用四块同样的长方形和两块同样的正方形纸板做成一个长方体的纸箱,它的表面积是266平方分米,长方体的长、宽、高的长度都是整

温柔dē晚安2022-10-04 11:39:541条回答

用四块同样的长方形和两块同样的正方形纸板做成一个长方体的纸箱,它的表面积是266平方分米,长方体的长、宽、高的长度都是整数分米,并且使纸盒的容积尽可能大,这个纸箱的容积是多少?

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最爱DD 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:根据长方体的表面积的意义,长方体的表面积是指6个面的总面积,要使这个纸箱的容积最大,也就是长方体的长、宽、高的差越小体积就越大.因此,可以设长方体的长(长和宽相等)为a分米,长方体的高为h分米,根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,已知它的表面积是266平方分米,由此可以求出长、宽、高;再根据长方体的体积(体积)公式:
v=abh,把数据代入公式解答.

设长方体的长(长和宽相等)为a分米,长方体的高为h分米,
由表面积公式得:
a×a×2+a×h×4=266,利用乘法分配律
2(a×a+2ah)=266,
2(a×a+2ah)÷2=266÷2,
a×a+2ah=133,
a(a+2h)=133,
把133分解质因数133=7×19,19=7+2×6,
所以,a=7,h=6.
这个纸箱的容积是:
7×7×6=294(立方分米).
答:这个纸箱的容积是294立方分米.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的体积;长方体和正方体的表面积.

考点点评: 此题解答关键是根据长方体的表面积公式,列分解求出长、宽、高,再根据长方体的容积(体积)公式解答.

1年前

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(2)由题意知本题是一个分步计数问题,
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点评:
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点评:
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1×2=2(分米)【俩个直径的长之和】
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.
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最好画图说明.
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(2010•平房区一模)现有一块矩形场地,如图所示,长为40m,宽为30m,要将这块地划分为四块分别种植:A.兰花;B.
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(1)求出这块场地中种植菊花的面积y与B场地的长x之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
(2)当(1)中x是多少时,种植菊花的面积最大?最大面积是多少?
(参考公式:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),当x=-[b/2a]时,y最大(小)值=
4ac−b2
4a
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王师傅用两块同样的正方形木板和四块同样的长方形木板做了一个长方体形状的小木箱.
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这个小木箱的容积最大是______立方厘米.(木板的厚度忽略不计.)
Hirpon1年前1
布羽哥 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题意可知:拼成的长方体是有2个面是正方形的长方体,其它四个面相同;不妨拼成的长方体的长为x,则宽为x,高为y,则:x×x×2+xy×4=2000,然后根据题意,进行讨论,当x和y越接近时,它们乘积最大,得出x=20时,y=15,进而根据长方体的容积计算公式,进行解答即可.

设拼成的长方体的长为x,则宽为x,高为y,则:
x×x×2+xy×4=2000,
即 2x2+4xy=2000
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当x和y约接近,x2y的值越大,
当x=20时,y=15,符合题意,即这时容积最大,为:20×20×15=6000(立方厘米);
答:这个小木箱的容积最大是6000立方厘米;
故答案为:6000.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的体积;长方形的周长.

考点点评: 此题属于竞赛题,比较复杂,应设出两个未知数,然后进行讨论,得出长和高的值,是解答此题的关键.

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96×76÷4,
=7296÷4,
=1824(平方米),
答:每一块的面积是1824平方米.

点评:
本题考点: 长方形、正方形的面积.

考点点评: 本题考查了长方形的面积公式的灵活应用,关键是理解小路“挤去”,使问题简单化.

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C. a>c>b>d
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解题思路:形成原电池时,活泼金属做负极,根据电极反应现象首先判断电池的正负极,再判断金属的活泼性强弱.

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故选A.

点评:
本题考点: 原电池和电解池的工作原理;常见金属的活动性顺序及其应用.

考点点评: 本题考查金属的活动性的顺序强弱比较,题目难度不大,本题考查角度为形成原电池反应,注意活泼金属做负极.

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6×6=36
当边长=6时,该图形的面积最大,最大面积是36.
若干人擦玻璃,有2人各擦四块,其余的人各擦5块,这样就会余下12块玻璃没有人擦;如果每人擦6块,那么
若干人擦玻璃,有2人各擦四块,其余的人各擦5块,这样就会余下12块玻璃没有人擦;如果每人擦6块,那么
正好擦完.擦玻璃的有多少人?共有多少块玻璃?(请列方程解答,明天要交了!)
zgshxt1年前2
s0czfp 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
根据题意可知.将剩余的12块分给每个人成每人擦6块正好擦完.
擦4块的2个人每人再加:6-4=2块.共得:2*2=4块.剩下:12-4=8块.
擦5块的人每人再加:6-5=1块.就可得出擦5块的人数为:8/1=8人.
所以人数共为:2+8=10人.
玻璃共:10*6=60块.
(2012•江西二模)如图,BD、CF把矩形ABCD分成四块a、b、c、d,其中Sa=4,Sb=6,则Sc=?,Sd=?
(2012•江西二模)如图,BD、CF把矩形ABCD分成四块a、b、c、d,其中Sa=4,Sb=6,则Sc=?,Sd=?(  )
A.Sc=8,Sd=10
B.Sc=9,Sd=10
C.Sc=12,Sd=14
D.Sc=9,Sd=11
凤三少爷1年前1
天极大虾 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:根据等高的三角形的面积比等于边之比求出[EF/CE]=[2/3],证△DFE∽△BCE,得出
S△DFE
S△BCE
=(
EF
CE
)
2
,求出Sc=9,根据Sd=S矩形ABCD-Sa-Sb-Sc即可求出Sd

∵Sa=4,Sb=6,
又∵△DFE得边EF和△DEC的边CE上的高相等,

S△DEF
S△DEC=[EF/CE]=[4/6],
即[EF/CE]=[2/3],
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴△DFE∽△BCE,

S△DFE
S△BCE=(
EF
CE)2=[4/9],
∵S△DFE=4,
∴S△BCE=9,
即Sc=9,
∵Sd=S矩形ABCD-Sa-Sb-Sc
=2(Sb+Sc)-Sa-Sb-sc
=Sb+Sc-Sa
=6+9-4
=11,
故选D.

点评:
本题考点: 相似三角形的判定与性质;矩形的性质.

考点点评: 本题考查了矩形的性质,相似三角形的性质和判定,三角形的面积等知识点,注意:相似三角形的面积比等于相似比的平方.

把一个圆柱体沿直径切成四块,表面积增加96平方厘米;如果切成三个小圆柱,表面积增加50.24平方厘米,这
把一个圆柱体沿直径切成四块,表面积增加96平方厘米;如果切成三个小圆柱,表面积增加50.24平方厘米,这
个圆柱的表面积是多少平方厘米?
蛀蟲1年前1
漂泊的兰州人 共回答了14个问题 | 采纳率100%
切成三个小圆柱,增加4个底面积.则圆柱体的底面积=50.24÷4=12.56平方厘米,半径=√(12.56÷3.14)=2厘米圆柱体沿直径切成四块,增加2个以直径和高为长和宽的长方形面积.该长方形面积=96÷2=48平方厘米,则圆柱体的高=4...
正方形切成全等四块直角三角形拼两个梯形如何拼
正方形切成全等四块直角三角形拼两个梯形如何拼
是分别拼两个不同的梯形,不是同时拼!(正方形边长为2)
卫都银菊1年前1
hlg198110 共回答了20个问题 | 采纳率85%
2.作DE⊥BC.设BD=7a,DA=5a,BC=b.由角平分线的性质得:AC=EC=25,ED=DA=5a.由勾股定理得:BC^2=AC^2+BA^2,BE^2=BD^2-ED^2.∴b^2=25^2+(12a)^2 (b-25)^2=(7a)^2-(5a)^2 得BC=b=35.(不知道你们初二有没有学根号啊,没学的话...
在两块相同的竖直木板A,B间有质量为m的四块相同的砖 用两个大小相同均为F的力水平压木板 使砖静止不动 则第二块砖对第三
在两块相同的竖直木板A,B间有质量为m的四块相同的砖 用两个大小相同均为F的力水平压木板 使砖静止不动 则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为( )
A 0
B mg2
C mg
D F增大 2和3间摩擦力不变
不定项选择~
人生碌碌1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
用四块同样的长方形和两块同样的正方形纸板做成一个长方体的纸箱,它的表面积是266平方分米,长方体的长、宽、高的长度都是整
用四块同样的长方形和两块同样的正方形纸板做成一个长方体的纸箱,它的表面积是266平方分米,长方体的长、宽、高的长度都是整数分米,并且使纸盒的容积尽可能大,这个纸箱的容积是多少?
西安射俑1年前1
fzjhj99_88 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据长方体的表面积的意义,长方体的表面积是指6个面的总面积,要使这个纸箱的容积最大,也就是长方体的长、宽、高的差越小体积就越大.因此,可以设长方体的长(长和宽相等)为a分米,长方体的高为h分米,根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,已知它的表面积是266平方分米,由此可以求出长、宽、高;再根据长方体的体积(体积)公式:
v=abh,把数据代入公式解答.

设长方体的长(长和宽相等)为a分米,长方体的高为h分米,
由表面积公式得:
a×a×2+a×h×4=266,利用乘法分配律
2(a×a+2ah)=266,
2(a×a+2ah)÷2=266÷2,
a×a+2ah=133,
a(a+2h)=133,
把133分解质因数133=7×19,19=7+2×6,
所以,a=7,h=6.
这个纸箱的容积是:
7×7×6=294(立方分米).
答:这个纸箱的容积是294立方分米.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的体积;长方体和正方体的表面积.

考点点评: 此题解答关键是根据长方体的表面积公式,列分解求出长、宽、高,再根据长方体的容积(体积)公式解答.

有这样一道题:用四块如图甲所示的瓷砖拼成一个正方形,形成轴对称图案,和你的同伴比一比,看谁的拼法多.某同学设计了如图的两
有这样一道题:用四块如图甲所示的瓷砖拼成一个正方形,形成轴对称图案,和你的同伴比一比,看谁的拼法多.某同学设计了如图的两个图案,请你也用如图乙所示的瓷砖拼成一个正方形,形成轴对称图案.(至少设计四种图案)


xuanxiuke231年前1
zubanda 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
如图所示.


一张正方形剪成四块面积最大的大小相等的圆片,每个圆的周长是12.56分米,这个正方形的面积是几?
醉狗1年前1
请别回头看 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
圆的半径12.56/3.14/2=2
正方形的边长为 2*2*2=8
面积为8*8=64
山东省的重点高中有哪些?1.有外教2.注重英语,分听说读写四块来教
QQqiuqiu1年前1
风吹水静 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
济南外国语
一种小正方体积木的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6这六个数字。现将四块完全相同的这种型号的积木拼成如下图的长方体。
一种小正方体积木的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6这六个数字。现将四块完全相同的这种型号的积木拼成如下图的长方体。长方体底面上四个小正方形内数字之和是( )。
爱上吊的猫1年前1
嘴角的泪 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
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用四块如图1所示的瓷砖拼成一个正方形,使拼成的图案成轴对称图形.请你在图2、图3、图4中各画一种拼法(要求三种拼法各不相
用四块如图1所示的瓷砖拼成一个正方形,使拼成的图案成轴对称图形.请你在图2、图3、图4中各画一种拼法(要求三种拼法各不相同,所画图案中的阴影部分用斜线表示).


詹姆斯_james1年前1
chengliang5959 共回答了15个问题 | 采纳率100%
答案不唯一,如:


有一物体,重40g,一不小心将其摔碎为四块,用这四块摔碎物做砝码,在天平上可测量1-40g任意整数克质量的物体.则这四块
有一物体,重40g,一不小心将其摔碎为四块,用这四块摔碎物做砝码,在天平上可测量1-40g任意整数克质量的物体.则这四块摔碎物的质量的分别是--,--,--,--.
吹破红尘1年前5
aureal1 共回答了10个问题 | 采纳率70%
4个物体的不同组合最多是10个,你要称1到40,明显碎块不够.
从你目前的问题来看,是实现不了的.
将三角形ABC分成面积相等的四块,怎么分?
uu211年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一个盒子里面有四块蛋糕,四个小朋友,每人得一块,盒子里还剩一块,为什么?
烂浆糊1年前1
wfping324 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
有一个小朋友拿着一个盒子,盒子里装着蛋糕!
一组人要割完四块地的草,大块比小块大1倍,上午都在大块地里割,下午分一半的人割小块地的草到傍晚时大块地里的草已割完.而小
一组人要割完四块地的草,大块比小块大1倍,上午都在大块地里割,下午分一半的人割小块地的草到傍晚时大块地里的草已割完.而小块地还剩一部分,第二天又派1个人割了一整天才完成.试问这一组有多少人?
zzct121年前1
judy992008 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
8人!没问题.