“用之不竭”的“竭”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

A、水是一种氧化物，没有水就没有生命，是正确的；
B、明矾能使水中不溶性固体的小颗粒凝聚成较大的颗粒，加快不溶性固体小颗粒的沉降，除去水中悬浮物；故B正确；
C、淡水资源有限，需要保护，故错误；
D、电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1，故错误．
故选A．

点评：
本题考点： 硬水与软水；电解水实验；水资源状况；从组成上识别氧化物．

考点点评： 本题考查的知识点较多，但难度不大．

类似光合作用的循环体系，煤炭，天然气，石油资源面临枯竭，且该反应需要消耗很高的能量，寻找合适的光分解催化剂是急需解决的问题；
A、通过图示可以观察出，该燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能，已经实现制备，但这不是解决的问题，故A错误；
B、该循环体系中水生成氢气和氧气的过程中反应条件为光分解催化剂和光照，不是通电分解，故B错误；
C、将海水提纯不是图示中循环过程中需要解决的问题，故C错误；
D、氢能源作为人类理想中的能源，大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题，最经济最理想的获得氢能源的循环体系中最重要的是光分解催化剂，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 反应热和焓变．

考点点评： 本题难度不大，了解氢能源具有来源广、放热多、无污染的优点与目前氢能源还不能大量使用的原因是正确解答此类题的关键．

①因为溶液丙中含有钙离子和过量的钡离子，要把两种离子转化为沉淀，因此加入碳酸钠溶液来除尽氯化钙和过量的氯化钡．
②海水中含有钙镁离子和硫酸根离子，加入的试剂中含有氢氧根离子，钡离子、和碳酸根离子，故生成的沉淀有：氢氧化镁、碳酸钙、硫酸钡和碳酸钡．
③若氯化钡过量，则向溶液乙中没有硫酸钠，再加入少量氯化钡时没有沉淀产生．
故答案为：①除尽氯化钙以及过量的氯化钡
②碳酸钡和硫酸钡．
③向溶液乙中再加少量氯化钡，没有产生沉淀

点评：
本题考点： 氯化钠与粗盐提纯．

考点点评： 本题考查是物质的除杂和净化的知识，对于培养同学们的分析判断和整合能力很有帮助，有一定的难度，是一道不错的中考题．

太阳能的优点：
（1）普遍：太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，且无须开采和运输．
（2）无害：开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁能源之一，在环境污染越来越严重的今天，这一点是极其宝贵的．
（3）巨大：每年到达地球表面上的太阳辐射能约相当于130万亿吨煤，其总量属现今世界上可以开发的最大能源．
（4）长久：根据目前太阳产生的核能速率估算，氢的贮量足够维持上百亿年，而地球的寿命也约为几十亿年，从这个意义上讲，可以说太阳的能量是用之不竭的．
煤炭、石油和核能都不具有取之不尽、用之不竭、清洁无污染等优点；所以A符合要求，B、C、D不符合要求．
故选A．

点评：
本题考点： 太阳能．

考点点评： 水能、风能等也都是由太阳能转换来的．地球本身蕴藏的能量通常指与地球内部的热能有关的能源和与原子核反应有关的能源．

太阳不停地向外界发出光，通过光来释放能量．
晒太阳是接受太阳光的“辐射”，属于热传递现象．另一个是做功，例如双手摩擦生热．
由于1kw•h=3.6×10⁶J，所以6×10¹⁷kw•h=2.16×10²⁴J．
电池板要将光能转化为电能，所以电池板是由一块块小的电池板串联组成，使电压成倍增加，组成的大电池板又并联组成方阵，使电压相同时电流成倍增加．
故答案为：
（1）光能
（2）热传递，做功
（3）2.16×10²⁴
（4）电池板是由一块块小的电池板串联组成，使电压成倍增加，组成的大电池板又并联组成方阵，使电压相同时电流成倍增加．

点评：
本题考点： 核聚变；物理量的单位及单位换算；做功改变物体内能；热传递改变物体内能；串联电路和并联电路的辨别．

考点点评： 本题考点很全面，考查学生对太阳中的核聚变、改变物体内能的方法、串并联电路的特点等方面知识的掌握情况．
要背会电功中的单位换算．

太阳不停地向外界发出光和热，在太阳内部进行着大规模的聚变，所以太阳发生聚变时释放的是核能．
太阳光的“辐射”，属于热传递现象．
故答案为：核；热传递．

点评：
本题考点： 太阳能的利用；热传递改变物体内能．

考点点评： 本题考查学生对太阳中的核聚变、热“辐射”的本质等知识的掌握情况，难度不大．

（1）从海水中获取淡水，是除去水中可溶性杂质的过程，水蒸发可变成水蒸气，然后再凝结可形成水，而海水中溶解的可溶性杂质只会留在母液中，所以可用蒸馏法；
（2）氯化钠的溶解度受温度影响不大，改变温度不易出，所以用蒸发的方法；
（3）B生成试剂C，C和盐酸发生中和反应生成氯化镁，则C应是氢氧化镁，化学式为：Mg（OH）₂；根据信息，由无水MgCl₂制取Mg是分解反应，条件是通电，生成物中有镁，根据质量守恒定律，还应有氯气，方程式为：MgCl₂

通电
.
Mg+Cl₂↑；
碳酸钙高温煅烧和氯化镁通电分解属于分解反应；A氧化钙和水反应生成氢氧化钙属于化合反应；卤水中的氯化镁和B氢氧化钙反应、C氢氧化镁和盐酸都属于复分解反应，因此整个过程中没有涉及的基本反应类型是置换反应；
故答案为：（1）蒸馏；（2）蒸发；（3）Mg（OH）₂；MgCl₂

通电
.
Mg+Cl₂↑；置换反应．

点评：
本题考点： 对海洋资源的合理开发与利用．

考点点评： 解答本题要掌握化学方程式的书写方法和淡化海水方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

（1）目前淡化海水的方法有多种，如：蒸馏法、结晶法、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等，其中最常用的是蒸馏法，目前多采用多级闪急蒸馏法．
（2）从海水中提取食盐的过程如下：海水引入蓄水池，经过蒸发池蒸发水分，再经过结晶池结晶析出氯化钠，此时的母液对于氯化钠来说是饱和溶液；
（3）①已知二氧化碳和氨盐水反应，生成氯化铵溶液和碳酸氢钠，方程式为：NaCl+NH₃+H₂O+CO₂=NH₄Cl+NaHCO₃；
②因为氨气的水溶液是碱性，更易吸收二氧化碳，所以制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳．
③在室温下碳酸氢钠的溶解度较小，所以氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，首先析出物质的是碳酸氢钠（或NaHCO₃）
④从海水中提取镁，通常将熟石灰加入海水中或卤水中，沉淀出氢氧化镁，氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁，电解熔融状态的氯化镁，就能制的金属镁．转化过程中发生的化学反应主要有：Ca（OH）₂ +MgSO₄═Mg（OH）₂↓+CaSO₄，Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O，MgCl₂

通电
.
Mg+Cl₂↑．没有涉及的化学基本反应类型是化合反应和置换反应．
故答案为：（1）多级闪急蒸馏法（2）结晶，饱和（3）①NaCl+NH₃+H₂O+CO₂=NaHCO₃+NH₄Cl．
②氨气易溶于水形成碱性溶液，更易于吸收二氧化碳．
③碳酸氢钠（或NaHCO₃），在室温下碳酸氢钠的溶解度较小．
（4）置换反应和化合反应．

点评：
本题考点： 对海洋资源的合理开发与利用；氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质；反应类型的判定．

考点点评： 本题以海洋资源的利用为载体，考查对海水的合理开发与利用．

太阳不停地向外界发出光，通过光来释放能量．
晒太阳是接受太阳光的“辐射”，属于热传递现象．另一个是做功，例如双手摩擦生热．
由于1kw•h=3.6×10⁶J，所以6×10¹⁷kw•h=2.16×10²⁴J．
电池板要将光能转化为电能，所以电池板是由一块块小的电池板串联组成，使电压成倍增加，组成的大电池板又并联组成方阵，使电压相同时电流成倍增加．
故答案为：
（1）光能
（2）热传递，做功
（3）2.16×10²⁴
（4）电池板是由一块块小的电池板串联组成，使电压成倍增加，组成的大电池板又并联组成方阵，使电压相同时电流成倍增加．

点评：
本题考点： 核聚变；物理量的单位及单位换算；做功改变物体内能；热传递改变物体内能；串联电路和并联电路的辨别．

考点点评： 本题考点很全面，考查学生对太阳中的核聚变、改变物体内能的方法、串并联电路的特点等方面知识的掌握情况．
要背会电功中的单位换算．

太阳能的优点：
（1）普遍：太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，且无须开采和运输．
（2）无害：开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁能源之一，在环境污染越来越严重的今天，这一点是极其宝贵的．
（3）巨大：每年到达地球表面上的太阳辐射能约相当于130万亿吨煤，其总量属现今世界上可以开发的最大能源．
（4）长久：根据目前太阳产生的核能速率估算，氢的贮量足够维持上百亿年，而地球的寿命也约为几十亿年，从这个意义上讲，可以说太阳的能量是用之不竭的．
煤炭、石油和核能都不具有取之不尽、用之不竭、清洁无污染等优点；所以A符合要求，B、C、D不符合要求．
故选A．

点评：
本题考点： 太阳能．

考点点评： 水能、风能等也都是由太阳能转换来的．地球本身蕴藏的能量通常指与地球内部的热能有关的能源和与原子核反应有关的能源．