用手托着铅球,对铅球施加了一个力此时铅球对手也施加了一个力,这两个力作用点相同吗?

木兰儿2022-10-04 11:39:543条回答

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我是朱佳静 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
不相同.手托铅球,手是施力物体,铅球是受力物体,力作用点在铅球上;铅球对手也施加了力,铅球是施力物体,手是受力物体,力作用点在手上;
1年前
tiant11 共回答了1个问题 | 采纳率
不相同
第一种情况在铅球上,第二种在手上
但在同一直线上
1年前
小蛮826 共回答了36个问题 | 采纳率
不相同,手对铅球施加力的作用点在和手接触的铅球上,而铅球对手施加力的作用点在手上
1年前

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回上1年前4
ilivelinda 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
选D.不是利用惯性 而是利用安全带来减少惯性带来的不良影响.
体育课上用的铅球,质量是4kg,体积约0.57dm3,这种铅球是纯铅做的吗?
tina_mylove1年前1
故有此 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:根据题意,已知铅球的质量和体积,可求出该球的密度.

已知m=4kg,v=0.57dm3=5.7×10-4m3
那么铅球的密度是ρ=[m/v]=
4kg
5.7×10−4m3=7×103kg/m3
查密度表可知铅的密度是11.3×103kg/m3
所以这种铅球不是纯铅做的.

点评:
本题考点: 密度的计算;密度的应用与物质鉴别.

考点点评: 本题考查了密度的公式,该题有多种解题方法,属于一题多解的典型题.

怎样测铅球的体积1.可以放大一点的盛满水的容器里,把溢出的水倒入量筒2.用尺子测体积也不行3.把铅球放在水中,在拿出的那
怎样测铅球的体积
1.可以放大一点的盛满水的容器里,把溢出的水倒入量筒
2.用尺子测体积也不行
3.把铅球放在水中,在拿出的那种把办法也不行
以上3点不行,还有什么办法,各位帮帮忙.打的好给追加分
loukaikai1年前1
babybossjw 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
跳远的 沙池可以利用
把球垂直扔到沙池上 再用尺子测量 它砸出来的坑的直径d
根据球体积公式
V=(4/3)лr^3
可算得其体积
用一条直径为12厘米的圆柱形铅条铸造18个直径为18厘米的铅球,需截取多长的铅条.列出方程
小孜jolin1年前1
zhansuyi1121 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解设:用一根直径12厘米的圆柱铅柱,铸造18只直径18厘米的铅球,应截取x厘米的铅柱,
则(12/2)的平方×3.14x=(18/2)的立方×18×4/3×3.14
解式得:x=144(厘米)
做减速运动的铅球,其机械能可能保持不变
做减速运动的铅球,其机械能可能保持不变
这句话对吗?求详解.
火车QUEEN1年前3
掉进河里的猫 共回答了13个问题 | 采纳率100%
当然可能正确,当忽略空气阻力,将铅球上抛时,在重力作用下,减速,但是机械能不变(动能转变为重力势能).
再如,忽略空气阻力,将铅球固定在弹簧上,给予初速度.当弹簧不断伸长时,动能转换为弹性势能.
一名男生推铅球,铅球行进高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间的关系是y=-[1/12]x2+[2/3]x+[5
一名男生推铅球,铅球行进高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间的关系是y=-[1/12]x2+[2/3]x+[5/3].则他将铅球推出的距离是(  )m.
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
完美为晨1年前1
招商务oo 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:铅球落地时,高度y=0,把实际问题可理解为当y=0时,求x的值.

令函数式y=-[1/12]x2+[2/3]x+[5/3]中,y=0,
即-[1/12]x2+[2/3]x+[5/3]=0,
解得x1=10,x2=-2(舍去),
即铅球推出的距离是10m.
故选C.

点评:
本题考点: 二次函数的应用.

考点点评: 本题考查了函数式中自变量与函数表达的实际意义,需要结合题意,取函数或自变量的特殊值列方程求解.

如图是铅球从出手到落地时的过程,请画出它在b点受重力的示意图,并画出它在c点静止时受力的示意图.
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参加校运会,铅球怎样才能扔得远?四百米短跑怎样才能跑得快?
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zhangyp2004 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
铅球主要是要注意好扔铅球前的准备姿势 手握铅球的抓法 手臂预摆以及投出铅球时的动作以及要领
现在在加强手臂力量训练已经不是很现实了 不如多注意一些姿势和要领
400米跑步时注意节奏 呼吸不要混乱把握好冲刺时机
1.运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响),铅球仍要受到___力的作用,受力物体是_____,施力物体是_____.
1.运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响),铅球仍要受到___力的作用,受力物体是_____,施力物体是_____.
2.一个质量为80KG的重物放在水平面上,人施400N的水平拉力就可以使这个重物在地面匀速滑动,这时地面对重物的摩擦力是____N.如果用力匀速向上提这个重物.所用的拉力是____N
3.与地球相同,月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6,那么,月球上物体的重力和质量之比是多少?
老陆离1年前8
绝世恐龙蛋 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1.运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响),铅球仍要受到(重)力的作用,受力物体是(铅球),施力物体是(地球).
2.一个质量为80KG的重物放在水平面上,人施400N的水平拉力就可以使这个重物在地面匀速滑动,这时地面对重物的摩擦力是(400)N.如果用力匀速向上提这个重物.所用的拉力是(800)N (如果g取10)
3.与地球相同,月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6,那么,月球上物体的重力和质量之比是多少?
答:重力与质量之比=g*1/6=10*1/6=5/3 单位是m/s2
(多选)体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球,已知ρ铅>ρ铜>ρ铁,则下列说法中正确的是(  )
(多选)体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球,已知ρ>ρ>ρ,则下列说法中正确的是(  )
A. 如果铁球是实心的,则铜球和铅球一定是空心的
B. 如果铅球是实心的,则铜球和铁球一定是空心的
C. 如果铜球是实心的,则铁球和铅球一定是空心的
D. 铅球、铜球和铁球都可能是空心的
永恒帝aa1年前1
123fengye 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:假设三球都是实心的,根据三球质量相等,利用密度公式变形可比较出三球的实际体积大小,由此可知铝球的体积最大,然后再对各个选项逐一分析即可.

若三球都是实心的,质量相等,根据密度公式变形可知:
铁球体积V=
m
ρ铁,铜球体积V=
m
ρ铜,铅球体积V=
m
ρ铝,
∵ρ<ρ<ρ
∴V>V>V
又因为题目告诉三球的体积相等,所以铜球和铅球一定是空心的,故BC错;
铁球可能是实心,铜球和铅球一定是空心的;铁球也可能是空心,铜球和铅球更是空心的,故AD正确.
故选A.

点评:
本题考点: 空心、混合物质的密度计算;密度公式的应用.

考点点评: 要判断一个物体是实心的还是空心的,有三种办法:
一是比密度,也就是算出这个物体的密度,和构成这个物体的这种物质的密度进行对比,小于这种物质密度就说明这个物体是空心的;
二是比体积,也就是算出构成这个物体的这种物质的体积,和物体的实际体积比较,小于物体的实际体积就说明这个物体是空心的;
三是质量,也就是算出和物体体积相等的这种物质的质量,和物体的实际质量进行比较,大于物体的实际质量就说明这个物体是空心的.

按题目要求作图.(1)如图甲所示,有一铅球放在水平桌面上,请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力的示意图.(2)如图
按题目要求作图.

(1)如图甲所示,有一铅球放在水平桌面上,请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力的示意图.
(2)如图乙是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图,请标出通电螺线管的N极,并在导线AB段用箭头标出电流的方向.
(3)如图丙,通过凸透镜焦点的光线AO,经过凸透镜沿OB方向射出,作出该凸透镜和焦点F的位置.(保留作图痕迹)
贪靓1年前1
第7种zz 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:(1)压力是接触面受到的力,因此压力的作用点在接触面上,即铅球与接触面的接触点,方向与接触面垂直,即竖直向下;
支持力是物体受到的力,因此支持力的作用点可以看作是物体的重心(大致确定重心的位置),方向与接触面垂直,即竖直向上;
(2)安培定则内容为:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极;由图可以判断出通电螺线管的磁极和电流的方向.
(3)对于凸透镜来讲,只有过焦点的光线,经凸透镜折射后才会平行射出,据此来分析凸透镜的位置.

(1)铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,过压力的作用点做竖直向下的力,并标出F压;过铅球的重心做竖直向上的力F支;如图所示:(2)从图可知,螺旋管的右端为N极,左端...

点评:
本题考点: 力的示意图;透镜的光路图;安培定则.

考点点评: (1)准确找出压力的作用点和方向,以及支持力的作用点和方向,是解答本题的关键所在.
(2)对于一个通电螺线管,只要知道电流的方向、线圈的绕法、螺旋管的N、S极这三个因素中的任意两个,我们就可以据安培定则判断出另一个.
(3)本题的难点在于确定焦点的位置和凸透镜的具体放法,有一定的技巧性.

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体育课上,只见小刚用力将铅球斜上方推了出去在空中运动了一段弧线后落到地面,地面被砸了一个坑,结合图片找出此情境中一个与力有关的物理现象,并指出与该现象相关的物理知识,不得与示例重复.示例:
物理现象:铅球受到小刚的推力作用后,其运动状态发生了改变,由静止变为运动
物理知识:力可以改变物体运动状态
物理现象:______
物理知识:______.
Helen_hch1年前1
e145361017125afb 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:解决本题的关键是掌握力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态;以及重力的方向是竖直向下的.

体育课上,只见小刚用力将铅球斜上方推了出去,在这个过程中,球受到小刚给它的力的作用,运动状态发生了改变,由静止变为运动;
铅球脱离手后,沿弧线向下运动,这是因为受到重力的作用;
在地面上砸了一个凹陷的坑,是因为物体间力的作用是相互的,地面给物体一个力,物体也给地面一个力,在这个力的作用下使地面的形状发生改变.
故答案为:在地面上砸了一个凹陷的坑;
力可以改变物体的形状.

点评:
本题考点: 力与运动的关系.

考点点评: 这类题目可以从力的作用效果角度分析,即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.

怎样计算投掷铅球的成绩
枫De昊衍1年前1
飞鱼的白日梦 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
投掷铅球的成绩的计算方法:
从铅球和链球着地痕迹之最近端拉向推掷圈之圆心,以推掷圈内缘至铅球着地痕迹近缘之距离为成绩.
圆柱体容器底面积为200平方厘米,里面装有深20cm的水,将一个体积为500立方厘米的是新铅球放入水中后,球
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圆柱体容器底面积为200平方厘米,里面装有深20cm的水,将一个体积为500立方厘米的是新铅球放入水中后,球沉底(容器中水未溢出)如图8-22所示。求(1)铅球放入水中后,水对容器底的压强增加了多少?(2)铅球放入水中后,水对容器底的压力增加了多少?
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增加的压强=水的密度*g*h=250帕斯卡(不考虑铅球对底面的压强)
2.增加的压力=增加的压强*底面积=250*200*10^(-4)=5N(不考虑铅球对底的压力)
实际上增加的压力就是铅球受到的浮力=水的密度*g*500*10^(-6)=5N
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推动铅球离开后仍然可以向前运动,因为()?铅球做曲线运动并最终落到地面,是受到()作用?铅球滚动一段时间后静止了,受到() 的作用?
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4.小华量得一张圆桌面的面积是3.768米.这张圆桌面的面积是多少平方米?(得数保留两位小数)
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解题思路:要判断哪个杯子的水最多,就得需要知道哪个金属块的体积最小,而要判断哪个金属块的体积最小,我们可根据密度知识进行判断.

因为质量相等,ρ>ρ>ρ
所以V<V<V
因为这三个金属块都浸没入水杯里,
所以它们排出水的体积都等于它们各自的体积,
则V铅排<V铜排<V铁排
所以铁球排出的水最多,盛水最少;铅球体积最小,盛水最多.
故选 A.

点评:
本题考点: 密度公式的应用;阿基米德原理.

考点点评: 本题考查体积大小的比较,解答本题需要知道:质量相同的不同物质,体积与密度成反比.

有一空心铅球重5.5牛顿,体积为0.5分米3次方,如果将铅球浸没在水中,它将(填上浮、 悬浮、下沉)
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linspirit 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
你把铅球看成实体算一下他的密度,如果他的密度比水小,那么就浮在水面上,如果一样就会悬浮在水中,如果比水的密度大,那么就会下沉.这个应该是浮在水面上.
田径比赛中的正式投掷项目有四项,分别是铅球,铁饼,链球和什么?
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铅球,铁饼,链球
标枪
1.用1根直径12厘米的圆柱形铅柱,造成10只直径12厘米的铅球,应截取多长的铅柱?(球体积为4/3ПR)
1.用1根直径12厘米的圆柱形铅柱,造成10只直径12厘米的铅球,应截取多长的铅柱?(球体积为4/3ПR)
2.把一个低面直径10厘米,高30厘米的圆柱造成低面直径20厘米的圆柱,高变成了多少厘米?
3.把一个圆柱玻璃杯中的水到入一个长方体的铁盒中,长方体的长,宽,高分别为8厘米,6厘米,4厘米,圆柱的低面直径10厘米,若铁盒装满水,则玻璃杯中的水高度下降多少厘米?
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第一题:设铅柱高为H 根据题意可知铅柱体积=10个铅球体积
则可得 П*12*H=4/3ПR*10可算出H
第二题:设高为H 根据题意可知圆柱体积相等
则可得 П*10*30=П*H*20可算出H
第三题:设水高度下降H 根据题意可知H即为圆柱高 且装水圆柱与长方体体积相等
则可得 8*6*4=П*10*H可算出H
如图是六年级同学掷铅球成绩达标情况统计图,现知道不达标的有8人,根据扇形统计图算出各成绩段的人数并填入下表.
如图是六年级同学掷铅球成绩达标情况统计图,现知道不达标的有8人,根据扇形统计图算出各成绩段的人数并填入下表.
成绩 达标 不达标 合计
人数/人 ______ ______ ______ 8 ______
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枫清雨轻 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:把总人数看成单位“1”,不达标的人数是总人数的10%,它对应的人数是8人,由此求出总人数,再用总人数分别乘上其它成绩占总人数的百分数即可求解.

总人数:8÷地h%=8h(人)
得优的人数:8h×下5%=36(人)
得良的人数:8h×3h%=如下(人)
达标的人数:8h×地5%=地如(人)
统计表如下:
成绩 优 良 达标 不达标 合计
人数/人 36 如下 地如 8 8h

点评:
本题考点: 扇形统计图;从统计图表中获取信息.

考点点评: 解答此题的关键是根据对应的数字除以对应的百分数可计算出总人数,再根据分数乘法的意义求出各个成绩的人数.

若投掷铅球的安全区是弧长为20派米,圆心角为90度的扇形,求这个安全区域的面积
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运动会 100米 400米 400米接力 铅球 赞词
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致100米运动员
运动场上有你们的步伐,
那是辛苦汗水的抒发,
你就像天边的云端,
有彩霞的绚丽色彩.
奔驰的骏马,
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待.
为你们祝福,
为你们喝彩!
赞400米运动员:
在赤色的长廊上,有两圈弧长,
在绿色场地上,有你的明亮,
画出两圈生命的轨迹,
夺得无数由衷的惊喜.
迈出不一样的生活旋律,
奏出不同凡响的歌曲!
你的表演场,让你自由徜徉!
你的起飞场,舒展你的翅膀!
致4*400米接力
四个完美的弧线,
被一根小小的棒儿连接.
这是人生的完美,
这是运动的极限.
莫要问,
我们为什么配合这样默契,
莫要问,
我们为什么这样紧密团结.
因为,
我们是情同手足的,
体育健儿!
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩.
这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水.
无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验.
我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线.
致铅球运动员
沉甸甸的铅球,
寄托着你的希望,
奋力一抛的瞬间,
一道闪亮的弧线划破美丽的长空,
希望向前,再向前!
体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球,已知ρ铁<ρ铜<ρ铅,则下列说法中正确的是(  )
体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球,已知ρ<ρ<ρ,则下列说法中正确的是(  )
A.三个球都可以做成实心的
B.三只球中只有一只球可以是空心的
C.如果铁球是实心的,则铜球和铅球一定是空心的
D.如果铅球是实心的,则铁球和铜球一定是空心的
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benny008 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:假设三球都是实心的,根据三球质量相等,利用根据密度公式变形可比较出三球的实际体积大小,由此可知铁球的体积最大,然后再对各个选项逐一分析即可.

若三球都是实心的,质量相等,根据密度公式变形可知:
铁球体积V=
m
ρ铁,铜球体积V=
m
ρ铜,铅球体积V=
m
ρ铅;
∵ρ<ρ<ρ
∴V>V>V
又因为题目告诉三球的体积相等,所以铜球和铅球一定是空心的,故A错;
铁球可能是实心,铜球和铅球一定是空心的;铁球也可能是空心,铜球和铅球更是空心的,故C正确、BD错.
故选C.

点评:
本题考点: 空心、混合物质的密度计算;密度公式的应用.

考点点评: 此题主要考查学生对空心、混合物质的密度计算这一知识点的理解和掌握,解答此题的关键是熟练掌握密度公式变形.

如图1重50牛的铅球被小明抛出正在空中飞行,用力的示意图作出铅球此时所受的力(空气阻力不计).如图2物块在斜面上静止,画
如图1重50牛的铅球被小明抛出正在空中飞行,用力的示意图作出铅球此时所受的力(空气阻力不计).如图2物块在斜面上静止,画出该物体在斜面上所受静摩擦力的示意图.
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解题思路:(1)不计空气阻力,空中飞行的铅球只受重力作用;然后根据重力的方向总是竖直向下的,并过重心表示出重力的作用点和方向.
(2)摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反,物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势,因此摩擦力的方向沿斜面向上.

(1)因不计空气阻力,所以空中飞行的铅球只受重力作用,过球心做竖直向下的力,即重力;如图所示
(2)过物体的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力,如图所示:

点评:
本题考点: 力的示意图.

考点点评: 第一问,能对物体进行正确的受力分析,会用力的示意图表示出力的作用点和方向,牢记重力的方向总是竖直向下的.
第二问注意题中摩擦力的受力物体是物体,因此这个力的作用点要画在物体上.

铅球运动员投掷时,要采用曲臂弯腰的姿势,请运用机械能转化原理分析这一运动的优势
zwh1001年前2
nuaaghj 共回答了25个问题 | 采纳率96%
1,机械能转化为动能.
弯腰后,人体可以蓄积一定弹性势能,当人体展开通过手推可以把弹性势能转化为铅球的动能!
2.一定程度上,铅球投出的远近和铅球的初速度以及铅球抛出的角度有关!
因为铅球的动能越大,铅球的初速度也越大.所以在相同角度下,动能越大,铅球也越远!在铅球到抛物线顶点这过程中,有动能转化为重力势能;顶点以后呢,是重力势能又转化为动能.
全过程不考虑空气及其他一切摩擦!
用直径为10cm的圆柱体铅柱,铸造9只直径为10cm的铅球,应截取多长的铅柱?(球的体积=三分之四πr的立方,r为半径)
小菜菜菜菜鸟1年前1
lkjdsofuo 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
你好,应截取60cm长.相同高度的球和圆柱体积之比为2:3.所以90cm的球高度,相当于60cm圆柱高度.当然假设铸造是100%的利用率.
运动会上,一位同将5kg的铅球以v=10m/s水平推出,求这位同学对铅球做的功
张鹏志1年前2
我生君已生 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
答案:250J
解析:推力做功改变了物体的机械能,物体的机械能增加了:0.5mv^2=0.5×5×10×10=250J
所以,人做的功也是250J.
不明追问.
在水平地面上滚动的铅球具有何种形式的机械能
lillian05161年前1
我是sigma 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
只有动能.水平地面表明高度为零,所以没有势能
投出去的铅球落地前受到什么力不受推力吗 投出去的铅球落地前 ,要知道:“前” 不是有人给的推力吗
hjliang1年前1
disanbo 共回答了9个问题 | 采纳率100%
投出去的铅球落地前只受到垂直向下的重力的作用,所以最后会落地(空气的阻力很小,一般没特殊要求时可以忽略不计).而不再存有人给的推力.铅球在掷出的时刻是受人的推力,从而产生加速度(牛顿力学第二定律:a=F/M),及速度(V=1/2at2);有速度的运动就有惯性(牛顿力学第一定律),所以铅球在掷出后虽然不再受人的推力而能继续前进的原因就是有惯性的缘故.
将半径为12cm的铅球溶化,重新铸造出8个半径相同的小铅球,不计损耗,小铅球的半径是多少?
帅气5201年前3
张地啊 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
利用球的体积公式
V=4/3*派*R^3
所以球的体积和球的半径的关系是立方的关系.
已知新的小球的体积是原来的球的体积的1/8,所以新的小球的半径是原来的球的半径的1/2,因为(1/2)^3=1/8.
所以小铅球的半径是6cm
将质量为5kg的铅球以10m/s的速度水平推出,设推球的平均做用力为500N,球在水平方向向前滚
将质量为5kg的铅球以10m/s的速度水平推出,设推球的平均做用力为500N,球在水平方向向前滚
位移为6m,那么人对球做功为多少
S缘木求鱼1年前1
yeshows 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
水平推出所以重力势能不变.做功等于动能的增量1/2乘以5乘以10的平方 =250
扔铅球时朝水平方向多少度角扔,铅球飞的最远?
bosswang1年前1
hanma888 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
45度并不正确,那是学物理学多了,那是在理论环境中才是,而实际环境是人的身体有一定高度,铅球飞行时有空气阻力,所以并不是简单的抛物线.
推铅球要获得最大的距离,其出手的仰角应小于45°.这角度随铅球出手速度的增大而增大,而随出手高度的增大而减小.一般是38~42度.
初中铅球比赛重量是多少
santa_ruru1年前1
zhangsq06 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
县级比赛中 男子铅球重量5kg 女子铅球重量4kg
市级比赛中男子铅球重量5-6kg女子铅球重量4-5kg 看当地组委会而定
省级以上统一 男子重量铅球7.26kg 女子铅球重量5kg
也有训练用球,铅球重量最轻的为3kg
3kg的铅球一般用于练习出手动作纠正和爆发力的练习 用得不是很多
一般有专门的设备器材练习 一般在中学里有3kg的铅球供以练习.
若小唐同学掷出的铅球在场地上砸出一个直径约为10cm、深约为2cm的小坑,则该铅球的直径约为______cm.
玲珑几度花1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
有一“铅球”质量为m千克,其中含铅、钢的质量比为N:n,已知铅的比热容为0.13*1000J/(kg*℃),钢的比热容为
有一“铅球”质量为m千克,其中含铅、钢的质量比为N:n,已知铅的比热容为0.13*1000J/(kg*℃),钢的比热容为0.46*1000J/(kg*℃),铅的密度为11.3*1000kg/m³,钢的密度为7.9*1000kg/m³.
求(1)铅球密度
(2)铅球比热容
可人冰蓝1年前1
浪笛 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1 m=(Np+np)/(N+n)
2 (铅的比热容*N+钢的比热容*n)/(N+n)
已知三个铅球共重36千克他们的质量之比是3:4:5三个千秋各重多少千克
一点梅心a1年前1
115804 共回答了20个问题 | 采纳率90%
36*3/12=9千克,36*4/12=12千克,36-9-12=15千克.
铅球;我现在7.26公斤的铅球能推出11米,1年内能提到一级运动员的标准吗?也就是16米
铅球;我现在7.26公斤的铅球能推出11米,1年内能提到一级运动员的标准吗?也就是16米
我现在身高1.85米!7.26公斤的铅球只接触了1个多月就推出11米,有没有希望?
浅叶新绿1年前1
讨厌ff男 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
11米已经很不错了,不知道你练习多长时间,是不是极限,如果到了极限就是很难,如果你刚刚起步,有可能!
女子铅球重量是多少公斤谢谢了,TYHBJFG
danzi07181年前1
緣點X祭秋 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
女子铅球的重量为4公斤
描写运动员的语句请告诉我一些描写运动员在比赛时的一些语句,例如:(跳高,跳远,长跑,扔铅球等).
esyt3471年前1
hanhan0929 共回答了18个问题 | 采纳率100%
http://hi.baidu.com/niseter/blog/item/666b02553a43bec4b745aed1.html
质量为二千克的铅球从离地面三米处自由下落,陷入沙坑三厘米深处,则沙子对铅球的平均阻力F等于多少N?
mmbbmmgg1年前7
星2007 共回答了15个问题 | 采纳率100%
简单的用能量法来解.设高为H ,陷入深度为S,取g为10m/s^2,则有
mg(H+S)=fS,因为H》S,故可以等效为mgH=fS
得出结果f即可.这个需要你自己算下.
因为一般重力加速度代的是9.8,看你取舍.
希望采纳!
要锻造直径为60mm的铅球12个需截取直径为60mm的圆铅柱多长(铅球体积V=4/3派r3次方
tt外的0071年前0
共回答了个问题 | 采纳率
分析题分析下列物体受到怎样的力使它做曲线运动?力的方向和初速度方向有何关系?1、水平推出的铅球2、向斜上方踢出的足球3、
分析题
分析下列物体受到怎样的力使它做曲线运动?力的方向和初速度方向有何关系?
1、水平推出的铅球
2、向斜上方踢出的足球
3、从在空中飞行的飞机上释放的援救物资
4、从撑开的旋转的伞的边缘飞出的雨滴
5、绳子一端固定在光滑水平桌面,另一端系一小球沿着水平桌面做圆周运动.
vv式休克1年前1
往复无为 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1重力2重力3重力4重力5向心力
所受的力与运动方向不在同一直线上
重50牛的铅球在水平地面上滚动了10米,重力对球做功______焦.
深海正太1年前3
psdd911 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一段距离,二者缺一不可,据此判断重力是否做功.

重力的方向是竖直向下的,而物体是在水平地面上移动了10m,没有在重力的方向上移动距离,所以重力对物体没有做功,即做功为0J.
故答案为:0.

点评:
本题考点: 功的计算.

考点点评: 本题考查了功的计算,判断力是否做功时一定要紧扣做功的必要条件,特别是有力有距离时,但是移动距离不是在力的方向上移动的,这种情况一定不做功.

一根羽毛和一个1磅重的铅球从空中同时落下,谁先落地?
garfieldhero1年前1
乡下帅哥 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
羽毛首先要说一点,羽毛确实坠落得比铅球快,条件是真空,而不仅仅是无风
这是一个“老掉牙”的故事,想必大家都听说过.16世纪末,意大利著名物理学家伽利略,在比萨斜塔上做了一次公开实验:他的两只手中,拿着两个不同重量的铁球,一个十磅重,一个一磅重,两个铁球同时脱手,而且同时着地.这个实验结果,推翻了亚里士多德保持了两千多年的理论,因而在近代物理学史上传为佳话.
我们知道,在生活中,羽毛的下落速度,明显比铁球慢得多.据说这也是当初亚里士多德理论的来源之一.伽利略认为,这是由于羽毛的重量太轻,因此在下落的过程中,会受到较大的空气阻力.如果在真空中,羽毛和铁球从相同的高度同时下落,一定也会同时着地的.
由于实验条件的局限,伽利略没能在有生之年完成这个实验.随着科技的发展,人类在自然界中制造出了高真空,伽利略的遗愿终于可以实现了.在真空中,人们看到羽毛和铁球从相同的高度同时下落,果然是同时着地的.
本来,这个悬案应该到此为止了.可是进入20世纪以后,人们又发现了新的问题.1922年,匈牙利科学家富佛斯在一次真空实验中发现,不同重量、不同材料的物体,从相同的高度同时下落,并不是完全同时着地的,而是存在微小的时间差距.但是富佛斯的发现并没有引起当时物理界的关注.
富佛斯的发现被搁置了60多年.直到1986年,世界物理学界才开始认真研究富佛斯的真空下落实验,结果得到了令人更为吃惊的结论: 在真空中,羽毛竟然比铁球先着地!400年前伽利略的猜想,又被推翻了.
经过大量细致的研究,现代的物理学家们总结出了如下结论:正在下落的物体,不仅受到重力的作用,而且还有一个较小的“排斥力”在捣乱.这种“排斥力”的方向刚好与重力相反,因此影响了物体下落的速度.现代物理学中,把这种“排斥力”称为“超负载力”(也称为“超电荷力”).由不同材料构成的物体,所受到的“超负载力”也不同.这就是“真空中羽毛比铁球下落快”的原因.
在“超负载力”被发现之前,人类所知道的“力”总共可以归结为四大类,即万有引力、电磁力、强相互作用和弱相互作用.而这种“超负载力”不能归于四类中的任何一类,只能独立成“第五种力”.
当然,这“第五种力”是不是存在,物理学界尚有争论,因为大量实验的结果并不是完全一致的.因此,人类对这种“超负载力”的认识,还处在初级阶段.亚里士多德和伽利略这两位伟人留给后人的悬案,何时能够完全了结呢?让我们拭目以待吧.