从课本到奥数A版和B版有什么区别?知道的朋友帮忙回答一下,
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没有房和车的男人 共回答了17个问题
|采纳率94.1%- 《从课本到奥数》分为A/B版,A版是每天使用的天天练,每天只需要25分钟;B版是每周末使用的周周练,A/B版配合使用能够有效的提高孩子的学习,轻轻松松的从课本过度到奥数.
- 1年前
wuyishusheng 共回答了1个问题
|采纳率- 深度增加了,难度增加了,逻辑性强了
- 1年前
HY海角的我 共回答了3个问题
|采纳率- NO!
- 1年前
化骨为瓷 共回答了18个问题
|采纳率- 学生做的卷子有A、B之分,A卷简单,B卷相对难一些。意思应该向同吧
- 1年前
雪巴 共回答了21个问题
|采纳率- 不知道
- 1年前
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说到讲什么内容的话,最好是将一道题,将这道题解出来,然后说一下在解题是应当注意的问题,这样时间差不多就够了,自始至终表情要自然些.
祝
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|采纳率100%诱导公式的本质
所谓三角函数诱导公式,就是将角n·(π/2)±α的三角函数转化为角α的三角函数.
常用的诱导公式
公式一: 设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等:
sin(2kπ+α)=sinα k∈z
cos(2kπ+α)=cosα k∈z
tan(2kπ+α)=tanα k∈z
cot(2kπ+α)=cotα k∈z
公式二: 设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系:
sin(π+α)=-sinα k∈z
cos(π+α)=-cosα k∈z
tan(π+α)=tanα k∈z
cot(π+α)=cotα k∈z
公式三: 任意角α与 -α的三角函数值之间的关系:
sin(-α)=-sinα
cos(-α)=cosα
tan(-α)=-tanα
cot(-α)=-cotα
公式四: 利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系:
sin(π-α)=sinα
cos(π-α)=-cosα
tan(π-α)=-tanα
cot(π-α)=-cotα
公式五: 利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系:
sin(2π-α)=-sinα
cos(2π-α)=cosα
tan(2π-α)=-tanα
cot(2π-α)=-cotα
公式六: π/2±α与α的三角函数值之间的关系:
sin(π/2+α)=cosα
cos(π/2+α)=-sinα
tan(π/2+α)=-cotα
cot(π/2+α)=-tanα
sin(π/2-α)=cosα
cos(π/2-α)=sinα
tan(π/2-α)=cotα
cot(π/2-α)=tanα
诱导公式记忆口诀:“奇变偶不变,符号看象限”.
“奇、偶”指的是π/2的倍数的奇偶,“变与不变”指的是三角函数的名称的变化:
“变”是指正弦变余弦,正切变余切.(反之亦然成立)“符号看象限”的含义是:
把角α看做锐角,不考虑α角所在象限,看n·(π/2)±α是第几象限角,从而得到等
式右边是正号还是负号.
符号判断口诀: “一全正;二正弦;三两切;四余弦”.这十二字口诀的意
思就是说: 第一象限内任何一个角的四种三角函数值都是“+”; 第二象限内只有正弦
是“+”,其余全部是“-”; 第三象限内只有正切和余切是“+”,其余全部是“-”;
第四象限内只有余弦是“+”,其余全部是“-”. “ASCT”反Z.意即为“all(全部)”、
“sin”、“cos”、“tan”按照将字母Z反过来写所占的象限对应的三角函数为正值.
其他三角函数知识
同角三角函数的基本关系式
倒数关系
tanα ·cotα=1
sinα ·cscα=1
cosα ·secα=1
商的关系
sinα/cosα=tanα=secα/cscα
cosα/sinα=cotα=cscα/secα
平方关系
sin^2(α)+cos^2(α)=1
1+tan^2(α)=sec^2(α)
1+cot^2(α)=csc^2(α)
同角三角函数关系六角形记忆法
构造以"上弦、中切、下割;左正、右余、中间1"的正六边形为模型.
倒数关系 对角线上两个函数互为倒数;
商数关系 六边形任意一顶点上的函数值等于与它相邻的两个顶点上函数值的乘积.
(主要是两条虚线两端的三角函数值的乘积).由此,可得商数关系式.
平方关系 在带有阴影线的三角形中,上面两个顶点上的三角函数值的平方和等于下
面顶点上的三角函数值的平方.
两角和差公式
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ
cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ
cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ
tan(α+β)=(tanα+tanβ )/(1-tanα ·tanβ)
tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα ·tanβ)
二倍角的正弦、余弦和正切公式
sin2α=2sinαcosα
cos2α=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1-2sin^2(α)
tan2α=2tanα/(1-tan^2(α))
半角的正弦、余弦和正切公式
sin^2(α/2)=(1-cosα)/2
cos^2(α/2)=(1+cosα)/2
tan^2(α/2)=(1-cosα)/(1+cosα)
tan(α/2)=(1—cosα)/sinα=sinα/1+cosα
万能公式
sinα=2tan(α/2)/(1+tan^2(α/2))
cosα=(1-tan^2(α/2))/(1+tan^2(α/2))
tanα=(2tan(α/2))/(1-tan^2(α/2))
三倍角的正弦、余弦和正切公式
sin3α=3sinα-4sin^3(α)
cos3α=4cos^3(α)-3cosα
tan3α=(3tanα-tan^3(α))/(1-3tan^2(α))
三角函数的和差化积公式
sinα+sinβ=2sin((α+β)/2) ·cos((α-β)/2)
sinα-sinβ=2cos((α+β)/2) ·sin((α-β)/2)
cosα+cosβ=2cos((α+β)/2)·cos((α-β)/2)
cosα-cosβ=-2sin((α+β)/2)·sin((α-β)/2)
三角函数的积化和差公式
sinα·cosβ=0.5[sin(α+β)+sin(α-β)]
cosα·sinβ=0.5[sin(α+β)-sin(α-β)]
cosα·cosβ=0.5[cos(α+β)+cos(α-β)]
sinα·sinβ=- 0.5[cos(α+β)-cos(α-β)]
编辑本段公式推导过程
万能公式推导
sin2α=2sinαcosα=2sinαcosα/(cos^2(α)+sin^2(α)).*,
(因为cos^2(α)+sin^2(α)=1)
再把*分式上下同除cos^2(α),可得sin2α=2tanα/(1+tan^2(α))
然后用α/2代替α即可.
同理可推导余弦的万能公式.正切的万能公式可通过正弦比余弦得到.
三倍角公式推导
tan3α=sin3α/cos3α
=(sin2αcosα+cos2αsinα)/(cos2αcosα-sin2αsinα)
=(2sinαcos^2(α)+cos^2(α)sinα-sin^3(α))/(cos^3(α)
-cosαsin^2(α)-2sin^2(α)cosα)
上下同除以cos^3(α),得:
tan3α=(3tanα-tan^3(α))/(1-3tan^2(α))
sin3α=sin(2α+α)=sin2αcosα+cos2αsinα
=2sinαcos^2(α)+(1-2sin^2(α))sinα
=2sinα-2sin^3(α)+sinα-2sin^3(α)
=3sinα-4sin^3(α)
cos3α=cos(2α+α)=cos2αcosα-sin2αsinα
=(2cos^2(α)-1)cosα-2cosαsin^2(α)
=2cos^3(α)-cosα+(2cosα-2cos^3(α))
=4cos^3(α)-3cosα
即
sin3α=3sinα-4sin^3(α)
cos3α=4cos^3(α)-3cosα
和差化积公式推导
首先,我们知道sin(a+b)=sina*cosb+cosa*sinb,sin(a-b)=sina*cosb-cosa*sinb
我们把两式相加就得到sin(a+b)+sin(a-b)=2sina*cosb
所以,sina*cosb=(sin(a+b)+sin(a-b))/2
同理,若把两式相减,就得到cosa*sinb=(sin(a+b)-sin(a-b))/2
同样的,我们还知道cos(a+b)=cosa*cosb-sina*sinb,cos(a-b)=cosa*cosb+sina*sinb
所以,把两式相加,我们就可以得到cos(a+b)+cos(a-b)=2cosa*cosb
所以我们就得到,cosa*cosb=(cos(a+b)+cos(a-b))/2
同理,两式相减我们就得到sina*sinb=-(cos(a+b)-cos(a-b))/2
这样,我们就得到了积化和差的四个公式:
sina*cosb=(sin(a+b)+sin(a-b))/2
cosa*sinb=(sin(a+b)-sin(a-b))/2
cosa*cosb=(cos(a+b)+cos(a-b))/2
sina*sinb=-(cos(a+b)-cos(a-b))/2
好,有了积化和差的四个公式以后,我们只需一个变形,就可以得到和差化积的四个公式.
我们把上述四个公式中的a+b设为x,a-b设为y,那么a=(x+y)/2,b=(x-y)/2
把a,b分别用x,y表示就可以得到和差化积的四个公式:
sinx+siny=2sin((x+y)/2)*cos((x-y)/2)
sinx-siny=2cos((x+y)/2)*sin((x-y)/2)
cosx+cosy=2cos((x+y)/2)*cos((x-y)/2)
cosx-cosy=-2sin((x+y)/2)*sin((x-y)/2)1年前查看全部
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阅读短文 练台词
丹丹要当小演员在班上演课本剧,( )是第一次,( )心里很紧张。她不但在学校里与同学们不厌其烦的排练,而且回到家里还要找人对台词。
有这样一句台词她总是说不好,就是“你不用害怕,他们没有那么大的胆子。”丹丹练了好几遍,还是感到别别扭扭的。
这时,爸爸说:“来,我们把这句台词稍稍改一改试试,你这样说说看,‘他们没有那么大的胆子,你不用害怕’。”丹丹照着说了几遍,效果仍然不够理想。
“我们再换换。‘你不用害怕,他们的胆子没有那么大’。”丹丹继续练着,还略微调整了一下语调。( )全家人都说“可以了”,( )她还不罢休,直到自己认为与剧情特别合拍了,才停下来。
高兴之余,丹丹发现改动后的两个句子与原句相比_______________________
_________,便立即向大家公布她的重大发现,得到了全家人的夸奖。
1.在文中括号里分别填上合适的关联词。
2.词语巧搭配。
调整( ) 公布( ) 练习( )
3.丹丹在练习中发现了什么?联系上下文想想,把你想到的词句写在最后一段横线上。
4.丹丹是个怎样的孩子,你来评价评价吧!
我认为丹丹是一个________________________________________________________________________________
5.读完这篇短文,我想联系我的生活实际,谈一谈感受。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
认证专栏1年前1
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允陈 共回答了14个问题
|采纳率85.7%1.①因为;所以 ②虽然;但是
2.调整语序;公布发现;练习台词
3.只是语序不同,但表达的意思相同.
4.丹丹是一个执着,坚持不懈的人
5.做任何事情只要你坚持不懈,那么就会迎来成功的曙光.
望采纳~~~~1年前查看全部
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请根据表中的实验记录回答:烧杯号 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min) 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2
(1)比较1、2记录,得出的结论是______;
(2)比较3、4记录,得出的结论是______;
(3)比较1、3记录,得出的结论是______;
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与______有关.
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(3)比较1、3,液体的质量和升高的温度相同,种类不同,加热时间不同,说明吸收热量不同,可得物体吸收热量多少与物体的种类有关;
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(内容与形式)意识的内容是客观的,但形式是主观的;意识体现了客观内容和主观形式的统一.
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baseball 英音:['beis,bο:l]
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volleyball 英音:['vɑli,bο:l]
sound 英音:[saund]美音:[saund]
club 英音:[kl∧b]美音:[kl∧b]
interesting 英音:['intəristiŋ]
boring 英音:['bo:riŋ]
collection 英音:[kə'lekə∫n]
furniture 英音:['fə:nit∫ə]
conversation 英音:[,kɑnvə'sei∫ən]
successful 英音:[sək'sesfəl]
dance 英音:[dɑ:ns]美音:[dæns]]
paint 英音:[peint]美音:[pent]
trumpet 英音:['tr∧mpit]
violin 英音:[,vaiə'lin]
musician 英音:[mju:'zi∫ən]
address 英音:[ə'dres]
subject 英音:['s∧bdзikt]
description 英音:[di'skrip∫ən]
biology 英音:[bai'ɑlədзi]
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hhzldrizzle 共回答了15个问题
|采纳率80%解题思路:根据题意,兄妹两人同时从家出发去学校,哥哥到学校立即返回又行了180米遇到妹妹,这时哥哥比妹妹多行180×2=360米,哥哥每分比妹妹多行90-60=30米,用哥哥比妹妹多行的路程除以速度差,就可以求出相遇时间,根据速度×时间=路程,用妹妹的速度乘相遇时间加上180米,计算家到学校的距离.由此列式解答.60×[180×2÷(90-60)]+180
=60×[360÷30]+180
=60×12+180
=720+180
=900(米)
答:他们家离学校有900米.点评:
本题考点: 相遇问题.
考点点评: 此题解答关键是先求出哥哥到学校又返回和妹妹相遇时多行了多少米,用哥哥比妹妹多行的路程除以速度差,就可以求出相遇时间,再根据路程、速度、时间三者之间的关系,列式解答即可.1年前查看全部
- 高一必修课本上关于求直线方程的问题.
高一必修课本上关于求直线方程的问题.
已知△ABC的顶点A(5,1),AB边上的中线CM所在直线方程为2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直线方程为X-2Y-5=0.
(1)求点C的坐标
(2)求直线BC的方程
嗯,第一问我做出来了是C(4,3)
but,我不会第二问,芭乐困困1年前2
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qihang123 共回答了19个问题
|采纳率100%根据直线BH解析式,设B(a,a/2-5/2)
由坐标中点公式求得M(a/2+5/2,a/4-3/4)
将M点坐标代入直线CM解析式中
解得a=-1
则B(-1,-3)
求得直线BC的方程为6x-5y-9=01年前查看全部
- 关于并联电路电阻证明的疑问课本上证明并联电路电阻与电压电流关系是用I/U,为什么不能用U/I?
00_00001年前1
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小小韩韩 共回答了18个问题
|采纳率83.3%可以,只不过I/U式子整洁,好表示,好理解.
和U/I是一样的,我们用规律时就是这个.1年前查看全部
- 小明利用物理课本与铅笔进行实验得出滚动摩擦比滑动摩擦小得多的结论,问他怎样实
摸麽抹陌1年前3
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moon9999 共回答了18个问题
|采纳率77.8%先把书放在桌子上,用手拉,在把书放在铅笔上,用手拉,可以得出滚动摩擦比滑动摩擦小得多的结论.应该是这样吧.1年前查看全部
- 我朗诵少年旅行队,把课本翻到第112页 修改病句
yonwhly20051年前3
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汜水 共回答了27个问题
|采纳率92.6%我把课本翻到第112页,朗读《少年旅行队》.
课文名要用书名号1年前查看全部
- 课本从第28页到第95页共有多少页?
静思俊1年前1
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香草桔子 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1到95页 一共有95页
前面27页不算进去,剩下95-27=68页
这样比较容易想通1年前查看全部
- 哥伦布的文章答案就是四年级下半学期的语文课本,语文园地5的阅读.
紫寒春雪1年前1
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窗边的小小豆豆 共回答了14个问题
|采纳率57.1%哥伦布 Cristoforo Colombo (1451~1506)
意大利航海家.生于热那亚.他的西班牙语姓名为Cristobal Col'on,拉丁语姓名为 Christopher Colum-bus.哥伦布在1492~1504年期间 4次率领帆船队远航,开辟了从欧洲横渡大西洋去美洲的航线.哥伦布在青年时期多次参加航海活动,先后到过里斯本、英格兰、黄金海岸和几内亚.因此他很早就掌握了船舶驾驶技术.由于战争,他迁居拉各斯港,1476年又迁居里斯本——当时的国际经济、科学、文化中心之一.在地圆说已被广泛接受的情况下,哥伦布首先提出从海路去亚洲.当时世人接受古希腊地理学家托勒密关于地球周长的计算值(比实际小1/4),意大利地理学家托斯卡内里又把亚洲大陆的东西宽度计算成比实际大了一倍,并认为从里斯本到中国的陆上距离为地球周长的2/3,由里斯本去日本的海程并不远.哥伦布虽然对此作了一些修正,但仍认为只要向西航行4500~5000公里就可以到亚洲,而这个距离是当时帆船航行所不难到达的.这个错误结论客观上导致了他的航行发现美洲.
1484年,哥伦布向葡萄牙国王约翰二世提出他的航行计划,但未被批准.他一怒之下于1485年迁居西班牙.1486年,西班牙国王斐迪南和王后伊萨伯拉召见了他.他的计划虽于1490年被一个专门为此成立的委员会否决,但由于王后的支持,仍于1492年得到正式批准.他被授予爵位和海军上将称号.国王赋予他取得在航行中所得财物的1/10和统辖他发现的土地并传给后代的权利,以鼓励他去开拓新的殖民地.
第一次航行始于1492年8月3日,哥伦布率船员约90人,分乘3艘船从西班牙巴罗斯港出发.10月12日他到达并命名了巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛.10月28日到达古巴岛,他误认为这就是亚洲大陆.随后他来到西印度群岛中的伊斯帕尼奥拉岛(今海地岛),在岛的北岸进行了考察.1493年3月15日返回西班牙.
第二次航行始于1493年9月25日,他率船17艘从西班牙加的斯港出发.目的是要到他所谓的亚洲大陆印度建立永久性殖民统治.参加航海的达1500人,其中有王室官员、技师、工匠和士兵等.1494年2月因粮食短缺等原因,大部分船只和人员返回西班牙.他率船3艘在古巴岛和伊斯帕尼奥拉岛以南水域继续进行探索“印度大陆”的航行.在这次航行中,他的船队先后到达了多米尼加岛、背风群岛的安提瓜岛和维尔京群岛,以及波多黎各岛.1496年6月11日回到西班牙.
第三次航行是1498年5月30日开始的.他率船6艘、船员约200人,由西班牙塞维利亚出发.航行目的是要证实在前两次航行中发现的诸岛之南有一块大陆(即南美洲大陆)的传说.7月31日船队到达南美洲北部的特立尼达岛以及委内瑞拉的帕里亚湾.这是欧洲人首次发现南美洲.此后,哥伦布由于被控告,于1500年10月被国王派去的使者逮捕后解送回西班牙.因各方反对,哥伦布不久获释.
第四次航行始于1502年5月11日,他率船4艘、船员150人,从加的斯港出发.哥伦布第三次航行的发现已经震动了葡萄牙和西班牙,许多人认为他所到达的地方并非亚洲,而是一个欧洲人未曾到过的“新世界”.于是斐迪南国王和伊萨伯拉王后命令哥伦布再次出航查明,并寻找新大陆中间通向太平洋的水上通道.他到达伊斯帕尼奥拉岛后,穿过古巴岛和牙买加岛之间的海域驶向加勒比海西部,然后向南折向东沿洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯达黎加和巴拿马海岸航行了约1500公里,寻找两大洋之间的通道.他并从印第安人处得知,他正沿着一条隔开两大洋的地峡行驶.由于 1艘船在同印第安人冲突中被毁,另3艘也先后损坏,哥伦布于1503年6月在牙买加弃船登岸,1504年11月7日返回西班牙.1年前查看全部
- 星星的话要诗的,仿造课本《太阳的话》
寻闲拾趣1年前1
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98569832 共回答了23个问题
|采纳率100%你问,我是谁
去听那支歌
去看那幅画
去读那首诗
或者
在你最寂寞的时候
只须稍稍一抬头
看我
有人说我是夜的精灵
看不到飞舞的样子
却能听到闪烁的翅膀
只轻轻一挥
满天的光亮
光亮是困为我们没有安眠
因为寂寞最容易在夜里滋生
黑暗中的恐惧者
离不开我们的光芒
光芒,温馨而烂漫
我们了解许多小秘密
但我们只好好收藏
因为那是心灵的声音
心灵的希望
等霞光初现
等太阳普照
你们看不到我
我依然挥舞着闪烁的翅膀1年前查看全部
- 磁场这章的疑问.课本字眼中!磁场的方向,就是相当于磁感线方向吗?“磁场力方向与磁感应强度方向垂直.”这话中,磁场力方向
磁场这章的疑问.
课本字眼中!磁场的方向,就是相当于磁感线方向吗?
“磁场力方向与磁感应强度方向垂直.”这话中,磁场力方向
磁场力方向 就是 磁感线方向吗?
.磁感应强度B的方向就相当于磁感线的方向吗?(不然看图题,用左手定则,我就不好找那条一定是磁感线)
"磁场的方向就是磁感线的方向,也就是磁感应强度的方向"可是磁感应强度判断定则,不是用左手判断吗..让磁感线穿过手心..大拇指指的方向是磁感应强度方向..那么,磁感应强度方向应该是和磁感线方向垂直的呀··zsx120zsx1年前3
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B就T吧 共回答了18个问题
|采纳率83.3%磁感应强度方向就是磁场方向.磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向(即磁感应强度方向). 而磁场力方向就是指通电导体或运动的带电粒子在磁场中受到作用力(即安培力和洛伦兹力)的方向,它总是与磁场方向垂直...1年前查看全部
- 英语课本Module1UNlT2 There are tall trees.中文意思
ch_game1年前5
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橙子酸酸 共回答了16个问题
|采纳率93.8%有高高的树1年前查看全部
- 人教版小学数学课本练习三3、4、5、7、8、9、10列式?
hrtsur1年前1
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过境千帆1123 共回答了20个问题
|采纳率100%3 56÷2的商的平方×87×3.14÷1000
4 3÷2的商的平方×2×0.5 ×3.14
5 80÷16
6 (1)表:6×3.14×12+6÷2的商的平方×3.14×2
体:6÷2的商的平方×3.14×12
(2)表:(15×20+15×10+20×10)×2
体:15×20×10
(3)表:14÷2的商的平方×3.14×2+14×3.14×5
体:14÷2的商的平方×3.14×5
7 1.5的平方×3.14×2×750÷1000
8 35-2÷2的商的平方×0.25×3.14
9 6÷2的商的平方×11×3.14×3
10 81÷4.5×31年前查看全部
- 如果课本上的知识反复看,反复阅读,而不默写,可以记住吗?
如果课本上的知识反复看,反复阅读,而不默写,可以记住吗?
就是像看小说那样看,当然也要思考分析,但是就是不默写,这样能记住吗?风行19991年前2
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laowangpuo 共回答了23个问题
|采纳率100%第一遍应该会有些影象,大约要读个3或4遍才行,而且每一遍都要比前一遍多加以分析.这样才会记住,但生字可能会有些问题!1年前查看全部
- 下午的第一节课,靠北窗的一个女生的课本全丢了,书是()拿的,因为他 草房子
huangxuhong1年前1
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a1c2e3g4i 共回答了13个问题
|采纳率92.3%下午的第一节课,靠北窗的一个女生的课本全丢了,书是(杜小康)拿的,因为他(家里破产,没钱读书,只能偷书来读)
望采纳!1年前查看全部
- 人教版初三英语课本第一段对话中的Hey,Gang.那个Gang
人教版初三英语课本第一段对话中的Hey,Gang.那个Gang
顺便帮忙解释下learn English that way ,that 前为什么不加介词in ,也是初三课本上的...商海一粟1年前1
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晨雾青草雨露 共回答了17个问题
|采纳率94.1%Gang ,是人名吧?第二个问题中IN 可用不可不用,现代英语口语越来越简单化,实用化 ,而且口语中的很多表达似乎并不符合语法 ,能表明意思即可 、1年前查看全部
- 现在的人教版七年级语文课本较一两年前有变化么?
现在的人教版七年级语文课本较一两年前有变化么?
07年下半年那届的人教语文7年级课本,和现在09下半年的内容一样么?
我是说上册!
如果不一样的话有什么变化?从头越吧1年前3
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yanyu0966 共回答了22个问题
|采纳率100%不太一样,不过也不大,就是一些课文不一样1年前查看全部
- take it easy在英语课本第几页
Aida88851年前1
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赛第三次w 共回答了19个问题
|采纳率89.5%容易,轻易.1年前查看全部
- 谁能用白话文给我解释一下资本边际效率.课本上说的感觉像天书.
abbysnoopy1年前1
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妖艷惑眾 共回答了17个问题
|采纳率88.2%资本边际效率是凯恩斯提出的一个概念,按照他的定义,资本边际效率(Marginal Efficiency of Capital,MEC)是一种贴现率,这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格或者重置资本.
通俗而言,资本边际效率是指厂商计划一项投资时预期可赚得的按复利方法计算的利润率.MEC取决于预期的未来收益R和购置投资资产的成本.由于I=(总收益-成本)/成本=净收益/成本,所以资本边际效率是一个百分率,可以直接与利息率相比较.
亲,我的理解是,资本编辑效率就是一个使一件资本物品在有效的使用期限内收益与付出价值相等的折现率.就是把付出的价值(金钱等)折算成实际物品的换算比率,这种比率使得某资本物品的付出值与回报值对等(就像是价值与价格对等).
大概就是这样,亲,1年前查看全部
- 求解小学课本上一道看图猜成语的题
血色恋人1年前1
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寒心池竹 共回答了15个问题
|采纳率86.7%三长两短、
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提问勿忘采纳
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如有其他疑问,
可以向我求助,
O(∩_∩)O谢谢
亲,请采纳或给予好评哦,O(∩_∩)O谢谢
注:此答案已过验证
诚心为您解答每一个问题!
如您满意请采纳最佳!如有疑问请继续追问!
您的好评是我们前进的动力,相互学习,一起进步!1年前查看全部
- 妈妈()冒着瓢泼大雨,为我送来了课本.用然字组词
zhrony1年前2
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下辈子当神仙 共回答了20个问题
|采纳率85%妈妈(果然)冒着瓢泼大雨,为我送来了课本
妈妈(毅然)冒着瓢泼大雨,为我送来了课本
妈妈(仍然)冒着瓢泼大雨,为我送来了课本1年前查看全部
- 光线是直线还是射线?课本上写的是“直线”,老师说是“射线”
怪哉虫1年前1
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zm13632978473 共回答了11个问题
|采纳率100%直线是两端都可以无限延长,
射线只有一端可以无限延长,
光线是由光源发出的,
只能一端无限延长,
所以是射线.
课本上说是直线的意思是,一条直的线,不是弯曲的,跟老师说的不是同一个问题.1年前查看全部
- 二年级数学下册课本第89页第7题,是求水果的钱数还是求一共重多少千克?
19607501年前2
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chillsky 共回答了19个问题
|采纳率78.9%能否把题目附上,都没有书本.1年前查看全部
- 七上语文课本《盲孩子和他的影子》中的盲孩子是幸运的还是不幸的,为什么?
gch3151年前3
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勃王 共回答了18个问题
|采纳率94.4%我认为幸运的,因为盲孩子虽然眼睛看不到世界,但是他有一个好朋友一直守护在他的身边,而且后来他也看到了光明,影子也成了一个正常的孩子.他们将永远永远地在一起,直到死去.所以他们是幸运的.
有用记得加分.如果不行那就不好意思了 哦!1年前查看全部
- 麻烦看下人教版五年级上册数学课本124页第十题咋做了解的说下吧,非常感受大伙0a
czl09801年前1
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红缎 共回答了17个问题
|采纳率88.2%更是对他父母及所有关心在乎他的亲人的严重不负责
我忘不了你对我的好
如那洁白芬芳的百合
把阳光的浮离子收容至一棵麦苗的心思里吧,而后吩咐一只冬虫醒来,散步;让另一只去测量土
啊·你的调皮1年前查看全部
- 请你从七年级下册课本中找出含“云”的两个诗句:①_____,______②_____,______
浪漫手机sky1年前1
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鲜花和宝剑 共回答了19个问题
|采纳率89.5%不知道你的课本是哪个版本的 我就选了人教版的两首带云字的古诗 山中杂诗 吴均 山际见来烟,竹中窥落日. (鸟向檐上飞,云从窗里出).&...1年前查看全部
- 汉语的一个问题.A:这本书我一天能看完.B:这本书我一天看得完.我的对外课本说A,B两个句子的意思差不多.1:这本书我一
汉语的一个问题.
A:这本书我一天能看完.
B:这本书我一天看得完.
我的对外课本说A,B两个句子的意思差不多.
1:这本书我一天能看得完.
那么1句子,你看怎么样?
意思跟A,B两个句子差不多吗?
我正在学习汉语,请多多指教!
1句在语法上是正确的吗?lllkkk01751年前1
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5490liu 共回答了13个问题
|采纳率84.6%意思差不多的. 1句在语法上是正确的.1年前查看全部
- 2012浙江教育出版社七年级下册科学课本目录
边缘闲人1年前1
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反转右岸 共回答了14个问题
|采纳率92.9%第1章 代代相传的生命 第2章 对环境的察觉 第3章 运动和力 第4章 地球与宇宙
第一节 新生命的诞生 感觉世界 机械运动 太阳和月球
第二节 走向成熟 声音的产生和传播 力的存在 地球的自转
第三节 动物的生长时期 耳和听觉 重力 地球的绕日运动
第四节 植物的一生 光和颜色 牛顿第一定律 月相
第五节 植物生殖方式的多样性 光的反射和折射 二力平衡的条件 日食和月食
第六节 细菌和真菌 透镜和视觉 摩擦力 太阳系
第七节 压强 探索宇宙
亲一定要选我啊1年前查看全部
- 英语复习计划老师叫我带领全班学好英语,还叫我总结出一个复习计划,帮助同学们去学习,最好能结合课本,比如在早读的时候该怎么
英语复习计划
老师叫我带领全班学好英语,还叫我总结出一个复习计划,帮助同学们去学习,最好能结合课本,比如在早读的时候该怎么样才能让大家大声朗读英语,去学英语,,
不要复制啊,我要办法,不是空话啊清风明月望tt1年前1
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麻辣喇叭花 共回答了15个问题
|采纳率93.3%九年级我只知道题海战术了,每天做做做就好了
1.每天一句英文歇后语——有利于作文.每位同学每天轮流提供.
2.每天早上朗读,可以弄些比较有趣的绕口令什么的热身,然后读课文.
3.组成小组,每天做一样的阅读理解跟完型填空什么的,然后对答案,交流下,互相帮忙.要保证每天做够一定的量才有用.
以前念书的时候还试过要背课文,要到小组长那里去背,非常痛苦.
我很用心的打字了,绝对不是复制粘贴的啊__/1年前查看全部
- 每本数学课本的价钱是5.35元 m本数学课本的价钱是多少钱
请用心疼我1年前1
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shb5385 共回答了15个问题
|采纳率86.7%每本数学课本的价钱是5.35元 m本数学课本的价钱是( 5.35m元 )钱
(*^__^*) 希望能够帮到你(*^__^*)1年前查看全部
- 电池容量与放电状态有关?电池容量与放电状态有关吗?高二物理课本这样写的:"同样的电池,小电流,间断性放电就比大电流,连续
电池容量与放电状态有关?
电池容量与放电状态有关吗?
高二物理课本这样写的:
"同样的电池,小电流,间断性放电就比大电流,连续放电的容量大"
如果是真的,那是为什么?
还有电池的体积越大,容量越大,其内阻就越小,为什么?亿家缘1年前2
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月末幽灵 共回答了19个问题
|采纳率89.5%什么垃圾课本啊,纯粹误导学生.
容量是电芯固有的,只是小电流能发挥95%容量,大电流可能只能85%.
另外,大体积说明里面化学物质多,可以反应的时间就长,容量自然大.
内阻,粗的导线比细的内阻小,是一样的道理.1年前查看全部
大家在问
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