2007年以来,以猪肉“领军”的食品价格全面上涨,轮番冲击着百姓敏感的神经。2008年初的雪灾对CPI产生了明显的影响。

红桃19862022-10-04 11:39:541条回答

2007年以来,以猪肉“领军”的食品价格全面上涨,轮番冲击着百姓敏感的神经。2008年初的雪灾对cpi产生了明显的影响。据***统计局消息,08年1月份,居民消费价格总水平同比上涨7.1%。创1997年以来月度新高。cpi的持续高速上涨:
①会影响居***活水平和质量 ②一定程度上反映了市场供求关系的变化
③是价值规律发挥作用的结果    ④不利于国民经济的健康发展
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.①②③④

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鱼9999 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
D

CPI高速上涨,则人们用于生活消费的钱就会增加。
1年前

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(2011•运河区二模)某学校从2007年以来,一直坚持开展用眼健康方面的教育,并进行了跟踪治疗.为了调查全校学生的视图变化情况,从中抽取部分学生近几年视图检查的结果做了统计(如图1),并统计了2010年这部分学生的视力分布情况(如表1和图2).
视力 4.9及4.9以下 5.0 5.1 5.2及5.2以上
人数 600 a b 200
(1)根据以上图表中提供的信息写出:a=______,b=______,x+y=______.
(2)由统计图中的信息可知,近几年学生视力为5.0的学生人数和每年与上一年相比,增加最多的是______年;若全校有3000名学生,请你估计2010年全校学生中视力达到5.0及5.0以上的约有______人.
慕容战1年前1
堂前燕selina 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)利用折线图可直接得到a的值;由扇形图可知5.1的占20%,首先计算出调查的学生总数,再乘以20%即可得到b的值;根据统计表中4.9及4.9以下5.2及5.2以上的学生数分别除以调查的学生总数,即可得到x,y的值;
(2)从折线图上可以直接看出近几年学生视力为5.0的学生人数和每年与上一年相比,增加最多的是2010年,利用样本估计总体的方法:学生总数×样本中视力达到5.0及5.0以上的百分比即可.

(1)800,
2010年调查的学生总数:800÷40%=2000,
2000×20%=400,
200÷2000=10%,
∴y=10,
600÷2000=30%,
∴x=30,
∴x+y=40;

(2)2010,
3000×(1-30%)=2100.

点评:
本题考点: 折线统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

考点点评: 此题主要考查了学生分析折线图,扇形图,以及统计表的能力,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.

某学校从2007年以来,一直坚持开展用眼健康方面的教育,并进行了跟踪治疗。为了调查全校学生的视图变化情况,从中抽取部分学
某学校从2007年以来,一直坚持开展用眼健康方面的教育,并进行了跟踪治疗。为了调查全校学生的视图变化情况,从中抽取部分学生近几年视图检查的结果做了统计(如图1),并统计了2010年这部分学生的视力分布情况(如表1和图2)。

图1

图2

表1
(1)根据以上图表中提供的信息写出:a=_________,b=________,c=________;
(2)由统计图中的信息可知,近几年学生视力为5.0的学生人数和每年与上一年相比,增加最多的是_____年;若全校有3000名学生,请你估计2010年全校学生中视力达到5.0及5.0以上的约有______人。
天诗1年前1
prayer916 共回答了22个问题 | 采纳率100%
(1)800,400,40;
(2)2010,1800。
阅读下列材料,回答问题。材料一 一个股民的心里话:我是一个有十年股龄的职业股民,股市的涨跌本来很正常,但从2007年以来
阅读下列材料,回答问题。
材料一 一个股民的心里话:我是一个有十年股龄的职业股民,股市的涨跌本来很正常,但从2007年以来,股市的生存环境非常恶劣,不仅亏损累累,而且精神上饱受折磨。第一,不敢跟人说自己是做股票的,因为有人会笑话你,这年头只有傻子才会做股票;第二,买了股票,睡不着觉,不知明天会发生什么。
材料二 2011年以来,虽然股市时有败退,但债券市场却是大丰收。在过去短短2个月的时间里,支持债券市场发展的各项***纷至沓来,而债券市场也以从未有过的火爆景象迎接这一历史时刻。
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(1)2010年共抽取了多少名学生进行调查?根据三幅图中提供的信息补全图2;
(2)在图3中补画“视力为5.0”的扇形,并求出其圆心角度数.
(3)全校共有4000名学生,从图1可以看出“视力在4.9及以下”的人数在逐年增加,2010年就比2009年增长了______%,若再不加强预防和进行治疗,根据这样的增长率,预计到2011年全校“视力在4.9及以下”的人数将会达到多少人?
99975k1年前1
3月25日 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)根据折线统计图得到视力在4.9及以下的人数,根据扇形统计图得到视力在4.9及以下所占的百分比,然后相除即可求出所调查的学生总人数,再求出视力是5.1的学生人数,然后补全统计图即可;
(2)求出“视力为5.0”的学生所占的百分比,然后乘以360°即可得到其圆心角的度数;
(3)用2010年“视力在4.9及以下”比2009年多的人数除以2009年的人数,计算即可得解;先求出2011年“视力在4.9及以下”学生人数并求出其所占的百分比,然后乘以4000计算即可得解.

(1)学生总人数:800÷40%=2000(人);
视力5.1的学生:2000-800-600-200=2000-1600=400(人).
补全统计图如图;

(2)[600/2000]×360°=108°.
答:圆心角为108°;

(3)[800−500/500]×100%=60%,
2011年所抽取的2000人中,“视力在4.9及以下”人数为,
800×(1+60%)=1280(人),
估计全校约有[1280/2000]×4000=2560(人).
答:2011年全校“视力在4.9及以下”的人数将会达到2560人.

点评:
本题考点: 条形统计图;扇形统计图;折线统计图.

考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.