动起来吧亲爱的朋友们 加油加油加油翻译成英语怎么写.

电，大于

摩擦后的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，这种现象叫摩擦起电．气球受两个力的作用，一个是空气对它产生的浮力，一个是受到地球的重力．气球升空，是由于气球受到的浮力大于气球的重力，气球的运动方向与浮力方向相同，即为向上运动．

11 on the right.. We were happy, follow music move, below please appreciate interest class of Latin dance "happy is just"
12 tiger mouse silly points not clear, a full face of soil failure of captive, there are a group of lovely small white rabbit in the forest to harvest turnips, but met the Wolf disguised as a scarecrow, they use what way to beat the Wolf, please enjoy the dance "rabbit gas eyebrow"
13 dance teacher
Youth will enable us to float in the sky, with our youth beat dance with the music, please appreciate the teacher dance throb
14 there is no broad T stage, but the children can bring you great surprise; There is no professional MoTeDui, but there are other performances, please appreciate green fashion show from no.1 middle school in class two.

有风就有阻力不后退就算你成功了

问题①：.细胞结构基于物质
问题②：是规则的双螺旋结构
详细问题②：
DNA的二级结构是双螺旋结构,其特点为：
1）两条链方向相反、相互平行、主链是磷酸戊糖链,处于螺旋外侧.
2）碱基在螺旋内侧并配对存在,A与T配对的G与C配对,A与T之间二个氢键相连（A-T）,G与C之间三 个氢键相链（G-C）.
3）螺旋直径2nm,二个碱基对平面距0.34mm,10bp为一螺距,距离为3.4nm.
4）稳定因素主要是碱基之间的氢键和碱基对平面之间的堆积力.

let the red move.

物体施力；施加更大的力

电容坏了,最好不要用了,风扇启动不起来,容易烧毁电机的,去换个电容吧,不贵,自己修也可以,到电子市场买个同UF的电容回来,耐压高一点的400V吧,接上线就好了,顺便给电机加点油

科学探究目标：1、设想出多种使物体运动起来的方案及改变物体运动方向的方法.2、能够用实验验证自己的设想.3、能够正确描述实验中产生的现象,通过分析,得出结论.情感态度与价值观目标：1、愿意动脑筋想出使物体运动...

　　是作文还是译文啊- -
　　译文如下：
　　原文：
　　州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云：“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑,俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也.何必濑乡九柱、东阳八咏,乃可赏观时物、会集灵仙者哉.
　　刺使兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使,河南穆公名宁,下车而乱绳皆理,发号而庶政其凝.或逶迤退公,或登车送远,游必于是,宴必于是.极长川之浩浩,见众山之累累.王室载怀,思仲宣之能赋；仙踪可揖,嘉叔伟之芳尘.乃喟然曰：“黄鹤来时,歌城郭之并是；浮云一去,惜人世之俱非.”有命抽毫,纪兹贞石.
　　时皇唐永泰元年,岁次大荒落,月孟夏,日庚寅也.
　　译文：
　　黄鹤楼记 阎伯理
　　州城西南隅,有黄鹤楼者,《图经》云：“费讳登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志.观其耸构巍峨,高标宠苁,上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑,俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也.何必濑乡九柱①、东阳八咏②,乃可赏观时物、会集灵仙者哉.
　　鄂州城的西南角上,有—座黄鹤楼.《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费讳成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用‘黄鹤’命名这座楼.”有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上.
　　观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟.它顶端靠着银河,底部临近大江：两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上.四面的大门高大宽敞,坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方.
　　翻译：
　　「州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云：“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志」
　　《图经》上说：“费祎成仙,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是‘黄鹤’命名这座楼.事情记载在《神仙传》上,事迹保存在《述异记》上.
　　州：指鄂州,今湖北省武汉市武昌.隅：角落.《图经》：附有图画、地图的书籍或地理志,费讳三国蜀汉大将军.登仙,成仙.驾：乘、骑.憩：休息.以名楼：用“黄鹤”命名这座楼.以,介词,用,后面省略宾语“之”.之,指代黄鹤.名,动词,命名.《神仙》之传：即《神仙传》,晋代葛洪著,广采群籍,记载了当时所传的神仙故事.《述异》之志：即《述异志》．南朝梁任舫著,大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成.
　　「观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑,俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也.何必濑乡九柱、东阳八咏,乃可赏观时物、会集灵仙者哉.」
　　观看黄鹤楼这左矗立着的楼宇,高大雄伟,高高耸立,黄河楼的顶端靠着云河,黄鹤楼的底部靠近大江,有两层屋檐像鸟的翅膀一样高高翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞；坐在黄鹤楼上可以远眺城乡景色,低头可以拍击云气、烟雾：这里也是楚地和吴地山川胜迹最美的地方.没有必要去濑乡的老子祠,去东阳的八咏楼,这里就可以观赏景色、会集神仙了.
　　耸构：矗立的楼宇(指黄鹤楼),“耸构”与“高标”意思相同.巍峨：高大雄伟的样子.巃苁：高耸的样子.倚：靠着.河汉：银河.重檐：两层屋檐.翼：古代建筑的飞檐.馆：房舍.闼：门.霞：高大.敞：宽敞.窥：远眺.井邑：城乡.荆吴：楚国和吴国,这里泛指长江中下游地区.形胜：山川胜迹.最：最好的事物.
　　「刺使兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使,河南穆公名宁,下车而乱绳皆理,发号而庶政其凝.或逶迤退公,或登车送远,游必于是,宴必于是.极长川之浩浩,见众山之累累.王室载怀,思仲宣之能赋；仙踪可揖,嘉叔伟之芳尘.乃喟然曰：“黄鹤来时,歌城郭之并是；浮云一去,惜人世之俱非.”有命抽毫,纪兹贞石.」
　　刺史兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使、是河南的穆宁,他一上任就把政事治理得很好,一发出号召老百姓就十分拥护.有时在公务之余他来此小憩,有时他登车在此把客人送到很远的地方,他游览一定来这里,设宴也一定在这里.从黄鹤楼上可以极目遥望浩浩的长江,可以看见众多的高山.朝中的文人想抒发感怀的时候,可以来此读到王粲的《登楼赋》,如果想寻找仙人的踪迹,来此可以找到荀叔伟驾鹤来临的地方.于是人们常常感叹说：“在荣华富贵之时,人们常常一起歌咏这雄伟的黄鹤楼,等到衰败的时候,看到黄鹤楼就常常感到物是人已非.”我奉命执笔,在这坚硬的石头上写下了这段文字.
　　「时皇唐永泰元年,岁次大荒落,月孟夏,日庚寅也.」
　　时间是皇唐永泰元年,太岁纪年为大荒落,夏季第一个月,庚寅日.

人先对发条做工,人的机械能转化为发条的弹性势能.
一松手,唰的一下,就开始动起来了.发条的弹性势能转化为玩具的动能.

磁悬浮列车的驱动运用同步直线电动机的原理.车辆下部支撑电磁铁线圈的作用就像是同步直线电动机的励磁线圈,地面轨道内侧的三相移动磁场驱动绕组起到电枢的作用,它就像同步直线电动机的长定子绕组.从电动机的工作原理可以知道,当作为定子的电枢线圈有电时,由于电磁感应而推动电机的转子转动.同样,当沿线布置的变电所向轨道内侧的驱动绕组提供三相调频调幅电力时,由于电磁感应作用承载系统连同列车一起就像电机的“转子”一样被推动做直线运动.从而在悬浮状态下,列车可以完全实现非接触的牵引和制动.

回答：
弹簧不会振动.
根据广义相对论,重力场和加速度是等价的.你用一恒力在水平面内拉动弹簧,该弹簧将做加速运动.且在内部拉应力作用下,弹簧会伸长.靠近前端,拉伸最盛；靠近末端,拉伸趋于0.这跟将弹簧垂直悬挂在重力场中的情形完全一样.
例如,假定弹簧的总质量是m(kg),你用的拉力是9.8m(N),那么,弹簧将以9.8(m/s^2)的加速度前进,而它伸长的情形等同于将它静止垂直悬挂在地球表面附近的重力场中.

将热能转化为动能,又将动能转化为机械能.

风吹过池塘,满池的荷叶跳起舞来.

Summer is coming!let's move up,girls!

这个昆虫是不是腹部很小,是的话就是小臀姬蜂.
http://www.***.com/jpkc/ylzwbh/htm/zy/fz/2/images/17_jpg.jpg

1．窗前的气球
2．兴奋　忽然
3．代表同学们来问候科利亚。
4．因为科利亚看到那张逗人的“小脸”，明白了是同学们在关心他，帮助他走出生病的阴影。
（意思对即可）

（1）例：青春，在自强不息的奋斗和超越中放飞。
（2）“略”。围绕主题设计，体现全班参与，方案合理，有一定的操作性，分点陈述，表达清楚。

夏、秋两季成熟,被子植物,因为黄瓜子是在果肉之间

牵引力增大,速度必然要减小.
这么想,假设发动机转一转车轮也跟着转一转的速度是最快的,那么车轮子转一转是要推着车子走是要“做功”的,也就是车轮转一转做的功与发动机转一转做的功相等,而要增大牵引力,就只有加大发动机功率.如果我们使发动机转两转车轮转一转,这样在发动机转速一定的情况下必然使速度慢一半,可发动机却省了一半的力,也就是同样的发动机同样的转速使牵引力增加了一倍.

静止只是一瞬间的,一个点时间,过去后速度不就开始增大了

我们研究的是运动趋于稳定时的状态与过程,当然,小球起始的时候一定是受到了力才会运动起来.但是我们忽略了起始的时候,研究的是稳定状态下的运动规律.
希望可以帮到你,不懂可以追问.

我很喜爱骆驼。

这是个好问题.这关系到物理学的力学问题!恩,当车静止时,受到重力和地面给车的支持力!这两个力本来是互相平衡的,但由于车的重心比较高,在没有其他外力的支持下,所以平衡就很容易被打破,所以会倒!当车动了,车受到的力就不止重力和地面对车的支持力了,还有自行车的牵引力和地面对车向后的摩擦力!所以,在重力和支持力的情况下,多了一个向前的动力,使前面说的平衡在打破之前,这个动力已经开始保持车的平衡不被打破!所以这个平衡会一直维持下去.但是,也少不了人对车平衡的把握!这个因素也很重要!所以不会倒!当然,这个说法是我自己思考的结果,对不对就难说了,楼主要是觉的有点道理的话,

只要给乒乓球施加一定的力,乒乓球自然就会动了呀

风力小车是空气流动产生的动能推动小车,将自己的动能转换为小车的动能,使小车动起来的.
电力小车是靠电流里面的电能,驱动电动机,将自己的电能转换为电动机动能,电动机带动小车,使小车动起来的.
磁性小车,是靠磁铁之间的磁力作用,将磁铁的磁势能转换为小车动能,使小车动起来的.

风能转化为机械能
水能/潮汐能转化为机械能

线圈通电会产生磁场,与线圈下面的永磁体产生的磁场产生力的作用,从而转动.但是,要是完全接通的话,最终会达到平衡状态,是不会持久转动下去的.要是只让一半通电,当线圈转到绝缘的那一半时,就不会继续有电流通过,线圈产生的磁场也就随即消失,线圈随着惯性转动；当再次到达导通的一半时,线圈中再次有电流通过,继续产生磁场,继续作用.磁场之间的作用力重新恢复,既而继续获得转动的动力.而不至于抵消至平衡状态,最终不动.
只有半周通电,受到电磁场与永磁体磁场之间的作用力.
回答完毕

我要采纳

如果不考虑质量增加和时间停止的话,运动者身上发出的光的波长被拉长10倍,是很明显的红移了

我最敬佩的人 我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。 那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，（水从雨衣的“洞洞”里流了进去）她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那时已分不清是雨还是汗了。）打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。 这时的我愣住了。有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。 从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。 我十分敬佩她！

1234567890相加是:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0
=1+9+2+8+3+7+4+6+5+0
=45

高高的天游峰像荆棘丛一样，很险

B

（A．“痛心疾首”后的冒号应为逗号。 C．课程名应用引号，而非书名号。D．后两个分句不能用问号。）

祈使句,就是建议的句子.

比如do / shall / should /

建议要求命令的句子都是祈使句.
掌握几个重要的词汇,比如should shall may would ,就可以了.

you can;t jump. 这个句子改为don,t jump.. 并不是严格的祈使句

应该以例句本来就有问题.

骑的时候有惯性,所以不倒.

能,只要声音够大,它的冲击波能让物体动起来

【祝你愉快】（1）青春,彩色的青春,闪亮的日子,让我们赞美你!
（2）每个同学写一句与“青春”有关的凡人格言,赞美青春或作为座右铭,看看谁写得好

静摩擦是重力势能做功,动摩擦是动力势能做功

public partial class Form1 : Form
{
public Form1()
{
InitializeComponent();
Timer t = new Timer();
t.Interval = 1000;
t.Tick += T;
t.Enabled = true;
Paint += P;
}

//时钟事件引发重绘
private void T(object o, EventArgs e)
{
Invalidate();
}

//没有画点的函数,所以用画小实心圆来模拟
//圆心坐标通过随机函数产生
private void P(object o, PaintEventArgs e)
{
e.Graphics.FillEllipse(new SolidBrush(Color.Red),
new Random().Next(200), new Random().Next(200), 5, 5);
}
}

get sb to do
have sb do

甲切割磁感线,产生电流,乙中有电流通过,在磁场中,受到力的作用而运动.

居民用水管有时会发生震动,产生噪声,影响居民的生活环境.虽然产生震动噪声的原因很复杂,但一般概括下来有以下几种：
　　1、高层建筑内的减压阀失灵,用水管内压力过高.
　　2、室内管改装时,管道走向不合理,敷设在高位的用水管内积有空气.
　　3、管道尽头积聚空气没有及时排出,水压变化时引起震动,传入管道.
4、部分区域段应该设置排气阀门的,没有设置.
　　5、管道闸门芯片松动或者水龙头不合格,水流经过时产生金属碰撞引起震动.
　　其实看了上述原因,大家就应该明白,其实大部份水管震动都是在水与空气的作用下产生了震动,管道内含有空气,而空气又不能排出,在压力的作用下,就会产生明显的震动,压力越大,震动越大,所以一般情况下,当产生水管震动噪声时,打开少量的水龙头放水,尽量把空气排出,或者关小进水闸门,都可缓解或消除水管震动,而除了漏水会引起水管进空气之外,现在家里常用的水泵也是让空气进入管道的主要原因之一,比如水泵的盘根漏气,不够密闭等,而有水泵的比没水泵的水管产生的震动现象会多一些.

力的相互作用
向后喷气,气体就会产生一个反作用力,推动小车前进.

外国版马良

谢谢，你QQ好多少，我给你充一个月的会员

可以考虑买个小型轴承

因为我对骆驼着了迷,很感兴趣,所以不知不觉地模仿起来

　　敬爱的老师,亲爱的同学：
　　大家下午好!
　　时光飞逝,健步如飞.不知不觉中,日历已被一天天撕下,墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定,同学们用小跑代替了从前的小碎步,我是第一次听到时间如此急促的呼吸声,仿佛提示着我们初三的紧张生活已如火如荼地展开了.
　　课上同学们奋笔疾书,课下同学们积极提问,热烈讨论.常常同学们顶着个熊猫眼来到学校,课上提神的风油精味道扑鼻,午休时同学们早在铃声前就已倒在了桌子上,放学后还要拖着疲倦的身躯回家赶那些似乎写也写不完的作业.初三辛苦吗?辛苦!但是辛苦的绝不仅是你一个人,大家之所以这么拼命,都是为了那决定命运的中考,那是我们支撑下去的强大动力!初三的我们将在今年面临人生的第一次重大转折——中考.它不仅仅是一次考试,更是对于我们3年来所学知识的高度总结与评估,也将是一次意义重大的收获.也许你正在沉溺网游,那么高中之门将由此关闭；也许你正在得过且过,那么3流学校正在考虑是否收你；也许你正在奋力追赶,全力拼搏`,那么重点高中正在笑着向你招手……种瓜得瓜,种豆得豆,付出一定会有回报,只是方式不同而已.
　　有些同学对于学习三分钟热度,学两下看没成尖子生就不好好学了.我想说的是：努力不一定会成功,但不努力就肯定不会成功.学习就是这样,要有韧劲!我不喜欢疲劳战,但我上课45分钟绝不浪费,跟着老师走,不打折扣地完成所有作业就是我的经验.当然树立信心也很重要.刚进校时,因我的成绩并不理想,我被无情地挤到了年级前八十之外,当我灰心丧气之际,班主任张老师一句我相信你只要一直认真,一定能上老四所,让我重拾信心,从此这句话变成了我在血海中奋力拼搏的不竭动力.的确,要相信自己.也希望所有老师都能去鼓励学生,帮他们树立信心.因为相信我能行不一定会成功,但要认为自己不行,那肯定不行!
　　也许有些同学已经开始沮丧.说,完了,我已经浪费很多时间了.没关系,从现在算起,离中考还有3个月时间,也就是90天,2160个小时,129600分钟,7776000秒.1秒钟内都会有奇迹发生,更何况7776000秒呢?也许有的课程复习了一段时间,但有些课程复习刚刚起步呀.不要灰心,不要丧气,也许只是每节下课少聊1分钟,多做一道题；上课时少开一会儿小差,多思考一道例题；回家后少看一小时电视,多看一遍书,时间是很容易挤出来的.想想看,只要多争取一分就可以超越几十个人,多争取一分也许刚好考上了理想的高中.而那一分也许正是一个微妙的细节,多翻两遍书便能记住的.请为你的初中三年画上圆满句号,不要留下任何遗憾.这不是我们享乐的季节,现在的辛苦是为了让今后的生活更加精彩,试着想象一下录取通知书到手的那一刻喜悦吧,不要让悔恨的阴霾去遮蔽美好的明天.同学们,抓住这最后的珍贵时光吧,该如何做,相信聪明的你心中已有了比任何人都清楚的答案!
　　我的演讲完了,谢谢大家!

题义表达不是很明确哈
两物块一起做什么运动没说,斜面与地是否有摩擦也没说哦!
假设斜面质量为M,木块质量为m,斜面倾角为θ．
（1）如果斜面与地面没有摩擦,那么两物块一起做匀加速运动,加速度a＝F/（m+M）,则有：fcosθ=Fm/（m+M）
（2）如果斜面与地面有摩擦,设摩擦因素为μ,那么加速度a＝F-μ（m+M）g/（m+M）,则有：fcosθ=m[F-μ（m+M）g/（m+M）]