在冬阳.童年.骆驼队里我默默地想,慢慢地写.看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的铃声,童年重临于我的心头.在回忆中,

香儿032022-10-04 11:39:541条回答

在冬阳.童年.骆驼队里
我默默地想,慢慢地写.看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的铃声,童年重临于我的心头.
在回忆中,作者发现 ,表达出作者对童年的 .

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表达出作者对童年的怀念
1年前

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关于描写冬阳的片段,100字左右
关于描写冬阳的片段,100字左右
如题.
露珠儿cat1年前1
古墓柔情 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
刚刚送走了凉爽的秋天,冬天好像迫不及待地迈着匆匆的脚步降临了.冬天尤其喜欢捉弄人,总是悄悄的来到你身边,让你在不知不觉中感受到了冬的气息…… 冬是美丽的.纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒,宛如仙女散花般飘落,一朵朵,一...
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临于我的心头.
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临于我的心头.
作者发现童年的一切---------------------------------------------------------------.
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了.
从这句话中,我们深深地体会到作者对---------------------------------------------------------.
家居猫儿咪1年前1
关于_ 共回答了20个问题 | 采纳率90%
作者对骆驼的喜爱与思念
《冬阳 童年 骆驼队》以什么为顺序
yiqi99021年前1
汕头37 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
应该是事情发展顺序,这个课文分为四个片段:
1.看骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼(表现了我天真幼稚,爱模仿的特点)
2.和爸爸谈骆驼脖子上为何挂铃铛的事
3.我想把骆驼垂在肚子下的毛剪下来
4.好奇的问妈妈:夏天骆驼到哪儿去了
一字一字打的,抄袭者死!
阅读文章,回答下列问题。 冬阳 童年 骆驼队
阅读文章,回答下列问题。

冬阳 童年 骆驼队
——《城南旧事》出版后记
林海音

  骆驼队来了,停在我家的门前。
  它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。
  爸爸和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。
  爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。
  我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。
  骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响。
  “为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
  爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。
  我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
  “不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
  爸爸想了想,笑笑说:
  “也许,你的想法更美些。”
  冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别的暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
  夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:
  “夏天它们到哪里去?”
  “谁?”
  “骆驼呀!”
  妈妈回答不上来了,她说:
  “总是问,总是问,你这孩子!”
  夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
  可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。
  就这样,我写了一本《城南旧事》。
  我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。(选自《城南旧事》,有删改)
1.请结合你的体验,说说“我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法”的原因。
_____________________________________________________
2.文章第5段以儿童特有的视角形象地写出了儿童特有的情趣,结合文章做简单的分析。
____________________________________________________
3.文中写道:“让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。”“实际的童年”指_____________________;“心灵的童年”指_____________________。
4.童年悄然而逝,一去不返。看着文中冬阳下走过的骆驼队,你心中会升起一种什么样的情绪?
____________________________________________________

1254904801年前1
黛尘 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
1.孩子的内心世界纯真无暇,生活的一切都是那么美好:大人经历沧桑,心灵可能过于现实,缺少了生活的情趣。(意对即可)
2.骆驼在童年“我”的眼中是“丑”的,它慢慢的咀嚼,我也跟着动牙齿,儿童善于观察、喜欢模仿的特点跃然纸上。
3.实际年龄的童年 童年那颗纯洁天真的心灵
4.提示:让我们感受到一种淡淡的失落,淡淡的惆怅。(意对即可)
我再也不会做在冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事.缩句
rx20041年前1
quii5112 共回答了20个问题 | 采纳率85%
缩句为 :我再也不会做傻事
《冬阳 童年 骆驼队》练习摘录课文中描写老北京特点的句子._______________________________
《冬阳 童年 骆驼队》练习
摘录课文中描写老北京特点的句子.
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照样子,写词语.
沉默 咀嚼
____ ____ ____ ____ ____ ____
Pearlgzh1年前1
霰雪鸟飞走了 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
拉骆驼的摘下了他的毡帽 头上冒着热气 是一股白色的烟,融入干冷的空气中.
我默默地读,慢慢地写,有看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临与我的心头.
我默默地读,慢慢地写,有看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临与我的心头.
请你读一读这段话表达了作者怎样的思想感情
张建红5201年前1
小小骨頭 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
怀念过去童年生活
冬阳童年翘翘板 作文
mcjksdfoiausdpoi1年前1
贪吃小熊 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
好几年前的一天,春节刚过不久,在老家福州的某公园里,表哥正坐在翘翘板翘起的一头,怎么也下不去。那天早晨,正度假的太阳居然来上班了,我和表哥被暖暖的阳光唤出了家门,来到附近的公园里,我们争着抢着把公园里各种器材玩了一遍。我的目光最后落在翘翘板上。表哥已经坐上翘翘板,我跟着,坐在翘翘板紧贴地面的位置。翘翘板是木头做的,光滑、冰凉。表哥忽然指着天空喊:“小鸟!”好奇心驱使我抬头看了一下,中了表哥的“调虎离山”之计。他趁我放松警惕的一刹那,突然一用力,我措手不及,给翘了上去,我因受到惊吓,又没有抓紧扶手,尖叫一声从滑滑的翘翘板上摔了下来……表哥惊慌失措,跳下翘翘板,要跑回家找奶奶来处理。只是想跟我开个玩笑,吓吓我,搞得头破血流可不好。“我不会输的!”我忍痛站了起来,拍拍身上的沙土,再次坐上翘翘板。表哥看我没事,便重新坐好,向下压。我稳稳当当地坐着,不让他把我翘起来。表哥的力气很大,好几次都快把我翘上去了。我也很用劲,丝毫不敢放松。头上的阳光在云层中躲来躲去,专门为我空出一块阴凉的地方。现在,表哥在翘翘板翘起来的那头,他涨红了脸,使出吃奶的劲儿,仍然没办法把我翘上去。就这样僵持了几分钟,我感觉表哥渐渐轻了,他喘了口气,可怜巴巴地看着我求饶。我没有心软,表哥生气地冲我挥着拳头。软硬兼施,一点效果都没有。“嘿嘿!”我似乎想到了什么,贼贼地一笑,吐了吐舌头,突然向后退了一步,站起来。翘翘板翘起了一头马上“砰”地一声降了下来,表哥没有防备,也掉了下来,虽然还是坐在翘翘板上,但也着实吓了一跳。我在一旁幸灾乐祸地大笑:“哈哈……”心里满载着欺负表哥的得意,和战胜表哥的快乐。“你,你……”表哥火冒三丈,但也无可奈何。这时,柔和的阳光穿过云彩,抚摸着我,看,太阳也在为我庆祝!我唱着歌儿走回家,乐呵呵地想:表哥,气吧,气吧!气死你最好,嘿嘿……现在,想起当时的事,我忍不住又笑了。再也不会在翘翘板上整表哥,再也不会有第二个这样欢乐的童年。可是,那天真无邪的笑声却永远这样伴随着我……
冬阳 童年 骆驼队中老北京的特点的句子
寒绿生漪1年前1
123123bb 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
第二段.
它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中.
选我啊,保证对!
冬阳 童年 骆驼队的课后习题
zxj12126191年前4
沙发不好坐 共回答了23个问题 | 采纳率87%
1、丑陋但又很可爱
2、那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上.我看得呆了,自己的牙齿也动了起来.(写出了作者小时候好奇、可爱、天真)
3、那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上.我看得呆了,自己的牙齿也动了起来.
夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:
“夏天它们到哪儿去?”
“谁?”
“骆驼呀!”
妈妈回答不上来了,她说:
“总是问,总是问,你这孩子!”
我默默地想,慢慢地写.看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的铃声,童年重临于我的心头.
《冬阳 · 童年 · 骆驼队》的多音字
《冬阳 · 童年 · 骆驼队》的多音字
谁给我说一下这课的多音字?急!
说出9个
kongxindecai1年前4
哈欠的D调 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
嚼jiáo嚼舌
jiào倒嚼
jué咀嚼
磨:磨
mó)练 推磨(mò)
系:xi(四声)系统
ji(四声)系鞋带
铛:dang 1声(铃铛)
cheng1声(饼铛)
倒dao4声(倒立)dao3声(摔倒)
还huan2声(还给)hai2声(还有)
重zhong4声(重量)chong2声(重新)
课文 冬阳 童年 骆驼队 是小说 城南旧事 的序言 (加标点)
xyzjslj1年前3
不要胡子的米 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
课文《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言.
只是看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年便莅临我的心头 修改病句
帅酷19831年前1
指尖上的舞蹈1 共回答了20个问题 | 采纳率85%
只是看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年便莅临我的心头
莅临不对,意思是来到;来临.特用于下级对上级光临的一种褒义词,属于客套的书面语.
应改为只是看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年便重临我的心头
冬阳 童年 骆驼队阅读题1、‘夏天过去,秋天过去,冬天又来了’,说明:2、童年却一去不还了’是说:3、‘童年重临于我的心
冬阳 童年 骆驼队阅读题
1、‘夏天过去,秋天过去,冬天又来了’,说明:
2、童年却一去不还了’是说:
3、‘童年重临于我的心头’这句话你是如何理解的?
谢天谢地谢君豪1年前5
CR蜗牛 共回答了13个问题 | 采纳率100%
童年的那些日子永远留在我的记忆中,让我怀念,让我回味不已.
冬阳下的骆驼队走过来了.我们听到了悦耳的驼铃声.用关联词语将两句话连成一句话.
老鼠强1年前1
大长虫 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
因为……所以
冬阳.童年.骆驼队 中的题.老师教给我,要学骆驼,沉得住气.骆驼“沉得住气”的表现是——————————————————
冬阳.童年.骆驼队 中的题.
老师教给我,要学骆驼,沉得住气.
骆驼“沉得住气”的表现是————————————————————.
老师实际是在教育“我”要————————————————————————————.
richbanker1年前1
惊弓之亮 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
骆驼“沉得住气”的表现是骆驼在吃饭的时候,慢慢的吃.过沙漠能几天不吃不喝.
老师实际是在教育“我”要像骆驼一样,沉得住气,不急于求成,做事不粗心,有耐心,一心一意的去做.
不知道我的回答能不能帮到你,谢谢.
语文第六课冬阳·童年·骆驼队的中心思想是什么
zyxhj1年前1
0111qfly 共回答了25个问题 | 采纳率88%
小时候作者怀念在冬阳的一段日子,不想长大,永远都停在冬阳那时候.
暖暖的冬阳 作文
foxer791年前1
幸福就像猪一样 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
 冬阳徐徐升起,
  照亮天空,
  照亮人们的心房。
  暖暖的光,
  暖暖的情,
  暖暖的一天。
  呵!
  阳光啊,
  请你把编织的五彩毛衣,
  献给冬天,
  献给大地……
冬阳,童年,骆驼队作者表达了怎么样的思想感情?
shuhuhou1年前9
wuweixin0551 共回答了1个问题 | 采纳率100%
表达了作者对童年的思念之情
阅读下文,完成第1-6题。 冬阳·童年·骆驼队伍
阅读下文,完成第1-6题。
冬阳·童年·骆驼队伍
林海音
  (1)骆驼队来了,停在我家的门前。
  (2)它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。   
  (3)爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢?还是“乌金墨玉”呢?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。   
  (4)另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。   
  (5)爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。   
  (6)我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。   
  (7)老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢地,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。   
  (8)骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“当、当、当”地响。   
  (9)“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。   
  (10)爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。   
  (11)我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:     
  (12)“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”   
  (13)爸爸想了想,笑笑说:
  (14)“也许,你的想法更美些。”   
  (15)冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿的大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。   
  (16)夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:   
  (17)“夏天它们到哪儿去?”   
  (18)“谁?”   
  (19)“骆驼呀!”   
  (20)妈妈回答不上来了,她说:  
  (21) “总是问,总是问,你这孩子!”  
  (22)夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。  
  (23)可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本《城南旧事》。  
  (24)我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听贝缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。
1.第(6)段画线句的作用是 ___________。
2.对骆驼挂铃铛的解释,“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里?
______________________________________
3.作者多处描述骆驼队,对此分析不恰当的两项是( )( )
A.第(1)段由一句话构成,简洁而有画面感,将骆驼队这一描述对象凸现出来。
B.第(2)段先写骆驼群的沉默,再写拉骆驼的人头上冒的热气,有比较的意味。
C.第(3)段中画线的“但是”一词有强调的作用,语意上与上文没有形成转折。
D.第(4)段“屈”、“撅”、“跪”一连串动作的描写,让人们感觉到骆驼的温顺。
E.第(10)段不用对话描写而是转述爸爸的话,改变了表达方式,行文富有变化。
F.第(15)段描写了冬天快过完时的骆驼队,暗示“我”对骆驼的感情发生改变。
4.有人评论林海音的文字“细致而不柔弱”,结合这一评论,赏析第(7)段画线句。
______________________________________
5.最后三段和前文叙述视角不同,传递的情感也有差异。请根据前后两部分内容,对此加以分析。
______________________________________
6.“冬阳”在行文中着墨不多,却是标题的一部分。联系全文,对此加以评析。
______________________________________
keyi1231年前1
creed11 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1.细致入微地写出骆驼吃草料的样子;突出“我”观察的仔细,表现了儿童的好奇和天真。 2.爸爸认为挂铃铛是骆驼安全的需要,是从实用角度讲的;“我”认为挂铃铛是人的需要,是从情感需求角度讲的;“我”的想...
五年级下,《冬阳 童年 骆驼队》,我看呆,自己的牙齿也动起来。这句话体会到了什么?
王婵1111年前3
sunlb 共回答了2个问题 | 采纳率100%
我很喜爱骆驼。
读《冬阳。童年。骆驼队》有感 作文
报料人的人1年前1
alexcong 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
读《冬阳。童年。骆驼队》有感
今天我读了林海英叔叔的《冬阳。童年。骆驼队》,我是第一次读他的作品,因此读得格外仔细。冬阳、童年、骆驼队这三个看似互不相连的词语是如何被作者联系起来的呢?本文作者林海英将自己的童年记载成了以个故事,让我们和他一起经历了一个有趣的童年,“冬阳和骆驼队”仿佛成了童年的缩影,因为这些景象浮现在眼前时。仿佛童年又回到了“我”的身边,使我感到温馨,让我怀念!还原成生命本来的摸样。作者以一个孩子的眼眸看世界,给这个世界蒙上了一层梦幻般的明朗,因为不懂人世离合,因为无力探究世事纠纷,所以便没有人世的挣扎与痛苦。让人不由得惊叹;回忆原来这么美!作者选取童年回忆的片段,娓娓道来,温厚淳和,这样的纯净淡泊,让人心头漾起一丝丝温暖。是啊!人的生命只有一次,童年也只有一次。长大后,我们就会觉得小时候那些想法是多么可笑,但那是我们童年的纯真,是不可能忘记的美好的回忆。那些美好的想法将会铭记在我们的心里,永远不会被抹去。
阅读下面的说明文,回答1~4题。   ①过去,人们常说冬天的太阳是无价之宝。但是,现令的冬阳却猛于虎。
阅读下面的说明文,回答1~4题。
  ①过去,人们常说冬天的太阳是无价之宝。但是,现令的冬阳却猛于虎。
  ②气象学家指出:聚集在25—40公里的大气臭氧层,除了受到来自太阳活动和宇宙活动的影响冲击外,其本身的浓度和分布,以及臭氧分子结构,是“随纬度、季节和天气等变化而变化的”。但由于人类近百年来对大自然生态环境的破坏,导致整个高空大气层巨变,南北两极的臭氧空洞越来越大。据报道:“目前北极上空的臭氧已减少到有记录以来的最低水平,平流屡的氯含量比正常水平高出80倍。如果臭氧层继续按照目前的速度减少变薄,那么10年后全世界患皮肤癌的比例将增加26%。”所以,臭氧层衰竭问题,已成为当今世界最引人关注的最突出、最棘手的五大环境问题之一。
  ③正常情况下,当太阳辐射穿过地球上空的臭氧层和大气层时,波长短的宇宙射线、γ射线、x射线和部分紫外线就被臭氧层一一吸收掉(达99%),而另一部分则被大气层中的尘埃和水汽吸收和反射掉,到达地表的就只剩下有益人体健康的3种射线,即波长为290~380毫微米的紫外线、380~780毫微米的可见光和780毫微米以上的红外线。正因为如此,臭氧层才被世界天文科学家誉为“人类生命的第一卫士”。而今太阳上所有的辐射能量却直接穿过电离层和地球磁层,长驱直入,射向地表,给人类带来莫大的威胁。“大气中能吸收紫外线的臭氧浓度是随季节变化的,冬天最低,所以冬天的太阳易诱发肿瘤病”,从这个意义上讲,至少在目前“冬阳猛于虎”!
  ④医学家认为:人类的许多疾病都与太阳有关。过度的紫外线侵袭,轻则使人反应迟钝,记忆力、注意力和视力均会下降,易激动、焦躁、失眠,突发感冒,促使血栓过早形成,导致早衰;重则诱发心脑血管病、白血病、皮肤癌和肺癌等25种恶痰。国外有识之士说:冬季阳光中的紫外线给人的致命打击是全面降低人体正常免疫功能,并导致“病毒新变种”和“病毒连锁效应”。
  ⑤因此,人们要一改过去喜欢无节制晒冬阳的传统习惯,注意下面几点:
  ⑥从度量上讲,每天坚持晒太阳不少于30~60分钟,即可平衡阴阳。
  ⑦从时间上讲,上午6~10时,下午4~7时都是黄金时段;不论哪个季节,上午10时至下午4时,对皮肤有害的紫外线B光束和C光束含量最高,应当尽量避免接触。
  ⑧从宏观概念上讲,无论太阳活动峰年或谷年,最好慎晒冬阳,并限制夜间露天活动。
  ⑨从服色选择概念上讲,最好选红色服装,次选白色,禁忌黑色。
1、请给选文拟一个恰当的标题。
______________________________________
2、第③自然段说,臭氧层是“人类生命的第一卫士”,其原因是:___________________。(不超过30个字)
3、选文第④自然段说明的主要内容是什么?
______________________________________________________________
4、根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是( )
A、 晒冬阳时最好穿红色服装,因为红色服装不容易吸收对人体有害的射线。
B、如果人类能有效地阻止对大自然生态环境的破坏,那么,患皮肤癌的比例将不会增加。
C、一个人反应迟钝,记忆力、注意力下降,易激动、焦躁、失眠,是过多的紫外线侵袭所致。
D、大气臭氧层主要受纬度、季节和天气变化等因素的影响。
lzzl151年前1
kanna2008 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
1、冬阳如今猛于虎
2、臭氧层能吸收掉有害射线,只剩下有益人体健康的3种射线。
3、过度的紫外线侵袭会造成的种种疾病。(人类的许多疾病都与太阳有关。)
4、A
(意思对即可)
读《冬阳。童年。骆驼队》有感 作文
青海风1年前1
azhu001 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
读《冬阳。童年。骆驼队》有感今天我读了林海英叔叔的《冬阳。童年。骆驼队》,我是第一次读他的作品,因此读得格外仔细。 冬阳、童年、骆驼队 这三个看似互不相连的词语是如何被作者联系起来的呢?本文作者林海英将自己的童年记载成了以个故事,让我们和他一起经历了一个有趣的童年,“冬阳和骆驼队”仿佛成了童年的缩影,因为这些景象浮现在眼前时。仿佛童年又回到了“我”的身边,使我感到温馨,让我怀念! 还原成生命本来的摸样。 作者以一个孩子的眼眸看世界,给这个世界蒙上了一层梦幻般的明朗,因为不懂人世离合,因为无力探究世事纠纷,所以便没有人世的挣扎与痛苦。 让人不由得惊叹;回忆原来这么美! 作者选取童年回忆的片段,娓娓道来,温厚淳和,这样的纯净淡泊,让人心头漾起一丝丝温暖。是啊!人的生命只有一次,童年也只有一次。长大后,我们就会觉得小时候那些想法是多么可笑,但那是我们童年的纯真,是不可能忘记的美好的回忆。那些美好的想法将会铭记在我们的心里,永远不会被抹去。
《冬阳· 童年· 骆驼队》描写了那四个童年片段
kk45191年前1
草hh精灵 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1、由骆驼想到老师教“我”做人.
2、爸爸啊实事求是地回答了我的问题.
3、在“我”看来,给骆驼戴上铃铛是人们为了摆脱长途旅程的沉闷和寂寞.
4、爸爸用宽容的心态对“我”的想法给予认同和鼓励.
《冬阳 童年 骆驼队》描写了“我”童年生活中的哪几个场景?、
《冬阳 童年 骆驼队》描写了“我”童年生活中的哪几个场景?、
白皮卷的阅读答案,谁有?、要4有的,就都发过来.
Libra81991年前1
451575736 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
1、看骆驼咀嚼的样子
2、骆驼为什么系铃铛
3、剪骆驼毛
4、问妈妈,夏天骆驼哪儿去了.
仿写:我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声
风冷冷1年前2
wwzhy 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
我缓缓的走,慢慢的看,又想到太阳下的花朵齐开放,又听到蜜蜂叫
温暖的冬阳 作文
看你顺眼1年前1
DLSL 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
一天晚上,我躺在床上,鹅毛大雪催我入眠。早上,我被一阵“哗哗”声吵醒。好奇的我打开窗户一看,眼里的万物变成了白色,世界仿佛格外清澈。循声望去,一个宽肩的人,正在挥舞着铁锹,银色的雪沫在空中飞扬。身后留下一段弯曲的小路。寒风吹来,我也回过神来,身体不禁地打了一个寒颤。我连忙把头缩了回来,钻进暖暖的被窝。不一会,吃早饭了,我又听见了“哗哗”声。我叼着一个面包,差点忘了拿锹,起身便匆忙地赶了出去。我走到小路的最前方,来到那个宽肩膀人的旁边,哦!他原来是一位老爷爷。我费了九牛二虎之力,终于把余下的那段小路连到了环卫工人除过的厚厚积雪的大路上。虽然戴着手套,但是我的手还是被冻得通红,指尖发木,手掌上还磨了几个小水泡。可是身体却在发热冒汗。这一刻,太阳从楼后蹿了出来,把这一方温暖滋润着我的心田,一直到现在。五年级:沈凯文
冬阳童年翘翘板 作文
scwc1年前1
讨个生活 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
好几年前的一天,春节刚过不久,在老家福州的某公园里,表哥正坐在翘翘板翘起的一头,怎么也下不去。那天早晨,正度假的太阳居然来上班了,我和表哥被暖暖的阳光唤出了家门,来到附近的公园里,我们争着抢着把公园里各种器材玩了一遍。我的目光最后落在翘翘板上。表哥已经坐上翘翘板,我跟着,坐在翘翘板紧贴地面的位置。翘翘板是木头做的,光滑、冰凉。表哥忽然指着天空喊:“小鸟!”好奇心驱使我抬头看了一下,中了表哥的“调虎离山”之计。他趁我放松警惕的一刹那,突然一用力,我措手不及,给翘了上去,我因受到惊吓,又没有抓紧扶手,尖叫一声从滑滑的翘翘板上摔了下来……表哥惊慌失措,跳下翘翘板,要跑回家找奶奶来处理。只是想跟我开个玩笑,吓吓我,搞得头破血流可不好。“我不会输的!”我忍痛站了起来,拍拍身上的沙土,再次坐上翘翘板。表哥看我没事,便重新坐好,向下压。我稳稳当当地坐着,不让他把我翘起来。表哥的力气很大,好几次都快把我翘上去了。我也很用劲,丝毫不敢放松。头上的阳光在云层中躲来躲去,专门为我空出一块阴凉的地方。现在,表哥在翘翘板翘起来的那头,他涨红了脸,使出吃奶的劲儿,仍然没办法把我翘上去。就这样僵持了几分钟,我感觉表哥渐渐轻了,他喘了口气,可怜巴巴地看着我求饶。我没有心软,表哥生气地冲我挥着拳头。软硬兼施,一点效果都没有。“嘿嘿!”我似乎想到了什么,贼贼地一笑,吐了吐舌头,突然向后退了一步,站起来。翘翘板翘起了一头马上“砰”地一声降了下来,表哥没有防备,也掉了下来,虽然还是坐在翘翘板上,但也着实吓了一跳。我在一旁幸灾乐祸地大笑:“哈哈……”心里满载着欺负表哥的得意,和战胜表哥的快乐。“你,你……”表哥火冒三丈,但也无可奈何。这时,柔和的阳光穿过云彩,抚摸着我,看,太阳也在为我庆祝!我唱着歌儿走回家,乐呵呵地想:表哥,气吧,气吧!气死你最好,嘿嘿……现在,想起当时的事,我忍不住又笑了。再也不会在翘翘板上整表哥,再也不会有第二个这样欢乐的童年。可是,那天真无邪的笑声却永远这样伴随着我……
我默默地想,慢慢地写,有看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声中的默默和慢慢可以对换吗?
我默默地想,慢慢地写,有看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声中的默默和慢慢可以对换吗?
还有为什么?
你太没有才了1年前4
dreamlander 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
不能,因为表达的意思不同!
在《冬阳 童年 骆驼队》中描写骆驼沉得住气的句子有哪些
sbml1年前4
龙虚 共回答了15个问题 | 采纳率100%
它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.沉默,不声不响.
它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?不声不响,很沉默
冬阳,童年,骆驼队,三个词组成了文章的题目。从这三个词语当中,你仿佛看到了怎样的画面?
brainlee1年前1
将求学进行到底 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
在暖暖的冬阳下,童年时代的作者在越来越近的驼铃声下,盼望着骆驼队。(答案不唯一)
冬阳 童年 骆驼队中“童年却一去不还了”是什么意思(答案!)
hengte1231年前2
啄啄看 共回答了19个问题 | 采纳率100%
随着骆驼队的离去,自己的童年不在,自己的“傻事”也已经不在,童年一去不反,写出了作者对童年生活的无限怀念
谁会这道题:冬阳,童年,骆驼队,
谁会这道题:冬阳,童年,骆驼队,
冬阳,童年,骆驼队,三个词组成了文章的题目.从这三个词语当中,你仿佛看到了怎样的画面?
ffykjw1年前1
wuliaonan 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
在暖暖的冬阳下,童年时代的作者在越来越近的驼铃声下,盼望着骆驼队.(答案不唯一)
冬阳 童年 骆驼队中的 充满一词 说明了什么
pgpfly1年前1
t258537709 共回答了17个问题 | 采纳率100%
说明了“我”是一个爱想象的孩子.
冬阳 · 童年 · 骆驼队课文围绕骆驼队分别回忆了哪几件趣事
xuancao11241年前0
共回答了个问题 | 采纳率
这段话应用什么语调、语速来读?夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我
这段话应用什么语调、语速来读?
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了.可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧.,我默默地写,慢慢的写.看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头.
gtoeva1年前1
花火0078 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
语调沉静、幽郁,如同陷入对往事的回忆.语速缓慢,似对朋友述说,似自言自语.
五年级以下语文中,除了冬阳.童年.骆驼队学过还有哪一篇是林海音
五年级以下语文中,除了冬阳.童年.骆驼队学过还有哪一篇是林海音
写的文章
kk小米1年前3
静安寺有仙 共回答了20个问题 | 采纳率90%
我知道上册的,是《窃读记》
冬阳 童年 骆驼队 还可以给他取什么题目?
南方的飞鸟1年前1
mima2003 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
《城南旧事》 《童年的回忆》《童年的骆驼队》《冬阳》
我想应该就有这些了
冬阳~童年~骆驼队 作者说“把它们写下来吧”“它们”指的是什么?
tcqzx20021年前1
方烨森 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
指的就是冬阳~童年~骆驼队这些事物咯
冬阳 童年 骆驼队 文中我是一个什么样的孩子?急
庞燕1年前1
朗朗_hh 共回答了20个问题 | 采纳率80%
懂事的,好问,记忆力好
冬阳•童年•骆驼队伍 这个题目的含义是什么
纯妖美人1年前2
近似于透明的深蓝 共回答了1个问题 | 采纳率
选自林海英的《城南旧事》 “冬阳”为文章创设一种感伤与温暖交织的情调 ,因为童年一去不复返 就像“骆驼队”的铃铛声渐行渐远
在小英子的印象里,童年是冬阳下缓缓走来的(),步伐轻松,铃声清脆.
在小英子的印象里,童年是冬阳下缓缓走来的(),步伐轻松,铃声清脆.
在萧红的记忆里,童年时祖父的(),明晃晃丶新鲜漂亮.在我的眼里,童年是(),().
lucifer7051年前5
小狸狸 共回答了19个问题 | 采纳率100%
在小英子的印象里,童年是冬阳下缓缓走来的(骆驼),步伐轻松,铃声清脆;
在萧红的记忆里,童年时祖父的(菜园子),明晃晃丶新鲜漂亮.在我的眼里,童年是(一幅画),(一首歌).
你是六年级吗?我也正在做这个题目
冬阳·童年·骆驼队补充我____________地想,________地写,又看见冬阳的________走过来,又听见缓
冬阳·童年·骆驼队补充
我____________地想,________地写,又看见冬阳的________走过来,又听见缓缓_______________.童年重临于我的心头
PopSee1年前1
borzkin 共回答了15个问题 | 采纳率80%
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临于我的心头
《冬阳· 童年·骆驼队》题目为什么要这样书写?
娜时的我们101年前1
最爱贝贝 共回答了10个问题 | 采纳率80%
冬阳侧重反映的是情感,原因是冬阳为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,童年侧重反映的是内容,原因是它揭示了本文的内容主旨,体现了作者对童年美好生活的留恋.骆驼队侧重反映的是文章线索,原因是课文以骆驼为话题,讲了冬、春、夏三季和骆驼有关的事.
冬阳 童年 骆驼队给你留下的感受是什么
冬阳 童年 骆驼队给你留下的感受是什么
是关于“学驼骆咀嚼”的
qq469899711年前1
阿酷1983 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
这段话给人留下了鲜明而深刻的映像,骆驼咀嚼的样子深深的刻在脑海里,形成了一幅挥之不去的动感画面.
在 城南旧事 里的 冬阳 童年 骆驼队 中作者为什么要对骆驼进行描写?
miss_候鸟1年前1
baorobert 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
这篇课文是以骆驼为线索来写的,详细写出了骆驼也写出了作者对童年的怀念,和对童年那些往事的回忆
冬阳 童年 骆驼队的主要内容! 急需!
天马信步1年前1
txwsh 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
讲的是骆驼队来到我家门前,爸爸在和骆驼主任讲价钱,我对于骆驼很好奇,便学骆驼咀嚼,后来谈好价钱后,骆驼队走了,我问妈妈他们去了哪里,妈妈说:“总是问,总是问,你这孩子!”
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了.
不知道可不可以满足你的需要.
冬阳童年骆驼队某段理解夏天过去,秋天过去了,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了.冬阳底下学骆驼...(这个自然段
冬阳童年骆驼队某段理解
夏天过去,秋天过去了,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了.冬阳底下学骆驼...(这个自然段)
向晚闲倚一枝藤1年前2
陈柔 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
暑去寒来,骆驼队来了又走了,走了又来了,童年也在这岁月的流逝中远去了.童年的幼稚不再,童年的故事不再.这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋,我们仿佛能听见她轻轻的叹息,对时光流逝、物是人非的感叹.

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