(2009•十堰)“一方有难,八方支援”,在四川汶川大地震后,某市文华中学全体师生踊跃捐款,向灾区人民献爱心.为了了解该
![](images/u2507.png)
(1)补全频数分布直方图;
(2)这60个学生捐款数的中位数落在第______组;
(3)已知文华中学共有学生1800人,请估算该校捐款数不少
![](upload/img/07e457618fdea5be1237b89d40b3bda0_thumb.jpg)
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yy159号 共回答了20个问题
|采纳率100%- 解题思路:(1)通过计算16到20的数据为15人,画图即可;
(2)根据中位数的概念计算;
(3)用样本估计总体即可.(1)第四组的人数=60-10-12-18-5=15,
如图:
(2)这60个数据排序后第30和31个数的平均数是落在第三组中;
(3)[15+5/60]×1800=600,
∴捐款数不少于16元的学生数大约为600人.点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体;中位数.
考点点评: 主要考查了统计中的基本概念以及用样本估计总体的能力.中位数是将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数. - 1年前
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则关于这若干户家庭的月用水量,下列说法错误的是( )月用水量(吨) 3 4 5 8 户数 2 3 4 1
A.众数是4
B.平均数是4.6
C.调查了10户家庭的月用水量
D.中位数是4.5力回天1年前1
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suofang9717 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:根据众数、中位数和平均数的定义分别对每一项进行分析即可.A、5出现了4次,出现的次数最多,则众数是5,故A选项错误;
B、这组数据的平均数是:(3×2+4×3+5×4+8×1)÷10=4.6,故B选项正确;
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故选:A.点评:
本题考点: 众数;统计表;加权平均数;中位数.
考点点评: 此题考查了众数、中位数和平均数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数.1年前查看全部
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楼主代我问你娘好1年前0
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A.正方形和正六边形
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D.正三角形、正方形和正六边形没yyii1年前1
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雨中看月 共回答了21个问题
|采纳率85.7%解题思路:正多边形的组合能否铺满地面,关键是看位于同一顶点处的几个角之和能否为360°.若能,则说明能铺满;反之,则说明不能铺满.A、正方形和正六边形内角分别为90°、120°,由于90m+120n=360,得m=4-[4/3]n,显然n取任何正整数时,m不能得正整数,故A选项不能铺满;
B、正三角形和正方形内角分别为60°、90°,由于60°×3+90°×2=360°,故B选项能铺满;
C、正三角形和正六边形内角分别为60°、120°,由于60°×2+120°×2=360°,故C选项能铺满;
D、正三角形、正方形和正六边形内角分别为60°、90°、120°,由于60°+90°+90°+120°=360°,故D选项能铺满.
故选:A.点评:
本题考点: 平面镶嵌(密铺).
考点点评: 考查了平面镶嵌(密铺),解决此类题,可以记住几个常用正多边形的内角,及能够用两种正多边形镶嵌的几个组合.1年前查看全部
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[提出问题]稀硫酸与NaOH溶液混合后是否发生了化学反应?
[查阅资料]①稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然没有明显现象,但确实发生了化学反应,如图是反应的微观示意图,从该图可以看出,稀硫酸与NaOH溶液反应的本质是______;
②NaOH溶液能与硫酸铜溶液反应,化学反应方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
[实验器材]NaOH溶液、稀硫酸、酚酞试液、pH试纸、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、镊子、玻璃片等.
[实验探究]实验小组设计了三个方案进行实验.
实验操作 实验现象或数据 实验结论 方案1 取少量NaOH溶液于试管中,测定其pH,将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中,混合均匀后测定其pH NaOH溶液的pH>7,混合均匀后溶液的pH<7 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应,
且方案1中______过量方案2 取少量NaOH溶液倒入烧杯中,滴入几滴酚酞试液,再用滴管逐滴滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌 ______ 方案3 取少量稀硫酸于试管中,倒入少量硫酸铜溶液,再用滴管逐滴滴入NaOH溶液,边滴边振荡 ______
(2)由方案2和方案3可知,对于许多没有明显现象的化学反应,可通过______的方法以证明反应确实发生了.热宣传121年前1
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就用这一次 共回答了23个问题
|采纳率87%解题思路:[查阅资料]根据反应前后离子的不同来进行解答;
[实验探究]酚酞遇酸性和中性溶液不变色,可以据此来完成方案2的现象;氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应时,加入硫酸铜不会产生沉淀,但是可以和氢氧化钠反应生成沉淀,可以据此解答;
[反思交流](1)根据测定pH的方法来解答;
(2)对于许多没有明显现象的化学反应通常借助于其它试剂来帮助判断,可以据此解答.[查阅资料]比较反应前后离子可以知道,该反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成了水分子;
[实验探究]酚酞遇酸性和中性溶液不变色,所以我们能够观察到方案2中溶液由红色变为无色;氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应时,加入硫酸铜不会产生沉淀,但是可以和氢氧化钠反应生成沉淀,所以可以观察到开始时没有蓝色沉淀产生,当加入氢氧化钠溶液之后产生了蓝色沉淀;
[反思交流](1)测定pH值时要注意保证玻璃棒的干燥和洁净,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必须进行洗净并擦干的预处理;
(2)对于许多没有明显现象的化学反应通常借助于其它试剂来帮助判断.
故答案为:[查阅资料]氢离子与氢氧根离子结合成水分子;
[实验探究]
实验操作 实验现象或数据 实验结论
方案1 取少量NaOH溶液于试管中,测定其pH,将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中,混合均匀后测定其pH NaOH溶液的pH>7,混合均匀后溶液的pH<7 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应,
且方案1中 稀硫酸过量
方案2 取少量NaOH溶液倒入烧杯中,滴入几滴酚酞试液,再用滴管逐滴滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌 溶液由红色变为无色
方案3 取少量稀硫酸于试管中,倒入少量硫酸铜溶液,再用滴管逐滴滴入NaOH溶液,边滴边振荡 开始无明显现象,滴入一定量NaOH溶液后有蓝色沉淀产生[反思交流](1)洗净并擦干;(2)滴加其他试剂,使其产生明显现象.点评:
本题考点: 探究酸碱的主要性质;中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系;复分解反应的条件与实质.
考点点评: 这类题目主要是结合问题情景,通过分析、提炼常见酸碱的物理特性和化学性质,来补全实验设计中的空白,或者科学地设计实验方案,或者进行简单计算等等.要想解答好这类题目,就必须根据所学认真、规范地填写(或者解答)好每一个小题.特别是猜想、操作、现象的描述要准确、精炼;化学方程式的书写和计算都要严格按照步骤正确的进行书写和计算.1年前查看全部
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①a-b+c=0;
②b2>4ac;
③当a<0时,抛物线与x轴必有一个交点在点(1,0)的右侧;
④抛物线的对称轴为x=-[1/4a].
其中结论正确的个数有( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个xsj5951年前1
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benbenmama 共回答了18个问题
|采纳率88.9%①∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点(-1,0),∴a-b+c=0,故①正确;
②∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点(1,1),∴a+b+c=1,又a-b+c=0,
两式相加,得2(a+c)=1,a+c=[1/2],
两式相减,得2b=1,b=[1/2].
∵b2-4ac=[1/4]-4a([1/2]-a)=[1/4]-2a+4a2=(2a-[1/2])2,
当2a-[1/2]=0,即a=[1/4]时,b2-4ac=0,故②错误;
③当a<0时,∵b2-4ac=(2a-[1/2])2>0,
∴抛物线y=ax2+bx+c与x轴有两个交点,设另一个交点的横坐标为x,
则-1•x=[c/a]=
1
2−a
a=[1/2a]-1,即x=1-[1/2a],
∵a<0,∴-[1/2a]>0,
∴x=1-[1/2a]>1,
即抛物线与x轴必有一个交点在点(1,0)的右侧,故③正确;
④抛物线的对称轴为x=-[b/2a]=-
1
2
2a=-[1/4a],故④正确.
故选:B.1年前查看全部
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B、应为(a3)2•a2=a6•a2=a8;故本选项错误;
C、应为a6÷a3=a3;故本选项错误;
D、a3+a3=2a3.正确;
故选D.点评:
本题考点: 同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.
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由图可知,A中有固体不溶解,而B中没有,
根据饱和溶液的概念可知,A中达到了溶解的最大极限,
则A一定是饱和溶液,而B若是恰好完全溶解,则是饱和,即B可能是饱和溶液,
又50℃时,某溶液所溶解的NaCl和KNO3都已饱和,把该溶液冷却到室温,有晶体析出,
根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,硝酸钾的溶解度随温度的变化而变化,且变化程度大,
则饱和溶液降温,受温度影响大的固体会从溶液中析出,即析出硝酸钾,
故答案为:A;KNO3的溶解度受温度变化的影响比NaCl大.点评:
本题考点: 饱和溶液和不饱和溶液;结晶的原理、方法及其应用.
考点点评: 本题考查学生饱和溶液的判断及溶解度随温度变化的关系,学生应理解饱和溶液的概念,熟记常见物质的溶解度随温度变化而发生的变化来解答.1年前查看全部
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故选C.点评:
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本题考点: 三角形的外接圆与外心;点与圆的位置关系.
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B、人的单眼皮与双眼皮,是人眼睑的形状不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.故不符合题意;
C、豌豆的高茎与矮茎,是豌豆茎的高矮不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.故不符合题意;
D、金鱼的红眼与黑眼,是金鱼眼睛的颜色不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.故不符合题意.
故选:A.点评:
本题考点: 生物的性状和相对性状的概念.
考点点评: 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.1年前查看全部
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加①AB=AE,就可以用SAS判定△ABC≌△AED;
加③∠C=∠D,就可以用ASA判定△ABC≌△AED;
加④∠B=∠E,就可以用AAS判定△ABC≌△AED;
加②BC=ED只是具备SSA,不能判定三角形全等.
其中能使△ABC≌△AED的条件有:①③④
故选:B.点评:
本题考点: 全等三角形的判定.
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故选:B点评:
本题考点: 尿液的形成.
考点点评: 此题考查了尿的形成过程:肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.1年前查看全部
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B、铁粉能被磁铁吸引,铜粉不能被磁铁吸引,用磁铁吸引能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、氯化铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、碳粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体,氧化铜不能燃烧,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
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本题考点: 物质除杂或净化的探究;金属的化学性质;盐的化学性质;碳的化学性质.
考点点评: 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.1年前查看全部
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证明:由已知
OA′
OA=
OC′
OC=3,∠AOC=∠A′OC′
∴△AOC∽△A′OC′,(4分)
∴
A′C′
AC=
OA′
OA=3,同理
B′C′
BC=3,
A′B′
AB=3.(6分)
∴
A′C′
AC=
B′C′
BC=
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∴△A′B′C′∽△ABC.(8分)点评:
本题考点: 相似三角形的判定.
考点点评: 考查了相似三角形的判定定理:
(1)两角对应相等的两个三角形相似;
(2)两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似;
(3)三边对应成比例的两个三角形相似.1年前查看全部
- (2012•十堰)蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨酸是其中的一种,其化学方程式为C3H7O
(2012•十堰)蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨酸是其中的一种,其化学方程式为C3H7O2N.
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N的原子个数比为______;
(2)丙氨酸中______元素的质量分数最大.而在人间1年前1
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龙王070 共回答了15个问题
|采纳率100%解题思路:(1)根据丙氨酸分子的构成进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=[相对原子质量×原子个数/相对分子质量]×100%,进行分析解答.(1)由丙氨酸的化学式可知,1个丙氨酸分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氮原子构成的,丙氨酸分子中C、H、O、N的原子个数比为3:7:2:1.
(2)丙氨酸中碳原子的相对原子质量之和为12×3=36,氢原子的相对原子质量之和为1×7=7,氧原子的相对原子质量之和为16×2=32,氮原子的相对原子质量之和为14,碳原子的相对原子质量之和最大,故丙氨酸中碳原子的质量分数最大.
故答案为:(1)3:7:2:1;(2)碳.点评:
本题考点: 元素的质量分数计算.
考点点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.1年前查看全部
- (2012•十堰)我们生活中使用的电能是______次能源.在教室里一个开关同时控制两盏灯,这两盏灯是______联的;
(2012•十堰)我们生活中使用的电能是______次能源.在教室里一个开关同时控制两盏灯,这两盏灯是______联的;用电器插头上标有E的导线是利用电器的______相连.
乌鸦呱呱1年前1
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acm39 共回答了15个问题
|采纳率93.3%(1)电能是通过消耗一次能源产生的能源,因此电能是二次能源;
(2)在我们的教室内,一只开关同时控制几盏日光灯,当其中一盏灯管烧坏,另外的灯仍能正常发光,由此可知,这几盏日光灯是互不影响的,所以它们之间一定是并联的;
(3)三脚插头的E号脚与用电器外壳相连,当三脚插头插入三孔插座时,三脚插头的E号脚与三孔插座的E号相连,使金属外壳与大地相连通,这样若金属外壳的用电器外壳万一带电,电流会通过地线导入大地,防止造成触电事故的发生.
故答案为:二;并;金属外壳.1年前查看全部
- (2010•十堰模拟)用边长15厘米的方砖给教室铺地,需要200块,如果改用边长25厘米的方砖铺地,需要多少块砖?
fastwolf1年前1
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火星4125 共回答了24个问题
|采纳率95.8%解题思路:教室的面积是不变的,每一块方砖的面积与所需块数的乘积是一定的,即两种量成反比例,由此设出未知数,列出比例式解答即可.设需要x块砖,由题意得,
25×25x=15×15×200,
625x=45000,
x=45000÷625,
x=72;
答:需要72块砖.点评:
本题考点: 正、反比例应用题.
考点点评: 此题首先利用正反比例的意义判定两种量的关系,解答时关键不要把边长当做面积进行计算.1年前查看全部
- (2014•十堰模拟)读下表数据,判断该地属于( )
(2014•十堰模拟)读下表数据,判断该地属于( )
1月平均
气温(℃)7月平均
气温(℃)6-8月
降水量(毫米)12月至次年2月
降水量(毫米)全年
总降水量(毫米)7 26 89 360 698
A.温带海洋性气候
B.温带季风气候
C.亚热带季风气候
D.地中海气候孤星冰1年前1
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幅度大 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:习惯上,人们按照地球上的“五带”来称呼气候,如热带气候、温带气候和寒带气候.科学家则主要依据各地气温和降水组合形成的气候特征,划分出一系列的“气候类型”.从表中可以看出:该地最热月的7月平均气温是26℃,最冷月1月平均气温是7℃,气温年较差是19℃.降水主要集中冬季节,为地中海气候,根据题意,
故选:D.点评:
本题考点: 世界主要气候类型及其分布概况.
考点点评: 考查地中海气候的特点和分布,为基础题.1年前查看全部
- (2005•十堰)如图,OAB是以6cm为半径的扇形,AC切弧AB于点A交OB的延长线于点C,如果弧AB的长等于3cm,
(2005•十堰)如图,OAB是以6cm为半径的扇形,AC切弧AB于点A交OB的延长线于点C,如果弧AB的长等于3cm,AC=4cm,则图中阴影部分的面积为( )
A.15cm2
B.6cm2
C.4cm2
D.3cm2乌克兰华丽猫1年前1
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yuansu99 共回答了10个问题
|采纳率100%解题思路:易得∠CAO=90°,那么图中阴影部分的面积=S△ACO-S扇形OAB.设∠AOB=n.
∵AC切弧AB于点A交OB的延长线于点C,
∴AC⊥OA.
∴S阴影=S△AOC-S扇形OAB=[1/2]×4×6-3×6÷2=12-9=3cm2,故选D.点评:
本题考点: 扇形面积的计算;弧长的计算.
考点点评: 主要考查了扇形的弧长公式和面积公式.需注意弧长公式为:l=[nπr/180],面积公式:S=[1/2]lr.1年前查看全部
- (2009•十堰模拟)液晶电视、电脑、仪表等电子产品中的MBBA是一种研究较多的液晶材料,其化学式为C18H21NO,请
(2009•十堰模拟)液晶电视、电脑、仪表等电子产品中的MBBA是一种研究较多的液晶材料,其化学式为C18H21NO,请计算:
(1)一个MBBA分子中含有______个原子;
(2)MBBA的相对分子质量是______.shengxiadeyuji1年前1
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客服MM 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:(1)由MBBA的化学式为C18H21NO可知,其分子含有的原子个数;
(2)根据MBBA的化学式为C18H21NO,可以计算其相对分子质量;(1)由MBBA的化学式为C18H21NO可知,其分子含有的原子个数为:18+21+1+1=41;
(2)根据MBBA的化学式为C18H21NO,可以计算其相对分子质量为:12×18+1×21+14×1+16×1=267;
故答案为:(1)41 (2)267点评:
本题考点: 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;分子和原子的区别和联系;相对分子质量的概念及其计算.
考点点评: 掌握原子的有关数量计算;掌握相对分子质量的概念及其计算.1年前查看全部
- (2007•十堰)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为2节干电池,实验电
(2007•十堰)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为2节干电池,实验电路图如图所示.
(1)根据电路图,用笔画线代替导线将图中的电路连接完整.
(2)在根据电路图连接实验器材的过程中,开关应处于______状态,滑动变阻器的滑片P应移到______(填“a”或“b”)端.
(3)完成电路连接后,经检查器材性能都正常,电路连接无错误,闭合开关发现灯泡亮度低,此时滑片应向______(填“a”或“b”)端移动,直到电压表示数为______V时,读出此时电流表的示数,由电功率公式可以算出灯泡的额定功率.
(4)若在实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数,灯泡能发光,滑动变阻器也能正常工作,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都低于2.5V,则原因可能是(只写出一条即可):______,改变这种现象可以采取的相应措施是______.wbzdl1年前1
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guiyi99 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:(1)滑动变阻器连接时要“一上一下“,四个接线柱中上下各选则一个接入电路;
(2)任何电学实验,在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片移到最大阻值处;
(3)额定功率是指小灯泡在额定电压下发挥的功率,当电压表示数等于额定电压时,根据电流表的示数,由公式P=UI计算出额定功率;
(4)无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数都达不到额定电压,说明电源电压太低了,需要更换了.(1)滑动变阻器跟小灯泡串联,四个接线柱中上下各选择一个接入电路,如下图;
(2)连接电路时,为保护电路,开关要断开,滑片移到最大阻值处,从电路图上可以看出滑片应移到b处阻值最大;
(3)滑动变阻器一开始置于最大阻值处,因此闭合开关后,电压表示数比较小;要测定额定功率,必须在额定电压下,增大电压表的示数,也就是减小滑动变阻器接入电路的阻值.
(4)无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都低于2.5V,说明电源电压不足2.5V,需要提高电源电压.
故答案为:(1)如下图:
(2)断开、b;
(3)a、2.5
(4)电源老化(或电源电压不够、电池旧了、电池内阻过大、线路上电压损失太多等)、更换新电池(或增加电池个数、减小电路电压损失).点评:
本题考点: 探究用电器的电功率实验;实物的电路连接;滑动变阻器的使用;电流表、电压表在判断电路故障中的应用;电功率的计算.
考点点评: 本题重点考查电路的连接、实验的操作、故障的判断和排除,要求学生对测功率实验要熟练掌握.1年前查看全部
- (2014•十堰)化简:(x2-2x)÷x2−x−2x+1.
wlc141年前1
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crystal_j4 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.原式=x(x-2)•
x+1
(x−2)(x+1)=x.点评:
本题考点: 分式的混合运算.
考点点评: 此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.1年前查看全部
- (2009•十堰)工业生产中原料常常不能全部转化成产品.工业上用电解饱和食盐水生产烧碱(NaOH),同时生成氯气(Cl2
(2009•十堰)工业生产中原料常常不能全部转化成产品.工业上用电解饱和食盐水生产烧碱(NaOH),同时生成氯气(Cl2)和氢气.请写出反应的化学方程式2NaCl+2H2O
2NaOH+Cl2↑+H2↑电解 .2NaCl+2H2O;若某产品敞口在车间中放置一段时间,你认为该烧碱产品中可能含有的杂质是______.
2NaOH+Cl2↑+H2↑电解 .jane_jl1年前1
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fyzdwy 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路:由题意,电解饱和食盐水生产烧碱(NaOH),同时生成氯气(Cl2)和氢气,写出反应的化学方程式即可;
工业生产中原料常常不能全部转化成产品,氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,进行分析解答.由题意,电解饱和食盐水生产烧碱(NaOH),同时生成氯气(Cl2)和氢气,反应的化学方程式为2NaCl+2H2O
电解
.
2NaOH+Cl2↑+H2↑;
工业生产中原料常常不能全部转化成产品,则烧碱产品中可能含有未参加反应的氯化钠;氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,则某产品敞口在车间中放置一段时间,该烧碱产品中还可能含有的杂质是Na2CO3.
故答案为:2NaCl+2H2O
电解
.
2NaOH+Cl2↑+H2↑;NaCl和Na2CO3.点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;碱的化学性质.
考点点评: 本题难度不大,理解题意,掌握化学方程式的书写方法、氢氧化钠的化学性质等是正确解答本题的关键.1年前查看全部
- 在过去的10年中,他住在十堰 英语翻译
今夜单身1年前1
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一把吉他走rr 共回答了21个问题
|采纳率95.2%In the past ten years,he lived in shiyan 其实你完全可以去百度搜,我就是.才不采纳是你的事情喽1年前查看全部
- (2014•十堰模拟)南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,如图为考察地区等高线示意图.读图回答问题.
(2014•十堰模拟)南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,如图为考察地区等高线示意图.读图回答问题.
(1)图中A、B、C三处的地形部位名称分别为______、______、______.
(2)①、②两处坡度较陡的是______处,判断的理由是______.
(3)甲村在乙村的______方向;在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是______℃.
(4)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后.为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展______业,理由是______.浅滩1年前1
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21ppm 共回答了15个问题
|采纳率80%解题思路:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.读图可知,(1)图中A、B、C三处的地形部位名称分别为陡崖、山谷、山顶.(2)①、②两处坡度较陡的是①处,判断的理由是①处等高线较密集.(3)甲村在乙村的西北方向;在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是23℃.(4)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后.为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展采矿业,理由是煤炭资源丰富.根据题意.
故答案为:(1)陡崖;山谷;山顶;(2)①;①处等高线较密集;(3)西北; 23;(4)采矿;煤炭资源丰富.点评:
本题考点: 等高线地形图的判读.
考点点评: 该题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.1年前查看全部
- (2009•十堰)我们利用如图所示装置来探究不同物质的吸热能力.
(2009•十堰)我们利用如图所示装置来探究不同物质的吸热能力.
(1)把质量相同的食用油和水分别装入两个相同的容器中,发现水的体积 ______(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油的体积;
(2)选用相同的酒精灯同时给它们加热,然后同时观察两支温度计的示数,这样操作可保证加热时间 ______,其目的是使两种物质 ______,通过比较温度计示数变化的多少,来比较两种物质吸热能力的强弱.愤怒的青菜1年前1
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myhitsloth 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:(1)根据ρ=
,质量相同时,密度大的体积小;m v
(2)同时加热,同时观察温度计的示数,加热的时间就是相同的;同一热源加热,加热相同的时间,两种物质吸收的热量就是相同的.(1)食用油和水的质量相同的,水的密度大于食用油的密度,根据v=
m
ρ,水的体积小于食用油的体积;
(2)同时加热并同时读取温度计的示数,保证了加热时间相同;
水和煤油是用相同的酒精灯来加热的,加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相同的;水和食用油吸收的热量也就是相同的,温度变化大的说明这种物质的吸热能力弱.
故答案为:
(1)小于;
(2)相同;吸收相同的热量.点评:
本题考点: 比热容的概念;密度的计算.
考点点评: 此题考查的是我们对于实验现象的分析能力,这也是中考的热点,需要引起注意.1年前查看全部
- (2005•十堰)如图在一个底面积为200cm2的容器中装有适量的水,当将一个弹簧秤吊着的体积为100cm3的金属块放入
(2005•十堰)如图在一个底面积为200cm2的容器中装有适量的水,当将一个弹簧秤吊着的体积为100cm3的金属块放入后,弹簧秤的示数为5N,试根据这些数据,计算出与金属块有关的物理量.
feng58051年前1
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syy5814 共回答了8个问题
|采纳率100%物体全部浸没,所以金属块受到的浮力为:F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N
弹簧秤的示数为5N,物体在水中受到竖直向上的拉力和浮力及竖直向下的重力,所以物体的重力:G=F+F浮=5N+1N=6N
物体的质量:m=[G/g]=[6N/10N/kg]=0.6kg=600g
物体的密度:ρ=[m/V]=
600g
100cm3=6g/cm31年前
101年前查看全部
- 美丽的十堰 作文怎么写,要200到四百字,
rolongg1年前1
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jinsemiqing 共回答了16个问题
|采纳率87.5%我的家乡它虽没有长城那么雄伟,没有大草原优美,但是它在我的心里是那么雄伟,那么优美.它就是我的家乡——十堰.
当人们来到十堰举目远眺,但见半山腰处的绿荫丛中,兀地露出几座彩色的小亭,洋洋大观.那冲底的小径,弯弯曲曲,曲曲弯弯,随山势而延,绕林木而伸,时隐时现.路旁的野花争艳,百鸟鸣啭,加上哗哗的流水声,给十堰增添了几分美丽.
春天到了,万物复苏,到处呈现出一片生机勃勃的景象.天空深蓝深蓝的,蓝的纯正,蓝的深邃.在草坪上,小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西瞧瞧.春风吹过,小草对春风点点头.然后跳起舞来.春雨来了,小草痛痛快得洗了个澡,使它更绿了.在草中偶尔有一点黄花,多美呀!
夏天到了,太阳炙烧着大地.天气无比的炎热,我们几个小伙伴又来到河边游泳,畅游嬉戏.树上的知了“吱,吱”地叫着,好像很不高兴地说,夏天真热呀!
秋天到了,大地呈现出金黄色的景象.树叶一片又一片,如同一片又一片的金子.有的深,有的浅,有的淡绿,有的深红.它们曾以不同的姿态迎接阳光,而今又以不同层次的金黄,染变大地.
冬天,大雪纷飞.寒风凛冽.到处白雪皑皑.房顶、树上、到处白花花的一片.只有坚强的松树、枝盛叶茂.小朋友们在雪地打雪仗,玩的可高兴了.
我爱我美丽的家乡——十堰.1年前查看全部
- (2010.十堰)方程x2+2x-1=0的根可看成函数y=x+2与函数y=1/x 的图象交点的横坐标
(2010.十堰)方程x2+2x-1=0的根可看成函数y=x+2与函数y=1/x 的图象交点的横坐标
用此方法可推断方程x2+x-1=0的实数x所在范围为_____.求详细分析.传说中的好宝贝1年前1
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一个很饿的人 共回答了14个问题
|采纳率92.9%对于这题是可以得(如果其它题应考虑除数能不能为零)范围是 (0 1)、(-3 -2)1年前查看全部
- (2010•十堰)有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?( )
(2010•十堰)有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?( )
A.扦插
B.嫁接
C.压条
D.用种子繁殖把事搞磺一1年前1
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lhf00ysw 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:此题考查的知识点是扦插的优点.可以从扦插的概念、特点和优点方面来解答.扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株.扦插是无性繁殖,不经过雌雄两性生殖细胞的结合,因此扦插所得植株不会变异,保持遗传基因的稳定,这种生殖方式的主要优点是周期短、繁殖速度快和能保持母体的优良性状,因此要扩大种植优质的葡萄适合用扦插技术.
故选:A点评:
本题考点: 植物的扦插或嫁接.
考点点评: 关键点:扦插可以帮助植株大量繁殖.1年前查看全部
- (2007•十堰)十堰市是东风载重车生产基地.下列与汽车有关的化学知识不正确的是( )
(2007•十堰)十堰市是东风载重车生产基地.下列与汽车有关的化学知识不正确的是( )
A.制造汽车用的钢材是合金
B.制造轮胎的橡胶是有机合成材料
C.把钢板折弯成车架是化学变化
D.汽车表面喷漆不仅是为了美观apple120511年前1
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169100 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:钢是铁的合金.橡胶分为天然橡胶和人工合成橡胶,制造轮胎的橡胶一般是人工合成的.钢板折弯成车架的过程中没有新物质生成.汽车表面喷漆既美观、又能防止金属生锈.A、制造汽车用的钢材是铁的合金,正确.
B、制造轮胎的橡胶是有机合成材料,正确.
C、把钢板折弯成车架的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不正确.
D、汽车表面喷漆不仅是为了美观,而且还能防止金属生锈,正确.
故选C.点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别;合金与合金的性质;金属锈蚀的条件及其防护;合成橡胶及其应用.
考点点评: 解答本题的关键是要充分了解材料的分类方法及其物质的变化和性质等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.1年前查看全部
- (2010•十堰)毛细血管出血时的特点是( )
(2010•十堰)毛细血管出血时的特点是( )
A.从伤口喷射而出
B.随心跳一股一般地涌出
C.从伤口渗出或像水珠一样流出
D.连续不断地乩伤口流出astershi1年前1
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Acefj 共回答了23个问题
|采纳率100%解题思路:根据动脉、静脉、毛细血管出血的不同特点分析解答.动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出.所以毛细血管出血时的特点是从伤口渗出或像水珠一样流出.
故选:C.点评:
本题考点: 血管的结构、功能和保健.
考点点评: 对于血管以及出血的知识是考查的重点,可结合着血管的特点来掌握.1年前查看全部
- (2014•十堰)如图,甲、乙两透明密闭容器中都有一段电阻丝,内有质量相等的空气,U形管中液面高度的变化可以反映密闭容器
(2014•十堰)如图,甲、乙两透明密闭容器中都有一段电阻丝,内有质量相等的空气,U形管中液面高度的变化可以反映密闭容器中空气温度的变化.
(1)此实验是为了研究电流产生的热量与______的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在______容器中产生的热量较多.
(2)在电路中串联一个滑动变阻器,再接入原电路,可以探究电流产生的热量与______的关系.3877331年前1
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科特迪瓦7号 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:(1)分析图示装置与实验控制的变量分析答题.
(2)根据实验电路与实验控制的变量分析答题.(1)由图示实验可知,两阻值不同的电阻丝串联,通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同,此装置可以探究:电流产生的热量与电阻的关系;由于乙中的电阻丝阻值较大,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在乙容器中产生的热量较多.
(2)在电路中串联一个滑动变阻器,改变滑片位置可以改变电路电流,可以探究电流产生的热量与电流的关系.
故答案为:(1)电阻;乙;(2)电流.点评:
本题考点: 焦耳定律.
考点点评: 本题考查了实验现象分析,应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可正确解题.1年前查看全部
- 2013年十堰中考数学的24题怎嘛做呀?如图1,△ABC中,CA=CB,点O在高CH上,OD⊥CA于点
2013年十堰中考数学的24题怎嘛做呀?如图1,△ABC中,CA=CB,点O在高CH上,OD⊥CA于点
如图1,△ABC中,CA=CB,点O在高CH上,OD⊥CA于点D,OE⊥CB于点E,以O为圆心,OD为半径作⊙O.
(1)求证:⊙O与CB相切于点E;
(2)如图2,若⊙O过点H,且AC=5,AB=6,连接EH,求△BHE的面积和tan∠BHE的值.
还有两道题目需要问的,稍等哈
春风初动1年前1
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剔牙的帅哥 共回答了15个问题
|采纳率86.7%我刚刚找到答案了!这里面有详细的哦~
http://www.***.com/math/90205321年前查看全部
- (2013•十堰)小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如
(2013•十堰)小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是______.正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是______.
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为______W.在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比______.(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生______(选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变______的缘故(选填“大、小).
(4)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,则小明应选用滑动变阻器______(选填“R1”、“R2”或“R3”).若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为______.fengnutan1年前1
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京璐 共回答了23个问题
|采纳率100%解题思路:(1)①由图知,电流表指针没有指在零刻度线上,使用电流表前应对电流表进行机械调零,使指针指在零刻度线上;②闭合开关灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路;电流表无示数可能是电路断路;电压表示数接近6V,等于电源电压,说明电压表与电源两端相连,电压表并联电路之外,不存在断路;综合分析知电路故障原因是:灯泡断路.
(2)已知灯泡的额定电压,通过图象得到额定电压下的电流,利用公式P=UI得到灯泡的额定功率;灯丝电阻受温度的影响,变化较明显,并且温度越高,电阻越大.
(3)①物质由固态直接变为气态的过程叫升华;②在两端电压一定时,用电器消耗的功率的变化用公式P=
分析.U2 R
(4)①在探究电流与电阻的关系时,要改变接入电路的电阻阻值大小,但不同阻值的电阻两端电压不变;
②串联电路中用电器两端电压与其阻值成正比,由图象可得电阻两端电压,已知电源电压和电阻两端电压,可以得到滑动变阻器两端电压,根据串联电路用电器两端电压与电阻的对应关系,得到定值电阻的阻值.(1)①电流表指针没有指在零刻度线上,应先对电流表调零;
②电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发观灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近6V,则故障原因可能是灯泡断路;
(2)①由图象知,在额定电压下,通过灯泡的电流为I=0.25A,所以灯泡的额定功率为P额=U额I=2.5V×0.25A=0.625W;
②灯泡亮度随电压的升高而增大,电阻随之增大,所以电压与电流的比值--电阻是变大的;
(3)①灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时温度很高,钨丝由固态直接变为气态发生升华现象而变细;
灯丝变细,电阻增大,在两端电压一定时,由公式P=
U2
R知,消耗的功率变小,即实际功率减小;
(4)①由图象知,不同阻值的电阻两端电压等于0.5A×5Ω=0.25A×10Ω=…=2.5V
假设选择25Ω的定值电阻与滑动变阻器串联,由
U1
U2=
R1
R2知,要保持定值电阻两端电压为2.5V不变,滑动变阻器接入电路的电阻为35Ω,所以滑动变阻器选择“50Ω 0.5A”;
②滑动变阻器两端电压为U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V
∵
U1
U2=
R1
R2,
代入数值得[2.5V/3.5V]=
R1
14Ω
解得R1=10Ω,即选择的定值电阻阻值为10Ω.
故答案为:(1)调零;灯泡断路;
(2)0.625;变大;
(3)升华;小;
(4)R2;10Ω.点评:
本题考点: 电功率的测量.
考点点评: 本题考查了电流表的调节及读数、电路故障分析、求灯泡额定功率、灯泡电阻与温度的关系、升华现象、电功率的变化以及滑动变阻器规格的选择,考查角度广,设计知识点多,综合性较强,具有一定的代表性.1年前查看全部
- (2014•十堰)下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法都正确的是( )
(2014•十堰)下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法都正确的是( )
选项 实验目的 所用试剂或方法 A 鉴别CO和CO2 通入澄清的石灰水或闻气味 B 鉴别硫酸铵和磷矿粉 观察颜色或加入水 C 除去生石灰中杂质石灰石 加水或加稀盐酸 D 除去氧化铜中碳粉 加稀硫酸或在空气中灼烧
A.A
B.B
C.C
D.Dluzhidong1年前1
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虫虫不虫虫 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:A、依据一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体分析;
B、依据硫酸铵和磷矿粉的颜色和溶解性分析;
C、根据生石灰与水能反应和盐酸的化学性质考虑;
D、依据氧化铜能和稀硫酸反应分析.A、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不能,通过石灰水能够鉴别开;但一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,无法通过闻气味鉴别开,故A错误;
B、硫酸铵是白色,磷矿粉有的是灰白色,有的是褐色,所以可以通过颜色鉴别;硫酸铵易溶于水,磷矿粉难溶于水,所以通过加水溶解可以鉴别开,故B正确;
C、由于生石灰能与水反应生成氢氧化钙,所以不能用水除去生石灰中含有的杂质石灰石;盐酸既能与生石灰反应生成氯化钙和水,又能与碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳,所以也不能用盐酸来除生石灰中含有的杂质石灰石,故C错误;
D、氧化铜能和稀硫酸反应,把氧化铜除去了,不符合除杂的原则,故D错误;
故选项为:B.点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;常见化肥的种类和作用;碳单质的物理性质及用途.
考点点评: 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.1年前查看全部
- (2014•十堰)如图为我国沿海某区域地形图,读图判断以下叙述正确的是( )
(2014•十堰)如图为我国沿海某区域地形图,读图判断以下叙述正确的是( )
A.图中A、B两地的年降水量是相同的
B.图中A地可以种植水稻,B地可以种植柑橘树
C.图示区域的地势自西北向东南倾斜
D.该区域不可能形成河流流入海洋本科门诊1年前1
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pye123 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路:据图中的纬度可得,图中所示的是我国的北方地区.图中A处降水量大于B处的降水量,A距离海洋近,故A错误;
图中所示的是北方地区,主要的粮食作物是小麦,水稻和柑橘树都适宜种植在南方地区,故B错误;
据图中的高度可得,图中西北高,东南低,其地势自西北向东南倾斜,故C正确;
图中的河流可以流入海洋,故D错误.
故选:C.点评:
本题考点: 等高线地形图的判读.
考点点评: 本题考查等高线地形图的判读,分析后解答即可.1年前查看全部
- (2009•十堰模拟)氧气或氢气的下列用途哪项是利用了它的物理性质( )
(2009•十堰模拟)氧气或氢气的下列用途哪项是利用了它的物理性质( )
A.
用气焊
B.
用炼钢
C.
用做火箭燃料
D.
用充气球sasayi1年前1
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52lena 共回答了19个问题
|采纳率78.9%解题思路:物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质是通过发生化学变化表现出来的性质.A、气割气焊是利用氧气的助燃性,需要通过化学变化表现出来,是化学性质,故A错误.
B、氧气能用于炼钢需要通过化学变化表现出来,属于氧气的化学性质.故B错误;
C、料燃烧需要氧气,需要通过化学变化表现出来,属于氧气的化学性质.故C错误;
D、用于充气球,利用了氢气的物理性质密度比空气小,是物理性质,故D正确.
故选D.点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用.
考点点评: 本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.1年前查看全部
- (2005•十堰)一般地,抛物线y=a(x-h)2+k的图象的特点是( )
(2005•十堰)一般地,抛物线y=a(x-h)2+k的图象的特点是( )
A.a>0,开口向上;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
B.a<0,开口向下;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
C.a>0,开口向上;a<0,开口向下;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
D.a<0,开口向上;a<0,开口向下;对称轴是直线x=ah;顶点坐标是(ah,k)忧伤与美丽1年前1
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樱桃冰激凌 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:直接根据顶点式的特殊形式可回答顶点坐标,对称轴;根据a的符号,回答抛物线的开口方向.对称轴是直线x=h;顶点坐标为(h,k),当a>0,开口向上;a<0,开口向下;C选项回答更全面.故选C.
点评:
本题考点: 二次函数的性质.
考点点评: 主要考查了二次函数的性质和求抛物线的对称轴和顶点坐标的方法.1年前查看全部
- (10·十堰)如图所示电路,若甲、乙均为电流表时,断开开关S,两电流表读数为I甲︰I乙=2︰3,若甲、
kywxj20001年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2005•十堰)在测2.5V 小灯泡(电阻大约10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路.其中
(2005•十堰)在测2.5V 小灯泡(电阻大约10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路.其中电源电压为6V.
①请用笔画线将甲图中的电路连接完整,然后在乙图中画出相应的电路图;
②在连接电路时,有“10Ω 1A”和“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择______的变阻器连入电路,才能保证实验顺利进行.
③在连接电路时必须注意两点,即:______;______.且电路连接无误,闭合开关后,发现灯不亮,且电压表有示数,电流表无示数.则产生这个故障的原因是______.
④故障排除后,小明调节滑片P 的位置.使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图丙所示.则该灯泡的额定功率是______瓦.揭发1年前1
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左边大右边小 共回答了26个问题
|采纳率96.2%解题思路:(1)根据电流表与灯泡串联,电压表与灯泡并联,滑动变阻器一上一下的原则串联在电路中,开关控制电路连接实物图;按电流流向法画电路图:先从电源的正极开始,依次将串联的元件画出,连到电源的负极,最后把电压表并联在小灯泡的两端.
(2)计算出小灯泡正常发光时,需要串联的电阻值,根据这个电阻值选择合适的滑动变阻器.
(3)连接电路时,开关断开,滑片移到滑动变阻器移到最大阻值,防止电路中电流过大烧坏电路元件.灯泡不亮,灯泡可能是短路或断路.根据短路或断路时,电压表、电流表的示数变化情况来确定答案.
(4)根据电流表的量程和分度值确定电压表的示数,根据P=UI求出该灯泡的额定功率.(1)根据电流表与灯泡串联,电压表与灯泡并联,滑动变阻器一上一下的原则串联在电路中,开关控制电路连接实物图.如图甲:
画出电源符号,从正极开始,按照电流方向依次将开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联,最后把电压表与灯泡并联.如图乙:
(2)当灯正常发光时,电路中的电流为I=
UL
R=[2.5V/10Ω]=0.25A,
电路的总电阻为R总=[6V/0.25A]=24Ω,变阻器连入的电阻为R=R总-RL=24Ω-10Ω=14Ω,
所以滑动变阻器选20Ω 1A.
(3)为保护电路元件,实验前开关应断开、滑动变阻器应处于最大阻值处.灯泡不亮,可能是灯泡短路或断路;电流表无示数说明电路断路,电压表有示数说明灯泡断路.
(4)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.26A.
该灯泡的额定功率为P=UI=2.5A×0.26A=0.65W.
故答案为:(1)如上图所示;(2)20Ω 1A;(3)开关应断开;滑动变阻器应处于最大阻值处;灯泡断路;(4)0.65.点评:
本题考点: 探究用电器的电功率实验;根据实物图画电路图;实物的电路连接;电流表的读数方法;电流表、电压表在判断电路故障中的应用;额定功率.
考点点评: 本题考查了探究灯泡额定功率的实验:实物图的连接、根据实物图画电路图、滑动变阻器的选择、实验的注意事项、电路故障的判断和电功率的计算等,虽然涉及的知识点较多,但都是基本内容,所以平时要多注意基础知识的学习.1年前查看全部
- (2012•十堰)一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,按原计划的速度匀速行驶60千米后,再以原来速度的1.5倍匀速
(2012•十堰)一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,按原计划的速度匀速行驶60千米后,再以原来速度的1.5倍匀速行驶,结果比原计划提前40分钟到达目的地,求原计划的行驶速度.
jiajia3151年前1
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cqwj1983 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:解题时利用“计划用时-实际用时=[40/60]小时”这一等量关系列出分式方程求解即可.设原计划的行驶速度为x千米/时,则:
[180−60/x−
180−60
1.5x=
40
60]
解得x=60,
经检验:x=60是原方程的解,且符合题意,
所以x=60.
答:原计划的行驶速度为60千米/时.点评:
本题考点: 分式方程的应用.
考点点评: 本题考查了分式方程的应用,列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.1年前查看全部
- (2008•十堰)小明冬天取暖时发现:电暖器的电热丝热得发红,而与电热丝相连的导线却不怎么热.
(2008•十堰)小明冬天取暖时发现:电暖器的电热丝热得发红,而与电热丝相连的导线却不怎么热.
(1)请你根据小明发现的现象提出一个需要探究的物理问题:______.
(2)如图是小明进行实验探究的部分电路,A、B烧瓶中装有质量相等初温相同的煤油,A、B分别为长短和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝.通电一段时间后,会发现______(A/B)烧瓶中温度计的示数大些.此现象说明:在______和______相同时,______越大,电流产生的热量越多.
(3)通过实验现象的分析,请你帮小明解释为什么电热丝热得发红而导线却不怎么热.高度剑南春1年前1
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lsylsl 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:(1)根据所看到的现象提问;
(2)由焦耳定律可知,电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关,为了研究电流与导体电阻的关系,要控制通过的电流和通电时间不变,为此设计成如图所示的实验;实验时因为镍铬合金丝的电阻大于铜丝的电阻,电流通过镍铬合金丝产生的热量多,使B瓶中的煤油温度上升的快,得出电流产生的热量与电阻的关系;
(3)电热丝和连接的导线串联在电路中(通过的电流相等),通电时间是相同的,而电热丝的电阻比导线的电阻大,据焦耳定律分析.(1)电流一起通过电热丝和与之相连的导线,电热丝热的发红,由此提问“电流通过导体产生的热量有哪些因素有关”;
(2)如图,镍铬合金丝和铜丝串联,通过的电流和通电时间相同,因为镍铬合金丝的电阻大于铜丝的电阻,电流通过镍铬合金丝产生的热量多,使B瓶中的煤油温度上升的快,由此得出,当通过的电流和通电时间相同时,导体的电阻越大、电流产生的热量越多;
(3)电炉在使用时,电炉丝和铜导线串联,I电热丝=I导线,通电时间t相同,
∵Q=I2Rt,R电热丝>R导线,
∴电流产生的热量:
Q电热丝>Q导线,
从而出现电热丝热得发红而导线却不怎么热的现象.
故答案为:(1)电流通过导体产生的热量与哪些因素有关;
(2)B,通过的电流,通电时间,导体的电阻;
(3)因为电炉丝的电阻大,电流产生的热量多.点评:
本题考点: 焦耳定律;串联电路的电流规律.
考点点评: 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握,属于中考常见题型,利用好控制变量法是本题的关键.1年前查看全部
- (2014•十堰模拟)下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是( )
(2014•十堰模拟)下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是( )
A.沸腾要吸收热量,蒸发在任何温度下都能进行,所以不需要吸收热量
B.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度不变
C.蒸发时物体温度降低,沸腾只有达到沸点才能发生
D.蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行babyrose13141年前1
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ghr0501104 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:(1)蒸发和沸腾都是汽化现象,都需要从外界吸收热量.
(2)液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积、液面上方空气的流速有关;
(3)沸腾的条件:达到沸点、继续吸热,水沸腾以后温度不再发生变化;
(4)蒸发只发生在液体表面,而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部,蒸发具有吸热制冷的作用.A、蒸发和沸腾时汽化的两种方式,汽化需要吸热,故A不正确;B、蒸发的快慢与液体的温度有关,温度越高、蒸发越快,沸腾时温度不变,故B不正确;C、蒸发时,液体从物体上吸收热量,物体的温度会降低,沸腾时要到达沸...
点评:
本题考点: 影响蒸发快慢的因素;汽化及汽化吸热的特点;沸腾及沸腾条件.
考点点评: 本题主要考查学生对:蒸发与沸腾的区别和联系的了解和掌握,以及对蒸发和沸腾的特点的了解,是一道基础题目.1年前查看全部
- (2009•十堰)下列实验操作或事故处理,错误的是( )
(2009•十堰)下列实验操作或事故处理,错误的是( )
A.为防止液体洒落,用胶头滴管向试管中滴加液体时,应把滴管伸入试管内
B.配制50g质量分数6%的NaCl溶液的步骤是计算、称量、溶解、装瓶贴标签
C.实验室里制取气体时,应先检查装置气密性
D.浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液不得2006不爱1年前1
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mypumbaa 共回答了22个问题
|采纳率86.4%解题思路:A、根据用胶头滴管向试管中滴加液体时的正确操作分析判断;
B、根据配置溶液的正确方法分析判断;
C、根据实验室制取气体的注意事项分析判断;
D、根据酸粘在皮肤上的正确处理方法判断.A、用胶头滴管向试管中滴加液体时,为防止污染药品,要垂直滴加,不可把滴管伸入试管内,故说法错误;
B、配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签存放,故说法正确;
C、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性.然后再装入药品.避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品.故说法正确;
D、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗,再用3%~5%的碳酸氢钠溶液冲洗,因故说法正确.
故选A.点评:
本题考点: 液体药品的取用;一定溶质质量分数的溶液的配制;检查装置的气密性;常见的意外事故的处理方法.
考点点评: 实验是化学的基础,要了解常见的实验操作,能对错误操作的后果做出判断,养成良好的实验习惯.1年前查看全部
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