。(4分)
(3)听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(李密《陈情表》)(3分)dflmanuui1年前1
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泡泡真的是我 共回答了14个问题
|采纳率78.6%小题1:D
小题2:A
小题3:C
小题4:D
小题5:1)至于你的才华,没有什么不能干好的,哪里需要用赠物(的方式来警策)?(2)我愿意去安抚他们,不要使(他们)因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远,(我们)不能不省察。(3)(请陛下)成全我小小的心愿,或许能够使刘氏侥幸地寿终。
小题1:
试 题分析:方:比拟、比作。实词题目近些年考核有难度加大的趋势,一般刻意回避考纲规定的120个实词,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用 等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的 词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否,此句是对张文灌的赞扬的句子,应为,解释为“效仿“不当。
小题2:
试 题分析:A项的“所”都是助词,与后面动词组成所字结构。B项的“因”前者连词表承接“于是”,后者介词“因为”;C项的“以”连词,前者表并列,后者表 修饰;D项的“于”,前者是介词“在”,后者是介词“为”。这是一道考核文言虚词的题目,平时注意积累大纲要求的18个词语。注意灵活运用。
小题3:
试 题分析:此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样,然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为,再分析是否是题干中要求的性格,用排除法做准 确率高还节省时间,此题没有“直接”对象是“张文瓘”性格特征是“有政治才能”, ①张的品格高尚;②李勣的话,间接说明;③当时朝廷惯例;④京师当时状况;⑤判案能力,直接说明;⑥皇帝的话,间接说明。排除这三项可以得到答案。排除这 三项可以得到答案。
小题4:1年前查看全部
- 匡衡,字稚圭,勤学而无烛.邻居有烛而不逮(及,达到),衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其
匡衡,字稚圭,勤学而无烛.邻居有烛而不逮(及,达到),衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪(奇怪的)问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.
概括匡衡勤学的两件小事鲨老1年前2
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andysjt 共回答了25个问题
|采纳率92%他,为了读书甘愿做苦工不求报酬;1年前查看全部
- 匡衡勤学 匡衡字稚圭,勤学而无烛.邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,
匡衡勤学 匡衡字稚圭,勤学而无烛.邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,
家富多书,衡乃与其拥作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.
1 、这则古文记述了有关匡衡的那几件事?
2 、这个故事里有一个家喻户晓的成语典故是?linhaitafa8881年前1
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偷笔 共回答了22个问题
|采纳率86.4%这篇古文貌似LZ还没打完啊..
1.三个故事:凿壁偷光、佣作求书、说《诗》感受
2.凿壁偷光1年前查看全部
- 匡衡,字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮(及,
匡衡,字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮(及,达到)。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑***姓文不识(人名),家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“ 愿得主人书遍读之。 ”主人感叹,资给以书,遂成大学。
衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人颐(使人开怀大笑)。”鼎,衡小名也。时人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者,衡从之与语,质疑,邑人挫服(折服),倒屣(鞋)而去。衡追之曰:“ 先生留听,更理前论 !”邑人曰:“穷矣!”遂去不返。 (选自晋朝葛洪《西京杂记》)
1.解释下列句中划线的字词。
(1) 邑 ( )***姓文不识
(2)与 其 ( )佣作而不求偿
(3)时人畏服之 如是 ( )
(4)邑人曰:“ 穷 ( )矣!”
(5)遂 去 ( )不返。
2.解释文中画线的句子。
(1)愿得主人书遍读之。
__________________________________________________
(2)先生留听,更理前论。
__________________________________________________
3.请概括选文第一自然段写匡衡勤读的两件小事。
(1)___________________________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________________________飞雪飘落1年前1
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liuytating 共回答了17个问题
|采纳率94.1%1、(1)同乡
(2)他、指文不识
(3)如此、像这样
(4)穷尽
(5)离开
2、(1)我希望能把主人的书全部通读一遍。
(2)先生停下来听我说,请您再谈谈前面的观点。(重点字词翻译准确)
3、(1)勤学无烛,穿壁引光读书。
(2)与人佣作不求偿,愿读遍主人书。(意思对即可)1年前查看全部
- 英语翻译正文是:匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑姓文不识,家富多书,衡乃与其佣
英语翻译
正文是:匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“ 愿得主人书遍读之.” 主人感叹,资给以书,遂成大学.小不点妞妞1年前1
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qd_01 共回答了21个问题
|采纳率81%而:并且
乃:因此
偿:报酬
怪:对.感到奇怪.
衡乃穿壁引其光,发书映光而读之:匡衡因此在在墙上钻了个洞,让光透进来,把书凑到灯光下读起来1年前查看全部
- 阅读下面的文字(19分)张文瓘,字稚圭,贝州武城人。隋大业末,徙家魏州之昌乐。幼孤,事母、兄以孝友闻。贞观初,第明经,补
阅读下面的文字(19分)
张文瓘,字稚圭,贝州武城人。隋大业末,徙家魏州之昌乐。幼孤,事母、兄以孝友闻。贞观初,第明经,补并州参军。时李勣为长史,尝叹曰:“稚圭,今之管、萧,吾所不及。”勣入朝,文瓘与属僚二人皆饯,勣赠二人以佩刀、玉带,而不及文瓘。文瓘以疑请,勣曰:“子无为嫌。若某,冘豫少决,故赠以刀,欲其果于断;某放诞少检,故赠以带, 俾 其守约束。 若子才,无施不可,焉用赠 ?”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎,于制,兄弟不并台阁,出为云阳令。累授东西台舍人,参知政事。乾封二年,迁东台侍郎、同东西台三品,遂与勣同为宰相。俄知左史事。
时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫,复征讨四夷,京师养厩马万匹,帑廥 ① 浸虚。文瓘谏曰:“王者养民,逸则富以康,劳则怨以叛。秦、汉广事四夷,造宫室,至二世土崩,武帝末年户口减半。夫制治于未乱,保邦 于 未危。人罔常怀,怀于有仁。 臣愿抚之,无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。” 帝善其言,赐缯锦百段,为减厩马数千。
改黄门侍郎,兼***右庶子,又兼大理卿。 不旬日,断疑狱四百,抵罪者无怨言。 尝有小疾,囚相与斋祷,愿亟视事。时以执法平恕方戴胄 ② 后拜侍中,兼***宾客。诸囚闻其迁,皆垂泣,其得人心如此。性严正,未尝回容,诸司奏议,悉心纠驳,故帝委之。或时移疾,他宰相奏事,帝必问与文瓘议未。若不者,曰:“往共筹之。”曰:“已议。”即皆报可。
(节选自《新唐书·张文瓘传》)
【注】①帑廥:***储藏金币和粮食的府库。②戴胄:唐初大臣,曾任大理寺少卿。
小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是a.第明经第:考取。 b.子无为嫌嫌:疑忌。 c.俾其守约束俾 :使 d.时以执法平恕方戴胄方:仿效
小题3:下列对原文的赏析不正确的一项是a.本文选材合理,主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事,生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。 b.文章描写李勣赠物这一情节,巧妙刻画了张文瓘及同僚的性格特点,体现了作者运用写作技巧的独具匠心。 c.针对高宗造宫室、征四夷的做法,张文瓘在其谏言中,运用举例论证等方法,采用骈散结合的语言,成功说服了高宗。 d.文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节,从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。
(1)若子才,无施不可,焉用赠?(3分)
__________________________________________________________________________
(2)臣愿抚之,无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。(4分)
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(3)不旬日,断疑狱四百,抵罪者无怨言。(4分)
__________________________________________________________________________fly_whm1年前1
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云39 共回答了25个问题
|采纳率84%小题1:D
小题1:A
小题1:D
小题1:略
略1年前查看全部
- 英语翻译匡衡凿壁借光 匡衡①字稚圭(guī),勤学而无烛.邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓③文
英语翻译
匡衡凿壁借光
匡衡①字稚圭(guī),勤学而无烛.邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓③文不识④家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学⑤.衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人颐⑥.”鼎,衡小名也.时人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑.衡邑人有言《诗》者,衡从之与语质疑.邑人挫服倒屐而去.衡追之曰:“先生留听,更理前论⑦.”邑人曰:“穷矣.”遂去不返.
1.解释加点的词语,
(1)主人怪之 怪
(2)遂成大学 遂
(3)邑人曰:“穷矣.” 穷
(4)遂去不返 返
2.将下列句子翻译成现代汉语.
衡乃与其佣作而不求偿.
3.上面语段没有涉及到的内容是( )
A.勤学 B.成就 C.聪慧.
4.文章中引入当时人编的谚语的目的是什么?
《谏太宗十思疏 》
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义.源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也.凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡.岂取之易,守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物.竭诚,则吴越为一体,傲物,则骨肉为行路.虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服.怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎.
1.解释加点的词语
(1)必固其根本 固
(2)不念居安思危 念
(3)所宜深慎 宜
2.将下列句子翻译成现代汉语.
竭诚,则吴越为一体,傲物,则骨肉为行路.
3.上文段谈论的是( )
A.积德与治国的关系 B.做人与治国的关系 C.节俭与治国的关系
4.魏征如此语重心长的劝谏唐太宗,其根本意图是什么?
齐东野语淮北蜂毒,尾能杀人;江南蟹雄,螯堪敌虎.然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未闻血指①也.
蜂窟于土或木石,人踪迹得其处,则夜炳烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪,死.然后连房刳取②,
蟹处蒲苇间,一灯水浒,莫不郭索③而来,悉可俯拾.惟知趋炎,而不能安其所,其殒④也固宜.
1.解释加点的词语
(1)鳌能敌虎 敌
(2)蜂窟于土与木石 窟
(3)悉可俯拾 悉
2.将下列句子翻译成现代汉语.
惟知趋炎,而不能安其所,其殒④也固宜.
3.上面语段没有涉及到的内容是( )
A.蜂的下场 B.蟹的下场 C.虎的下场
4.本文告诉我们什么一个道理?menelaus881年前1
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shan1541 共回答了20个问题
|采纳率90%一、1.怪:对...感到奇怪
遂:于是,就
穷:没有,尽
返:回来
2.翻译:匡衡想要做他的人佣人但不求有报偿
3.C
4.渲染气氛,为后文情节发展做铺垫,同时再次表明匡衡成就高
二、1.固:使...牢固
念:想,着想
2.用最大的诚意,那么吴和越就会融为一体,相互扶持,一方骄傲瞧不起对方,则会骨肉分离
3.B
4.根本意图是让国家富强,百姓安康,社会安定
三、1.敌:战胜,打败
窟:(蜂的)巢
悉:都
2.翻译:只知道趋炎附势,而不能让自己安定下来,他的生命完结也在意料之中.
3.C
4.要有自己的想法和观点,不能趋炎附势唯唯诺诺.
打得也很累啊~1年前查看全部
- 匡衡 字稚圭 时人畏服之如是 中的之和是
sayers1年前1
-
ltmmmingqh 共回答了19个问题
|采纳率94.7%当时的人敬畏佩服他到这种程度
之:至,到
是:这样1年前查看全部
- 阅读下面的文言文,完成下面的小题。 张文瓘字稚圭,贝州武城人。隋大业末,徙家魏州之昌乐。 幼孤,
阅读下面的文言文,完成下面的小题。 张文瓘字稚圭,贝州武城人。隋大业末,徙家魏州之昌乐。 幼孤,
阅读下面的文言文,完成下面的小题。
张文瓘字稚圭,贝州武城人。隋大业末,徙家魏州之昌乐。 幼孤,事母、兄以孝友闻 。贞观初,第明经,补并州参军。时李勣为长史,尝叹曰:“稚圭,今之管、萧,吾所不及。”勣入朝,文瓘与属僚二人皆饯,勣赠二人以佩刀、玉带,而不及文瓘。文瓘以疑请,勣曰:“子无为嫌。若某,冘豫少决,故赠以刀,欲其果于断;某放诞少检,故赠以带,俾其守约束。 若子才,无施不可,焉用赠 ?”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎,于制,兄弟不并台阁,出为云阳令。累授东西台舍人,参知政事。乾封二年,迁东台侍郎、同东西台三品,遂与勣同为宰相。俄知左史事。
时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫,复征讨四夷,京师养厩马万匹,帑廥 ① 寖虚。文瓘谏曰:“王者养民,逸则富以康,劳则怨以叛。秦、汉广事四夷,造宫室,至二世土崩,武帝末年户口减半。夫制治于未乱,保邦于未危。人罔常怀,怀于有仁。 臣愿抚之,无使劳而生怨。隋监未远,不可不察 。”帝善其言,赐缯锦百段,为减厩马数千。
改黄门侍郎,兼***右庶子,又兼大理卿。不旬日,断疑狱四百,抵罪者无怨言。尝有小疾,囚相与斋祷,愿亟视事。时以执法平恕方戴胄 ② 。后拜侍中,兼***宾客。诸囚闻其迁,皆垂泣,其得人心如此。性严正,未尝回容。 诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾佗 ③ 宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之 。或曰:“已议。”即皆报可。(节选自《新唐书·张文瓘传》)
【注】①帑廥:官家储藏钱币和粮食的府库。②戴胄:唐初大臣,曾任大理寺少卿。③佗:他。
1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是()
a. 第 明经/第:考取
b.子无为 嫌 /嫌:疑忌
c. 俾 其守约束/俾 :使
d.时以执法平恕 方 戴胄/方:仿效
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是()
a.吾 所 不及/不者,若属皆且为 所 虏
b. 因 极推引/ 因 为长句,歌以赠之
c.逸则富 以 康/奚 以 知其然也
d.保邦 于 未危/是以臣尽节 于 陛下之日长
3.用“∕”给文中画线的部分断句正确的一项是()
a.诸司奏议∕悉心纠驳∕故帝委之或时/移疾∕佗宰相奏事∕帝必问∕与文瓘议未∕若不者∕曰∕往共筹之。
b.诸司奏议∕悉心纠驳∕故帝委之∕或时移疾∕佗宰相奏事∕帝必问∕与文瓘议未∕若不者∕曰∕往共筹之。
c.诸司奏议∕悉心纠驳∕故帝委之∕或时移疾∕佗宰相奏事∕帝必问与文瓘议未∕若不者∕曰∕往共筹之。
d.诸司奏议∕悉心纠驳∕故帝委之∕或时移疾∕佗宰相奏事帝/必问与文瓘议未∕若不者∕曰∕往共筹之。
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)幼孤,事母、兄以孝友闻。
___________________________________________________
(2)若子才,无施不可,焉用赠?
___________________________________________________
(3)臣愿抚之,无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。
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hello_girl_0011年前1
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石头挽歌 共回答了28个问题
|采纳率96.4%1.D
2.B
3.B
4.(1)(张文瓘)幼时丧父,他侍奉母亲、兄长,凭借孝友闻名乡里。
(2)至于你的才华,没有什么不能干好的,哪里需要用赠物(的方式来警策)?
(3)我愿意去安抚他们,不要使(他们)因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远,(我们)不能不省察。1年前查看全部
- 匡衡具有怎样的精神?匡衡字稚圭,勤学而无烛.邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其②光,以书映光而读之.同乡大姓④文不识,家富多
匡衡具有怎样的精神?
匡衡字稚圭,勤学而无烛.邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其②光,以书映光而读之.同乡大姓④文不识,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿⑥.主人怪⑦问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.xzqd48651年前2
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k_bnn 共回答了13个问题
|采纳率92.3%匡衡具有勇于战胜艰苦、并创造条件勤奋读书的精神.1年前查看全部
- 阅读文言文,完成问题 匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多
阅读文言文,完成问题
匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
1、用文中句回答下列各题
(1)“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是:_______________________________
(2)表明匡衡读书愿望实现并学有所成的句子是:________________________
2、由文章联想到的成语是:______________________
3、从文中你得到怎样的启示?
_______________________________________________小米小米猪1年前1
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chestonliu 共回答了13个问题
|采纳率92.3%1、愿得主人书遍读之;资给以书,遂成大学
2、凿壁借光
3、“略”。1年前查看全部
- 3.读下面文段后做题匡衡,字稚圭,勤学而无烛.邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,
3.读下面文段后做题
匡衡,字稚圭,勤学而无烛.邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资以给书,遂成大学.(1)请用简明的语言概括本文写的两件事,从中可看出匡衡是一个什么样的人?___________________________________(2)本文的故事后来演化出一个成语,写出这个成语,并解释其含义,然后用这个成语造一个句子.成语及含义:____________________________________________造句:_____________________________________________________________(3)解释加点的字词.①衡乃穿壁引其光:乃:( )穿:( )②衡乃与其佣作而不偿:拥:( )偿:( )③邻舍有烛而不逮:逮:( )④资给以书:资:( )未婚的男人1年前1
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fa453a543d0825bd 共回答了20个问题
|采纳率90%(1)克服无烛困难;无偿耕佣,只为读书(2)凿壁偷光;随着科技的发展,凿壁偷光的时代早已过去,但现在的不少青少年却不懂得珍惜机会努力读书,只会浪费大好青春.(3)有:于是;穿:打通;佣:被雇佣;偿:报酬;逮:达到;资:资助.1年前查看全部
- 《匡衡》文言文阅读匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻人有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家父多书,衡乃
《匡衡》文言文阅读
匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻人有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家父多书,衡乃为其佣作而不求直.主人怪而问之,衡曰:"愿得主人书遍读之."主人感叹,资给以书,遂成大学.
1.结合短文解释下列加点的词:
(1)邻人有烛而不逮,而() (2)衡乃为其佣作而不求直,佣()
(3)愿得主人书遍读之,愿() (4)遂成大学,成()
2.下列句中“以”字用法相同的两项是 ()
A.吾欲辱之,何“以”也 B.是“以”必得躬历山川
C.不“以”物喜,不以己悲 D.温故而知新,可“以”为师矣
3.将下列句子译成现代汉语.
(1)邻人有烛而不逮.
(2)主人感叹,资给以书,遂成大学.
4.出自这个故事的成语是-------,你还知道古代有什么刻苦读书的故事,请说一说------------------------------------------------.
好的额外给分,意大利维罗纳1年前1
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engel_s 共回答了17个问题
|采纳率94.1%但是…做佣人……希望…成为……BC,都是因为的意思……邻居有蜡烛却照不到他家里来……主人深为感叹,资助他学习,终于成为大学问家……凿壁偷光……囊荧映雪1年前查看全部
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