白鹅为了突出白鹅的特点,作者是怎样称呼它的说
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z200041091 共回答了19个问题
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阅读欢乐岛。 鸭子和白鹅请客春天到了,河里的冰化了,树枝、枯草也长出了嫩芽。
鸭子在一条河里碰见白鹅,他们很高兴,在河里游来游去。白鹅说:“鸭子,我找到好吃的东西了,请你到我家做客吧!”
鸭子来到白鹅家里,看到许多草根和鲜嫩的草芽,鸭子想: ① 。他嘟着嘴,很不高兴地走了。
第二天,鸭子准备了田螺、泥鳅,也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家,看了看这些吃的,摇摇头,说:“我只爱吃草根、草芽,这些荤菜你留着自己吃吧!”
鸭子明白了,自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来,原来自己错怪了他,于是,鸭子说:“我去找些草根、草芽来,咱们一同吃吧!”
这一次,鸭子和白鹅吃得_______,这对好朋友都尝到了自己_______的食物。
1.这篇文章一共有____个自然段。其中第____到第____自然段写的是鸭子请白鹅吃饭的事情。
2.鸭子看到白鹅为他准备了草根和草芽,他会怎么想呢?联系文章内容,为①处选择一个正确的答案。( )
A.白鹅真好,准备了这么多草根和草芽。
B.白鹅真小气,只准备了草根和草芽,连一点荤菜都没有。
C.白鹅是我的好朋友,不管他给我准备了什么吃的,我都感谢他。
3.故事的结局是什么呢?请你根据自己的理解,把最后一段补充完整。写完之后再读一读。
___________________________________________________________________
4.这个童话故事告诉我们什么?( )
A.告诉我们白鹅很小气,鸭子很大方。
B.告诉我们每个人都有自己的爱好,不能以为自己喜欢什么,别人就喜欢什么。
C.告诉我们白鹅喜欢吃草根、草芽,鸭子喜欢吃田螺、泥鳅。8402041年前1
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你觉得这段文字写的怎么样?谈谈你的理由.月亮公主tibo1年前1
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回忆课文内容填空。
1.动物是人类的朋友。在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。如,丰子恺笔下( )的白鹅;老舍笔下( )又可爱的猫、( )又( )的母鸡。
2.学习语文,让我感受到大自然的魅力:( )的钱塘江大潮,( )的火烧云让我赞叹不已;学习语文,还使我了解到***的“世界遗产”:( )的长城,( )的颐和园给我留下了深刻的印象。
3.爱,是人间最美好的情感;美,在人的心灵。课文《__________》中让我感受到爱与美的句子是____________________________________。我的第二vv1年前1
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读一读,欣赏美文.白鹭 郭沫若
白鹭是一首精巧的诗.
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.
白鹅太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑.
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣.
晴天的清晨每每看见它孤独地站在小树的绝顶,看来像不是很安稳,而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命.
或许有人会感到美中的不足——白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
不,歌未免太铿锵了.
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.
1.摘录文章的中心句,看看文章的开头和结尾有什么特点.
_____________________________________________
2.文章第6、7、8自然段在作者的笔下恰如几幅优美的画.
你能用简洁的语言概括这三幅不同的画面吗?
_____________________________________________52yunhao1年前1
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的步态,与( )比较,突出白鹅的( )liuyuetian01年前1
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凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
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50=(2/5+3/5)X,J解得X=501年前查看全部
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人类在很早以前就能识别物类,给以名称.汉初的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽4类:虫包括大部分无脊椎动物;鱼包括鱼类、两栖类、爬行类等低级脊椎动物及鲸和虾、蟹、贝类等,鸟是鸟类;兽是哺乳动物.这是中国古代最早的动物分类,四类名称的产生时期看来不晚于西周.这个分类,和林奈的六纲系统比较,只少了两栖和蠕虫两个纲.
古希腊哲学家亚里士多德采取性状对比的方法区分物类,如把热血动物归为一类,以与冷血动物相区别.他把动物按构造的完善程度依次排列,给人以自然阶梯的概念.
17世纪末,英国植物学者雷曾把当时所知的植物种类,作了属和种的描述,所著《植物研究的新方法》是林奈以前的一本最全面的植物分类总结,雷还提出“杂交不育”作为区分物种的标准.
近代分类学诞生于18世纪,它的奠基人是瑞典植物学者林奈.林奈为分类学解决了两个关键问题:第一是建立了双名制,每一物种都给以一个学名,由两个拉丁化名词所组成,第一个代表属名,第二个代表种名.第二是确立了阶元系统,林奈把自然界分为植物、动物和矿物三界,在动植物界下,又设有纲、目、属、种四个级别,从而确立了分类的阶元系统.
每一物种都隶属于一定的分类系统,占有一定的分类地位,可以按阶元查对检索.林奈在1753年印行的《植物种志》和1758年第10版《自然系统》中首次将阶元系统应用于植物和动物.这两部经典著作,标志着近代分类学的诞生.
林奈相信物种不变,他的《自然系统》没有亲缘概念,其中六个动物纲是按哺乳类、鸟类、两栖类、鱼类、昆虫、蠕虫的顺序排列的.拉马克把这个颠倒了的系统拨正过来,从低级到高级列成进化系统.他还把动物区分为脊椎动物和无脊椎动物两类,并沿用至今.
由于林奈的进化观点在当时没有得到公认,因而对分类学影响不大.直到1859年,达尔文的《物种起源》出版以后,进化思想才在分类学中得到贯彻,明确了分类研究在于探索生物之间的亲缘关系,使分类系统成为生物系谱——系统分类学由此诞生.
生物分类学的基本内容
分类系统是阶元系统,通常包括七个主要级别:种、属、科、目、纲、门、界.种(物种)是基本单元,近缘的种归合为属,近缘的属归合为科,科隶于目,目隶于纲,纲隶于门,门隶于界.1年前查看全部
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没婚结的男人 共回答了15个问题
|采纳率93.3%记叙1年前查看全部
- 按要求写句子.(1) 按要求写句子.(1)一只白鹅摇摇摆摆地走过来.(把鹅当作人来写) 天上的星星在闪烁
按要求写句子.(1)
按要求写句子.
(1)一只白鹅摇摇摆摆地走过来.(把鹅当作人来写)
天上的星星在闪烁.
(2)谁能相信她不是一位久经沙场的老将呢?(改成句号结尾的句子,意思不变)
humdinger81年前1
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喳喳 共回答了22个问题
|采纳率86.4%(1)天上的星星调皮地在闪烁.(2)谁都相信她是一位久经沙场的老将.1年前查看全部
- 白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘(改为不带把和被的句子)
一个人漫游06211年前1
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wasdjkui 共回答了20个问题
|采纳率95%白鹅将我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘1年前查看全部
大家在问
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