小九九乘法口诀儿歌怎么顺序不一样

dyyys2022-10-04 11:39:541条回答

已提交，审核后显示！提交回复

aonimalegebi 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%: 1*1=1
1*2=2
1*3=3
1*4=4
1*5=5
1*6=6
1*7=7
1*8=8
1*9=9
2*1=2
2*2=4
2*3=6
2*4=8
2*5=10
2*6=12
2*7=14
2*8=16
2*9=18
3*1=3
3*2=6
3*3=9
3*4=12
3*5=15
3*6=18
3*7=21
3*8=24
3*9=27
4*1=4
4*2=8
4*3=12
4*4=16
4*5=20
4*6=24
4*7=28
4*8=32
4*9=36
5*1=5
5*2=10
5*3=15
5*4=20
5*5=25
5*6=30
5*7=35
5*8=40
5*9=45
6*1=6
6*2=12
6*3=18
6*4=24
6*5=30
6*6=36
6*7=42
6*8=48
6*9=54
7*1=7
7*2=14
7*3=21
7*4=28
7*5=35
7*6=42
7*7=49
7*8=56
7*9=63
8*1=8
8*2=16
8*3=24
8*4=32
8*5=40
8*6=48
8*7=56
8*8=64
8*9=72
9*1=9
9*2=18
9*3=27
9*4=36
9*5=45
9*6=54
9*7=63
9*8=72
9*9=81; 1年前

"想打我的小九九,没门.这句话里的小九九和没门都有什么典故? hxc2411年前2: 32fsaeiug 共回答了25个问题 | 采纳率88%

“小九九”的由来
《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”.现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止.因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”.大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”.
中国使用“九九口诀”的时间较早.在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子.由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了.
现在人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有“小九九”.

1年前查看全部

"小九九"是指什么 梦星辰1年前1: changqingN 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

"小九九"是指“九九乘法表”,现乘法口诀.
有时比喻人的内心活动,“打如意算盘”,“心里算起了‘小九九’”.

1年前查看全部

老师说：“你总不能达到你理想的成绩,是因为你心里有小九九. 山田菜花1年前1: dodo2968 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

自己的小盘算,小心思.

1年前查看全部

法国小九九怎样可以使两手伸出的手指数的和为5未伸出的手指数的积为4 H200881年前2: 不笑也泯恩仇共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

一只手伸一个手指,另一只手伸4个.
1+4=5
1*4=4

1年前查看全部

什么是乘法口诀的大九九,小九九? 宝宝贝贝的人1年前1: 楼主我还要共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

乘法口诀有一种叫小九九,一种叫大九九,小九九是36句,大九九是81句,小九九2的乘法只有两句,要背2的乘法口诀还要拐弯背.大九九81句,2的乘法口诀是九句,3的口诀也是九句,所以就是九九八十一句,我们现在的教材采用的是大九九,但是在大九九里,也进行了一些改进,老师都知道,过去大九九中的2的乘法口诀是：二一得二、二二得四、二三得六,把二放在前面,非常不顺,现在我们都把小的数放在前面,这一次我们利用乘法算式,它有什么好处呢?不分被乘数和乘数,怎么算就怎么背,1×2我们可以说一二得二,那么3×1的时候,我们可以说一三得三,觉得比较简便顺口了.当然老师觉得不方便,还想用小九九,按照以前的方式去背也可以.北师大的教材用的就是采用的上面这种方法,在学习新课时,指导学生学生自己编口诀,把口诀用汉字写出来了,老师们可能已发现越到后面,新学的口诀越少,学到9的乘法口诀时,二九一十八在2的乘法口诀里已经有了,三九二十七在3的乘法口诀里已经有了,9的乘法口诀只有九九八十一这一句是新的了,就可以复习其他的乘法口诀.

1年前查看全部

什么是大九九和小九九乘法口诀 lily4812211年前1: 渌轩共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

乘法口诀有一种叫小九九,一种叫大九九,小九九是36句,大九九是81句,小九九2的乘法只有两句,要背2的乘法口诀还要拐弯背.大九九81句,2的乘法口诀是九句,3的口诀也是九句,所以就是九九八十一句,我们现在的教材采用的是大九九,但是在大九九里,也进行了一些改进,老师都知道,过去大九九中的2的乘法口诀是：二一得二、二二得四、二三得六,把二放在前面,非常不顺,现在我们都把小的数放在前面,这一次我们利用乘法算式,它有什么好处呢?不分被乘数和乘数,怎么算就怎么背,1×2我们可以说一二得二,那么3×1的时候,我们可以说一三得三,觉得比较简便顺口了.当然老师觉得不方便,还想用小九九,按照以前的方式去背也可以.北师大的教材用的就是采用的上面这种方法,在学习新课时,指导学生学生自己编口诀,把口诀用汉字写出来了,老师们可能已发现越到后面,新学的口诀越少,学到9的乘法口诀时,二九一十八在2的乘法口诀里已经有了,三九二十七在3的乘法口诀里已经有了,9的乘法口诀只有九九八十一这一句是新的了,就可以复习其他的乘法口诀.

1年前查看全部

儿童记忆的问题女儿今年上3年纪了,但是拼音,英语,数学小九九口诀,可以很流利的从头背到尾,但是拿出其中的一个来就不回了, 儿童记忆的问题 女儿今年上3年纪了,但是拼音,英语,数学小九九口诀,可以很流利的从头背到尾,但是拿出其中的一个来就不回了,比如,7x9=63,非得从头1x1开始背诵才能知道答案,很是头疼这事.拼音不会写,知道读什么,但是不知道是怎么拼出来的.英语也是可以从头背到尾,从中拿出一句来就不会读了. 希望您能给些科学的建议.万分感激! roseran1年前4: 58810000 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

要多鼓励,不要打骂

1年前查看全部