厚玻璃分割用普通的玻璃刀能划10至15毫米厚的浮法玻璃吗?该怎样划?
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senlinkou 共回答了24个问题
|采纳率87.5%- 玻璃刀是分厚度的,普通的玻璃刀只能划6MM以下的玻璃,10-15MM的玻璃切割要选择相应厚度的玻璃刀才行,而且在操作时要在玻璃刀里装好煤油,划过后应用一块2公分厚的长木板垫起划过的痕迹,然后用力往下压玻璃两端就可搞定
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所以面数=棱数-顶点数+2=36-24+2=14,答案是14
如果没学过这个公式,可以这样考虑
棱数36=(8*八边形个数+3*三角形个数)/2 (每条棱都是两个面共有所以除以2)
求的正整数解,八边形和三角形个数分别为3,16或6,8
第一个解无法构图,答案是第二个解,6+8=14
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但也不是绝对的,三厢车也有装备后雨刷器的,比如像丰田科洛娜三厢轿车就装备有后风挡玻璃雨刷器.1年前查看全部
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其他一些玻璃如钾玻璃,是一种较耐高温、较硬和较耐化学作用的玻璃,可在熔制玻璃时用碳酸钾或硫酸钾部分地代替钠盐而制得,主要用于制造实验室常用的化学容器.燧石玻璃是一种高密度和高折射率玻璃,可在熔制玻璃时用铅代替钠玻璃中的钙而制得,适于制造光学玻璃和雕刻玻璃制品.特硬玻璃热膨胀系数小,耐骤冷骤热,耐高温和抗化学腐蚀,可在熔制玻璃时,减少钠的含量,保持二氧化硅的高含量,并加入12%~15%的三氧化二硼而制得,主要用于制造较高级的化学反应容器.
熔制玻璃时加入少量玻璃着色剂,可制得各种有色玻璃.氧化铜(Ⅱ)或氧化铬(Ⅲ)产生绿色;氧化钴(Ⅱ)产生蓝色;二氧化锰产生紫色;二氧化锡或氟化钙产生乳白色;铀化合物产生黄绿荧光;胶态硒产生红玉色;胶态金产生红、红紫或蓝色;氧化亚铜产生红、绿或蓝色;亚铁化合物产生绿色,量多时为黑色;铁(Ⅲ)化合物产生黄色.制玻璃时,由于原料中含有亚铁的杂质,常使玻璃带绿色,可加入少量二氧化锰或硒,使之变成无色玻璃.
ZWP抄自大百科全书
玻璃由不同的硅酸盐混合而成.普通玻璃又称钠玻璃,是硅酸钠和硅酸钙与过量二氧化硅的混合物.通常是由砂子、碳酸钠和碳酸钙共熔而制得;也可用硫酸钠和碳的混合物代替碳酸钠来熔制.
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熔制玻璃时加入少量玻璃着色剂,可制得各种有色玻璃.氧化铜(Ⅱ)或氧化铬(Ⅲ)产生绿色;氧化钴(Ⅱ)产生蓝色;二氧化锰产生紫色;二氧化锡或氟化钙产生乳白色;铀化合物产生黄绿荧光;胶态硒产生红玉色;胶态金产生红、红紫或蓝色;氧化亚铜产生红、绿或蓝色;亚铁化合物产生绿色,量多时为黑色;铁(Ⅲ)化合物产生黄色.制玻璃时,由于原料中含有亚铁的杂质,常使玻璃带绿色,可加入少量二氧化锰或硒,使之变成无色玻璃.1年前查看全部
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嗯,你的问题中
csys,1
lsel,s,1,3,2
lsel,a,4,5
nsll,s,1
D,all,ux,0
这样施加载荷后,只是进行了这四个边的一个径向约束,按照你目前的模型,自由度不足以对模型完成约束的作用!会产生较大的刚度效应,因此你的模型中的约束条件你可以再考究一下!目前的命令不能计算!
至于你说的结果不满意有很多因素啊!材料,结构尺寸,载荷的值,还有单位是不是统一等!当然约束也是主要问题!不过在你上次的提问中是要实现圆心方向的位移约束,结果应该是可以的,但是能不能与你其他的命令以及你要计算的结果结合起来就难说了!1年前查看全部
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紫外线没有足以穿透玻璃的能量,电焊弧中含有大量的紫外线,为了使焊工既能看到焊口,又不被紫外线伤害,因而,电焊工戴上镶嵌有玻璃板的防面罩就可以很好的进行防护了.
紫外线穿透性的影响因素包括:
(1)紫外线的穿透力较差,可受尘粒与湿度的影响.空气中含尘粒多,杀菌效能就会降低;相对湿度增高,杀菌效能也会降低.
(2)紫外线在液体中的穿透力,可随着液体深度的增加而降低,水中杂质对穿透力影响就更大,溶解的盐类、糖类与各种有机物均可降低紫外线的穿透力.(3)对固体物质的穿透力,有些可见光能透过的物体,紫外线是不能透过的,如玻璃、糊窗纸、聚氯**薄膜、尘土等都能阻挡紫外线的透过,而影响其杀菌作用1年前查看全部
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czkegu 共回答了25个问题
|采纳率80%10*6*4=240立方厘米1年前查看全部
- 把一块边长为1.宽1.2分米的玻璃裁成边长为4分米的正方形小块,可以裁几块
6869961年前1
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花魂67 共回答了17个问题
|采纳率94.1%.兄弟你的题目是不是搞错了,打错单位了吧.
如果是1.5m和1.2m裁成4分米的长方形.可裁成9快.3×4=12.3×3=9块1年前查看全部
- 一束光线通过一块玻璃会发生折射,那么其中有什么规律
偶只喝百事1年前1
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kobebai 共回答了27个问题
|采纳率92.6%从空气到玻璃,入射角大于折射角
从玻璃到空气,入射角小于折射角
规律,光在介质中的传播速度较快的角较大1年前查看全部
- 当光线从水中射向玻璃中时,折射光线怎样
tby20191年前4
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天之弓 共回答了17个问题
|采纳率94.1%首先要知道水的折射率是1.33333 玻璃的折射率是:1.5---1.7
所以
1.当光线从水里斜着射向玻璃时 因为水的折射率小于玻璃的折射率 所以折射角会小于入射角 折射光线偏向于法线方向
2.当光线垂直从水里射向玻璃时 折射光线、入射光线、法线三线重合1年前查看全部
- 硫酸氢氟酸氟化氢铵能腐浊玻璃吗
jianchi1001年前1
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开始厌烦 共回答了26个问题
|采纳率88.5%硫酸没事,硫酸就是装在玻璃瓶里的.氢氟酸会腐蚀玻璃,很快,所以要装在塑料瓶里.氟化铵也是能腐蚀玻璃的.1年前查看全部
- 玻璃金鱼缸,长60、宽30厘米,高50,问:制作这个金鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米?
玻璃金鱼缸,长60、宽30厘米,高50,问:制作这个金鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米?
这个鱼缸装的水深40厘米,最多还能加入多少升水?
求救啊.分必加sbtoutou11年前1
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little芒果 共回答了21个问题
|采纳率76.2%60*30+60*50*2+30*50*2=?CM2
最多能加17升水
为了分 献丑了 哈哈1年前查看全部
- 下面叙述中正确的是( )A. 、氯水应保存在无色的细口试剂瓶中B. 漂白粉可露置于空气中保存C. 液溴应保存在磨口玻璃
下面叙述中正确的是( )
A. 、氯水应保存在无色的细口试剂瓶中
B. 漂白粉可露置于空气中保存
C. 液溴应保存在磨口玻璃塞试剂瓶中,并加少量水进行水封
D. 碘易溶于酒精,所以用酒精从碘水中萃取碘yuchr1年前2
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我惜缘 共回答了25个问题
|采纳率84%解题思路:A、氯水中含有次氯酸,见光易分解,应放在棕色瓶中;
B、漂白粉易和空气中的水以及二氧化碳反应而变质;
C、溴单质具有氧化性,易挥发,据此来回答;
D、萃取剂不能会和溶剂水互溶,不能和要萃取的物质反应.A、氯水中含有次氯酸,见光易分解,应放在棕色细口试剂瓶中,故A错误;
B、漂白粉中的次氯酸钙易和空气中的水以及二氧化碳反应生成碳酸钙和次氯酸,不可露置于空气中保存,应密闭放在阴凉处保存,故B错误;
C、溴单质具有氧化性,易挥发,应该保存在磨口玻璃塞试剂瓶中,并加少量水进行水封,故C正确;
D、碘易溶于酒精,萃取剂酒精不能萃取碘水中的碘单质,故D错误.
故选C.点评:
本题考点: 氯气的化学性质;氯、溴、碘及其化合物的综合应用;化学试剂的存放;物质的分离、提纯的基本方法选择与应用.
考点点评: 本题考查学生氯气的性质、物质的存放以及萃取操作等综合知识,难度不大.1年前查看全部
- 光的折射中水空气玻璃中那个折射角大
光的折射中水空气玻璃中那个折射角大
用大于号表示大连机床rr1年前4
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红色童年 共回答了19个问题
|采纳率89.5%玻璃>水>空气1年前查看全部
- 1、下端封闭上端开口的玻璃管竖直放置着,玻璃管中装有适量的水.在把玻璃管由竖直放置逐渐变为倾斜放置的过程中,水对玻璃管底
1、下端封闭上端开口的玻璃管竖直放置着,玻璃管中装有适量的水.在把玻璃管由竖直放置逐渐变为倾斜放置的过程中,水对玻璃管底部的压强 ( )
A.逐渐变大.B.逐渐变小.C.不变.D.无法确定.
2、医生给病人吊注生理盐水时,将盐水瓶的位置提高一些,这样做用的主要物理知识是什么?
3、你看到过油库里的储油罐吗?它浑身银白,直径很大,高度低矮,一个人都像:“矮胖子”一样,为什么储油罐要设计成这种形状呢?我该下注吗1年前5
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dd回来我的儿子 共回答了22个问题
|采纳率90.9%B.逐渐变小.
相同液体中,h越大,压强越大.
矮胖形一方面比较安全,重心低,倾倒困难,底部液体压强也小;一方面相同的容积,这种形状也比较节省材料(比起长条形).1年前查看全部
- 干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要______,
干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要______,所以这个温度计的读数要比另一个温度计的读数______.在相同室温下,两个温度计读数的差值越大,就表明空气中的水蒸气含量______.
幼稚的小鬼1年前2
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5ishe 共回答了23个问题
|采纳率95.7%解题思路:要解答本题需掌握:蒸发是一种汽化现象,蒸发吸热,以及干湿温度计原理.干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理:
干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;
湿泡温度计下端包着湿布,打开湿布后,湿泡上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低;
当空气中的水蒸气含量较高时,湿泡温度计上的水分蒸发较慢,温度下降的较少,干、湿温度计的示数差较小;
反之,当空气中的水蒸气含量较低时,湿泡温度计上的水分蒸发较快,温度下降的较多,两个温度计的示数差较大;
故答案为:吸热,低(小),低.点评:
本题考点: 蒸发及其现象.
考点点评: 本题主要考查学生对:蒸发吸热在生活中的应用的了解和掌握,是一道基础题.1年前查看全部
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