哪件事可以汤姆.索亚的勇敢

There is no use argueing to her for that thing

具体是想让爷爷 接他回去

安妮喜欢幻想,并且想象力非常丰富,热爱大自然.在她的想像中,开满鲜花的樱桃树是身穿白色婚纱、头披美丽彩霞般面纱的新娘子；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事；她还给自己镜子里影子和说话发出的回声想像成两个知心朋友,向她们诉说心事.
安妮热衷于给自己喜爱的东西取名字,并且每一个名字都美妙贴切.林荫道叫做“白色的欢乐之路”巴里的池塘是“闪光的小湖”,带有苹果香味的天竺葵是“邦妮”,安妮窗外的一颗樱桃树是“白雪皇后”,还有“情人的小径”“闹鬼的森林”“紫罗兰溪谷”.这些名字读起来就口齿留香,回味无穷.
安妮讨厌别人谈论她的红头发,刚开始还得罪了林德太太,后来更因为吉尔伯特喊她“红萝卜”而把上课用的石板砸到他的头上.但是后来她也为自己的虚荣得到了惩罚——她想染黑自己的头发结果却染绿了.
安妮自尊自强,她学习刻苦,每次考试都是第一名,后来还得到过大学的奖学金.她重视亲情和友情,为了亲情放弃了免费上大学的机会,同时戴安娜是她一生的好朋友.
读安妮,你会发现她那么美,又那么吸引人,尽管她总是喋喋不休的讲自己的幻想,尽管她总是时不时的出一些小状况,但她那种纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘.

①蔡老师假装发怒；
②老师教我们跳舞；
③老师带我们观察蜜蜂；
④老师教我们读诗；
⑤我们看老师写字；
⑥老师排除我和同学之间的小纠纷；
⑦我梦里寻师.

《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心.

应该是被如来拿下压在五行山下,被唐僧救出.悟空从此改变了顽劣的形象.

解题思路：要紧扣题目的情境，密切关注题目的信息，结合所学的声现象、磁现象、大气压、重力知识，进行辨析；注意选项中所涉及的条件方面；细致思考、用心分析可得答案．

A、因月球上无磁场，指南针受不到磁力作用，故指南针无法使用，也就不能辨别方向；故A错误；
B、声音的传播需要介质，月球上无空气，声音无法传播，故无法直接对话；B错误；
C、因月球上无空气，也就不存在大气压，马德堡半球实验无法做；故C错误；
D、因月球上的重力是地球上重力的六分之一，故同样的物体，到达月球上时重力变小，故能轻易地举起50kg的重物；D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 声音的传播条件；重力；大气压强的存在；磁场．

考点点评： 此题考查知识面较广，有声现象、磁现象、大气压、重力等知识；要密切关注题干和选项所涉及的知识间联系以及实现的条件关系，只有这样才能正确解答．

汉武帝时期

1.第一件事是他上课编造出来一种动物“凯蒂旺普斯”,我们按照他所讲的内容答考卷时,每个人都没有及格.第二件事是他告诉我们大众牌轿车是个活物.详细写了第二件事.
2.错了,他应该学会独立思考,独立判断,具有怀疑的能力.

于谦的赞扬的是一种(为国尽忠,不怕牺牲和坚守高洁情操)的精神,有
杜甫（安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山.）、
王昌龄 （青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.
秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
）
、陆游（死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
）、文天祥（人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
）、辛弃疾（《京口北固亭怀古 》
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处.
舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去.
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾.
四十三年,望中犹记,烽火扬州路.
可堪回首、佛狸祠下,一片神鸦社鼓.
凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否.）、范仲淹（居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.）等历史人物有这样的精神(至少四个),体现了他这种品格

这题考的是力的分类：
力按性质分为：重力,弹力跟摩擦力三种.
其中选项A中的拉力,B中的压力,C中斧头对木头也是压力,这三个力都是属于弹力
D选项就是重力
所以答案选D

《骆驼祥子》书中的祥子给我留下了深刻的印象,祥子—— 一个曾经要强的车夫,最后却还是没有挣扎出悲惨的命运.他曾经也不信命,但黑暗的社会现实让他不得不低下了那原本高贵的头颅.从祥子身上,旧社会劳动人民生活的苦难与无奈被显露无疑.

六年级上册十七课少年闰土重点讲了雪地捕鸟,还写了百草园是我的乐园,“我”最感兴趣的是雪地捕鸟,因为它能培养我的动手能力.

课文讲了四件事：1．谈应该怎样读书；2．谈在上海看桃花；3．同意把信发表；4．指出写信人署的是假名.这四件事中,作者把“应该怎样读书”这件事作为重点来写,写得比较详细.其他三件事是次要内容,所以,只是略写

A、因月球上无磁场，指南针受不到磁力作用，故指南针无法使用，也就不能辨别方向；故A错误；
B、声音的传播需要介质，月球上无空气，声音无法传播，故无法直接对话；B错误；
C、因月球上无空气，也就不存在大气压，马德堡半球实验无法做；故C错误；
D、因月球上的重力是地球上重力的六分之一，故同样的物体，到达月球上时重力变小，故能轻易地举起50kg的重物；D正确；
故选D．

1你能从文中找出一个描绘自然美景的诗句并略作表述吗?
2你如何体会第四自然段中三个反问句所表达的感情?
3文章的题目有怎样的含义?联系生活,说说我们现在还"流逝"了哪些"古典"
4为了让古典不再流逝,请拟一则公益广告.
1例1：描绘“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”展现了水面波光粼粼,水波荡漾,晴空万里,美好宜人,山中雾气迷漫细雨蒙蒙,湖光山色更加奇特.
例2：“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”展现的是苍翠的西塞山前一行白鹭自由自在地飞翔,山清山秀,桃花艳丽迷人,水中鳜鱼欢快地游来游去.
2.对流逝的古典的惋惜、悲愤、遗憾之情,用三个排比反问句增强了文章的语言气势,有强调作用.
3.流逝的古典指许多珍贵的动植物流逝了,优美的自然景观,生命与自然的和谐之美消失了.
民俗文化、民间艺术、优秀的传统伦理道德、名胜古迹、思想情操、传统的人文精神、民族文化、文化遗产等.
例如：端午节等民俗节日,传统习俗,“节味”已变淡；地方戏曲,如龙江剧受冷落；民间艺术,如捏泥人、吹糖人等民间艺术渐渐失传……
4.可以整体设计,也可以从人与自然、民俗文化、民间艺术、民族的伦理道德、名胜古迹,文化遗产等任一方面或其中的任一点设计.
如：小草微微笑、行人走大道.
如：动物是我们的朋友,善待它们.
如：民族文化是我们生存的根、民族的魂；人类文化的流逝是我们心中永远的痛；民族文化是我们永远的精神食粮.

1.我把垃圾随便丢在 地上被一个老爷爷捡起来、丢进了垃圾桶（这个很俗套）
2.公交车上一个青年男子捡到了一钱包、寻失主、一中年男子说他是失主讨要钱包、那青年男子则说要让他给100元作为感谢、不然钱包不还、僵持之下（自行发挥）、最后中年男子给了青年男子100元拿回了钱包、马上下了公交车、而那青年男子则把100元给了一个老爷爷、并说、这100元是您的呃、刚刚我看到那个中年人偷了您100.
第三个：那一份爱让我感动
我一直感受不到爸爸对我的爱、有时候甚至怀疑自己不是他亲生的.有一次、我的台灯坏了、怎么弄都亮不起来、于是我找来妈妈说这盏台灯用的时间太长了、感觉快下岗了,这些话被刚回家的爸爸听到了、他二话不说马上帮我修台灯、时间一分一秒的过去、爸爸的额头上逐渐渗出了汗水（多点细节描写、）、终于台灯修好了、我安心地做起了作业..
第二天我向妈妈抱怨说昨天晚上总是听到有敲敲打打的声音、睡都没睡好、妈妈笑而不语、眼尖的我忽然发现爸爸的指甲缝变黑了,可又没放心上、骑着自行车去上学.上车、还没骑上几步路、忽然发现以前那辆除了车铃哪儿都响的自行车忽然变成了除了车铃哪儿都不响了、这时我才明白昨天扰我清梦的敲打声是从何而来、为何爸爸的指甲缝里会变黑色.
鼻子忽然发酸、我用力一蹬踏板、自行车飞驰而去.

七步诗是经典,10岁余便诵读诗、文、辞赋数十万言,出言为论,落笔成文.
19岁挥就《登台赋》,被曹操激赏.
当然曹植的文学成就真正表现在曹丕称帝后,因之前与之争过世子,在曹丕称帝后屡遭排挤.曹丕儿子曹睿时也不被看好,一生郁郁而终 .
《洛神赋》《赠白马王彪》等是代表作.失意后,曹植一改年轻时期浮华的创作,创造风格“骨气奇高,辞采华茂,情兼雅怨,体被文质”.受到后人的推崇.

1、永州之蛇之异.2、永州之人争捕蛇当入.3、蒋氏陈述捕蛇之利.4、作者感慨：赋敛之毒有甚是蛇者.5、写此说的目的.
以第5件为主.

1949年中华人民共和国的建立,结束了旧中国的半殖民地的地位.

我利用了课外时间读了海明威的《老人与海》奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》笛福的《鲁滨逊漂流记》,其中给我留下深刻印象的是《钢铁是怎样炼成的》,因为小说主人公保尔.柯察金即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言.为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质.