2张课桌比三把椅子贵60元,已知一张课桌和5把椅子相等,每把椅子多少元?
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斑點豬 共回答了17个问题
|采纳率88.2%- 一张课桌和5把椅子相等,那么二张课桌等于10把椅子.
即每把椅子是:60/(10-3)=60/7元 - 1年前
xiaobearggfurrylo 共回答了9372个问题
|采纳率- 每把椅子x元
则桌子是5x元
10x-60=3x
10x-3x=60
7x=60
x=60/7
答:每把椅子60/7元 - 1年前
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|采纳率89.5%解题思路:估测物理课本的质量、长、宽,利用重力公式求课本重,放在水平桌面上,对桌面的压力等于课本重,再利用压强公式求课本平放时对桌面的压强.一本初三物理课本大约0.3kg,
重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,
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平放时桌面的受力面积:
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在括号里填上适合的单位.
一瓶雪碧2.5______;一辆卡车装载货物3.5______;课桌桌面的面积是24______;小明身高158______;
一个鸡蛋重50______;小丽体重是46______;成人手掌的面积约为1______;小兰睡觉的床的面积大约是2______;小华每晚睡眠9.5______;一支铅笔长19______;教室占地面积约60______;数学课本封面面积为2.4______;1粒纽扣的面积约是1______;一个火柴盒的体积是24______;墨水瓶的容积约是60______;我国陆地国土面积约是960万______;长江长6300______;课间休息10______.忧郁地小彬彬1年前1
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一辆卡车装载货物3.5吨;
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一个鸡蛋重50克;
小丽体重是46千克;
成人手掌的面积约为1平方分米;
小兰睡觉的床的面积大约是2平方米;
小华每晚睡眠9.5小时;
一支铅笔长19厘米;
教室占地面积约60平方米;
数学课本封面面积为2.4平方分米;
1粒纽扣的面积约是1平方厘米;
一个火柴盒的体积是24立方厘米;
墨水瓶的容积约是60毫升;
我国陆地国土面积约是960万平方千米;
长江长6300千米;
课间休息10分钟.
故答案为:升、吨、平方分米、厘米、克、千克、平方分米、平方米、小时、厘米、平方米、平方分米、平方厘米、立方厘米、毫升、平方千米、千米、分钟.点评:
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考点点评: 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.1年前查看全部
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|采纳率100%某同学身高1.65m,根据我们体检记录的数据可知;
课桌的长度是60.0cm,我们可以用我们的身高进行对比;
课本的长度是255.0mm,可以直接用刻度尺量一下;
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假如你是Jack,给大家介绍教室,有15张课桌和30把椅子,还有一个为老师准备的讲桌。教室后面墙上挂着一个钟表,钟表旁边是一副中国地图,(60左右的作文,谢谢!)
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- 下列数据最接近实际的是( )A. 两个鸡蛋的质量约为100gB. 中性笔从课桌上落到地面的时间约为10sC. 中学生的
下列数据最接近实际的是( )
A. 两个鸡蛋的质量约为100g
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C. 中学生的拇指宽度约为10cm
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|采纳率80%解题思路:估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用;解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力.A、一个鸡蛋的质量在50g左右,所以两个鸡蛋的质量为100g左右.此选项符合实际;
B、课桌到地面的距离不到1m,中性笔从课桌到地面需要的时间在1s左右.此选项不符合实际;
C、中学生的拳头宽度在10cm左右,手指宽度在1cm左右.此选项不符合实际;
D、电冰箱的功率在200W左右,一小时消耗的电能为W=Pt=0.2kW×1h=0.2kW•h.此选项不符合实际.
故选A.点评:
本题考点: 质量的估测;时间的估测;长度的估测;电功的计算.
考点点评: 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力,需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识.1年前查看全部
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|采纳率94.7%B
A.我们教室里的课桌高度约为0.8m,错误;
B.初中学生的平均体重约为500N,正确;
C.教室里日光灯正常发光通过的电流约为0.2A,错误;
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故选B.1年前查看全部
- 小明课余时间拿数学老师的等腰直角三角板在课桌上转动,如图所示,当过A点作AE⊥EF,过B点作BF⊥EF时.
小明课余时间拿数学老师的等腰直角三角板在课桌上转动,如图所示,当过A点作AE⊥EF,过B点作BF⊥EF时.
(1)小明发现:∠EAC=∠BCF,请你说明理由;
(2)小明还发现:EF=AE+BF,请你说明理由.yanli19781年前1
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恋爱也是围城 共回答了25个问题
|采纳率100%解题思路:(1)AE⊥EF,BF⊥EF,可知∠EAC+∠ACE=90°,再由∠ACB=90°,即可推出∠ACE+∠BCF=90°,根据同角的余角相等这一性质,即可推出∠EAC=∠BCF;
(2)根据等腰直角三角形的性质和直角三角形的性质即可推出△AEC≌△CFB,根据全等三角形的性质求出BF=EC,AE=CF,然后通过等量代换即可推出结论.(1)∵AE⊥EF,BF⊥EF,
∴∠EAC+∠ACE=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACE+∠BCF=90°,
∴∠EAC=∠BCF,
(2)∵等腰直角三角形ACB,
∴CA=CB,
∵AE⊥EF,BF⊥EF,
∴∠AEC=∠CFB=90°,
∵∠EAC=∠BCF,
∴在△AEC和△CFB中,
∠AEC=∠CFB
∠EAC=∠FCB
AC=CB,
∴△AEC≌△CFB(AAS),
∴BF=EC,AE=CF,
∵EF=EC+CF,
∴EF=AE+BF.点评:
本题考点: 等腰直角三角形;全等三角形的判定与性质.
考点点评: 本题主要考查等腰直角三角形的性质,余角的性质,全等三角形的判定与性质等知识点,关键在于根据题意推出相关三角形全等,正确熟练的运用相关的性质定理.1年前查看全部
- 课桌三八线,三八线课桌中间吗?三八线是课桌中间吗?
Aaiping1年前4
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风之tt7 共回答了17个问题
|采纳率94.1%三八线可以不是中间线.
三八线其实就是分界线.1年前查看全部
- 能简算的要简算9分之2+2分之1÷5分之4+8分之3=2.应用一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价是课桌单价的5分
能简算的要简算
9分之2+2分之1÷5分之4+8分之3=
2.应用
一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价是课桌单价的5分之3,课桌椅子各多少元?lukeyNI1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 我们的课桌上没有书包英语怎么说在那家医院有48名医生用英语怎么说
gslzlhq1年前7
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沙广看疗 共回答了19个问题
|采纳率89.5%There are no bags on our desks1年前查看全部
- 将下列句子译为英语.1.-课桌上有一些书吗?-不,没有.2.篮子里有三个苹果和一个桔子.3.格林街上没有邮局.
望不穿这zz的眼1年前2
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一芯 共回答了24个问题
|采纳率95.8%Are there any book on the desk
No,there aren't.
2There are three apples and an orange in the basket.
3There isn't a post office on Green Street.1年前查看全部
- (2007•东城区一模)小明把8个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被他图上颜色部
(2007•东城区一模)小明把8个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被他图上颜色部分的面积为______分米2.
indee1年前1
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小吴先生 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:运用视图的方法,从物体的前面,后面,左面,右面,上面,5个方向计算小正方形的个数即可.从物体的前面看有6个小正方形,后面看有6个小正方形,
左面看有4个小正方形,右面看有4个小正方形,
上面看有5个小正方形,
共有6+6+4+4+5=25个小正方形,
则被他涂上颜色部分的面积为25分米2.
故答案为:25.点评:
本题考点: 几何体的表面积.
考点点评: 本题考查了几何体表面积.关键是学会从几个不同方面对物体视图.1年前查看全部
- 教室里一些课桌是旧的用英语翻译
wenjichenghh1年前5
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平静123456 共回答了17个问题
|采纳率82.4%Some of the desks in the classromm are old ones.1年前查看全部
- 学生课桌质量为9千克,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-4米2;某同学将底面积为24.5×10-4米2
学生课桌质量为9千克,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-4米2;某同学将底面积为24.5×10-4米2、容量为1升、装满水后水深为18厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上.求:
(1)课桌对地面的压力;
(2)课桌对地面的压强;
(3)杯对桌面的压强.(不计塑料水杯的质量)(g=10N/kg)zhouyn1981411年前1
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joe1999 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:(1)知道装满水水的体积,利用密度公式求水的质量,再利用重力公式求水的重力,不计水杯的质量,课桌对地面的压力等于水重加上桌子重;
(2)求出地面的受力面积,利用压强公式p=[F/S]求课桌对地面的压强;
(3)塑料水杯对桌面的压力等于水重,知道杯子底面积,利用压强公式求塑料水杯对桌面的压强;(1)V水=1L=1×10-3m3,
m水=ρ水V杯=1×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
课桌对地面的压力:
F=G=(m水+m桌)g=(9kg+1kg)×10N/kg=100N;
(2)S=4×4×10-4m2=1.6×10-3m2,
课桌对地面的压强:
p=[F/S]=
100N
1.6×10−3m2=6.25×104Pa;
(3)塑料水杯对桌面的压力:
F′=G水=m水g=1kg×10N/kg=10N,
塑料水杯对桌面的压强:
p′=
F′
S′=
10N
24.5×10−4m2≈4.08×103Pa;
答:(1)课桌对地面的压力为100N;
(2)课桌对地面的压强为6.25×104Pa;
(3)塑料水杯对桌面的压强为4.08×103Pa;点评:
本题考点: 压力及重力与压力的区别;压强的大小及其计算.
考点点评: 本题考查了学生对压强公式和液体压强公式的掌握和运用,对于固体对桌面(地面)的压力和压强的计算:先计算压力(在水平桌面上F=G),再计算压强p=[F/S](注意受力面积是哪一个?是几个?).1年前查看全部
- 一张课桌有四条腿,一立方木材可做50个桌面或300个桌腿,现在有15立方米木材,设计用多少木材做桌腿与桌面
一张课桌有四条腿,一立方木材可做50个桌面或300个桌腿,现在有15立方米木材,设计用多少木材做桌腿与桌面
这样的话才更加合算,恰好搭配.87把1年前2
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fy811226 共回答了22个问题
|采纳率77.3%设 x 个立方做桌面 y个立方做 桌腿
x + y =15
50 x * 4 = 300 y
x = 9
y = 61年前查看全部
- 橡皮长约3() 课桌高约8() 一棵松树高约3()
小刘5211年前0
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- 学校买来4张课桌和4把椅子,共540元.已知每张课桌的价钱比4把椅子的价钱还贵10元
学校买来4张课桌和4把椅子,共540元.已知每张课桌的价钱比4把椅子的价钱还贵10元
元,每把椅子多少元?(不能列方程)dlspfrank1年前1
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gengjiaguo 共回答了20个问题
|采纳率100%每把椅子 (540-10*4)/(4+4*4)=25元
每张桌子 (540-10*4)/(4+4*4)*4+10=110元1年前查看全部
- 学校买来6张课桌和8把椅子,共付294.4元.每张课桌32元,每张椅子多少元?
Tranfer1年前0
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