周作人"人的文学"的疑问"人的文学"里有这么一段:用这人道主义为本,对于人生诸问题,加以记录研究的文字,便谓之人的文学.

【摘要】贡献仁“54”期间重点的思想革命和文学革命的两种方式.他对中国儿童文学的现代化开拓性的贡献主要表现在：他是中国现代儿童文学,中国现代儿童文学的价值教育,中国当代儿童文学大胆的探险者理论的先驱理论的创始人.
【关键词】仁;文艺学的孩子;儿童文学教育;儿童文学
[中图分类号] 1247 [文献标识码] A [文章编号] 1008-0139（2007）01-0091 -03
之一,
中国儿童文学的理论在近代早期的创始人日本东京留学,仁将学习如何使用它们广泛的英语和日语的神话,文化人类学,生物学,孩子学会尊重西方的书籍.在这些学术领域,他发现孩子的学校成为儿童文学的立足点他的书房.他回忆说：“当我在东京,已编制了三郎高岛平”唱儿童文学“书”儿童研究“,只有有兴趣在这方面,当时孩子在日本学到刚刚开始制定斯里兰卡斯是西方科学的奠基人,所以要晚得多的参考书是英文,蔚（塞利）“儿童早期研究,博士说：”虽然 - 丹哈尔（引者注现在通过翻译斯坦利·霍尔）的本书已经老了,我很珍惜,经常想.“[1]因此,周作人西方文化儿童文学自觉的打开,返回后,”54“对儿童的前夕仍未停止的问题和关切与研究儿童文学,写了“童话研究”（1913年）,“论童话”（1913年）,“儿童研究导言”（1913年）,“多尔跑了反对丹麦诗人安传”（1913年）“之初儿童该解决方案“（1914年）,”古仙解释“（1914年）等一系列文章和翻译.

就是说但是片刻的休闲是好的也是不可缺少的.正的意思是好的,不错的.乃是是的意思

弗在这里应该是不的意思,就是拿不出,根据上下文知道这首儿歌是赞美黄花果糕的美味,这里的意思就是说浙东儿童很喜欢吃这种糕,半块都舍不得拿出来,全部吃掉.可以恰切地传达出浙东儿童那种天真的馋相,读来令人忍俊不禁.
下面是弗的另外一些意思~
弗：基本字义
1.不：去.许.
详细字义
〈动〉
1.(象形.甲骨文字形,中间象两根不平直之物,上以绳索束缚之,使之平直.本义:矫枉)
2.同本义 [correct]
弗,矫也.——《说文》.徐灏注:“弗与弼音义同.凡弛弓,则以两弓相背而缚之,以正枉戾,所谓矫也.…阮太傅曰:弗字明是从弓.”
3.违拗;拂逆 [disobey]
诸君!敌人远我,欲以火器困我也,急逐弗失.——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
4.又如:弗声(不要出声)
〈形、副〉
1.通“沸”( fèi).泉水喷涌的样子 [gush out of spring water]
其高工之民,修治苦窳之器,聚弗靡之财,蓄积待时而牟农夫之利.——《韩非子》
汹涌彭湃,滭弗密汨.——《汉书·司马相如传》
2.通“怫”.怫郁,不舒畅 [heavyhearted;dejected]
吾山平兮钜野溢,鱼弗郁兮柏冬日.——《汉书·沟洫志》
3.“弗”为“不”的同源字 [not]
其言‘弗遇’何?——《公羊传·桓公十年》.注:“弗,不之深也.”
澭水暴益,荆人弗知.——《吕氏春秋·察今》
台臣弗为理.——明· 高启《书博鸡者事》
4.又如:弗招架(方言.不留神;疏忽);弗受用(方言.不舒服;患病);弗翻淘(方言.没有关系);弗识起倒(不知趣;不识好歹)
〈名〉
1.笔 [pen]
笔,楚谓之聿,吴谓之不律,燕谓之弗.—— 清· 杭世骏《续方言》
2.法国货币法郎的异译 [Franc]

朱自清、冰心和周作人的散文都可以读读,鲁迅和巴金可以全读

周作人的散文创作,大体有“人事的评论”和以抒情、记叙为主的“美文”这两类.相应地,也就出现了“浮躁凌厉”和“平和冲淡”两种不同的艺术风格.每种风格又各有自身的特点,显示了他深湛的艺术造诣.

人生就像一篇若隐若离，意犹味尽的散文，时而朦胧，时儿顿悟；时而枯燥，时而优美；时而忽视，时而想起；我们每走过一个地方，都会留下我们的足迹，在那里曾经留下的欢声笑语就像一粒粒晶莹惕透的珠子，跳动着生命的乐符。 然而，走过的地方多了，我们播撒的珠子也慢慢多了。暮然回首，有一天你会发现，你身后有无数晶莹剔透的“小精灵”跳动着生命的乐符。在你无意识或有意识的一个个去回忆，去品味之时，你已把她们串起...

1、“乃正亦”是“就正是”,“乃”表示肯定的判断,“正”就是恰恰,“亦”就是也,“断不可少”就是断断（表程度）不可以缺少,所以这句意思是：就也恰恰是断断不可缺少的.从来没有单独把这句话拎出来看过,这么一看,这句话可真是说的掷地有声,肯定之至啊.
2、“非由,即为”就是“不是因为……,就是因为……”的意思嘛,不是因为穷困,就是因为节省,很好理解啊.

　　乌篷船
　　一条曲曲折折,蜿蜿蜒蜒的西江在粤中大地上延伸,流淌.世世代代,祖祖辈辈的哺育着江两岸的普通人家.
　　我是一个普通人家里的孩子,那汪清莹,碧绿的江水,自我能记事的那天起便是那么迅速的,静静的走进了我的记忆,流入我的生命,使我的一生与它结下不解之缘.
　　和许多沿江居住的普通一样,我家的日子并不宽裕,父亲读的书不多,且无一技之长,到城里打工,不久便发觉呆不下去,只好返回家,秉承祖辈打鱼的旧业,去勉强完成一个男人养家糊口的责任与义务.
　　为了使家里人能生活的好,父亲总是很勤劳的捕鱼.每天清晨,他便拿着鱼网,带着鱼筐,步向那汪西江水,开始他一天的工作,撒网,收网,然后把捕获的鱼倒入筐中,就这样,折腾一天,父亲总能得到好的收获,那进我和小妹都很小,帮不上忙,只能呆呆地趴在窗台上,看父亲在江上捕鱼的背影.见父亲满载而归时,我们便从屋里跑出,企图以我们微弱的力量帮父亲提鱼,每到这时,父亲那被江风和岁月不断雕塑而布满苍桑的面孔会浮起一丝丝欣慰的笑容,但又略带紧张的说：小心,不要把鱼筐弄翻了.此时,母亲已把鱼网晒开走了回来,微笑着从我们手里拿过鱼筐,并说：儍孩子,别添乱.
　　晚上,我们一家便围在一起,把大小不同的鱼分开,第二天一大早,母亲便拿着鱼到集市卖,挣得家用,而父亲便又拿起那鱼网,开始新一轮的工作,在那段年月里,我们一家虽然过着并不富裕的日子,但我们的生活却时时刻刻都洋溢着令人心醉的温馨亲情和知足常乐.
　　日子就这样,如西江水般静静流淌,后来,我和小妹都上学了,面对徒然增加的教育开支,父亲只好咬咬牙,更加起早摸黑的捕鱼,而此刻,长年的劳苦,终于将母亲本来很健硕的身体拖跨,更糟糕的是,父亲最近捕的鱼也越来越少,原来他一向只在岸边捕鱼,范围有限,多年来,近似无休止的捕获,在岸边生活的鱼基本上都捞上岸了,村里人一直在劝父亲要有一只船,但由于家里积蓄不多,父亲都拒绝了,而这一下子,我和小妹的学费、母亲体弱我多病的医疗及家庭的日常开支,一切与钱挂上钩的问题接踵而来,冲击着这个本来就已经脆弱的家庭,而我们一家原来幸福的生活也掀起了波澜,变得难以平静
　　此刻,父亲一语不说,呆坐在一边,默默的吸着他的旱烟,以前他并无这一习惯,也许生活的太多无奈,使他只能靠在阵阵烟圈中寻求安慰和解脱,就这样,沉默了许久,父亲最后还是站起来,大声说：我要有一只船,我要有一只船——.
　　第二天,父亲拿出家里仅有的积蓄,跑到城里,买了一些木材和几块乌篷.回到家后,自己凭着经验并和几个村里的大叔,叮叮咛咛的在家里后院忙了起来,一个星期后,一只新亮的乌篷船便在我家诞生了.
　　由乌篷船下水的那一天起,它便走进了我们家的生活,乌篷船真是我们家的福星,在它的帮助下,父亲可捕鱼的范围延伸到了西江的任一个角落,从此,父亲的捕鱼量进入了一个全新的阶段,其中捕得大鱼的数目比只在岸边捕获的日子里的每一天都要多,于是我们家就凭着父亲捕得鱼所换来的钱渡过了一个又一个难关,家里的生活也有了一丝改善,我和小妹换上了梦寐以求的新衣,母亲虚弱的身体也有了好转,而我们些刻便更珍惜乌篷船及它给我们带来的一切.
　　然而,现实始终是命运的捉弄者,我一生也无法忘记那个把我们一家所期待的一切支离破碎的沉沉黑夜.
　　那晚与平常一样,父亲打完鱼回家,我们把鱼放置好后,早早的睡觉了.可是到了深夜,忽然间,电闪雷鸣,狂风大作,接着是倾盆大雨,一场毫无征兆的暴风雨,悄然来临,以其强大的力量震撼着西江及其两岸,父亲此刻,忽然从床上爬起,用近似嘶哑的声音叫喊:船,船还系在江岸,洪……洪水一冲就没有了.外面狂风咆哮,雷电交加,在屋内的父亲更像发疯似的要向外面冲,把船拖回家,我和小妹用尽全身的力气死死抱住父亲,哭着喊：爸爸,不要啊,如果你现在出去,你会…….身体尝未完全恢复的母亲也勉强从床上爬起,拉着父亲的手,说：孩子他爸,不要出去了,随它吧.
　　父亲看着我们三个,最后还是逐渐平静下来,也许他已经意识到,我们家需要乌篷船,但更需要他,那夜,我们都没有睡,只是在为独自与暴风雨斗争的乌篷船默默祈祷.
　　第二天,风雨平息了,父亲急忙走出门,极目一望,一夜的雨水使西江的水位涨了许多,比原来更壮阔,而在系着船的地方,乌篷船早已消失踪,或许昨夜的滚滚洪流像发狂的野兽一般,早将乌篷船撕得粉碎,而父亲却不死心,沿江寻找,终于在下游的不远处的岸边,发现搁浅着几块断残的木板和片片破碎的乌篷,在西江冷水轻轻的拍打下显得格外苍凉,可怜的乌篷船,终究敌不过暴风雨,在自然与生活面前败下阵来,带着家人的无限的希望却无能为力,也许它负载的太多,太累了,终于带着还未完成的使命早早地倒下了,重回大地的怀抱.
　　父亲见此,写满苍桑的面孔浮起阵阵难言的伤痛,久久的呆在那里,一时竞不知所措.
　　从此,父亲再也没有做乌篷船,他害怕再失去,因为生活本身就是一种无奈.
　　但我们家是永远不会忘记那只乌篷船的,它曾经是多么有力的促进我们家生活的改善,见证着一个普通的家庭为改变生活的一段充满泪水,苦愁和乐悲的岁月足迹,及其所做的一切.

这个问题我居然看到了两次,还是同一个提问者.
那么我还是用自己的答案：
1多寿则辱
2思在天宇却身在凡尘
3功过参半,难以评述（周作人太复杂了,三十岁前读不懂周作人,三十岁后再也无法读周作人）

胡适～思想更随合、不象鲁迅那般锋利!也源于他们各自的生长环境决定的…胡适为人处事圆滑～而另一个、众所周知、笔杆英雄!没分回答都不给力!

忧国忧民

周作人《故乡的野菜》1924年2月作,选自《雨天的书》

1
、
bù
；
yì
；
zēng
；
hò
ng
2
、
①
大概
②
同
“
乘
”
,坐
③
邻居
④
嫌恶,不是很喜欢
3
、埠船在
城里有一定的埠头,早上进城,下午开回去,大抵水陆六七十里,一天里可以打来回的,就都
称为埠船.
4
、不同：埠船走本县,航船走远路；埠船在城里有埠头,航船多是走从前的驿站；
埠船办着本村的公用事业,航船的职业是送往迎来.
5
、追怀
6
、售货员和船店都是辛苦的,作
者写售货员一是为了再次重申开船店的辛苦,
二是对这种奉献的事业进行赞美

大抵就是大概的意思把``

周作人的乌篷船是具体描写,连制作的工序,材料都写了.而周树人的乌篷船是简写.我就是这么写的,不知道对不对

《故乡的野菜》是周作人的名作之一,创作于一九二四年二月,发表于同年四月五日的《晨报副镌》.这篇散文仅一千余字,记述了故乡的三种野菜,言简意深,意味深厚,典型体现了周作人美文的特点,也成为散文大师最初的“言志”经典之作.细究起来,《故乡的野菜》有三点值得我们注意:一为高妙的散文艺术;二为浓郁的地方风味;三为平民化的写作立场.一周作人闲适类的散文以冲淡平和为主要面目,《故乡的野菜》同样如此.整篇文字就像一位长者在静静讲述,淡泊安详,但平淡的背后却有着用心的经营.

鲁迅：《朝花夕拾》、《呐喊》、《故事新编》；
周作人：《鲁迅的青年时代》、《苦口甘口》、《立春以前》、《木片集》；
朱自清：《背影》、《欧游杂记》。

三月上坟船里看姣姣,即指此.姣姣盖是昔时俗语,绍兴戏说白中多有之,弹词中常云美多姣,今尚存夜姣姣之俗名,谓夜开的一种紫茉莉也.

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