(2012•锦州)如图所示,当开关闭合时,电路中的电流为1A,电压表V的示数是l0V,定值电阻R的阻
![](images/u2507.png)
为什么电压除以总电阻等于2A 而不是题目中所给的1A
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fanhupiero 共回答了16个问题
|采纳率93.8%- 电压表V的示数是l0V,定值电阻R的阻值为4Ω,电动机M的线圈电阻为1Ω
单纯的电压除以总电阻当然是2A
但是有电动机啊 所以实际电流是1A
你好!很高兴为您解答,如有疑问请追问,如满意记得采纳(点击我的答案下面的【满意答案】图标)哦~~~ O(∩_∩)O 谢谢 - 1年前
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答:______.
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B、与此人有亲缘关系的正常人
C、与此人没有亲缘关系且家族中无该病史的正常人
请将选择过程用如图的遗传图解表示出来,如右上图.居士901年前1
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克情 共回答了22个问题
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7c8n6a 共回答了22个问题
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(II)利用(I)的结论可得BP=[15/4],再利用切割线定理可得PA2=PB•PC,即可得出PA.(I)证明:∵DE2=EF•EC,∠DEF公用,
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∴∠EDF=∠C.
又∵弦CD∥AP,∴∠P=∠C,
∴∠EDF=∠P,∠DEF=∠PEA
∴△EDF∽△EPA.
∴[EA/EF=
EP
ED],∴EA•ED=EF•EP.
又∵EA•ED=CE•EB,
∴CE•EB=EF•EP;
(II)∵DE2=EF•EC,DE=3,EF=2.
∴32=2EC,∴CE=
9
2.
∵CE:BE=3:2,∴BE=3.
由(I)可知:CE•EB=EF•EP,∴[9/2×3=2EP,解得EP=
27
4],
∴BP=EP-EB=[27/4−3=
15
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∵PA是⊙O的切线,∴PA2=PB•PC,
∴PA2=
15
4×(
27
4+
9
2),解得PA=
15
3
4.点评:
本题考点: 与圆有关的比例线段.
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请你依据上述实验现象,对A和B的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于不同类别的物质):猜想 A B 猜想1 ______ ______ 猜想2 ______ ______ 猜想3 ______ ______ 云起云飞hai31年前1
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qq114476531 共回答了18个问题
|采纳率77.8%解题思路:液体B和固体A可能发生化学反应产生了气体,从而会产生气体.试管中盛有固体物质A,向试管中加入一种液体物质B后,观察到有气泡产生,说明反应是固体药品与液体药品反应,且反应产物中有气体,如实验室制氢气、实验室制二氧化碳、实验室用过氧化氢制氧气等.
故答案为:
猜想 A B
猜想1 Zn H2SO4(或HCl)
猜想2 CaCO3 HCl或MnO2、H2O2点评:
本题考点: 猜想与事实验证.
考点点评: 本题主要考查了根据实验现象正确判断反应物和生成物以及书写化学方程式,同学们一定要熟悉常见的化学反应和化学方程式的书写.1年前查看全部
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C.合理使用农药、化肥有利于水资源的保护
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水水的回忆1年前1
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yu2006cn 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:根据已有的知识进行分析,水、酒精都可以用作溶剂;检验硬水和软水使用的是肥皂水;农药化肥要合理施用;纯水是不含有杂质的水,据此解答.A、水、酒精都可以用作溶剂,故A正确;
B、检验硬水和软水使用的是肥皂水,硬水与肥皂水混合产生的浮渣多、泡沫少,故BZQ;
C、农药化肥要合理施用,有利于保护水资源,故C正确;
D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附仍然含有可溶性杂质,不是纯水,故D错误;
故选D.点评:
本题考点: 常见的溶剂;水的净化;硬水与软水;水资源的污染与防治.
考点点评: 本题考查了有关的水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.1年前查看全部
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B.酒精挥发
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D.蜡烛燃烧chengang22221年前1
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tt小兜兜 共回答了18个问题
|采纳率83.3%解题思路:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.A、面团发酵的过程中有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,故A不可选;
B、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B可选;
C、水果腐烂的过程中有氧气参与反应,生成了新物质,属于化学变化,故C不可选;
D、蜡烛燃烧的过程中有二氧化碳和水生成等新物质生成,属于化学变化,故D不可选;
故选B.点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.
考点点评: 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化,如果没有新物质生成就属于物理变化.1年前查看全部
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额定电压 220V 频率 50Hz 洗涤容量(包括水) 5kg 自重 85kg 洗涤功率 220W 脱水功率 330W 加热功率 2 000W 底面积 0.24m2
(2)该洗衣机的洗涤功能和加热功能是同时工作同时停止的,若连续洗涤30min,再脱水l2min,在正常工作的情况下,洗衣机完成整个工作过程消耗的电能;
(3)洗衣机加热丝的电阻.caojunqing1年前1
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绝对真情 共回答了20个问题
|采纳率90%已知:m1=85kg,m2=5kg,g=10N/kg,S=0.24m2,P脱=330W,P洗=220W,P加=2000W,U=220V
求:(1)当洗衣机内洗衣量最大时,洗衣机对地面的压强p;
(2)在正常工作的情况下,洗衣机完成整个工作过程消耗的电能W;
(3)洗衣机加热丝的电阻R
(1)当洗衣机内洗衣量最大时,洗衣机对地面的压力:
F=G=(m1+m2)g=(85kg+5kg)×10N/kg=900N,
洗衣机对地面的压强:
p=[F/S]=[900N
0.24m2=3750Pa;
(2)洗涤时的功率:
P总洗=P洗+P加=220W+2000W=2220W
连续洗涤30min消耗的电能:
W总洗=2220W×30×60s=3.996×106J,
脱水l2min消耗的电能:
W脱水=330W×12×60s=2.376×105J,
洗衣机完成整个工作过程消耗的电能:
W=W总洗+W脱水=3.996×106J+2.376×105J=4.2336×106J;
(3)根据P=
U2/R]可得,加热丝的电阻:
R=
U2
P加=
(220V)2
2000W=24.2Ω.
答:(1)当洗衣机内洗衣量最大时,洗衣机对地面的压强为3750Pa;
(2)在正常工作的情况下,洗衣机完成整个工作过程消耗的电能为4.2336×106J;
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(2)溶液的pH:a.蔗糖溶液 b.肥皂水 c.食醋bacbac;
(3)有X、Y、Z三种金属,已知Y能从X的硫酸盐溶液中置换出X,Z能从Y的硝酸盐溶液中置换出Y,则X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序是Z>Y>XZ>Y>X.lwz791年前1
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(2)肥皂水显碱性,pH大于7,蔗糖溶液显中性,pH等于7,食醋显酸性,pH小于7,蔗糖溶液、肥皂水、食醋等物质的pH由大到小的顺序为:bac.故填:bac.
(3)Y能从X的硫酸盐溶液中置换出X,说明Y的活动性比X强,Z能从Y的硝酸盐溶液中置换出Y,说明Z的活动性比Y强.X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序是Z>Y>X.故填:ZYX.1年前查看全部
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故答案为:(1)温度升高,分子运动速率加快;(2)酒精溶液是由不同种分子构成的,水是由水分子构成的.点评:
本题考点: 利用分子与原子的性质分析和解决问题.
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(1)请你用笔画线代替导线,完成图甲所示的实物电路连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大)
(2)小明正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表、电流表的示数较小,他立即要求老师更换小灯泡,其实他的想法是欠妥的,正确的做法应该是______.
(3)不断改变滑动变阻器滑片P的位置,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示为______A,小灯泡正常发光时的电阻是______Ω(保留小数点后一位).
(4)小明想利用这个装置探究“电流与电压的关系”,在原实物电路中必须更换的元件是______,理由是______.朝朝误妾期1年前1
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(2)灯泡不亮,故障有二:没有电流通过,通过的电流太小,具体原因有电流表、电压表的示数情况确定;
(3)读取电流表示数时,首先明确电流表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所对刻线相垂直;已知灯泡两端电压和通过的电流,利用公式R=[U/I]得到灯丝电阻;
(4)探究电流与电压的关系,需要保持电阻一定,改变两端电压.①因滑动变阻器、电流表与灯泡串联,从电源的正极沿电流的方向,先根据滑动变阻器“一上一下”的原则,由于滑动变阻器的滑片向右移,灯泡的亮度变亮,则应该将下面右边的B接线柱接入电路,如图:
(2)闭合开关,小灯泡虽然不发光,但电流表有示数,说明灯泡有电流通过,只是太小,原因是电路电阻太大,所以正确的作法是:移动滑片,改变滑动变阻器接入电路电阻,观察灯泡是否发光;
(3)由图知,电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A,此时的电流为I=0.24A,
灯丝电阻为R=[U/I]=[2.5V/0.24A]≈10.4Ω;
(4)灯丝电阻受温度影响,变化明显.探究电流与电压的关系,需要保持定值电阻阻值不变,改变两端电压,所以在原实物电路中必须更换的元件是灯泡.
故答案为:
(1)实物连接如下:
(2)移动滑片,改变滑动变阻器接入电路阻值
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本题考点: 伏安法测电阻的探究实验.
考点点评: 本题考查了电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用与连接,电路故障的判定,会利用欧姆定律变形公式的进行简单计算,虽综合性强,但都属于基础知识,难度适中.1年前查看全部
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故答案为:
(1)温带大陆性气候;热带季风气候;亚热带季风气候;温带季风气候;(2)温带大陆性;热带雨林;(3)季风.点评:
本题考点: 亚洲的气候.
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A.放在衣柜里的樟脑球逐渐变小
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D、把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失,是木炭的吸附性,没有新物质生成,属于物理变化;
故选B.点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.
考点点评: 本题实际上是考查化学变化和物理变化的区别,解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化,反之就属于物理变化.1年前查看全部
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(2010•锦州)冬天,小华在有冰的路面上不小心摔倒了,小华知道这是因为摩擦力变化引起的,他决定通过实验来探究影响滑动摩擦力大小的因素.实验器材有:弹簧测力计、小车、木板和毛巾.
(1)他将小车倒放在水平木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动小车,读出弹簧测力计的示数为0.6N,则此时小车受到的滑动摩擦力为______N.
(2)再在木板上铺上毛巾,重复上面的实验,读出弹簧测力计的示数为1.0N.
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(4)在器材不变的情况下,选择同一小车,这样保证压力相同,一次让小车车轮朝下在水平木板上匀速直线滚动,一次将小车翻转,使轩轮朝上,使其在同一水平木板上匀速直线滑动,测出滚动摩擦力和滑动摩擦力进行比较.
故答案为:
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(3)在压力不变的情况下,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(4)把小车正放在木板(或毛巾)上,水平匀速拉动小车,观察弹簧测力计的示数,再测出小车倒放在木板(或毛巾)上滑动的数据进行比较.点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
考点点评: 此题考查影响滑动摩擦力大小因素的探究,在探究摩擦力的大小与哪些因素有关时,要用到两种研究方法:转换法,通过测力计的示数即拉力的大小来反映摩擦力的大小;控制变量法,控制其他因素相同研究与不同因素的关系.尤其注意最后一问小车的巧妙使用,是解答的关键.1年前查看全部
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秋日艳阳高照,我的心情也一样灿烂,带着一份好心情,去商场购物,然而一个令我吃惊的场面却我再也高兴不起来.
迎面一个老太太蹒跚地向我走来,她皮肤黝黑,微微发胖,脸上有一块很深的疤的尤其醒目.恰在这是在我后面有一对年轻母女也向我走来.只见那个十分活泼可爱的小女孩对那位年轻漂亮的妈妈说:“妈妈,你看那个老太太,真的好可怕!”这声脆脆的声音在熙熙攘攘的商场似乎格外刺耳,所有的人都扭过头来朝我这边开来,连我这局外人都觉得十分尴尬,空气一下子凝固起来.
那个小女孩的妈妈却没有说什么,嘴唇微微动了一下,对小女孩的话似乎既没表示认可,也没有训斥.我想那位老太太一定很生气,心里一定不好受,可老太太的表情却意外平静得很,似秋日的水波毫无波澜,似冬日的暖阳毫不灼人.
老太太颤巍巍的向这对母女走来,谁都猜得出老太太会有什么举动,在场的每个人都在静静地等待.可谁知道,那位老太太却慈祥的跟那个小女孩说:“小朋友,你的发夹掉在地上了.”小女孩一边推开老太太,一边大声骂道:“要你管呀,丑八怪!神经病!”那位老太太还是心平气和地和小女孩的母亲说:“这孩子真的十分可爱……”
我的天啊!难道那位老太太听不见吗?受到一个小女孩如此的侮辱,还这么和气.我觉得这个小女孩太不懂事了,如此伤害一位老太太.我真为老太太伤心.周围的人群随后议论起来,年轻的母亲红着脸拉开了小女孩迅速离开了商场,消失在人们的视线中,消失在人们的议论声中.1年前查看全部
- (2012•锦州)在“凸透镜成像实验”中,所用的实验器材有:光具座、凸透镜、光屏、蜡烛等.
(2012•锦州)在“凸透镜成像实验”中,所用的实验器材有:光具座、凸透镜、光屏、蜡烛等.
(1)将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上,调节它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的______大致在同一高度.
(2)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向______ (选填“上”或“下”)移动.为了使像成在光屏中心,调整的方法是______.(写出一条即可)
(3)小明多次实验后发现;照相机、投影仪和放大镜所成像的性质各不相同,其原因主要是______.
(4)如图所示,凸透镜可以看作眼睛的晶状体,光屏可以看作视网膜.小明同学是近视眼,若要使他看到的像清晰地呈现在视网膜上,应在图中A处放置______(选填“a”或“b”)透镜,原因是该透镜对光线有______作用.fucaiyu1年前1
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我爱西芹 共回答了21个问题
|采纳率85.7%解题思路:(1)要知道在实验中,为使烛焰的像能成在光屏的中心,需要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心位置跟烛焰中心的位置大致在同一高度.
(2)根据光线过光心不改变方向判断像的移动位置,判断蜡烛、凸透镜、光屏的移动情况.
(3)根据u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜,确定原因.
(4)根据近视眼的成因及矫正方法.以及凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用来解答此题.(1)为使烛焰的像能成在光屏的中心,需要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心位置跟烛焰中心的位置大致在同一高度.
(2)实验一段时间后,蜡烛变短,根据过光心不改变方向,像会向光屏的上方移动.要使像成在光屏的中央位置,蜡烛向上移动,或凸透镜向下移动,或光屏向上移动.蜡烛的长短不能再变化,并且为了下面的实验不再移动凸透镜和光屏的位置,最合理的方法是使凸透镜和光屏一起向下移动一些.
(3)由凸透镜成像的三种情况和应用可知,照相机、投影仪和放大镜所成像的性质各不相同,其原因主要是因为物距不同.
(4)近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,应佩戴发散透镜使光线推迟会聚,因凹透镜对光线有发散作用,所以近视眼应该配戴凹透镜才能使他看到的像清晰地呈现在视网膜上.
故答案为:(1)中心;(2)上;使凸透镜和光屏一起向下移动一些;(3)物距不同;(4)b;发散点评:
本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验.
考点点评: (1)凸透镜成像的三种情况和应用在凸透镜成像习题中有广泛的应用,一定要熟练掌握:
(2)本题还考查学生对近视眼的成因与矫正方法的认识和了解,凸透镜相当于晶状体,光屏相当于视网膜,近视眼所成的像在视网膜前,佩戴凹透镜做成的眼镜后,像会后移到视网膜上.1年前查看全部
- (2013•锦州)四季分明的辽宁地区热现象随处可见,下列物态变化过程中,需要吸热的是( )
(2013•锦州)四季分明的辽宁地区热现象随处可见,下列物态变化过程中,需要吸热的是( )
A.春天,冰雪融化
B.夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
C.深秋,室外地面上出现了霜
D.冬天,千里冰封,万里雪飘青鸟78791年前1
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tysq123171 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:从六种物态变化定义进行判断:
物质从固态变为液态是熔化过程,熔化吸热;物质从液体变为固态是凝固过程,凝固放热;物质从气态变为液态是液化过程,液化放热;物质从液态变为气态是汽化过程,汽化吸热;物质从固态直接变为气态是升华过程,升华吸热;物质从气态直接变为固态是凝华过程,凝华放热.A、冰雪融化是雪从固态变成液态,是熔化过程,熔化吸收热量.符合题意.B、夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”是空气中的水蒸气遇冷的饮料罐液化形成的小水珠,液化放出热量.不符合题意.C、深秋室外的霜是空气...
点评:
本题考点: 熔化与熔化吸热特点.
考点点评: 本题首先判断判断现在和原来的状态,根据物态变化定义判断该现象属于哪种物态变化,属于放出热量还是吸收热量.1年前查看全部
- (2011•锦州)如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1,灯泡L正常发光,再闭合开关S2,则下列判断正确的是( )
(2011•锦州)如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1,灯泡L正常发光,再闭合开关S2,则下列判断正确的是( )
A.电流表示数变大,灯泡L变亮
B.电流表示数变大,灯泡L亮度不变
C.电流表示数不变,灯泡L亮度不变
D.灯泡L的额定功率变大eylinlinlin1年前1
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乱七八煤 共回答了22个问题
|采纳率81.8%解题思路:灯泡L与电阻R并联接在电源两端,并联电压等于电源电压.
电流表测电路的总电流.
根据功率公式P=
,并联电路的特点分析解答此题.U2 R 由电路图知,灯泡并联在电源两端,它的电压等于电源电压,由于电源电压不变,闭合开关S2后,灯泡两端的电压不变,由P=
U2
R知灯泡功率不变,亮度不变.
由电路图知,电流表测测电路总电流,闭合开关S2后,电路总电流变大,所以电流表示数变大.
故选B.点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;电路的动态分析;电功率的计算.
考点点评: 本题实际上是一道闭合电路的动态分析题,要掌握解动态分析题的基本思路,本题较简单,是一道基础题.1年前查看全部
- (2005•锦州)我们锦州地区没有下列哪种生态系统( )
(2005•锦州)我们锦州地区没有下列哪种生态系统( )
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.海洋生态系统
D.淡水生态系统xuhuawei7291年前1
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chuanqi816 共回答了10个问题
|采纳率90%解题思路:此题考查的知识点是锦州地区的生态系统.解答时可以从生态系统的分布和锦州的气候特点方面来切入.A、森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区,其主要特点是动物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态.森林中的植物以乔木为主,也有少量灌木和草本植物.森林中还有种类繁多的动物.锦州地区,降水较多,气候湿润,有森林生态系统,如闾山森林,为东亚地区特有的天然油松林.故该选项不符合题意;
B、草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少. 与森林生态系统相比,草原生态系统的动植物种类要少得多,群落的结构也不如前者复杂.在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,因此,种群和群落的结构也常常发生剧烈变化.锦州地区,降水较多,气候湿润,没有草原生态系统.故该选项符合题意;
C、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微笑的浮游植物;动物种类很多,大都能在水中游动.如渤海生态系统,故该选项不符合题意;
D、在淡水中由生物群落及其环境相互作用所构成的生态系统.分为静水的和流动水的两种类型.前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等;后者指河流、溪流和水渠等.具有易被破坏、难以恢复的特征.如辽河生态系统.故该选项不符合题意.
故选B.点评:
本题考点: 生态系统中的类型.
考点点评: 解答此类题目的关键是熟知生态系统的分布特点.1年前查看全部
- (2009•锦州)晚上小刚想用台灯照明看书,把台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有用电器全部停止工作,用测电笔测
(2009•锦州)晚上小刚想用台灯照明看书,把台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有用电器全部停止工作,用测电笔测双孔插座的两个孔时,氖管都发光,则故障可能是( )
A.插头短路
B.零线断
C.灯座短路
D.进户火线上的熔丝熔断tele1231年前0
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共回答了个问题
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- (2011•锦州模拟)在一个容积固定为2L的密闭容器中,发生反应:aA(g)+bB(g)═pC(g)△H=?反应情况记录
(2011•锦州模拟)在一个容积固定为2L的密闭容器中,发生反应:aA(g)+bB(g)═pC(g)△H=?反应情况记录如下表:
时间 c(A)/mol L-1 c(B)/mol L-1 c(C)/mol L-1 0min 1 3 0 第2min 0.8 2.6 0.4 第4min 0.4 1.8 1.2 第6min 0.4 1.8 1.2 第8min 0.1 2.0 1.8 第9min 0.05 1.9 0.3
(1)第2min到第4min内A的平均反应速率v(A)=______mol•L-1•min-1
(2)由表中数据可知反应在第4min到第6min时处于平衡状态,若在第2min、第6min、第8min时分别改变了某一反应条件,则改变的条件分别可能是:
①第2min______或______
②第6min______;
③第8min______;
(3)若从开始到第4min建立平衡时反应放出的热量为235.92kJ,则该反应的△H=______._烈火如歌_1年前0
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共回答了个问题
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- (2v13•锦州)如图是桃的花和果实示意图,据图回答问题.
(2v13•锦州)如图是桃的花和果实示意图,据图回答问题.
(1)填写图中各标号的名称:②______;⑥______.
(2)桃子可食用的部分是由______发育而来的.
(3)桃花开花后,必须要经过______和______两个重要过程,才能结出桃子.
(4)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子?______.
A.花瓣 B.雄蕊 s.雌蕊 D.蜜腺.nzwiner1年前1
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zouyongliang123 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:此题考查花的结构、传粉和受精、果实与种子的形成的知识,一朵花只有经过传粉和受精后才能结出果实,据此答题.(f)图右①柱头,②花柱,③子房,④花药,⑤胚珠,⑥花托,⑦果皮,⑧种子.
(2)果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的,具体发育为:
桃子可食用的部分属于⑦果皮,果皮是由子房壁发育而来的.
(六)桃花开花后,必须要经过传粉和受精两个过程,子房才能发育成果实,胚珠才能发育成种子;
(4)因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊,只有雌蕊的子房能发育成果实,故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出桃子,故选9.
故答案为:(f)花柱;花托;(2)子房壁;(六)传粉;受精;(4)9.点评:
本题考点: 花的结构;传粉和受精;果实和种子的形成.
考点点评: 解答此类题目的关键是掌握传粉、受精、果实与种子形成的相关知识,此题难度不大.1年前查看全部
- (2011•锦州模拟)以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:
(2011•锦州模拟)以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:
(1)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放的化学药品的化学式是______,棉花的作用是______,收集完氧气后的正确操作是______;
(2)B装置可用于制取二氧化碳气体,选择该装置制取二氧化碳的依据是______.该装置的长颈漏斗下端的管口必须浸入液面下,原因是______.ublbhuuuu1年前1
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jianghukexia 共回答了27个问题
|采纳率81.5%解题思路:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是:检验装置的气密性;加入药品;加热;收集气体;从水槽中取出导管;停止加热.实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,属于固液常温型.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.B装置的长颈漏斗下端的管口必须浸入液面下,原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出.(1)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:KMnO4; 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;先从水槽中移出导管,后撤酒精灯
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,属于固液常温型;B装置的长颈漏斗下端的管口必须浸入液面下,原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出;故答案为:固体和液体在常温下反应;防止生成的气体从长颈漏斗逸出点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.1年前查看全部
- (2006•锦州)在自来水生产过程中,常需要在水中加入明矾,其作用是( )
(2006•锦州)在自来水生产过程中,常需要在水中加入明矾,其作用是( )
A.把硬水变成软水
B.对水进行消毒
C.使悬浮物沉淀
D.增加对人体有益的微量元素wlx3mouse1年前1
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瘦大师的粉丝 共回答了12个问题
|采纳率75%解题思路:在净化水的过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮物,使水中的悬浮物聚集在一起,从而形成较大的颗粒从水中沉淀出来.A、明矾不能除去溶于水中的杂质,故不能将水转变成软水,此项错误;
B、明矾能吸附水中的杂质,但不能对水进行消毒,此项错误;
C、明矾溶于水后生成胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降而达到净水的目的,此项正确;
D、明矾中含有铝元素,长期饮用对人体不利,此项错误.
故选C点评:
本题考点: 水的净化;酸碱盐的应用.
考点点评: 解决本题的关键是要掌握净化水过程中每种试剂的作用,只有这样才能对问题做出正确的判断.1年前查看全部
- (2009•锦州)为了加快城市经济发展,某市准备修建一座横跨南北的大桥.如图所示,测量队在点A处观测河对岸水边有一点C,
(2009•锦州)为了加快城市经济发展,某市准备修建一座横跨南北的大桥.如图所示,测量队在点A处观测河对岸水边有一点C,测得C在北偏东60°的方向上,沿河岸向东前行30米到达
B处,测得C在北偏东45°的方向上,请你根据以上数据帮助该测量队计算出这条河的宽度.(结果保留根号)
宇尘1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2014•锦州一模)将18g甲物质、5g乙物质和20g丙物质放置在一个密闭容器中,在一定条件下发生某个化学反应,反应后
(2014•锦州一模)将18g甲物质、5g乙物质和20g丙物质放置在一个密闭容器中,在一定条件下发生某个化学反应,反应后测得混合物中含有24g甲物质、5g乙物质,还有一种新物质丁.下列说法不正确的是( )
A.丙一定是化合物
B.乙可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应过程甲和丁质量变化之比为12:7加菲丫1年前1
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黄晓阳 共回答了17个问题
|采纳率82.4%解题思路:根据“将18g甲物质、5g乙物质和20g丙物质放置在一个密闭容器中,在一定条件下发生某个化学反应,反应后测得混合物中含有24g甲物质、5g乙物质,还有一种新物质丁”,则测得有关数据如下表:则根据质量守恒定律和以上数据,可知丁的待测值.因为质量增加的为生成物,则甲、丁为生成物;因为质量减少的为反应物,则丙为生成物.根据反应特点,判断反应类型.根据“将18g甲物质、5g乙物质和20g丙物质放置在一个密闭容器中,在一定条件下发生某个化学反应,反应后测得混合物中含有24g甲物质、5g乙物质,还有一种新物质丁”,则测得有关数据如下表:
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 18 5 20 0
反应后质量/g 24 5 0 待测则根据质量守恒定律和以上数据,可知:丁的待测值为:20g=(24g-18g)+待测,则待测值为14g.因为质量增加的为生成物,则甲、丁为生成物;因为质量减少的为反应物,则丙为反应物.
A、由分析可知,甲、丁为生成物、则丙为反应物,则为分解反应,丙一定是化合物,故说法正确;
B、乙的数据反应前后不变,则可能是该反应的催化剂;说法正确;
C、由分析可知,甲、丁为生成物、则丙为反应物,则为分解反应,故说法正确;
D、反应过程甲和丁质量变化之比为=(24g-18g):14g=3:7.故说法错误.
故选:D.点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定.
考点点评: 本题是运用质量守恒定律定律,判断反应物和生成物、反应类型的常见题型.1年前查看全部
- 一道初二分式方程题锦州至笔架山的公路行驶里程由以前的34千米缩短至28千米,现行驶速是过去时速的1.25倍,汽车行驶时间
一道初二分式方程题
锦州至笔架山的公路行驶里程由以前的34千米缩短至28千米,现行驶速是过去时速的1.25倍,汽车行驶时间缩短0.145小时,求疏港快速干道的现行速度.gfdgfdga1年前1
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Journeey 共回答了20个问题
|采纳率95%100千米每小时
设原速X千米每小时
34/X-0.145=28/1.25X1年前查看全部
- (2014•锦州)晓东在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了需要重新测定并更换试剂
(2014•锦州)晓东在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了需要重新测定并更换试剂瓶的标签.他做了如下实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入0.4g二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为33.6g.
(1)生成的气体的质量为______;
(2)计算该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?一路轻狂1年前1
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vvluck 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:(1)根据质量守恒定律反应前后减少的质量即为氧气的质量;
(2)根据氧气的质量和化学方程式可求得过氧化氢的质量,进一步可求得该瓶溶液中溶质的质量分数.(1)生成的气体的质量为:34.0g+0.4g-33.6g=0.8g;
(2)设产生0.8g氧气需要过氧化氢的质量为x
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑
6832
x0.8g
[68/32=
x
0.8g]
x=1.7g
此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为:[1.7g/34g]×100%=5%.
答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%.点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.
考点点评: 在解此类题时,首先利用质量守恒定律解出氧气的质量,然后利用方程式中的比例关系解出需要求解的物质的质量.1年前查看全部
- (2009•锦州)用氯化钠固体配制一定质量分数的溶液时,不需要用的仪器是( )
(2009•锦州)用氯化钠固体配制一定质量分数的溶液时,不需要用的仪器是( )
A.
B.
C.
D.天天334651年前1
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别在乎我是谁 共回答了23个问题
|采纳率78.3%解题思路:先回顾“用氯化钠固体配制一定质量分数的溶液时”,需要用的仪器有哪些,则可知不需要用到的仪器由哪些.用氯化钠固体配制一定质量分数的溶液时,需要用的仪器有:烧杯、量筒、托盘天平;所以不需要漏斗.
故选B.点评:
本题考点: 常用仪器的名称和选用.
考点点评: 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.只有掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.1年前查看全部
- (2005•锦州)从空气射向水面的入射光线,在水面发生反射和折射现象.图中给出了反射光线,请你在图中画出入射光线和大致的
(2005•锦州)从空气射向水面的入射光线,在水面发生反射和折射现象.图中给出了反射光线,请你在图中画出入射光线和大致的折射光线.
moxuan4231年前1
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sopher 共回答了19个问题
|采纳率100%解题思路:一束光线由空气射到水面时,既要发生反射,又要发生折射,反射角等于入射角,折射角小于入射角.据此完成光路图.先过反射点O垂直水面作出法线,根据反射角等于入射角,在法线左侧的空气中画出入射光线,然后再根据折射角小于入射角在水中画出折射光线,如图所示:
点评:
本题考点: 作光的反射光路图;作光的折射光路图.
考点点评: (1)入射角是入射光线与法线的夹角,反射角是反射光线与法线的夹角,折射角是折射光线与法线的夹角.
(2)在两种透明介质的界面上,反射和折射一般是同时发生的,反射与入射在同种介质中,折射与入射在两种介质中,反射角等于入射角,光由空气斜射入其它透明介质中时,折射角小于入射角,光由其他透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.1年前查看全部
- (2010•锦州)在学校艺术节活动中.同学们用大小不同的盘子,敲击出悦耳动听的声音.这个声音是由盘子的______产生的
(2010•锦州)在学校艺术节活动中.同学们用大小不同的盘子,敲击出悦耳动听的声音.这个声音是由盘子的______产生的,现场观众听到的声音是通过______传播的,用不同的力敲击同一个盘子,发出声音的______不同.
liengcouragement1年前1
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jo32 共回答了14个问题
|采纳率100%解题思路:①声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;
②声音传播需要介质,声音可以在气体、液体和固体中传播,真空不能传声;
③声音的强弱叫响度,响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大.在学校艺术节活动中.同学们用大小不同的盘子,敲击出悦耳动听的声音.这个声音是由盘子的振动产生的,现场观众听到的声音是通过空气传播的,用不同的力敲击同一个盘子,振幅不同,发出声音的响度不同.
故答案为:振动;空气;响度.点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件;响度与振幅的关系.
考点点评: 此题考查的是声音的产生、传播条件以及物理特征之一--响度的影响因素,属于声现象中的重点内容,但难度不大.1年前查看全部
- (2010•锦州三模)已知函数f(x)=43x3+ax−1(a∈R),其中f'(x)是f(x)的导函数,若曲线f(x)在
(2010•锦州三模)已知函数f(x)=
x3+ax−1(a∈R),其中f'(x)是f(x)的导函数,若曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线2x-y+1=0平行,则a=______.4 3 cjj19821101年前1
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zcwtzcwtqq 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:欲求a值,利用在点(1,f(1))处的切线斜率,只须求出其斜率的值,故先利用导数求出在x=1处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率,最后列式即得.从而问题解决.∵f(x)=[4/3]x3+ax-1,
∴f'(x)=4x2+a,当x=1时,f'(1)=4+a,得切线的斜率为4+a,所以k=4+a;
所以4+a=2,
∴a=-2.
故答案为:-2.点评:
本题考点: 利用导数研究曲线上某点切线方程;两条直线平行的判定.
考点点评: 本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力.属于基础题.1年前查看全部
- (2012•锦州)已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD
(2012•锦州)已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作正方形ADEF,连接CF.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:①BD⊥CF.②CF=BC-CD.
(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其它条件不变,请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系;
(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A、F分别在直线BC的两侧,其它条件不变:①请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系.②若连接正方形对角线AE、DF,交点为O,连接OC,探究△AOC的形状,并说明理由.xiaocui10111年前1
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dfh3ngi 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:(1)①根据等腰直角三角形的性质可得∠ABC=∠ACB=45°,再根据正方形的性质可得AD=AF,∠DAF=90°,然后利用同角的余角相等求出∠BAD=∠CAF,然后利用“边角边”证明△BAD和△CAF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ACF=∠ABD,再求出∠ACF+∠ACB=90°,从而得证;②根据全等三角形对应边相等可得BD=CF,从而求出CF=BC-CD;
(2)与(1)同理可得BD=CF,然后结合图形可得CF=BC+CD;
(3)①与(1)同理可得BD=CF,然后结合图形可得CF=CD-BC;②根据等腰直角三角形的性质求出∠ABC=∠ACB=45°,再根据邻补角的定义求出∠ABD=135°,再根据同角的余角相等求出∠BAD=∠CAF,然后利用“边角边”证明△BAD和△CAF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ACF=∠ABD,再求出∠FCD=90°,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出OC=[1/2]DF,再根据正方形的对角线相等求出OC=OA,从而得到△AOC是等腰三角形.(1)证明:①∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵四边形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°,
∵∠BAC=∠BAD+∠DAC=90°,
∠DAF=∠CAF+∠DAC=90°,
∴∠BAD=∠CAF,
在△BAD和△CAF中,
AB=AC
∠BAD=∠CAF
AD=AF,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴∠ACF=∠ABD=45°,
∴∠ACF+∠ACB=90°,
∴BD⊥CF;
②由①△BAD≌△CAF可得BD=CF,
∵BD=BC-CD,
∴CF=BC-CD;
(2)与(1)同理可得BD=CF,
所以,CF=BC+CD;
(3)①与(1)同理可得,BD=CF,
所以,CF=CD-BC;
②∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
则∠ABD=180°-45°=135°,
∵四边形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°,
∵∠BAC=∠BAF+∠CAF=90°,
∠DAF=∠BAD+∠BAF=90°,
∴∠BAD=∠CAF,
在△BAD和△CAF中,
AB=AC
∠BAD=∠CAF
AD=AF,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴∠ACF=∠ABD=180°-45°=135°,
∴∠FCD=∠ACF-∠ACB=90°,
则△FCD为直角三角形,
∵正方形ADEF中,O为DF中点,
∴OC=[1/2]DF,
∵在正方形ADEF中,OA=[1/2]AE,AE=DF,
∴OC=OA,
∴△AOC是等腰三角形.点评:
本题考点: 正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等腰三角形的判定.
考点点评: 本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,等腰三角形的判定,以及同角的余角相等的性质,此类题目通常都是用同一种思路求解,在(1)中找出证明三角形全等的思路是解题的关键.1年前查看全部
- (2011•锦州)有一种新型节能灯-LED灯,使用这种灯比旧灯泡节能90%,且发出光的颜色会随电压的变化而变化(见下表)
(2011•锦州)有一种新型节能灯-LED灯,使用这种灯比旧灯泡节能90%,且发出光的颜色会随电压的变化而变化(见下表).
LED灯两端电压(V) 通过LED灯电流(mA) LED灯发出光的颜色 1.8 20 红 2.4 20 黄 3.2 20 蓝
(2)把一个LED灯接入如右上图所示的电路中,已知电源电压为5V且保持不变,电阻R为90Ω.闭合开关,毫安表(量程更小的电流表)的读数为20mA,请你通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光?jun66811年前1
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晨宇飞 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:(1)由表中信息可知,LED灯发出红光时的电压和电流,利用W=UIt求出100s消耗的电能;
(2)由电路图可知,LED灯和电阻R串联,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出R两端电压,再根据串联电路的电压特点求出LED灯两端的电压,由表可知发出什么颜色的光.(1)由表中数据可知LED灯发红光时U1=1.8 V,I1=20mA=0.02A,
W=U1I1t=1.8V×0.02A×100s=3.6J;
(2)R与LED灯串联,R两端电压为:
UR=IR=0.02A×90Ω=1.8V,
则灯两端电压为
UL=U总-UR=5V-1.8V=3.2V,
由表中数据可知,当LED灯两端电压为3.2 V时发出的是蓝光
答:(1)LED灯发出红光时100s消耗的电能为3.6J;
(2)此时LED灯发出蓝颜色的光.点评:
本题考点: 电功的计算;串联电路的电压规律;欧姆定律的应用.
考点点评: 本题考查了电功和电压的计算,关键是串联电路的特点和公式的灵活运用,以及能从表格中得出有用信息的能力.1年前查看全部
- (2011•锦州模拟)如图所示的电路中小灯泡正常发光.若将小灯泡和电流表的位置对换,则小灯泡将______(填“正常发光
(2011•锦州模拟)如图所示的电路中小灯泡正常发光.若将小灯泡和电流表的位置对换,则小灯泡将______(填“正常发光”或“不会发光”),电压表的示数将______,电流表的示数将______.(填“变大”、“变小”或“不变”)
看不穿酒悟1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 关于圆的位置的关系.(2009年辽宁省锦州)如图6所示,点A.B在直线MN上,AB=11cm,⊙A.⊙B的半径均为1cm
关于圆的位置的关系.
(2009年辽宁省锦州)如图6所示,点A.B在直线MN上,AB=11cm,⊙A.⊙B的半径均为1cm,⊙A以每秒2cm的速度自左向右运动,与此同时,⊙B的半径也不断增大,其半径r(cm)与时间t(秒)之间的关系式为r=1+t(t≥0),当点A出发后____秒两圆相切.
【关键词】两圆的位置关系
【答案】3秒,,11秒,13秒,
首次外切:2t+1+1+t=11
首次内切:2t+1+t-1=11
再次内切:2t-(1+t-1)=11
再次外切:2t-(1+t)-1=11醉眼旁观1年前1
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cscjlg 共回答了12个问题
|采纳率91.7%想想两圆的位置关系与半径的关系,后面简单1年前查看全部
- (2011•锦州)随着《喜羊羊与灰太狼》这部动画片的热播,剧中的卡通形象深受中小学生的喜爱.某玩具公司随机抽取部分学生对
(2011•锦州)随着《喜羊羊与灰太狼》这部动画片的热播,剧中的卡通形象深受中小学生的喜爱.某玩具公司随机抽取部分学生对剧中“我最喜欢的卡通形象”进行了调查,制成了下列两幅统计图.(两幅统计图均不完整)
(1)在这次调查中一共抽取了多少名学生?
(2)补全两幅统计图;
(3)根据调查结果,该玩具公司准备生产一批毛绒玩具,请你给玩具公司提一条合理化建议.1830959241年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2013•锦州)下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
(2013•锦州)下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
A.NaCl BaCl2 Na2SO4
B.CuSO4 KNO3 NaCl
C.Na2SO4Na2CO3 NaNO3
D.Na2SO4 NaCl HNO3随意聊1年前1
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kongqishui 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:pH为1.5的溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+.根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.pH为1.5的溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+.
A、BaCl2和Na2SO4在溶液中相互交换成分生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误.
B、三者之间不反应,且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水呈蓝色,故选项错误.
C、Na2CO3中的碳酸根离子和和H+在溶液中能结合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
D、三者之间不反应,能在酸性溶液中共存,且不存在有色离子,故选项正确.
故选D.点评:
本题考点: 离子或物质的共存问题.
考点点评: 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色.1年前查看全部
- (2011•锦州模拟)如图为氟原子的结构示意图.请回答:
(2011•锦州模拟)如图为氟原子的结构示意图.请回答:
(1)氟元素属于______元素(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”);
(2)氟原子核外有______个电子;
(3)氟离子的符号为______.simlook1年前1
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润vv 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构;若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.(1)氟元素最外层电子数是7,大于4,为非金属元素.
(2)由氟原子的结构示意图,氟原子核外电子数为2+7=9.
(3)最外层电子数是7,大于4,为非金属元素,在化学反应中易得到1个电子而形成氟离子,其离子符号为:F-.
故答案为:(1)非金属;(2)9;(3)F-.点评:
本题考点: 原子结构示意图与离子结构示意图;化学符号及其周围数字的意义.
考点点评: 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.1年前查看全部
- (2011•锦州模拟)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:
(2011•锦州模拟)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:
(1)t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为______.
(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是______(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).
(3)将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,所得溶液的质量的大小关系是______(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).流向何方1年前1
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zhoujun222 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:(1)溶液具有均一性,一定温度下的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是相同的,可据该温度下甲的溶解度分析解答;
(2)据饱和时质量分数的计算式[溶解度/溶解度+100g]×100%可知:溶解度越大质量分数也就越大,并结合溶解度曲线回答;
(3)据三种物质的溶解度受温度影响情况分析判断.(1)由于溶液具有均一性,所以一定温度下的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是相同的;t3℃时,甲物质的溶解度是50g,则其饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为 50g:100g:150g=1:2:3;
(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是甲=丙>乙,据饱和时质量分数的计算式[溶解度/溶解度+100g]×100%可知:溶解度越大质量分数也就越大,所以该温度下的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是甲=丙>乙;
(3)由图可知:甲、乙的溶解度随温度的降低而减小,丙的溶解度随温度的降低而增大,且温度从t3℃降到t1℃甲的溶解度变化比乙大,所以将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,甲析出晶体的质量大于乙,而丙变为不饱和溶液,溶液的质量不变,则所得溶液的质量的大小关系是丙>乙>甲;
故答案为:(1)1:2:3;(2)甲=丙>乙; (3)丙>乙>甲.点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.
考点点评: 明确溶解度概念、溶解度曲线的意义,饱和溶液中溶质的质量分数计算方法及等质量的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出晶体多,才能正确分析解答.1年前查看全部
- (2013•锦州一模)某密闭容器中有W、氧气、二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,根
(2013•锦州一模)某密闭容器中有W、氧气、二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,根据表中信息,判断下列说法正确的是( )
物质 W O2 CO2 H2O 反应前质量/g 16 72 2 0 反应后质量/g 0 待测 46 36
A.待测数值为6g
B.W一定不是氧化物
C.CO2是反应物,H2O是生成物
D.反应中CO2和H2O质量变化之比为23:1876683751年前1
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h12h 共回答了21个问题
|采纳率95.2%解题思路:根据质量守恒定律得出“待测”的值,由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量,再根据物质的化学式和物质的质量可确定物质的元素组成,从而确定其种类.A、根据质量守恒定律可以知道,“待测”=16+72+2+0-0-46-36=8,故说法错误;
B、根据反应前后质量的变化可以判断二氧化碳和水为生成物,而W和氧气为反应物,根据反应前后元素的种类不变可以知道,在W中含有碳元素和氢元素,又参加反应的44g二氧化碳中碳元素的质量44g×([12/44]×100%)=12g,参加反应的36g水中氢元素的质量36g×([2/18]×100%)=4g,12g+4g=16g,和参加反应的W的质量相等,因此W中只含有碳、氢两种元素,一定不是氧化物,故说法正确;
C、根据二氧化碳和水的质量反应后增加可知两者都是生成物,故说法错误;
D、反应中生成二氧化碳的质量为:46g-2g=44g,生成水的质量为36g,其质量比为44g:36g=22:18,故说法错误.
故选B.点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用.
考点点评: 掌握质量守恒定律的内容:在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,能够根据反应前后质量的变化来判断反应物和生成物,并能够根据题中提供的数据进行解题.1年前查看全部
- (2009•锦州一模)设有编号为1,2,3,4,5的五个小球和编号为1,2,3,4,5的五个盒子.现将这五个球投放到五个
(2009•锦州一模)设有编号为1,2,3,4,5的五个小球和编号为1,2,3,4,5的五个盒子.现将这五个球投放到五个盒子内,要求每个盒内放1个球,并且恰好有两个球的编号与盒子编号相同,则这样的投放方法总数为( )
A.60
B.48
C.30
D.20jessin1年前1
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case001 共回答了15个问题
|采纳率100%解题思路:先确定恰好有两个球的编号与盒子编号相同,在考虑其余3个小球的放法,即可得出结论.由题意,因为要求每个盒内放1个球,并且恰好有两个球的编号与盒子编号相同,
所以投放方法总数为
C25•
C12=20
故选D.点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.
考点点评: 本题考查计数原理的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.1年前查看全部
- (2011•锦州一模)世界上面积最大的热带雨林分布在( )
(2011•锦州一模)世界上面积最大的热带雨林分布在( )
A.东南亚地区
B.巴西高原
C.亚马孙河流域
D.刚果盆地bug091年前1
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liqj2ee 共回答了20个问题
|采纳率100%解题思路:巴西是南美洲最大的国家,巴西北部的亚马孙平原覆盖着地球上最大的热带雨林.世界上面积最大的热带雨林分布在巴西亚马孙河流域.
故选:C.点评:
本题考点: 巴西对亚马孙河流域热带雨林的开发与保护.
考点点评: 本题考查知识点简单,属于基础题.1年前查看全部
- (2013•锦州一模)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(2013•锦州一模)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(1)t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,充分搅拌后,能形成饱和溶液的物质是______,将其转化为不饱和溶液,可采用的一种方法是______.
(2)t2℃时,将A、C两种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃时,所得A物质溶液的质量______C物质溶液的质量(填“>”“=”或“<”).
(3)t1℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃(其它条件不变),所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为______.偶是一只鱼1年前1
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734fasdf 共回答了19个问题
|采纳率84.2%解题思路:(1)据t2℃时A、B、C的溶解度分析回答,饱和溶液变为不饱和溶液的方法一般有增加溶剂、升温,并结合物质的溶解度随温度变化分析解答;
(2)据AC的溶解度随温度变化分析解答;
(3)据三种物质的溶解度随温度的升高的变化情况,饱和溶液溶质的质量分数计算方法,分析溶质质量分数的大小.(1)由溶解度曲线可知:t2℃时,三种物质的溶解度只有C的溶解度小于25g,所以将A、B、C各25g分别放入100g水中,充分搅拌后,能形成饱和溶液的物质是C,AB形成的是不饱和溶液;C的溶解度随温度的升高而减小,所以将其转化为不饱和溶液,可采用降温或增加溶剂的方法;
(2)A的溶解度随温度的降低而减小,C的溶解度随温度的降低而增大,所以t2℃时,将A、C两种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃时,A析出晶体,所以溶液的质量减小,C的溶解度增大,变为不饱和溶液,溶液的质量与降温前相等,故所得A物质溶液的质量小于C物质溶液的质量;
(3)AB的溶解度随温度的升高而增大,C的溶解度随温度的升高而减小,所以t1℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃(其它条件不变),AB变为不饱和溶液,溶质质量分数与升温前相同,C析出晶体,溶质的质量分数减小;根据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式[溶解度/溶解度+100g]×100%,可知饱和溶液中溶解度越大溶质的质量分数越大,t1℃时B的溶解度大于A的溶解度大于t2℃时C的溶解度,则所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为B>A>C;
故答案为:
(1)C;降温(或加水);(2)<;(3)B>A>C.点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.
考点点评: 本题能很好的考查学生对溶解度曲线相关知识的掌握和应用,培养了学生分析、解决问题的能力.1年前查看全部
- (2014•锦州一模)用力F将质量为m的物块压在竖直墙上,从t=0时刻起,测得物体所受墙壁的摩擦力随时间按如图所示规律变
(2014•锦州一模)用力F将质量为m的物块压在竖直墙上,从t=0时刻起,测得物体所受墙壁的摩擦力随时间按如图所示规律变化,则下列判断正确的是( )
A.0~t2时间内为滑动摩擦力,t2时刻之后为静摩擦力
B.0~t1时间内物块沿墙壁加速下滑,t2时刻物块的速度为0
C.压力F一定随时间均匀增大
D.压力F恒定不变nick363681年前1
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秋的天yy 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:静摩擦力随着外力的增加而增加,但有一个最大值;最大静摩擦力大于滑动摩擦力,滑动摩擦力f=μN.A、0~t2时间内为滑动摩擦力f=μN,随正压力的增大而增大,t2时刻之后为静摩擦力等于重力,A正确;
B、0~t1时间内物块沿墙壁加速下滑,t2时刻物块的速度为0,物体静止,B正确;
C、0~t2时间内压力F一定随时间均匀增大,之后不一定,CD错误;
故选:AB点评:
本题考点: 摩擦力的判断与计算.
考点点评: 解答本题的关键在于正确对图象进行分析,由图象得出静摩擦力、滑动摩擦力.1年前查看全部
- (2009•锦州)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据(见表),请问答下列问题: 组别 婚
(2009•锦州)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据(见表),请问答下列问题:
组别 婚配方式 被调查
家庭数子 女 单眼皮 双眼皮 ① 单眼皮×单眼皮 48 58 0 ② 双眼皮×双眼皮 85 24 70 ③ 双眼皮×单眼皮 162 54 126
(2)在第②组中,父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,分析产生这种现象的原因______.
(3)如果用D表示眼皮显性性状的基因,d表示眼皮隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有______.
(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,假设她再生育一个女儿,其女儿具有双眼皮的可能性(机会)为______.s13yybaggio1年前1
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琼不104二窥 共回答了12个问题
|采纳率91.7%(1)若亲代性状相同,在子代中没有出现新性状,则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的;如果在子代中出现了新的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代表现的性状就是显性性状.因此可以根据第②组数据判定双眼皮为显性性状.
(2)亲代在产生生殖细胞时,成对的基因要随着染色体的分离而分离,在形成受精卵时,配子的结合是随机的,当控制单眼皮的隐性基因组合在一起时,子代就表现出新性状--单眼皮.
(3)成对的基因若一个是显性、一个是隐性时,隐性基因控制的性状不表现,因此若用D表示眼皮显性性状的基因,d表示眼皮隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有两种情况:DD、Dd.
(4)由环境因素引起的变异,其遗传物质并没有改变,这样的变异不能遗传给后代,在第一组的家庭中,父母双方都是单眼皮(隐性性状),因此其后代出现双眼皮的几率是0.
故答案为:(1)②;双眼皮
(2)父母双方都把控制单眼皮的隐性基因传递给了他
(3)DD或Dd
(4)01年前查看全部
- (2010•锦州二模)⊙O1和△BCD的极坐标方程分别为ρ=4cosθ,ρ=-4sinθ.
(2010•锦州二模)⊙O1和△BCD的极坐标方程分别为ρ=4cosθ,ρ=-4sinθ.
(Ⅰ)把⊙O1和⊙O2的极坐标方程化为直角坐标方程;
(Ⅱ)求经过⊙O1,⊙O2交点的直线的直角坐标方程.hawkeyep1年前1
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一掌半红的枫叶 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:(I) 先利用三角函数的差角公式展开曲线C的极坐标方程的左式,再利用直角坐标与极坐标间的关系,即利用ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2,进行代换即得.
(II)先在直角坐标系中算出中点P的坐标,再利用直角坐标与极坐标间的关系求出其极坐标和直线OP的极坐标方程即可.以极点为原点,极轴为x轴正半轴,建立平面直角坐标系,
两坐标系中取相同的长度单位.
(Ⅰ)x=ρcosθ,y=ρsinθ,由ρ=4cosθ得ρ2=4ρcosθ.
所以x2+y2=4x.
即x2+y2-4x=0为⊙O1的直角坐标方程.
同理x2+y2+4y=0为⊙O2的直角坐标方程.
(Ⅱ)由
x2+y2−4x=0
x2+y2+4y=0
解得
x1=0
y1=0
x2=2
y2=−2.
即⊙O1,⊙O2交于点(0,0)和(2,-2).
过交点的直线的直角坐标方程为y=-x.点评:
本题考点: 简单曲线的极坐标方程.
考点点评: 本题考查点的极坐标和直角坐标的互化,能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别,能进行极坐标和直角坐标的互化.1年前查看全部
- (2013•锦州一模)小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热.根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示.请你回答:
(2013•锦州一模)小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热.根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示.请你回答:
(1)图甲中温度计的示数为______℃.
(2)图乙中______段表示冰的熔化过程,熔点为______℃.
(3)小丽同学评估小宇同学所画的图象时指出:图象中的EF段不是根据实验数据画出来的.请你帮小丽陈述其中的奥妙?爱如风过啊1年前1
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gaosan100 共回答了21个问题
|采纳率81%解题思路:温度计的读数:首先确定零刻度,然后确定零上还是零下,再确定每一个大格和每一个小格读数,最后读出示数.
冰属于晶体,冰吸收热量,温度升高,达到熔点,不断吸收热量,温度不变,冰全部熔化,再吸收热量,温度升高,达到沸点,不断吸收热量,温度不变,水全部变为水蒸气.(1)温度计的零刻度在下方,液柱远离零刻度是零上.每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数为92℃.
(2)AB段是固态的冰吸收热量,温度升高过程;
BC段是固态冰吸收热量,温度不变,是熔化过程,熔点是0℃;
CD段是液态水吸收热量,温度升高的过程;
DE是水不断吸收热量,温度不变的过程,是水沸腾的过程,沸点是100℃.
(3)如图装置,水沸腾后,生成的水蒸气全部离开烧杯,不可能出现水蒸气吸热升温的过程,温度计是无法测量的.
故答案为:(1)92;
(2)BC;0;
(3)运用图示装置实验时,水沸腾后,生成的水蒸气全部离开烧杯,不可能出现水蒸气吸热升温的过程.点评:
本题考点: 熔化与熔化吸热特点;晶体的熔化和凝固图像.
考点点评: 本题从图象中读出有关知识,还可以从图中挖掘更多的与物理有关的内容.
本题考查了温度计的正确读数、熔化特点、熔点.1年前查看全部
- 《我的家乡在变》小学三年级水平作文350字(我的家乡是锦州)
ArieSViv11年前2
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sd6036906 共回答了20个问题
|采纳率95%我的家乡在变
我的家乡在锦州新华镇的北面的一个小村庄,村庄的东面有一条清澈的小河,岸边都是高大挺拔的白杨树.
家乡的景色虽然没有城镇那么热闹,也没有大城市那么五彩宾纷,但是我特别爱她,而且也随着家乡人民的努力,我的家乡发生了翻天覆地的变化.
艳起来的衣着
记得小时候,家乡人们都穿着朴素的衣服,甚至还有的人穿着打补丁的衣服,可以换穿的衣服也只有一两件而已.
现在却不同了,随着人民收入水平的大幅度提高,人们在服饰方面有了很大的变化.
人们在买服饰时讲求名牌,讲究舒坦、大方;讲究时髦;讲究漂亮.穿着各式各样、五彩缤纷的服饰,由现在的“一季多衣”代替了过去的“一衣多季.”
精起来的饮食
家乡的人们对于饮食,也有了很大变化.过去,一天三顿吃的都是“面糊”,有时甚至连面糊都喝不到,人们看上去个个都面黄肌瘦,而且也经常生病.可是现在的人可不同往常了,每次做饭,每次炒肉,并且做出来的饭还讲究色、香、味俱全,讲求营养.
家乡的人看上去,一个个面部红润,精神焕发,高大挺拔,生活过得十分快乐.
多起来的电动车
小时候,每次上学,爸爸都会骑着自行车送我上学,到学校累得气喘吁吁,而且也浪费了许多时间,现在家家户户都买上了摩托车,这大大提高了人们的办事效率,而且拖拉机也比较普遍,它代替了获取的二牛抬杠的那种小农经济,为人们创造了大量的财富.
家乡的人变得和蔼了,家乡的河变得清澈了,家乡的景色变得美丽了,我爱我的家乡!1年前查看全部
大家在问
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