“养分”和“能量”的意思他的一番话,使我非常感动.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,比较禁得起生命的考验.因为在

3506482702022-10-04 11:39:541条回答

“养分”和“能量”的意思
他的一番话,使我非常感动.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,比较禁得起生命的考验.因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知.在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.
片段中的养分和能量是什么意思?

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dd伯爵共回答了15个问题 | 采纳率86.7%: 个人观点养分是外界的物质,能量是自身的物质; 1年前

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解题思路：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．
无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分．
故选：D

点评：
本题考点：人体需要的主要营养物质．

考点点评：知道各类营养物质对人类的作用．

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感动是一种养分中作者为什么将感动与做梦相比,他们有什么相似点 冷若清秋的秋1年前1: jsbbt 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

你还看到了《感动是一种养分》这篇文章中这样的一段话：“感动是不能提前准备的,如同做梦一样,因此也没有必要事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析.常常被感动而充满激情的人是有福的.”
从这段话中可以看出在作者看来,感动就是生活的一部分,无需刻意准备,就像做梦一样,是一个人作为人与生俱来的本能,是人的天性.
所以他才会再文章的最后说“因此我敢说,一个人只要她还能感动,就不至于彻底丧失良知与天性.只要能感动,即使把你放在生活的最边缘,你也不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权.”

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3、人粪尿等农家肥具有来源__广_,养分__全__,肥效___持久____,能够改良___土壤____和成本__低__等优点.
4、人粪尿中含有大量的____病菌___、___虫卵____和其他有害物质,如果不进行无害化处理,就会污染__土壤___、__空气___、__水源__以及农作物.
5、对人粪尿进行无害化处理的方法有___沼气池____和___高温堆肥____.

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仙人掌的叶退化成针状，主要是为了适应下列环境中的（　　） A．缺日光 B．缺养分 C．缺水 D．温度太低 看看seesee1年前1: 怕老鼠的小猫猫共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．
故选C．

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有池塘专用的造氧设备,实际上你只要能不断激起水花就能增加水的含氧量.池塘造氧设备也就是把水扬起,造出水花,加速水的流动来增加氧气的.

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1,因为感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被人忽略的场景,说给别人听,别人也都认为这是很平凡的事没什么大不了的!
2.春天是生命开始绽放的时候!一年之计在于春!
3感动是由于我深爱着世上一切美好的事物,甚至比别人更留意也更钟情它们.
品德高尚的人都会被感动,被感动的人就不至于彻底丧失良知与天性

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下列说法中，你不赞成的是（　　） A．为使养分还田，要鼓励农民将植物秸杆就地焚烧 B．为保护环境，充分利用资源，要将垃圾 下列说法中，你不赞成的是（　　） A．为使养分还田，要鼓励农民将植物秸杆就地焚烧 B．为保护环境，充分利用资源，要将垃圾分类回收 C．只要将烟囱建高些，即可避免煤烟产生的环境污染 D．酸雨、温室效应、臭氧空洞的发生都与化学紧密相关 fengshen9191年前1: 未到江南先一笑共回答了20个问题 | 采纳率75%

A、将植物秸杆就地焚烧会产生大量烟雾，污染空气，不利于环境保护，故不赞成；
B、垃圾分类回收即可以节约资源，又可以保护环境，故赞成；
C、烟囱的高低与是否污染环境无关，高烟囱只是污染远一些的地方，仍不可避免环境污染，故不赞成；
D、酸雨、温室效应、臭氧空洞的发生，与化石燃料的燃烧、冰箱等的大量使用有关，都与化学有关，故赞成．
故选AC

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植物从泥土中吸收养分这个养分除了无机盐（离子）,水分,还会吸收什么?有含碳的有机物么? du_star0071年前1: 偏偏偏偏共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

有机物的定义就是含碳元素的物质,但除了CO2和其他我望了,植物吸收无机物后转化为有机物,也就是光合作用

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关于保护水资源的叙述正确的是（　　） A．化肥是有用的植物养分，流入河水中不会污染水 B．农药可杀灭病虫害，流入河水可起 关于保护水资源的叙述正确的是（　　） A．化肥是有用的植物养分，流入河水中不会污染水 B．农药可杀灭病虫害，流入河水可起灭菌作用而无害 C．农药、化肥随雨水流入河中，会使水受到污染 D．生活废水很脏，不处理流入河中会使水受到污染 欣一一1年前1: mgw_dd 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

A、化肥是有用的植物养分，但流入河水中就好造成水体的污染，故错误；
B、农药可杀灭病虫害，但流入河水中就会造成水体污染，故错误；
C、农药、化肥随雨水流入河中，会使水受到污染，故正确；
D、生活废水很脏，不处理流入河中会使水受到污染，故正确．
故选CD．

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植物摄取的养分是无机物还是有机物植物能直接吸收有机物吗? 雷胜学1年前1: 叮当的朴子共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

植物是可以直接吸收有机物作为营养的,比如植物可以以氨基酸作为氮源.

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读“雨林生态系统的养分循环示意图”，回答问题。 读“雨林生态系统的养分循环示意图”，回答问题。 小题1:上图中甲、乙、丙、丁表示的地理事物，对应正确的是 A．甲——枯枝落叶 B．乙——土壤 C．丙——生物 D．丁——供给养分 小题2:雨林中土壤贫瘠的原因是 ①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺少养分积累和补充 ②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分 ③雨林植被的吸收作用强烈 ④岩石风化所释放的养分不足 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 相约明年今日见1年前1: x_165 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

小题1:B
小题2:A

本题考查热带雨林的生态环境。
小题1:由图不难发现枯枝落叶源于植物体a，a的养分来自b土壤，d表示雨水淋溶作用造成的养分损失情况，c表示供给养分。
小题2:雨林生长所需养分几乎全部储存在地上的植物体内，土壤缺乏养分积累和补充，多雨的气候使淋溶作用强，养分易流失。

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土壤有效态养分什么意思? 离煌1年前1: angel翅膀共回答了17个问题 | 采纳率100%

土壤养分的形态分为：
（1）水溶态养分：土壤溶液中溶解的离子和少量的低分子有机化合物.
（2）代换态养分：是水溶态养分的来源之一.
（3）矿物态养分：大多数是难溶性养分,有少量是弱酸溶性的（对植物有效）.
（4）有机态养分：矿质化过程的难易强度不同.
根据植物对营养元素吸收利用的难易程度,土壤养分又分为速效性养分和迟效性养分.一般来说,速效养分仅占很少部分,不足全量的1%, 应该注意的是速效养分和迟效养分的划分是相对的,二者总处于动态平衡之中.
有效态养分一般是指能够被作物吸收利用的速效性养分.

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土壤中各种养分迁移速度差异很大,氮元素最容易挥发和随水向下迁移.钾元素向下迁移速度比较慢,每年不会超过5厘米.磷在土壤中几乎不会移动.

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解题思路：本题是对生物膜的选择透过性、细胞对水分水和无机盐的吸收是两个相对独立的过程的考查，分析题图和题干可知，一段时间后，同一种生物培养液中各种养分的浓度占实验开始时浓度的百分比不同，说明同一种生物对不同离子的吸收量不同，对于同一种离子，来说，一段时间后，实验结束时培养液中各种养分的浓度占实验开始时浓度的百分比也不相同，说明不同植物对同一种离子的吸收量不同．
A、由题图可以看出，番茄和水稻在实验结束时培养液中各种养分的浓度占实验开始时浓度的百分比不同，说明对矿质离子的吸收都具有选择性，A正确；
B、由于根细胞吸收水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程，水稻根细胞吸收水的相对量多于根对Mg离子吸收的相对量，因此实验结束时，培养液中Mg²⁺浓度增加，B错误；
C、分析题图可知，实验结束时培养液中各种养分的浓度与实验开始时不同，因此植物对离子的吸收和对水的吸收不成比例，C正确；
D、分析题图可知，实验结束时水稻培养液中Ca、Mg离子的浓度高于实验开始时，番茄培养液中Si离子的浓度高于实验开始时，因此水稻对Ca、Mg离子，番茄对Si离子的吸收能力低于对它们水的吸收能力，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点：水和无机盐的作用的综合．

考点点评：本题的知识点是植物根细胞对水分吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程，不同植物细胞对矿质元素的吸收量不同，同一植物体对不同矿质元素的吸收量不同，植物细胞对矿质元素的吸收具有选择性，正确分析题图获取信息并根据信息进行推理是解题的关键．

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这里的养分指有限的条件、环境能量指成功
意思是：桃花心木在有限的条件、环境下,汲水生长,就能长成百年大树.

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为了回答你的问题我还特意去搜了一下出处.
不确定中,就好比下雨,没有哪天是告诉你一定会下雨的,所以自己去寻找水源才是解决水问题的王道方法.
很少的养分转化为巨大的能量,也是告诉你一定要靠自己.
总之,这是一个激励人生的话语,不要去依靠外物,自己努力拼搏才是正确的方法.

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有真正的花.花由花被(花萼及花冠)、雄蕊群及雌蕊群组成,花单性或双性.
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二是焚烧秸秆污染了大气环境.会产生大量CO、CO2、SO2等污染物质；
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四是焚烧秸秆使土壤表面温度增高,会烧死大量的土壤微生物,土壤水分也会损失65％－80％,使土壤板结不耐旱,吸水保墒能力大幅度下降.
五对交通安全构成威胁.露天焚烧秸秆带来的一个最突出的问题就是焚烧过程中产生滚滚浓烟,直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营,对交通安全构成潜在威胁.机场每逢农作物收割季节都深受秸秆露天焚烧的危害,有时机场能见度低于400米,严重影响机场航班正常起飞和降落,航空公司及旅客对此反映强烈,一旦导致事故,将造成极为不良的社会影响.

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一般来说,刚刚长出的叶片所含叶绿素少于花色苷,能进行较微弱的光合作用.这和人一样,吃喝是与之俱来的本能.
也有一些植物由于叶片不含叶绿素,不能进行光合作用,如玉米幼苗白化死亡.

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在吉林省中部通过田间试验的方法,探讨了氮、磷、钾施用量对高产春玉米产量及其构成的影响.结果表明：在本试验条件下,施N26．7～33．3kg／667m2、P20513．3～20kg／667m2、K2013．3～20kg／667m2,产量均达到900kg／667m2以上的高产水平,单位面积（667m2）穗数、穗粒数和千粒重分别达4602穗、540粒和410g以上.其中施N26．7kg／667m2,P20513．3kg／667m2,K2013．3kg／667m2处理的产量、单位面积（667m2）穗数、穗粒数和千粒重最高,平均值分别为973．5kg／667m2、4749．5穗、571．7粒和437．2g.施氮处理对单位面积（667m2）穗数的影响最大,施磷处理对穗粒数和千粒重的影响最大.

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《感动是一种养分》现代文阅读题感动是一种养分常常有一些无法言语的感动. 譬如看见从一棵树的手腕里,一枚青涩的苹果或一只
《感动是一种养分》现代文阅读题
感动是一种养分
常常有一些无法言语的感动.
譬如看见从一棵树的手腕里,一枚青涩的苹果或一只熟透的***,冷不丁地跳到地上,在尘土中灼下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点蛛丝马迹也不曾留下,可就在一瞬间,它已经深深地感动了我.
譬如看见一只小鸟,在我的窗台上跳跃顾盼,抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声,甚至只有半声,尔后有匆匆飞走.譬如看见一个朋友久违的眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀……总之,感动我的有时是一种声音,一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种状态,一种含蓄的、超越了明白话语的状态.
更有时候,感动我的仿佛什么也不是,也仅仅是事物的一粒元素而已.
不知道为什么要感动.
但有一点是可以肯定的：若是没有感动,我想我就会于不痛不痒中丢弃自己.因为我知道,这个世界上所有的生命甚至连一朵花一茎草一湖水和一尾鱼,都那么持久地拥有着令人感动的特质.如果对美丽视而不见,对春天也无动于衷,那么还有什么理由在美和春天之间迈动双脚?
想一想,一朵花因为什么而鲜美妩媚,一茎草因为什么而摇曳多姿,一湖水因为什么而清波洋溢,一尾鱼因为什么而跃出河面?
许多时候,我就是这样不可抗拒地被一些极小的事情感动着,比极小的感动润泽着.只是,我好像从来没有留心将每一次感动的根由进行仔细的探究,一条一款地罗列起来,为诱发下一次感动埋好伏笔.我想,谁如果真这么愚蠢地对待感动的话,那他就不可能拥有更多的感动了.感动是不能提前准备的,如同做梦一样,因此也没有必要在事后对它作一番精彩的归纳、总结或者赏析.
我想,感动是由于我深爱着世上一切美好的事物,甚至比别人更留意也更钟情鱼它们.而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人,也同样爱着、留意着、钟情着我.我们永远保持着那种***友善、亲密真挚的联系,保持着深层的感情交流、碰撞与沟通.彼此间相互提醒、暗示、相互期许、关怀和给予.每次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根.日复一日,年复一年,感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞,使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我.
1、请简述文中“感动”的特点（30字以内）
2、题目中的“养分”的具体含义是什么?
3、“一朵花因为什么而鲜美妩媚,一茎草因为什么而摇曳多姿,一湖水因为什么而清波洋溢,一尾鱼因为什么而跃出河面?”一句在表达上的特点是什么?并分析其作用.
4、作者从什么角度来写“一种无法言说的感动“的?

smithlcxn1年前1: 奶牛rr 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

1．①感动能够洗净灵魂中的斑点和污渍,斩断性情中的劣根.使人的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞,塑造一个全新的自我.②感动能够让人健康成长.③感动能够让人有智慧和激情.④感动能够让人保持良知和天性.(意思对即可,答对一点给1分.共3分)
2．不设统一答案.
示例：(譬如)看见果实坠地,—枚青涩的苹果,从一棵树上冷不丁地落下,在尘土中打下一道轻痕.(内容合理,2分；语句通顺,1分；共3分)
3．如果没有对美好事物的感动,就无法去追求求美,也就会丢弃自己,迷失自我.(意思对即可,3分)
4．(令你感动的原因)舍已救人的壮举、崇高的师德、高尚的人格、平凡中的美丽等.(答对一点即可,1分)
(你从中吸取的“养分”)不设统一答案.要求：写出从这个故事中得到的启迪,比如从人生意义、职业道德、如何做^等方面回答.(3分)

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为什么“植物能从土壤中吸收养分”不能证明土壤中有空气? 为什么“植物能从土壤中吸收养分”不能证明土壤中有空气? 他不是证明植物是活着的吗?植物要活着不是需要空气吗? laopo52113141年前4: 13760893092 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

植物要活着需要的是空气
但是它吸收空气是靠叶绿素,是在叶片里的一种细胞
叶绿素通过光合作用就能吧二氧化碳转化为有机物,并排出氧气
而从土壤中主要是吸收有机物
LZ你几年级了?初一还是初二的时候会学到的·····

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复合肥除氮磷钾外还有什么成分像20-5-20的复合肥,氮含量20,磷含量5,钾20,总养分45,那55的成分是什么? 提-香1年前2: ardy2005 共回答了15个问题 | 采纳率100%

氮、磷、钾的存在形态是N-P2O5-K2O,16-22-7就是表示氮的含量为N16%-磷P2O5的含量为22%-钾K2O的含量为7%.
复合肥是在一种化肥中,含有氮、磷、钾三要素中两种和两种以上的肥料.含有任何两种要素的复合肥料称二元复合肥；同时含有三要素的肥料称为三元复合肥.复合肥分为化成复合肥和混成复合肥.而混成复合肥是由两种和几种盐按一定比例混合而成,制成的肥料是混合物.化成复合肥和混成复合肥在肥效上没有太大的差异.常用的几种复合肥：1.磷酸一铵主要成分NH4H2PO4有效成分%(N-P2O5-K2O)12-60-0适合各类作物,作基肥、种肥均可.作种肥要避免与种子接触,用量也应减少.追肥应条施.2.磷酸二铵主要成分(NH4)2HPO4有效成分%(N-P2O5-K2O)21-53-0适合各类作物,作基肥、种肥均可.作种肥要避免与种子接触,用量也应减少.追肥应条施.3.磷酸二氢钾主要成分KH2PO4有效成分%(N-P2O5-K2O)0-24-27多用于根外追肥,浓度为0.2-0.3%.复混肥是以物理加工制成,氮、磷、钾三种养分中,至少有两种标明量的肥料.按其总养分含量可分为高浓度(≥40%)、中浓度(≥30%)、低浓度(≥25%).复合肥外观一般为颗粒状,由于生产工艺的不同,颜色也不尽一样,他的主要原料有硫酸铵、硝酸铵、碳酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾、氯化钾、磷铵等等

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什么不属于植物他不能自己进行光合作用制造养料,而靠吸收其他生物体或土壤里的养分生存 叶儿依炅1年前2: smile_lining 共回答了16个问题 | 采纳率100%

天麻

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淀粉养分经血液运输到达头脑经过的系统途径 淀粉养分经血液运输到达头脑经过的系统途径 我们吃下食物,经过口腔物理消化（咀嚼）变成小颗粒,同时唾液会消化一部分淀粉形成麦芽糖,食物通过试管进入胃,在此胃会吸收部分葡萄糖,食物在这里和胃液混合形成糊状,然后进入十二指肠和小肠,在这里胰腺中的胰液、肠液的会进一步消化食物中的淀粉等,这时食物有大颗粒变成了易于人体吸收的小颗粒,才能被人体充分吸收. 为人体充分吸收后,还要先后经过什么系统如何运输才可到达人的大脑供人体大脑工作? （会增加悬赏） 重庆英语7951年前1: p38761244 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

主要是循环系统.
被肠的毛细血管吸收后,经肠静脉先经门静脉到肝脏,然后经过下腔静脉到达右心房,然后从左心主动脉出去,经颈内动脉入脑,然后经过毛细血管葡萄糖出去供脑细胞利用.葡萄糖为淀粉彻底水解产物,经消化道吸收的也是葡萄糖.

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向化肥中掺加杂质,使有效养分含量降低,是常见的坑农害农事件.某同学为检验家中购买的硫铵是否掺假,进行了如下实验： 向化肥中掺加杂质,使有效养分含量降低,是常见的坑农害农事件.某同学为检验家中购买的硫铵是否掺假,进行了如下实验： 1.取硫铵样品100克,加水配成溶液； 2.向上述溶液中加澄清的石灰水,并用足量的稀盐酸吸收反应产生的气体,直至反应完全为止,通过测量、计算知,样品与澄清石灰水反应产生的气体质量为18.6克. 请你通过化学计算,帮助这位同学判断该硫铵肥料是否掺假. Joe宝贝1年前3: 下一站彩虹568 共回答了14个问题 | 采纳率100%

假设100g样品不含杂质,则硫铵样品含氮的质量为：100g×（28÷132）=21.2g
而产生的气体（NH3）中含氮的质量=18.6g×（14÷17）=15.31g
15.31g＜21.2g该硫酸铵肥料中掺假.

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（2006•泉州）胎儿在母体内发育期间需要大量养分.胎儿从母体内获取养分的结构是（　　） （2006•泉州）胎儿在母体内发育期间需要大量养分.胎儿从母体内获取养分的结构是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘和脐带 cy_102621年前1: kidbear 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

解题思路：根据胎盘、脐带的作用分析解答．
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．
故选：D．

点评：
本题考点：胚胎的发育和营养．

考点点评：胎儿从母体内如何获得营养物质，是经常考查的内容，常以填空的形式出现．

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这句话有错吗?“植物吸水：养分溶液（水+养分）浓度大于植物汁液,产生渗透压” caac051年前3: shannon2007 共回答了25个问题 | 采纳率80%

这是植物失水现象.因为植物有细胞膜,相当于半透膜,只能通过水分子,其他的好多分子都通不过的.膜2边为了达到浓度平衡,质膜里的水就会跑到膜外,所以植物失水.

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“养分”和“能量”的意思他的一番话,使我非常感动.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,比较禁得起生命的考验.因为在

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