“欲罢不能”和“欲罢还休”一个意思吗?

此诗句词中,每句都隐着一个数字,依次是：
第一句“与子别了”中把“子”的“了”去掉剩下“一”；
第二句“天涯人不到”中“天”字去掉“人”剩下“二”字；
第三句“盼春归日落行人少”中“春”字的“日”和“人”舍掉二剩“三”字；
第四句“欲罢不能罢”中“罢”去掉“能”（罢字的繁体字是“罢”）剩下的是“四”字；
第五句“你叫吾有口难分晓”中“吾”的“口”去掉剩下“五”字；
第六句“好相交你抛得我上梢无下梢”中将“交”字的下梢“入”去掉剩下“六”字；
第七句“皂热难分白”中“皂”去掉上边的“白”字剩下“七”字；
第八句“分手不用刀”中“分”字去掉“刀”剩下“八”字；
第九句“无人不为仇”即“仇”字去掉了“人”,剩下“九”字；
第十句“千相思还是撇去了好”中“千”字去掉了“撇”剩“十”字

欲罢不能的意思就是你想放弃的可是你没办法抵抗和控制还是一直不停的下去．欲死还休,内心有所顾虑而不敢去做．
欲罢不能,欲死还休这是两种完全截然不同的两种态度．

小题1:孔子学问渊博、品德高尚、知礼懂礼，这些不是弟子赶得上的。（1分）
小题2:孔子认为培养人才最理想的目标是：这个人有智慧、清廉、勇敢、多艺，再加上礼乐修养使之有文采。（2分）评析：孔子提出的“成人”标准，用我们今天的观点来看，就是培养德才兼备的人格健全的人。当下，我们要纠正那种过分“功利化”的价值观，要有担当，要严格要求自己，不断提高自身各方面的修养。（2分，意思对即可）



点评：对经典文化的分析评价，理解文本的内容是关键。要尽可能地读懂文化经典的字面义，即使语段中有些字难以扫除，也应把握语段整体意思，并能抓语段中的一些关键词语或句子，结合经典的一些思想进行理解和分析。

Florence
My artistic dream is dwelling there all the time!
这里的dwell很文学的一个词语

是说孔子一步一步的由浅入深的教育弟子,用文化知识让弟子的常识渊博,用礼仪规范约束弟子的行为,受到这样的教育,会让弟子感到学习是很快乐的事,而对学习产生浓厚的兴趣,永远不想停止.博我以文,约我以礼,是倒装句,即以文博我,以礼约我

“果汁与牛奶充分融合,放入嘴里嚼劲十足,让你欲罢不能.还有各种口味哟!”
Mix fully juice with milk and put it into your mouth with full chewing power and let you try to stop but can't
Blend completely juice with milk and keep it into your mouth with enough chewing strength and cause you to be unable to stop even though you wants to
Fuse juice entirely with milk and put it into your mouth with powerful chewing strength and you can't help carrying on.
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想放弃,停止却放弃不了,停止不了.比如这个东西真好吃,让我欲罢不能

A吧

loneliness is a kind of posion ,the posion you will never get ride of.

可耻之人,乃无赖者也,可信之人,则自知明也；小人得志,志在一时,小人得道,道而必寡.以小人之见,度君子之腹；君子岂能与小人同谋焉?
举而返,可树敌；愤愤然,何人知?吾虽能胜之,则怯于亲生惑,友不解,故欲罢不能,唯忍而让之.呜呼!苍天有眼,痛痛可忘.