拓展探究题(1)已知两个圆:①x 2 +y 2 =1;②x 2 +(y-3) 2 =1,则由①式减去②式可得两圆的对称轴

fulijun2022-10-04 11:39:541条回答

拓展探究题
(1)已知两个圆:①x 2 +y 2 =1;②x 2 +(y-3) 2 =1,则由①式减去②式可得两圆的对称轴方程.将上述命题在曲线仍为圆的情况下加以推广,即要求得到一个更一般的命题,而已知命题应成为所推广命题的一个特例.推广的命题为______.
(2)平面几何中有正确命题:“正三角形内任意一点到三边的距离之和等于定值,大小为边长的
3
2
倍”,请你写出此命题在立体几何中类似的真命题:______.

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sammershieh 共回答了25个问题 | 采纳率100%
(1)答:已知两个圆:①(x-a) 2 +(y-b) 2 =r 2 ;②(x-c) 2 +(y-d) 2 =r 2
则由①式减去②式可得两圆的对称轴方程. …(4分)
(2)答:正四面体内任意一点到四个面的距离之和是一个定值,大小为棱长的

6
3 倍.…(8分)
故答案为:已知两个圆:①(x-a) 2 +(y-b) 2 =r 2 ;②(x-c) 2 +(y-d) 2 =r 2 ,则由①式减去②式可得两圆的对称轴方程.
正四面体内任意一点到四个面的距离之和是一个定值,大小为棱长的

6
3 倍.
1年前

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2.小学六年,仅从一至四年级的《语文园地》和五六年级的《回顾·拓展》中你读背了哪些成语、格言、警句和古诗文名句.
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4.小学阶段,你具备了哪些学习能力?如,独立识字能力,朗读能力,复述能力,口语交际能力,习作能力等,最好举例说明.
5.在小学语文学习中,你有哪些好的学习方法?如,课前预习,剪贴积累,查阅资料,同伴互助,等等,也不妨举一例说明.
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传统修辞学分为消极修辞和积极修辞两大方面.刘勰在《文心雕龙》中,对这两方面都有精当而深刻的论述,尤其对消极修辞的论述,不仅论及文章技巧,而且深入到心理活动和思维规律与语言生成关系的层面,不仅当时直至今天也仍有重要指导意义.[5]
语音
在语音修辞方面,刘勰没有沿习名人沈约的“八病说”,而着重提出了“飞沉”问题、“双声叠韵”问题.
在《神思》中,刘勰就提出了“寻声律而定墨”的主张,在《声律》中又说:“凡声有飞沉,响有双叠.双声隔字而每舛,叠韵杂句而必睽;沉则响发而断,飞则声飏不还.”刘勰认为,作韵易而选和难.足见刘勰不但非常重视而且准确把握了汉字汉语的语音特点,对语音修辞在理论上作出了可贵贡献.[5]
语汇
在语汇修辞方面,刘勰提倡慎重遴选词语.
语汇修辞中,还涉及用字,刘勰在《炼字》提出用字“四要则”:一避诡异,二省联边,三权重出,四调单复.无怪刘勰叹曰:故善为文者,富于万篇,贫于一字,一字非少,相避为难也.[5]
语法
语法修辞部分,刘勰在《章句》中提出了要按内容安排章句和按情韵安排章句的主张.刘勰主张,句式的选择上,用长用短,或长短穿插,整散结合,完全要符合情韵需要,情韵急,少音节短词句,情韵缓,可用舒曼之长句,情韵起伏跌宕,则可长短并用整散结合,以收荡气回肠之效.[5]
篇章
刘勰
刘勰修辞美学最为璀璨的部分,在篇章修辞.
重涵养,立风格.文章有风格,更有风骨,才煽情动人,辞采焕然.要使文章含风树骨,则须“练于骨者,析辞必精,深乎风者,述情必显.”
感人的才情和生动的语言固然重要,但一定要为情而造文,而不要为文而造情.要写真情实话,不要假意虚言.
重熔裁,明隐秀.文章长短、内容详略、语意显隐、精警庸凡,亦为文之必虑.
文章秀句,或自出锦心,或得益援引.刘勰并非反对引用,而是反对抄袭.[5]
运用
在具体运用方面,刘勰指出“碌碌丽辞,则昏睡耳目.必使理圆事密,联璧其章.迭用奇偶,节以杂佩,乃其贵耳.”
《夸饰》专讲夸张.刘勰抓住夸张得是否合乎事义情理这一关键,将夸张分为两类并指出其不同效果:“然饰穷其要,则心声蜂起,夸过其理,则名实两乖.”——如果夸张得合情理得神髓,就会引起强烈共鸣,反之,就会违背事实不合情理.
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kwinsin1年前3
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General Manager Assistant of Development Office.部在与不在是一样的,都是要翻的.
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28-12=16(千克) 40%+40%=80% 100%-80%=20%=16(千克) 80%除以20%=4(份) 16乘4=64(千克) 64+16=80(千克)
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已知等边三角形ABC的边长是9,P是△ABC内一点,PD ‖AB,PE‖BC,PF‖AC,点D、E、F分别在BC、AC、AB上,求PE+PF+PD的长.(没有图.自己试着画一下吧)
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长度为9 将PE PD PF反向延长至ABC边上 便得到几个等边三角形 平行->角相等 试一下变可转化为ABC的一个边
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冬冬和晟晟比赛爬楼梯,东东爬到3楼时,晟晟已经爬到5楼.如果两人爬楼的速度不变,那么晟晟爬到9楼时,东东爬到几楼?
要列简单易懂的算式。
phineasl1年前4
zzhmanly 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
晟晟速度是东东的(5-1)/(3-1)=2倍; ----注意,3楼是爬了2层,5楼是爬了4层,9楼是爬了8层
当晟晟爬到9楼也就是爬了9-1=8层时,东东应当爬了8/2=4层,也就是4+1=5楼
2012年小升初语文拓展可能考哪些
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拓展是课外知识之类的,不关阅读或作文
浩南子1年前3
dd在唱歌儿 共回答了20个问题 | 采纳率80%
会有一些综合的题
例如什么古代历史性的东西,即使不考,看看也可以,了解古代历史嘛!
我就有一套这样的试卷(在网上搜的)
一道数学拓展题 过程写得清楚一些,最好要小学生能看懂.
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学校有10个兴趣小组,各组的人数如下,第一组3人,第二组11人,第3组6人,第4组8人,5组10人,6组12,7组4,8组7,9组13,10组8.
一天下午,学校同时举办语文作文和英语听力两讲座,已知有9哥小组去听讲座,其中听英语讲座的人数是听语文讲座人数的6倍,还剩下一个小组在教师里谈论问题,这一组是第几组?
归晚adsl1年前1
一心孤独 共回答了20个问题 | 采纳率95%
因为听英语讲座的人数是听语文讲座人数的6倍,可以把听语文讲座的人数看成1份数,那么听英语讲座的人数就是6份数,所以听英语讲座和听语文讲座的总人数就是7份数,也就是说去听讲座的人数是7的倍数,因此就用总人数82除以7,看余数,符合条件的余数就是没有去的那个组人数,即:
82÷7=11.5 82÷7=10.12
余5人不符合要求,因为没有5人的组,余12人符合要求,即第6组没有去听讲座.
需要一段5分钟的演讲,quote of day就是先想一句励志的话或是一个谚语,然后就其拓展,两三分钟也行
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tomorrow is another day这是我想的,需要拓展,其他的也行
yyxh_41321年前1
类推适用 共回答了19个问题 | 采纳率100%
A.L.Strong said,"Better to light one candle than to curse the darkness."
Successful people always have a dream.They dream big dreams and then display great courage to do things that others say cannot be done.
Your dreams form the foundation of success.Many people have long forgotten the dream they used to have when they were kids.As they grow older,they are simply too caught up with their work activities that they fail to discover what they really want to pursue in life.They find themselves trapped in a routine work system that can potentially rob them of their dreams.
To get you back on track to pursue your dreams,follow these steps:
(1)Learn to dream again:We are born to dream.Children often share their dreams and what they want to be when they grow up.But we hear of teachers yelling in school:“Stop dreaming and pay attention in class!” Parents,too,have shrieked:“Stop dreaming and get on with your homework!” Learning and growing up in such an environment,one may regard dreaming as an unproductive act.As children grow up,they are told to forget their dreams and be practical because they are living in a “real” world.In the end,many do get “realistic” and give up their dreams eventually.
(2)Dream big dreams:Never set mental boundaries on what you are capable of achieving.Dreams are free anyway,so as long as you are dreaming,you might as well dream big.Many people can not realize their dreams and achieve greater success because they limit their own beliefs.
(3)Flee from dream killers:Dream killers are devastating to your success.Your friends,colleagues,and even loved ones can be one of your dream killers.There are people who will try to distract,confuse,or persuade you to build the life they want,not the life that you want.
(4)Stop listening to the people who tell you why you will not achieve your dreams:You just need to believe you can do whatever (it is) you want to do.Other people can only discourage us temporarily,but you are the only one who can prevent yourself from being discouraged permanently.
(5)Stop giving excuses:Kids talk frequently about what they can do,whereas many adults do the opposite.Adults tend to talk about what they cannot do and for what reason that they cannot do it.You should stop giving reasons why you cannot achieve your dreams.Many so-called reasons are merely excuses.If you continue giving excuses for not achieving,it will not take long before you convince yourself that you really cannot accomplish what you originally set out to achieve.
( 6)Take action immediately:As Henry Ford wisely put it:“Whether you think you can or cannot,you’re absolutely right.” Take action immediately.Once you have big and clear dreams,take immediate action to work towards making them come true.Very often,if people do not translate their intention into action soon,their passion will begin to diminish.Weeks later,the passion will grow cold and months later,that passion may be gone never be back.Think about this:Five birds are resting on the fence and minutes later,three birds decide to fly off to search for food.How many birds are left on the fence?Two?Wrong!There are should still be five birds on the fence because deciding to fly off is not the same as the actual act of flying off.The birds would not be able to find food until they start to take action and fly out of their comfort zone.
本来想自己写一篇给你的,不过看你那么急,只好在我爸平时给我发的美文里面找了一篇给你.我参加演讲比赛的时候其实也经常从那找材料的.你自己试着读一下,多了自己删哦!加油!
六年级课外拓展训练A:House in BritainThere are about 23 million homes
六年级课外拓展训练
A:House in Britain
There are about 23 million homes (houses and flats) in Britian.Sixteen million families live in their won homes.Fivemillion people rent their homes from local councils and 2 million live in private rented houses.
A typical British house is for a family of two to four people .There are other houses next to il and opposite it,and there is a garden at the back and another at the front.A typical house has got two floors.On the first(ground) floor there is a sitting room,a dining room and kitchen.On the first(second) floor,there is a bathroom and the bedroom.Small houses have one or two bedrooms.Large houses have there or four.
翻译此文,并回答下面问题:
1.How many people are there in a typical British family?
2.How many gardens are there in a typical British house?
3.Where do the British sleep,on the ground (first) floor or the first (second) floor?
adnjrh1年前1
一夜采遍vv花 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
There are about 23 million homes (houses and flats) in Britian.Sixteen million families live in their won homes.Fivemillion people rent their homes from local councils and 2 million live in private rented houses.
在英国,有大约2300万房屋.1600万个家庭住在自己的房子里.500万人从当地的理事会那租房子.200万人住在私人出租的房子里.
A typical British house is for a family of two to four people .There are other houses next to il and opposite it, and there is a garden at the back and another at the front.A typical house has got two floors.On the first(ground) floor there is a sitting room, a dining room and kitchen. On the first(second) floor, there is a bathroom and the bedroom.Small houses have one or two bedrooms.Large houses have there or four.
英国典型的房子是为2个到4个人的家庭准备的.在它旁边或对面还有一些其它的房子.房子前后都有个花园.典型的房子一般有2层.第一层(底层)有一个起居室、一个餐厅和厨房.第二层有一个浴室和卧室.小点的房子有1或2张床.大点的一般有3到4张床.
翻译此文,并回答下面问题:
1.How many people are there in a typical British family?
A typical British house is for a family of two to four people
2.How many gardens are there in a typical British house?
Two.( there is a garden at the back and another at the front.)
3.Where do the British sleep, on the ground (first) floor or the first (second) floor?
The first (second) floor?
求这些拓展题的答案1、一位短跑选手,顺风跑180米用了20秒钟,在同样的风速下,逆风跑140米也用了20秒钟.在无风的时
求这些拓展题的答案
1、一位短跑选手,顺风跑180米用了20秒钟,在同样的风速下,逆风跑140米也用了20秒钟.在无风的时候,他跑100米要用多少秒?
2、甲船逆水航行180千米要用9小时,返回需要5小时;乙船逆水航行同样一段水路需要7.5小时,返回需要多少小时?
3、一架飞机所带的燃料,最多可以用6小时,飞机去时顺风每小时可以飞1500千米,回来时逆风每小时飞行1200千米.这架飞机最多飞出多少千米就需要往回飞/
minicattam1年前1
浪漫深圳 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
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2.4.5
3.4000
什么是小学课文阅读中的拓展
中五林1年前1
旖旎_果 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
四、秃的梧桐1.2分 憔悴 葱茏(每字0.5分)
2.3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,(2分)此外在结构上有前后照应的作用.(1分)
3.3分 本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的.(答“以时间为线索 来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分)
4.4分 和秃梧桐一样,其它植物也在秋天渐渐萧条,但也都在顽强地活着.这使得秃 梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义,从而拓展和深化了文章的中心.(答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力,从而拓展和深化了文章的 中心”给4分;只答“衬托”或“深化中心”,缺乏分析,给1分)
5.3分 这句话是说,即使秃梧桐死了,它的种子也会将它的生命延续下去,生命是生 生不息的.
6.3分 示例:人生并不总是一帆风顺的,面对困难与挫折,我们必须有坚定的信念和 顽强的毅力!(只要扣紧“秃梧桐”来谈,言之成理即可) 四、秃的梧桐
急求 7A英语同步训练与拓展 的答案 (原子能出版社)
怎么不去抢xx捏1年前1
我是海韵 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
原子能的苏教版7A英语同步训练与拓展P81-85的答案
谁有啊???跪求啊~~~明天要教的。。。
我是高二理科生,跪求高中数理化生的练习册(最好有基础知识也有拓展)谢谢大家了!特别是生物练习册
雯声起舞舞不躁1年前1
2431 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
其实最重要的是县立足于教材,高三复习的时候老师都强调看书看书,特别是生物,结合书上的图记忆效果特别好.高二的话,个人认为5+3偏难,金考卷,步步高,红对勾,基础比较多,建议先看书,再做题,再遇到不会的,把练习册上的知识点填空的填完,再看看前面的讲解,再做题.

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阅读理解【拓展提优】 我 们 为 什 么 要 爱 祖 国 我们为什么要爱国?一句话,国家养育了你.这好比问我们为什么要爱
阅读理解
【拓展提优】 我 们 为 什 么 要 爱 祖 国
我们为什么要爱国?一句话,国家养育了你.这好比问我们为什么要爱父母.因为父母生你养你,你与他们有了不可改变的血缘关系.同理,人与国家也是一种天然的血缘关系.你在这个国家里出生、成长,国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养.你的身躯、你的精神是国家塑造的.国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里.国家的名誉、利益和你的 名誉、利益紧紧地连在一起.于是你与祖国就既有了感情上的依存,又有了利益上的一致.这是我们爱国的天然的、血缘上的理由.人必须爱父母这叫孝;人又必须爱祖国这叫忠.忠孝二字是人类的基本道德,是人类对自己的母体:父母和祖国的回报,是天然的法则,属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准,无论哪个民族概莫能外.乌鸦反哺,羔羊跪乳,动物且然,况于人乎?于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀、如影随形、伴我终身的恋国之情.这是爱国的第一个理由,天然的无可争辩的理由.
第二个理由是你既在国中,就要为国效力,就要热爱这个“家”.当年方志敏见祖国积贫积弱,被强敌欺侮,他在《可爱的中国》中说母亲“哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:难道我这四万万的孩子都白生了吗?”公民如果不爱国,这公民又有何用?真这样,这个国家怎能生存?国家是我们大家的家,是民族 她也需要不断维持,不断发展.对内来说,祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设,如蜂酿蜜,如燕垒窝,不能有一时的停顿.对外来说,祖国必须有人来保卫.一国既处于世界各国之林,必然会有各种利害冲突和竞争,甚至会遭遇欺侮和侵略.任何国家的独立、发展和强盛都是靠它的全体人民,万众一心,竭力奉献换来的,每个国民都有出力费心,直至牺牲的义务.这是爱国的第二个理由.如果哪个人身处国中却漠视国运,那是最大的不忠不义.虽然各个历史时期都有汉奸、有败类,但这些人总是被人所唾弃.
爱国,永远是一个民族、一个国家存在的支柱,也是做人的起码标准.
1、 这篇说明文围绕着“我们为什么要爱国”这个问题,阐述了爱国的两个理由.第一个是
,这是 、 的理由;第二个是 ,
这是义务和责任.
2、 为了说清楚“我们和祖国的天然的血缘上的关系”,作者用 的方法,将深奥的道理说得清清楚楚,明明白白.
3、 根据下列词语所在的语言环境,说说这些词语的意思.说说这些词语的意思.
①概莫能外:
②乌鸦反哺,羔羊跪乳:
③动物且然,况于人乎?:
④漠视国运:
我这四万万的孩子:
4、 本文用设问句开头,并在第一句话提出问题后,马上就回答了自己提出的问题的答案.反复读开头第一句话,品味这种开头的气势、目的和效果.
5、 想好自己要说清楚的一个问题或要作的演讲内容,仿照本文开头的句式,设计开头语.
kkonghui1年前1
evaocean 共回答了20个问题 | 采纳率100%
1/国家养育了你 忠 孝 你既在国中,就要为国效力,就要热爱这个“家”.
宗璞课外拓展《丁香结》:第3段引用古人吟咏丁香结的词句有什么作用?【快!
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急————————————————————————
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偶卖搞的 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
丁香就是惆怅的代表,引用古人词句利于表达自己的感情,还使文章意境优美.
按下列要求扩展语句(任选一题)①请以“失败是成功之母”为结句,运用正反论证法加以拓展。
按下列要求扩展语句(任选一题)
①请以“失败是成功之母”为结句,运用正反论证法加以拓展。

②请以“失败是成功之母”为结句,运用假设推理法进行拓展。

③请以“失败是成功之母”为首句,运用因果论证法加以拓展。
愿世随缘1年前1
通电aa 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
① 没有失败,就不会有成功的经验;没有失败就不会有战胜怯懦的勇气;没有失败,也就不会品尝到胜利后的甘甜,所以说失败是成功之母。
②如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败,就不会有他第一千次试制的成功;如果没有司马迁在仕途上的失败,就不会有他在史学上的辉煌的成就,……所以说,失败是成功之母。
③ 失败是成功之母,因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的,失败带给我们不仅是伤痛,更多的是宝贵的经验,不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人,那是永远看不到成功的彩虹的人。害怕失败则是人生最大的失败。

抓住中心观点,运用否定句式、因果句式、假设句式造句。
五年级下册课堂作业本回顾拓展七答案(第五大题)
zhangyongquan1年前1
一生认定你 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
没学过.
想把语文英语的基础巩固好,还想拓展很多,问下有什么好的方法?或者有相关教辅也行
yueqingbo19831年前1
jlcrg 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
可以用尖子生题库试一试,基础巩固可以选《课时达标》《练创考》英语可以选《试验班》做拓展,《闯关一百分》做辅助,还可以学习或浏览一下《新概念2》《新3》
初一上册每日数学P97的拓展延伸,做对重赏
初一上册每日数学P97的拓展延伸,做对重赏
(牛顿提出的问题)三片牧场,上面的草长得一样密且长得一样快,它们的面积是3又3分之一亩,10亩和24亩,12斗牛4星期第一片牧场原有的和4星期新生长出来的草,21头牛9星期吃完第二片牧场原有的和9星期新生长出来的草,问多少头牛18星期才能吃完第三片牧场原有的和18星期内新生长出来的草?
十面埋伏1231年前1
xiaoxiangxing 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
因为“12头牛4周吃牧草3又三分之一亩”,所以“36头牛4周吃牧草10亩”.现在设每头牛每周吃的牧草为单位1,于是可知:
“36头牛4周吃草10亩”所吃的总草量为
36*4=144(单位1)...(1)
“21头牛9周吃草10亩”所吃的总草量为
21*9=189(单位一)...(2)
总草量(1)与总草量(2)的差为
189-144=45(单位一)
总草量(2)比总草量(3)多长的时间为
9周-4周=5周
因此,每亩草地平均每周新长出的草量为
45/4/10=0.9(单位一)
每亩草地原有草量为
(144-09.*10*4)/10=10.8(单位一)
或 (189-0.9*10*9)/10=10.8(单位一)
由此可知,“24亩牧草,18周新长出的草量”为
0.9*24*18=388.8(单位一)
“24亩牧草,原有草量为”为
10.8*24=259.2(单位一)
所以“24亩牧草,长18周后的牧草”总草量为
388.8+259.2=648(单位一)
所需牛的数量为: 648/18=36(头)
答:24亩牧草,36头牛18周可吃完.
呵呵,告诉你吧这是我复制来的答案,还有你以后有些不来的就去百度搜狐搜啦,那里快,在这里是提问是浪费时间,谢
初一上学期数学乘方之前的拓展题,找规律等,(求题,
初一上学期数学乘方之前的拓展题,找规律等,(求题,
乘方之前,求题.
7536421年前2
我黑我怕谁 共回答了15个问题 | 采纳率100%
2.如果用字母a表示整数,那么-a表示什么数?a与-a在数轴上是怎样的关系?如果字母a表示负数呢?如果字母a表示0呢?
3.数轴上有A、B两点,A、B之间的距离为1,点A与原点的距离为3,那么所有满足条件的点B与原点O的距离的距离之和是多少?
4.在数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1cm,若在这条数轴上随意画一条长为100cm的线段AB,则AB盖住的整点有多少个?
小学六年级上册语文课堂作业本回顾拓展一全部答案
就是这样的1年前5
果木园 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1.看拼音,写词语
蕴含 奥秘 探索 小巷
陡峭 音韵 庞然大物
左冲右撞 行色匆匆
2.划去.
第一个 第一个 第二个
第二个 第二个 第一个
第二个 第一个
3.给带点字.
德高望重选4 津津乐道选3 不拘一格选2
4.从.
精致 勤勉 清脆 凝聚
5.了解.
排序是1432
6.补充诗句
1.化作春泥更护花 2.每于寒尽觉春生 3.今夜偏知春气暖 4.此夜曲中闻折柳5.不知云与我俱东
6.此花开尽更无花 事物 人
7.榕树
(1)惊奇 纠结 接 休息 (2)你的大黑影在.醒来似的 (3)《鸟的天堂》母亲 温暖
妇人们 鸭子 日光 喜爱和赞美 (4)我想做榕树上的那片小小叶子,和其他的伙伴们一起衬托这棵榕树.(我就是给你举个例子,你可以和我一样,就是这个意思,你可以加形容词)
好了,
拓展延伸。
拓展延伸。
小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把小青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写。
MiracleXXX1年前1
yp快乐飘飘 共回答了14个问题 | 采纳率100%
例一:小强,你把青蛙放了吧。青蛙是我们的朋友,它能捉害虫护庄稼。保护青蛙其实也是保护自己的健康。
例二:要绿色要环保,自然就要远离农药化肥,让我们大家一起努力吧!给青蛙一个宁静的空间,给自己一份健康的饮食。
(答案合理即可)
作文:《青春,没有彩排》该怎么写?可以往哪方面去拓展?
作文:《青春,没有彩排》该怎么写?可以往哪方面去拓展?
有没有好的思路,
有什么好的例子可以用到这篇作文里,不要弄“人生没有彩排,每天都是现场直播”的解释含义什么的。
fancly_20081年前4
vigens 共回答了12个问题 | 采纳率100%
应该是不要挥霍青春这个方面吧.仿佛是没有彩排的电影,每个人的青春只有一次机会,逝去就再也回不来了,所以我们应该把握现在,不要等到失去后才惋惜悔恨.
数学拓展题:我最爱解方程*数=最爱解方程我 每个汉字代表什么数字
数学拓展题:我最爱解方程*数=最爱解方程我 每个汉字代表什么数字
每个汉字代表一个数字
do541年前3
huangshi88 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
有两组
142857*3=428571
285714*3=857142
余音绕梁和绕梁三日的含义得到了拓展 不单形容歌声音乐 请用这两个词写个句子来表示它拓展了的含义
34730111年前4
yangyu1112 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
听完你的古筝演奏,真是让人觉得余音绕梁,意犹未尽啊.
他的音乐绕梁三日,回味无穷.
我也不是很清楚另外一个意思,可能帮不到你了.
将日出江花红胜火,春来江水绿如蓝拓展为60字的语段
我爱虫子1年前1
木子大田 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
红彤彤的太阳从东方冉冉升起,万道霞光映照,使江边盛开的春花更加火红耀眼,春江水绿,红艳艳的阳光洒满江岸,更显得绿波粼粼,江花红,江水绿,多美啊
综合拓展。 (1)根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。        春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上
综合拓展。
(1)根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐;
下联为:__________________________________。
(2)仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”
问题:
(a)老师话中的意思是什么?
________________________________________________________________________________________
(b)学生话里的意思又是什么?
________________________________________________________________________________________
感谢美ffss1年前1
83306139 共回答了22个问题 | 采纳率100%
(1)秋色人似画中游。(如有其它答案,满足题意也可)
(2)(a)老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。
(b)还有我没交,我明天交行吗?(意思对即可)
说明文有哪四种词性?有关说明文语言准确性的答题思路写出4种词性拓展一下 加一些关于说明文的知识:1.说明文按照说明对象分
说明文有哪四种词性?
有关说明文语言准确性的答题思路
写出4种词性
拓展一下 加一些关于说明文的知识:
1.说明文按照说明对象分类分哪两种
2.说明文的说明顺序
3.说明文的结构
4.说明文的说明方法及作用
5.说明文的语言特点
6.有关说明文语言准确性的答题思路
忧郁蓝雨1年前1
yy520 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
依据说明对象的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类.
说明顺序有时间、空间、逻辑三种顺序.
说明文结构有总分式、递进式两种.
说明方法及作用:
举例子
使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物.使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服.举例子必须让人觉得有真实感.
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方.说明文中的打比方,同修辞方法中的比喻是一致的.用这个方法,可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂,具体生动.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用.(把……比作……,体现了……的……特点……)
下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法.
列图表
为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体.使读者直观,一目了然地了解事物的特征.
诠释法
诠释法又称作诠释.从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法.(引.的例子,说明…….的…….的特点.)甲=乙,乙≠甲
作比较
1、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.2、利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点.
摹状貌
(现在学校大多不提倡这个方法,文章中很少遇到.)
为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌.(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的.)
引用
有力说明,并引资料说明.引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等.
分类别
将被说明的对象,有序地照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别.帮助读者掌握特征,头绪分明.
列数字/列数据
为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似.
作引用
引用经典,文献,名言,诗词,歌谣,传说等进行说明
说明文语言的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实.
说明文语言题型及答题思路
[类 型1]:加点字词有何作用?
对 策:抓住说明文语文准确这一特点答题,格式:准确(或生动形象)地说明了事物“……”的特征(或事理).
[类 型2]:能否替换为另一个词语?并说明理由.
对 策:(1)不可以+(2)原词的意思或内容+(3)所换词语的意思或内容+(4)换了后意思有何改变,与不符合实际.
[类 型3]:限制性词语能否删去?
对 策:(1)表态(删还是不删)+(2)定性.如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量.+(3)若删去,原来什么样的意思就变成了……的意思了,不符合实际,太绝对了.+(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性.
[类 型4]:从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会.
对 策:找出语言准确的词句,然后说明其作用.找准确词句可以从以下几个方面入手:①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找使用限制性词语的句子.
[类 型5]:指示代词的含义类型:指示代词如 “这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?
对 策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分.(对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实.A是一般说明文的共同特点.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,2、对具体篇/句/词的评析 篇/句的作用基本同上.)
(拓展题)有一个直角梯形,高是6分米,上底是下底的一半,若上底增加4分米,则这个梯形就变成了一个长方形,原来梯形的面积是
(拓展题)有一个直角梯形,高是6分米,上底是下底的一半,若上底增加4分米,则这个梯形就变成了一个长方形,原来梯形的面积是多少平方分米?
xgzheng4061年前1
blackscorpion 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
下底=4X2=8(分米),梯形面积=(4+8)X6/2=36(平方分米).
为了灿烂的明天同步训练与拓展:数学9上答案沪教版 原子能出版社
superhero011年前1
小zz虫zz 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
你想说明的是什么意思
初三数学提高与拓展题2一共3道,大家能说出几道就几道,不要答案要思路谢谢o(∩_∩)o...提高题:1、设z≠0,x、y
初三数学提高与拓展题2
一共3道,大家能说出几道就几道,不要答案要思路谢谢o(∩_∩)o...
提高题:
1、设z≠0,x、y、z满足4x-7y-5z=0、2x-y-z=0.求x:y
2、已知x、y、z为3个互不相同的正数,且y/(x-z)=(x+y)/z=x/y.求x:y
拓展题:
已知a、b、c是非零实数,且满足(a+b-c)/c=(a-b+c)/b=(-a+b+c)/a
求:(a+b)(b+c)(c+a)/abc
基础填空题:
等比性质:如果a:b=c:d=.=e:f,且_________,
那么_____=a:b(=c:d=.=e:f)
决定混日子1年前1
banana203 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1 z=2x-y带入一式
x:y=3:1
2 XY分别用Z表示出来就可以了~
其他题也一样~只要是把要求的用另外的变量表示出来就可以了~
深化拓展:设集合A中含有4个元素,B中含有3个元素,现建立从A到B的映射f:A→B,且使B中每个元素在A中都有原象,则这
深化拓展:设集合A中含有4个元素,B中含有3个元素,现建立从A到B的映射f:A→B,且使B中每个元素在A中都有原象,则这样的映射有______个.
wxjcpa1年前4
笑我痴狂 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:因为集合A中有4个元素,集合B中有3个元素,要使B中每个元素在A中都有原象,则A中必须有2个元素有同一个象,结合排列组合知识,不难求出满足条件的映射的个数.共有C42A33=36个映射

由映射的定义我们可知:
集合A中的元素在B中都有对应的象
又B中每个元素在A中都有原象
∴A中必须有2个元素有同一个象,
其它元素在B中有且只有一个象
∴共有C42A33=36个映射
故答案为:36

点评:
本题考点: 映射.

考点点评: 如果一个对应是映射,则A中的元素在B中必有对应的且唯一的象,而本题中集合A中含有4个元素,B中含有3个元素,现建立从A到B的映射f:A→B,且使B中每个元素在A中都有原象,分析题意,我们可以得到A中元素有两个共用一个象,而其余的元素与B中元素一一对应,分析出集合A中元素与B中元素的对应关系是解答本题的关键.

六年级上册语文书76页的拓展与交流怎么写
libjhb1年前1
woshisba 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
人生苦短,我们只是世界的一个匆匆过客,在这个看似短暂的人生之旅中,得点儿,失点儿,有何妨呢?得不到和已经失去固然珍贵,但这并非是最为珍贵;人间最珍贵的是好好地活在当下,好好地珍惜身边的人,不要丢弃亲情、友情、爱情.
七年级北师大版数学同步拓展答案——太白文艺出版社
good9885881年前4
zhan121 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
探索规律
英语翻译总经理室副总经理室综合人力部财务部 市场拓展部电子商务部综合传媒部产品支撑部信息业务部
雨中非凡1年前3
vv的小qq 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
总经理室 General Manager Office
副总经理室 Assistant General Manager Office
综合人力部 General Human Resources Department
财务部 Finance Department
市场拓展部 Business Development Department
电子商务部 Electronic Commerce Department
综合传媒部 Communications Department
产品支撑部 Products Supporting Department
信息业务部 Information Business Department
一道数学的拓展题,设句我已经写好了,只要列出方程然后一步一步接下去,
一道数学的拓展题,设句我已经写好了,只要列出方程然后一步一步接下去,
客车和货车同时从甲乙两城相对开出,客车行完全程需要10小时,货车行完全程要12小时,两车行五小时后还相距50千米,甲乙两城相距()千米?
方程解:设货车的速度是X千米时,则客车的速度是1.2X千米时.(客车之所以是1.2是这么算出来的:12除以10)
dna19835191年前2
淡淡的喜欢12 共回答了21个问题 | 采纳率81%
继续:5(x+1.2x)+50=12x,解得x=50,故甲乙两城相距(600)千米
几年级的题呢?
如果是小学的,那么这个题可以这么客车5小时,行驶全程的一半;货车需要6小时才能行驶完一半,差一个小时,差50千米,其速度很显然了
英语翻译我们组的表现不是很好.有一些单词是不应该错的,有的单词的发音不太标准,有些课外拓展的题有难度,以后要多加练习.成
英语翻译
我们组的表现不是很好.有一些单词是不应该错的,有的单词的发音不太标准,有些课外拓展的题有难度,以后要多加练习.
成绩虽然不理想,不过重在参与,我们要继续努力,争取在下一次的比赛中取得好成绩.
这就是我的评论.
美丽的gg1年前1
颖莹 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
the result of our group is not good enough. we made mistakes that we shouldn't have. some words pronunciation is not clear. besides, we need more practice because some extracurricular questions are still too difficult for us.
though the grade is not contenting, participation is more important.
we will work harder in order to get better improvement in next competition. thank you.
思维拓展-物理给你一台已调好的天平(带砝码)、一个盛有一定体积水的烧杯和滴管,只用这些器材测量一批金属颗粒的密度.要求写
思维拓展-物理
给你一台已调好的天平(带砝码)、一个盛有一定体积水的烧杯和滴管,只用这些器材测量一批金属颗粒的密度.要求写出实验步骤和计算金属颗粒密度的数学表达式.
贺李1年前1
荏箐 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1.把天平调平,测量滴管的重量,测量金属的重量,用笔做好水的刻度
2.把金属颗粒放进去,用滴管把水吸到原先的刻度,测量滴管(含水)的重量.
根据水的密度,算出滴管内水的的体积,这也就是金属的体积
现在你知道了金属的体积和重量,密度=重量除以体积
求拓展应用的答案,
求拓展应用的答案,

l_g_lee1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
八下数学 拓展提高如图,EFGH经过平行四边形ABCD的对角线AC和BD的交点O,且AB=6,AB边上的高为4,则求阴影
八下数学 拓展提高

如图,EFGH经过平行四边形ABCD的对角线AC和BD的交点O,且AB=6,AB边上的高为4,则求阴影部分的面积

谢谢


求过程
悠悠和乐乐1年前5
吴起龙 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
阴影部分面积是四分之一平行四边形面积.
所以为(4*6/4),即6
fluent计算时拓展区如何确定?对计算结果有哪些影响?
5206661年前1
谈笑星君 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
我们一般认为绕流的影响范围大概是20倍的特征长度,所以你计算域的每个方向的边界最好是能大于你的被绕流物体特征长度的20倍以上.但是有时候计算域太大,计算效率会显著降低,那么就可以按实际情况打打折,具体情况具体分析.最好是参考参考以前的比较好的文献.
拓展4正方形abcd和正方形amne连接bm并延长到p,使BM=MP,连接DN,PN,PD试判断三角形DNP的形状并证明
拓展4正方形abcd和正方形amne连接bm并延长到p,使BM=MP,连接DN,PN,PD试判断三角形DNP的形状并证明
图形组合问题,
etetzhongguo1年前1
TYii的游客 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
作DE辅助线,因△EAD=△MAB(AB=AD,AM=AE,∠BAM=∠EAD=∠MAB+90°,边角边),所以ED=BM=PM,又ED=PM、EN=NM,故剩余证明∠NED=∠NMP,边角边就可以证明ND=NP,三角形DNP为等腰三角形.
又从∠NED+∠DEA=90°,∠PMN+∠BMA=90°,且∠BMA=∠AED(上面已经证明为全等三角形),故∠NED=∠NMP,故可以得出上述结果.ok
如何把拓展训练中得到的思维模式运用到现实生活中?
匿名1121年前1
bobo520259 共回答了16个问题 | 采纳率75%
vsdvsdsdvsd

大家在问