(2008•丹阳市)小明把800元压岁钱存入银行,存定期3年,年利率是5.22%,利息税是5%.计算3年后小明实际交了(
![](images/u2507.png)
A.800×5.22%×3×(1-5%)+800
B.800×5.22%×3×5%
C.800×5.22%×3×(1-5%)
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真正房子 共回答了15个问题
|采纳率93.3%- 解题思路:此题应根据“利息=本金×利率×时间”和“利息税=利息×税率”进行解答,即利息税=本金×利率×时间×税率,把有关数据代入公式列式即可.
3年后小明实际交利息税:
800×5.22%×3×5%;
故选:B.点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.
考点点评: 此题考查了学生对“利息税=本金×利率×时间×税率”这一关系式的掌握与运用情况. - 1年前
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ll_hao1年前1
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alizjh84225 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:先求出前6天一共生产了多少顶,进而求出剩下了多少顶,用剩下的总数量除以剩下每天生产的数量就是还需要的天数.3000-250×6,
=3000-1500,
=1500(顶);
1500÷300=5(天);
答:余下的还需要5天.点评:
本题考点: 简单的工程问题.
考点点评: 本题主要考查了工作量、工作时间、工作效率三者之间的关系,找出它们之间的对应关系,进而求解.1年前查看全部
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(2012•丹阳市二模)一种由甲醇(CH3OH)为原料的新型手机电池,容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O.下列有关说法不正确的是( )
A.X的化学式为O2
B.甲醇属于有机物
C.该电池使用时化学能转化为电能
D.可用酚酞试液检验该反应的发生leavealong1年前1
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nn朴素 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:A、由电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,根据质量守恒定律的元素守恒的思想,可知反应前后元素种类不变,原子的个数相等,则可推测X的化学式;
B、根据有机物的定义可以完成判断;
C、根据反应中能量的变化来完成解答;
D、根据反应物和生成物的酸碱性来完成解答.A、由电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,根据质量守恒定律的元素守恒的思想,可知反应前后元素种类不变,原子的个数相等,即:反应前的原子个数:碳原子2个,氢原子12个,氧原子6个,钠原子4个;反应后的原子个数:碳原子2个,氢原子12个,氧原子12个,钠原子4个;故可知3X中含有6个氧原子.故X的化学式为O2.故A说法正确;
B、甲醇中含有碳元素和氢元素,符合有机物的定义,故B说法正确;
C、根据题意可以知道该电池使用时化学能转化为电能,故C说法正确;
D、氢氧化钠溶液呈碱性,而生成的碳酸钠溶液也呈碱性,都能使酚酞变红,所以不能用酚酞试液检验该反应的发生,故D说法错误.
故选D.点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;有机物与无机物的区别;物质发生化学变化时的能量变化.
考点点评: 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想处理问题;掌握有关化学式的计算和推断的方法;同时也考查了学生的分析和应变能力.1年前查看全部
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(1)可除去冰箱中异味的是:______;(0)可用于人工降雨的是:______;
(四)牛奶中的主要营养物质是:______;(3)溶于水时显著放热的是:______;
(5)常用于改良酸性土壤的是:______.如果我可以1年前1
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冰雪鸡汤 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:(1)活性炭具有吸附作用,能够吸附色素和异味;
(2)干冰升华时吸热,可以用于人工降雨;
(3)牛奶中含有丰富的蛋白质;
(4)烧碱溶于水能够放出大量的热;
(5)熟石灰显碱性,可以用于改良酸性土壤.(1)可除去冰箱中异味的是活性炭.故填:B.
(1)可用于人工降雨的是干冰.故填:C.
(3)牛奶中的主要营养物质是蛋白质.故填A.
(1)溶于水时显著放热的是烧碱.故填:E.
(小)常用于改良酸性土壤的是熟石灰.故填:D.点评:
本题考点: 碳单质的物理性质及用途;二氧化碳的用途;溶解时的吸热或放热现象;中和反应及其应用;生命活动与六大营养素.
考点点评: 本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.1年前查看全部
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flxs1年前1
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zuibiandechun 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.
固体压强需要通过压力和受力面积来进行计算.力使人和滑板向前运动,改变了物体的运动状态.
根据固体压强计算公式,得:
p=[F/S]=
600N
8×10−4m2=7.5×105Pa
故答案为:运动状态,7.5×105.点评:
本题考点: 力的作用效果;力作用的相互性;压强的大小及其计算.
考点点评: 本题考查学生对力的作用效果和压强计算的掌握情况.1年前查看全部
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序号 事实 解释 A 物质的热胀冷缩 分子或原子间的间隔随温度的改变而改变 B 一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性 物质组成元素不同,其化学性质也不同 C 0℃时水结成冰,而海水在-1.9℃才会结冰 海水中含有盐,是混合物,其凝固点比水低 D 溶液中进行的化学反应比固体间的反应快 参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多
A.A
B.B
C.C
D.D新世代档案馆1年前1
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cqfdsdm 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:可以从物质的性质、物质的组成等方面进行综合分析、判断,从而得出正确的结论.A、热胀冷缩说明微观粒子之间存在间隔.
B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同.
C、水中溶有某些物质时,通常凝固点会降低.
D、反应物接触机会越多,反应越快.
故选B点评:
本题考点: 反应现象和本质的联系;影响化学反应速率的因素探究;水的合成与氢气的燃烧;微粒观点及模型图的应用;分子和原子的区别和联系;物质的元素组成;物质的构成和含量分析.
考点点评: 本题主要考查了如何根据物质的性质正确的解释实验现象的原因问题.1年前查看全部
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(2012•丹阳市模拟)镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,主要步骤是从海水中得到金属镁.如图是从海水中提取镁的简单流程.
(1)为了使 MgCl2转化为沉淀,试剂A可以用______,加入试剂A过量的目的是______,验证MgCl2已完全沉淀的方法是______.
(2)加入试剂A后,能分离得到沉淀的操作名称是______.
(3)试剂C可选用______.
(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,写出该反应的化学方程式:MgCl2
Mg+Cl2↑通电 .MgCl2.
Mg+Cl2↑通电 .
(5)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______.music7891年前1
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老--鹰 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:(1)氯化镁转化为氢氧化镁需要加入碱液,验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是取滤液滴入NaOH溶液是否有沉淀生成;
(2)根据分离不溶于水的固体的方法是过滤进行解答;
(3)氢氧化镁转化成氯化镁一般是采用盐酸进行中和反应;
(4)利用题目所给的信息结合书写化学方程式的原则进行书写;
(5)根据海水中氯化镁的浓度低进行解答.(1)氯化镁转化为氢氧化镁需要加入碱液以提供氢氧根,此处选择过量的氢氧化钠进行反应,目的是让所取海水中的氯化镁全部转化为氢氧化镁沉淀;验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是取滤液滴入NaOH溶液,若无沉淀产生,则已完全转化.故答案为:过量氢氧化钠溶液;让所取海水中的氯化镁全部转化为氢氧化镁沉淀;取滤液滴入NaOH溶液,若无沉淀产生,则已完全转化;
(2)能分离得到沉淀的操作名称是过滤;故答案为:过滤;
(3)把氢氧化镁转化成氯化镁需加入盐酸进行中和反应.故答案为:过量的稀盐酸;
(4)由题中可知反应产物,再结合化学反应方程式的书写原则书写方程式.故答案为:MgCl2
通电
.
Mg+Cl2↑;
(5)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:海水中氯化镁的浓度低.故答案为:海水中氯化镁的浓度低.点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;过滤的原理、方法及其应用;酸的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 此题是对海水中物质的提纯应用的考查,主要是利用了酸碱盐之间的相关反应,解决了物质的相关转化,是复分解反应发生条件的具体应用.1年前查看全部
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A.天然气
B.太阳能
C.汽油
D.煤3177594451年前1
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zt831107 共回答了24个问题
|采纳率95.8%解题思路:所谓低碳生活,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少二氧化碳排放.A、天然气燃烧能生成大量的二氧化碳,不符合低碳生活.故选项错误;
B、太阳能的使用不能产生二氧化碳,符合低碳生活.故选项正确;
C、汽油燃烧能生成大量的二氧化碳,不符合低碳生活.故选项错误;
D、煤燃烧能生成大量的二氧化碳,不符合低碳生活.故选项错误;
故选B.点评:
本题考点: 常用燃料的使用与其对环境的影响;资源综合利用和新能源开发.
考点点评: 解答本题要充分理解低碳生活的含义,然后再根据各种物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.1年前查看全部
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(2011•丹阳市二模)在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V.
(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整.
(2)按图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至______端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因______.
(3)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡电阻是______Ω(计算结果保留两位小数).小灯泡的额定功率是______W.
(4)将图(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是______.
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
D.探究电流与电阻的关系.笑三1年前1
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推理社 共回答了18个问题
|采纳率77.8%(1)电压表要与灯泡并联,电流表应串联在电路中,如图所示;(2)当滑片P在B端时,滑动变阻器连入电路的阻值才是最大的;因为电压表是一个阻值极大的元件,所以当灯泡断路时,电压表的示数接近电源电压,而电流表示...1年前查看全部
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A.瓷花瓶
B.食品保鲜膜
C.剔骨刀
D.玻璃钢餐桌有花堪折_1年前1
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只应是 共回答了25个问题
|采纳率88%解题思路:根据物质的类别进行分析,陶瓷属于无机硅酸盐材料,保鲜膜是塑料,属于有机合成材料,刀是金属材料,玻璃钢是复合材料.A、瓷花瓶是陶瓷,陶瓷属于无机非金属材料,故A错误;
B、食品保鲜膜是塑料,属于有机合成材料,故B正确;
C、剔骨刀是用钢制成的,属于金属材料,故C错误;
D、玻璃钢是玻璃和塑料两种材料制成的,属于复合材料,故D错误;
故选B.点评:
本题考点: 合成材料的使用及其对人和环境的影响.
考点点评: 本题考查了常见材料的类别,完成此题,可以依据物质的种类进行.1年前查看全部
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nmcfwzg1年前1
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chenjiuqiao 共回答了22个问题
|采纳率90.9%由图知,n=2,
∵不计绳重及摩擦,
∴F=[1/2](G1+G2)=[1/2](700N+100N)=400N,
∵人站在地面,G人=F支+F拉,
∴F支=G人-F=550N-400N=150N,
∵力的作用是相互的,
人对地面的压力:
F压=F支=150N,
人对地面的压强:
p=
F压
S=[150N
150×2×10−4m2=5000Pa;
滑轮组的机械效率:
η=
W有用
W总=
Gh/Fs]=[Gh/F2h]=[G/F×2]=
G物
F×2=[700N/400N×2]=87.5%.
故答案为:400;5000;87.5%.1年前查看全部
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甲 乙 丙 丁 A H2 Fe2O3 HCl Cu B Mg HCl CuCl2 NaOH C Ca(OH)2 CO2 NaOH CuSO4 D Na2CO3 BaCl2 H2SO4 Ca(OH)2
A.A
B.B
C.C
D.D女儿晨晨1年前1
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|采纳率100%解题思路:A、根据盐酸不会与铜反应进行分析,
B、根据镁和氢氧化钠不会反应进行分析,
C、可以将四种物质代入框形图中看各物质是否会反应进行分析,
D、将选项中的物质代入验证是否会反应来判断.A、甲氢气和乙氧化铁之间会反应,乙氧化铁和丙盐酸会发生反应,但是甲氢气和丁铜之间不会反应,故A错误,
B、甲镁和丁氢氧化钠之间不会反应,故B错误,
C、甲氢氧化钙和乙二氧化碳、丁硫酸铜之间会发生反应,丙氢氧化钠会与乙二氧化碳、丁硫酸铜之间发生反应,故C正确,
D、甲碳酸钠和乙氯化钡、丁氢氧化钙之间会发生反应,丙硫酸和丁氢氧化钙、乙氯化钡之间发生反应,故D正确,故选D,
故选CD.点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断.
考点点评: 在解此类题时,需要将选项中的物质代入转换关系中验证,只要有一个不满足,该选项就错误.1年前查看全部
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(2013•丹阳市一模)热水器的“能效比”是衡量热水器性能的指标之一.空气源热泵热水器是新一代高“能效比”(“能效比”为热泵机组产出的热量与投入的电能之比)的热水装置,其工作原理简化为如图所示.工作物质在蒸发器中吸收空气的热迅速汽化,通过消耗少量电能驱动的压缩机将其压缩成高温高压的气体,在冷凝器内液化放出热量,并对冷水加热,使水温升高,达到制热水的目的.下表是某型号热泵热水器的部分参数,其中65L/h表示此热水器当进水温度为15℃,出水温度为55℃时,每小时可出热水65升.请你解答:
额定制热水量 65L/h 额定电压/频率 220V/50Hz 额定输入功率 770W 水箱型号 100L
(2)此热水器正常工作1h消耗的电能;
(3)此热水器的“能效比”______100%(选填“>”、“=”或“<”).结合工作原理说明使用该热水器比电热水器节省费用的原因______.hongjie11151年前1
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(2)已知热水器的功率和正常工作时间,利用W=Pt即可求出1h消耗的电能;
(3)根据“能效比”为热泵机组产出的热量与投入的电能之比来分析此题.(1)水的质量 m=ρv=1.0×103kg/m3×65×10-3m3=65kg
水吸收的热量Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×65kg×(55℃-15℃)=1.092×107J.
答:65L水温度从15℃升高到55℃吸收的热量为1.092×107J.
(2)热水器消耗的电能W=Pt=770W×1×3600s=2.772×106J.
答:此热水器正常工作1h消耗的电能为2.772×106J.
(3)因为“能效比”为热泵机组产出的热量与投入的电能之比,所以每小时,65L水温度从15℃升高到55℃吸收的热量为1.092×107J,而消耗的电能为2.772×106J.
所以热水器的“能效比”大于100%;
因为在热泵热水器中,水吸收的热量大部分来源于空气,然后通过消耗少量电能获得,而空气中的热量是不用消耗电能的.
故答案为:>;在热泵热水器中,水获得的内能大部分来源于空气,其余来源于电能,则空气提供的内能是免费的.点评:
本题考点: 电功的计算;能量利用效率;热量的计算.
考点点评: 此题主要考查学生对热量的计算和电功的计算的理解和掌握,空气能热水器属于新产品,针对新产品,重大事件,都是中考的热点,一定要关注.1年前查看全部
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(1)2个氮原子______;(2)3个碳酸根离子______;
(3)氧化铝中铝元素的化合价
2O3+3 Al .
2O3+3 Al 男人很累1年前1
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minagawa 共回答了31个问题
|采纳率93.5%解题思路:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为:3CO32-.
(3)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝中铝元素的化合价可表示为:
+3
Al2O3.
故答案为:(1)2N;(2)3CO32-;(3)
+3
Al2O3.点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.
考点点评: 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.1年前查看全部
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andy_liuyong 共回答了18个问题
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(2008•丹阳市模拟)如图,平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A,B的坐标分别为(4,0),(4,3),动点M,N分别从O,B同时出发.以每秒1个单位的速度运动.其中,点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点M作MP⊥OA,
交AC于P,连接NP,已知动点运动了x秒.
(1)P点的坐标为(______,3−
x3 4 3−)(用含x的代数式表示);
x3 4
(2)试求△NPC面积S的表达式,并求出面积S的最大值及相应的x值;
(3)设四边形OMPC的面积为S1,四边形ABNP的面积为S2,请你就x的取值范围讨论S1与S2的大小关系并说明理由;
(4)当x为何值时,△NPC是一个等腰三角形?4688982921年前1
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月光下的樱花雨 共回答了18个问题
|采纳率100%解题思路:(1)首先根据题意得到C、M、N三点的坐标值.根据三角形中三角函数的关系,进而得到P点的坐标值.
(2)设△NPC的面积为S.在△NPC,根据(1)可知CN的长关于x的表达式,NC边上的高关于x的表达式.再利用三角形面积的计算公式求得,S关于x二次函数表达式.在x的取值范围内求该二次函数的最大值.
(3)根据梯形的面积计算公式写出S1关于x的表达式,根据S2=S△ABC-S△PCN写出关于x的关系式.再就0<x<4的取值,讨论S1与S2的大小关系.
(4)首先延长MP交CB于Q,则有PQ⊥BC.再分解就①若NP=CP;②若CP=CN;③若CN=NP三种情况讨论x的取值.(1)由题意可知,C(0,3),M(x,0),N(4-x,3),
∴点P坐标为(x,3−
3
4x)(2分)
(2)设△NPC的面积为S,
在△NPC中,NC=4-x,NC边上的高为[3/4x,其中,0≤x≤4,
∴S=
1
2](4-x)×[3/4x=-
3
8](x-2)2+[3/2],
∴S的最大值为[3/2],此时x=2(3分)
(3)由图形知,S1=[1/2(OC+MP)•OM=
1
2(3+3−
3
4x)•x
S2=S△ABC-S△PCN=
1
2•4•3−
1
2(4−x)×
3
4x;
当0<x<2时,S1<S2;当x=2时,S1=S2;当2<x<4时,S1>S2;(3分)
(4)延长MP交CB于Q,则有PQ⊥BC.
①若NP=CP,∵PQ⊥BC,∴NQ=CQ=x.∴3x=4,∴x=
4
3].
②若CP=CN,则,CN=4-x,PQ=[3/4]x,CP=[5/4]x,4-x=[5/4]x∴x=[16/9].
③若CN=NP,则CN=4-x.∵PQ=[3/4]x,NQ=4-2x,在Rt△PNQ中,PN2=NQ2+PQ2
∴(4-x)2=(4-2x)2+([3/4]x)2,∴x=[128/57].
综上所述,x=[4/3],或x=[16/9],或x=[128/57].(3分)点评:
本题考点: 二次函数综合题.
考点点评: 此题考查了二次函数、梯形面积、三角形面积的求法等重要知识点,用到了分类讨论的数学思想,难点在于考虑问题要全面,做到不重不漏.1年前查看全部
- (2013•丹阳市一模)如图1所示的仪器叫天平天平,用它可以测量物体的质量质量.如图2所示刻度尺的分度值为1mm1mm,
(2013•丹阳市一模)如图1所示的仪器叫天平天平,用它可以测量物体的质量质量.如图2所示刻度尺的分度值为1mm1mm,木块的长度为1.151.15cm.
yuexiaoli1年前1
-
hadeste 共回答了9个问题
|采纳率100%①如图1所示的仪器叫天平,用它可以测量物体的质量;
②由图可知,刻度尺的分度值是1mm,
木块长度是2.15cm-1.00cm=1.15cm;
故答案为:天平;质量;1mm;1.15.1年前查看全部
- (2004•丹阳市)如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到这个立体图形的( )个
(2004•丹阳市)如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到这个立体图形的( )个面.
A.2
B.3
C.4
D.以上答案都不正确项珍珍1年前1
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没有缘分 共回答了19个问题
|采纳率89.5%从上面看下来,左面一行是2个正方体,右面一行是1个正方体.
可以看到这个立体图形的2+1=3个面.
故选B.1年前查看全部
- (2012•丹阳市模拟)测得生活中一些物质的pH如下表,下列说法错误的是( )
(2012•丹阳市模拟)测得生活中一些物质的pH如下表,下列说法错误的是( )
物质 肥皂水 食盐水 唾液 柠檬汁 洗涤剂 pH lO.2 7.0 6.8 2.5 12.2
A.食盐水是中性物质
B.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红
C.柠檬汁的酸性比唾液强
D.洗涤剂能使无色的酚酞试液变红shiruiming1年前1
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BT宝宝 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;结合常见酸碱指示剂的性质进行分析判断.A、食盐水的pH等于7,显中性,故选项说法正确.
B、蓝色石蕊试纸遇酸性溶液变红,肥皂水的pH为10.2,大于7,显碱性,不能使蓝色石蕊试纸变红,故选项说法错误.
C、当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,柠檬汁的pH比唾液小,柠檬汁的酸性比唾液强;故选项说法正确.
D、洗涤剂的pH为12.2,大于7,显碱性,能使无色的酚酞试液变红,故选项说法正确.
故选B.点评:
本题考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱指示剂及其性质.
考点点评: 本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、酸碱指示剂的性质等是顺利解题的关键.1年前查看全部
- (2013•丹阳市一模)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图
(2013•丹阳市一模)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:
(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?______(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2
2H2O+O2↑MnO2 .2H2O2;
2H2O+O2↑MnO2 .
(3)如果实验室用A装置来制取氧气,同时要收集一瓶用于做蜡烛燃烧并检验其产物的实验的氧气,最好的收集方法是______;(填字母编号)
(4)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变______;(填一种颜色)
(5)某校化学实验室需要配制1000g溶质质量分数为10%的盐酸用来制取二氧化碳,问需溶质质量分数为38%的盐酸(密度是1.19g/mL)______mL,需要水______mL.(结果保留1位小数)尉缭1年前1
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青柠口味 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:(1)如装置不漏气,则会有气压变化,会形成水柱;
(2)装置为液体和固体常温下反应制气体,所以药品用的是过氧化氢;
(3)用于做蜡烛燃烧实验的氧气,要求干燥;
(4)氨气溶解于水,形成氨水呈碱性,能使无色酚酞变红色;
(5)根据溶液稀释时溶质守恒计算.(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后出现一段稳定的水柱,说明装置中气压变大,不漏气;
(2)过氧化氢分解生成水和氧气,方程式为:2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑.
(3)用于做蜡烛燃烧实验的氧气,要求干燥,故选择D.
(4)氨气极易溶于水,所以瓶中气压会减小,液面会上升,氨气溶解于水,形成氨水呈碱性,能使无色酚酞变红色.
(5)由于溶液稀释时溶质守恒,设需溶质质量分数为38%的盐酸(密度是1.19g/mL)XmL,则有1000g×10%=XmL×1.19g/mL×38%,解得X=221.1mL,需要水的体积为[1000g−221.1mL×1.19g/mL/1g/mL]=736.9mL.
故答案为:(1)不漏气.
(2)H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑.
(3)D.
(4)红色.
(5)221.1;736.9.点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;一定溶质质量分数的溶液的配制;实验室制取氧气的反应原理;酸碱指示剂及其性质.
考点点评: 化学是一门以实验为基础的学科,因此实验仪器的使用,装置的选择,气密性检查,实验现象的描述,注意事项,气体的制取和检验,都将是中考热点.1年前查看全部
- (2011•丹阳市模拟)煤燃烧产生的废气中含有SO2,用NaOH、Na2SO3溶液可吸收90%以上的SO2.涉及的反应有
(2011•丹阳市模拟)煤燃烧产生的废气中含有SO2,用NaOH、Na2SO3溶液可吸收90%以上的SO2.涉及的反应有:①2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O②Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3③NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O.下列说法中,不正确的是( )
A.反应①说明SO2与CO2化学性质相似
B.NaHSO3也是一种盐
C.反应①③都是复分解反应
D.可循环使用的物质是Na2SO3laobu19841年前1
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fhjnew 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:A、反应①2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O说明二氧化硫也能与氢氧化钠发生反应,生成盐和水;
B、能电离出金属离子和酸根离子的化合物都属于盐类物质;
C、复分解反应的特点是两种化合物通过交换成分生成另外两种化合物的反应;
D、根据反应后又生成了该物质,这样的物质在变化过程中可循环使用.A、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成盐和水,而反应①说明了二氧化硫也具有此种性质,因此反应①说明SO2与CO2化学性质相似;故A正确;
B、NaHSO3溶解时能电离出金属离子钠离子和酸根离子亚硫酸根离子,因此可判断NaHSO3也是一种盐;故B正确;
C、反应①2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O虽然为两种化合物反应生成两种化合物,但由于反应中不存在成分的新换,因此不属于复分解反应;③也不是复分解反应.故C不正确;
D、反应②中消耗Na2SO3吸收二氧化硫,而在反应①和③都有生成Na2SO3,因此在此过程中Na2SO3可循环使用;故D正确;
故选C.点评:
本题考点: 二氧化碳的化学性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;反应类型的判定.
考点点评: 利用已有的知识对新的情境中的新问题进行分析,需要具备知识迁移能力,体现分析与解决问题的能力.1年前查看全部
- (2012•丹阳市模拟)下列各组物质,无需另加试剂,只需利用组内溶液本身或相互混合,就能鉴别出来的是( )
(2012•丹阳市模拟)下列各组物质,无需另加试剂,只需利用组内溶液本身或相互混合,就能鉴别出来的是( )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2
D.KCl、AgNO3、KNO3、NaClguoer7761年前1
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junon 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:A、硫酸钾可以和氯化钡反应生成沉淀,但是其他物质均不反应
B、碳酸钠可以和两种物质反应,硫酸钠能和氯化钡反应生成沉淀
C、硫酸铜为蓝色溶液,氢氧化钾能够和硫酸铜反应生成蓝色沉淀,氯化镁可以和氢氧化钾反应生成白色固体
D、两种氯化物都能和硝酸银反应生成白色沉淀A、硫酸钾可以和氯化钡反应生成白色沉淀,但是其余的物质均不反应,所以难以区分,故A错
B、碳酸钠可以和盐酸反应生成气体,可以氯化钡反应生成白色沉淀,硫酸钠可以和氯化钡反应生成白色沉淀,故可以区分,故B对
C、硫酸铜为蓝色溶液,氢氧化钾能够和硫酸铜反应生成蓝色沉淀,氯化镁可以和氢氧化钾反应生成白色固体,剩余的是硫酸钠,故C对
D、氯化钾和氯化钠都能够和硝酸银反应生成白色沉淀,除此之外没有其他明显的现象,故D错
故选B、C点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;酸碱盐的溶解性;酸、碱、盐的鉴别.
考点点评: 本题是利用组内物质反应来鉴别物质的题目,在解答这类题时要注意利用物质化学特性来选择合适的物质进行区分,可以根据物理性质常见都是物质的颜色,然后在让它们两两之间反应最后一一鉴别.1年前查看全部
- (2011•益阳)5月13日某电视台指导:江苏省丹阳市700多亩现代农业示范园,许多大棚西瓜还未成熟竞相炸裂,该事件引起
(2011•益阳)5月13日某电视台指导:江苏省丹阳市700多亩现代农业示范园,许多大棚西瓜还未成熟竞相炸裂,该事件引起***的高度关注.据权威机构认为是由于不正确使用植物激素,如“膨化剂”、“膨大剂”、“催长素”等所致.
小军对这一报道很好奇,于是他和他的化学兴趣小组到化工商店买了一包白色粉末的膨化剂进行探究.
【提出问题】这包膨化剂的成分是什么?
【查找资料】常见的膨化剂有nahco3(小苏打)、na2co3(纯碱)、nh4hco3、kal(so4)2(明矾)
【猜想假设】他们对这一包膨化剂作出如下猜想:①nahco3(小苏打);②nh4hco3;③na2co3(纯碱);④kal(so4)2(明矾)
【实验探究】操作 现象 结论 Ⅰ、打开这一包膨化剂闻气味 没有闻到______ 猜想②不成立 Ⅱ、 河水仍然浑浊 推测猜想______不成立 Ⅲ、取少量膨化剂,从下图中选取装置①实验 加热充分反应后,装置试管口内壁出现水珠,并留白色残余固体 推测猜想______不成立 Ⅳ、将实验Ⅲ中产生的气体通入下图装置⑥实验 澄清的石灰水变浑浊 澄清的石灰水变浑浊的化学方程式为______ Ⅴ、 产生白色沉淀 推测白色残余固体为碳酸钠
【结论】通过上述实验探究,得出猜想______成立.
写出实验Ⅲ中发生反应的化学方程式2nahco3
na2co3+h2o+co2↑△ .2nahco3.
na2co3+h2o+co2↑△ .
【讨论】大家经过交流,一致认为nahco3(小苏打)在配制糕点所起的膨化作用,主要由于nahco3(小苏打)受热分解产生二氧化碳所致.
小军探究欲望持续上升,于是设计了如下操作:
如果选用发生装置②,收集装置③,实验室可以制取的气体有______;请写出一个所选装置制取气体的化学方程式caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑或2h2o2
2h2o+o2↑mno2 .caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑或2h2o2.
2h2o+o2↑mno2 .飘渺的雨6661年前1
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shijiaro37 共回答了12个问题
|采纳率83.3%解题思路:本题根据题目给出的信息,探究了膨化剂的主要成分.本题中做出了四个猜想,然后设计实验方案来验证,根据实验探究的五个步骤,分别出现了不同的现象,得出了只有猜想①成立,然后写出相应的化学方程式,配平即可.继续探究,如果选用发生装置②,收集装置③,那么药品要在常温下能够反应,制取的气体的密度比空气的密度大,因此可以是二氧化碳或氧气.(1)【实验探究】因为猜想②不成立,因此无任何气味;明矾有净水作用,河水仍然浑浊,因此猜想④不成立;碳酸钠受热不易分解,比较稳定,因此猜想③不成立;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性.故答案为:任何气味;④;③;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)【结论】通过以上探究,只有猜想①成立,碳酸氢钠在加热的条件下,生成碳酸钠和水和二氧化碳,配平即可.故答案为:①;2NaHCO3
△
.
Na2CO3+H2O+CO2↑
(3)【讨论】如果选用发生装置②,收集装置③,那么药品要在常温下能够反应,制取的气体的密度比空气的密度大,因此可以是二氧化碳或氧气.故答案为:CO2或O2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;二氧化碳的化学性质;水的净化;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;化肥的简易鉴别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本考点属于实验探究题,既有实验过程的探究,又有结论的探究.首先提出问题、作出假设,然后设计实验方案、进行实验,最后得出正确的结论、交流评价,符合科学探究的基本环节.还考查了化学方程式的书写,要注意配平.本考点主要出现在实验题中.1年前查看全部
- (2012•丹阳市二模)某校兴趣小组中的甲、乙两位同学进行了制取氢氧化铜的实验.
(2012•丹阳市二模)某校兴趣小组中的甲、乙两位同学进行了制取氢氧化铜的实验.
[实验现象]甲同学得到了蓝色沉淀,乙同学得到了浅绿色沉淀.
[实验讨论]甲同学得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜,请写出反应的化学方程式为_______.那么乙同学得到的浅绿色沉淀是什么呢?
[查阅资料]氢氧化钠与硫酸铜反应可能会生成碱式硫酸铜,它是浅绿色、受热会分解、不溶于水但能溶于酸的物质,在酸性溶液中可发生反应生成Cu2+、S042-和水.
[拓展探究]甲、乙两位同学对碱式硫酸铜产生了兴趣,分别进行了下列实验.
[实验设计]甲同学:证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根
(1)将浅绿色的浊液过滤,并把得到的浅绿色沉淀用蒸馏水多次洗涤;
(2)取最后一次洗涤液,加入______溶液,没有白色沉淀产生,说明沉淀已洗净;
(3)把绿色沉淀转移到试管中,加入足量的______溶液使沉淀完全溶解,再加入氯化钡溶液,有大量白色沉淀生成,表示浅绿色沉淀中有S042-.
乙同学:探究碱式硫酸铜受热分解的产物--取适量碱式硫酸铜加入试管中充分进行加热,并把生成的气体依次通过B、C、D装置.
现象与结论:A中残留有黑色固体,取样加入足量的稀硫酸中,溶液变成______色且无其它明显现象,说明该黑色固体是CuO;
B中无水硫酸铜变成蓝色,说明生成了______;
C中KMnO4稀溶液褪色,说明生成了______;
等D中集气瓶内气体收满后,正放在桌上,乙同学用______证明生成了O2.
[深入探究]确定此次得到的浅绿色沉淀的组成
[查阅资料](1)碱式硫酸铜其有多种可能的组成,如:Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4等.
(2)碱式硫酸铜可表示为:aCu(OH)2•bCuSO4.已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃,生成对应的两种氧化物;而CuSO4的分解温度为600℃以上.
[实验讨论]同学们用热分析仪对该浅绿色沉淀进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图.
请根据图示回答下列问题:
①0~t1段内固体质量不变的原因是______.
②A B、C D段固体质量减轻,请写出导致固体质量减轻的生成物的化学式:
AB段:______;
CD段:______;
③通过计算可得:该碱式硫酸铜的化学式是______;
[实验结论](1)乙同学实验中NaOH溶液与CuSO4溶液反应生成上述碱式硫酸铜的化学方程式为______.
(2)当NaOH溶液与CuSO4溶液反应时,只有控制CuSO4的量一定,NaOH______(填“过量”或“不足”)时才能生成蓝色沉淀.
(3)当反应物的量不同,产物可能不同,试另举一例:______.象州1年前1
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ainana1 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:【实验讨论】根据氢氧化钠与硫酸铜反应的生成物及书写方程式原则解答.
【实验设计】根据硫酸根离子的检验方法解答;根据题中信息该物质与盐酸反应生成硫酸根离子,因此可加入盐酸,然后再加入氯化钡等可溶性钡盐溶液检验硫酸根离子.
乙同学:根据装置图中每个装置的作用及现象分析生成物.
【实验讨论】请根据图示及信息,氢氧化铜和硫酸铜分解的温度不同,确定每段反应及生成物.根据固体减少量及化学方程式分别求出氢氧化铜和硫酸铜的质量,进而求出微粒个数比,然后写出化学式
【实验结论】(1)根据反应物及生成物写出方程式,根据实验现象推知氢氧化钠过量时产生蓝色沉淀,根据学过的化学反应找出反应物的量不同生成物不同的例子.【实验讨论】氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
[实验设计](2)要检验沉淀是否洗净,只需证明洗涤液中不含硫酸根离子即可,因此可向洗涤液中加入氯化钡或硝酸钡溶液,看是否产生白色沉淀,没有白色沉淀,说明沉淀已洗干净.
(3)由题中信息可知,绿色沉淀能溶于酸性溶液,因此可将绿色沉淀转移到试管中,加入足量的稀盐酸,使沉淀完全溶解,再加入氯化钡溶液,有大量白色沉淀生成,表示浅绿色沉淀中有硫酸根离子.
乙同学:探究碱式硫酸铜受热分解的产物:A中残留有黑色固体,为氧化铜,加入足量的稀硫酸中,与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,因此溶液变成蓝色,水遇无水硫酸铜变蓝,二氧化硫能使高锰酸钾溶液颜色退去,氧气能使带火星的木条复燃.
【实验讨论】请根据图示回答下列问题:
①0~t1段没有达到反应所需的温度,因此固体质量不变.
②A B、氢氧化铜分解生成氧化铜和水,C D段硫酸铜分解生成氧化铜、氧气和二氧化硫,使固体质量减轻,
③设氢氧化铜的物质的量为a
Cu(OH)2
△
.
CuO+H2O
1 1
a [5.4g/18g/mol]
[1/a=
1
0.3mol]
a=0.3mol
设硫酸铜的物质的量为b
2CuSO4
高温
.
2CuO+2SO2↑+O2↑
2 2
b[8g/160g/mol]
[2/b=
2
0.1mol]
b=0.1mol
所以该物质中氢氧化铜与硫酸铜的微粒个数比为0.3:0.1=3:1
因此该物质的化学式为3Cu(OH)2•CuSO4
该碱式硫酸铜的化学式是Cu4(OH)6SO4;
[实验结论](1)乙同学实验中NaOH溶液与CuSO4溶液反应生成上述碱式硫酸铜的化学方程式为.6NaOH+4CuSO4=Cu4(OH)6SO4↓+3Na2SO4
(2)当NaOH溶液与CuSO4溶液反应时,CuSO4的量一定,氢氧化钠过量时才能生成蓝色沉淀.
(3)木炭燃烧,氧气不足时生成CO,氧气充足时生成CO2,反应物的量不同,产物可能不同.
故答案为:【实验讨论】2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【实验设计】(2)BaCl2等(3)稀盐酸
乙同学:现象与结论:蓝水SO2带火星的木条
【实验讨论】请根据图示回答下列问题:
①没有达到反应所需的温度.
②AB段:H2O; CD段:O2、SO2;
③Cu4(OH)6SO4;
【实验结论】(1)6NaOH+4CuSO4=Cu4(OH)6SO4↓+3Na2SO4.
(2)过量.
(3)木炭燃烧,氧气不足时生成CO,氧气充足时生成CO2.点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;常见气体的检验与除杂方法;碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本题是一道较难的综合实验探究题,难点在于物质化学式的确定,生成物的确定,要求学生有良好的分析能力及实验探究能力.1年前查看全部
- (2012•丹阳市二模)下列实验操作正确的是( )
(2012•丹阳市二模)下列实验操作正确的是( )
A.
点燃酒精灯
B.
测定溶液PH
C.
加热液体
D.
量取9.5mL液体Olina_Li1年前1
-
胡望江 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:A、点燃酒精灯要用火柴;
B、根据测定溶液pH的正确方法分析;
C、加热试管内的液体时,试管内液体不可超过试管容积的[1/3];
D、量取液体时,应尽量少产生误差.A、点燃酒精灯要用用火柴,不可用燃着的酒精灯去点燃,故A错误;
B、测定pH最简单的方法是使用pH试纸,测定时,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在试纸上,然后再与标准比色卡对照,便可测出溶液的pH,图示操作错误;
C、加热试管内的液体时,试管内液体不可超过试管容积的[1/3],故C正确;
D、量取液体时,应尽量少产生误差,量取9.5mL的液体应用10mL的量筒,故D错误.
故选C.点评:
本题考点: 加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;给试管里的液体加热;溶液的酸碱度测定.
考点点评: 化学是以实验为基础的学科,掌握正确的化学实验是同学们必须具备的能力.1年前查看全部
- (2013•丹阳市一模)两只灯泡的铭牌已磨损,已知分别为“220V,100W”、“220V,25W”,则灯丝较_____
(2013•丹阳市一模)两只灯泡的铭牌已磨损,已知分别为“220V,100W”、“220V,25W”,则灯丝较______(选填“粗”或“细”)的为“220V,100W”的灯泡.而实验室用一般用的“3.8V,0.3A”、“2.5V,0.3A”的小灯泡则不易通过直接观察灯丝粗细来辨别.一般是把它们串联到电路中,亮度较______(选填“亮”或“暗”)的为“3.8V,0.3A”的灯泡.
简明简单1年前1
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懒女孩的梦 共回答了13个问题
|采纳率76.9%解题思路:(1)导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关;
(2)灯泡的亮度由实际功率决定,根据串联电路的特点,分析出灯泡的实际功率大小,即可比较亮度.(1)根据灯泡的符号“220V,100W”可求出其电阻:R=
U2
P=
(220V)2
100W=484Ω;
标有“220V,25W”的灯泡,其电阻为:R=
U2
P=
(220V)2
25W=1936Ω;可见标有“220V,100W”的灯泡的电阻小,其灯丝的横截面积就大,即粗;
(2)标有“3.8V,0.3A”灯泡的电阻为:R=
U2
P=
(3.8V)2
0.3A=48Ω;
标有“2.5V,0.3A”灯泡的电阻为:R=
U2
P=
(2.5V)2
0.3A=20.8Ω;可见标有“3.8V,0.3A”灯泡的电阻大;
串联电路的电流相等,根据公式P=I2R,可知标有“3.8V,0.3A”灯泡的实际功率大,亮度就亮;
故答案为:(1)粗;(2)亮.点评:
本题考点: 影响电阻大小的因素;欧姆定律的应用.
考点点评: 抓住影响电阻大小的因素,运用电学公式求出其电阻和实际功率,是解答此题的关键.1年前查看全部
- (2013•丹阳市一模)有120g葡萄糖(化学式为C6H12O6)和醋酸(化学式为C2H4O2)的水溶液,其中碳元素和氢
(2013•丹阳市一模)有120g葡萄糖(化学式为C6H12O6)和醋酸(化学式为C2H4O2)的水溶液,其中碳元素和氢元素的质量比为3:1,则该混合溶液中氧元素的质量为( )
A.64 g
B.80 g
C.106.7 g
D.32g251913631年前1
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fish_bone 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:将葡萄糖和醋酸的化学式变形改写,根据碳、氢、氧元素的质量比求出氧元素的质量.葡萄糖(化学式为 C6H12O6),可以写成C6(H2O)6醋酸(化学式为 C2H4O2 ),可以写成C2(H2O)2
氢占1份,则氧占8份,C:H:O=3:1:8;该混合溶液中氧元素的质量=120g×[8/12]=80克
故选B点评:
本题考点: 有关化学式的计算和推断.
考点点评: 本题考查根据化学式中元素质量比进行计算,注意将化学式变形,找出相同点.1年前查看全部
- (2013•丹阳市一模)某中学数学研究小组在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生对“中学生谈恋爱”现象的看法,统计
(2013•丹阳市一模)某中学数学研究小组在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生对“中学生谈恋爱”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的学生总数及表示“无所谓”的人数,并补全图①;
(2)求图②中表示学生“无所谓”的圆心角的度数.juanjuan101年前1
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韩韩可 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:(1)根据不赞成的是200人,占50%,据此即可求得调查的总人数,然后求得非常不赞成的人数,利用总人数减去其它各组的人数就可以得到认为无所谓的人数;
(2)利用360°乘以表示学生“无所谓”的所占的比例即可求解.(1)调查的总人数是:200÷50%=400(人),
非常不赞成的人数是:400×26%=104(人),
则表示“无所谓”的人数是:400-200-104-16=80(人).;
(2)图②中表示学生“无所谓”的圆心角的度数是:360×[80/400]=72°.点评:
本题考点: 条形统计图;扇形统计图.
考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.1年前查看全部
- (2012•丹阳市二模)取某溶液少许放入试管中,向其中加入适量的铁粉,充分反应后,向试管中继续加入足量的另一种金属,溶液
(2012•丹阳市二模)取某溶液少许放入试管中,向其中加入适量的铁粉,充分反应后,向试管中继续加入足量的另一种金属,溶液中FeSO4的质量随时间的变化如图所示.下列有关说法不正确的是( )
A.原溶液中至少含有两种溶质
B.从a点到b点的过程中,溶液质量一定增大
C.若b点表示的溶液中只含一种溶质,则溶液一定是浅绿色
D.从b点到c点的过程中,若溶液的质量不断增加,则加入的另一种金属可能是Mgmaimika1年前1
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Kiara焱阳 共回答了22个问题
|采纳率90.9%解题思路:①起点说明原溶液中含有一定质量的硫酸亚铁,加入铁后能生成硫酸亚铁,使其质量增加②从图中可以看出硫酸亚铁质量减少说明硫酸亚铁发生反应,能与其反应的一定是排在铁前的金属,而溶液的质量不断增加,说明在此化学反应的方程式中反应的该金属质量大于生成的铁的质量.A、起点说明原溶液中含有一定质量的硫酸亚铁,加入铁后能反应生成硫酸亚铁,使其质量增加,故原溶液中除了溶质硫酸亚铁之外还含有一种能于铁反应生成硫酸亚铁的物质,可能是硫酸也可能是硫酸铜,即原溶液中至少含有两种溶质,故A说法正确;
B、从图中看从a到b这一过程中硫酸亚铁的质量不断增加,但是溶液的质量不一定增加,例如若原溶液中含有硫酸铜,加入铁粉则溶液的质量会减少;故B说法错误;
C、若b点表示的溶液中只含一种溶质,则为硫酸亚铁,则那么溶液一定是浅绿色,故C说法正确;
D、若溶液的质量不断增加,根据金属和铁的质量关系可以知道在此化学反应中该金属质量大于生成的铁的质量,而镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量,故D说法错误.
故选BD.点评:
本题考点: 金属的化学性质.
考点点评: 解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属的性质、金属活动性顺序及其应用等相关知识;然后结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等,联系着生活实际,细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.1年前查看全部
- (2010•丹阳市模拟)如图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是( )
(2010•丹阳市模拟)如图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是( )
A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
B.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞
C.如果分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞是肾小管、集合管细胞
D.如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞猫不偷食1年前1
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whcih 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:图示过程为分泌细胞分泌的物质通过血液循环作用于靶细胞,为体液调节过程.A、该图表示分泌细胞分泌的物质随血液运输,作用于靶细胞,属于体液调节,体液调节的特点是反应速度慢、作用时间长、作用范围广,A正确;
B、在血糖含量高时,胰岛素可作用于肝细胞,使血糖转化成肝糖原,B正确;
C、作用于肾小管和集合管的激素是抗利尿激素,是由下丘脑合成分泌,C错误;
D、当甲状腺激素含量过多时,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能,使之分泌的激素减少,D正确.
故选:C.点评:
本题考点: 神经、体液调节在维持稳态中的作用.
考点点评: 本题主要考查体液调节的特点,需要学生对这些内容的基础知识要熟练掌握才能准确作答.1年前查看全部
- (2011•丹阳市模拟)(1)请标出下图中通电螺线管的N、S极以及所接电源的正负极;标出地磁场的磁感线方向.
(2011•丹阳市模拟)(1)请标出下图中通电螺线管的N、S极以及所接电源的正负极;标出地磁场的磁感线方向.
(2)把微小变化放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法.如图2是一种显示微小形变的装置.在桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被这两个平面镜反射,最后射到刻度尺L上形成一个光点,试在图中画出光束K行进的光路图并确定刻度尺上光点的位置P.若在两镜之间桌面用力F下压,M、N将向中间倾斜,由于MN之间的距离较大,光点会在刻度尺上从P点移动到P′点,把桌面的形变显示出来,则P′的位置比P______(填“高”或“低”).
(3)蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.运动员着网后沿竖直方向蹦到最高点A时的速度为______;试画出图中他在A点所受力的示意图(不考虑空气的浮力、阻力).
(4)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电.小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路--晚上,有人走动发出声音,灯亮;白天,不论发出多大声音,电灯也不会亮.请把右图中的器材连接成符合要求的电路(光控开关在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;声控开关在有人走动发出声音时就闭合,一分钟后,若再无声音就自动断开).bluenights1年前1
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zxzx1111 共回答了13个问题
|采纳率84.6%解题思路:(1)利用图中磁感线的方向结合磁感线的特点可以确定电磁铁的NS极,根据电磁铁的NS极,以及线圈的绕向,利用安培定则可以确定螺线管中电流的方向,进而确定电源的正负极.
根据地磁的南极在地里的北极附近磁感线,地磁的北极在地理的南极附近,可以确定地磁的磁极位置,然后利用 磁感线的方向特点,可以画出地磁场的磁感线方向.
(2)射到刻度尺上的亮斑是由光的反射造成的,根据光的反射规律做出两次反射的光路图即可.
用力压桌面,造成两个平面镜向中间倾斜,从而造成了入射角的减小,由此即可确定亮斑位置的变化.
(3)最高点是运动员由向上运动改为向下运动的转折点,由此可以确定此时的速度.由于不计空气阻力和浮力,此时的运动员只受到重力的作用.根据重力的方向可以画出其受力的示意图.
(4)根据题意可知,灯泡要想发光,只有两个条件:天黑、有声音同时满足,将这两个条件与光控开关和声控开关联系在起来,就可以确定电路的连接方式.从而可以画出电路图.(1)磁感线的方向向左,在磁体的周围磁感线从N极流出回到S极,所以电磁铁的右端为N极;
根据电磁铁的右端为N极,线圈的绕向利用安培定则可以确定电流从电磁铁的右端流入左端流出,所以电源的右端为正极,左端为负极.
电磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附近;磁感线在磁体的周围是从N极流出回到S极,由此可以确定地球周围磁感线的方向.
答案如下图所示:
(2)入射光线射到平面镜M上,发生反射,根据光的反射规律做出对应的反射光线.该反射光线又射到平面镜N上,再利用光的反射规律做出第二次反射的光路图.反射光线射到刻度尺上,得到亮斑P.答案如下图所示.
当用力压桌面时,两个平面镜向中间倾斜,造成入射角减小,所以反射光线向法线靠拢,导致了亮斑下移.
(3)当运动员到达最高点时,其既不向上运动也不向下运动,此时它的速度为零,只是短短的一个瞬间.
此时的运动员只受到地球对它竖直向下的吸引力即重力.由此可以画出其受力的示意图.
答案如下图所示:
(4)根据题意可知,只有两个条件都满足即两个开关都闭合时,灯泡才发光,只满足一个条件即只有一个开关闭合灯泡不发光,由此可知两个开关是串联在电路中的.
故答案如下图所示:
故答案为:(1)见上图;(2)见上图;低;(3)0;见上图;(4)见上图.点评:
本题考点: 通电螺线管的极性和电流方向的判断;重力示意图;作光的反射光路图;地磁场;电路图设计.
考点点评: 此题涉及的知识点较多,但难度不大,主要是对基础知识进行了简单的应用.1年前查看全部
- (2013•丹阳市一模)方程2x-1=3的解是______.
默蓝1年前1
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temperary 共回答了20个问题
|采纳率80%解题思路:根据解方程的步骤:移项,移项要变号,合并同类项,把x的系数化为1,进行计算即可.2x-1=3,
移项得:2x=3+1,
合并同类项得:2x=4,
把x的系数化为1得:x=2.
故答案为:x=2.点评:
本题考点: 解一元一次方程.
考点点评: 此题主要考查了解一元一次方程,解题过程中关键是要注意符号问题.1年前查看全部
- (2011•丹阳市模拟)如图所示为小明安装的光敏电阻自动计数器的示意图、其中A为光源,B为由电动机带动的匀速运行的自动扶
(2011•丹阳市模拟)如图所示为小明安装的光敏电阻自动计数器的示意图、其中A为光源,B为由电动机带动的匀速运行的自动扶梯,R1为光敏电阻,R2为定值电阻、每当扶梯上有顾客经过,挡住由A射向R1的光线时,R1的电阻值就增大,计数器就计数一次,此时电阻R2两端的电压将( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.先变大,后变小方馨1年前1
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混迹岭南 共回答了24个问题
|采纳率83.3%解题思路:根据光敏电阻的性质可知电路中电阻的变化,由电阻的变化根据欧姆定律可得出R2两端的电压的变化.由电路图可知,R1、R2串联;当光线被挡住时,R1的阻值变大,总阻值变大,由欧姆定律可得电路中电流减小;因R2为定值电阻,则R2两端的电压减小.
故选B.点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;串联电路的电流规律.
考点点评: 本题的关键在于从题意中找出光敏电阻R1的变化,由电阻的变化利用欧姆定律即可求得R2上的电压的变化.1年前查看全部
- (2013•丹阳市二模)已知一个半圆形工件,未搬动前如图所示,直径平行于地面放置,搬动时为了保护圆弧部分不受损伤,先将半
(2013•丹阳市二模)已知一个半圆形工件,未搬动前如图所示,直径平行于地面放置,搬动时为了保护圆弧部分不受损伤,先将半圆作如图所示的无滑动翻转,使它的直径紧贴地面,再将它沿地面平移5米,半圆的直径为2米,则圆心O所经过的路线长是______米.
笛安1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2010•丹阳市模拟)树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中.当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T细胞等其
(2010•丹阳市模拟)树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中.当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞.科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞.下列有关说法正确的是( )
A.用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性
B.若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症
C.树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫
D.浆细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体heilander1年前1
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zch409 共回答了23个问题
|采纳率91.3%解题思路:当病原体侵入人体时,树突状细胞会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞,由于体液免疫和细胞免疫中都有T细胞参与,因此树突状细胞既可参与体液免疫,“通知”T细胞接着传递给B细胞,也可参与细胞免疫,“通知”T细胞后增殖分化形成效应T细胞.据此答题.A、细胞全能性以形成个体为标志,用胚胎干细胞培育出树突状细胞,不能体现细胞的全能性,A错误;B、如果能培育出识别癌细胞的树突细胞,就会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞,将癌细胞消灭,因此将来可能用于治疗癌...
点评:
本题考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.
考点点评: 本题以树突状细胞为素材,考查人体免疫系统在维持免疫中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握特异性免疫中细胞免疫和体液免疫的具体过程,能运用所学的知识结合题干信息准确判断各选项.1年前查看全部
- (2011•丹阳市模拟)下列关于实验现象的描述不正确的是( )
(2011•丹阳市模拟)下列关于实验现象的描述不正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.家庭小实验中,将食醋与纯碱混合有大量气泡产生
D.将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中,充分反应后仍有黑色残渣jcl_2171年前1
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bubu1219_2 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:根据物质燃烧的实验现象着手分析,铁丝在氧气中燃烧火星四射,硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,碳酸盐遇酸能产生气体,生铁是铁与碳的合金.A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,不是发出白光,故A错误;
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,故B正确;
C、食醋含醋酸,纯碱是碳酸钠,碳酸钠能与醋酸反应生成二氧化碳,故C正确;
D、生铁是铁与碳的合金,投入盐酸中,铁参与反应,而碳不与盐酸反应,故D正确,
故选A.点评:
本题考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;生铁和钢;酸的化学性质;醋酸的性质及醋酸的含量测定.
考点点评: 本题考查了常见物质间反应的实验现象,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.1年前查看全部
- (2012•丹阳市模拟)下面属于同一种物质的一组是( )
(2012•丹阳市模拟)下面属于同一种物质的一组是( )
A.氯化氢气体的水溶液、盐酸、硝酸
B.石灰石、消石灰、生石灰
C.碳酸钠、纯碱、小苏打
D.烧碱、火碱、苛性钠每日十贴1年前1
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紫冰盈 共回答了15个问题
|采纳率100%解题思路:根据氯化氢气体的水溶液为盐酸,石灰石的主要成分为碳酸钙,消石灰为氢氧化钙,生石灰为氧化钙,纯碱为碳酸钠,小苏打为碳酸氢钠,烧碱、火碱、苛性钠都是氢氧化钠进行分析.A、氯化氢气体的水溶液为盐酸,与硝酸不是同一种物质,故A不符合题意;
B、石灰石的主要成分为碳酸钙,消石灰为氢氧化钙,生石灰为氧化钙,不是同一物质,故B不符合题意;
C、纯碱和碳酸钠为同一物质,小苏打为碳酸氢钠,与前两者不是同一物质,故C不符合题意;
D、烧碱、火碱、苛性钠都是氢氧化钠,故D符合题意;
故选D点评:
本题考点: 化学式的书写及意义.
考点点评: 本题主要考查了物质的俗称及主要成分,熟记各物质的俗称是解决本题的关键.1年前查看全部
- (2012•丹阳市二模)南京将从今年7月起正式发布PM2.5检测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒
(2012•丹阳市二模)南京将从今年7月起正式发布PM2.5检测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列说法错误的是( )
A.燃烧树叶和秸秆,都会产生PM2.5
B.PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
C.PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物
D.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性Paul_Kellerman1年前1
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bai820 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:根据PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,会造成灰霾天气,燃烧树叶和秸秆都会产生PM2.5,PM2.5专用口罩是利用了活性炭的吸附性.A、燃烧会产生PM2.5,工厂、燃煤、汽车尾气、烧树叶和秸秆,到人们烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶,都会产生PM2.5,故A说法正确;
B、PM2.5指直径小于等于2.5微米的颗粒物,是造成灰霾天气的“元凶”之一,故B说法正确;
C、PM2.5指直径小于等于2.5微米的颗粒物,属于固体,不是气体,故C说法错误;
D、活性炭具有吸附性,故PM2.5专用口罩中使用了活性炭是利用了活性炭的吸附性,故D说法正确;
故选C点评:
本题考点: 空气的污染及其危害;碳单质的物理性质及用途.
考点点评: 知道PM2.5是固体小颗粒,而不是气体是解题的关键,.1年前查看全部
- (2012•丹阳市二模)氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂.氢化钙一旦接触到水就发生
(2012•丹阳市二模)氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂.氢化钙一旦接触到水就发生反应生成氢气.实验小组的同学对氢化钙作了以下探究:
[探究一]氢化钙与水反应生成氢气的同时生成的另一种产物是什么?
甲同学认为是氧化钙,而乙同学认为是氢氧化钙.小组其他同学讨论后一致确认乙同学的猜想是正确的,你认为他们的理由是______.
[探究二]实验室模拟制取氢化钙
[查阅资料]Ⅰ.用氢气与金属钙加热的方法可制得氢化钙.
Ⅱ.活动性很强的金属遇水即剧烈反应生成相应的碱和氢气.
[实验装置]同学们设计了以下实验装置:
请回答:
(1)图1装置A 的作用是制H2,请写出实验室制H2的化学方程式______;
(2)图1装置B 中装有无水氯化钙,其作用是干燥H2.有同学建议:为确保H2已彻底干燥,应在B、C之间连接图2中的______(填①或②)装置.
(3)图1D装置中浓硫酸的作用是______.D装置中F导管的作用是______.
[实验步骤]利用图1实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后装入药品,______(请按正确的顺序填入下列步骤的序号).
①加热反应一段时间②打开分液漏斗活塞 ③关闭分液漏斗活塞④停止加热,充分冷却
有同学建议:为了安全,应在步骤①前增加______
(填实验操作)再进行后续实验.
[实验拓展]制备CaH2实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,在溶液中滴入酚酞后显红色.该同学据此判断:上述实验确有CaH2生成.请你判断他的结论是否正确并说明理由______.luoxuejun1年前1
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鼠恋米 共回答了18个问题
|采纳率83.3%解题思路:【探究一】根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙进行解答;
【实验装置】:(1)根据实验室用稀硫酸和锌粒反应制取氢气进行解答;
(2)根据气体要经过B、C,所以应该连接U形管进行解答;
(3)根据浓硫酸具有吸水性以及E导管中液面升降情况来控制通氢气的速度进行解答;
[实验步骤]:根据实验步骤以及注意事项以及氢气实验前应该先验纯进行解答;
[实验拓展]:根据钙与水反应也生成氢氧化钙和氢气,以及氢氧化钙溶液显碱性进行解答.【探究一】氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,所以乙同学的猜想是正确的;
【实验装置】:(1)实验室用稀硫酸和锌粒反应制取氢气,化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)气体要经过B、C,所以应该连接U形管,应在B、C之间连接图2中的②装置;
(3)浓硫酸具有吸水性,图1D装置中浓硫酸的作用是:防止空气中的水进入C中;D装置中F导管的作用是:根据E导管中液面升降情况来控制通氢气的速度;
[实验步骤]:实验步骤如下:检查装置气密性后装入药品,②打开分液漏斗活塞,①加热反应一段时间,④停止加热,充分冷却,③关闭分液漏斗活塞;氢气实验前应该先验纯,所以为了安全,应在步骤①前增加在F导管口收集氢气进行验纯;
[实验拓展]:钙与水反应也生成氢氧化钙和氢气,氢氧化钙溶液显碱性也能使滴入酚酞后显红色,故他的结论不正确.
故答案为:【探究一】氧化钙能与水反应生成氢氧化钙;
【探究二】实验室模拟制取氢化钙
【实验装置】
(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; (2)②(3)防止空气中的水进入C中; 根据E导管中液面升降情况来控制通氢气的速度;
【实验步骤】②①④③;在F导管口收集氢气进行验纯;
【实验拓展】不正确,因为钙与水反应也生成氢氧化钙和氢气.点评:
本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律;气体的干燥(除水);氢气的制取和检验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.
考点点评: 解答时注意分析题目所给信息并结合所学知识,对信息加以整合,依据题意分析问题、解决问题.1年前查看全部
- (2008•丹阳市模拟)如图,l1是反比例函数y=kx在第一象限内的图象,且过点A(3,1),l2与l1关于x轴对称,那
(2008•丹阳市模拟)如图,l1是反比例函数y=
在第一象限内的图象,且过点A(3,1),l2与l1关于x轴对称,那么图象l2的函数解析式为k x y=−3 x y=−(x>0).3 x 爱人的灵魂1年前1
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10040519 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:把已知点的坐标代入可求出k值,即得到反比例函数的解析式.y=[k/x]过点A(3,1),得它的解析式为y=[3/x],
由反比例函数及轴对称的知识,l2的解析式应为y=-[3/x].
故答案为:y=-[3/x].点评:
本题考点: 反比例函数的性质.
考点点评: 本题考查反比例函数及对称的知识,难度不大.还考查了用待定系数法求反比例函数的解析式.先设y=[k/x],再把已知点的坐标代入可求出k值,即得到反比例函数的解析式.1年前查看全部
- (2013•丹阳市一模)反比例函数y=-[6/x]与一次函数y=x+7的图象在第二象限所围成的封闭图形中(包括边界),所
(2013•丹阳市一模)反比例函数y=-[6/x]与一次函数y=x+7的图象在第二象限所围成的封闭图形中(包括边界),所含有的横、纵坐标均为整数的点有______个.
qingchongju1年前1
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263335014 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:联立两函数解析式求出交点坐标,根据题意画出相应的图形,即可找出含有的横、纵坐标均为整数的点的个数.联立得:
y=−
6
x
y=x+7,消去y得:x2+7x+6=0,
(x+1)(x+6)=0,
x+1=0或x+6=0,
解得:x=-1或x=-6,
则y=6或y=1,
则两函数的交点坐标为(-1,6)(-6,1),
则反比例函数y=-[6/x]与一次函数y=x+7的图象在第二象限所围成的封闭图形中(包括边界),
所含有的横、纵坐标均为整数的点有(-1,6)、(-5,2)、(-4,3)、(-3,4)、(-2,5)、(-2,3)、(-3,2)、(-6,1)共8个.
故答案为:8点评:
本题考点: 反比例函数与一次函数的交点问题.
考点点评: 此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:待定系数法求函数解析式,求函数的交点坐标,坐标与图形性质,利用了数形结合的思想,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.1年前查看全部
- (2014•丹阳市一模)小组同学查资料知道泡沫灭火器原理是:AlCl3+3NaHCO3═3NaCl+Al(OH)3↓+3
(2014•丹阳市一模)小组同学查资料知道泡沫灭火器原理是:AlCl3+3NaHCO3═3NaCl+Al(OH)3↓+3CO2↑
【提出问题】此反应发生的原因是否由于AlCl3呈酸性?
【实验】测定AlCl3溶液的酸碱性
(1)用______测定溶液的酸碱性.
【提出问题】NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能与NaHCO3溶液反应?
【实验】按如图1进行实验:观察到的现象是:湿润的红色石蕊试纸变蓝,石灰水变浑浊
(2)说明生成的气体有______和______
(3)C中浓硫酸吸收水蒸气和______
(4)A中的反应方程式是______.
【实验反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性质区别
按如图2进行实验:
取适量的NaHCO3 粉末加到a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试管中澄清石灰水变浑浊.持续加热直至两试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末.
(5)小文猜测白色固体粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕认为猜想③一定不正确,理由是______,小燕从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,她判断该固体为NaOH,小美认为她的实验设计不合理,因为______.
(6)他们继续探究固体成分,设计了如表实验:
通过实验证明:2NaHCO3操作步骤 实验现象 结论 取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加足量______溶液, ______ 剩余的固体有Na2CO3 静置,继续滴加酚酞 不变红 剩余的固体没有NaOH
Na2CO3+CO2↑+H2O,NaHCO3热稳定性较Na2CO3差.△ .zikay1年前1
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一夕816 共回答了24个问题
|采纳率100%解题思路:(1)根据用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性进行解答;
(2)根据氨气溶于水呈碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;二氧化碳能使石灰水变浑浊进行解答;
(3)根据浓硫酸具有吸水性且能和氨气反应生成硫酸铵进行解答;
(4)根据氯化铵和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳、氨气和水进行解答;
(5)根据质量守恒定律及化学反应的实质进行分析并完成解答即可;
(6)根据碳酸钠溶液能和氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红进行解答.(1)用紫色石蕊试液测定溶液的酸碱性;故填:紫色石蕊试液;
(2)氨气溶于水呈碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;二氧化碳能使石灰水变浑浊,所以湿润的红色石蕊试纸变蓝,石灰水变浑浊,说明生成的气体有氨气和二氧化碳;故填:NH3;CO2;
(3)浓硫酸具有吸水性且能和氨气反应生成硫酸铵,所以C中浓硫酸吸收水蒸气和氨气;故填:氨气;
(4)氯化铵和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳、氨气和水,反应方程式是NaHCO3+NH4Cl=NaCl+NH3↑+CO2↑+H2O;故填:NaHCO3+NH4Cl=NaCl+NH3↑+CO2↑+H2O;
(5)根据质量守恒定律及化学反应的实质可以知道反应前后元素的种类不变,反应小苏打中没有氯元素,所以反应后剩余的物质不可能为氯化钠,即猜想③不正确;碳酸钠溶液呈碱性,可以使酚酞变红,所以不能根据溶液变红就判断该物质为氢氧化钠;故填:小苏打中不含氯元素;碳酸钠溶液也可以使酚酞变红;
(6)碳酸钠溶液能和氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,所以实验方案为:
操作步骤实验现象结论
取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加足量氯化钙溶液,出现白色沉淀剩余的固体有Na2CO3
静置,继续滴加酚酞不变红剩余的固体没有NaOH.故填:氯化钙;出现白色沉淀.点评:
本题考点: 实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素;气体的净化(除杂);溶液的酸碱性测定;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本题考查了盐类的应用,溶液酸碱性分析判断,化学方程式的书写产物判断,题目难度中等.1年前查看全部
- (2011•丹阳市二模)蓄电池充电后即使不用,储存的能量也会逐渐损失,但其电压变化很小,可认为恒定不变.如图是电压为10
(2011•丹阳市二模)蓄电池充电后即使不用,储存的能量也会逐渐损失,但其电压变化很小,可认为恒定不变.如图是电压为10V、容量为10A•h的某品牌蓄电池剩余容量随时间变化的图线.现有一只该种蓄电池充足电,存放6个月,用来给一盏标有“10V、8W”的电灯供电.
(1)蓄电池容量为“10A•h”,它表示:若该蓄电池以1A的电流为用电器供电,可以工作10h;则当该蓄电池以2A的电流为用电器供电时,可以工作______h;
(2)此灯正常发光时的电阻是多少?
(3)存放6个月的该蓄电池最多可给此灯提供电能?lanqq1231年前1
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h_zeal 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:(1)由电流的定义可求得工作时间.
(2)根据R=
求出此灯正常发光时的电阻.U2 P
(3)先根据I=[U/R]求出灯泡的额定电流;由图可知6个月后蓄电池的容量,由容量可求得供电时间,由功率公式可求得电能.(1)由q=It可知,A•h为电量单位,由I=[q/t]得:t=[q/I]=[10A•h/2A]=5h.
(2)灯泡的电阻为R=
U2
P=
(10V)2
8W=12.5Ω.
(3)此灯正常发光时的电流为I′=[U/R]=[10V/12.5Ω]=0.8A,
由图象可知,存放6个月后,该电池还有电量为:q′=q×80%=10A•h×80%=8A•h.
则还能提供2A的电流的时间:t′=
q′
I′=[8A•h/0.8A]=10h;
能提供的电能Q=Pt′=8W×10×3600s=2.88×105J.
答:(1)灯可以工作5h;(2)灯的电阻为12.5Ω;(3)能提供的电能为2.88×105.点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;电量及其计算;电功的计算;电功率的计算.
考点点评: 本题应注意从图象中寻找有用信息.图象是物理学中的一重要方法,应注意把握.1年前查看全部
- (2010•丹阳市模拟)在人体骨骼肌细胞和皮肤细胞中,下列哪项是相同的( )
(2010•丹阳市模拟)在人体骨骼肌细胞和皮肤细胞中,下列哪项是相同的( )
A.细胞核与细胞质的体积比
B.脱氧核苷酸和碱基的种类
C.脱氧核糖核酸的种类和含量
D.核糖核酸的种类和含量赞扬tt1年前1
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朝雨漪晨 共回答了24个问题
|采纳率100%解题思路:阅读题干可知,本题涉及的知识是生物的遗传物质和细胞分化,明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.A、不同的细胞,细胞体积不一样,所以细胞核与细胞质的体积比不同,A错误;
B、人体所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂而来,细胞核中的DNA相同,含有相同的脱氧核苷酸的种类和碱基数量,B正确;
C、细胞中代谢旺盛的细胞中,线粒体数量多,细胞中含有的DNA多,故骨骼肌细胞中DNA的含量高于神经细胞,C错误;
D、在分化过程中,由于基因的选择性表达,故不同的细胞中RNA的种类和数量不同,D错误.
故选:B.点评:
本题考点: 细胞的分化.
考点点评: 本题主要考查细胞的结构,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.1年前查看全部
- (2012•丹阳市二模)右图是探究中和反应中的能量变化的装置.调节U形管左右两端的液面高度一致,滴下盐酸,观察现象.下列
(2012•丹阳市二模)右图是探究中和反应中的能量变化的装置.调节U形管左右两端的液面高度一致,滴下盐酸,观察现象.下列有关说法不正确的是( )
A.U形管左端液面高度下降
B.该实验说明中和反应中放出热量
C.橡胶管能消除滴入的盐酸的体积对实验结果的影响
D.若将试管中的NaOH溶液改为NaOH固体也能得到相同结论瑶湖水妖1年前1
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HC6327314yuan 共回答了31个问题
|采纳率90.3%解题思路:A、根据中和反应放出热量,气体体积受热膨胀进行分析;
B、根据气体的热胀冷缩可及U形管的液面变化可分析反应是否放热;
C、使用橡胶管连接,可使两仪器内压强相同,能使液体顺利流入试管,并消除盐酸体积对实验结果的影响;
D、若为NaOH固体则无此明显现象.A、中和反应放出热量,气体体积受热膨胀使U形管左端液面高度下降,正确;
B、U形管左端液面高度下降可分析反应放热,正确;
C、使用橡胶管连接试管和分液漏斗,可使两仪器内压强相同,能使液体顺利流入试管;该连接还可使整套装置形成一个封闭体系,最终所测定的结果不会受到所加入稀盐酸体积的影响,正确;
D、若为NaOH固体则无此明显现象,错误.
故选D.点评:
本题考点: 中和反应及其应用.
考点点评: 本题考查了中和反应的放热及气体热胀冷缩性质的应用,可用排除法进行分析.1年前查看全部
- (2011•丹阳市模拟)海洋资源十分丰富.
(2011•丹阳市模拟)海洋资源十分丰富.
(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、过滤、______可制得精盐.上述过程所用的主要玻璃仪器有:a烧杯、b玻璃棒、c______、d______.
(2)晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,如图是它们的溶解度曲线示意图.设t1℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c,则它们的大小关系为______.
(3)目前世界上60%的镁是从海水中提取的.其主要步骤如下:
①提取Mg的过程中,试剂A可以选用______,试剂B选用______,
由无水MgCl2制取Mg的化学反应方程式为MgCl2
Mg+Cl2↑通电 .MgCl2.
Mg+Cl2↑通电 .
②镁是重要的金属材料,广泛应用于合金、火箭和飞机制造业,世界上大部分镁是从海水中提取的.某校学习小组的同学对家乡附近海水中镁元素的含量进行测定.称取海水100kg,然后再加入足量的试剂A,过滤、洗涤、干燥后称量得到沉淀质量见下表(重复实验三次).实验序号 第一次实验 第二次实验 第三次实验 所取海水质量/kg 100 100 100 生成沉淀质量/kg 0.28 0.29 0.30
③分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有杂质CaCl2、Na2SO4,为了获得NaCl溶液,在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸.实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去______;加入过量Na2CO3溶液的目的是______.
(4)目前海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”,证明蒸馏得到的水为淡水的方法是______.海底矿产资源“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶体(CH4•nH2O),若水合甲烷晶体中CH4的质量分数为10%,则水合甲烷晶体的化学式为______.jj_746681年前1
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linan56789 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:(1)根据实验室制取粗盐的步骤及操作过程中所用到的仪器分析即可;
(2)根据题干所给图示及溶解度与温度的关系分析即可;
(3)①根据从海水中提取镁的流程和原理分析即可;
②因为沉淀为氢氧化镁,根据沉淀质量可以计算出沉淀中所含镁元素质量,再根据溶质质量分数概念即可计算出海水中镁元素的质量分数;
③根据实验室中除SO4、Ca2+、Ba2+的方法分析即可;
(4)根据Cl-的检验方法分析即可;根据元素质量守恒分析即可.(1)实验室中粗盐经过溶解、过滤、蒸发可制得精盐.该过程所用的主要玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、酒精灯、漏斗.
故答案为:蒸发;酒精灯、漏斗;
(2)根据图示可以看出t1℃时MgCl2、KCl和MgSO4的溶解度大小关系为MgCl2>KCl=MgSO4,
故选A>b=c;
(3)①从海水中提取镁的操作步骤为:向海水中加入过量氢氧化钠溶液,过滤可得到氢氧化镁沉淀,再向沉淀中加入过量盐酸,得到氯化镁溶液,加热蒸发即可得到氯化镁固体,最后电解熔融状态的氯化镁即可得到金属镁.
故答案为:氢氧化钠、盐酸、MgCl2
通电
.
Mg+Cl2↑
②根据题意可知该沉淀是氢氧化镁沉淀,根据元素守恒可知:100g海水中所含镁元素的质量等于该沉淀所含的镁元素的质量,所以100kg海水中所含的镁元素的质量=0.29×[24/58]=0.12kg,
所以100kg海水中含镁元素的质量分数=[0.12/100]×100%=0.12%
故答案为:0.12%
③NaCl溶液中含有杂质CaCl2、Na2SO4,为了获得NaCl溶液,依次向混合溶液中加入过量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,
该实验流程为:先向混合溶液中加入过量BaCl2溶液,得到CaCl2、BaSO4沉淀、NaCl、BaCl2的混合物,再向该混合物中加入过量Na2CO3溶液,得到CaCO3沉淀、BaSO4沉淀、NaCl、BaCO3沉淀,过滤即可得到纯净的氯化钠溶液,
故答案为:SO42-、除尽Ca2+、Ba2+;,
(4)因为Ag+与Cl-反应生成白色的AgCl沉淀,所以可以用AgNO3溶液检验蒸馏得到的水是否为淡水;
根据题意可列关系式:10%=
16
16+18n×100%
解得n=8
故答案为:加入硝酸银溶液,如没有沉淀产生,则为淡水;CH4•8H2O.点评:
本题考点: 对海洋资源的合理开发与利用;实验探究物质的组成成分以及含量;物质除杂或净化的探究;结晶的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作;证明盐酸和可溶性盐酸盐;固体溶解度曲线及其作用;碱的化学性质;氯化钠与粗盐提纯;化合物中某元素的质量计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 除杂时所加的试剂要考虑是否需要过量,最后过量的试剂要考虑是否需要除去.1年前查看全部
- (2011•丹阳市模拟)关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( )
(2011•丹阳市模拟)关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( )
A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠
B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中
C.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中
D.积雪放热熔化成水归入大海weiweixia1年前1
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文昌浩 共回答了14个问题
|采纳率78.6%解题思路:根据物态变化的过程和吸放热情况判断.液化是指从气态变为液态的过程,是放热的;汽化是液态变为气态的过程,是吸热的.熔化是固态变为液态的过程,是吸热的.升华是固态变为气态的过程,是吸热的.A、水蒸气液化是放热的,错误;
B、错误,积雪也可以直接升华为水蒸气;
C、水吸热汽化变成水蒸气,正确;
D、积雪吸热熔化成水,错误.
故选C.点评:
本题考点: 水的三态变化.
考点点评: 本题考查了水的三态的循环.注意要弄清各个变化中的吸放热情况.1年前查看全部
- (2012•济南模拟)2011年5月中旬,江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大
(2012•济南模拟)2011年5月中旬,江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲,化学式为c12h10cln30,下列关于氯吡苯脲的认识不正确的是( )
a.氯吡苯脲由4种元素组成
b.氯吡苯脲分子***有53个原子核
c.它的相对分子质量为609.5
d.氯吡苯脲中氢元素的质量分数不是最小另类-心kk1年前1
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wjacm2 共回答了21个问题
|采纳率95.2%解题思路:由氯吡苯脲,化学式为C12H10ClN30可知其有四种元素,利用原子量和的比求元素的质量比,利用原子量的和可求其相对分子质量,因为它含有四种元素故氯吡苯脲不属于氧化物.A、有化学式可看出氯吡苯脲由碳氢氯氮4种元素组成,故此选项正确.
B、C12H10ClN30一个分子中含有53个原子,一个原子中含有一个原子核,共含有53个原子核;故此选项正确.
C、C12H10ClN30的相对分子质量=(12×12)+10+35.5+14×30=609.5,故此选项正确.
D、由化学式为C12H10ClN30,碳、氢、氯、氮四种元素的质量比(12×12):(1×10):35.5:(14×30),中氢元素的质量最小,所以质量分数最小;故此选项错误.
故选D点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;原子的有关数量计算;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.
考点点评: 此题是对化学式意义的考查,解题的重点是了解物质的元素组成及相关化学式的基本计算,属基础性知识考查题.1年前查看全部
- (2011•丹阳市模拟)从二氧化碳、甲烷、生石灰、氧化铝、一氧化碳中选出相应物质用化学式填空.
(2011•丹阳市模拟)从二氧化碳、甲烷、生石灰、氧化铝、一氧化碳中选出相应物质用化学式填空.
①可用作干燥剂的是______;
②可用作灭火剂的是______;
③具有毒性,用于冶炼金属的化合物是______;
④天然气的主要成分是______;
⑤铝制品表面失去金属光泽,是因为生成了______.英俊的格格巫1年前1
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headragon 共回答了23个问题
|采纳率91.3%解题思路:本题解题关键是根据相关元素组成物质的性质判断出物质名称,然后根据物质化学式的书写规则正确写出表示物质的化学式.
①可做干燥剂的物质应具有可吸水性;
②可用作灭火剂的物质应该具有不燃烧,不支持燃烧的性质;
③一氧化碳具有毒性;
④天然气的主要成分是甲烷;
⑤铝在空气中会氧化.①氧化钙具有吸水性,故答案为CaO;
②二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,可用作灭火剂,故填:CO2;
③具有毒性,用于冶炼金属的化合物是一氧化碳,故填:CO;
④天然气的主要成分是甲烷,故答案为:CH4;
⑤铝制品表面失去金属光泽,是因为铝和氧气反应生成了氧化铝,故答案为:Al2O3.点评:
本题考点: 酸碱盐的应用;常见气体的用途.
考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计结合物质的性质,既考查了对物质性质的了解,又考查了学生对化学式等化学符号的书写,考查全面,注重基础,不错的题目.1年前查看全部
- 江苏省丹阳市西环路58号怎么翻译
乖乖泡cc1年前3
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墙角独枝梅 共回答了26个问题
|采纳率92.3%No.58,Xihuan Road,Danyang City,Jiangsu Province1年前查看全部
大家在问
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