(2014•安阳二模)下列实验操作能达到目的是(  )

VV3062022-10-04 11:39:541条回答

(2014•安阳二模)下列实验操作能达到目的是(  )
选项 实验操作 实验目的
A 向含有乙醇的乙酸溶液中加入氢氧化钠溶液,蒸馏 除去乙酸中少量的乙醇
B 向氯化铁溶液中加入次氯酸钠溶液 证明氯化亚铁是否变质
C 向氯化银悬浊液中滴加KI溶液 证明HI还原性比HCl的强
D 分别向醋酸钠、乙醇、碳酸氢钠溶液中滴加FeCl3溶液 鉴别醋酸钠、乙醇、碳酸氢钠

A.A
B.B
C.C
D.D

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
xuzongwen 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:A.乙醇和NaOH溶液不反应,乙酸和NaOH溶液反应生成乙酸钠和水;
B.次氯酸钠具有氧化性,能将亚铁离子氧化为铁离子;
C.氯化银和碘化钾反应生成碘化银,溶解度大的物质能转化为溶解度小的物质;
D.醋酸钠、碳酸氢钠和氯化铁溶液都发生双水解反应.

A.乙醇和NaOH溶液不反应,乙酸和NaOH溶液反应生成乙酸钠和水,导致乙酸被反应,所以不能提纯乙酸,故A错误;
B.次氯酸钠具有氧化性,能将亚铁离子氧化为铁离子,所以不能证明氯化亚铁是否变质,用KSCN溶液检验氯化亚铁溶液是否变质,故B错误;
C.向氯化银悬浊液中滴加KI溶液,能产生黄色沉淀,说明AgI的溶解性小于AgCl,故C错误;
D.醋酸钠和氯化铁发生双水解生成氢氧化铁沉淀,碳酸氢钠和氯化铁反应发生双水解生成氢氧化铁沉淀和二氧化碳气体,乙醇和氯化铁溶液混合,所以现象不同,可以鉴别,故D正确;
故选D.

点评:
本题考点: 化学实验方案的评价.

考点点评: 本题考查了化学实验方案评价,明确实验原理是解本题关键,涉及盐类水解、氧化还原反应等知识点,根据物质的性质来分析解答,题目难度中等.

1年前

相关推荐

(2014•安阳一模)已知数列{an}中,a1=5,a2=2,an=2an-1+3an-2(n≥3),则an=14[3n
(2014•安阳一模)已知数列{an}中,a1=5,a2=2,an=2an-1+3an-2(n≥3),则an=
1
4
[3n−1×7+(−1)n−1×13]
1
4
[3n−1×7+(−1)n−1×13]
人特1年前1
单身逍遥 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
解题思路:把给出的数列递推式变形,得到两个等比数列{an+an-1}与{an-3an-1},求出其通项公式联立方程组求解an

由an=2an-1+3an-2,得an+an-1=3(an-1+an-2)(n≥3),
∵a1=5,a2=2,
∴a1+a2=7≠0
∴数列{an+an-1}是以7为首项,以3为公比的等比数列,
∴an+an−1=(a2+a1)•3n−2=7×3n−2①
再由an=2an-1+3an-2,得an-3an-1=-(an-1-3an-2)(n≥3),
∵a1=5,a2=2,
∴a2-3a1=2-3×5=-13≠0,
∴数列{an-3an-1}是以-13为首项,以-1为公比的等比数列,
∴an−3an−1=(a2−3a1)•(−1)n−2=(−1)n−1×13②,
由①②联立求得an=
1
4[3n−1×7+(−1)n−1×13](n≥3).
验证a1=5,a2=2适合上式,
∴an=
1
4[3n−1×7+(−1)n−1×13].
故答案为:
1
4[3n−1×7+(−1)n−1×13].

点评:
本题考点: 数列递推式.

考点点评: 本题考查数列递推式,考查了等比关系的确定,关键是考查学生观察问题和分析问题的能力,是中档题.

(2014•安阳二模)电热加湿器工作原理:加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入中电热槽中受热至沸腾,产生的水蒸气通过蒸汽扩
(2014•安阳二模)电热加湿器工作原理:加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入中电热槽中受热至沸腾,产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中,从而提高空气湿度.下表是某同学设计的电热加 湿器部分参数,其发热电路如图所示,R1、R2为阻值相同的发热电阻,1、2、3、4为触点,S为旋转型开关,实现关、低、高档的转换.
额定电压 220V
额定最大发热功率 400W
水箱容积 4L
适用面积 40~60m2
(1)当选择开关S旋到______位置时(选填“12”、“23”或“34”),电热加湿器处于最大发热功率档,此时电路中的总电流是多大?
(2)若加热前水温为20℃,电热槽内气压为标准大气压,从加热到沸腾最短时间为3min,则电热槽中水的质量是多少千克?(不计热损失,c=4.2×103J/( kg•℃),结果保留两位小数)
(3)加湿器在低档时的发热功率;
(4)生活中建议购买高能效、低能耗的家电产品,请你从能源与社会发展的角度发表你的看法.
liuzlzlzl1年前1
scdz_pc 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)分析图示电路结构,根据电功率公式分析答题;由电功率公式求出最大电流.
(2)加热时间最短时,电热槽的发热功率为400W且不考虑热量的损失,根据W=Pt求出消耗的电能,根据W=Q=cm(t-t0)求出电热槽中水的质量;
(3)由电路图可知,电热加湿器在高档时,R2被短路,电路中只有R1,根据P=
U2
R
求出R1的阻值,当加湿器在低档时,R1与R2串联,根据电阻的串联特点和P=
U2
R
结合R1、R2的阻值相同求出低档时的发热功率;
(4)电热加湿器会使需要制冷的室内气温升高,可以根据液体的沸点随压强的降低而降低进行改进.

(1)由图示电路图可知,选择开关S旋到34位置时,只有一个加热电阻接入电路,此时电路电阻最小,由P=U2R可知,此时电热槽的功率最大,电热加湿器处于最大发热功率档;由P=UI可知,此时电路中的总电流I=P最大U=400W22...

点评:
本题考点: 电功与热量的综合计算;电功率与电压、电流的关系.

考点点评: 本题考查了电功和吸热公式、电阻的串联、电功率公式的应用等,关键是知道从加热到沸腾最短时间的条件和看明白加湿器的工作特点,同时要注意压强和沸点的关系.

王冕者,诸暨人的阅读答案翻译字词父命牧牛垄上 垄: 琳琅达旦 达:翻译句子听已,则默记.安阳韩性
王冕者,诸暨人的阅读答案
翻译字词
父命牧牛垄上 垄: 琳琅达旦 达:
翻译句子
听已,则默记.
安阳韩性闻而异之.
本文记叙了王冕苦学的哪两件事?
从王冕苦学的故事中,你收到哪些启发?
比翼1年前1
微笑的天空 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
 原文
  王冕求学   王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧(1)牛陇上,窃(2)入学舍听诸生诵书,听方辄(3)默记.暮归,亡其牛.或牵牛来责蹊(xi,践踏)田,父怒,挞(4)之.已而复如初.母曰:“儿痴如此,曷(5)不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜(6)出,坐佛膝上,执策(7)映长明灯读之,琅琅达旦(8).佛像多土偶,狞恶可怖(9),冕小儿,恬(10)若不见.  安阳韩性闻而异之,录为弟子.学遂为通儒.性卒,门人事冕如性.时冕父已卒,即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古官服随车后.乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑.  (《宋学士文集》)
  翻译
  王冕,诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,(他)偷偷进入学堂听学生念书,听完便默默地记住.傍晚回家,(他)忘记了他的牛.有的(人)牵着牛来责备(它)践踏了田地,(王冕的)父亲生气了,用鞭子打王冕,过后(他)仍然像以前(那样).(王冕的)母亲说:“孩子像这样着迷,为什么不让他去呢?”王冕因此离开(家),寄住在寺庙里.夜里偷偷出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书照着佛像前的灯光读它,读声朗朗一直到天亮.佛像多是泥塑的,面目狰狞凶恶令人害怕,王冕(虽然)是小孩,(但是)心神安逸好像没有看见.  安阳的韩性听说后觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多闻、通晓古今的儒者.韩性过世,(韩性的)门人对待王冕就像对待韩性.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养.时间长了,母亲想要回到故乡,王冕买牛来驾母亲的车,自己穿着古代的官服跟在车后.乡里的小孩都聚集在路旁笑,王冕也笑了.
  注释
  (1)牧:放牧牲畜.  (2)窃:偷偷地,暗中.  (3)辄:总是(常常)、就.  (4)挞:用鞭子、棍子等打人.  (5)曷:通“何”,为什么.  (6)潜:暗暗地、悄悄地步.  (7)执策:拿着书.  (8)达旦:到早晨,到天亮.  (9)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕.  (10)恬:心神安逸.  (11)因:于是,就.  (12)录:收取.
  【赏析】文章告诉我们:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础.
  王冕 具有好学刻苦,学习专心,不为旁物所动.
  3,启示:读书应该有王冕那样的好学刻苦,做事应该有他那样的专心至致.
  听已:听完,(已:毕,结束) 因:于是.录:收为,收录.
  《王冕读书》是元末明初文学家宋濂所作的一篇文章,文章告诉我们:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.
  【注释】(1)牧:放牧牲畜.(2)窃:偷偷地,暗中.(3)辄:总是(常常)、就.(4)挞:用鞭子、棍子等打人.(5)曷:通“何”,为什么.(6)潜:暗暗地、悄悄地步.(7)执策:拿着书.(8)达旦:到早晨,到天亮.(9)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕,(10):恬:神色安然,满不在乎的样子.
  窃:偷偷地.曷:为什么.执策:手里拿着书册.若:好像.
  翻译
  (1)听已,辄默记.——听完以后,总是默默地记住.
  (2)安阳韩性闻而异之.——安阳的韩性听说了王冕苦读的事.感到很是惊讶.
  本文记叙了王冕苦学的哪两件事?——放牛时偷听念书、寺庙读书.
  从中你受到哪些启发?——一个人要想长学问成才,就要千方百计刻苦读书
(20八2•安阳)在5中标出他们两家的位置
4552478991年前1
lisumei 共回答了23个问题 | 采纳率87%
比例尺1厘米代表100米,
则300÷100=3(厘米),
八00÷100=八(厘米),
又因小红家在学校的正西方,
小强家在学校东偏南30度方向,
所以小红家和小强家的位置如下u所示:
(2014•安阳二模)家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种,都是人体直接或间接跟______(选填“火线”或“零线”
(2014•安阳二模)家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种,都是人体直接或间接跟______(选填“火线”或“零线”)接触造成的,电灯和控制它的开关是______的.
Alanflying1年前1
近水远山 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)单相触电是站在地上,直接或间接接触火线;双相触电是一端接触火线,一端接触零线.
(2)家庭电路中,开关与用电器串联,各用电器之间并联.

无论是单相触电和双相触电都是直接或间接接触火线而造成的,电灯与它的控制开关是串联的.
故答案为:火线;串联.

点评:
本题考点: 触电危害及常见的触电类型与预防.

考点点评: 掌握触电类型和触电原因,知道家庭电路的连接情况,平时多观察、多思考.

(2014•安阳二模)除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
(2014•安阳二模)除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质 杂质 除杂所用试剂和方法
A O2 HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B NaOH Ca(OH)2溶液 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C NaCl Na2CO3 先加入过量的澄清石灰水,再过滤
D CaO CaCO3 加入适量的稀盐酸,蒸发

A.A
B.B
C.C
D.D
dingdh1年前1
风伊翼 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

A、HCl气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,O2不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸除去水蒸气,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、Ca(OH)2溶液能与过量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Na2CO3能与过量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠、碳酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CaO和CaCO3均能与适量的稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.

点评:
本题考点: 物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;碱的化学性质;盐的化学性质.

考点点评: 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

(2014•安阳二模)景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一
(2014•安阳二模)景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二所示).十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题.

(1)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测植物A生活环境最可能是______.从进化角度看,这种特点的形成是______的结果.
(2)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的______,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有:______.
(3)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A叶肉细胞和植物B叶肉细胞中C3含量的变化趋势分别是______、______(填升高、降低或基本不变).
(4)如果用如图四所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是______.为使测得O2的变化量更精确,还应再设置对照装置,该装置的容器和小烧杯中应分别放入______、______.
xxrr71年前1
yuf253 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:分析题图:图一表示景天科植物A夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中;图二表示植物A白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用;图三表示十字花科植物B的CO2同化过程.
分析实验装置图:该装置是用于探究光照强度和光合作用速率的关系的,可见该实验的自变量是光照强度,因变量是光合速率.

(1)植物叶片的气孔既是吸收CO2的通道,也是水分蒸腾的通道.植物A夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,而白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,这说明植物A是在炎热干旱的环境中生存的,白天关闭气孔是它保存水分的生存策略,这也是长期自然选择的结果.
(2)夜晚没有光照,植物A不能进行光反应,无法为暗反应提供所需的ATP和[H],因此植物A吸收的CO2不能合成(CH2O).根据题干信息“白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用”可知,白天植物A进行光合作用所需要的CO2由苹果酸经脱羧作用释放和细胞呼吸产生的.
(3)植物A白天气孔关闭,而植物B白天气孔开放,若在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A由于不吸收CO2,C3含量基本不变.植物B吸收的CO2减少,因此CO2的固定减弱,导致细胞中C3含量降低.
(4)要探究光照强度和光合速率的关系,需保证光合作用的正常进行,且光照强度应为单一变量,所以小烧杯内的蒸馏水应换为CO2的缓冲液(或NaHCO3溶液)来维持装置内CO2的浓度.为使测得O2的释放量更精确,还应再设置对照装置以校正因气压变化而引起液滴的移动,校正装置中,除植物是同种的死亡植物以外,其他条件完全相同.
故答案为:
(1)炎热干旱 自然选择
(2)ATP和[H]苹果酸经脱羧作用释放的和呼吸作用产生的
(3)基本不变降低
(4)将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液(碳酸氢钠溶液) 死的植物幼苗CO2缓冲液(碳酸氢钠溶液)

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

考点点评: 本题结合景天科植物A和十字花科植物B的光合作用过程图解、探究实验装置图,考查影响光合作用的环境因素、探究实验,要求考生识记光合作用的过程,掌握影响光合速率的环境因素,能根据题中和图中信息准确答题;明确实验的目的,能根据探究实验的原则完善实验步骤和修正实验装置.

英语翻译一般翻译都只有第一段,请帮忙翻译一下"安阳韩性闻之"一直到"冕亦笑."
xinhuux1年前1
钥匙扣520 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒.性卒,门人事冕如事性.时冕父己卒,即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被古冠服随车后.乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑.
安阳人韩性听说了(这个人)后感到惊异,于是把他收录为弟子,王冕的学士很快就可以通儒家了.韩性死了以后,韩性的门人对待冕像对待韩性一样.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养.时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服跟在车后.乡里的小孩都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑.
(2014•安阳三模)如图,△ABC为圆的内接三角形,AB=AC,BD为圆的弦,且BD∥AC.过点A作圆的切线与DB的延
(2014•安阳三模)如图,△ABC为圆的内接三角形,AB=AC,BD为圆的弦,且BD∥AC.过点A作圆的切线与DB的延长线交于点E,AD与BC交于点F.
(1)求证:四边形ACBE为平行四边形;
(2)若AE=6,BD=5,求线段CF的长.
没办法只能穿ff1年前1
沙子_1118 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)由已知条件推导出∠ABC=∠BAE,从而得到AE∥BC,再由BD∥AC,能够证明四边形ACBE为平行四边形.
(2)由已知条件利用切割线定理求出EB=4,由此能够求出CF=[8/3].

(1)证明:∵AE与圆相切于点A,∴∠BAE=∠ACB,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∴∠ABC=∠BAE,∴AE∥BC,∵BD∥AC,∴四边形ACBE为平行四边形.(2)∵AE与圆相切于点A,∴AE2=EB•(EB+BD),即62=EB•(EB+5),解得EB...

点评:
本题考点: 与圆有关的比例线段.

考点点评: 本题考查平行四边形的证明,考查线段长的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意切割线定理的合理运用.

阅读下面的文言文,完成问题 戴 胄 传   戴胄字玄胤,相州安阳人。性坚正,明习律令,尤晓文簿。隋大
阅读下面的文言文,完成问题
戴 胄 传
  戴胄字玄胤,相州安阳人。性坚正,明习律令,尤晓文簿。隋大业末,为门下录事,纳言苏威、黄门侍郎裴矩甚礼之。
  贞观元年,迁大理少卿。时吏部尚书长孙无忌(唐太宗长孙皇后之兄)尝被召,不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝议以监门不觉,罪当死;无忌误带入,罚铜二十斤。上从之。胄驳曰:“校尉不觉与无忌带入,同为误耳。臣子之于尊极,不得称误。准律云:‘供御汤剂、饮食、舟船,误不如法者,皆死。’陛下若录其功,非宪司所决;若当据法,罚铜未为得衷。”太宗曰:“法者,非朕一人之法,乃天下之法也,何得以无忌国之亲戚,便欲阿之?”更令定议。德彝执议如初,太宗将从其议,胄又曰:“校尉缘无忌以致罪,于法当轻。 若论其误,则为情一也,而生死顿殊,敢以固请。上嘉之,竟免校尉之死。
  于时***盛开***,或有诈伪资荫者,帝令其自首,不首者罪至于死。俄有诈伪者事泻,胄据法断流以奏之。帝曰:“朕下敕不首者死,今断从流,是示天下以不信,卿欲卖狱乎?”胄曰:“陛下当即杀之,非臣所及。既付所司,臣不敢亏法。”帝曰:“卿自守法,而令我失信耶?”胄曰:“法者,***所以布大信于天下,言者,当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可而置之于法,此乃忍小忿存大信也。若顺忿违信,臣窃为陛下惜之。”帝曰:“法有所失,公能正之,朕何忧也。”胄前犯颜执法多此类。所论刑狱,皆事无冤滥。
  七年,卒,太宗为之举哀,废朝三日,赠尚书右仆射,追封道国公,谥曰“忠”,诏虞世南为撰碑文。 又以胄宅宇弊陋,祭享无所,令有司特为造庙。 房玄龄、魏徵并美胄才用,俱与之亲善,及胄卒后,尝见其游处之地,数为之流涕。胄无子,以兄子至德为后。 (节选自《旧唐书·戴胄传》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是()
a.封德彝议以监门不觉,罪 死/当:判处
b.臣不敢 法/亏:损毁
c.何得以无忌国之亲戚,便欲 之/ 阿:迎合
d.卿欲卖 乎/狱:案件
2.以下各组句子中,全都能直接表明戴胄能“秉公执法”的一组是()
① 性坚正,明习律令
②胄据法断流以奏之
③不首者罪至于死
④既付所司,臣不敢亏法
⑤所论刑狱,皆事无冤滥
⑥法有所失,公能正之
a.①②④
b.②③⑥
c.①③④
d.②④⑤
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
a.戴胄正直坚定,通晓法律,隋朝时就担任了门下录事的***,并且很受苏威、裴矩等人的赏识与礼遇。
b.戴胄引“虽误皆死”的法典,目的是为了劝谏太宗不该姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚,更不应因为地位有高低、关系有亲疏的原因而同罪异罚。
c.对“诈伪者”太宗下诏“不首者死”,但戴胄仍坚持“以法当流”,对太宗的责难,他既据理力谏,又讲究劝谏艺术,终使太宗感悟。
d.戴胄才干突出,又能秉公执法,他去世后,太宗对其追封赠谥都很显贵尊荣,一些贤能正直的大臣也很怀念他。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若论其误,则为情一也,而生死顿殊,敢以固请。
译文:________________________________________。
(2) 上嘉之,竟免校尉之死。
译文::________________________________________。
(3)又以胄宅宇弊陋,祭享无所,令有司特为造庙。
译文::________________________________________。
晃荡不浪荡1年前1
花老大 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.C
2.D
3.B
4.(1)如果从他们的过失这一点讲,那么(两人的)情形是一样的,可是(判罚)却有生和死的巨大差距,我冒昧坚决请求改判。
(2) 太宗很赞许他,最终免除了校尉的死刑。
(3)又因为戴胄宅第破旧,没有地方供奉祭祀,下令让有关部门特地为他建造庙堂。
(2013•安阳模拟)已知集合M={x|3+2x-x2>0},N={x|x>a},若M⊆N,则实数a的取值范围是(  )
(2013•安阳模拟)已知集合M={x|3+2x-x2>0},N={x|x>a},若M⊆N,则实数a的取值范围是(  )
A. [3,+∞)
B. (3,+∞)
C. (-∞,-1]
D. (-∞,-1)
潘笑雨1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
为什么河南很多地名都含有“阳”这个字呢,像洛阳,信阳,安阳,南阳什么的
越少华1年前1
撕掉记忆 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
在古代 山的南面,水的背面称之为阳
相反则称之为阴.
古代城市名字里含阴,阳的 一般就是这样取名的.
我的家乡——安阳 作文
大铁锤搞破坏1年前1
lfw830729 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
我的家乡虽然没有北京那么雄伟;没有洛阳那么美丽;也没有泰山那么壮观,但我还是很喜欢它! 安阳可写的地方多得数不胜数。比如,驰名中外的名胜古迹、美丽似锦的街心公园等等。安阳,简直就像一颗璀璨的“明珠”,在我的心目中,她的四季都很美丽。 春天,万物复苏,安阳这座小城,到处鸟语花香,空气中处处隐藏着春天的喜悦。小柳树微微变为青绿色,好似一个美丽的少女。孩子们在广场上嬉戏,追逐,打闹……大人们则在院子里散步、闲聊。 夏天的安阳,天气特别炎热,狗热得直吐舌头,蝉热得不知如何是好,在树上叫着:“知了——知了——!”。公园小池里的荷花越开越鲜艳,花儿开得争奇斗艳。由于天气炎热,孩子们就能在家中享受着各种美味冰糕,大人们则坐在树下歇凉。 秋天来到了安阳,一条一条的小道铺满了金黄的叶子,这个季节,天气清爽、凉快,农民伯伯们忙着收获庄稼,城里的人们都在这个舒爽的季节紧张着也休闲着,脸上都挂着甜蜜的微笑。 冬天来了,大雪纷飞,水面上结成了冰,整座安阳古城成了一个冰冻的世界。在广场上,孩子们有的滑冰;有的打雪仗……好不热闹。 我的家乡一年四季,都有不同的美丽,我觉得安阳真能称得上是“河南明珠”了!
(2010•安阳二模)已知绿茶中含有EGCG,该物质具有抗癌作用,EGCG的结构简式如图,下列说法错误的是(  )
(2010•安阳二模)已知绿茶中含有EGCG,该物质具有抗癌作用,EGCG的结构简式如图,下列说法错误的是(  )
A.1 mol EGCG最多可与含10 mol NaOH的碱溶液反应
B.1mol EGCG最多可与含6 mol Br2的浓溴水反应
C.EGCG在空气中易被氧化
D.1 mol EGCG最多可与9 mol H2发生加成反应
讨厌讨厌讨厌1年前1
shine626 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:由EGCG的结构简式可知,分子中含3个苯环,含8个酚-OH和1个-COOC-及1个-C-O-C-,结合苯酚及酯的性质来解答.

A.8个酚-OH和1个-COOC-均与NaOH溶液反应,1 mol EGCG最多可与含9mol NaOH的碱溶液反应,故A错误;
B.酚-OH的邻对位与溴水发生取代反应,则1mol EGCG最多可与含6 mol Br2的浓溴水反应,故B正确;
C.含酚-OH,易被氧化,则EGCG在空气中易被氧化,故C正确;
D.分子中含3个苯环,所以1 mol EGCG最多可与9 mol H2发生加成反应,故D正确;
故选A.

点评:
本题考点: 有机物的结构和性质;有机物分子中的官能团及其结构.

考点点评: 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重苯酚及酯、苯的性质考查,注重学生知识迁移应用能力的培养,选项A为易错点,题目难度不大.

(2012•安阳)六年级办公室买进一包白纸,计划每天用20张,可以用28天.由于注意了节约用纸,实际每天只用了16张,实
(2012•安阳)六年级办公室买进一包白纸,计划每天用20张,可以用28天.由于注意了节约用纸,实际每天只用了16张,实际比计划多用多少天?
3abe1年前1
112493108w 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:先求出这包纸的总张数,然后用总张数除以实际每天用的张数求出实际可以用的天数,然后用实际用的天数减去计划的天数即可.

20×28÷16-28,
=560÷16-28,
=35-28,
=7(天);
答:实际比计划多用7天.

点评:
本题考点: 有关计划与实际比较的三步应用题.

考点点评: 解答这类问题一般从问题出发,一步步找到要求的问题与所需的条件,再由条件回到问题即可列式解决.

(2011•安阳一模)日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是(  )
(2011•安阳一模)日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是(  )
A.湿衣服晾干
B.菜刀生锈
C.水结成冰
D.开水沸腾
只为你想1年前1
taien1228 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

A、湿衣服晾干过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
C、水结成冰过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、开水沸腾过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

找写一处景物的作文,4年级的.不少于400字,可以是写桂林的或者是安阳.
蓝色遗迹1年前1
雨可 共回答了21个问题 | 采纳率100%
我喜欢的一处风景
  在我家的后面有一个大花园.这里绿树成荫,繁花似锦,非常美丽.
  来到这里,首先映入眼帘的是一排整齐的大树,分别是松树和柳树.然后看见的是两个大花圃,里面密密麻麻种了很多花:有菊花、牵牛花,还有许多不知名的野花.地上长满了绿茵茵的小草,还种了许多水仙花.
  春天来了,柳树冒出了嫩绿的新芽,松树长出了新的绿叶.小草探出了头.一场春雨来了,小草抬起了小脑袋,贪婪地吮吸着春天的甘露.水仙花也开了,偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂.一阵风吹来,叶沙沙作响,像是大自然的乐曲.
  夏天来临了,柳树的叶子都长齐了,它高兴地舞动着枝丫.牵牛花吹着小喇叭,高兴地爬上爬下.
  秋天到了,柳树更加憔悴了,那金黄色的叶子纷纷落下,犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞.地面的小草也都伤心地低下了头.花坛中,洁白的菊花开满了花圃,五颜六色的小野花也开了,美丽极了!
  这个花园真美啊!真是不朽的杰作.
请采纳答案,支持我一下.
(2011•安阳二模)(1)井水中通常含有较多的钙、镁离子,如果想知道某井水是硬水还是软水,可以用______检验.为降
(2011•安阳二模)(1)井水中通常含有较多的钙、镁离子,如果想知道某井水是硬水还是软水,可以用______检验.为降低水的硬度,可采用的方法是______.
(2)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体--粗盐,这种方法属于______变化(填“物理”或“化学”).粗盐经过溶解、______、蒸发可得到初步提纯.
Snowman海1年前1
epochw 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
解题思路:根据鉴别硬水和软水的方法、以降低水的硬度的方法进行解答;根据物理变化与化学变化的特点和区别,主要看这些变化过程是否有新的物质产生;根据粗盐提纯的过程解答即可;

(1)鉴别硬水和软水可以通过加肥皂水根据现象的不同来区分,泡沫多的是软水,泡沫少或没有泡沫的是硬水.硬水中主要含有可溶性钙镁化合物,加热后转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀.
(2)有新的物质产生的变化是化学变化,没有新的物质产生的变化是物理变化.晾晒海水或煮盐井水、盐湖水只是蒸发掉其中的水分,并没有生成新的物质,故属于物理变化;粗盐提纯的过程为:溶解、过滤、蒸发.
故答案为:(1)肥皂水;煮沸.
(2)物理;过滤.

点评:
本题考点: 硬水与软水;氯化钠与粗盐提纯;化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 本题难度不大,考查了硬水软水的鉴别、转化等在日常生活中的实际应用,熟练掌握相关知识即可正确解答.

(2014•安阳一模)A、D分别是斜面的顶端、底端,B、C是斜面上的两个点,AB=BC=CD,E点在D点正上方,与A等高
(2014•安阳一模)A、D分别是斜面的顶端、底端,B、C是斜面上的两个点,AB=BC=CD,E点在D点正上方,与A等高,从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球,球1落在B点,球2落在C点,关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程(不计空气阻力)(  )
A.球1和球2运动的时间之比为2:1
B.球1和球2动能增加量之比为1:2
C.球1和球2抛出时初速度之比为2:1
D.球1和球2运动时的加速度之比为1:2
lhs05271年前1
luoweixiang 共回答了14个问题 | 采纳率100%
A、因为AC=2AB,则AC的高度差是AB高度差的2倍,根据h=[1/2gt2得:t=

2h
g],解得运动的时间比为1:
2.故A错误;
B、根据动能定理得,mgh=△Ek,知球1和球2动能增加量之比为1:2.故B正确;
C、AC在水平方向上的位移是AB在水平方向位移的2倍,结合x=v0t,解得初速度之比为2
2:1.故C错误;
D、平抛运动的加速度为g,则两球的加速度相同.故D错误.
故选:B
(2013•安阳一模)已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如图所示的
(2013•安阳一模)已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如图所示的转化关系.
(1)X的化学式为______.
(2)写出下列转化的化学方程式. Y→Z:______;Z→Y:______
(3)气体X、Y中所含元素相同,但它们的性质却不同,请从微观角度解释其原因.
e_camel1年前1
brwefwf23 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:由题意:X是有毒且不溶于水的气体,可知X是一氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,而二氧化碳不支持燃烧,所以Y是二氧化碳,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,Z是不溶于水的固体,故Z是碳酸钙;据此解答即可;

X是有毒且不溶于水的气体,可知X是一氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,而二氧化碳不支持燃烧,所以Y是二氧化碳,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,Z是不溶于水的固体,故Z是碳酸钙;
(1)故X是CO;
(2)Y→Z是二氧化碳生成碳酸钙的过程,方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Z→Y则是碳酸钙转化为二氧化碳的过程,方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)气体CO和CO2元素相同,但它们的性质却不同,其主要的原因是两者的分子结构不同;每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成;
故答案为:(1)CO;(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)两者的分子结构不同;

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断.

考点点评: 本题为常见的物质推断提,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

(2014•安阳一模)某班级同学用如图(a)所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系.甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小
(2014•安阳一模)某班级同学用如图(a)所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系.甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小.

(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是______
A、轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
B、轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
C、实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
D、实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
(2)四个实验小组选用的小车乙(含力传感器)的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三个小组已经完成了a-F图象,如图(b)所示.最后一个小组的实验数据如下表所示,请在图(b)中完成该组的a-F图线;
实验次数123456
拉力F(N)24.520.017.512.08.14.8
加速度a(m/s216.313.311.78.05.43.2
(3)在验证了a和F的关系后,为了进一步验证a和m的关系,可直接利用图(b)的四条图线收集数据,然后作图.请写出具体的做法:
①如何收集数据?______;
②为了更直观地验证a和m的关系,建立的坐标系应以______为纵轴;以
质量的倒数[1/m]
质量的倒数[1/m]
为横轴.
身怀绝妓1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011年河南安阳质检)ABCD是一段竖直平面内的光滑轨道,AB段与水平面成α角,CD段与水平面成β角,其中BC段水平
(2011年河南安阳质检)ABCD是一段竖直平面内的光滑轨道,AB段与水平面成α角,CD段与水平面成β角,其中BC段水平,且其长度大于L.现有两小球P、Q,质量分别是2m、m,用一长为L的轻质直杆连接,将P、Q由静止从高H处释放,在轨道转折处用光滑小圆弧连接,不考虑两小球在轨道转折处的能量损失.则小球P滑上CD轨道的最大高度h为(  )
A.h=H
B.h=H+
C.h=H+Lsinβ
D.h=H+
beyond10281年前1
天天租房 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
B

P、Q整体上升的过程中,机械能守恒,以地面为重力势能的零势面,根据机械能守恒定律有:mgH+2mg(H+Lsinα)=2mgh+mg(h+Lsinβ),解方程得:h=H+ .
(2014•安阳一模)下列有关实验变量的叙述,正确的是(  )
(2014•安阳一模)下列有关实验变量的叙述,正确的是(  )
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量
C.探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量
D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随便控制
快乐的精虫1年前1
威哥12 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:本题主要考查了实验中各种变量的理解.
实验过程中可以变化的因素称为变量.其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量.除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.

A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,pH是无关变量,A错误;
B、在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是自变量,人的红细胞形态变化是因变量,B错误;
C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,光照强度是自变量,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量,C正确;
D、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,氧气浓度是自变量,温度是无关变量必须相同且适宜,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 探究影响酶活性的因素;影响光合作用速率的环境因素;探究酵母菌的呼吸方式.

考点点评: 本题主要考查学生对实验变量的理解,属于实验设计中的基础知识.要注意无关变量应该相同且适宜.实验设计时要注意单一变量原则和对照原则.

(2014•安阳一模)如图电路中,电源电动势、内电阻、R1、R2为定值.闭合S后,将R的滑健向右移动,电压表的示数变化量
(2014•安阳一模)如图电路中,电源电动势、内电阻、R1、R2为定值.闭合S后,将R的滑健向右移动,电压表的示数变化量的绝对值为△U,电阻R2的电压变化量的绝对值为△U′,电源电流变化量的绝对值为△I,下列说法正确的是(  )
A.通过R1的电流增大,增大量等于[△UR1
悠悠2141年前1
laoniu1985 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:由电路图可知,变阻器与电阻R1并联后与R2串联,电压表V1测变阻器与电阻R1并联电压,电压表V2测R2两端电压;随着滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路总电阻变小,电路电流变大;根据电路结构,进行分析答题.

A、B将R的滑健向右移动,滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路总电阻变小,总电流I增大,即通过R2的电流增大,R2的电压增大,路端电压减小,则变阻器与电阻R1并联电压U减小,由于路端电压等于U+U′,所以电阻R2的电压变化量的绝对值为△U′<电压表的示数变化量的绝对值为△U,通过R2的电流增大,增大量△I小于
△U
R2.U减小,则通过R1的电流减小.故A错误,B正确.
C、由于R2是定值电阻,则R2=
△U′/△I],保持不变.故C正确.
D、根据闭合电路欧姆定律得:U=E-I(R2+r),[△U/△I]=R2+r,保持不变.故D正确.
故选BCD

点评:
本题考点: 闭合电路的欧姆定律.

考点点评: 本题考查串联电路电压的规律以及滑动变阻器的使用,关键是欧姆定律的应用,会从图象中读出相关信息是解答本题的关键所在,因此要培养自己的分析判断能力.

(2013•安阳一模)某奶品生产企业,2011年对铁锌牛奶、酸牛奶,纯牛奶三个品种的生产情况进行了统计,绘制了图(1)、
(2013•安阳一模)某奶品生产企业,2011年对铁锌牛奶、酸牛奶,纯牛奶三个品种的生产情况进行了统计,绘制了图(1)、图(2)的统计图

请根据图中信息解答下列问题:
(1)酸牛奶生产了多少万吨?把图(1)补充完整;
(2)在图(2)中,铁锌牛奶所对应的圆心角是多少度?
(3)由于市场不断需求,据统计,2012年的纯牛奶生产量比2011年增长20%,按照这样的增长速度,请你估算2013点牛奶的生产量是多少万吨?
Fancl831年前1
mm梦蝶 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
(1)牛奶总产量=120÷50%=240(万吨),
则酸牛奶产量=240-40-120=80(万吨),
补全条形统计图,如图所示:


(2)铁锌牛奶在图(2)中所对应的圆心角度数为:[40/240]×360°=60°,

(3)根据题意得:2013年纯牛奶的生产量为:120×(1+20%)2=172.8(万吨).
(2012•安阳)如图,把一个圆等分成若干个小扇形后拼成一个近似的长方形,周长比原来增加了4cm,这个圆的面积是____
(2012•安阳)如图,把一个圆等分成若干个小扇形后拼成一个近似的长方形,周长比原来增加了4cm,这个圆的面积是______cm2
CYKJK1年前1
sidneylobo 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:把一个圆等分成若干个小扇形后拼成一个近似的长方形,周长比原来增加了4厘米,是因为近似的长方形的周长比圆的周长多了圆的两个半径.可求出圆的半径,然后根据圆面积公式解答即可.

圆的半径是:
4÷2=2(厘米),
圆的面积是:
3.14×22
=3.14×4,
=12.56(平方厘米);
答:圆的面积是12.56平方厘米.
故答案是:12.56.

点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼);圆、圆环的面积.

考点点评: 本题考查了学生对圆的面积公式的推导过程,关键是明确周长比原来增加了2个圆半径.

(2010•安阳二模)德国科学家格哈德•埃特尔研究的内容能够帮助我们理解铁会生锈、燃料电池如何工作、催化剂如何工作而获得
(2010•安阳二模)德国科学家格哈德•埃特尔研究的内容能够帮助我们理解铁会生锈、燃料电池如何工作、催化剂如何工作而获得2007年诺贝尔化学奖.下列相关说法正确的是(  )
A.含碳生铁在发生电化学腐蚀的时候铁一般做正极
B.C2H6、O2、KOH构成的燃料电池放电一段时间后,负极周围的pH升高
C.CO、O2、KOH构成的燃料电池的负极反应:CO-2e-+4OH-=CO32-+2H2O
D.SO2被氧化为SO3时需使用V2O5催化剂,这样可以提高SO2的转化率
wacky2251年前1
yiyangandxiaomo 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:A.活泼金属做原电池的负极,发生氧化反应;
B.碱性电池中,负极消耗OH-,pH减小;
C.CO、O2、KOH构成的燃料电池的负极为CO被氧化生成CO32-的反应;
D.催化剂不能改变化学平衡移动状态.

A.含碳生铁在发生电化学腐蚀的时候铁做负极,碳为正极,故A错误;
B.碱性电池中,负极消耗OH-,pH减小,故B错误;
C.CO、O2、KOH构成的燃料电池的负极为CO被氧化生成CO32-的反应,负极反应为CO-2e-+4OH-=CO32-+2H2O,故C正确;
D.催化剂不能改变化学平衡移动状态,只改变反应速率,故D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 化学电源新型电池;金属的电化学腐蚀与防护.

考点点评: 本题考查较为综合,题目难度不大,注意原电池正负极的判断以及电极方程式的书写,注意催化剂对化学反应速率和化学平衡的影响.

(2011•安阳二模)实验室可用高锰酸钾制取氧气(如装置图A),也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气(如装置图B)
(2011•安阳二模)实验室可用高锰酸钾制取氧气(如装置图A),也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气(如装置图B).装置B中的a是分液漏斗,通过活塞的开关可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的量.
(1)请写出其中一个制取氧气的化学方程式
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑(或2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑)
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑(或2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑)

(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和装置B的差异.
装置A 装置B
应物状态和反应条件
(3)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的______、______等性质.
(4)加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末也可制取氧气,用该方法制取氧气应选用以上哪种气体发生装置?______.
(5)请描述如何检查A装置的气密性.
(6)确定实验室收集气体装置的依据是什么?
(7)在实验室里称取7g含有杂质的锌放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸(杂质不参与反应),恰好完全反应.反应后,称量烧杯中剩余物的总质量为106.8g.则参加反应的锌是多少克?稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
顶包犯打老人1年前1
鱼儿哼啊哼 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:(1)熟记实验室制取氧气的化学反应式;
(2)观察图示AB,比较反应物状态和反应条件的区别;
(3)根据操作的要点,分析对应的性质;
(4)根据反应的条件和反应物的状态来选择.
(5)根据检查气密性的要点一密闭而制造装置内外压强差三叙述现象来描述.
(6)收集气体一般根据气体的密度、溶解性等.
(7)反应前后质量差为氢气的质量,根据反应的化学方程式进行求解.

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气的化学方程式为:2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2
用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4


.
K2MnO4+MnO2+O2↑(1分)
(2)装置A,反应物的状态是固体,反应条件是加热;装置B,反应物的状态是液体,反应的条件是不需加热.
故答案为:
装置A 装置B
应物状态和反应条件 反应物为固体,需加热 反应物为液体(或液体和固体),不需加热(3)向上排空气法收集氧气说明密度大于空气,并用带火星的木条点燃,说明氧气有助燃性.故答案为:密度比空气大、助燃性
(4)加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末制取氧气,反应物是固体,条件是加热,所以选A装置.故答案为:A
(5)将试管所连的导管放入水中,用手紧握握热试管,若导管口冒气泡,松手后导管内形成稳定的水柱,则可证明气密性良好.
(6)收集气体一般如果气体不和空气反应,若密度大于空气用向上排空气法,否则用向下排空气法;若不合水反应,不溶于水则用排水法.
故答案为:所制得气体的性质,如溶解性和密度等
(7)生成氢气的质量为:7g+1OOg-1O6.8g=O.2g
设参加反应的锌的质量为x,稀盐酸小氯化氢的质量为y.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65 73 2
xy O.2g
[65/x=
73
y=
2
0.2g]
解之得:x=6.5g,y=7.3g
稀盐酸中溶质的质量分数=[7.3g/100g]×100%=7.3%
答:参加反应的锌是6.5克,稀盐酸中溶质的质量分数7.3%

点评:
本题考点: 实验室制取氧气的反应原理;检查装置的气密性;实验室制取气体的思路;氧气的物理性质;氧气的化学性质;氧气的制取装置;有关溶质质量分数的简单计算;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 本题以制备氧气为载体,考查了学生对反应原理、装置的选择、收集的原理和气密性的检查等知识点,学生一定要认真分析本题做到真正学会.

在河南安阳殷墟的牛骨刻辞上刻有“王大令众人曰协田。”关于卜辞中“众人协田”所包含的信息,下列说法不正确的是 A.耕作方式
在河南安阳殷墟的牛骨刻辞上刻有“王大令众人曰协田。”关于卜辞中“众人协田”所包含的信息,下列说法不正确的是
a.耕作方式为集体协作 b.小农经济形态已经再现
c.***者重视农业 d.其中的“众人”多为奴隶
COLZA1年前1
雨水的声音 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
B


小农经济的主要特征:自给自足,一家一户为生产单位。最早出现在春秋战国时期。
(2011•安阳二模)请用化学方程式解释下列有关问题:
(2011•安阳二模)请用化学方程式解释下列有关问题:
(1)乙醇(C2H5OH)可用作燃料.
(2)氢氧化钠敞口放置在空气中易变质.
玫魂1年前1
zhutoufy 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:(1)根据乙醇燃烧会生成二氧化碳和水进行分析,
(2)根据酸性氧化物会与碱反应进行分析,

(1)乙醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,故答案为:C2H5OH+3O2

点燃
.
2CO2+3H2O;
(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故答案为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 在解此类方程式的书写题时,首先确定反应原理,然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件,根据方程式的书写规则书写方程式.

(2014•安阳二模)洗洁精具有______功能,可清洗餐具上的油污.生活中降低水的硬度常用的方法是______,该过程
(2014•安阳二模)洗洁精具有______功能,可清洗餐具上的油污.生活中降低水的硬度常用的方法是______,该过程中碳酸氢钙分解为一种盐、二氧化碳和另一种氧化物,反应的化学方程式为
Ca(HCO32
.
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca(HCO32
.
CaCO3↓+CO2↑+H2O
lanone1年前1
bk1p 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据洗洁精具有乳化作用进行分析;
根据降低硬水的硬度的方法分析;
根据化学方程式的书写方法分析;

洗涤剂有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走;
软水:不含或较少含有钙镁化合物;硬水:含较多的钙镁化合物,人长期饮用危害健康.这种水经过煮沸以后,水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀.这些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,从而使硬度较高的水得到软化;
Ca(HCO32加热分解为碳酸钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:Ca(HCO32


.
CaCO3↓+CO2↑+H2O
故答案为:
乳化煮沸(或蒸馏)Ca(HCO32


.
CaCO3↓+CO2↑+H2O

点评:
本题考点: 乳化现象与乳化作用;硬水与软水;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题主要考查了乳化现象,硬水的软化方法,化学与生活息息相关,掌握知识解决生活中的问题是学习的关键

(2010•安阳二模)常温下,有甲、乙两份体积均为1L,pH均为3的溶液,其中甲为醋酸,乙为盐酸.
(2010•安阳二模)常温下,有甲、乙两份体积均为1L,pH均为3的溶液,其中甲为醋酸,乙为盐酸.
①甲用蒸馏水稀释至100倍后,溶液的pH变为a;
②乙与等体积、浓度为1.5mol/L的氨水混合,在此混合液中:n(NH
+
4
)+n(H+)-n(OH-)=b mol.
则a、b正确的答案组合是(  )
A.3~5之间;0.0005
B.3~5之间;0.001
C.5;0.000 5
D.5;0.001
jakie19811年前1
whzun 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:①甲用蒸馏水稀释至100倍后,溶液的pH变为a,其中甲为醋酸存在电离平衡稀释促进电离,溶液中氢离子浓度减小少于100倍,溶液pH大于3小于5;
②乙为盐酸,体积为1L,pH均为3说明溶液中c(H+)=10-3mol/L,与等体积、浓度为1.5mol/L的氨水混合,得到溶液为氯化铵和一水合氨溶液的混合物,依据溶液中电荷守恒计算判断.

①甲用蒸馏水稀释至100倍后,溶液的pH变为a,其中甲为醋酸存在电离平衡,加水稀释促进电离,溶液中氢离子浓度减小少于100倍,溶液pH大于3小于5;
②乙为盐酸,体积为1L,pH均为3说明溶液中c(H+)=10-3mol/L,与等体积、浓度为1.5mol/L的氨水混合,得到溶液为氯化铵和一水合氨溶液的混合物,依据溶液中电荷守恒为n(NH4+)+n(H+)=n(OH-)+n(Cl-),n(NH4+)+n(H+)-n(OH-)=n(Cl-)=b mol=1L×10-3mol;
所以a为3~5,b为0.001mol,
故选B.

点评:
本题考点: 酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算.

考点点评: 本题考查了酸碱反应生成溶液中酸碱性的分析判断,溶液中电荷守恒分析应用,掌握基础是解题关键,题目难度中等.

(2011•安阳一模)在实验室里,可用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验.请回答下列问题:
(2011•安阳一模)在实验室里,可用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验.请回答下列问题:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式.
(2)从开始加热到实验结束,Fe2O3粉末的颜色是如何变化的?
(3)通过实验可以得出一氧化碳有哪些化学性质?
liner1211年前1
流言版 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%
解题思路:(1)根据在高温下CO与Fe2O3的反应写出反应的方程式;
(2)根据在高温下CO与Fe2O3的反应回答颜色的变化;
(3)根据反应分析归纳一氧化碳的性质.

(1)在高温条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的方程式是:3CO+Fe2O3

高温
.
2Fe+3CO2
(2)由于在高温条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,氧化铁是红色的,还原出的铁粉是黑色的,所以,从开始加热到实验结束,Fe2O3粉末的颜色是由红色变为黑色;
(3)由一氧化碳能还原氧化铁说明了一氧化碳由还原性,由于尾气中有一氧化碳不能排放到空气中,会污染空气,进行了点燃.说明了一氧化碳有可燃性、毒性.
故答为:(1)3CO+Fe2O3

高温
.
2Fe+3CO2(2)由红色变为黑色;(3)可燃性,还原性,毒性.

点评:
本题考点: 一氧化碳还原氧化铁.

考点点评: 本题考查了一氧化碳还原氧化铁的实验,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.

(2014•安阳一模)“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步.已 知“嫦娥一号
(2014•安阳一模)“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步.已 知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似圆周,距月球表面的高度为H,飞行周期为T,月球的半 径为R,万有引力常量为G,假设宇航長在飞船上,飞船在月球表面附近竖直平面内俯冲,在最低点附近作半径为r的圆周运动,宇航员质量是m,飞船经过最低点时的速度是v;.求:
(1)月球的质量M是多大?
(2)经过最低点时,座位对宇航员的作用力F是多大?
cxcy1251年前1
Kenny1028 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)万有引力提供嫦娥一号做圆周运动的向心力,
设“嫦娥一号”的质量是m1,由牛顿第二定律得:
G
Mm1
(R+H)2=m1(

T)2(R+H),
解得:M=
4π2(R+H)3
GT2;
(2)设月球表面的重力加速度为g,
有万有引力定律可得:G[Mm
R2=mg,
座位的作用力与宇航员受到的重力的合力提供向心力,
由牛顿第二定律可得:F-mg=m
v2/r],
解得:F=
4π2(R+H)3m
R2T2+m
v2
r;
答:(1)月球的质量是
4π2(R+H)3
GT2.
(2)经过最低点时,座位对宇航员的作用力
4π2(R+H)3m
R2T2+m
v2
r.
(2013•安阳二模)如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示.
(2013•安阳二模)如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示.
额定电压 额定加热功率 指示功率 袋内充水 自动断电温度
220V 500W ≤0.2W 1kg 65℃

(1)电热水袋内充的是水,主要是利用了水的______大的性质.
(2)由题意可知,红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要______(选填“大”或“小”)得多.
(3)热水袋中水的初始温度是15℃时,在额定电压下加热10min后,达到设定温度,温控开关自动断开,指示灯熄灭.求此过程中水吸收的热量.[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)电热水袋的加热效率是多少(指示灯耗电忽略不计)?
(5)当用电高峰时,若实际电压只有200V,该电热水袋的实际功率为多少(发热体电阻R不变,结果保留整数)?
跳跳华1年前1
yangqinling123 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)在质量和温差相同的情况下,水的比热容大、放出的热量多,因此用水作取暖剂;
(2)由表中数据可知,UL额=UR额,PL <PR,根据R=
U2
P可知R>RL,即红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要大得多;
(3)水吸收的热量:
Q=cm(t2-t1)=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(65℃-15℃)=2.1×105J;
(4)电流做的功:
W=Pt=500W×600s=3×105J,
电热水袋的加热效率:
η=
Q吸
W×100%=
2.1×105J
3×105J×100%=70%;
(4)发热体的阻值:
R=
U2
PR额=
(220V)2
500W=96.8Ω,
实际电压为200V时的功率:
P=
U实2
R=
(200V)2
96.8Ω≈413W.
答:(1)比热容;
(2)大;
(3)此过程中水吸收的热量为2.1×105J;
(4)电热水袋的加热效率是70%;
(5)该电热水袋的实际功率约为413W.
(2014•安阳一模)如图甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动小球运动到最高
(2014•安阳一模)如图甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为N,小球在最高点的速度大小为v,N-v2图象如乙图所示下列说法正确的是(  )
A.当地的重力加速度大小为[R/b]
B.小球的质量为[a/bR
cornerhk1年前1
在原野奔跑 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)在最高点,若v=0,则N=mg=a;若N=0,则mg=m[b/R],联立即可求得当地的重力加速度大小和小球质量;
(2)由图可知:当v2<b时,杆对小球弹力方向向上,当v2>b时,杆对小球弹力方向向下;
(3)若c=2b.根据向心力公式即可求解.

A、在最高点,若v=0,则N=mg=a;若N=0,则mg=m
b
R],解得g=[b/R],m=[a/bR,故A错误,B正确;
C、由图可知:当v2<b时,杆对小球弹力方向向上,当v2>b时,杆对小球弹力方向向下,所以当v2=c时,杆对小球弹力方向向下,故C错误;
D、若c=2b.则N+mg=m
2b
R],解得N=a,故D错误.
故选B

点评:
本题考点: 向心力;牛顿第二定律.

考点点评: 本题主要考查了圆周运动向心力公式的直接应用,要求同学们能根据图象获取有效信息,难度适中.

(2d人3•安阳一模)在宏观、微观之间建立联系是化学学习的特点.
(2d人3•安阳一模)在宏观、微观之间建立联系是化学学习的特点.

(人)在水、铜和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是______.
(2)据报道:某些药企生产的胶囊中“铬”超标,长期服用会引起“铬中毒”.铬元素的相关信息如u人所示,请回答:铬元素的核电荷数为______;铬原子失去3个电子形成的离子符号为______;“铬中毒”中的铬是指______(填“分子”或“单质”或“元素”).
(3)u2是密闭体系中某反应的微观示意u,“”和“”分别表示不同原子.反应后方框内应再填入下列选项中的人个C微粒是(选填序号)______.

(4)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电分解.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是______.
(口)u3是某反应的微观示意u,请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质.
(6)质量分数为2d%的氢氧化钠溶液4dg与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,计算生成硫酸钠的质量是多少?
sundayhappy5291年前1
娇妍浅笑 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)依据物质的构成分析解答;
(2)依据图示中关于铬元素的信息可知铬的核电荷数;并据离子的书写方法书写带三个单位正电荷的铬离子;铬中毒是指物质中含有铬元素导致的中毒现象;
(3)根据质量守恒定律的微观解释:反应前后原子的种类和数目不变进行分析;
(4)根据分子在物理变化和化学变化中的变化进行分析、判断;
(5)依据硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图,从构成从微观粒子的角度分析该反应酸与碱中和的实质;
(6)依据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算参加反应的氢氧化钠的质量,并据方程式计算生成硫酸钠的质量.

(1)水由水分子构成,金属由原子构成,氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物;
(2)依据图示中关于铬元素的信息可知铬的原子序数是27,即质子数是27,核电荷数也是27;铬原子失去n9电子形成的离子带有三9单位的正电荷,离子符号为Crn+;由题干叙述依可知铬中毒是指物质中含有铬元素导致的中毒现象;所以“铬中毒”中的铬是指铬元素;
(n)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,加上一9C粒子各原子9数正好相等,故选C;
(7)水受热变成水蒸气,是水分子之间的间隔增大,水分子本身没有发生变化,属于物理变化;而水通电后被分解为氧原子和氢原子,每两9氧原子构成一9氧分子,每两9氢原子构成一9氢分子,大量的氧分子聚集成为氧气,大量的氢分子聚集成为氢气,该变化属于化学变化;
(5)由硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图可知,该反应酸与碱中和的实质为:氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;
(q)参加反应的氢氧化钠的质量是:77g×27%=7g
设生成硫酸钠的质量是x
2NaOH+H2SO7═Na2SO7+2H2O
77 172
7g x
[77/7g]=[172/x]
x=17.2g
答:生成硫酸钠的质量是17.2g.
故答案为:(1)氯化钠;
(2)27;Crn+;元素;
(n)C;
(7)①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子;
(5)H+和OH-结合生成了H2O分子;
(q)17.2g.

点评:
本题考点: 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;微粒观点及模型图的应用;元素周期表的特点及其应用;化学反应的实质;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 本题考查的知识思维跨度大,涵盖面广,掌握物质的组成、构成、元素周期表单元格折射的现象,并会看微观图,理解化学反应的实质,方程式的计算等知识,并能结合题意细心分析才能正确解答.

(2010•安阳二模)常温下,有甲、乙两份体积均为1L,pH均为3的溶液,其中甲为醋酸,乙为盐酸.
(2010•安阳二模)常温下,有甲、乙两份体积均为1L,pH均为3的溶液,其中甲为醋酸,乙为盐酸.
①甲用蒸馏水稀释至100倍后,溶液的pH变为a;
②乙与等体积、浓度为1.5mol/L的氨水混合,在此混合液中:n(NH
A.3~5之间;0.0005
B.3~5之间;0.001
C.5;0.000 5
D.5;0.001
killer_ff1年前1
秋叶起舞 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
①甲用蒸馏水稀释至100倍后,溶液的pH变为a,其中甲为醋酸存在电离平衡,加水稀释促进电离,溶液中氢离子浓度减小少于100倍,溶液pH大于3小于5;
②乙为盐酸,体积为1L,pH均为3说明溶液中c(H+)=10-3mol/L,与等体积、浓度为1.5mol/L的氨水混合,得到溶液为氯化铵和一水合氨溶液的混合物,依据溶液中电荷守恒为n(NH4+)+n(H+)=n(OH-)+n(Cl-),n(NH4+)+n(H+)-n(OH-)=n(Cl-)=b mol=1L×10-3mol;
所以a为3~5,b为0.001mol,
故选B.
求羊吃草的四分之一圆面积题目一块长方形草地的一个角上有一个木桩(如图).一只羊被拴在木桩上,如果输安阳的绳子长四米.那么
求羊吃草的四分之一圆面积题目

一块长方形草地的一个角上有一个木桩(如图).一只羊被拴在木桩上,如果输安阳的绳子长四米.那么这只羊无法吃到的草的面积是多少?

一块长方形草地的一个角上有一个木桩(如图)。一只羊被拴在木桩上,如果拴羊的绳子长四米。那么这只羊无法吃到的草的面积是多少?
梦里畅想1年前1
oo客悲歌 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
羊被拴好后,可以绕木桩以绳子长为半径做圆周运动
所覆盖的面积1/4πR^2=4π
所以不能吃到草的面积就是矩形的面积减去这个四分之一圆的面积,即为40-4π
希望对你有所帮助.
怎么把安阳的立交桥写成作文
残阳弦月1年前1
jackzhao2939 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
如果它很平凡,那你就写有关它的感人故事,比如你和谁谁谁在这里有过什么什么样的恩念.
再普通的东西总有它值得的地方.
(2013•安阳一模)“水是生命之源”,饮用水的质量关系到人体健康.
(2013•安阳一模)“水是生命之源”,饮用水的质量关系到人体健康.
(1)区分硬水和软水,可以选用的物质是______.
(2)新型饮用水消毒剂一氯胺(NH2Cl)由______种元素组成,其中氮元素与氢元素的质量比是______.
(3)用NH2Cl消毒时,发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为______.
喔喔家家1年前1
sherey831219 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
解题思路:(1)肥皂水可以区分软水和硬水.
(2)元素的质量比为相对原子质量乘以原子个数之比.
(3)根据质量守恒定律可知:反应前后元素种类不变,原子个数不变.由以上依据可推出X的化学式.

(1)硬水加入肥皂水,生成的泡沫少,并产生大量的浮渣;软水加入肥皂水,生成的泡沫多,所以区分硬水和软水,可以选用的物质是肥皂水.
故答案为:肥皂水.
(2)NH2Cl含有三种元素,其中氮元素与氢元素的质量比为:14:(1×2)=14:2=7:1.
故答案为:三;7:1.
(3)根据所给化学方程式可以看出:化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子;根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点,可知多出的原子全部来自1个X分子中,即X的化学式为H2O.
故答案为:H2O.

点评:
本题考点: 硬水与软水;化学式的书写及意义;元素质量比的计算;质量守恒定律及其应用.

考点点评: 本题主要考查根据质量守恒定律推断物质的化学式和根据物质的化学式计算元素的化合价,难度较小.

(2014•安阳一模)下列关于跨膜运输的叙述,正确的是(  )
(2014•安阳一模)下列关于跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A. 血浆中的CO2通过呼吸排出体外,至少经过5层生物膜
B. 红细胞运输的O2被肝细胞用于有氧呼吸,至少经过6层生物膜
C. 小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层
D. 内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜
咕-嘟1年前1
dingzhikang 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:1、氧气的运输途径:肺泡→肺毛细血管→血液循环→毛细血管壁→组织液→组织细胞;二氧化碳与氧气的转运途径相反.
2、葡萄糖的转移途径:消耗(外环境)→吸收(内环境)→血液循环→组织液→组织细胞.
3、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.

A、血浆中CO2通过呼吸排出体外,至少经过4层生物膜(单层毛细血管壁细胞膜+单层毛细血管壁细胞膜+单层肺泡细胞+单层肺泡细胞),A错误;
B、红细胞运输的O2被肝细胞用于有氧呼吸,至少经过6层生物膜(单层红细胞膜+层毛细血管壁细胞膜+单层毛细血管壁细胞膜+单层肝细胞膜+双层线粒体膜),B正确;
C、小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过4层膜(单层小肠上皮细胞+单层小肠上皮细胞+单层毛细血管壁细胞膜+单层毛细血管壁细胞膜),即4层磷脂双分子层,C错误;
D、内质网腔中加工的胰岛素运出细胞的方式是胞吐,不经过生物膜,D错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 物质跨膜运输的方式及其异同.

考点点评: 本题考查内环境的作用,要求考生识记内环境的组成,掌握内环境的作用,能准确判断各选项中物质达到目的地需要穿过膜的层数,再选出正确答案,属于考纲识记和理解层次的考查.

下列有关河南历史叙述正确的是A河南名人有张仲景张衡杜甫老子等B安阳出土过甲骨文司母戊鼎等文物C河南人焦裕禄为改变兰考的落
下列有关河南历史叙述正确的是
A河南名人有张仲景张衡杜甫老子等
B安阳出土过甲骨文司母戊鼎等文物
C河南人焦裕禄为改变兰考的落后做了贡献
tomhawkhk1年前1
成一度 共回答了15个问题 | 采纳率100%
AB
C不对,是山东人.
(2011•安阳一模)下列区分物质的试剂或方法不正确的是(  )
(2011•安阳一模)下列区分物质的试剂或方法不正确的是(  )
A. 用肥皂水区别硬水和软水
B. 用酚酞试液区分稀硫酸和稀盐酸
C. 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液
D. 用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
快乐每一天ZZ1年前1
幽梦1028 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:A、根据硬水与软水的鉴别方法考虑;B、根据酸使酚酞试液变色的情况考虑;C、根据二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂考虑;D、根据硝酸铵与氢氧化钠固体溶于水吸热还是放热考虑.

A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故A说法正确;
B、稀硫酸和稀盐酸都属于酸,酸不能使无色酚酞试液变色,所以用酚酞试液不能鉴别硫酸和盐酸,故B说法错误;
C、因为二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂,所以过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生氧气,水中加入二氧化锰没有现象,所以用二氧化锰可以区分水和过氧化氢溶液;故C说法正确;
D、由于氢氧化钠固体溶于水放出热量,硝酸铵固体溶于水吸收热量,所以用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体,故D说法正确;
故选B.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;实验室制取氧气的反应原理;硬水与软水;溶解时的吸热或放热现象;酸、碱、盐的鉴别.

考点点评: 解答本题关键是要知道要区分开两种物质,必须加入一种物质后呈现的现象不同,要熟记硬水与软水的鉴别方法,酸使酚酞试液的变色情况,知道溶于水吸热的物质有硝酸铵,放热的物质有氢氧化钠固体、浓硫酸、生石灰等.

(2013•安阳一模)金属X可与CuSO4溶液反应:X+CuSO4=XSO4+Cu,下列说法不正确的是(  )
(2013•安阳一模)金属X可与CuSO4溶液反应:X+CuSO4=XSO4+Cu,下列说法不正确的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.金属X不可能是铝
C.反应前后X的化合价发生改变
D.反应后溶液的质量一定减少
我要做好人1年前1
宇宙AAA111 共回答了25个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据化学方程式表示物质间发生反应的事实,可由金属单质与可溶性盐发生置换反应的化学方程式判断反应分类;由金属活动顺序表,铜处于氢之后,所以处于氢前的活泼金属都可以把铜从硫酸铜溶液置换出来,然后根据生成物的化学式XSO4,可判断金属X的化合价,而判断金属X的可能.根据金属X和铜的相对原子质量判断溶液质量的变化

A、根据金属X与硫酸铜反应的化学方程式:X+CuSO4=Cu+XSO4,该反应为金属单质X与化合物硫酸铜反应生成金属单质铜和化合物XSO4,属于置换反应;故A说法正确;
B、金属X在置换反应中表现为+2价,而金属铝只有+3价,生成的硫酸X的化学式应为X2(SO43,金属R一定不是金属铝.故B说法正确;
C、反应前X的化合价为0价,反应后XSO4中金属元素X表现为+2价,化合价发生改变,故C说法正确;
D、根据化学方程式可知X排在Cu的前面,如果X的相对原子质量大于Cu,则反应后溶液的质量增大,如X为锌时,反应后溶液质量增大.若X的相对原子质量小于Cu,则反应后溶液质量减小,如X为铁时,反应后溶液质量减小.故D说法不正确;
故选D

点评:
本题考点: 金属的化学性质.

考点点评: 活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来;根据金属与盐溶液的反应,可以判断反应中两种金属的活动性强弱关系.

(2014•安阳二模)对于化学反应X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓,下列分析不正确的是.
(2014•安阳二模)对于化学反应X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓,下列分析不正确的是.
A.Y中一定含有钠元素
B.X中阴离子的化合价是-1价
C.该反应属于复分解反应
D.X一定是熟石灰
走进透明的蓝1年前1
白首少年狂 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:A、根据化学反应前后元素的种类不变来进行解答;
B、根据复分解反应的特点及化合物Y的化学计量数来进行解答.
C、根据复分解反应的定义来进行解答;
D、根据能够碳酸钠反应的物质不仅仅熟石灰来进行解答;

A、根据化学反应前后元素的种类不变可以知道,在Y中一定含有钠元素,故分析正确;
B、反应前钠原子有2个,而反应后中出现在Y中,且其化学计量数为2,所以可以判断钠元素的化合价为+1,所以可以判断在Y中的阴离子的化合价为-1价,根据复分解反应的特点反应可以知道,X中的阴离子即为Y中的阴离子,故分析正确.
C、复分解反应是指两种物质相互交换成分而生成了两种新的物质,所以可以判断该反应是一种碱或盐与碳酸钠交换成分后而发生的反应,故属于复分解反应,故分析正确;
D、不仅仅氢氧化钙能够和碳酸钠反应生成碳酸钙,氯化钙等也可以和碳酸钠反应生成碳酸钙,故分析错误;
答案:D.

点评:
本题考点: 盐的化学性质;有关元素化合价的计算;复分解反应及其应用.

考点点评: 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记复分解反应及其发生的条件,以及与之相关的知识.然后,根据所给的问题情景,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意,细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.

安阳平均年降水天数是多少
ff聊吧11年前3
州爱宇 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
应该有官方数据.我差了半天也没有查到.不过可以算一下.冬天一般下三四场雪吧,每场雪连下带化需要三天,一共是10天左右.夏天七天下一次雨,12天.春秋季二十天下一次(春雨贵如油嘛),9天.加起来一共31天.
(2010•安阳二模)下列A~G均是中学常见化合物,它们之间有如图的转化关系(部分反应物或生成物略去),已知B为一种气体
(2010•安阳二模)下列A~G均是中学常见化合物,它们之间有如图的转化关系(部分反应物或生成物略去),已知B为一种气体,E、F、G三种化合物中均含有同一种元素M,且价态互不相同.请回答下列问题.

(1)M元素为______.
(2)B是______或______,写出两种鉴别它们的方法______;______.
(3)若A与G反应也能制B,且反应中n(A):n(G)=1:2,则此时该反应的离子方程式是______.
(4)若B与F在一定条件下反应生成一种化合物和一种单质,该反应的化学方程式为______.
左左安1年前1
施萍 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:A能分解生成至少三种产物,反应主要是碳酸氢盐、亚硫酸氢盐、铵盐的分解,E、F、G是含有M元素的价态不同的三种化合物,符合该条件的元素只有N元素,NO2溶于水能实现F、E、G之间的转化,可推知A为铵盐、结合B为气体可知A为(NH42SO3或NH4HSO3或(NH42CO3或NH4HCO3,结合转化关系可知,B为SO2或CO2,C为H2O,D为NH3,E为NO,F为NO2,G为HNO3,据此解答.

A能分解生成至少三种产物,反应主要是碳酸氢盐、亚硫酸氢盐、铵盐的分解,E、F、G是含有M元素的价态不同的三种化合物,符合该条件的元素只有N元素,NO2溶于水能实现F、E、G之间的转化,可推知A为铵盐、结合B为气体可知A为(NH42SO3或NH4HSO3或(NH42CO3或NH4HCO3,结合转化关系可知,B为SO2或CO2,C为H2O,D为NH3,E为NO,F为NO2,G为HNO3
(1)由上述分析可知,M为氮元素,故答案为:氮;
(2)由上述分析可知,B为SO2或CO2,将B通入品红溶液,如溶液退色,则为SO2,如不退色,则为CO2;将B通入酸性KMnO4溶液中,如褪色,则为SO2,如不褪色,则为CO2
故答案为:SO2 CO2;将B通入品红溶液,如溶液退色,则为SO2,如不退色,则为CO2;将B通入酸性KMnO4溶液中,如褪色,则为SO2,如不褪色,则为CO2
(3)若A与G反应也能制B,且反应中n(A):n(G)=1:2,则A为(NH42CO3,反应离子方程式为:2H++CO32-═CO2↑+H2O,
故答案为:2H++CO32-═CO2↑+H2O;
(4)若B与F在一定条件下反应生成一种化合物和一种单质,则生成氮气与三氧化硫,所以反应的化学方程式为:2NO2+4SO2═N2+4SO3
故答案为:2NO2+4SO2═N2+4SO3

点评:
本题考点: 无机物的推断.

考点点评: 本题主要考查无机物推断、元素及化合物之间的转化关系,本题的突破点隐蔽,题目开放性、综合性较强,重点考查学生能否根据题中的信息,结合掌握的元素及化合物的性质进行推理分析,难度较大.(3)(4)为易错点,学生容易审题不清写成SO32-与H+的反应,不能联系氧化还原原理,造成无法答题.

下图所示文物发掘于今河南安阳,距今已有3200多年历史。它可用于研究 [
下图所示文物发掘于今河南安阳,距今已有3200多年历史。它可用于研究
[ ]
A.西周的历史
B.汉字发展史
C.纸的演进
D.书法艺术史
asc12369691年前1
ymmsh1212 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
B