碳海绵在空气完全燃烧产物的化学键

刘刘苏苏2022-10-04 11:39:542条回答

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cstianx 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
co2共价键
1年前
W飘渺 共回答了1个问题 | 采纳率
二氧化碳,化合键
1年前

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不能说明分子之间有间隙的是?A海绵能吸水B相同质量的水和冰,在相同的条件下体积不同
-巴掌拍hh七-1年前1
zw_hust 共回答了20个问题 | 采纳率95%
很简单,选A 首先两者的吸水原理不同:A是由于中间有孔隙,吸水原理是表面张力和润湿原理,B是由于在不同 条件下,温度不同,导致分子之间的距离不同,也就产生了不同的体积.这说明分子间存在距离,也就是间隙
第二,海绵能吸水,也是由于有间隙的原因,但是那个间隙是我们肉眼能观察到的,不是分子之间的间隙的原因,分子之间的间隙很小根本不能观察到
如果在满满一杯水中放入一小块海绵,那么杯子里的水会怎样呢?
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要很快!
oooo1年前1
发呆的木鸡 共回答了15个问题 | 采纳率80%
动手做做不就知道了?水会溢出来!
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.英语翻译求助
巫山云散1年前3
103668 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
time is just like water in a sponge,it will always available if you are willing to squeeze
望采纳谢谢你~祝你英语越来越棒!
海绵为什么会吸水?
按时大家324可1年前3
心灵出口 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
海棉本身有许多细小的空隙,裏面充满空气.按压吸水时,海绵受压排出本身空气,放开时会恢复原形状同时要吸入原先的空气,就水来说一方面有受大气压力,一方面本身有水压高压皆会往低压平衡,这时后海棉对周围的压力相对小所以水会进入海棉,如果你有注意到海棉吸水后静置水份会往下沉,是受到大气压力和重力的影响.
水能把东西浸湿.而湿是一种物体的触感,大致说来,湿是一种物理吸引作用.如果仔细观察一杯水,可以看出水「黏」在玻璃杯的壁上,比杯中的水面稍高,呈U形.这是因为杯中的氢受到空气中的氧的吸引而上升的情形,一直到水的重量与吸引力平衡时,杯壁上的水才会停止上升.换成较细的管子,水会上升的更多才会达到平衡,所以,管越细,爬得越高.这种现象叫做「毛细现象」.而就是因为这种毛细作用,才能使水由地面上升到三百尺高树顶的叶子上.
海绵吸水可以说分子之间存在间隔吗?
free_81111年前1
我已经忘了 共回答了20个问题 | 采纳率90%
不能说明分子间有间隔,因为海绵的吸水并不是吸收到分子与分子之间去了,只是因为海绵是多孔性物质,水杯储存在孔洞中.100毫升水和100毫升乙醇混合后小于200毫升可说明分子间有间隔.
海绵为什么能够吸水?
xiao2yang1年前1
johnn_001 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
海绵有无数的细小孔隙,而对于海绵来说,水是浸润液体,当海绵碰到水的时候,由于水浸润海绵,小孔里的液面呈下凹状,液体表面类似张紧的橡皮膜,如果液面是弯曲的,它就有变平的趋势.因此凹液面对下面的液体施以拉力,凸液面对下面的液体施以压力.浸润液体在毛细管中的液面是凹形的,它对下面的液体施加拉力,使液体沿着管壁上升,当向上的拉力跟管内液柱所受的重力相等时,管内的液体才停止上升,形成了毛细现象.于是水就允满了海绵的空隙了.
其它名词解释:
浸润:浸润和不浸润在洁净的玻璃板上放一滴水银,它能够滚来滚去而不附着在玻璃板上.把一块洁净的玻璃板浸入水银里再取出来,玻璃上也不附着水银.这种液体不附着在固体表面上的现象叫做不浸润.对玻璃来说,水银是不浸润液体;在洁净的玻璃上放一滴水,它会附着在玻璃板上形成薄层.把一块洁净的玻璃片浸入水中再取出来,玻璃的表面会沾上一层水.这种液体附着在固体表面上的现象叫做浸润.对玻璃来说,水是浸润液体.
用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间的有间隙.这句话为什么不正确?
asdg0ggh0ghh1年前4
lsaa41207 共回答了22个问题 | 采纳率100%
那是因为海绵中间是中空的 当然不正确
请问海绵(家具用)的英文以及海绵的化学成分及其英文翻译是什么?
ikmofk1年前1
linyaqoo 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
sponge海绵
The chemical constituents of the marine sponge海绵的化学成分
海绵,由聚胺脂材料制造而成,polyurethane.
怎样用英文说:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的
myliaoyan1年前1
keke1943 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
Time,is like water in sponge,there is always more as long as you squeeze.
以下生活·学习经验,不能说明分子间有空隙的是( ) A打气筒将气体压缩 B物体有热胀冷缩 C海绵能吸水
zhang198512291年前1
无法忘怀的往事 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
不能说明分子间有空隙的是( c)
A打气筒将气体压缩
B物体有热胀冷缩
C海绵能吸水
以下不能说明分子间有空隙的是A.打气筒能将气体压缩 B.物体有热胀冷缩现象 C.海绵能吸水
xdlaizi1年前10
陈新荣 共回答了19个问题 | 采纳率100%
选c,空气被压缩,体积变小,说明空气中各分子有空隙,物体热胀冷缩,物体变热时,分子加快运动,体积变大相反体积变小海绵吸水是特性
海绵为什么可以吸水?
gjzw35561年前1
朗朗1252 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
海棉本身有许多细小的空隙,裏面充满空气.按压吸水时,海绵受压排出本身空气,放开时会恢复原形状同时要吸入原先的空气,就水来说一方面有受大气压力,一方面本身有水压高压皆会往低压平衡,这时后海棉对周围的压力相对小所以水会进入海棉,如果你有注意到海棉吸水后静置水份会往下沉,是受到大气压力和重力的影响
海绵能吸水是分子间有间隙吗?
864598821年前1
大海一边 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
海绵有无数的细小孔隙,而对于海绵来说,水是浸润液体,当海绵碰到水的时候,由于水浸润海绵,小孔里的液面呈下凹状,液体表面类似张紧的橡皮膜,如果液面是弯曲的,它就有变平的趋势.因此凹液面对下面的液体施以拉力,凸液面对下面的液体施以压力.浸润液体在毛细管中的液面是凹形的,它对下面的液体施加拉力,使液体沿着管壁上升,当向上的拉力跟管内液柱所受的重力相等时,管内的液体才停止上升,形成了毛细现象.于是水就允满了海绵的空隙了
我想像海绵一样不停地吮吸知识的甘霖,我想像.仿写句子
657453991年前1
多吃水果蔬菜 共回答了20个问题 | 采纳率100%
我想像一块蓄电池不分寒暑吸收着知识的能量.
海绵密度怎么算?
尘缕不自整1年前1
昌桥街老老娘 共回答了10个问题 | 采纳率70%
一立方海绵重量除以100就是这个海绵的密度了.
小明在课堂上看到老师用一满瓶纯净水和海绵做压强实验(如图)
小明在课堂上看到老师用一满瓶纯净水和海绵做压强实验(如图)
小明想一瓶纯净水能产生多大的压强,竟能把海绵压陷得那么明显.于是就开始想办法计算它.他从商标纸上查到这瓶纯净水的"净含量"是600 mL(1 mL=1cm.),掂了掂同样的空瓶确实很轻,重力可忽略不计,又测出瓶底面积为35 cm.,瓶盖面积为7 em..根据小明收
集的数据,请帮小明完成下列各题(g取10 N/kg):
要过程!快!
hoversname1年前2
minishequ 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
(1)这瓶纯净水净重是:600克
(2)瓶子正放时对海绵的压强是对海绵的压强是:1714.3N/m2 瓶子倒放压强是8571.4N/m2
(3)同一瓶纯净水对海绵产生的压强大小不同的根本原因是:受力相同,受力面积不同
(4)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,简单的方法是:倒去480ml水,再倒放瓶子!...
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在透明有机盒里放入一块海绵和砖块进行
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在透明有机盒里放入一块海绵和砖块进行实验.

(1)实验时,是通过观察_______________来比较砖块对海绵的压力作用效果.
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_______两次实验(填序号).
(3)分析比较图中a、b、c三次实验,可得的结论是______________.
两只蝴蝶5201年前1
httpps 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
(1)海绵的形变大小(或海绵的形变程度)(2)a d(3)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显

(1)砖块对海绵的压力可以使海绵发生形变,我们可以通过海绵的形变大小来比较砖块对海绵的压力作用效果;(2)a、d两图都用一块砖来压海绵,砖块对海绵的压力相等,等于砖块的重力,平放和竖放时海绵的受力面积不同,压力的作用效果也不同,是探究压力的作用效果和受力面积的关系;(3)a、b、c三次实验,分别使用一块、两块、三块砖平放在海绵上,保证了受力面积一定而压力逐渐变大,随着压力的增大,海绵的形变程度变大,说明:在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔
在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出的结论:______.
(3)分析比较图______的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:______.


277591年前1
stone_10 共回答了25个问题 | 采纳率88%
(1)力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小.
(2)图乙和丙,控制压力不变,改变受力面积大小,海绵的凹陷程度不同,并且受力面积越小,压力作用效果越显著.
(3)图乙和丁,控制受力面积不变,改变压力大小,海绵的凹陷程度不同,并且压力越大,压力作用效果越显著.
(4)题目研究“压力作用效果与哪些因素有关”,根据这一实验目的回答问题,
综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关.
故答案为:(1)凹陷;
(2)当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著;
(3)乙和丁;
(4)压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关.
帮忙看一下这道物理题“海绵和面包非常容易压缩,说明分子之间存在间隙”这句话哪错了?
hapa1年前4
贞君的小宝 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
只能说明力可以改变物体的形状,面包容易捏小,是因为面包里的空隙很大,非常松软,可以想像,当你把面包捏得很紧后,想再把它捏小,就不是那么容易了
下面是一组关于细胞膜的实验,请分析后回答问题 实验一 取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个的,然后馋在一起混合培养,
下面是一组关于细胞膜的实验,请分析后回答问题 实验一 取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个的,然后馋在一起混合培养,发现只有同种的细胞才结合.实验一可作为() 的典型例子
八十年代MM1年前6
云淡风沁 共回答了16个问题 | 采纳率100%
不同的细胞表面糖蛋白不一样,不能识别,所以只有同种的才可以结合到一起,就是细表面的糖蛋白具有细胞识别作用
某同学通过实验研究物体受到力的作用时的情况.他设法找到一块较大的平整海绵放在水平 桌面上,
某同学通过实验研究物体受到力的作用时的情况.他设法找到一块较大的平整海绵放在水平 桌面上,
如图13(a)所示;然后把一块砖和叠在一起的三块砖分别放在海绵上,如图(b)和(c)所示.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论.(1)由图13(a)(b)或(a)(c)可知:;(2)由图13(b)和(c)可知:
急切啊,我感激不尽,若能答出,
邹美1年前1
柯镇恶 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
(1)得出力能使物体发生形变
(2)物体的形变程度与力的大小有关
希望采纳谢谢! 望学习进步
小明手边有一块厚的大海绵,两块质量相等的正方体铁块和铝块,小明想利用以上器材来探究压力作用的作用效果
小明手边有一块厚的大海绵,两块质量相等的正方体铁块和铝块,小明想利用以上器材来探究压力作用的作用效果
与压力大小和受压面积的关系.请设计实验并写出步骤与现象
lyxm1年前2
jshmjinse 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
1.将铁块和铝块分别放在海绵上 比较海绵被压缩的厚度 得出结论 压力一定时 受力面积越小 压力的作用效果越大
2将铁块放在海面上 在将铁块和铝块垒在一起放在海绵上 比较两次海绵被压缩的厚度 得出结论 受力面积一定时 压力越大 压力作用效果越大
现给你下列器材:一个长方体木块,一只大砝码,一块足够大的海绵,请你用上述器材研究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关
现给你下列器材:一个长方体木块,一只大砝码,一块足够大的海绵,请你用上述器材研究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系.
amethystzhj1年前2
jkc790203_20 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.把长方体放在海绵上,使不同的表面与海绵接触,比较凹陷的深度,可以证明压力一定,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
2.先把长方体横放在海绵上,然后再在上面放上砝码,比较凹陷深度的变化,可以证明受力面积一定,压力越大,压力的作用效果越明显.
上表皮,栅栏层,叶脉,海绵层,下表皮,气孔.和一些植物体内的结构都有什么作用?
heeroyuytt1年前2
notfishcc 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
上表皮、下表皮起保护作用;
叶脉是输导组织,负责运输水分和无在盐以及植物光合作用产生的有机物;
栅栏层,海绵层是叶肉细胞的主体,是叶片光合作用的主要场所;
气也是植物吸收二氧化碳的通道.
长2米宽1.5米厚1厘米的海绵的体积是多少
更尕海1年前1
超爱井宝 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
0.03立方米.
气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体,孔状内有99.8%的空间.这种新材料密度仅为3mg/cm3,看似脆弱不堪,
气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体,孔状内有99.8%的空间.这种新材料密度仅为3mg/cm3,看似脆弱不堪,其实非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温.因为它耐磨且富有弹性,据悉,2018年美国宇航局派宇航员登陆火星时,就用它做隔热制成宇航服.
1 有人做过这样一个实验:在一金属块上涂上6mm厚的气凝胶,结果在1kg的******中气凝胶毫发无损.若金属块的表面积为5㎡,则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少千克?
2 神州轨道舱采用的多层隔热材料是一种表面镀铝的聚酯薄膜,其密度大约是0.5*10³kg/m³,总体积约为2m³.如果用气凝胶代替这种聚酯薄膜,可使飞船质量减轻多少?
xftt88881年前1
honlang087 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1、
V=Sh=5m^2*0.006m=0.03m^3
m=ρV=3mg/cm^3*0.03m^3=3kg/m^3*0.03m^3=0.09kg
2、
m1=ρ1V=500kg/m^3*2m^3=1000kg
m2=ρ2V=3kg/m^3*2m^3=6kg
Δm=m1-m2=1000kg-6kg=994kg
注:Δm表示质量的差.
一块海绵从太空中落下会不会燃烧?会不会罗到地球上?
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rt它可是非常轻的,落的速度也很慢的
daisy_flown1年前1
michellewang 共回答了26个问题 | 采纳率100%
那要看从什么地方开始落.
从大气层内,也许不会燃烧,但这得计算.
从比如离地面1000公里的高度,进入大气层的时候,海绵已经具有了很高的速度,肯定会烧掉的,不会落到地面.
海绵是一种动物还是植物?
bsklly1年前6
风满楼121 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
是一种动物
利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图所示(反应条件已略去):
利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图所示(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2
.
2CuSO4+2H2O
(1)过程Ⅱ中加入的物质B为______.
(2)过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为______.
(3)A~E中含铜、锌两种元素的物质有______(填字母序号及所含物质的化学式).
土鱼_1年前1
雷橙cc 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%
解题思路:根据转化流程可知,含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A,依据实验的目的,为了得到铜和硫酸锌,应向A溶液加入过量的锌,通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C,为了得到铜和硫酸锌,应加入稀硫酸,然后结合题中的问题进行分析.

通过分析转化流程可知,含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A,依据实验的目的,为了得到铜和硫酸锌,应向A溶液加入过量的锌,通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C,为了得到铜和硫酸锌,应加入稀硫酸,所以
①过程Ⅱ的反应是锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,过程Ⅱ中加入的物质B为金属锌;
②过程Ⅲ中是稀硫酸与锌反应生成了硫酸锌和氢气,反应的方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③通过上述分析可知,溶液A是硫酸铜和硫酸锌的混合物,固体C是铜和锌的混合物,所以,含铜、锌两种元素的物质有:A、C.
故答案为:
(1)金属Zn;
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)A:CuSO4、ZnSO4C:Cu、Zn.

点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;金属的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 在解此类题时,要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识,然后结合题中的问题进行分析解答.

跳高运动员在跳高时总是跳到沙坑里或跳到海绵垫上,这样做是为了(  )
跳高运动员在跳高时总是跳到沙坑里或跳到海绵垫上,这样做是为了(  )
A.减小运动员的动量变化
B.减小运动员所受的冲量
C.延长着地过程的作用时间
D.减小着地时运动员所受的平均冲力
hh8051年前1
月下暖暖 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:跳高运动员在落地的过程中,动量变化一定.由动量定理可知,运动员受到的冲量一定,延长与地面的接触时间,可以减小运动员受到的冲击力.

跳高运动员在落地的过程中,动量变化一定.由动量定理可知,运动员受到的冲量I一定;跳高运动员在跳高时跳到沙坑里或跳到海绵垫上可以延长着地过程的作用时间t,由I=Ft可知,延长时间t可以减小运动员所受到的平均冲力F,故AB错误,CD正确;
故选CD.

点评:
本题考点: 动量定理.

考点点评: 沙坑或海绵垫子具有缓冲作用,可以延长运动员与地面的接触时间,减小运动员受到的冲击力,避免运动员受伤.

”多孔动物(海绵动物)主要生活在海水中,极少数(只一科)生活在淡水中……”’这一科’是哪一科啊?求具体.
jackyzhou1111年前1
果子工作室 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
除针海绵属(Spongilla)约20种为淡水产外,均分布在海洋的潮间带到8500公尺(28000余英尺)深处,营固着生活.[1]
1.海绵用英语怎么说?还有鲁迅先生那句关于时间就象海绵里的水的那句名言英语怎么翻译的.
1.海绵用英语怎么说?还有鲁迅先生那句关于时间就象海绵里的水的那句名言英语怎么翻译的.
2.Green Giant
3."我之所以成功是因为我站在了巨人的肩上"的作者跟英文翻译.
4.莎士比亚主要作品名的英汉对照.
5.几种表达将来时态的句型有什么区别(具体点)a.be going to do sth.
b.will do sth.c.be to do sth.d.do sth
6.英语中的比喻明喻与暗喻的标志词,能不能举几个句子当做例子.
宝贝哥1年前1
xiangng 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
1.Sponge.Time is like the water in sponge,if you squeeze it,you can always get some.
2 Green Giant is a food company owned by General Mills.It is symbolized by two mascots -- the Jolly Green Giant and his friend little Sprout.是一家食品公司,也是Betty Crocker的书,你说的是哪一个?
3 「如果说我看得比别人更远,那是因为我站在巨人的肩上.」伊萨克‧牛顿在一六七六年致罗伯特‧胡克的一封信中这样写道.
"If I have seen further it is by standing on the shoulders of giants." - Isaac Newton,letter to Robert Hooke,1676
5 be going to do sth打算要做,will do sth将会做,没有强调打算,be to do sth自然而然地将做.
6 明喻明喻是隐喻的一个种类,它与隐喻的主要区别在于它含有like、as、s nl if、“像”、“好似”之类的标志词,明确向听话者表明这是隐喻式话语.暗喻则直接说是,比如“工作好比千斤担”是明蝓;“工作是副千斤担”是暗喻
0.0125立方米的海绵能吸多少千克的水?
看你就足够1年前1
bonivard 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
1千克多点
第三十届奥运会将在伦敦举行,下列运动设施或器材属于金属材料的是 A.塑胶跑道 B.羽毛球球网 C.海绵护垫 D.钢制单杠
牧野三色堇1年前1
蜻蜓故事 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
D

塑胶属于合成材料;羽毛球网属于合成材料;海棉属于合成材料;钢属于金属材料。故选D。
聚醚的密度 就是工业制造海绵的原料--聚醚的密度是多少 有人所示1吨/立方 不可能吧 我是做会计想估量一下现存聚醚的吨数
yoshide20021年前1
琳希蕊 共回答了19个问题 | 采纳率100%
型号不同密度是不同的,只要用一个饮料瓶就可以测试一下,先看一个饮料瓶装多少克水,然后再装入聚醚称一下,装多少克水,就说明这个瓶子的容积是多少(因为水的密度是1),以此就可计算出聚醚的密度啦,供参考一下……
小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”,如图所示.做着做着小明想,一瓶纯净水能产
小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”,如图所示.做着做着小明想,一瓶纯净水能产生多大的压强,竟把海绵压陷得那么明显.于是就开始想办法计算它.他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL(1mL=lcm3);掂了掂同样的空瓶确实很轻,重力可忽略不计;又测出瓶底面积为35cm2,瓶盖面积为7cm2.根据小明收集的数据,请你计算:

(1)这瓶纯净水净重多少?(取g=10 N/kg)
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,简单的方法是什么?
rht991年前1
hjliang 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)根据ρ=[m/v]的推导公式m=ρV计算水的质量.
(2)根据G=mg计算水的重力.
(3)根据p=[F/S]进行压强计算.
(4)压强与压力大小和受力面积有关.

(1)V=600ml=600×10-6m3这瓶纯净水的质量为:m=ρV=1×103kg/m3×600×10-6m3=0.6kg.这瓶纯净水重为:G=mg=0.6kg×10N/kg=6N.(2)∵物体放在水平面上,∴F=G=6N.瓶子正放时对海绵的压强为:p=FS=GS=6N35×10−...

点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.

考点点评: (1)利用ρ=[m/v],G=mg,p=[F/S]进行计算.
(2)掌握压强大小的影响因素.

跳高运动员在跳高时总是跳到沙坑里或跳到海绵垫上,这样做是为了(  )
跳高运动员在跳高时总是跳到沙坑里或跳到海绵垫上,这样做是为了(  )
A. 减小运动员的动量变化
B. 减小运动员所受的冲量
C. 减小着地过程的作用时间
D. 减小着地时运动员所受的平均作用力
亲爱的小朱1年前1
langfan123 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:跳高运动员在落地的过程中,动量变化一定.由动量定理可知,运动员受到的冲量一定,延长与地面的接触时间,可以减小运动员受到的冲击力.

跳高运动员在落地的过程中,动量变化一定.由动量定理可知,运动员受到的冲量I一定;跳高运动员在跳高时跳到沙坑里或跳到海绵垫上可以延长着地过程的作用时间t,由I=Ft可知,延长时间t可以减小运动员所受到的平均冲力F,故ABC错误,D正确;
故选:D.

点评:
本题考点: 动量定理.

考点点评: 沙坑或海绵垫子具有缓冲作用,可以延长运动员与地面的接触时间,减小运动员受到的冲击力,避免运动员受伤.

按要求,写句子鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.”请你结合自己对时间的感受,仿写一个关于时间的比喻
按要求,写句子
鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.”请你结合自己对时间的感受,仿写一个关于时间的比喻句.
时间就像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.
无尾鱼De遨游1年前5
aqq11 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
时间就像手里的沙子,不论我们怎样用力的握紧,它总
是会流掉
时间如手中的金沙,捉得再紧也总会漏逝
时间如含水的海绵,挤得再多也总会拥有
时间如历史的长河,奔得再远也总会留痕
时间如岁月的竹筛,留下什么在于你的把握
医生把一块海绵忘在病人身体里了吗用英语怎么说
希峰_东ru1年前4
陈思瑶 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
医生把一块海绵忘在病人身体里了吗?
Did the doctor leave a piece of sponge in the patient's body?
时间,就像海绵里的水,.........................。 下面是什么请补充完整。
x4x41年前4
salaried 共回答了1个问题 | 采纳率100%
挤一挤还是有的
如图所示,是研究压强的简易实验,按图中甲、乙、丙三种方式安放器材,观察海绵表面下陷的情况:
如图所示,是研究压强的简易实验,按图中甲、乙、丙三种方式安放器材,观察海绵表面下陷的情况:
(1)图甲和乙对比,小木桌对海绵的压力F______F,小木桌与海绵的接触面积S______S,得出的结论是______.
(2)图乙和图丙对比,小木桌对海绵的压力F______F,小木桌与海绵的接触面积S______S,得出的结论是______.
smdeyouxiang1年前1
Ψ自在天Ψ 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:小桌对海绵的压力等于小桌(及其上面瓶子)的重力;海绵的形变量越大,压力作用效果越明显;应用控制变量法,分析图示实验情景,然后得出实验结论.

(1)由图甲和乙所示实验可知,小木桌对海绵的压力F甲<F乙,小木桌与海绵的接触面积S甲=S乙,图乙中海绵的形变量大,力的作用效果明显,由此可知:在受力面积相同的情况下,压力越大,压力作用效果越明显.(2)图...

点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.

考点点评: 本题应用了控制变量法,分析清楚图示情景,根据实验控制的变量与实验现象,可以得出实验结论.

给你如图所示器材,其中A和B是由同种材料制成的圆柱体,C是海绵.请你根据右图所示的场景设计一个实验,探究压力的作用效果与
给你如图所示器材,其中A和B是由同种材料制成的圆柱体,C是海绵.请你根据右图所示的场景设计一个实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系
深海源泉1年前1
工799 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
A放在海绵上,B放在A上,看海绵凹陷程度
AB倒置,同样放在海绵上,看凹陷程度
之所以AB叠放,是为了保证压力大小相同(控制变量)
希望能帮到楼主
(2007•钦州)小明用一装满纯净水的瓶子和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”.如图所示,他从商
(2007•钦州)小明用一装满纯净水的瓶子和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”.如图所示,他从商标上查到这瓶水的“净含量”是630mL;又测出瓶底面积为35cm2,瓶盖面积为7cm2,空瓶的重力忽略不计,根据小明收集的数据,请你计算:(g取10N/kg)
(1)这瓶纯净水净重多少?
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,可以用什么方法?请通过计算说明.
萧鸟1年前1
yiling001 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)净含量指的就是瓶中水的体积,根据m=ρV求出瓶中水的质量;再根据G=mg求出瓶中水的重力;
(2)瓶子正放在海绵上,海绵的受力面积就等于瓶底面积;海绵受到的压力就等于瓶中水的重力(空瓶的重力不变);根据P=[F/S]求出瓶子正放时对海绵的压强;
(3)瓶子倒放时,海绵的受力面积等于瓶盖面积,远远的小于瓶底面积,要让此时压强等于瓶子正放时的压强,就要通过改变瓶子对海绵的压力,即瓶中水的重力来实现;根据F=PS求出瓶子倒放时对海绵的压力,也就是瓶中水的重力.

(1)瓶中纯净水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×630×10-6m3=0.63kg;
瓶中纯净水的重力G=mg=0.63kg×10N/kg=6.3N;
答:这瓶纯净水净重6.3N.
(2)瓶子对海绵的压力F=G=6.3N;
海绵的受力面积S=35cm2=35×10-4m2
瓶子正放时对海绵的压强P=[F/S]=[6.3N
35×10−4m2=1.8×103Pa;
答:瓶子正放时对海绵的压强是1.8×103Pa.
(3)瓶子倒放时海绵的受力面积S′=7cm2=7×10-4m2
要使瓶子倒放时的压强等于正放时的压强,瓶中水的重力G′=F′=PS′=1.8×103Pa×7×10-4m2=1.26N;
瓶中水的质量m′=
G′/g]=[1.26N/10N/kg]=0.126kg;
答:要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,可以倒出一部分水,使瓶中水的质量为0.126kg.

点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;密度公式的应用;重力的计算;压强的大小及其计算.

考点点评: 此题考查的是密度、重力和压强的计算;
难点是第三问,我们要根据正放时的压强求出倒放时的压力,继而求出瓶中水的重力、质量.

一般叶片上面的颜色比下面的颜色深一些,主要原因是(  ) A.上表皮的保卫细胞含叶绿体的比下表皮多 B.栅栏组织比海绵组
一般叶片上面的颜色比下面的颜色深一些,主要原因是(  )
A.上表皮的保卫细胞含叶绿体的比下表皮多
B.栅栏组织比海绵组织含叶绿体多
C.海绵组织比栅栏组织含叶绿体多
D.上表皮比下表皮含叶绿体多
QQ3635528221年前1
xjas 共回答了16个问题 | 采纳率100%
叶片的表皮包括上表皮和下表皮.靠近上表皮的叶肉是栅栏组织,细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,叶绿体里面含有的叶绿素就多,叶绿素呈现绿色,于是上面的颜色较深;靠近叶片下表皮的叶肉是海绵组织,细胞的排列比较疏松,含有的叶绿体较少,叶绿体里面含有的叶绿素就多,于是下面的颜色较浅.所以,叶片的上面的颜色比下面的颜色深.
故选:B
(2014•东台市模拟)在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中,小明先用海绵包着装有热水的烧瓶,每隔5min测量一
(2014•东台市模拟)在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中,小明先用海绵包着装有热水的烧瓶,每隔5min测量一次水的温度,用t1表示.25min后,将海绵换成相同厚度的棉花,每隔5min测量一次水的温度,用t2表示,实验记录如下表.用表中数据作出t2-t图象如图中图线2所示.
时间t/min 0 5 10 15 20 25
温度t1/℃ 80 72 59 55 52
时间t/min 0 5 10 15 20 25
温度t2/℃ 50 45 41 38 35 33
(1)图示温度计是10min时t1的值,读数为______℃.
(2)用海绵包裹时,25min内烧瓶中水的温度下降______℃,此过程中瓶中水的内能______(减小/不变/增加).
(3)两次测量的25min内,用海绵包裹时水放出的热量______(大于/等于/小于) 用棉花包裹时水放出的热量.
(4)在坐标纸中作出t1-t图象.
(5)根据实验能否得出结论?如能,写出结论,如不能,请说明理由.
答:______(能/不能).
结论或理由:______.
zjqzjq331年前1
samlijj 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数.
(2)由第一组实验数据,最高和最低的温度差即为水降低的温度.
物体放出热量,内能减小,物体吸收热量,内能增加.
(3)两次实验水的质量相同,水温度变化量越大,放出的热量越多.
(4)描出时间和温度对应点,然后用光滑的曲线连接起来.
(5)要比较不同材料的保温性能,应该控制保温物体的初温度、质量、保温条件等因素.

(1)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是65℃.
(2)用海绵包裹的热水瓶中水降低的温度为:80℃-52℃=28℃.
此过程中水不断放出热量,水内能减小.
(3)用棉花包裹的热水瓶中水降低的温度为:50℃-33℃=17℃.用海绵包裹的热水瓶中水降低的温度为28℃.所以两次测量的25min内,用海绵包裹时水放出的热量大于用棉花包裹时水放出的热量.
(4)描出(0,80)(5,72)(10,65)(15,59)(20,55)(25,52),用光滑的曲线连接起来.

(5)由实验数据知:没有保持两次水的初温相同,以及经历相同的室温环境,所以不能正确比较.
故答案为:(1)65;(2)28;减小;(3)大于;(4)如上图;(5)不能;没有保持两次水的初温相同,以及经历相同的室温环境.

点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案;温度计的使用及其读数.

考点点评: (1)比较保温性能时,比较在相同时间内,质量相等的水温度变化量大小.
(2)本题利用数学描点法描绘图象,体现了数学和物理的密切关系.

看不清?大题是 小明利用肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究如图所示原题是 3.小明将肥皂沿竖直方向

看不清?大题是 小明利用肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究如图所示
原题是 3.小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁,由实验现象,他经过分析、辩证得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论
爱到绝路1年前5
wwwzzyy 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
错!有关,比如同体积的物体,受力面积大,压力被均开,压力小
受力面积小的,压力集中,所以压力大
喷墨打印机墨盒的海绵的吸水能力是不是会逐渐减弱
喷墨打印机墨盒的海绵的吸水能力是不是会逐渐减弱
喷墨打印机墨盒里就有一块海绵,假如第一次灌墨可以灌10ml,到第五、六次再灌10ml的话,墨水就会溢出来.
每次都是几乎把墨水用干再灌
产油猪1年前1
zhujiok 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
会的,海面会老化缩小(表面肉眼可能没什么变化,但内部孔道缩小了)墨会加速这种老化,再有墨干在海绵内积累会占用一部分体积
有人比喻英国 像海绵一样从恒河边上吸取财富 又挤出来倒在泰晤士河中 描述了下列那哟种情况、?
有人比喻英国 像海绵一样从恒河边上吸取财富 又挤出来倒在泰晤士河中 描述了下列那哟种情况、?
a欧洲殖民者在美洲疯狂***印第安人
b英国在北美进行殖民***
c英国在印度进行殖民掠夺
d法国在印度进行殖民掠夺
秦ff1年前1
当当果 共回答了33个问题 | 采纳率84.8%
应该是C
恒河是印度的主干河流,而泰晤士河为流经英国伦敦的主要河流.从印度汲取财富,转移到英国,描述了英国在印度进行殖民掠夺
叶脉中的导管和筛管今天我们生物书上有一幅图,是叶片的结构,从上到下依次是 上表皮-栅栏层-叶脉-海绵层-下表皮,到叶脉那
叶脉中的导管和筛管
今天我们生物书上有一幅图,是叶片的结构,从上到下依次是 上表皮-栅栏层-叶脉-海绵层-下表皮,到叶脉那里有两种颜色,上面是蓝色,下面是红色,哪个是导管,哪个是筛管?
月夜野臣1年前2
jennifertin 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
蓝色的是筛管,
下面是红色是导管