问问你们哦哦用同样的木柴点火,湿木柴比干木柴更不易点着,可是俗语又说:“柴多无湿”即使木柴多了,不怕湿,照样能着火,如何
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问问你们哦哦
用同样的木柴点火,湿木柴比干木柴更不易点着,可是俗语又说:“柴多无湿”即使木柴多了,不怕湿,照样能着火,如何解释这种看似矛盾的现象?
用同样的木柴点火,湿木柴比干木柴更不易点着,可是俗语又说:“柴多无湿”即使木柴多了,不怕湿,照样能着火,如何解释这种看似矛盾的现象?
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xingmingli 共回答了16个问题
|采纳率87.5%- 一根湿木柴与干木柴,可燃物相同,可着火点不同,所以干木柴着一把湿木柴的可燃物增多,干木柴的可燃物不变,着火点不变,可燃物多与着火点抵销了,所以容易点
- 1年前
wlm1628 共回答了57个问题
|采纳率- 哪里矛盾了
一个是能点,一个是容易点着
能不能够,和容不容易是两个角度 - 1年前
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苯环上 6个碳原子各有1个未参加杂化的2p轨道,它们垂直于环的平面,并从侧面相互重叠而形成一个闭合的π键,并且均匀地对称分布在环平面的上方和下方.通常把苯的这种键型称为大π键.苯的大π键的形成使π键电子云为6个碳原子所共有,因而受到6个碳原子核的共同吸引,彼此结合得比较牢固.同时,苯的大π键是平均分布在6个碳原子上,所以苯分子中每个碳碳键的键长和键能是相等的.1年前查看全部
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|采纳率88.2%原因有很多种.
首先得看文章的分段,不能总是用三段草草了事.忌第二段篇幅长,以文章中心适当分段.
二是文章要真情实感,不能太过虚假,当然,每天不可能总有那么多事发生,所以适当的想象也是可以的.好文章基本上都是真情实感,辞藻不必华丽.
三:不要病句、错句.就是表达要清楚,但也不能太过啰嗦.
最后还是词汇和语句的问题,建议买几本作文书,多看看比较比较自己与他人文章的不同.
希望能帮助到你,谢谢.1年前查看全部
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tt的大灰狼 共回答了17个问题
|采纳率100%A地为东6区,B地为西8区,两地相差14个时区,即相差14小时,这是求两地的时区差,按照东加西减得原则,那么B地为9月24日的20点1年前查看全部
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RAP秀张昊1年前7
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虾米派125 共回答了24个问题
|采纳率87.5%我来试着解释一下吧
首先ATP转化为ADP的反应是不可逆的"这个说法是正确的.以为这里说的是反应的可逆性.
在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应反映的方向进行的反应,叫做可逆反应.注意它的成立条件是在同一条件下,ATP与ADP之间的转换不能称为可逆反应就是因为它们的反应虽然物质相同,但是反应条件不同,即物质是可逆的.能量是不可逆的....1年前查看全部
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求帮助啊~答案看不懂
不对啊,答案是 f(x)=x+c..(c为常数)
到底该怎么做啊!!cfg110111年前2
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linghan168 共回答了17个问题
|采纳率82.4%事实上,先由x=0点代入,得到:
f(0)+f-1(0)=0
∴设f(0)=c,f-1(0)=-c
∴由归纳法证明:x=kc时,f(x)=x+c,k∈Z
具体过程如下:
当k=0时显然成立,若k=n时成立,下证k=n+1时成立,k=n-1时成立
∵f(nc)+f-1(nc)=2nc
∴代入f(nc)=nc+c,那么:f-1(nc)=(n-1)c
∴f[(n-1)c]=nc,即k=n-1时成立
∵f[(n+1)c]+f-1[(n+1)c]=2(n+1)c
∵f(nc)=nc+c
∴f-1[(n+1)c]=nc,代入上式
∴f[(n+1)c]=(n+2)c
由上从0开始向x0两边归纳就可以得到:
当x=kc时,f(x)=x+c,其中k∈Z
再用反证法:
如果存在x0,f(x0)≠x0+c
设f(x0)=x0+a,其中a≠c
还是与上面相同,由归纳法,f(x0+ka)=x0+(k+1)a,其中k∈Z
现在来导出矛盾:若a>c
只需找到一点,使x0+ka(n+1)c
这个是显然可以找到的,∵存在:m使,ma>(m+2)c,(由a>c可以得到)
∴在[x0,x0+ma]上考虑,其中必有至少m+1个x=kc的点
∴线段分成[x0,x0+a],[x0+a,x0+2a],…,[x0+(m-1)a,x0+ma]共有m段
∴至少有一段上面有两个x=kc的点(抽屉原理)
设小的一个是pc,大的一个是(p+1)c,设这一段是[x0+qa,x0+(q+1)a]
∴在这个区间上有:x0+qa1年前查看全部
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1、爸爸、妈妈和小青三人的年龄和是94岁,今年妈妈39岁,正好是小青年龄的3倍,爸爸今年几岁?
2、爸爸15年前的年龄相当于儿子12年后的年龄,今年爸爸35岁,儿子多少岁?
3、奶奶对小明说:“再过3年,我的年龄正好是你的10倍.”奶奶今年77岁,小明今年多少岁?
4、小辉今年12岁,妈妈的年龄是他的3倍,5年前,他俩的年龄和是多少岁?
各位大哥哥大姐姐帮帮忙,小女在下感激不尽!
需要过程算式.提供{÷}{X}{+}{=}{-}去hh的小船1年前1
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wn86 共回答了19个问题
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94-13-39=42岁
2.设儿子年龄为X
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3.设小明年龄为X
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把一般都会用到的都列出来了,有点罗嗦
正弦函数 sinθ=y/r
余弦函数 cosθ=x/r
正切函数 tanθ=y/x
余切函数 cotθ=x/y
正割函数 secθ=r/x
余割函数 cscθ=r/y
以及两个不常用,已趋于被淘汰的函数:
正矢函数 versinθ =1-cosθ
余矢函数 vercosθ =1-sinθ
同角三角函数间的基本关系式:
·平方关系:
sin^2(α)+cos^2(α)=1
tan^2(α)+1=sec^2(α)
cot^2(α)+1=csc^2(α)
·积的关系:
sinα=tanα*cosα
cosα=cotα*sinα
tanα=sinα*secα
cotα=cosα*cscα
secα=tanα*cscα
cscα=secα*cotα
·倒数关系:
tanα·cotα=1
sinα·cscα=1
cosα·secα=1
直角三角形ABC中,
角A的正弦值就等于角A的对边比斜边,
余弦等于角A的邻边比斜边
正切等于对边比邻边,
三角函数恒等变形公式
·两角和与差的三角函数:
cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ
cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ
sin(α±β)=sinα·cosβ±cosα·sinβ
tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanα·tanβ)
tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ)
·辅助角公式:
Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)sin(α+t),其中
sint=B/(A^2+B^2)^(1/2)
cost=A/(A^2+B^2)^(1/2)
tant=B/A
Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)cos(α-t),tant=A/B
·倍角公式:
sin(2α)=2sinα·cosα=2/(tanα+cotα)
cos(2α)=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1-2sin^2(α)
tan(2α)=2tanα/[1-tan^2(α)]
·三倍角公式:
sin(3α)=3sinα-4sin^3(α)
cos(3α)=4cos^3(α)-3cosα
·半角公式:
sin(α/2)=±√((1-cosα)/2)
cos(α/2)=±√((1+cosα)/2)
tan(α/2)=±√((1-cosα)/(1+cosα))=sinα/(1+cosα)=(1-cosα)/sinα
·降幂公式
sin^2(α)=(1-cos(2α))/2=versin(2α)/2
cos^2(α)=(1+cos(2α))/2=vercos(2α)/2
tan^2(α)=(1-cos(2α))/(1+cos(2α))
·万能公式:
sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)]
cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)]
tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)]
·积化和差公式:
sinα·cosβ=(1/2)[sin(α+β)+sin(α-β)]
cosα·sinβ=(1/2)[sin(α+β)-sin(α-β)]
cosα·cosβ=(1/2)[cos(α+β)+cos(α-β)]
sinα·sinβ=-(1/2)[cos(α+β)-cos(α-β)]
·和差化积公式:
sinα+sinβ=2sin[(α+β)/2]cos[(α-β)/2]
sinα-sinβ=2cos[(α+β)/2]sin[(α-β)/2]
cosα+cosβ=2cos[(α+β)/2]cos[(α-β)/2]
cosα-cosβ=-2sin[(α+β)/2]sin[(α-β)/2]
·其他:
sinα+sin(α+2π/n)+sin(α+2π*2/n)+sin(α+2π*3/n)+……+sin[α+2π*(n-1)/n]=0
cosα+cos(α+2π/n)+cos(α+2π*2/n)+cos(α+2π*3/n)+……+cos[α+2π*(n-1)/n]=0 以及
sin^2(α)+sin^2(α-2π/3)+sin^2(α+2π/3)=3/2
tanAtanBtan(A+B)+tanA+tanB-tan(A+B)=0
部分高等内容
·高等代数中三角函数的指数表示(由泰勒级数易得):
sinx=[e^(ix)-e^(-ix)]/(2i)
cosx=[e^(ix)+e^(-ix)]/2
tanx=[e^(ix)-e^(-ix)]/[ie^(ix)+ie^(-ix)]
泰勒展开有无穷级数,e^z=exp(z)=1+z/1!+z^2/2!+z^3/3!+z^4/4!+…+z^n/n!+…
此时三角函数定义域已推广至整个复数集.
·三角函数作为微分方程的
对于微分方程组 y=-y'';y=y'''',有通解Q,可证明
Q=Asinx+Bcosx,因此也可以从此出发定义三角函数.
补充:由相应的指数表示我们可以定义一种类似的函数——双曲函数,其拥有很多与三角函数的类似的性质,二者相映成趣.
特殊三角函数值
a 0` 30` 45` 60` 90`
sina 0 1/2 √2/2 √3/2 1
cosa 1 √3/2 √2/2 1/2 0
tana 0 √3/3 1 √3 None
cota None √3 1 √3/3 0
三角函数的计算
幂级数
c0+c1x+c2x2+...+cnxn+...=∑cnxn (n=0..∞)
c0+c1(x-a)+c2(x-a)2+...+cn(x-a)n+...=∑cn(x-a)n (n=0..∞)
它们的各项都是正整数幂的幂函数, 其中c0,c1,c2,...cn...及a都是常数, 这种级数称为幂级数.
泰勒展开式(幂级数展开法):
f(x)=f(a)+f'(a)/1!*(x-a)+f''(a)/2!*(x-a)2+...f(n)(a)/n!*(x-a)n+...
实用幂级数:
ex = 1+x+x2/2!+x3/3!+...+xn/n!+...
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从后面but 看来是强调结果是有输赢的,所以前面不是仅仅的play with(一起打球,一起打球不会注重结果,只是玩玩),而是play against(和.对抗,对抗就会有输赢)
4.这个从答案来看所有格你已经能够理解了,多个单词只要第一个名词后加逗号就可以了.问题在于第一个单词的单复数情况,这个由单词前面的数字决定,前面是five ,可见是复数,那么hour 就要转变为hours;
6.若是整个句子中有动词,这个动词很可能成为关键动词决定这个句子的时态.
因为有didn't 可见是过去式,那么翻译为:我原本以为他会来的,但是他却没有.
所以第一个空填thought (原本以为),thought为过去式,那么他会来也是过去的将来(过去的将来不知你能不能理解,举例:今天是周一,你周六以为周日会下雨,但是周日没有下雨.那么周日对于周六就是过去将来,而周六针对周一来讲就只是过去),在此处thought 为主语的时态,那么will come 就需要改为 would come.
不知解释你能否理解,如果不懂可以问我,也希望有更多人可以用简单易懂的语句解释给你听.1年前查看全部
- 跪求拉格朗日余项的泰勒公式推导。我知道可能在这里没人会,但还是来问问……
zzhyt19881年前1
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樱子0099 共回答了488个问题
|采纳率65.8%请参考同济大学出版的高等数学第六版上册141页 记得采纳我的答案哦,祝你学习进步1年前查看全部
- 问问SQL的问题!1. n根据所给的商品库和教学库, 前三小题的每条SQL查询语句写出相应的功能, 后两小题的每种功能写
问问SQL的问题!
1.
n根据所给的商品库和教学库, 前三小题的每条SQL查询语句写出相应的功能, 后两小题的每种功能写出相应的SQL查询语句。
在名称为商品库的数据库中包含有商品表示1 和商品表示 2,它们的定义的分别为:
商品表 1(商品代号char(8),分类名char(8),单价float,数量 int )
商品表 2(商品代号char(8),产地char(6),品牌char(6))
在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程 和选课 三个表,它们的定义分别为:
学生(学生号char(7),姓名char(6),性别char(2),出生日期datetime,
专业char(10),年级int)
课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)
选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)
1.select X.商品代号,分类名,数量,品牌 from商品表1 X,商品表2 Y where X.商品代号=Y.商品代号 2.select 专业,count(*) as 专业人数 from学生 group by专业 order by专业人数 desc 3.select课程.课程号,课程.课程名,count(*) as 选课人数 from课程,选课 where课程.课程号一选课.课程号 group by课程.课程号,课程.课程名 4.从商品库中查询出数量大于10的商品种数。 5.从商品库中查询出比所有商品单价的平均值要高的全部商品。 (40.00分)
2.
n根据所给的商品库和教学库,
前三小题的每条SQL查询语句写出相应的功能,
后两小题的每种功能写出相应的SQL查询语
在名称为商品库的数据库中包含有商品表 1和商品表2,它们的定义 分别 为:
商品表1(商品代号char(8),分类名char(8),单价float,数量int)
商品表2(商品代号char(8),产地char(6),品牌char(6))
在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表,它们的定义分别为:
学生(学生号char(7),姓名char(6),性别char(2),出生日期datetime,专业char(10),年级int)
课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)
选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)
不好意思!还有第二题没说完!现在补充!
1、select distinct 品牌
from 商品表 2
2、select x .学生号,y.学生号,y.课程号
from 选课 x,选课 y
where x.学生号=@s1 and y.学生号=@s2 and x.课程号=y.课程号
3、select 专业,count( * ) as 专业人数
from 学生
group by 专业
order by 专业人数 desc
4、从商品库中查询出每类(即分类名相同)商品的最高单价。
5、从品库中查询出同一类商品多于一种的所有分类名。正不胜邪1年前1
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backingman 共回答了17个问题
|采纳率88.2%1、在商品表1和商品表2查出共同的商品信息(商品代号,分类名,数量,品牌)
2、统计每个专人人数,并从高到低显示
3、统计每个课程选课人数
4、select * from 商品表 where 数量>10
5、select * from 商品表1 where 单价>(select avg(单价) from 商品表1)1年前查看全部
- 各位路过的学霸,来,眼镜看着。我问问科技小论文是怎么写的?
shenjianlin1年前1
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lsty246 共回答了8个问题
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- "顺便问问,刚才你在哪儿"用英语怎么说
abellee1年前3
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乖乖-怪怪 共回答了19个问题
|采纳率94.7%By the way,where were you just now?1年前查看全部
- 我要问问一道数学题M/N=Q/P=2/3 M+P/N+Q=?
kaihua11201年前12
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jlyjyl 共回答了15个问题
|采纳率80%设M=2x,N=3x Q=2y,P=3y(由于网络输入的问题,出题者的所问的问题可能存在两种情况.我分开解答)
第一种情况:
原式=[M+(P/N)+Q}=?
则原式=2x+(3y/3x)+2y=2(x+y)+(y/x)
假设
若x=y,则原式=4x+1=2M
若x=2y,则原式=3x+(1/2)=(3M/2)+(1/2)
若2x=y,则原式=6x+2=3M+2
在假设前提下,此种情况的答案与x和y的关系有关.且题中给的已知条件不足.故此题无解.
第二种情况:
原式=(M+P)/(N+Q)=?
则原式=(2x+3y)/(3x+2y)
假设
若x=y,则原式=1
若x=2y,则原式=7/8
若2x=y,则原式=8/7
在假设前提下,此种情况的答案与x和y的关系有关.且题中给的已知条件不足.故此题无解.
情况一和情况二都是误解,所以此题有两种可能性.
一.此题给出的已知条件不足.
二.此题任一解.1年前查看全部
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坐等金乌鸦 共回答了20个问题
|采纳率95%羰基 由碳和氧两种原子通过双键连接而成的有机官能团(C=O).是醛,酮,羧酸,羧酸衍生物等官能团的组成部分. 物理性质:具有强红外吸收. 化学性质:由于氧的强吸电子性,碳原子上易发生亲核加成反应.其它常见化学反应包括:亲核还原反应,羟醛缩合反应. 羰基(tāng jī) carbonyl group 由碳原子与一个氧原子通过双键相结合而成的二价基团.构成羰基的碳原子的另外两个键 ,可以单键或双键的形式与其他原子或基团相结合而成为羰基化合物羰基化合物可分为醛酮类和羧酸类两类 :① 醛酮类 ,如醛R-CH=O、酮R-CO-R;②羧酸类,如羧酸R-CO-OH、羧酸酯R-CO-ORˊ 、酸酐R-CO-O-CO-Rˊ 、 酰基过氧化R-CO-O-O-CO-Rˊ、酰胺R-CO-NH2、酰卤R-CO-X(X为F、Cl、Br、I)、烯酮 R-CH=C=O、异氰酸酯R-N=C=O.羰基的性质很活泼,容易起加成反应,如与氢生成醇. 二、反应 1、α-氢的反应 (1)羟醛缩合 在稀碱或稀酸的作用下,两分子的醛或酮可以互相作用,其中一个醛(或酮)分子中的α-氢加到另一个醛(或酮)分子的羰基氧原子上,其余部分加到羰基碳原子上,生成一分子β-羟基醛或一分子β-羟基酮.这个反应叫做羟醛缩合或醇醛缩合(aldolcondensation).通过醇醛缩合,可以在分子中形成新的碳碳键,并增长碳链. 羟醛缩合反应历程,以乙醛为例说明如下: 第一步,碱与乙醚中的α-氢结合,形成一个烯醇负离子或负碳离子: 第二步是这个负离子作为亲核试剂,立即进攻另一个乙醛分子中的羰基碳原子,发生加成反应后生成一个中间负离子(烷氧负离子). 第三步,烷氧负离子与水作用得到羟醛和OH. 稀酸也能使醛生成羟醛,但反应历程不同.酸催化时,首先因质子的作用增强了碳氧双键的极化,使它变成烯醇式,随后发生加成反应得到羟醛. 生成物分子中的α-氢原子同时被羰基和β-碳上羟基所活化,因此只需稍微受热或酸的作用即发生分子内脱水而生成,α,β-不饱和醛. 凡是α-碳上有氢原子的β-羟基醛、酮都容易失去一分子水.这是因为α-氢比较活泼,并且失水后的生成物具有共轭双键,因此比较稳定. 除乙醛外,由其他醛所得到的羟醛缩合产物,都是在α-碳原子上带有支链的羟醛或烯醛.羟醛缩合反应在有机合成上有重要的用途,它可以用来增长碳链,并能产生支链. 具有α-氢的酮在稀碱作用下,虽然也能起这类缩合反应,但由于电子效应、空间效应的影响,反应难以进行,如用普通方法操作,基本上得不到产物.一般需要在比较特殊的条件下进行反应.例如:丙酮在碱的存在下,可以先生成二丙酮醇,但在平衡体系中,产率很低.如果能使产物在生成后,立即脱离碱催化剂,也就是使产物脱离平衡体系,最后就可使更多的丙酮转化为二丙酮醇,产率可达70%~80%.二丙酮醇在碘的催化作用下,受热失水后可生成α,β-不饱和酮. 在不同的醛、酮分子间进行的缩合反应称为交叉羟醛缩合.如果所用的醛、酮都具有α-氢原子,则反应后可生成四种产物,实际得到的总是复杂的混合物,没有实用价值.一些不带α-氢原子的醛、酮不发生羟醛缩合反应(如HCHO、RCCHO、ArCHO、RCCOCR、ArCOAr、ArCOCR等),可它们能够同带有α-氢原子的醛、酮发生交叉羟醛缩合,其中主要是苯甲醛和甲醛的反应.并且产物种类减少,可以主要得到一种缩合产物,产率也较高.反应完成之后的产物中,必然是原来带有α-氢原子的醛基被保留.在反应时始终保持不含α-氢原子的甲醛过量,便能得单一产物.芳香醛与含有α-氢原子的醛、酮在碱催化下所发生的羟醛缩合反应,脱水得到产率很高的α,β-不饱和醛、酮,这一类型的反应,叫做克莱森-斯密特(Claisen-Schmidt)缩合反应.在碱催化下,苯甲醛也可以和含有α-氢原子的脂肪酮或芳香酮发生缩合.另外,还有些含活泼亚甲基的化合物,例如丙二酸、丙二酸二甲酯、α-硝基乙酸乙酯等,都能与醛、酮发生类似于羟醛缩合的反应.1年前查看全部
- 谁能帮我翻译一句句子?《变形金刚2》中擎天柱有句台词(在片头),大概意思是:如果他错了,请你问问他,这世上有后悔药吃吗?
谁能帮我翻译一句句子?
《变形金刚2》中擎天柱有句台词(在片头),大概意思是:如果他错了,请你问问他,这世上有后悔药吃吗?
谁嫩帮我翻译一下这句句子?最好能和电影中的一致.xseagy1年前2
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掬掬爱笔 共回答了24个问题
|采纳率83.3%If he is wrong,then please ask him that :'Are there any sort of medicine for regreting?'1年前查看全部
- 帮我看看这是不是抒情散文这是围绕成长的一篇作文.我自己写的,因为没写过抒情散文来问问.顺便问一下这有围绕成长这个话题吗?
帮我看看这是不是抒情散文
这是围绕成长的一篇作文.我自己写的,因为没写过抒情散文来问问.顺便问一下这有围绕成长这个话题吗?还有我写得不好,就请别人不要抄袭,我是来问的.
人有成长,树有成长
有人说,成长是一本厚厚的书,需要你用知识去填补它.
有人说,成长是一道风景,尽管是那么美丽,但仍有不足.
有人说,成长是一杯茶,越泡越浓,越品越香.
……
其实,成长是一颗树,人有年龄,树有年轮;人有感情,树也有感情.就像我窗前的那颗树一样.
在我窗前的,是一片香蕉林,香蕉林中间长着一棵大树.儿时,我一直认为这棵树是四季的代表——春天时树叶新生,绿得尤其可爱;夏天时树叶繁茂;秋天时,金黄的叶子在风中纷纷飘落;冬天就只剩下光秃秃的枝干.
小时候,家人们总和我说,要像树一样成长,我似懂非懂地点了点头,但也迷惑不已:像树一样成长?成为四季的代表?老师们也对我们说,数也有感情,我也不懂,树的感情在哪里呢?
以至于,我常常痴迷地望着树,想着那些话,那些问题.久而久之,那棵树见证了我许许多多的喜怒哀乐.碰到了好事,我欣喜地爬在窗台,看着春天的小鸟站在树枝上唱着只有它和我和树懂的歌曲;悄然落泪时,我默默地望着被秋风吹落的树叶,想它诉说着心中的不快;对有些事情感到愤懑时,一看见树的光秃秃的枝干在寒风中就立刻心平气和……
我和树一直互相见证着彼此的成长,它读者我每天不同的心情,我看着它每季不同的变化.每个季节,它都会引来不同的鸟儿,招来不同的阳光,唤来不同的秋雨,挥来不同的寒风.每年都是不同的生活,就像人一样.
其实,我想,人的成长就是树的成长.树的成长,有雨水,有阳光,有心灵的栽培;人的成长,有家人,有朋友,有知识的供养.因为树像人,所以在我高兴时,它可以和鸟儿一起为我快乐;在我伤心时,它可以唤来风慰藉我的心;在我烦恼时,它可以让我知道它对困难的不屑一顾,让我心情舒畅.树的成长和我的成长原来是紧密相联的啊!
人有年龄,树有年轮;人有感情,树有感情;人有成长,树有成长.
我用我的心1年前1
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handg025 共回答了21个问题
|采纳率100%算是半抒情的了,我感觉你主要是以议论为主的啊1年前查看全部
- 英语翻译比如说先给顾客一杯水或者在顾客问之前职员先问问顾客有没有需要的东西.另外因为服务产业和其他产业有一些区别,所以不
英语翻译
比如说先给顾客一杯水或者在顾客问之前职员先问问顾客有没有需要的东西.另外因为服务产业和其他产业有一些区别,所以不能像其他产业那样把同样的产品卖给不同的消费者,而是根据情况和顾客的取向而变化,从而为创出更能让消费者满足的服务而努力xlao9311年前4
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shengdoushi60 共回答了21个问题
|采纳率85.7%For example give customers a glass of water or asking the customer have any needs before they requires.Additional service industry is different with other industry,so cannot sell the product to consumers like other industry,but according to the situation and demand of customer,by this it can satisfied the customers for improvement.1年前查看全部
- 英语问问we can go shopping tomorrow改为祈使句 ( ) ( )shopping tomorro
英语问问we can go shopping tomorrow改为祈使句 ( ) ( )shopping tomorrow.
lp96142241年前1
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wuxianlang 共回答了26个问题
|采纳率96.2%(Let's ) (go ) shopping tomorrow.1年前查看全部
- 有理数混合运算试题(有答案)问问加法10道,减法10道,乘法10道,除法10道.混合运算10道,乘方10道
aadd1681年前2
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shihb 共回答了16个问题
|采纳率93.8%初一数学有理数的混合运算练习
【同步达纲练习】(时间45分钟,满分100分)
1.计算题:(10′×5=50′)
(1)3.28-4.76+1 - ;
(2)2.75-2 -3 +1 ;
(3)42÷(-1 )-1 ÷(-0.125);
(4)(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2;
(5)- +( )×(-2.4).
2.计算题:(10′×5=50′)
(1)-23÷1 ×(-1 )2÷(1 )2;
(2)-14-(2-0.5)× ×[( )2-( )3];
(3)-1 ×[1-3×(- )2]-( )2×(-2)3÷(- )3
(4)(0.12+0.32) ÷ [-22+(-3)2-3 × ];
(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624.
【素质优化训练】
1.填空题:
(1)如是 ,那么ac 0;如果 ,那么ac 0;
(2)若 ,则abc= ; -a2b2c2= ;
(3)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,那么x2-(a+b)+cdx= .
2.计算:
(1)-32-
(2){1+[ ]×(-2)4}÷(- );
(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3]-7}.
【生活实际运用】
甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中( )
A.甲刚好亏盈平衡; B.甲盈利1元;
C.甲盈利9元; D.甲亏本1.1元.
参考答案:
【同步达纲练习】
1.(1)-0.73 (2)-1 ; (3)-14; (4)- ; (5)-2.9
2.(1)-3 (2)-1 ; (3)- ; (4)1; (5)-624.
【素质优化训练】
1.(1)>,>; (2)24,-576; (3)2或6.[提示:∵ =2 ∴x2=4,x=±2].2.(1)-31; (2)-8 (3)224
【生活实际运用】 B1年前查看全部
- 我一初二学生,这题怎么解,问问(为节能减排,建筑上普遍采用空心砖代实心砖,质量3.6Kg的某空心砖,...
我一初二学生,这题怎么解,问问(为节能减排,建筑上普遍采用空心砖代实心砖,质量3.6Kg的某空心砖,...
我一初二学生,这题怎么解,问问(为节能减排,建筑上普遍采用空心砖代实心砖,质量3.6Kg的某空心砖,规格为20cmx15cmx10cm,砖的实心部分占总体积的60%.问:一块同规模的空心砖和实心砖,以相同方式放在水平地面上,对地面的压强是最多相差多少?angel26321年前1
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汉宫秋月1981 共回答了21个问题
|采纳率90.5%因为是同一块空心砖,所以质量相同,所以F压=G=mg.
而砖有六个面,面积分别为
20×15=0.03m^2
20×10=0.02m^2
15×10=0.015m^2
压强公式为P=F/S(S单位必须为平方米) 同一压力,面积越大,压强越小
∴最大压强-最小压强=mg/0.015 - mg/0.03 就是最后答案了..
.注意题目中g有没有说取10还是9.8 没说就按9.8算1年前查看全部
- 总觉得很简单,但又做不上来,老师昨天讲过了,但是我神游天外没有听,所以今天来问问
总觉得很简单,但又做不上来,老师昨天讲过了,但是我神游天外没有听,所以今天来问问
1.一次函数y=kx+6,当x≤½,y≤0,y十岁x的增大还是减小
2.一次函数y=kx+b中,当-3≤x≤1时,1≤y≤9,则kb等于多少
1.一次函数y=kx+6,当x≤½,y≤0,y是随x的增大还是减小
有两个字打错了来自北方的熊1年前1
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为你而硬 共回答了20个问题
|采纳率80%1.一次函数y=kx+6需要确定k的正负,因为b(6)>0,所以函数过一二三或一二四象限,由x≤½,y≤0得,当x=0.5时,y=0,所以一次函数y=kx+6过一二四象限,所以,y是随x的增大而减小.
2.需要求出解析式.
(1)过(-3,1)和(1,9) 得y=2x+7,则kb=-14
(2) 过(-3,9)和(1,1) 得y=-2x+3 则kb=-6
明白了吗? (楼上的解题过程不详细且有错误)1年前查看全部
- ( )流泪,这是一片作文,大家看看,可以写什么流泪,妈妈让我问问,多谢了,要作文内容,O(∩_∩)O
yumigg1年前19
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若水261 共回答了3个问题
|采纳率33.3%爸爸1年前查看全部
- 英语翻译帮忙翻译下面这段话,希望语气能够委婉一点,因为是我求别人,让别人听起来能舒服一些!亲爱的张女士你好!我可以问问关
英语翻译
帮忙翻译下面这段话,希望语气能够委婉一点,因为是我求别人,让别人听起来能舒服一些!
亲爱的张女士你好!我可以问问关于退款的事吗?知道今天为止我都没有收到退款,我有一点担心,我希望能够尽早收到,采箫1年前3
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gujieRMB 共回答了17个问题
|采纳率70.6%Dear Miss Zhang:
Do you mind me asking you about the refundment?So far I have not receive my refundment,so I am a little worried about it.
I hope I would receive it soon.
Thank you.
yours,
(your name)1年前查看全部
- "一望无际"的英文怎么说我得再去问问老师,
东方大亮1年前4
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pepper5 共回答了15个问题
|采纳率80%adj.boundless 比如说一望无际的大海:a boundless sea
也可以用v.extend 比如说一望无际的大草原:a vast grassland that extends as far as the eye can see.1年前查看全部
- 因为你在我心中 用英文怎么说就是问问用英文怎么说
two2two31年前4
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deBeast 共回答了15个问题
|采纳率86.7%ecause you are in my heart1年前查看全部
- 问问 T淋巴细胞属于干细胞吗?
精华专辑1年前1
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dgcr2458 共回答了19个问题
|采纳率78.9%不属于.干细胞经各阶段分化后形成原始红细胞,原始淋巴细胞、原始粒细胞等细胞.这些原始细胞再继续分化才能形成成熟的细胞,如红细胞、T细胞、B细胞等1年前查看全部
- 是我,我还问问你一道题要给我说哟!
是我,我还问问你一道题要给我说哟!
某足球场长80M,宽50M,把他画在比例尺是1:200的图纸上.图上面积是多少拼房米深蓝色的眼泪1年前2
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ajian2003 共回答了25个问题
|采纳率84%80乘以50再除以200的平方等于0.1
所以图上面积是0.1平方米.1年前查看全部
- 有道物理题不会问问你们如何做?体积为100cm^3的铁块浸入水里,受到的浮力F浮=( )N;若浸入酒精里,F浮=( )N
ybjzcy1年前6
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fgd97 共回答了18个问题
|采纳率100%F浮=ρ液gV排
V排就是铁块体积,分别代入水和酒精的密度计算即可1年前查看全部
- 英语的小问题“我来问问其他乘客” ①用英语翻译除了 i'll ask some of the passengers.还可
英语的小问题
“我来问问其他乘客” ①用英语翻译除了 i'll ask some of the passengers.还可说成let me ask some of the passengers.
“乘客在没有一个能把这***换开.”②除了none of our passengers can change this note.还能说成nobody can change this note.fanxiaolong1年前2
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休闲一点 共回答了17个问题
|采纳率94.1%很有趣的问题
实际上两种表达方法是差不多的,在口语中可以互换
但是如果你是在做题目,两道题建议你还是采用前一种翻译方式,毕竟“我来”和“让我”有一点区别,“没有乘客”和“没有人”有一点区别,碰到要求严一点,死板一点的老师,分数就没有了.我个人感觉,没有什么严格要求的话,是可以互换的1年前查看全部
- 英语作文假设你是小玲,今天上课时你注意到你的同学林裴脸色不好,但你又不知道原因.下课她匆忙走了,你想写一封信问问她出什么
英语作文
假设你是小玲,今天上课时你注意到你的同学林裴脸色不好,但你又不知道原因.下课她匆忙走了,你想写一封信问问她出什么事,是否需要你的帮助.请根据以下提示写一篇120词左右的短信dd专用机41年前2
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锁心爱雯 共回答了17个问题
|采纳率82.4%Dear Lin Pei,I am writing to ask what is the matter with you.Today when in class,I noticed that you were looking rather green,and you left the classroom in a hurry without any words after class.As you...1年前查看全部
- 英语翻译问问你的内心,是否把我放在你的心上?你的态度让我一步一步在退缩
rukeyong1年前3
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yaozige 共回答了25个问题
|采纳率88%Ask yourself if you have me in your heart.Your attitude makes me step back little by little.1年前查看全部
- 汽车四个轮子怎样轮换多么公里轮换,不懂,问问专家们见意
马背青年1年前1
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三哥01 共回答了14个问题
|采纳率100%一般第一次大保养时,2万到2万5,前后对换,因为大部分轮胎都是5万左右可以换新了.当然也不是一定要换,只是说为了最佳性能.1年前查看全部
- 伦敦力和元素周期表的关系.为什么在纵列中,往下,伦敦力越大,在横的中,从左往右就越来越大.顺便问问什么事伦敦力.我不确定
伦敦力和元素周期表的关系.
为什么在纵列中,往下,伦敦力越大,
在横的中,从左往右就越来越大.
顺便问问什么事伦敦力.
我不确定.
因为我在国外.
所以有些知识连接不上,希望大家回答仔细点.
希望大家不要抄百度上面的,因为我看了,而且看不懂。kissanxiang1年前1
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迦绫频伽 共回答了16个问题
|采纳率100%现在在国内已经不叫London力了.现在叫它色散力,属于Van De Waals力(范德华力)的一种.从强弱上来讲是属于次级键(就是比化学键若许多的一种力).
至于和元素周期表的关系完全可以和原子半径的大小有关.可以形象的理解,原子半径越大就越容易发生形变,因为核外电子云分布更大,所以受外电场就能造成更大的影响.那么电子所受的回复力(即偏离原轨道范围而力图恢复的力)就越大.如果核外电子越多,发生变形的几率就会更大,那么整体上形变的程度会由于共振的影响加强.在元素周期表中就可以理解为原子半径越大的元素的色散力就越大,原子核外电子越多的电子色散力就越大.1年前查看全部
- 您有什么疑问吗?快来问问吧!怎样写作文?
小米米1年前1
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snowyanl 共回答了18个问题
|采纳率88.9%一、认真审题,明确题意
仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步.
二、确定中心,选好材料
在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心.中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料.这就是环绕中心,选择材料.
三、列好提纲,确定详略
确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序.哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略.提纲好比建造楼房的图纸.有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观.
以上三步做好了,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以避免选材不当、文不对题,或者结构混乱、条理不清,或头重脚轻、主次不分,甚至没有中心的毛病.
在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率.但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩.
一、移花接木法.就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合.这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用.
二、直接代入法.考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思.与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇.因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去.
三、将错就错法.在应考作文时,有时由于审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间.在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章.当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生.
四、编拟提纲法.考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算.当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采.
五、留空凑扑法.考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的.多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上.这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策.
六、回扣标题法.不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要.如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结.有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升.
七、照应开头法.无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写.
八、画龙点睛法.在记叙文的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题.这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施.1年前查看全部
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w夜夜笙歌1年前1
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babyboy007 共回答了17个问题
|采纳率94.1%应该有简单方法 我给一个最常规的列方程
设 两地距离S,甲车速度V甲,乙车速度V乙
方程一:V甲/V乙=3/2
方程二:S/V甲=(S-60)/V乙 (甲走完全程的时间=乙少走60千米的时间)
方程三:V甲*2+V乙*2=S (甲乙相遇时,共走了全程S)
解方程组 ok`
甲54 乙361年前查看全部
- 时间名词如何引导状语从句顺便问问什么是时间名词主要是问怎么用
蛋在左肩膀1年前1
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嘀嘟小和尚 共回答了21个问题
|采纳率95.2%有些表示时间的名次性短语可以充当引导时间状语的引导词
如any time 任何时候
you can come to me any time you came to beijing.1年前查看全部
- 问问一道化学方程式:NaOH+NH4NO3==生成什么?还有配平
恋上发呆1年前12
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小妖眯眯 共回答了17个问题
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1.X+8分之5=12分之11 2.11分之10-X=3分之2 3.X-6分之5=2分之1
问问大侠们怎么解啊?kigiy1年前1
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jiangshui 共回答了5个问题
|采纳率100%1,X=12分之11-8分之5=48分之44-48分之30=24分之7
2,X=11分之10-3分之2=33分之30-33分之22=33分之8
3,X=2分之1+6分之5=6分之3+6分之5=3分之41年前查看全部
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问问思考题
问1.一桶油连桶共重10.6千克,用去一半后,连桶还重5.3千克,这桶油重多少千克?这个油桶重多少千克?用方程,还是普通式子都行石龙1年前1
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zwbcxj 共回答了25个问题
|采纳率88%此题无解,油重10.6 油桶为01年前查看全部
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- 10We hope we will hear from them soon.(保持原句意思)
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- 12自然资源是人类文明和社会进步的物质基础,是人类赖以生存的基本条件.结合相关知识回答5~6小题.
- 13一个修路队修一条路,第一周修了全长的五分之二,第二周修了全长的25%,两周正好修了1300米.这条路全长多少米?
- 14某工程队4天完成了一项工程的二分之五,照这样的速度,完成这项工程还需要多少天?
- 15大量事实告诉我们,任何一种形式的能量在转化为其他形式能量的过程中,能量的_________________保持不变.