大 师 聂鑫森 至少要10个,
![](images/u2507.png)
已提交,审核后显示!提交回复
共1条回复
roab 共回答了17个问题
|采纳率94.1%- 1.主要内容
2.可分几层】
3.用了什么手法 - 1年前
相关推荐
- 暗记 聂鑫森 阅读答案1.小说塑造石丁这一形象有什么作用?请简要分析2.胡笛具有哪些突出的特点?结合小说加以概括3.你认
暗记 聂鑫森 阅读答案
1.小说塑造石丁这一形象有什么作用?请简要分析2.胡笛具有哪些突出的特点?结合小说加以概括3.你认为小说中胡笛改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗?请结合全文简要说说你的看法和理由
大卫20071年前3
-
东方azxc321 共回答了21个问题
|采纳率76.2%1、石丁寻暗记;胡笛释暗记1年前查看全部
- 大师 聂鑫森阅读答案 哪三处令人感动?——————,——————,————————黄云山“叹”的是什么?秋小峦为什么“恸
大师 聂鑫森阅读答案
哪三处令人感动?——————,——————,————————
黄云山“叹”的是什么?
秋小峦为什么“恸哭”?
大师指的是谁?jake19841年前3
-
天赤 共回答了18个问题
|采纳率94.4%问:哪三处令人感动?——————,——————,————————
答:秋溪谷临终嘱咐,黄云山虔诚赏画,黄云山鞠躬道歉秋小峦失声恸哭,黄云山真诚换画等等
问:黄云山“叹”的是什么?
答:一叹秋溪谷画艺卓绝,可惜已不在人世;二是秋溪谷一生清贫,却豁达乐观、淡泊名利,黄云山自叹不如.
问:秋小峦为什么“恸哭”?
答:为父亲一生的努力终于被认可而哭,为父亲没能看到自己的作品被承认而哭,为父亲追求艺术一生艰辛而哭等.
问:大师指的是谁?
答:秋溪谷 画艺卓绝,对艺术追求无限执著;一生清贫,却乐观豁达、淡泊名利.他艺高品更高,堪称大师.或:秋溪谷和黄云山.秋溪谷理由同上.黄云山,在画坛享有盛誉,胸襟宽广(他叹服于秋溪谷的画艺和人品,并竭诚相助),不失大师风范.1年前查看全部
- 阅读下面文章,回答下列小题。听 雨 聂鑫森自然界的万千色彩、姿仪和声音,诱发着我
阅读下面文章,回答下列小题。
听雨
聂鑫森
自然界的万千色彩、姿仪和声音,诱发着我们感觉的灵敏,也丰富着我们的心境和意绪。当我们久住高楼林立的城市,喧嚣和浮躁,日日如大潮澎湃,席卷着我们的身心,于是感觉变得迟钝,情绪变得单调,也就少了许多人生的乐趣。
比如说雨,春雨、夏雨、秋雨、冬雨,或细密绵软,或粗重急促,衬在何种背景上,击触着什么物件,又因不同年纪、经历和情愫的人在听雨,于是就因雨而生发出独特的感受。
杜甫听出了春雨“随风潜入夜,润物细无声”的温馨;孟浩然听雨而萌生“夜来风雨声,花落知多少”的怜惜之意;李商隐从“巴山夜雨涨秋池”中,体会到友情的珍贵;陆游“夜阑卧听风吹雨”,激发的是“铁马冰河入梦来”的报国襟怀。南唐李后主李煜的***之恨及凄凉,尽显在“帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒”的哀唱中。
而现代作家郁达夫,在西湖“楼外楼”把酒遇雨,想到的是历代名人在西湖留下的身影和诗文,白居易、苏东坡、林逋、欧阳修、秋瑾……于是雨中西湖令他感慨万千:“楼外楼头雨似酥,淡妆西子比西湖。江山也要文人捧,堤柳而今尚姓苏。”[来源:学_科_网]
在城市听雨,承受物多是钢筋、水泥、沥青、砖石,声音自然是单调而呆板的。记得小时候在古城湘潭听雨,长长的小巷,庭院中的天井,砖木楼房的青瓦、镜瓦、木晒楼,屋檐下导水的木枧、竹溜筒,雨水击打和流淌在它的各个部位,鸣响出各种不同意味的声音,古典而又纯和。可惜这些年来,小巷和砖瓦楼房几乎消损一净,那种雨声再也听不到了。我曾写过一篇很诗化的小说《怀念一种声音》,在新旧对比中,隐隐透现一种对现代文明“欲说还休”的惆怅和喜悦。
人们渴望与大自然亲密接触,倡导城市的园林化,构建社区的生态环境。我所栖息的城市株洲,全力推行“四化”:绿化、亮化、美化、数字化。工厂与山形水势相依,道路为绿荫花影所掩,楼房立清风酥雨之间。既是一个城市品位的提升,又使市民时刻领受诗情画意的陶冶。
年前立春,年后暖日和风,我的住地康和山庄,一树树玉兰花洁白如雪,小池边的杨柳新芽串串,紫藤架上柔藤盘绕、花苞待放。忽然,“倒春寒”来了,大雨夹雪。这时候,自然没有客人来叩访,于是撑着伞到社区散步,宁静极了。玉兰花打落不少,柳芽瑟瑟卷缩。而农村正在忙着备耕,牛喂壮了,犁头、镰刀磨亮了。“倒春寒”正如人生的小插曲,自会很快过去,该干啥还干啥。听雨看雪归家,便写了一首七律:“丽日楼头酒半酣,癫狂雨雪倒春寒。玉兰初放花心冷,池水才苏柳眼残。酬酢稀疏车马阻,思量静穆砚笺闲。农家殷念田垄事,擦亮镰犁待好天。”
清人张潮在《幽梦影》一书中说:“春雨宜读书,夏雨宜弈棋,秋雨宜检藏,冬雨宜饮酒。”这当然是古人的某种生活形态。现代人要效法的,是在各个季节不同的雨声中,做自己怡然而乐的事;体味不同的心理感受,与大自然声气相通。
让我们在下雨天,细细聆听和品味雨声吧。(选自2010年《散文精选》)
小题1:在大自然中听雨会给人带来哪些好处?请结合原文回答(4分)
小题2:自古以来“听雨”就是文人墨客的雅事,文章多处引用文人听雨后留下的诗文有什么作用?
小题3:“听雨”的感受真的与人的年龄、经历、感情等有关吗?请结合文章或自己的体验说明理由。(7分)
小题4:柔弱莫过溪涧水1年前1
-
懿懿珊珊 共回答了24个问题
|采纳率87.5%小题1:答:能诱发我们感觉的灵敏,丰富我们的心境和意绪,增添许
多人生的乐趣,让我们与大自然声气相通。(1句1分)
小题1:既抒发了文人墨客聆听了这来自天际的梵音之后的各种心理感受,又照应了上段内容,丰富了文章的内涵,增添了散文的文学色彩。(3点即可)
小题1:(观点-理由-结论)
小题1:B“质疑城市现代化,呼唤人们远离城市”错;E“夸张,写得气势非凡”错。
略1年前查看全部
- 大师 聂鑫森 12.《大师》一文感人至深.细读全文,文中哪些地方令你特别感动?请用简洁的语言概括三处.(3分)如:秋小峦
大师 聂鑫森
12.《大师》一文感人至深.细读全文,文中哪些地方令你特别感动?请用简洁的语言概括三处.(3分)
如:秋小峦含泪求鉴
① ② ③
13.文章含蓄凝练,值得玩味.请结合原文语境体味下列句子中带点的词,并回答问题.(2分)
①“黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声……”,黄云山“叹”什么?
②“秋小峦忍不住大声恸哭起来.”秋小峦为什么“恸哭”?
14.你认为题目中的“大师”指的是谁?结合文章说出你的理由.(2分)
15.评析文章的写作特点.请从情节结构、人物刻画、语言等方面选择一点进行评析.(3分)艾上木子1年前1
-
因为爱 共回答了16个问题
|采纳率93.8%☆☆☆参考答案☆☆☆
12.如:秋溪谷临终嘱咐,黄云山虔诚赏画,黄云山鞠躬道歉秋小峦失声恸哭,黄云山真诚换画等等.
13.①一叹秋溪谷画艺卓绝,可惜已不在人世;二是秋溪谷一生清贫,却豁达乐观、淡泊名利,黄云山自叹不如.②为父亲一生的努力终于被认可而哭,为父亲没能看到自己的作品被承认而哭,为父亲追求艺术一生艰辛而哭等.
14.秋溪谷 画艺卓绝,对艺术追求无限执著;一生清贫,却乐观豁达、淡泊名利.他艺高品更高,堪称大师.
或:秋溪谷和黄云山.秋溪谷理由同上.黄云山,在画坛享有盛誉,胸襟宽广(他叹服于秋溪谷的画艺和人品,并竭诚相助),不失大师风范.
15.如:文章运用侧面描写的手法来写秋溪谷这一人物.秋溪谷虽未出场,但通过他的画、通过秋小峦的言行、通过黄云山的态度,其形象却已跃然而出.
又如:构思巧妙.文章通过写黄云山对秋小峦前冷后热的态度变化来组织材料,使情节跌宕起伏.
再如:语言含蓄凝练,表现力强.如,“两个月后,秋溪谷先生遗作展在北京的美术馆顺利举行”一句中,作者不多着一字,只“顺利”二字就把黄云山为秋溪谷举办画展竭尽全力的过程毕现其中.1年前查看全部
- 配角 聂鑫森阅读求答案
学院1年前1
-
zhangfucun_1983 共回答了25个问题
|采纳率88%1、这篇文章写了一件什么事儿?
模板:一个人,在什么情况下,做了一件什么事儿,结果怎样?
答案:护鹤工谭立在鹤遇到危险时,尽力救鹤,尤其当自己身陷绝境时奋力救出鹤而从容死去的故事.
2、请你说说谭立是一个什么样的人?
解析:此题考察对人物形象的整体把握.
分析人物的方法:
直接描写——即正面描写通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、神态、心理等来揭示人物的思想品质和性格特点,反映作品的中心思想.
侧面描写——也叫间接描写,通过其他人物的言行间接写主人公,从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格.
细节描写——对肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细枝末节所作的描写.
温馨提示:抓住人物的所为.
模板:(1)、要结合上下文,什么情况下有这些行动?
(2)、对该段中人物描写的内容进行分析.
(3)、进行整合(合并同类项)
(4)、用恰当的语言表述.
答案:谭立是一个对自己工作尽心尽职,做事沉着冷静,为救鹤而献出生命的平凡而高尚的人.
3、文章第⑦段对主人公谭立的行动描写非常精彩,行动描写离不开动词的运用.请仔细阅读,选择第⑦段画线句中富有表现力的动词进行分析.
解析:此题考查对人物特点的精细分析.
特点的内涵:人物的精神品质,性格特征,心理特点,生活境遇,身体情况等.
温馨提示:(外在——内在)
模板:通过对人物( )的描写,揭示了( )的内心,刻画了( )的性格.
答案:这个句子用“操”“奔”“窜”“解”“跳”“划”等一系列的动词生动地表现了谭立救鹤时动作之迅速,听到母鹤叫声而不明原委时内心的焦急,反映出他护鹤的尽心尽职.(本题3分.选择恰当的动词1分;心理特征1分;人物特点1分)
4、请仔细阅读小说第一段,说说这段景物描写的作用.
解析:环境描写的作用:四点16个字
(1)交待背景:交待了故事发生的时间、地点,环境的特点.
(2)渲染气氛:渲染了一个( )的气氛.
(3)衬托人物:衬托人物此时( )的心情(形象)
(4)发展情节:推动了()故事情节;为下文( )情节的发展作铺垫.
温馨提示:(1)、任何环境描写的作用不是单一的,也不是四点都具备,要结合文本具体情况具体分析.
(2)、人物眼中之景起到衬托人物心情的作用.
模板:交待了故事发生的( )的自然环境,渲染了一种( )气氛,衬托出( )心情(形象).
答案: 交待了故事发生的地点,渲染了一种祥和宁静的气氛,从侧面衬托出谭立和护鹤人对工作的尽心尽职.
5、谭立在自己生命遇到危难之际的所作所为令人感动,请从文章11—15段中选择让你感动的情节,结合具体内容说说你的感受.
模板:
(1)、用第一人称
(2)、谈的内容(感受)应有针对性地从原文生发出来.
(3)、采用1+2或1+3的形式:先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事 实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历.
答案:小说的14、15段让我非常感动.当时的谭立已知道自己无法生还了,面对环绕着他哀鸣而飞的双鹤,他用手势表白了自己对鹤的热爱之情,表白了为救鹤付出生命的无怨无悔.这样诗意而从容地死让人震撼、难忘,油然而生敬意.
(本题4分.能选择自己感动的情节,结合具体内容阐述感动的原因,言之成理即可.)1年前查看全部
大家在问
- 1某学校为开展“阳光体育”活动,计划拿出不超过3000元的资金购买一批篮球、羽毛球拍和乒乓球拍,已知篮球、羽毛球拍和乒乓球
- 2凶恶、辨别、呼喊、勤奋、湿润、跟随、精细、探求、的近义词是什么?
- 365Mn弹簧零件的怎样淬火能保证弹性最好?零件厚度0.6-0.7mm.长宽10*20.
- 4描写英雄人物勇敢的词语(四个字)
- 5已知恒定气源压强p,排气口半径r,外界为大气压,如何计算排出瞬间的气流速度?请给出公式,
- 6初中数学绝对值算数题又错了丨(-9)+(-5)丨-丨0-7丨-丨-8-4丨
- 7糖类都含有C、H、O三种元素吗他们都有甜味吗
- 8已知关于x的方程x²-5x+m-1=0的一个根与关于x的方程x²+5x-m+1=0的一个根互为相反数,求m的值
- 9已知不等式组2x+m>0,2x+6
- 10轻松自如的近义词和反义词分别是什么?
- 11碳酸氢钙在水中的溶解度是多少?如何提高?
- 12这些数学题怎么算?15厘米=米=( )米.6分米=米=( )米.1毫米=厘米=( )厘米.1里面有( )百分之一.10个
- 13小明上山以每小时240千米的速度,5小时到达山顶,又以每小时400千米的速度按原路下山.小明上、下山的平均速度是多少?
- 14一个杯子倒扣在水上,漂浮着,如果将它往下按,直到完全浸入水中,放开手,杯会如何 A一直下沉直到水底
- 15三角形ABC是等腰直角三角形,角BAC等于90度,F为AC中点,CE垂直于BF,三角形BDE面积为36,求CE的长