审定批准的英文麻烦翻译审定,批准成英文,给二个词,程度是先审定后批准.有知道质量认证的人,翻译一下这个：旧底图总号,更改

2C：
（1）They try to look for the best singers,the most talented dancers,the most exciting magicians,the funniest actors and so on.
(2) The people who watch these shows.
(3)Some think the lives of the performer are made up.
(4）Because these shows can give peiple a way to make their dream come ture.
(5) Great.

第七节 力
第1节 力
第2节 弹力
第3节 重力
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
第2节 二力平衡
第3节 摩擦力
第九章 压强
第1节 压强
第2节 液体的压强
第3节 大气压强
第4节 流体压强与流速的关系
第十章 浮力
第1节 浮力
第2节 阿基米德原理
第3节 物体的沉浮条件及应用
第十一章 功和机械能
第1节 功
第2节 功率
第3节 动能和势能
第4节 机械能及其转化
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
第2节 滑轮
第3节 机械效率
内容……

My family.My room.This is me.(介绍自己的或朋友的）.My ***** teacher.（介绍老师）.8、9单元section B的两种范文类型

解题思路：【实验结论】（1）根据氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃进行解答；
（2）根据实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂进行解答；
【实验评价】（1）根据二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂进行解答；
（2）根据若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂进行解答；
【实验拓展】根据催化剂的含义进行解答．

【实验探究】

实验步骤实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ．待A试管中不再有气泡产生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象．都产生气泡，D试管中产生气泡比C试管中产生气泡速率大【实验结论】（1）氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，所以有实验现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，可知A中产生的气体是氧气；故填：氧气；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；故填：化学性质；
【实验评价】（1）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；故填：氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；故填：二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
【实验拓展】A．MnO₂不只能作为氧化氢溶液分解的催化剂，还可以作其他反应的催化剂，故A错误；
B．根据题目的信息可知同一个化学反应可以有多种催化剂，故B正确；
C．催化剂不只是加快化学反应的速率，还能减慢化学反应的速率，故C错误；
D．用作催化剂的物质可能是其它反应的反应物或生成物，例如二氧化锰是高锰酸钾受热分解制氧气的生成物，故D错误；
E．酶是一种重要的生物催化剂，它不属于糖类，故E错误．故选：B．
故答案为：【实验探究】

实验步骤实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ．待A试管中不再有气泡产生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象．都产生气泡，D试管中产生气泡比C试管中产生气泡速率大【实验结论】
（1）氧气
（2）化学性质
【实验评价】
（1）氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂
（2）氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂
【实验拓展】B

点评：
本题考点： 催化剂的特点与催化作用．

考点点评： 此题考查了催化剂的特点与催化作用，以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题，锻炼了学生分析问题解决问题能力．

改版后的教材比原来容易很多,教起来也容易上手,开心教育的特级教案已经同步改版,我建议你到书店去找一找这本书,我们都是用这个.

Today, our teacher gave us a special task. He asked us to do a research. The research is about how do we use the time after school. There are three questions. How much time do we spend on study? How m...

教育部审定2012义务教育教科书人教版八年级英语上的课文目录共有三页,如下图所示：

先给分采纳

已发送 请查收

解题思路：（1）根据实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂进行解答；
（2）根据氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气进行解答；
（3）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．

实验探究：
实验步骤 实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． A试管中迅速产生气泡，带火星木条复燃；B试管中气泡产生缓慢，木条不复燃
Ⅱ．待A试管中不再有气泡产生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象． 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象． 都产生气泡【实验结论】（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；故填：质量；
（2）氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为：2H₂O₂

三氧化二铁
.
2H₂O+O₂↑；
故填：2H₂O₂

三氧化二铁
.
2H₂O+O₂↑；
（3）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
故答案为：过氧化氢溶液；复燃；都产生气泡；
（1）质量；
（2）2H₂O₂

三氧化二铁
.
2H₂O+O₂↑；
（3）氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．

点评：
本题考点： 催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 此题考查了催化剂的特点与催化作用，以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题，锻炼了学生分析问题解决问题能力．

设计 design
校对check/inspectiion/proofing
审核examination and verification
审定approve
标检standard check
工艺technology/craft/process(主要指工艺流程）
供应supply
批准approval/ratification/authorization
标检不是很确定

2215

书店有卖的.不过建议不要完全用书中的教案,教案是死的,人是活的,学生的情况不同,针对不同的情况,用不同的方法.

上图

哪本教材的,另外您还得留个邮箱啥的好给您发过去吧～

WorkshopQuality control sectionpage 1,Total of 2 pages checking,review,inspectionSerial number,test items,units,standard values,test results,items foundBarcol hardnessCircular tensile strengthAxial te...

教育部审定2012义务教育教科书英语PEP

资料的附件在下面的压缩包里面.

初二级部专场音乐会主持词
开场词：
男：尊敬的老师.
女：亲爱的同学们.
合：大家好.
男：时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我们进入十三中的大家庭已经有两年的时光了.
女：两年来,从陌生到相知,我们共同成长,共同进步,收获了学习上的日臻完美,也收获了彼此间最为宝贵的同窗真情.
男：同学们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果.
女：同学们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧.
合：2010年潍坊第十三中学初二级部专场音乐会才艺展示活动现在开始!
① 我有一双翅膀,让我拥有飞翔；我有一双翅膀,我要尽情歌唱.下面有请 为我们带来歌曲《 》.
② 有位姑娘是温柔的象征,微风乍起,吹皱着半塘碧波.阿里山的姑娘是多情的,荡着碧波迎接那风中飞舞的梨花.下面有请 为我们带来电子琴独奏《 》
③ 我们是如此青春,我们是如此美丽,伴着青春舞动着时光的荏苒,有请 为我们带来歌曲表演《 》.
④ 一声一声吹奏着花开的快乐,一情一情表达着红色的喜愉；山丹丹开花红艳艳,那美丽的图画化成了音乐,下面有请 为我带来萨克斯演奏《 》.
⑤ 妈妈告诉我,我是一个幸福的天使：爸爸告诉我,我是一个可爱的天使,下面有请 为我们带来歌曲《 》.
⑥ 琵琶是东亚传统弹拨乐器,已有两千多年的历史.下面请欣赏由 的《 》.
⑦ 单簧管,又称黑管或克拉管,它高音区嘹亮明朗,中音区富于表情,音色纯净,清澈优美.下面请欣赏由 带来的《 》.
⑧ “湖水是你的眼神,梦想满天星辰.”请欣赏由 带来的
《 》.
⑨ 古筝是汉族的民族传统乐器.请欣赏由初二、二班魏若伊带来的《渔舟唱晚》
⑩ 斗牛舞源于法国,盛传于西班牙,模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈.请欣赏由初二、二班李梦凡带来的《西班牙斗牛士》.
11.,难忘师生情,难忘同学义世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请欣赏由 带来歌曲《 》.
结束词：
男：在那悠扬的音乐声中,音乐会即将结束.
女：也许以后,我们会走向四方,但青青校园里留下的回忆是永远也不会忘记的.
合：美丽的校园是我们成长的摇篮,我们在这里收获着希望,收获着明天.

Section A
2b Listento the conversations and circle the things you hear.
Conversation1
Girl:I like big purple hat.Do you have one?
Woman:Yes,I have this one here.
Girl:How much is it?
Woman:It’s five dollars.
Conversation2
Boy:I like this brown sweater.How much is it?
Man:It’s eight dollars.
Conversation3
Girl:How much are these red shorts?
Man:They’re six dollars.
Conversation4
Girl:How much is that green T-shirt?
Woman:It’s seven dollars.
Conversation5
Boy:I like these long blue and yellow socks.Howmuch are they?
Man:They’re only two dollars.
Conversation6
Boy:How much are the black trousers?
Woman:They’re nine dollars.
Section B
2b Readthe ad and fill in the price tags.
Mr.Cool’s Clothes Store
Come and buy your clothes at our great sale!We sell all our clothes at very good prices.Do you like sweaters?We have green sweaters for only $15!Yellow sweaters are only $12!Do you need trousers?For boys,we have black trousers for only $22.And shorts are only $16!For girls,we have skirts in purple for only $20.How much are our jackets?Only $30!And we have black shoes for only $28.Socks are only $2 for three pairs!Come to Mr.Cool’s Clothes Store now!

联立方程组.设起步价最多行驶x千米,超过部分按每千米y圆来计算,则有,
10+（10-x）y=21.2;
10+（14-x）y=27.6
解得x=3;y=1.6,即起步价内最远行驶3千米；超过部分每千米1.6元.

1、设延续工作时间为X
90+X*2%+X*1%+X*1.5%+X*20.5%=X
求得X=120min
2、人工幅度差10%
120*1.1=132min
3、人工消耗量
8小时一个工,一个工要480分钟,那么一方土要0.275个工日.

Mark
Office Number
Change the file number
Signature
Design
Proofreading
Audit
Technology
Standardization
Validation
Pattern marker
Amount
Proportional
Total......Page

已发送到你所留下的邮箱里了,请及时下载附件.
望及时采纳.

你说的是人教版的吧

孩子啊,自己的事情还自己做呀!估计呀,可能没人给得了完整而准确的答案.你想哈,一本暑假作业,全给你整出来,有点悬,谁也没有那么多时间呀!况且答案都是做到暑假作业本上,也不会做到电脑里.我个人觉得暑假这么长的时间,好好思考,应该难不倒您的.实在是搞不懂的,您可以求助于您的同学或老师.

2C：
（1）They try to look for the best singers,the most talented dancers,the most exciting magicians,the funniest actors and so on.
(2) The people who watch these shows.
(3)Some think the lives of the performer are made up.
(4）Because these shows can give peiple a way to make their dream come ture.
(5) Great.

是数学题吗? x²-4x+（4）=（x-2）². 所以第一空为4,第二空为2. 不知道是不是这一题

人教版小学英语·六年级上册·单词表
Unit 1
by [bai] 经,乘
foot[fut] 脚
bike [baik] 自行车
bus [bʌs] 公共汽车
train [trein] 火车
plane [plein]飞机
ship [ʃip] 船；舰
subway ['sʌbwei] 地铁
how [hau] 怎样
go to school [ɡəu tu: sku:l]上学
then [ðen] 然后
fifth [fifθ] 第五
traffic ['træfik]交通
traffic light ['lait]交通灯
traffic rule [ru:l]交通规则
stop [stɔp]停,停车站
wait [weit]等待
remember [ri'membə] 记住
get to[ɡet tu:]到达
find [faind]寻找；找到
difference ['difərəns]不同；区别
same [seim]相同的
every ['evri] 每个；所有的
country ['kʌntri] 国家
always ['ɔ:lweiz, -wiz] 总是
mean [mi:n]意思是
drive [draiv]驾驶
right [rait] 右边的
side [said] 边
England ['iŋɡlənd] 英国
Australia [ɔ:'streiljə]澳大利亚
however [hau'evə]但是
left [left]左边的
if [if]如果
must [mʌst, məst]必须
know [nəʊ]知道
Unit 2
library['laibrəri] 图书馆
post[pəust] office['ɔfis, 'ɔ:-] 邮局
hospital ['hɔspitəl] 医院
cinema['sinəmə] 电影院
bookstore['bukstɔ:] 书店
science ['saiəns] museum [mju:'ziəm] 科学博物馆
excuse[ik'skju:z, ik'skju:s] me[mi:, mi] 对不起
where[hwɛə]在哪里,到哪里
please[pli:z]请
next to[nekst tu:]与…相邻
far[英] [fɑ:] [美] [fɑr]远
supermarket['sju:pə,mɑ:kit] 超市
bank [bæŋk]银行
after school ['ɑ:ftə sku:l]放学以后
want [wɔnt]想要
buy [bai]买
a pair of [ə pɛə ɔv]一双
shoe store [ʃu:] [stɔ:]鞋店
get off [ɡet ɔf]下车
minute['minit] 分钟
north [nɔ:θ]北
south [sauθ, sauð]南
east [i:st]东
west[west] 西
turn[tə:n] 转弯
right [rait]右边
left [left]左边
straight[streit]成直线地
then [ðen] 然后
twelfth [twelfθ] 第二十
party ['pɑ:ti] 聚会；晚会
tell [tel]告诉
start [stɑ:t] 开始
take [teik]乘坐
look for [luk fɔ:]寻找
Unit 3
next week[nekst wi:k]下周
this morning[ðis 'mɔ:niŋ]今天上午
this afternoon[ðis 'ɑ:ftə 'nu:n]今天下午
this evening [ðis 'i:vniŋ]今天晚上
tonight [tə'nait]今晚
tomorrow [tə'mɔrəu]明天
take a trip [teik ə trip] 去旅行
read a magazine [ri:d ə,mæɡə'zi:n] 阅读杂志
go to the cinema [ɡəu tu: ðə 'sinəmə] 去看电影
theme park [θi:m pɑ:k] 主题公园
the Great Wall [ðə ɡreit wɔ:l]长城
busy ['bizi] 忙碌的
together [tə'ɡeðə] 一起地
comic book['kɔmik buk]漫画书
post card [pəust kɑ:d]明信片
newspaper ['nju:s,peipə, 'nju:z-]报纸
magazine [,mæɡə'zi:n] 杂志
dictionary ['dikʃənəri] 词典 ；字典
buy [bai] 购买
fruit stand [fru:t stænd]水果摊
pet shop [pet ʃɔp]宠物商店
need[ni:d] 需要
plant[plɑ:nt, plænt] 植物
else[els] 其他；另外
shop[ʃɔp] 商店
Unit 4
hobby[英] [ˈhɔbi] [美] [ˈhɑbi]爱好
ride a bike [raid ə baik] --riding['raɪdɪŋ] a bike骑自行车
dive[daiv] --diving['daɪvɪŋ]跳水
play [pleɪ] the [ðə] violin— playing [pleiŋ] the violin[,vaiə'lin] 拉小提琴
make [meik] kites [kaits]—making ['meɪkɪŋ] kites制作风筝
collect[kə'lekt] stamps [stæmps]—collecting [kə'lektɪŋ] stamps集邮
show [ʃəu] 展览
pen pal [pen pæl]笔友
dear[diə] 亲爱的
twin[twin] 双胞胎之一
look [luk]看上去
something ['sʌmθiŋ]某事物
must [mʌst, məst]一定；肯定
fun [fʌn]快乐；乐趣
with [wið]同…
TV['ti:'vi:] reporter[ri'pɔ:tə]电视台记者
live[liv] –lives[laɪvz]居住
teach[ti:tʃ] --teaches[ti:tʃiz]教
go [ɡəu] --goes[ɡəuz]去
watch[wɔtʃ] --watches[wɔtʃiz]看
read[ri:d] --reads[ri:dz]读,看
does [dʌz,dəz]
doesn’t ['dʌznt] =does[dʌz,dəz] not[nɔt]
different['difərənt] 不同的
week [wi:k] 星期；周
say [sei] 说
soon [su:n]不久
excited [ik'saitid] 兴奋的；激动的
Unit 5
singer ['siŋə] 歌唱家,歌手
writer ['raitə] 作家
actor ['æktə] 男演员
actress ['æktris] 女演员
artist['ɑ:tist]画家
TV reporter [ri'pɔ:tə] 电视台记者
Hong Kong ['hɔŋ'kɔŋ, -'kɔŋ, 'hɔ:ŋ'kɔ:ŋ, -'kɔ:ŋ]香港
engineer [,endʒi'niə] 工程师
accountant [ə'kauntənt] 会计
policeman [pə'li:smən] 男警察
salesperson ['seilz,pə:sən] 销售员
cleaner ['seilz,pə:sən] 清洁工
company ['kɔmpəni] 公司
where [hwεə]在哪里,到哪里
work [wə:k]工作
factory ['fæktəri] 工厂
design [di'zain]设计
tip [tip] 有用的小建议
help [help]帮助
money ['mʌni]钱
well [wel]好；对；满意地
enjoy [in'dʒɔi]从…获得乐趣
tourist ['tuərist]旅行者；
way [wei]路；道
motor cycle['məutə 'saikl] 摩托车
police[pə'li:s] 警方；警察部门
Unit 6
rain[rein] 雨
cloud[klaud] 云
vapour['veipə] 蒸汽；水汽
sun[sʌn] 太阳
stream[stri:m] 河,溪
come from[kʌm frɔm]来自,从…来
shine [ʃain]照耀
become [bi'kʌm]变成
little ['litl]小的
drop [drɔp]一滴
wake[weik] up [ʌp]醒来
feel ['fi:l]感觉到
think[θiŋk] 想；思考
meet[mi:t] 遇见
high[hai] 高的
other ['ʌðə]其他的
fall [fɔ:l]落下
down[daun] 向下
into ['intu:]进入
come out [kʌm aut]露出
again[ə'ɡen] 又
seed[si:d] 种子
soil[sɔil] 土壤
sprout[spraut] 苗,芽
plant[plɑ:nt, plænt] 植物,种植
should [ʃud, ʃəd]应该
then [ðen]然后
garden ['ɡɑ:dn]花园
easy['i:zi] 简单的
put[put] 放
several['sevərəl] 一些
day [dei]天
see [si:]看见
pot [pɔt]锅碗瓢盆
lovely['lʌvli] 可爱的
make sure [meik ʃuə]核实
month[mʌnθ] 月份
still[stil] 仍然
hardly ['hɑ:dli]几乎不