博学之,审问之,慎寺之,明辩之,笃行之.
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博学之,审问之,慎寺之,明辩之,笃行之.
意思,作者!
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waynelee0925 共回答了20个问题
|采纳率90%- 《四书》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段.“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事.“博”还意味着博大和宽容.惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”,进而“泛爱众,而亲仁”.因此博学乃能成为为学的第一阶段.越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水.“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑.问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为“慎思”.“明辩”为第四阶段.学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分.“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”.“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意.只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”.
急事,慢慢的说;大事,清楚的说;小事,幽默的说;没把握的事,谨慎的说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,小心的说;自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说;未来的事,未来再说.
出自《礼记·中庸》 - 1年前
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xzlk2kljlkfajsdl 共回答了18个问题
|采纳率88.9%这句无论是哪个大学的校训,都是从书上来的.
厚:厚的,这里应该是深厚的、高尚的. 德:即品德、道德.
厚德:高尚的品德,高尚的情操.
博:广博得,广泛的. 学:学习
博学:广泛的学习,涉猎.
励:鼓励、激励. 志:志向,理想
励志:树立远大志向.
笃:应该是诚实的,恭敬的等等 行:行走.
笃行:是行为的一个标准,说不大清楚,有点恭敬的意味,就是在待人接物方面要不可张狂无理等等.看看后边的解释吧.
"厚德"应该是取自“地势坤,君子以厚德载物”讲的是儒家的仁、德,虽然这是出自《易经》中的卦辞:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”.天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,愤发图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.
《论语·子张》:“子夏曰:‘博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.’”
《中庸·第二十章》中的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”
讲的是儒家增进学业,修养人格的功夫.
古代的解释
《四书》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段.“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事.“博”还意味着博大和宽容.惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”,进而“泛爱众,而亲仁”.因此博学乃能成为为学的第一阶段.越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水.“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑.问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为“慎思”.“明辩”为第四阶段.学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分.“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”.“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意.只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”.
“励志”就很好理解了就是树立志向,让人奋发向上.1年前查看全部
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What to do 1努力学习功课,特别是英语; 2.每天早晨听英语广播; 3坚持用英语写日记(keep diaries)。
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when I grow up,I want to be an English teacher………………
九十词左右 谢谢了
被子触不到1年前4
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涛b 共回答了19个问题
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First, teacher is knowledgeable in my estimation. The students respect their teachers and I want to be a respectable person. Second, I like to hel...1年前查看全部
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2.赤橙红绿青蓝紫,().(),领异标新二月花.纸上得来终觉浅,().
3.(),只有香如故.雨后复斜阳,().(),今朝更好看.
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chen20070110 共回答了22个问题
|采纳率86.4%白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
松下围棋,松子忽随棋子落,柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.
赤橙红绿青蓝紫,谁执彩虹当空舞
删繁就简三秋树,领异标新二月花.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
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余下的自己查吧!1年前查看全部
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博学而笃志,切问而近思;淡泊以明志,宁静以致远.这句话和非淡泊无以明志,非宁静无以致远.有什么不同?阐述了什么境界?
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博学之,审之问,[ ][ ]马行之.你对 博学之 的理解是[ ] 忽以善小而为之,忽以恶小而不为.为 与不为 的理解[ ] 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.能用具体事例来说明这个观点吗?[ ] 青青园中葵,朝露[ ] 作者想表达的是[ ]
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译文
广泛学习,详细询问,周密思考,明确辨别,切实实行.要么不学,学了没有学会绝不罢休;要么不问,问了没有懂 得绝不罢休;要么不想,想了没有想 通绝不罢休;要么不分辨,分辨了没有明确绝不罢休;要么不实行,实行了没有成效绝不罢休.别人用一分努力就能做到的,我用一百分的努 力去做;别人用十分的努力做到的,我用一千分的努力去做.如果真能够做到这样,虽然愚笨也一定可以聪明起来,虽然柔弱也一定可以刚强起来.1年前查看全部
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根据这段话,提炼两个观点.
1、
2、
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四库全书nn 共回答了20个问题
|采纳率90%今天老师教我们12个词语,它们分别是“方正,博学,恐惧,讪笑,叮嘱,绵延,瞬息,幽寂,人声鼎沸,荒草萋萋,来势汹汹,人迹罕至”.
太简单暸1年前查看全部
- 博学之,审问之,慎思之,眀辨之,驾行之的意思
fanlei2241年前1
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司徒欧阳 共回答了14个问题
|采纳率100%《中庸·第二十章》中的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之” 讲的是儒家增进学业,修养人格的功夫.
同时也是中山大学校训
做事要广泛的学习,仔细的探究,谨慎的思考,明确的辨别,最后要切实的去实行.
《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段.“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事.“博”还意味着博大和宽容.惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”,进而“泛爱众,而亲仁”.因此博学乃能成为为学的第一阶段.越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水.“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑.问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为“慎思”.“明辩”为第四阶段.学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分.“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”.“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意.只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”.以“博学笃行”为校训,并非只取“博学”和“笃行”四字,而是包括“审问、慎思、明辨”在内的,由“博学”而“笃行”的内在统一、相联互动的过程.民政人以实现“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的“天下大同”为己任,非有过人之本领无以担此重任.以“博学笃行”为做学问之道,方能学有所依、学有所成、学有所用,“爱众亲仁”才不至于流于口号,流于形式.1年前查看全部
- 崇德树人,博学求真.用英文怎么说?
olivia10031年前4
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coastlee 共回答了18个问题
|采纳率88.9%崇德树人,博学求真 Chong DE tree,learned realistic1年前查看全部
- 攒 拗 确凿 菜畦 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 人声鼎沸 注音
吟沁1年前1
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waxiho 共回答了15个问题
|采纳率86.7%què záo 确凿
càiqí 菜畦
Sānɡ shèn 桑葚
qīngjié 轻捷
xī shuài 蟋蟀
yōngzhǒng 臃肿
nǎo suǐ 脑髓
xiāngyí 相宜
shū shú 书塾
fānɡ zhènɡ 方正
bó xué 博学
chántuì 蝉蜕
rén jì hǎn zhì 人迹罕至
rén shēng dǐng fèi 人声鼎沸
cuán 攒
ǎo或niù 拗1年前查看全部
- 英语翻译德才兼备,知行合一.厚德、博学、明理、自强.
S_kevin1年前2
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主犯不使用 共回答了20个问题
|采纳率90%have bothility and moral integrity
views on knowing and doing
kindness erudition reasonable self-renewal1年前查看全部
- 下列各句中,加点词语不属于古今异义的一项是(3分)( ) A.君子 博学 而日参省乎己 B. 行李 之往来,共其乏
下列各句中,加点词语不属于古今异义的一项是(3分)()
A.君子 博学 而日参省乎己 B. 行李 之往来,共其乏困 C.内无应门五尺之僮,茕茕孑立, 形影相吊 D.备他盗之出入与 非常 也 yusihui1年前1
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小茵子 共回答了20个问题
|采纳率80%C
1年前查看全部
- 中翻英 一句话博学 审问 慎思 明辨 力行不解其意的免
dongyuer1年前7
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村里俺最帅 共回答了17个问题
|采纳率88.2%文言文:
“……诚之者,择善而固执之者也.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”
现代文:
“要想做一个真诚的人,必须要用心择取善的道理,又要用心去把住它才行.要广博地学习、仔细地考问、小心地思虑、明白地分辨、忠实地实行善的道理.”
英文:
The one who strives to be sincere is the one who chooses and adheres to the good.One must learn extensively,examine carefully,think prudently,distinguish clearly and practice sincerely the good way.
这句话来自于《中庸》《问政章•8》.英文翻译来源于何祚康先生的著作.
另外,Crazychris909 同志的翻译也有一定的实用性.1年前查看全部
- 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.用现代汉语翻译
e献殷勤1年前2
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andyheng 共回答了21个问题
|采纳率95.2%博学而且志向坚定,喜欢提问而且乐于思考,那么仁义就在其中了!1年前查看全部
- 人迹罕至,人声鼎沸,蟋蟀,相宜,轻捷,菜畦,方正,蝉蜕,博学,书
人迹罕至,人声鼎沸,蟋蟀,相宜,轻捷,菜畦,方正,蝉蜕,博学,书
人迹罕至,人声鼎沸,蟋蟀,相宜,轻捷,菜畦,方正,蝉蜕,博学,书塾.其中选三个词以上造句.字不是我打的1年前1
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一个人流浪到天边 共回答了19个问题
|采纳率94.7%在这人迹罕至的地方也只能听见蟋蟀的歌唱和蝉悦了.1年前查看全部
- 哲学,笃行的困惑读.中庸.一书,有博学,审问,慎思,笃行.我很困惑,问题在慎思和笃行,你怎能保证思想一定正确或合适呢?撇
哲学,笃行的困惑
读.中庸.一书,有博学,审问,慎思,笃行.我很困惑,问题在慎思和笃行,你怎能保证思想一定正确或合适呢?撇开此不论,执行思想到何程度为笃行?现实中执行是往往需付出代价的,甚至生命.我很困惑,很痛苦,想了好多年,希望回答的朋友认真对待
常为此碰壁,慎思得出思想未必合适,笃行可能要命,而很多事包括人生又有限,真是死循环法律之音1年前1
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lilinjikai 共回答了18个问题
|采纳率94.4%《中庸》在理解方式上要注意区分古典语境和现代语境.不能进入古典语境,就不能很好地理解“慎思”和“笃行”的原本涵义与精神,也就导致其在现代语境中的理解困难.简单说,这可转换为知行合一的问题来理解就好了.1年前查看全部
- 作文:对笃信,养德,励志,博学理解
seagull0591年前1
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kaka198511 共回答了19个问题
|采纳率100%为你的信念中有彩虹的出现,为了这一线希望你也要拼搏到底.即便走到最后你一败涂地,..努力过了,该付出的都付出了,即便没有回报,你也无怨无悔,再这个奋斗.拼搏的过程中,也就是你最大的快乐了.人生成败只不过是过眼云烟.
回首逝去的时光,拼搏过,奋斗过;有辉煌,也有坎坷.在成败交替中,我逐渐成长起来,也终于懂得;人的一生本就是成败同在,风雨并存的过程.现在,带着曾经的失败,带着于失败中增长的成熟,我即将跨入人生的另一阶段,即将面临又一个挑战
人在世上,要不断拼搏,才活得充实,活得有意义.奋斗是没有止境的,成败不是最重要的,重要的是不能有泄气思想和享乐欲望.
人生在世,理想、追求,奋斗、拼搏,所谓有志、无志,有才无才,有德无德,成败荣辱,富贵穷通,苦辣酸甜,喜怒哀乐……都不过是一种感觉,渴望的不过是一份心情的惬意、欢畅.
岁月无痕,人生苦短,成败刹那就是过眼烟云.何不趁自己年轻时拼搏一番、奋斗一番?不为名利,但求老来有得回忆.一杯酒,一壶茶,笑谈人生,何等惬意.
成功好比一段路的终点,而通向这个终点的奋斗之路却漫长而坎坷,每一位成功者无不经历长期的奋斗拼搏才到达终点,...不能单凭成败...同学们,为了我们的成功,让我们高高扬起奋斗的风帆,朝着正确的方向不断拼搏,努力向前吧!
、心随朗月高,志与秋霜洁——唐·李世民
39、丈夫志不大,何以佐乾坤——唐·邵谒
40、沧海可填山可移,男儿志气当如斯——宋·刘过
41、不要志气高大,倒要俯就卑微的人.不要自以为聪明——圣经
42、胸有凌云志,无高不可攀——佚名
43、强行者有志——老子
44、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志——宋·苏轼
45、丈夫四海志,万里犹比邻——三国·曹植
46、才自清明志自高——清·曹雪芹
47、雄心志四海,万里望风尘——晋·傅玄
48、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也——论语
49、志,气之帅也——孟子
50、石看纹理山看脉,人看志气树看材——佚名
51.志之所向,金石为开,谁能御之?——清·曾国藩1年前查看全部
- 关于 子夏曰 博学而笃志 切问而近思 人在其中矣 的文言知识
lovejy3181年前1
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skyyoo 共回答了20个问题
|采纳率90%子夏说,一个人知识要渊博更要有坚定的意志,多听多问还要平实的思想.做到这两点,仁这个学问的中心就有了.1年前查看全部
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