歌德的《野蔷薇》诗中的“蔷薇”的象征意义是什么?
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天使flying 共回答了14个问题
|采纳率92.9%- 命运很悲惨,尽管它不屈地向命运抗争,但还是惨遭采撷.
第一个“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇”表现了作者对蔷薇的怜爱,第二个“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇”表现了少年要采蔷薇时,情况的紧急.
第三个“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇”表现了作者对蔷薇的惋惜. 反复出现更渲染了诗人的愤慨.语言生动、简练.
一个“小”字生动形象地写出了蔷薇的娇嫩,同时,也表现了蔷薇的弱小无法于少年抗衡.
蔷薇象征着那些弱小,但与命运抗衡的人.蔷薇自然是受害者.因为即使蔷薇刺了少年,最后也不幸被采.
这首诗告诉我们,即使我们是弱者,也要与命运抗争,这样,我们一定会有不屈的灵魂 - 1年前
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张炜1987年,从北到南走了一趟德国。一天,我和朋友在法兰克福大街上闲走,突然想起了歌德。这儿有他最重要的故居啊。我和几个朋友立刻匆匆去寻。
这是一个奇特的人物。在文学的星云中,像他一样的文坛“恒星”大概不会太多。在***,也只有屈原、李白等才能和他媲美。第一次读《少年维特之烦恼》,掰指计算作家当时的年龄,感受一个少年的全部热烈。那时觉得如此饱满的情感只会来自一种写实,而不需要什么神奇的技巧。现在看这种理解有一多半是对的。一件伟大的艺术品,究竟需要多少技巧?不知道。我们只知道它会是一位伟大的艺术家写的,它只要源于那样的一颗心灵。心灵的性质重于一切。
今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在的空间。多么不可思议,多么幸福。我们可以用手摸一下诗人出没的东西,小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物的神秘,去接通那颗伟大的灵魂。
歌德故居是一幢三层楼房,当然很宽敞,很气派,与想象中的差不多。书房,卧室,客厅,最后又是厨房。我不知道为什么,对这个宽大的厨房特别这样注意起来,在那个阔大的铁锅跟前站了许久。记得锅上垂了一个巨型排气铁罩。所有炊事器具一律黝黑粗大,煎锅、铲子;特别是那把高悬在墙上的平底铜勺,简直把我吓了一跳。
我从来没有见过这么大一把炊勺。
这样的炊具有没有办法做出精致的菜肴,我不知道。但我可以想象出当年这里一定是高朋满座,常常让诗人有一场大欢乐大陶醉。可以想象像酒酣耳热之时,那一场诗人的豪放。大厨房约可以让十几个厨子同时运作,他们或烹或炸,或煎或炒,大铁勺碰得哐哐有声。
诗人的一颗心有多么纤细。我难以想象他需要这样的一间厨房。为什么,想不出。这样一间厨房足可以做一家大饭店的操作间,太大,太奇怪。
主要是勺子太大。
从厨房走出,到二楼,又到三楼——那里主要是一些关于诗人的各种图片,它们悬满了墙。我没有看到心里去。好象还在想着那把大勺子。它是铜的,平底,勺柄极长。我就是弄不懂它是做什么用的……人的一生无非是“取一勺饮”,而对于像歌德这样的天才,其勺必大。这样一想,似乎倒也明白了。
关于诗人的全部故事,我所知道的一些故事,都在这个时刻从脑际一一划过。回想他那两卷回忆录《诗与真》,还有他与那个年轻人的谈话录(爱克曼《歌德谈话录》),感受着一个长寿老人的全部丰厚。他在魏玛宫廷任过显赫的***,一度迷过光学研究。长篇短篇戏剧样样皆精,一部《浮士德》写了几十年……是的,他像所有人一样,只是一个过客,只是“取一勺饮”。然而他的“勺子”真的比一般***上十倍二十倍。
关于歌德,有一段话我们是耳熟能详的了。恩格斯曾这样说:“在他心中经常进行着天才诗人和法兰克市议员的谨慎的儿子、可敬的魏玛的枢密顾问之间的斗争;前者厌恶周围环境的鄙俗气,而后者却不得不对这种鄙俗气妥协,迁就。因此,歌德有时非常伟大,有时极为渺小;有时是叛逆的、爱嘲笑的、鄙视世界的天才,有时则是谨小慎微、事事知足、胸襟狭隘的庸人。”
在法兰克福的歌德之家,我们能够很具体地理解恩格斯的这段话吗?在他的故居中,徘徊于诗人的物品之间。突然,上一个世纪的特异气息浓烈地涌来……(文章有删改)
1、“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么?它在文章结构上有什么作用?
答:_______________________________________________________
2、作者在文章中为什么用较多笔墨描述歌德厨房中的那把炊勺?
答:_______________________________________________________
3、文章倒数第二段引用了恩格斯的一段话。作者为什么要引用这段话?这段话表达了恩格斯怎样的观点?
答:_______________________________________________________
4、本文在写作上有何突出***?请结合文本,谈谈它对你的写作有何启示。
答:_______________________________________________________fscyong1年前1
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bannyjia 共回答了13个问题
|采纳率100%1、(1)通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物,去接通(感受)歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”,“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。
(2)在结构上起到了承上启下(或:过渡)的作用。答“上文谈的是年轻时阅读歌德作品的情况,通过这句话,转向下文对歌德故居的描述”这样的意思也可。
2、(1)勺子非同一般,作者从来没有见过这么大的勺子。
(2)由勺子之大展开联想,表现歌德的不同寻常。答表现歌德非同一般。人的一生无非是取一勺饮,而对于歌德这样的天才,其勺必大也可。(意对即可)
3、(1)借用伟人的话对歌德进行评价。答出因为恩格斯是伟人,他的话有着很强的权威性和说服力,广为人知,我们耳熟能详这样的意思也可。
(2)歌德在人格上具有两面性。把两面性答为矛盾性多样性、复杂性、双重性也可。(意对即可)
4、主要是以小见大的手法。启示主要有两点:
①要善于观察,注意从日常生活中的具体事物,寻找最佳的切入点。如本文对歌德故居中的炊勺的发现。
②要精于思考,学会从具体事物中发现和发掘深刻的意蕴,就像作者从炊勺中看到了歌德的非同一般一样。(意对即可)1年前查看全部
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阅读下面的文章,回答问题。 发现自己①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛,努力提高自己的画技,却始终收效甚微。直到4哕的时候,他游历了意大利,亲眼见到那些大师们的杰出作品之后,终于清醒了:即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中,他毅然决定放弃绘画,改攻文学,最终成为伟大的诗人。
②的确,发现自己并不容易。这是因为,发现自己,用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准,掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素,得出的结论往往不够全面、客观、公允,其正确性也因此打了折扣。自己看自己难,难就难在“只缘身在此山中”。
③歌德用了差不多半生的精力学画无成,面对人生的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文学道路上做出一番成就。***青年时悬壶行医,最后发现治一人并不能救***,于是转而投身***,终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们,成功者是在不断的实践中发现了成功的道路,并不是一开始就站到了正确的起点上。因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力方向。
④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的,时间、精力、能力的使用都是单向的,一旦投放就不会再生。因此,我们要敢于放弃,善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路,我们不能坚持错误***,而要勇敢地承认自己错了,坦然地从头再来。切莫不识时务,乱闯硬千,最终头破血流,两手空空。
1、本文的中心论点是什么?
_______________________________________
2、以下两题任选一题作答。
(1)第②自然段在全文的论述中主要有什么作用?
_______________________________________
(2)第③自然段列举***弃医从政的事实有什么作用?
_______________________________________
3、传统观点认为,成就事业时要“矢志不移”,“只要有恒心,铁杵磨成针”,而本文却提倡要善于“发现自己”,“敢于放弃,善于取舍”,不断矫正进取的目标。对此,你的观点如何?请说出你自己独到的思考。
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一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃,虽然没有答案,他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子。
父亲约翰发现儿子爱思索的特点,觉得他懂事了,应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师,教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快,对语言有一种特别的偏爱,几乎一学就会。
10岁的某一天,父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说:“从今天开始,只要你需要,这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来,问爸爸:“这是真的吗?”
“爸爸怎么会骗你呢?不过,不过你得先完成你的功课。”
从那以后,小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍,在知识的海洋里遨游。书籍,在他面前展开了一个崭新的世界,也引起他的许多( )。他摸着书本想:“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说,就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”
他经常一个人躲在藏书室,阅读、朗诵,并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里( )到纸上,他将这些诗献给外祖父外祖母。
外祖父读了,很高兴,亲了亲他的前额:“孩子,努力吧,你会成为一个伟大的诗人的。”
多年以后,歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家。
1.依次填入文中括号里的词语是( )。
A.追问 奇思妙想 跳跃
B.刨根问底 奇思妙想 流淌
C.刨根问底 想法 跳跃
D.追问 想法 流淌
2.第一、二自然段写出了小歌德是一个怎样的孩子?
答:_______________________________
3.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情?表现了他的什么品质?
答:_______________________________
4.小歌德最后成了世界闻名的大诗人,他的成功,就他个人来说取决于他的哪些优良品质?
答:_______________________________
5.小歌德的成长经历,给了你什么启示?
答:_______________________________守护你一生91年前1
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3、能进“爸爸”藏书室学习的高兴、激动的心情。好学乐学的品质。
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据说、歌德在《浮士德》这一著作完成以后、稿件发给出版商时写了一封信、信是这样的:——歌德”
不久出版商也写了同样形式的一封信:——出版商”
结果是时间不长、这部文学著问世了.
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先问号 肯定了歌德的伟大 而自己望而生畏徘徊不定
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英语题目555555
1. During his travel around Italy,Goethe(歌德) once came into an inn and ordered a bottle of wine.Before drinking the wine,he tried a little bit and then mixed it with water.At another table sat some students.They were also drinking wine in a good mood and made a great noise.They noticed that the gentleman near them pouring water into his wine,so they laughed at it.One of them asked,“Dear sir,please tell us,why you use water to absolve the high-class drink?”
Goethe smiled,“Water alone makes man quiet,because I have seen the fish in pool like this.Wine alone makes man stupid,because I have seen you like this.So I drink the water which is mixed with Wine.” (10 分)
1). What is the best title of the passage?
A. How to Write Poem.B. Where is the Best Place to Write a Poem.
C. Goethe,the Greatest Poet in History.D. Goethe and the Students.
2). Why did Goethe answer the students in this way?
A. He was mocking at the students.B. He would do what the students did.
C. He appreciated what the students did.D. He wrote it because he was happy in drinking.
3). What did Goethe drink?
A. A bottle of wine.B. A glass of plain water.C. Only soft drink.D. Wine mixed with water.
4). Where did the story happen?
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第一题我不太确定,其他的没问题应该.1年前查看全部
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gkcc54572 共回答了13个问题
|采纳率92.3%1.蔷薇的命运很悲惨,尽管它不屈地向命运抗争,但还是惨遭采撷.
2.第一个“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇”表现了作者对蔷薇的怜爱,第二个“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇”表现了少年要采蔷薇时,情况的紧急.
第三个“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇”表现了作者对蔷薇的惋惜.
3.一个“小”字生动形象地写出了蔷薇的娇嫩,同时,也表现了蔷薇的弱小无法于少年抗衡.
4.蔷薇象征着那些弱小,但与命运抗衡的人.
5.蔷薇自然是受害者了.因为即使蔷薇刺了少年,最后也不幸被采.
6.语言生动、简练.
7.即使我们是弱者,也要与命运抗争,这样,我们一定会有不屈的灵魂.1年前查看全部
- 有关书选择的名人名言如歌德说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”至少3句
永远不要说分手1年前4
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mogaoku2004 共回答了16个问题
|采纳率87.5%要知天下事,须读古人书。――冯梦龙
韬略终须建新国,奋飞还得读良书。――郭沫若
书犹药也,善读可以医愚。――刘向1年前查看全部
- 有一次,德国著名的诗人歌德在公园里散步,有什么想法
haitaoblue1年前1
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dakedouyu 共回答了17个问题
|采纳率70.6%让 路
有一次,德国著名诗人歌德在公园里散步.在一条能让一个人通过的
小道上,他遇到了一位自负傲慢的批评家.两人越走越近.“我是从来不
给蠢货让路的!”批评家先开口道.“我却正好相反!”歌德说完,笑着
退到路旁.1年前查看全部
- 可歌可泣的解释以及可歌可泣中歌德解释
可歌可泣的解释以及可歌可泣中歌德解释
要回答两问,Sunnyliuheng1年前1
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高级nn 共回答了17个问题
|采纳率88.2%可歌可泣:值得人们“歌颂”赞美,使人感动得流泪.形容事迹的英勇悲壮,感人极深.1年前查看全部
- 歌德的《叙事谣曲》中有这样一个故事:耶稣带着他们的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得捡起来,不料彼得懒
歌德的《叙事谣曲》中有这样一个故事:耶稣带着他们的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,又用它在铁匠铺那儿换了3文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,师徒继续赶路,二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴,就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一粒,彼得一见,赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是,耶稣笑着对彼得说:“要是你刚才弯一次腰,就不会后来没完没了地弯了那么多次腰了。小事不干,将在更小的事情上受操劳。”
根据材料,自己确定话题写一篇文章,文体自选,立意自定,标题自拟,联系实际,不少于800字,不得抄袭。芒果归来1年前1
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流浪者66 共回答了15个问题
|采纳率73.3%无
话题自定类话题作文同其他类别的话题作文相比,差别在哪里?答案很简单:后者规定了话题,而前者没有规定话题,需要自己分析材料,提炼出一个话题。如果自己能顺利地从材料中提炼出一个适当的话题,那同完成其他类别的话题作文就没有什么区别了,所以完成此类话题作文的关键是提炼话题。
如何提炼话题?首先,可以根据材料中的关键句来确定。体现材料主旨的句子无疑是关键句,例如材料中耶酥训导弟子的一席话:“要是你刚才弯一次腰,就不会后来没完没了地弯了那么多次腰了。小事不干,将在更小的事情上受操劳。”这句话点破了故事的寓意,揭示了小事与大事的的关系,可以确立“小事与大事”这样一个话题;材料中与主旨相关的体现对人物褒贬或评价的句子也可算关键句,例如“不料彼得懒得弯腰,假装没听见”这一句,说明在故事作者歌德眼里,彼得不愿意干小事的原因是懒得弯腰,由此可以确立第二个话题:“懒惰”。
其次,可以根据不同人物的性格特点或行状来确定。从彼得角度来看, 他“懒得弯腰”,主动放弃了捡马蹄铁卖钱换樱桃这一 “机遇”,从而导致他“后来没完没了地弯了那么多次腰”的结果,由此提炼出“机不可失”的观点,可确立第三个话题:“机遇”;从耶酥角度来看,他高瞻远瞩,不是简单粗暴地强制彼得捡起马蹄铁,而是让彼得自己去承受 “懒得弯腰”带来的不良后果,用事实深刻地教育了彼得,表现了他高超的教育艺术,由此可以确立第四个话题:“教育方法”。
前面讲了确立话题的几种方法,但审题时不必面面俱到,不必担心有所遗漏,即使遗漏了也丝毫没有关系。当通过分析确立了几个话题后,还需要做出适当的选择。选择的依据是四个字:出新、易写,即看它们的角度是否新颖,自己是否熟悉,自己是否较多地把握了相关材料,据此可选定一个话题来写。
这里只是以故事类的材料为例来提示引导的,其实无论什么类别的材料,确立话题的窍门都可以归纳为三个字:抓主旨。只要抓住了材料的主旨,就能准确地提炼出话题。如果是议论文,则抓其论点;如果是诗歌,则抓其诗眼;如果是漫画,则抓其题目和作者意图。
自己确定话题最容易犯的毛病有二:一是“只见树木,不见森林”,例如有的同学因彼得“狼狈地弯了18次腰”,而认为彼得缺少气节,大丈夫当不食嗟来之食,从而提炼出“气节”的话题,殊不知材料中这句话是用来说明“小事不干,将在更小的事情上受操劳”的,“气节”游离于材料主旨之外;二是主观臆断,穿凿附会。例如有的同学看到 “彼得懒得弯腰”,便脱离材料,认定他这样做是“莫管他人瓦上霜”的自私心理作怪,让人莫名其妙。
例 文炼就一双慧眼
耶稣带着他的弟子彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,便让彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见。耶稣便自己弯腰捡了起来,又将它换了3文钱,并用这些钱买了18颗樱桃,在路上让口渴的彼得不得不弯腰18次,用事实使彼得明白了“小事不干,将在更小的事情上受操劳”的道理。
掩卷沉思,彼得“懒得弯腰”去捡“破烂的马蹄铁”,难道真的是因为懒吗?试想:彼得要是同耶稣一样知道破烂的马蹄铁能够变卖后换18颗樱桃,而路途又会经过茫茫荒野口渴难耐,他还会懒得弯腰,假装没听见吗?我想绝对不会,除非是傻冒儿。他当初之所以懒得弯腰,是因为没有看到破烂的马蹄铁潜在的价值。
现实生活中类似彼得的人并不少见。同样是一个空饮料瓶子,有人将它一脚踢进垃圾堆,有人却用它编织成一个漂亮的篮子,拿到市场上去卖,并由此给自己创造了二次就业的机会;同样是一道数学题,几个单词,一道作文,有的人看到它们就烦,懒得去做,去记,去写,而有的人却看到做这些小事同积累自己知识、提高自己的能力、改变自己将来命运的关系,所以以苦为乐,乐此不疲……
勤奋的人往往是因为他们拥有一双慧眼。因为他们看到的不是破烂的马蹄铁,而是能交换成红樱桃的等价物;不是废弃的饮料瓶,而是能编制工艺品的原料;不是烦琐的学习任务,而是通往美好前程的必经桥梁。
拥有一双慧眼才能抓住问题的要害和实质。我的一位老师发现自己的孩子做作业时定错了一个小数点,便要求他重新检查。可是孩子只瞟了一眼便强说无误,老师指出了他错在哪里。对于孩子不能检查出简单错误的问题,许多家长可能会责骂孩子懒惰,而我的老师却是批评孩子自以为是,正因为自以为是,才不去认真检查,所以对简单的错误视而不见。孩子口服心服,从此改正了这个表面上看似懒惰的错误。
综上所述,要想把握事物的本质,要想把事情做成功,要想拥有一个辉煌的人生,就必须炼就一双慧眼,从而把握成功的机遇,否则就会像彼得一样,连可换来18颗樱桃的马蹄铁也懒得弯腰。
点 评:这篇作文的写法比较常规,语言也很平实,但并不影响其获得高分。它的最大亮点是审题准确,透过彼得“懒得弯腰”的表象,看到他其实是缺少一双“慧眼”的实质,提出“炼就一双慧眼”的话题,观点新颖而深刻,超出了大多数考生的立意,不仅达到“基础等级”中一类卷“切合题意”的要求,也满足了“发展等级”中“透过现象深入本质”、“揭示问题产生的原因”、“观点具有启发作用”的标准。1年前查看全部
- 歌德说:“你若要喜欢自己的价值,你就得给世界增添价值。”这说明( ) A.自我价值要高于社会价值 B.社会价值和自我价
歌德说:“你若要喜欢自己的价值,你就得给世界增添价值。”这说明( )
A.自我价值要高于社会价值 B.社会价值和自我价值是对立的 C.个人活动对社会发展起推动作用 D.个人的自我价值和社会价值是统一的 爱上dd的毛毛虫1年前1
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zangao236 共回答了14个问题
|采纳率92.9%D
人生价值包括自我价值和社会价值两个方面。二者是辩证统一的,而人生的真正价值是对社会的贡献。所以A、B项错误。C项与题意不符。选D。1年前查看全部
- 歌德说过‘读一本好书就是与高尚的人谈话.’这句话你怎么理解?
我说我是点点1年前1
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sdb0033 共回答了16个问题
|采纳率100%意思是:你读了一本好书,就能知道作者内心的想法,就像和他在交谈一样;不断的和这些高尚的人接触,我们就能感受到无数高尚的人格,高尚的心灵,并受其感染,让我们的心灵受到净化……从中受益.1年前查看全部
- 求小学名言分别是鲁迅、孔子、高尔基、歌德、笛福、朱熹、华罗庚、孟子只要是书上出现的都要,
卡卡_寻1年前1
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空格_回车 共回答了22个问题
|采纳率95.5%时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.
时间就是性命.无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命.
敏而好学,不耻下问——孔子
学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
己所不欲,勿施于人——孔子
书是人类进步的阶梯.=高尔基
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.——歌德
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.-- 歌德
最好的人也必须面对死亡:往往是好人不长命,坏人活千年.--丹尼尔·笛福
问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽.——孟子
.尽信书,则不如无书1年前查看全部
- 英语翻译我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己.——歌德 麻烦翻译成
英语翻译
我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己.——歌德
麻烦翻译成英文,越地道专业越好,好的话再追加分数!daochupaopao1年前1
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shkirin 共回答了18个问题
|采纳率94.4%Although we can grow up depending on parents, relatives, brtothers and friends,whatever we still have to rely on ourselves at last.-Goethe1年前查看全部
- 把时间看成自己财产.是下面谁的名言,齐白石 歌德 鲁迅 巴尔扎克
xujing16161年前1
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530799426 共回答了22个问题
|采纳率90.9%巴尔扎克1年前查看全部
- 按要求写名人名言。 1.请写出歌德的强调奉献精神的名言。
按要求写名人名言。
1.请写出歌德的强调奉献精神的名言。
2.请写出雪莱的激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作的名言。
3.请写出泰戈尔的赞诵无私奉献精神的名言。
4.请写出普希金鼓舞人们要乐观向上,坦然面对一切的名言。
cuoluan09201年前1
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donghui_an1955 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:依题意,根据函数图象可知,乙的速度为定值且前2小时从2千米运动到6千米,位移为4,可求乙的速度.根据题意:乙的位移匀速增加,即乙的速度是定值;前2小时从2千米运动到6千米,位移为4;
故乙的速度[6−2/2]=2千米/小时.
故填2.点评:
本题考点: 函数的图象.1年前查看全部
- 一篇议论文,不少于600字、鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者.”2、歌德在谈到积累材料时曾
一篇议论文,不少于600字
、鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者.”
2、歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高.到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金.”
3、在一位历史学教授对他的学生说:“如果你收集两万张卡片,就可以在历史界成为权威..议论文垂裳1年前1
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尘土飞扬1 共回答了21个问题
|采纳率76.2%写提供多则材料的议论文,不仅要注意材料的共性,有时还要注意材料的个性.这三则材料的共性是一目了然的,那就是都说明了“治学要注意积累”.如果仅着眼于这一共性,写起来就思路闭塞,感到无话可说,没办法只得堆砌一些事例.这就需要进一步挖掘材料的个性.
试将三个材料做一番仔细分析比较.鲁迅强调积累要长期坚持;歌德强调积累大有价值,而决不是徒耗时光和精力;历史学教授强调多积广积.这样,就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点,提出三个分论点,从三个不同的方面,层层分析,步步推进,使文章内容显得充分扎实且比较深.同时,三则材料都能顾及,各有用场.
提供一点提示,希望你写出很好的文章.1年前查看全部
- 歌德说过;读一本好书
马张1年前2
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新新也 共回答了16个问题
|采纳率93.8%歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话.”真正的好书是作者用心去写的,他把自己的思想、情感和灵魂都融入其中.
而真正的读书,就是与作者进行思想交流,灵魂对话.
读书的过程也是思想激烈碰撞的过程,你领悟了书中的精华,就像得到高人指点一样,醍醐灌顶.
是读书很高的境界了1年前查看全部
- 、‘读一本好书,就高尚的人说话’、 ——歌德 · 、···这句话什么意思啊···急·····
苗乡归客1年前1
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lzm550121 共回答了13个问题
|采纳率92.3%“读一本好书,就像与高尚的人说话.”就是表面的意思,好书能教会人道理,就像高尚的人能带给你的一样1年前查看全部
- “你若要实现你自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明了 [
“你若要实现你自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明了 [ ]a.价值是主观的,毫无客观性可言
b.一个人生命的价值不看他对***奉献了多少,而看他从***中索取了多少
c.人生的价值体现在对他人、***的奉献之中
d.只有干成大事业才能体现人生的价值最香的米1年前1
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回不去了HARELUY 共回答了17个问题
|采纳率88.2%C1年前查看全部
- 讲的我于是的故事,讲怎样读书的,别写成读书感~书,是我们宝贵的精神财富.歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话.”
讲的我于是的故事,讲怎样读书的,别写成读书感~书,是我们宝贵的精神财富.歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话.”请以“我的读书生活”为题写一篇作文.
小姑奶奶的奶奶1年前2
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rockrose 共回答了22个问题
|采纳率100%我读书 我快乐 我成长
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké).”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么.”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中,
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊!读书得好处无穷无尽.
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力.
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识.它丰富了我的大脑,增长了我的见识.
你能说读书不快乐吗?1年前查看全部
- 致我的母亲 歌德 尽管长时间没有向你问安,没给你写信,可是,别让你心里 产
致我的母亲 歌德 尽管长时间没有向你问安,没给你写信,可是,别让你心里 产
致我的母亲
歌德
尽管长时间没有向你问安,
没给你写信,可是,别让你心里
产生怀疑,好像你儿子应有的
对你的深爱已经从我的胸中
消失.决非如此,就像那岩石,
在水底深深扎下永远的万年根,
它决不离开原处,哪怕是流水,
时而用风浪,时而用柔波从它
上面流过,使人们看不到它,
我对你的爱,也是如此离不开
我的胸中,尽管人生的长河,
时而受痛苦鞭笞,汹涌地卷过,
时而受欢乐的静静的抚爱,
遭到覆盖和阻拦,使它不能
向太阳露面,不能映着四周围
返照的阳光,在你这慈母的眼前
向你显示你儿子是怎样崇敬你.
献给母亲蓓·海涅
海涅
我惯于昂首阔步,两眼朝天,
我的性情也有点执拗倔强;
即使国王跟我面对面相望,
我也不会低垂下我的眼帘.
可是,慈母啊,我要对你直言:
尽管我的傲气是如此刚强,
一到你的幸福的亲切的身旁,
我常常感到自卑而畏缩不前.
你有渗透一切的、崇高的精神,
光芒四射,直飘向日月星辰,
是这种精神暗暗地征服了我?
回忆往事真使我感到难过,
我做错许多事情,伤你的心,
那样万分爱我的慈母的好心!
母亲
母亲
舒婷
你苍白的指尖理着我的双鬓,
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟.
母亲,
为了留住你渐渐隐去的身影,
虽然晨曦已把梦剪成烟缕,
我还是久久不敢睁开眼睛.
我依旧珍藏着那鲜红的围巾,
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨.
母亲,
岁月的流水不也同样无情?
生怕记忆也一样褪色啊,
我怎敢轻易打开它的画屏?
为了一根刺我曾向你哭喊,
如今戴着荆冠,我不敢,
一声也不敢呻吟.
母亲,
我常悲哀地仰望你的照片,
纵然呼唤能够穿透黄土,
我怎敢惊动你的安眠?
我还不敢这样陈列爱的礼品,
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明.
母亲,
我的甜柔深谧的怀念,
不是激流,不是瀑布,
是花木掩映中唱不出歌声的古井.
孟郊《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
白居易《燕诗示刘叟》选
思尔为雏日,高飞背母时.
当时父母念,今日尔应知.
王安石《十五》
将母邗沟上,留家白邗阴.
月明闻杜宇,南北总关心.
蒋士铨《岁暮到家》
爱子心无尽,归家喜及辰.
寒衣针线密,家信墨痕新.
见面怜清瘦,呼儿问苦辛.
低徊愧人子,不敢叹风尘.
宋凌云《忆父》
吴树燕云断尺书,迢迢两地恨何如?
梦魂不惮长安远,几度乘风问起居.
舆恭《思母》
霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉.
去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归.
倪瑞璿《忆母》
河广难航莫我过,未知安否近如何.
暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多!
母别子
【唐】白居易
母别子,子别母,
白日无光哭声苦.
……
迎新弃旧未足悲,
悲在君家留两儿.
一始扶行一初坐,
坐啼行哭牵人衣.
以汝夫妇新燕婉,
使我母子生别离.
不如林中乌与鹊,
母不失雏雄伴雌.初恋的受益者1年前1
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zblzly 共回答了20个问题
|采纳率95%飘过1年前查看全部
- 这段话中引用了歌德的话 :读一本好书,就是在和高尚的人谈话你对这句话的理解是
linjianfeng191年前1
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sir173 共回答了18个问题
|采纳率88.9%我的理解是:书上的每个字都蕴含了作者的思想和感情,如果你用心读的话,就好像和作者在用心灵交谈,从中能给予我们丰富的知识,对我们有所帮助.1年前查看全部
- 改病句:屠格涅夫也非常流利的翻译一些歌德和普希金的诗句,并常常带来一些外来书籍
799771年前3
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我的紫色之梦 共回答了18个问题
|采纳率88.9%屠格涅夫也常常带来一些外文书籍,并非常流利的翻译一些歌德和普希金的诗句.
义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级下册 第三单元 14 福楼拜家的星期天1年前查看全部
- 有谁知道“1+1=2”的问题(歌德猜想问题)
yzcong1年前1
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gujituoling 共回答了16个问题
|采纳率100%第一个是所有大于等4的偶数 都能写成两个质数的和
第二个是所有大于等5的奇数 都能写成三个质数的和
一般研究的都是第一个
然后研究的方向就是
任何一个大于等于4的偶数 都能写成若干种两个数之和的形式
假设这两个数分别有除了1之外的m和n个约数
也就是m+n
然后通过不断缩小m和n 进行证明 逼近猜想
知道证明出1+1
也就是m和n都等于1 也就是说这两个数 除了1之外 只有自身1个约数
也就是质数了
这个我们还真证不出来……1年前查看全部
- 歌德的一句名言 求德语!我们的生活就像旅行,思想是导游者,没有导游者,一切都会停止.目标会丧失,力量也会化为乌有.——歌
歌德的一句名言 求德语!
我们的生活就像旅行,思想是导游者,没有导游者,一切都会停止.目标会丧失,力量也会化为乌有.
——歌德669133141年前1
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阿輝_rr 共回答了22个问题
|采纳率90.9%Unser Leben ist wie ein Reiseführer,der Gedanke ist,gibt es keinen Reiseleiter,die,alles zu stoppen.Target verloren gehen,wird die Leistung zunichte gemacht.1年前查看全部
- 达尔文曾经说过:“任何改正都是进步。”歌德也说过:“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”对此以下观点
达尔文曾经说过:“任何改正都是进步。”歌德也说过:“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”对此以下观点错误的是()
A.敢于承认错误是负责任的表现 B.做了错事不要推卸责任 C.犯错误不要紧,有了错误才会进步 D.勇于改正错误有利于自己进步 棉袜1年前1
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wl19800626 共回答了14个问题
|采纳率85.7%C
1年前查看全部
大家在问
- 1初二物理电磁波一章中有哪些知识点
- 2如图,点E是等边△ABC内一点,且EA=EB,△ABC外一点D满足BD=AC,且BE平分∠DBC,求∠BDE的度数.(提
- 3如图,点E是等边△ABC内一点,且EA=EB,△ABC外一点D满足BD=AC,且BE平分∠DBC,求∠BDE的度数.(提
- 4问一下自习课上吴明被一道数学题难住了了解的告诉下哟,
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- 612点 英文怎么写?12o'clock
- 7SOS急:已知等腰三角形的面积为48平方米,一边上的高为8cm,求这个等腰三角形的边长【应该有两种答案吧!】
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- 9一个定滑轮.一条轻绳穿过该滑轮分别连接质量为m1和m2的两物体.m1>m2 由静止释放.那么m1的运动状态是什么?(我知
- 10有九个方格,上中下均为三格,上格中间是43(左右两边要填入数),中格左边是52,右边是54(中间要填入数),下格中间是6
- 11爸爸说:我的年龄比小明年龄的4倍多3岁.小明说:我今年a岁,用含有字母的式子表示爸爸的年龄是______.
- 12山重水复疑无路,柳暗花明又一村写出了难以言传的( ),更富于( ).
- 13马路旁边的一个灯柱上有两个灯泡,一边一个的. 那是算一盏灯还是两盏灯啊
- 14Are you better now?
- 15将来每个人会有一架飞机吗?的英语