上学时,我们要注意安全.我们根本没有辩论的理由.这两句哪一句是病句?并指出错误之处.

那年九月love2022-10-04 11:39:547条回答

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亮耳环 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
第二句
不能是辩论的理由,应是机会
1年前
taotaocq1975 共回答了3个问题 | 采纳率
我们根本没有辩论的机会
1年前
lwhfy 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
第2句辩论改成理由
1年前
twly520 共回答了11个问题 | 采纳率
第二句
改成我们根本没有辩论
或者我们根本没有理由
1年前
victor777777 共回答了3个问题 | 采纳率
第二句了
1年前
antoniosohu 共回答了2个问题 | 采纳率
第二句
1年前
havesun1 共回答了9个问题 | 采纳率
第二句,矛盾,我们根本没有理由。
1年前

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  译文:
  正如我们所知的那样,在初中最后这学年——初三里,每一天都是被紧凑的学习所填满,还要做很多练习.真是很关键的时候,在多如牛毛的考试、作业面前,我们都背负着很大压力.时光如梭,三年的初中生活就要结束了.回首往事,我想我们并非只有抱怨和对考试的紧张,事实上我们还是活得挺丰富多彩和难忘的.回忆是美好的,尽管该说再见了,我只想说:“我将不会忘记我的朋友们,我的老师,还有我的同学.我的学习伴随着操场上这些小树的成长,你们带给我的欢笑,泪水就是上天给我的最好礼物!”
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解题思路:由速度公式的变形公式求出小丁前半段与后半段路程的运动时间,然后由平均速度公式求出全程的平均速度.

总路程s=600m,前半段与后半段的路程s1=s2=300m,
∵v=[s/t],
∴小丁的运动时间:
t1=
s1
v1=[300m/1m/s]=300s,
t2=
s2
v2=[300m/1.5m/s]=200s,
总的运动时间t=t1+t2=300s+200s=500s,
总的平均速度v=[s/t]=[600m/500s]=1.2m/s;
故答案为:1.2m/s.

点评:
本题考点: 变速运动与平均速度.

考点点评: 本题考查了求平均速度,难度不大,熟练应用平均速度公式及其变形公式即可正确解题.

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scmyxt 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
7:15-6:55=20(分钟)
20/2=10(分钟)即从小明家到学校需要10分钟;
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讲清楚解题思路,已经摩擦力方向.
答案上选的C,有没有错误,
a88548181年前3
3tet6 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
答案应该是B
骑行时 后轮是动力轮 摩擦力方向与运动方向相同
推行时 前后轮都是阻碍运动的
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xiaoyuhui700 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:先求出李明在前一半路程和后一半路程所用的时间,相加求出总时间t,用已知的路程s除以总时间t算出平均速度.

s=600m,
李明走前一半路程所用的时间t1=
s1
v1=[300m/1m/s]=300s,
后一半路程所用的时间t2=
s2
v2=[300m/1.5m/s]=200s,
从家到学校总时间t=t1+t2=300s+200s=500s,.
李明上学的平均速度v=[s/t]=[600m/500s]=1.2m/s.
答:李明上学时走路的平均速度是1.2m/s.

点评:
本题考点: 变速运动与平均速度;速度的计算.

考点点评: 平均速度是指一段时间内的平均快慢程度,用公式v=[s/t]去计算(用总路程除以总时间),绝不是速度的平均(加起来被2除).

泥土 阅读短文《泥土》阅读你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有
泥土 阅读
短文《泥土》阅读
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切.
每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力.但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.
人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?
让世界多一些这样的泥土吧!
1.仿写句子
(1)它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切.
虽然………但是……______________________________________
(2)如果没有泥土,哪来的树木花草呢?
如果……哪来……________________________
2.第四自然段中的“朵朵鲜花”是指______________,“泥土”指___________
3.写出下面2个自然段的段意.
第三自然段:
第四自然段:
4.本文通过写泥土,赞美了__________的精神.
5.除了文中提到的医务人员、教练、领队外,还有那些诶人也有这种精神,简单说明一下(至少举2种人).
1.概括文章主要内容.
2.“悬”在字典中的解释有:A.公开揭示 B.无着落,没结果 C.挂 D.挂念 E.距离远.“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____
3.写出下列词语的近义词.乃至( ) 爱惜( )
人生有很多第一次,写出你难忘的第一次,并写出你的感受.
“你学步的路上,处处潜伏着危险呢!”在你人生的路上,其实也处处潜伏着危险,你打算如何面对它们?
mindoor1年前1
伤心鼠标 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1.仿写句子
(1)它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切.
虽然………但是……
虽然天在下雨,但有一股暖流在心里涌动,这只是因为心中有爱!
(2)如果没有泥土,哪来的树木花草呢?
如果……哪来……如果没有老师辛勤的教导,哪来我们茁壮的成长.
2.第四自然段中的“朵朵鲜花”是指奖牌的运动员,“泥土”指陪练、医务人员、教练、领队.
3.写出下面2个自然段的段意.
第三自然段:
第四自然段:
4.本文通过写泥土,赞美了无私奉献的精神.
5.除了文中提到的医务人员、教练、领队外,还有那些诶人也有这种精神,简单说明一下(至少举2种人)..
小花上学时坐车,回来时步行,在路上用了1.5小时,如果往返都坐车只用30分钟,如果往返都步行需要多少小时
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2008 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
一个小时15分钟.
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不懂语文语法,能写文章吗?
上学时不好好学习,初三没毕业就不念了,其实我上了初中什么也没学到,都是混过来的,
现在基本就是小学五年级的文化水平,请问不懂语法能不能写文章?如果想学写文章,应该从哪方面入手.
吃饭很香1年前1
zhenhero 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
呵呵,不懂语法,不是照样很有逻辑的说话了吗?即使说的不到位,现在也渐渐被人接受,甚至拿来娱乐,比如什么绵羊体、私奔体等等,没有固定的格式,只要抒发自己的内心想法就可以了
数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?
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经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=[1/2]n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1×2=n(1×2×3-0×1×2)
2×3=x(2×3×4-1×2×3)
3×4=n(3×4×5-2×3×4)
将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=m×3×4×5=20.
读完这段材料,请你计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101=______;(直接写出结果)
(2)1×2+2×3+…+n(n+1);(写出计算过程)
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俯雕甍1年前2
酒吧J女 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)根据三个特殊等式相加的结果,代入熟记进行计算即可求解;
(2)先对特殊等式进行整理,从而找出规律,然后把每一个算式都写成两个两个算式的运算形式,整理即可得解;
(3)根据(2)的求解规律,利用特殊等式的计算方法,先把每一个算式分解成两个算式的运算形式,整理即可得解.

(1)∵1×2+2×3+3×4=m×3×4×5=[1/3]×4×5=20,
∴1×2+2×3+…+100×101=[1/3]×100×101×102=343400;
(2)∵1×2=n(1×2×3-0×1×2)=[1/3](1×2×3-0×1×2),
2×3=x(2×3×4-1×2×3)=[1/3](2×3×4-1×2×3),
3×4=n(3×4×5-2×3×4)=[1/3](3×4×5-2×3×4),

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∴1×2+2×3+…+n(n+1)=[1/3][1×2×3-0×1×2+2×3×4-1×2×3+3×4×5-2×3×4+…+n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)],
=[1/3]n(n+1)(n+2);
(3)根据(2)的计算方法,1×2×3=n(1×2×3×4-0×1×2×3)=[1/4](1×2×3×4-0×1×2×3),
2×3×4=x(2×3×4×5-1×2×3×4)=[1/4](2×3×4×5-1×2×3×4),

n(n+1)(n+2)=[1/4][n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)],
∴1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=[1/4](1×2×3×4-0×1×2×3+2×3×4×5-1×2×3×4+…+n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)],
=[1/4]n(n+1)(n+2)(n+3).
故答案为:(1)343400;(2)[1/3]n(n+1)(n+2);(3)[1/4]n(n+1)(n+2)(n+3).

点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.

考点点评: 本题是对数字变化规律的考查,读懂题目信息,学会把没有算式拆写成两个算式的运算形式是解题的关键.

小华上学时用15分钟到校,放学时若以相同的速度沿原路返回家,需用______分钟.
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根据以上分析,得小华上学时用15分钟到校,放学时若以相同的速度沿原路返回家,需用 15分钟;
故答案为:15.
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5×60=300(分钟)
300÷58=[150/29]=5[5/29](小时),即挂钟时针走了5小时零10[10/29]分
7+5[5/29]=12[5/29](时),即此时的标准时间是12时10[10/29]分.
答:此时的标准时间是12时10[10/29]分.

点评:
本题考点: 时间与钟面.

考点点评: 此题解答的关键在于明白:这个挂钟每走58分钟,实际上真正的时间就是1小时.

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可以容易分析得出不是丙修的.
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7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1;
(5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y);
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2(x-2)+2=x+1 21.3(x+3)=9+x
22.6(x/2+1)=12
23.9(x+6)=63
24.2+x=2(x-1/2)
25.8x+3(1-x)=-2
26.7+x-2(x-1)=1
27.x/3 -5 = (5-x)/2
28.2(x+1) /3=5(x+1) /6 -1
29.(1/5)x +1 =(2x+1)/4
30.(5-2)/2 - (4+x)/3 =1
15x-8(5x+1.5)=18*1.25+x
3X+189=521
4Y+119=22
3X*189=5
8Z/6=458
3X+77=59
4Y-6985=81
87X*13=5
7Z/93=41
15X+863-65X=54
58Y*55=27489
1.2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
2.11x+64-2x=100-9x
3.15-(8-5x)=7x+(4-3x)
4.3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22
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9.4(x+2)=5(x-2)
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14.14.59+x-25.31=0
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21.1.2(x-0.64)=0.54
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11x+64-2x=100-9x
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3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22
3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2
2(x-2)+2=x+1
1.7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1
2.(5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y)
3.[ (- 2)-4 ]=x+2
4.20%+(1-20%)(320-x)=320×40%
5.2(x-2)+2=x+1
6.2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
7.11x+64-2x=100-9x
8.15-(8-5x)=7x+(4-3x)
9.3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22
10.3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2
11.5x+1-2x=3x-2
12.3y-4=2y+1
13.87X*13=5
14.7Z/93=41
15.15X+863-65X=54
16.58Y*55=27489
17.2(x+2)+4=9
18.2(x+4)=10
19.3(x-5)=18
20.4x+8=2(x-1)
宁宁上学时每分钟行75米放学时每分钟行60米.这样她上放学所用的时间是36分钟.她家到学校的路程有几米?
kai12341年前1
huyong788 共回答了15个问题 | 采纳率100%
把上学速度看做是5倍速度,放学是4倍速度,那么时间花费上刚好要反过来,因为路程是一样的,所以上学花4倍时间,放学花5倍时间,加起来就是9倍时间,那么每倍时间为36除以9=4分钟,那么他放学时花了5倍时间,为20分钟,可以得到路程为20*60 =1200米
我上学时喜欢历史 翻译一下
jqcda1年前1
liusai117 共回答了20个问题 | 采纳率90%
When I was a student,I was interested in history.
小红家与学校之间有一座山,她上学时有2/5的路程是上坡路,其余是下坡路,她从家到学校要走36min.如果小红放学上坡行走
小红家与学校之间有一座山,她上学时有2/5的路程是上坡路,其余是下坡路,她从家到学校要走36min.如果小红放学上坡行走的速度不变,下坡行走的速度也不变,那么她放学回家要走多长时间?
若可晴阳1年前1
jennifer7868 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
原来题目:
小红的家与学校之间有一坐山,每天上学的过程中,有2/5的路程是上坡路,其余都是下坡路,小红从家到学校要走36分钟.如果小红上坡行走的速度不变,下坡的速度也不变,而且上坡行走速度是下坡行走速度的2/3,那么小红放学回家要走多长时间?
过程:
设总路程是s,上坡0.4s,下坡0.6s,
平均速度:
v=S/(0.4s/v1+0.6s/v2)
=5v1v2/(3v1+2v2)
将:v2=1.5v1代入上式,得,v=1.25v1
后来的平均速度为:
v‘=s/(0.6s/v1+0.4s/v2)
同样代入:v2=1.5v1,得,v'=15v1/13

s/1.25v1=36,
s/(15v1/13)=t
解出:t=39min
你给的题目中没有速度比,无法计算.
早上上学时,弟弟在哥哥前面180米,每分走50米.哥哥在后面追弟弟,他每分走60米,经过几分后可以追上弟弟
欠扁的tt1年前1
zhangyuyang 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
60X=180+50X
X=18
最美的书包答案(就一题,每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包.(那是个
最美的书包答案(就一题,
每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包.
(那是个花格子书包,妈妈做的.)
7岁那年,我终于拥有了上学的资格.可是我没有书包.
那时,我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包.每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时,我都会躲得远远的.心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花格子书包!
终于向母亲开了口.
"家里没有碎花布."妈妈平静地说.
"我要!"我固执地坚持着,却不敢看妈妈的脸.家里的窘境我是知道的.
面对我的倔强,妈妈没有再说话.
从那以后,我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了.对于寡言少语的她来说,和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红.不知串了多少家的门,不知有多少艰难的开口,妈妈终于攒够了做书包的花布.
开学的前夜,妈妈把书包做好了.美丽的图案,细密的针脚--这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现,[书包里面居然还有一个夹层].这可是我们村独一无二的新设计啊!
我兴奋地把书包看了又看.然后抬头看看妈妈的脸,她的眼神十分安适.
"好好学习."她依然平静地说.
躺在床上,我的泪水忍不住淌了一脸.愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足.我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严,这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
第二天上学时,我郑重地背上了这只书包.书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的.后来,它一直陪伴我读完了小学和中学,直到它不能再用,我也依然保存着它.因为我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包.
1.文中提到了两处最美的书包,意思一样吗?
8wy2517321年前1
偷心人 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
两句话意思不一样.前一句的意思只说我认为那样的书包是最漂亮的,后一句话是说,我的书包因为包含了母亲的爱和期望所以才独一无二,才珍贵,才美丽;“我”不仅得到了一个书包,也感受到了母亲深沉无私的爱,后一句充满了作者对母爱的感激与赞美.
李军每天从家走路上学,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以2m/s的速度走完后一半的路程,
李军每天从家走路上学,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以2m/s的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平均速度是多少?(若除不尽保留一位小数)
jidechen1年前1
海棠夜色 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
解题思路:设总路程为s,由速度公式的变形公式求出李军前一半路程与后一半路程的运动时间,然后由平均速度公式求出全程的平均速度.

设总路程为s,前一半路程与后一半路程s1=s2=[1/2]s,
∵v=[s/t],
∴李军的运动时间:
t1=
s1
v1=

1
2s
1m/s=[1/2]s,
t2=
s2
v2=

1
2s
2m/s=[1/4]s,
总的运动时间t=t1+t2=[1/2]s+[1/4]s=[3/4]s,
总的平均速度v=[s/t]=[s

3/4s]=1.3m/s.
答:他上学时走路的平均速度是1.3m/s.

点评:
本题考点: 变速运动与平均速度.

考点点评: 本题考查了求平均速度,难度不大,熟练应用平均速度公式及其变形公式即可正确解题.

泥土的阅读答案你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报
泥土的阅读答案
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切.
每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力.但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.
人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?
让世界多一些这样的泥土吧!
1写出第三四自然段的段意.第三自然段【 】 第四自然段【 】2、本文中通过泥土赞美了【 】的精神.
luo12121年前1
2722274 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
1.第三自然段:泥土是一切之源.
第四自然段:每位英雄与先进人物的背后,都有众多的默默无闻地支持他们工作的人们.
2.默默无闻
依照意思,写英语作文我的学校是团结路小学。学校很大,大概有一公顷多。学校总共有十七个教室,六个办公室。上学时,学校一片欢
依照意思,写英语作文
我的学校是团结路小学。学校很大,大概有一公顷多。学校总共有十七个教室,六个办公室。上学时,学校一片欢笑。学生如校名,团结一致。
不希望是机器翻译
dian31年前1
cinema_forsophie 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
What accnornpanies you all your life is not fortune and fame nor youth and appearance, but your mood or the state of mind which controls your life. As man in the modern age, our moods are as ehangable...
谁还记得82,83,84年出生的上学时的语文课,一篇关于“臭水沟”的文章?
谁还记得82,83,84年出生的上学时的语文课,一篇关于“臭水沟”的文章?
文章名字叫什么?
哪个年级的文章?
有内容就最好了.
桑葚儿04171年前1
秀秀的天空 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
死水
作者:闻一多
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦.
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹.
也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上绣出几瓣桃花;
在让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞.
让死水酵成一沟绿酒,
漂满了珍珠似的白沫;
小珠们笑声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破.
那么一沟绝望的死水,
也就夸得上几分鲜明.
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌声.
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,
看他造出个什么世界.
以前上学时课文里学过的最伤感的一句话是什么
digoxin838311年前1
风情万种01 共回答了21个问题 | 采纳率81%
班主任:你们体育老师今天有事,叫我来代一节课.
初中生一年级周记多一点 越多越好 上学时的
我去你大爷1年前1
小鬼阿笑 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
你就编教师节的就行
小明通常上学时从家到学校要走一段上坡路,途中平均速度为m千米/时,放学回家时,沿原路返回,通常的速度为n千米/时,则小明
小明通常上学时从家到学校要走一段上坡路,途中平均速度为m千米/时,放学回家时,沿原路返回,通常的速度为n千米/时,则小明上学和放学路上的平均速度为(  )千米/时.
A. [m+n/2]
B. [2mn/m+n]
C. [mn/m+n]
D. [m+n/mn]
雅皮苏1年前1
diffenyang 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:平均速度=总路程÷总时间,题中没有单程,可设从家到学校的单程为1,那么总路程为2.

依题意得:2÷([1/m]+[1/n])=2÷[m+n/mn]=[2mn/m+n].
故选B.

点评:
本题考点: 列代数式(分式).

考点点评: 解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系.当题中没有一些必须的量时,为了简便,可设其为1.

某同学上学时,为了减少上厕所的次数耳很少喝水,为什么?
某同学上学时,为了减少上厕所的次数耳很少喝水,为什么?
快,快,快.稍微简单一点,大概30字以内.
woshiaxia1年前1
xikun100 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
不好,容易得尿毒症或肾结石
小龙和小丽住同一个院子,上学时小龙每分钟走80米,到学校用7分钟,小丽到学校用8分钟,小丽每分钟走多少米?
彭转转2471年前1
lswq 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:根据他们到学校的距离相等,再根据路程=速度×时间,变换即得.

80×7÷8
=560÷8
=70(米)
答:小丽每分钟走70米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 本题重点是掌握路程、速度、时间三者之间的关系.

1.我在上学时的晚上不能看电视.(翻译成英语)
hai6611年前1
丫环管家 共回答了20个问题 | 采纳率95%
I can't watch TV On study evening
小红家在学校西边,小明家在学校东边,两家相距2492.5米,每天上学时,如果小红比小明提前六分钟,两人就可以同时到校,小
小红家在学校西边,小明家在学校东边,两家相距2492.5米,每天上学时,如果小红比小明提前六分钟,两人就可以同时到校,小红每分钟65米小明每分钟能走80米,小明离学校多远?
m4yyb1年前1
txlzz 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
小红6分钟走:6×65=390米
两人相同时间走:2492.5-390=2102.5米
两人走的时间:2102.5÷(65+80)=14.5分钟
小明离学校距离:14.5×80=1160米
小明住在10楼,上学时,每天坐电梯到1楼,回去时,却是坐到8楼,再步行到10楼,为什么?
verjing1年前1
HOURS_AND_HOURS 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
小明太矮了 够不到9.10这两个按钮
李明的家距学校600 m 远,某天他上学时,以1 m/s 的速度走完了前一半路程,为了不迟到,他改成以1.5 m/s 的
李明的家距学校600 m 远,某天他上学时,以1 m/s 的速度走完了前一半路程,为了不迟到,他改成以1.5 m/s 的速度走完了后一半路程,他上学时走路的平均速度是多少?
321kkk1年前1
fastforward 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1.2 m/s
大数学家高斯在上学时曾研究过这样一个问题:1+2+3+.=100=?经过研究,这个问题的一般性结论为:1+2+3+4+.
大数学家高斯在上学时曾研究过这样一个问题:1+2+3+.=100=?经过研究,这个问题的一般性结论为:1+2+3+4+...+n(n+1),其中n是正整数,现在我们来研究一个类似问题:1*2+2*3+...+n(n+1)=?观察下面三个特殊等式:
1*2=1/3(1*2*3-0*1*2):2*3=1/3(2*3*4-1*2*3); 3*4=1/3(3*4*5-2*3*4);读完这段材料,请你思考后计算:1*2+2*3+...+n(n-1)+n(n+1)=?
露易斯1年前4
linxue林 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
答案是n*(n+1)*(n+2)/3
解析如下:=1/3*[1*2*3-0*1*2+2*3*4-1*2*3+3*4*5-2*3*4+...+(n-1)*n*(n+1)-(n-2)*(n-1)*n+n*(n+1)*(n+2)-(n-1)*n*(n+1)]=n*(n+1)*(n+2)/3
读《姥姥的剪纸》有感姥姥从小就给作者剪可爱、漂亮、栩栩如生的纸,一直到作者上学时,还是坚持给作者剪剪纸.姥姥心灵手巧,广
读《姥姥的剪纸》有感
姥姥从小就给作者剪可爱、漂亮、栩栩如生的纸,一直到作者上学时,还是坚持给作者剪剪纸.
姥姥心灵手巧,广结善缘,乐于助人,有求必应.她的剪纸技艺高超,让人无可挑剔.她几乎时时刻刻都在剪,除了干活便是剪纸.剪刀也已成为姥姥生活中的一部分.
其中,我认为最后几句写得很美,因为告诉了我们:作者不管走到哪里,也不会忘记姥姥的剪纸.不管在哪里,耳边只要回想起姥姥剪纸的声音,就会在脑海里浮现出小时候姥姥给自己剪纸的温馨画面,以至于让作者到现在都念念不忘.
其实,我们大家都有自己即美好又甜蜜的童年.而在美好、甜蜜的童年里,必定会有许多美好甜蜜的回忆,这些美好甜蜜的回忆是会伴随我们成长的道路一直绵延下去.
读完这篇文章,我明白了:什么事,只要做多了便会熟能生巧.
51778581年前2
Minier 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
姥姥从小就给作者剪可爱、漂亮、栩栩如生的纸,一直到作者上学时,还是坚持给作者剪剪纸.
姥姥心灵手巧,广结善缘,乐于助人,有求必应.她的剪纸技艺高超,让人无可挑剔.她几乎时时刻刻都在剪,除了干活便是剪纸.剪刀也已成为姥姥生活中的一部分.
其中,我认为最后几句写得很美,因为告诉了我们:作者不管走到哪里,也不会忘记姥姥的剪纸.不管在哪里,耳边只要回想起姥姥剪纸的声音,就会在脑海里浮现出小时候姥姥给自己剪纸的温馨画面,以至于让作者到现在都念念不忘.
其实,我们大家都有自己即美好又甜蜜的童年.而在美好、甜蜜的童年里,必定会有许多美好甜蜜的回忆,这些美好甜蜜的回忆是会伴随我们成长的道路一直绵延下去.
读完这篇文章,我明白了:什么事,只要做多了便会熟能生巧.
行吗?
李蒙早上上学,从家到学校用了8分钟,下午放学从学校走到家,用了10分钟.李蒙放学时的速度比上学时慢百分之
李蒙早上上学,从家到学校用了8分钟,下午放学从学校走到家,用了10分钟.李蒙放学时的速度比上学时慢百分之
几?要过程的.
ayc631年前1
悲伤cute 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
家到学校的路程是一定的,不妨设距离为1.则早上的速度为1/8,下午放学后回家的速度为1/10,
则(1/8-1/10)/ 1/8=1/5 =20%,即放学的速度比上学的速度慢20%
李军每天从家走路上学,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以2m/s的速度走完后一半的路程,
李军每天从家走路上学,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以2m/s的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平均速度是多少?(若除不尽保留一位小数)
共用ll1231年前1
a7212860 共回答了25个问题 | 采纳率92%
设总路程为s,前一半路程与后一半路程s 1 =s 2 =
1
2 s,
∵v=
s
t ,
∴李军的运动时间:
t 1 =
s 1
v 1 =

1
2 s
1m/s =
1
2 s,
t 2 =
s 2
v 2 =

1
2 s
2m/s =
1
4 s,
总的运动时间t=t 1 +t 2 =
1
2 s+
1
4 s=
3
4 s,
总的平均速度v=
s
t =
s

3
4 s =1.3m/s.
答:他上学时走路的平均速度是1.3m/s.
九十到底是ninety还是ninty?上学时学的是后者,现在怎么变成前者了?
这样就不勒手了1年前6
御色 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
标准用法就是写成Ninety的,至于Ninty,很多地方不承认这种写法.包括一些词典、Google和搜狗输入法等等,都不支持后者的拼法.导致这种现象的原因与中国的“通假字”有些相像.
谁能帮我详细解释下这个电路图?RT,上学时学过那么一丁点,全都忘了.懂电子的给解释下吧?谢谢.
4100015951年前1
jt270400 共回答了12个问题 | 采纳率100%
1、运放的特性:正反向输入阻抗无穷大;线性运算时正反向输入电位相等,不等时输出会饱和,不是最大就是最小;输出阻抗很小可忽略.
2、该电路可以根据运放的正反向输入电位相等列方程,其中C1阻抗记为1/jwc.
有: (Uo-Ui)R1/(R1+R3)=(0.5Ucc-Ui)/(jwc(R2+1/jwc))
解方程:Uo=Ucc(R1+R3)/(2R1(1+jwcR2))+Ui(jwcR1R2-R3)/(R1+jwcR1R2).
初中生日记,要求是上学时的,优秀一点好一点的,越多越好
忘情草与花儿1年前1
逝花影落 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
已经深夜3点多了,我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章.外面早已是漆黑一片,我不由的感慨:“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳.”
现在感觉好精神啊!真不想睡觉,作业也刚刚写过,只有过来打打文章吧.只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞,世界是那么的安静,安静得叫人不自在.我又好像听到了叫虫的叫声,不过这是不可能的,但是我确实听到了啊.想来想去我倒可以用书上那句话来解释:“耳朵里有不可捉摸的声响,及远的又是及近的……”
夜,坐在椅子上,只有身旁的台灯在陪伴我,看似好像挺寂寞的,但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律.真是寂静啊,爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……
如果要是有杯咖啡该多好啊,只可惜没有.不过,深夜的宁静也是很宝贵的.受够了城市喧哗与吵闹,现在再听听深夜的宁静,让人有种不可言语的感觉,忽悠忽悠……
明明上学和放学时骑车的路程相同,上学时骑车的速度为每小时akm,放学时骑车的速度为每小时bkm,
明明上学和放学时骑车的路程相同,上学时骑车的速度为每小时akm,放学时骑车的速度为每小时bkm,
明明上学和放学时骑车的路程相同,上学时骑车的速度为每小时aKM,放学时汽车的速度为每小时bKM,则明明上学和放学时骑车的平均速度为?
灌水小猪1年前4
spaty 共回答了10个问题 | 采纳率90%
(1+1)÷(1/a+1/b)
=2ab/(a+b)
“上学时你们可以带帽子吗?”用英语怎么说?
红狼1234561年前2
妙的计划 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
Can you wear hat when you're at school?