中华一题英语答案初二下quickly

四、秃的梧桐1．2分 憔悴 葱茏(每字0．5分)
2．3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,（2分）此外在结构上有前后照应的作用.(1分)
3．3分 本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的.（答“以时间为线索 来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分）
4．4分 和秃梧桐一样,其它植物也在秋天渐渐萧条,但也都在顽强地活着.这使得秃 梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义,从而拓展和深化了文章的中心.（答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力,从而拓展和深化了文章的 中心”给4分；只答“衬托”或“深化中心”,缺乏分析,给1分）
5．3分 这句话是说,即使秃梧桐死了,它的种子也会将它的生命延续下去,生命是生 生不息的.
6．3分 示例：人生并不总是一帆风顺的,面对困难与挫折,我们必须有坚定的信念和 顽强的毅力!（只要扣紧“秃梧桐”来谈,言之成理即可）

一、第一段景物描写在文中的作用是：交待一下大背景,现有的时间,天气以及景象,在以后的描写中都拿着一段所描写的景物作比较.
二、
1、有所剥夺的是：那一切的如花似锦,韶华灿烂
2、有所增添的是：成年期成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成