(2012•亭湖区模拟)雨滴从空中下落时受到的重力G与空气阻力f的作用,若阻力f随雨滴下落的速度增大而增大,则在雨滴下落
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tian123sos 共回答了18个问题
|采纳率88.9%- 解题思路:(1)物体所受合力为零,即物体受平衡力作用时,物体静止或做匀速直线运动;物体所受合力不为零,物体做变速运动,物体所受合力方向与运动方向相同时,物体做加速运动,速度越来越大;
(2)根据题意,结合雨滴的运动状态判断雨滴所受重力G与阻力f的关系,根据雨滴的受力情况判断雨滴的运动状态.(1)雨滴下落时,速度方向向下,雨滴下落越来越快,速度越来越大,雨滴所受合力方向与速度方向相同,
合力方向向下,此时重力G大于阻力f;
(2)雨滴所受阻力f与雨滴重力G相等时,雨滴所受到的合力为零雨滴处于平衡状态,雨滴做匀速直线运动.
故答案为:>;匀速直线运动状态.点评:
本题考点: 速度与物体运动;匀速直线运动.
考点点评: 本题考查了比较两个力的大小及判断雨滴的运动状态,知道物体所受合力与物体运动状态间的关系是正确解题的关键;物体受合力等于零时,物体处于静止或匀速直线运动状态,受合力不等于零时,物体处于变速运动状态. - 1年前
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A.这两个力一定是一对平衡力
B.这两个力可能是一对平衡力
C.这两个力一定不是一对平衡力
D.以上说法都不正确瓢蟲馨馨1年前1
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Jordansu 共回答了20个问题
|采纳率100%解题思路:首先要明确二力平衡的条件,然后将题干中提到的三要素与二力平衡的条件进行对比,从而得到答案.确定两个力是否是平衡力就看其是否满足二力平衡的条件:等大、反向、共线、作用在同一物体上.而题目中提到的两个力三要素完全相同,就说明两个力的方向相同.若是平衡力,方向一定要相反,所以这两个力一定不是平衡力.
综上分析,故选C.点评:
本题考点: 平衡力的辨别.
考点点评: 知道力的三要素的含义是解决此题的突破口.1年前查看全部
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|采纳率94.7%解题思路:把括号内第一个分式的分子分母分解因式并约分,然后通分并进行同分母分式相加减,再把括号外的除法转化为乘法运算,最后把x的值代入进行计算即可得解.(
x2−4
x2−4x+4-[x−2/x+2])÷[x/x−2],
=(
(x+2)(x−2)
(x−2)2-[x−2/x+2])×[x−2/x],
=([x+2/x−2]-[x−2/x+2])×[x−2/x],
=
x2+4x+4−x2+4x−4
(x−2)(x+2)×[x−2/x],
=[8x
(x−2)(x+2)×
x−2/x],
=[8/x+2],
当x=2
3-2时,原式=
8
2
3−2+2=
4
3
3.点评:
本题考点: 分式的化简求值.
考点点评: 本题考查了分式的化简求值,解题的关键是把分式的分子分母分解因式化到最简,然后代值计算,最后计算结果要分母有理化.1年前查看全部
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(1)如图1所示,一木块静止在斜面上.画出它受到的重力和它对斜面压力的示意图
(2)在图中2杠杆B点挂着重物G,若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置,请画出此力的示意图和力臂.
(3)在图3中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极).请在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管的绕法.白色hh泡1年前1
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如烟似雨 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:(1)重力是作用在木块上的力,作用点画在木块的几何中心,方向是竖直向下的;对斜面的压力,作用在斜面上,作用点就画在斜面上,方向是垂直斜面向下的.
(2)根据杠杆平衡的条件,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长.
(3)根据小磁针的指向结合异名磁极相互吸引可判断出通电螺线管的左端为S极,右端为N极;再根据右手定则,结合电流的方向画出螺线管的绕法.(1)过木块的重心,沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示;在木块和斜面的接触面上找一点作为力的作用点,画一垂直斜面向下的线段,标出箭头,记为F.如下图所示:
(2)连接支点和A点,为最长的动力臂L,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡动力方向向下,据此可画出最小的动力;如下图所示:
(3)由电流表的电流是从正接线柱流入,从负接线柱流出,得出电源的左端为负极,右端为正极,由小磁针的右端为N极,根据磁极间的相互作用规律可知通电螺线管靠近小磁针N极一端的S极,则通电螺线管的右端为N极.
再根据右手定则,伸出右手握住通电螺线管,使大拇指指示通电螺线管的N极(右端),则四指弯曲的方向为电流的方向.又电流从电源的正极流出经滑动变阻器、电流表流入螺线管,即电流由螺线管的左端流入,右端流出,故螺线管的绕法如图所示:点评:
本题考点: 重力示意图;力的示意图;力臂的画法;通电螺线管的极性和电流方向的判断.
考点点评: (1)本题考查了力的示意图和力臂的画法.注意力臂是指支点到力的作用线的距离,不是力的作用点与支点的距离.
(2)本题考查了磁极间的相互作用规律、电流表的接法、电流的方向和右手螺旋定则的使用.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.1年前查看全部
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(2012•亭湖区模拟)某一电饭锅,内部电路如图所示.R1是加热电阻,阻值为48.4Ω;R2是限流电阻,阻值为484Ω.煮饭时,接通电源(220V,50Hz)、闭合手动开关Sl,电饭锅处在加热状态.当锅内食物温度达到103℃时,开关S1会自动断开,断开后若无外力作用则不会自动闭合.S2是一个自动温控开关,当锅内食物温度达到80℃时会自动断开,温度低于70℃时会自动闭合.则
(1)若接通电源后没有闭合开关S1,那么电饭锅能将饭煮熟吗?为什么?
(2)在一个标准大气压下若用这种电饭锅烧水,则开关S1的自动断电功能不起作用,这是为什么?
(3)在加热和保温两种情况下,电饭锅消耗的电功率之比是多少?
(4)若电饭锅电能转化为内能的效率为84%,那么在一个标准大气压下将温度为20℃、质量为2.5kg的水烧开,至少需要多长时间?98209321年前1
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快滚吧 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:(1)由电路的特点及S2的特点可以分析;
(2)由水的沸点可知烧水时锅的温度,由开关特点可判断;
(3)电饭锅处在加热状态时,电阻R1工作,当处于保温状态时,两电阻串联,一起工作,根据公式P=
可求在保温和加热两种情况下,电饭锅消耗的电功率之比.U2 R
(4)先根据Q=cm△t求出将水加热到沸腾时水吸收的热量,利用效率公式求出电饭锅放出的热量,再根据Q=W=Pt=
t求出加热时间.U2 R (1)若不闭合S1,当锅内温度达到80℃时,S2自动断开,电饭锅进入保温状态.
(2)在一个标准大气压下,水的沸点是100℃,达不到103℃,所以S1不会自动断开.
(3)在加热和保温两种情况下,电饭锅消耗的电功率之比为:
P加热
P保温=
U2
R1
U2
R1+R2=
R1+R2
R1=[48.4Ω+484Ω/48.4Ω]=[11/1];
(4)将水加热到沸腾时水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2.5kg×(100℃-20℃)=8.4×105J;
电饭锅放出的热量:
Q放=
Q吸
η=
8.4×105J
84%=106J;
根据Q=W=Pt=
U2
Rt得:
t=
Q放
U2
R1=
106J
(220V)2
48.4Ω=1000s.
答:(1)不能,因为当锅内温度达到80℃,S2自动断开,电饭锅进入保温状态;
(2)在一个标准大气压下,水的沸点是100℃,达不到103℃,所以S1不会自动断开;
(3)在加热和保温两种情况下,电饭锅消耗的电功率之比为11:1;
(4)在一个标准大气压下将温度为20℃、质量为2.5kg的水烧开,至少需要1000s.点评:
本题考点: 电功率的计算;热量的计算;电功与热量的综合计算.
考点点评: 本题取材于我们常见的电饭锅,考查有关电路的知识,可以激发同学们对物理的学习兴趣了,同时能了解更多的生活常识.1年前查看全部
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(1)若经过B、E、C三点的抛物线的解析式为y=-x2+(2b-1)x+c-5,则b=______,c=______(直接填空)
(2)①以P、D、E为顶点的三角形是直角三角形,则点P的坐标为______(直接填空)
②若抛物线顶点为N,又PE+PN的值最小时,求相应点P的坐标.
(3)连结QN,探究四边形PMNQ的形状:
①能否成为平行四边形?
②能否成为等腰梯形?
若能,请直接写出点P的坐标;若不能,请说明理由.恋白小沫1年前1
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梦语人生 共回答了22个问题
|采纳率81.8%解题思路:(1)根据抛物线与x轴的交点坐标易求对称轴,利用对称轴公式来求b的值;根据点E的坐标来求c的值;
(2)①分两种情况:∠EDP=90°和EPD=90°;
②以直线AD为对称轴,作点N的对称点N′,连接EN′,EN′与直线AD的交点即为所求的点P;
(3)设点P为(x,x+2)Q(x,-x2+3x+4),则PQ=-x2+2x+2,根据PQNM是平行四边形,则PQ=MN,即可求得PM的长,判断是否成立,从而确定;根据①的解法即可确定P的坐标.(1)如图1,∵OA=2,OC=OE=4,B为线段OA的中点,
∴B(-1,0),C(4,0),E(0,4).
∴抛物线对称轴为x=[4−1/2]=[3/2],
又 过B、E、C三点的抛物线的解析式为y=-x2+(2b-1)x+c-5,
∴-[2b−1
2×(−1)=
3/2],c-5=4,
解得 b=2,c=9.
故填:2;9;
(2)①设直线AD的解析式为:y=kx+2(k≠0).
∵A(-2,0),
∴0=-2k+2,
解得 k=1,
∴直线AD的解析式为:y=x+2.
如图1,过点E作EP∥x轴交直线AD与点P,则∠PED=90°.
∴把y=4代入y=x+2,得
x=2,
则P(2,4).
∴ED=EP.
过点E作EP′⊥直线AD于点P′,则∠EP′D=90°.
∴点P′是线段DP的中点.
∴P′(1,3).
综上所述,符合条件的点P的坐标为:(2,4)或(1,3).
故填:(2,4)或(1,3);
②如图2,作点N关于直线AD的对称点N′,连接EN′,EN′与直线AD的交点即为所求的点P.所以 P([34/19],[72/19]);
(3)点M坐标是([3/2],[7/2]),点N坐标是([3/2],[25/4]),
∴MN=[11/4],
设点P为(x,x+2),Q(x,-x2+3x+4),则PQ=-x2+2x+2
①如图3,若P′Q′NM是平行四边形形,则P′Q′=MN,可得x1=0.5,x2=1.5
当x2=1.5时,点P′与点M重合;当x1=0.5时,可求得P′M=
2,所以平行四边形不存在;
②如图3,能成为等腰梯形,作QH⊥MN于点H,作PJ⊥MN于点J,则NH=MJ,
则[25/4]-(-x2+3x+4)=x+2-[7/2],
解得:x=2.5,
此时点P的坐标是([5/2],[9/2]).点评:
本题考点: 二次函数综合题.
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∴∠DAD′=45°,
∵AD=2,
∴点D到D′的路径长=[45π×2/180]=[π/2],
故答案为:[π/2].点评:
本题考点: 旋转的性质;正方形的性质;弧长的计算.
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1)用于制造肥皂①①;2)用于中和土壤酸性③③;
3)作为中和胃酸药物②②;4)生产毛织物的洗涤剂⑤⑤;
5)吸烟有害健康,因为烟中含有一种对人体有害的碱④④.
(2)A、B、C三种元素的粒子结构示意图如图所示
当A、B为原子时,X=88;Y=11.C表示的粒子符号是Cl-Cl-,该元素与B元素形成的化合物是由离子离子(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的,其化学式为NaClNaCl.急速鱼1年前1
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2)熟石灰具有碱性,能用于改良酸性土壤,故填:③,
3)氢氧化铝具有碱性,能用于治疗胃酸过多,②,
4)氨水能用于生产洗涤剂碳酸钠,故填:⑤,
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(2)当AB为原子时,核内质子数等于核外电子数,则X等于8,Y等于1,C表示的是氯离子,B元素形成的是钠离子,能形成离子化合物氯化钠,故填:81Cl- 离子NaCl.1年前查看全部
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如:选择⑥,理由如下:在△ABE与△ACD中,
∵
∠AEB=∠ADC
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∴△ABE≌△ACD(AAS),
∴BE=CD.点评:
本题考点: 等腰三角形的性质;全等三角形的判定与性质.
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B.正三角形绕其中心旋转180°后能与原图形重合是必然事件
C.有一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形
D.四个角都是直角的四边形是正方形zhouxiaojie_4561年前1
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B、正三角形绕其中心旋转180°后能与原图形重合是不可能事件,所以B选项错误;
C、有一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形,所以C选项正确;
D、四个角都是直角的四边形是矩形,所以D选项错误.
故选C.点评:
本题考点: 命题与定理.
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m2−1
m(m−1)•
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(m+1)(m−1)
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方程m(m+1)=13m,即m(m-12)=0,
解得:m1=0,m2=12,
依题意知m1=0不合题意,应舍去,
则原式=[1/12].点评:
本题考点: 分式的化简求值;解一元二次方程-因式分解法.
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2+2=3+2
3,所以B选项错误;
C、原式=4a2b2,所以C选项正确;
D、原式=-(x+y)2=-x2-2xy+y2,所以D选项错误.
故选C.点评:
本题考点: 二次根式的混合运算;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;平方差公式.
考点点评: 本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了合并同类项、幂的乘方与积的乘方.1年前查看全部
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B、在炼铁高炉中,碳能与生成的二氧化碳高温反应生成一氧化碳;
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hai0009 共回答了23个问题
|采纳率91.3%解题思路:光在真空中的速度,对人体安全的电压,1KW•h等于多少焦,水的比热容都是常量,只要记住即可解答.光在真空中的速度是3×108m/s,对人体安全的电压为不高于36V,1KW•h=3.6×106J.水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).
故答案为:3×108;36;3.6×106;4.2×103.点评:
本题考点: 光的传播速度与光年;水的比热容的特点及应用;电压.
考点点评: 本题考查的都是识记性的内容,比较简单,解答不难.1年前查看全部
- (2014•亭湖区一模)如图,矩形ABCD中,AD=2AB,E、F分别是AD、BC上的点,线段EF过矩形对角线AC的中点
(2014•亭湖区一模)如图,矩形ABCD中,AD=2AB,E、F分别是AD、BC上的点,线段EF过矩形对角线AC的中点O,且EF⊥AC,PF∥AC,则EF:PE的值是
[4/5][4/5].seseme1年前1
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心的深处 共回答了18个问题
|采纳率83.3%解题思路:连接AF,根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AF=FC,设AB=4a,BF=x,然后表示出AF=8a-x,在Rt△ABF中,利用勾股定理列出方程求出x,再根据相似三角形对应边成比例列式求出AP,然后利用勾股定理列式求出PE、EF,再求出比值即可.如图,连接AF,
∵EF⊥AC,O是AC的中点,
∴EF垂直平分AC,
∴AF=FC,
设AB=4a,BF=x,
∵AD=2AB=2•4a=8a,
∴BC=8a,
AF=FC=8a-x,
在Rt△ABF中,AB2+BF2=AF2,
即(4a)2+x2=(8a-x)2,
解得x=3a,
∴FC=5a,
∵PF∥AC,
∴△ABC∽△PBF,
∴[PB/AB]=[BF/BC],
即[PB/4a]=[3a/8a],
解得PB=[3/2]a,
∴AP=4a-[3/2]a=[5/2]a,
易得△AEO≌△CFO,
∴AE=FC=5a,
在Rt△APE中,由勾股定理得,PE=
(
5
2a)2+(5a)2=
5
5
2a,
又EF=
(4a)2+(8a−2×3a)2=2
5a,
∴EF:PE=2
5a:
5
5
2a=[4/5].
故答案为:[4/5].点评:
本题考点: 矩形的性质;线段垂直平分线的性质;勾股定理.
考点点评: 本题考查了矩形的性质,线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,设未知数分别表示出PE、EF是解题的关键.1年前查看全部
- 亭湖区于3月中旬进行了初三英语口语测试模拟考试,王老师为了了解他所教的甲、乙两个班学生英语口语测验成绩哪一班比较整齐,通
亭湖区于3月中旬进行了初三英语口语测试模拟考试,王老师为了了解他所教的甲、乙两个班学生英语口语测验成绩哪一班比较整齐,通常需要知道两个班成绩的( )
A.平均数 B.方差 C.众数 D.频率分布 blueskyen1年前1
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pure2001 共回答了21个问题
|采纳率90.5%B
由于方差反映数据的波动情况,故应知道两组数据的方差.故选B.1年前查看全部
- (2012•亭湖区一模)“低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.下列做法不符合低
(2012•亭湖区一模)“低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.下列做法不符合低碳生活方式的是( )
A.骑自行车上学
B.多用相对廉价的煤
C.用淘米水浇花
D.减少使用塑料袋你是我滴幸福1年前1
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1wg4 共回答了23个问题
|采纳率87%解题思路:根据题意:“低碳生活”指的是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式,可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.A、骑自行车上学能减少公共交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
B、煤燃烧会产生二氧化硫等有害气体,相对廉价的煤尤其严重,故选项不符合“低碳生活”理念.
C、用淘米水浇花,能节约用水,故选项符合“低碳生活”理念.
D、减少使用塑料袋,能减少白色污染,同时可以节约资源、能源,减少二氧化碳的排放;故选项符合“低碳生活”理念.
故选B.点评:
本题考点: 自然界中的碳循环.
考点点评: 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.1年前查看全部
- (2012•亭湖区一模)如图,已知⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,F为CD延长线上一点,AF交⊙O于点G.
(2012•亭湖区一模)如图,已知⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,F为CD延长线上一点,AF交⊙O于点G.
求证:AC2=AG•AF.幸福白开水1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2012•亭湖区一模)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程.请回答下列问题:
(2012•亭湖区一模)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程.请回答下列问题:
(1)试剂A的化学式______,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是______,该实验中玻璃棒的作用______.
(2)操作3为洗涤、检验和______,洗涤的作用是______,检验洗涤是否干净可选用试剂______(写化学式).
(3)上述流程中可循环利用的物质是______,该流程中的副产物可用作______.(写一种用途)
(4)分析该流程可得出SiO2部分性质,下列属于其物理性质______,化学性质______.
A.不溶于水B.可溶于水C.不与盐酸反应D.能与盐酸反应
(5)某同学查阅资料得知,二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠(Na2SiO3),该反应的化学方程式______.根据此原理该同学设计出如下方案制备:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加______(填“少量”或“过量”)的氢氧化钠溶液,过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体.冰如兰1年前1
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NeilHorse 共回答了13个问题
|采纳率100%解题思路:(1)碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、水、二氧化碳,根据操作1后得到氯化钡溶液,可推断向混合物中所加的试剂A可为稀盐酸;根据操作后得到溶液与固体,利用过滤操作的特点,可判断操作1、2均为过滤操作,并说明过滤操作中玻璃棒的作用;
(2)根据物质的提纯方法,为从反应后的混合溶液中分离出碳酸钡固体,应通过过滤、洗涤与烘干操作,并根据氯化钾与硝酸银可产生白色氯化银沉淀,可采取滴加硝酸银的方法检验洗涤干净;
(3)根据可循环利用的物质的特点:既是某反应的生成物又是另外反应的反应物,利用流程图判断其中循环利用的物质;根据流程中所发生的反应,由氢氧化钾、二氧化碳、氯化钡间所发生的反应,判断副产物为碳酸钾,结合该物质的组成及性质,举例说明其用途;
(4)根据二氧化硅放入稀盐酸中的变化情况,推断二氧化硅的性质,并对物质性质进行物理性质与化学性质的区分;
(5)利用非金属氧化物与碱溶液的反应规律,判断二氧化硅与氢氧化钠的反应,写出反应的化学方程式;并结合除杂的操作方法,判断过程中加入氢氧化钠的量.(1)根据反应后生成氯化钡,由碳酸钡能与盐酸反应生成氯化钡、水、二氧化碳,可判断所加入的试剂A应为稀盐酸,溶质的化学式为HCl;为从反应后的氯化钡溶液中除去二氧化硅固体,应进行过滤,过滤时需要使用玻璃棒进行引流,防止直接倾倒而冲破滤纸;
(2)为从反应后的混合溶液中获得纯净碳酸钡,需要进行过滤,过滤后洗涤沉淀表面残留的溶液,以除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液,然后进行烘干干燥;为检验洗涤干净,利用氯化钾能与硝酸银产生白色沉淀,可向洗涤后的溶液中滴加硝酸银检验洗涤后的溶液中不再含有氯化钾,以证明洗涤干净;
(3)在向碳酸钡中加入稀盐酸时产生的二氧化碳气体可通入氯化钡溶液中,与氢氧化钾、氯化钡的混合溶液发生反应得到碳酸钡,即二氧化碳在过程中可进行循环利用,在此过程中生成的副产物碳酸钾可提供作物生成所需的钾元素,可用作钾肥;
(4)在向碳酸钡与二氧化硅的混合物中加入稀盐酸时,二氧化硅既不溶于水又不能与稀盐酸发生反应,可得知二氧化硅的物理性质有不溶于水,化学性质有不能与稀盐酸反应;
(5)二氧化硅为非金属氧化物,根据这两类物质的反应特点,可知反应生成硅酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+SiO2══Na2SiO3+H2O;为除去碳酸钡与二氧化硅中的二氧化硅,利用二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠,可向混合物中加入过量氢氧化钠溶液以完全除去二氧化硅,经过过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体.
故答案为:
(1)HCl;过滤;引流;
(2)烘干; 除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液;AgNO3;
(3)CO2; 钾肥或钾盐;
(4)A;C;
(5)2NaOH+SiO2═Na2 SiO3+H2O;过量.点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;过滤的原理、方法及其应用;碱的化学性质;盐的化学性质;化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 通过流程图的分析,明确生产过程中所涉及的物质性质及变化规律,体现运用知识分析问题、解决问题的能力.1年前查看全部
- (2012•亭湖区模拟)小明用如图12所示的装置来做“探究凸透镜成像的规律”的实验.:
(2012•亭湖区模拟)小明用如图12所示的装置来做“探究凸透镜成像的规律”的实验.:
(1)要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向______调整 (选填“上”或“下”),使它们的中心在______.
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是______cm;
(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向______移到某一位置(选填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、______、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”).利用这一原理原理制成______.ligang45971年前1
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fatheadfish86 共回答了22个问题
|采纳率86.4%解题思路:(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中心,需要调节烛焰、光心和光屏的中心在同一高度.
(2)根据凸透镜成像的规律:u=2f,成倒立等大的实像,应用是测焦距.
(3)凸透镜成像的规律:u>2f,成倒立缩小的实像,照相机就是利用这一原理制成的(1)由图可知,光屏的位置偏高,在此实验中,为使烛焰的像成在光屏的中央,需要使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,因此应将光屏向下调整.
故答案为:下;同一高度.
(2)根据题意,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,说明此时满足15cm=u=2f,所以f=7.5cm;
故答案为:7.5.
(3)当使烛焰向左移动5cm,则u=15cm+5cm=20cm>2f,即物距增大,那么像距要减小
则此时应该将光屏向左移到某一位置,这样在光屏上才能得到倒立、缩小、清晰的像,利用这一原理做成的是照相机.
故答案为:左;缩小;照相机.点评:
本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验.
考点点评: 凸透镜成像的规律:u>2f,成倒立缩小的实像,应用是照相机;u=2f,成倒立等大的实像,应用是测焦距;f<u<2f,成倒立放大的实像,应用是投影仪;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虚像,应用是放大镜.1年前查看全部
- (2012•亭湖区一模)下列说法正确的是( )
(2012•亭湖区一模)下列说法正确的是( )
A.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料
B.洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”的原因
C.铁元素在自然界中主要以铁合金和钢两种形式存在
D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染mobile12591年前1
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joanna_8338 共回答了23个问题
|采纳率82.6%解题思路:A、三种化学燃料是煤、石油、天然气;
B、洗洁精的“乳化作用”可以除去餐具的油污;
C、铁元素在自然界中主要以化合态的形式存在;
D、“白色污染”是指随意丢弃塑料引起的.A、三种化学燃料是煤、石油、天然气,不包括乙醇,故A错误;
B、洗洁精的“乳化作用”可以除去餐具的油污,故B正确;
C、铁元素在自然界中主要以化合态的形式存在,而不是以铁合金和钢两种形式存在,故C错误;
D、“白色污染”是指随意丢弃塑料引起的,故D错误.
故选B点评:
本题考点: 化石燃料及其综合利用;乳化现象与乳化作用;金属元素的存在及常见的金属矿物;白色污染与防治.
考点点评: 本题考查化石燃料的种类、乳化作用、铁元素的存在形式、白色污染的成因,都是属于基础知识,不难解决.1年前查看全部
- (2012•亭湖区一模)下列各组物质的鉴别的方法不正确的是( )
(2012•亭湖区一模)下列各组物质的鉴别的方法不正确的是( )
A.用肥皂水鉴别硬水与软水
B.用灼烧的方法鉴别奶粉和淀粉
C.用酚酞试液鉴别食盐水和白醋
D.用燃着的小木条鉴别氧气与二氧化碳气体柳丁宝宝1年前1
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自_然 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:根据物质的性质差异进行分析,硬水和软水使用肥皂水鉴别,蛋白质灼烧时具有烧焦羽毛的气味,酚酞遇碱性溶液变红,遇中性和酸性溶液不变色,氧气具有可燃性,二氧化碳不支持燃烧.A、硬水与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫,现象不同,可以鉴别,方法正确;
B、灼烧奶粉有烧焦羽毛的气味,灼烧淀粉没有烧焦羽毛的气味,现象不同,可以鉴别,方法正确;
C、食盐水呈中性,白醋呈酸性,都不能使酚酞变色,现象相同,无法鉴别,方法错误;
D、氧气能使燃着的木条燃烧更旺,二氧化碳能使燃着的木条熄灭,现象不同,可以鉴别,方法正确;
故选C.点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;硬水与软水;酸、碱、盐的鉴别;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.
考点点评: 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行,选择的鉴别方法要有不同的实验现象.1年前查看全部
- (2六12•亭湖区一模)(1)生活中下面一些做法都涉及到碱,如①烧碱、②氢氧化铝、③熟石灰、④尼古丁、⑤氨水等,请在下列
(2六12•亭湖区一模)(1)生活中下面一些做法都涉及到碱,如①烧碱、②氢氧化铝、③熟石灰、④尼古丁、⑤氨水等,请在下列空格中填上相应的序号.
1)用于制造肥皂①①;2)用于中和土壤酸性③③;
3)作为中和胃酸药物②②;六)生产毛织物的洗涤剂⑤⑤;
5)吸烟有害健康,因为烟中含有一种对人体有害的碱④④.
(2)A、B、l三种元素的粒子结构示意图如图所示
当A、B为原子时,X=人人;Y=11.l表示的粒子符号是ll-ll-,该元素与B元素形成的化合物是由离子离子(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的,其化学式为NallNall.李易峰的小惠LP1年前1
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banthz 共回答了17个问题
|采纳率82.4%解题思路:根据已有的知识进行分析,烧碱可以用于制造肥皂,氢氧化铝具有碱性,能用于治疗胃酸过多,熟石灰具有碱性,能用于改良酸性土壤,尼古丁是香烟烟气中的一种有毒成分,氨水能用于制造纯碱碳酸钠,在原子中,核内的质子数等于核外电子数.(1)1)烧碱可以用于制造肥皂,故填:①,
1)熟石灰具有碱性,能用于改良酸性土壤,故填:③,
3)氢氧化铝具有碱性,能用于治疗胃酸过j,②,
1)氨水能用于生产洗涤剂碳酸钠,故填:⑤,
5)尼古丁是香烟烟气中的一种有毒成分,故填:④;
(1)当AB为原子时,核内质子数等于核外电子数,则X等于2,Y等于1,C表示的是氯离子,B元素形成的是钠离子,能形成离子化合物氯化钠,故填:21Cl- 离子NaCl.点评:
本题考点: 酸碱盐的应用;原子结构示意图与离子结构示意图;物质的构成和含量分析;烟的危害性及防治.
考点点评: 本题考查了常见物质的性质以及原子结构示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.1年前查看全部
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