保温材料导热系数,是吸水后的大,还是吸水冰冻后大,还是在干燥状态下大
![](images/u2507.png)
孔隙率相同时,孔隙大的导热系数小些吗?绝热性能好些?
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人与灯 共回答了25个问题
|采纳率72%- 导热系数应该是保温材料冰冻大于吸水状态
吸水状态大于干燥状态
孔隙相同时大孔隙不一定系数小
孔隙大了散热速度也变快
孔隙大小有个最佳比例 - 1年前
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t(分) 0 5 10 15 20 25 35 45 55 65 80 95 110 125 140 145
T1(℃) 80 72 64 59 55 51 50 41 37 34 30 26 24 22 21 20
T2(℃) 80 65 56 48 43 38 32 28 26 24 22 22 21 21 20 20
小红在两个同样的烧杯中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好,定时测量烧杯中水的温度。实验过程中室温保持不变。她想用这种方法比较出两种材料的保温性能。下表中给出了在时刻t(单位是分)测得的两个烧瓶中的水温T1、T2的几组数据。根据这些数据在下表的方格纸中做出表示水温和时间关系的图像并回答
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(1)当时的室温大约多少?
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?简要说明理由.
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(2)根据坐标图象中用两种不同物质做保温材料时的曲线,判断物质的保温性能;
(3)影响水温度变化的因素有很多,利用控制变量法的研究方法提出注意事项.答:(1)随着时间的推迟,水的温度最后基本不变化了,也就是与室温差不多了,即达到了热平衡,此时的温度大约是20℃,所以说室温大约是20℃.
(2)由坐标图象可看出,用泡沫塑料做保温材料时,水温变化较慢,说明①泡沫塑料的保温性能较好.
(3)在实验中,为了增加实验的准确性,需要采用控制变量法,即保持水的初温、环境因素、水的质量等.点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.
考点点评: 利用坐标图象进行分析,是物理学习中的一项基本技能;控制变量法是物理实验常用的方法,要求学生牢固掌握.1年前查看全部
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(k)你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么?______.(只要求写出一条)
(2)①和②相比材料______的保温性能较好,理由是______.
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(2)根据坐标图象中用两种不同物质做保温材料时的曲线,判断物质的保温性能;
(3)由坐标图象中水温最后基本不变化的温度判断室温.(中)水质量的多中对水温度变化影响较大,所以要必须注意烧杯内放质量相同的水,为了便于比较温度计的示数变化,应使水的初温相同;
(二)由坐标图象可看出,用泡沫塑料做保温材料时,水温变化较慢,说明泡沫塑料的保温性能较好;
(3)随着时间的推迟,水的温度最后基本不变化了,也就是与室温差不多了,即达到了热平衡,此时的温度大约是二0℃,所以说室温大约是二0℃.
故答案为:(中)水的质量或水的初温相同;(二)①;①比②水温变化慢;(3)二0℃.点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.
考点点评: 此题是“比较两种材料保温性能”的实验,主要考查利用坐标图象进行分析,这是物理学习中的一项基本技能,属于中档题.1年前查看全部
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NEWNEWNEWSTAR 共回答了18个问题
|采纳率100%解题思路:(1)保温性能的好坏主要是看哪个温度计的示数变化慢,示数变化慢的保温性能好;(2)热传递的结果是温度相同,因此最后水温达到的温度和室温相同;(3)确定降低的温度值,根据放热公式Q放=cm(t0-t)求出甲瓶中的水放出的热量.(1)由题知,所探究的两种保温材料厚度相同、热水的初温相同、容器相同,在材料不同的情况下,通过实验数据可以看出,甲瓶内温降低的慢,降低到相同温度时所用的时间较长,因此保温性能较好的是甲;
(2)当瓶内水与室内空气温度相等时,两者间达到热平衡,即瓶内水温降至室温时,将不再变化;由表格可看出,最后两瓶内的水温都保持在20℃不变,故当时的室温为20℃;
②由表中数据可得:经145min后瓶内甲瓶内的水温由80℃降到20℃,
Q放=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(80℃-20℃)=2.52×105J.
故答案为:(1)甲;(2)20;(3)2.52×105.点评:
本题考点: 热量的计算;热传递.
考点点评: 本题考查了考查了热量的计算和学生对实验数据的分析处理能力,要求学生在平时的实验中要多动脑思考,锻炼自己的综合分析能力.1年前查看全部
- 为什么保温材料多用塑料泡沫来做?
天秤座战神1年前1
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fangzhi2 共回答了18个问题
|采纳率83.3%一、概述
聚苯乙烯泡沫板――又名泡沫板、EPS板是由含有挥发性液体发泡剂的可发性聚苯乙烯珠粒,经加热预发后在模具中加热成型的白色物体,其有微细闭孔的结构特点,主要用于建筑墙体,屋面保温,复合板保温,冷库、空调、车辆、船舶的保温隔热,地板采暖,装潢雕刻等用途非常广泛.
编辑本段二、 保温有以下几点优势
1.对建筑物主体结构进行保护,延长建筑物寿命.由于外保温是将保温层置于结构外侧,降低了由于温度变化导致的结构变形产生的应力,并减少空气中有害物质和紫外线对结构的侵蚀.2.有效消除“热桥”以往采用内保温,“热桥”是难以避免的,而外墙保温有效地防止热桥的产生,避免结露.3.使墙体潮温情况得到改善,一般内保温需设隔汽层,而采用外保温保温材料的透温性能远远强于主体结构,在墙体内部一般不会发生冷凝现象,结构层的整个墙身温度提高了进一步增强了墙体的保温性能.4.有利于室温保持稳定,采用外墙外保温,由于墙体蓄热能力较大的结构层在墙体内侧,有利于室温抲持稳定.5.增加房屋使用面积.可以避免二次装修对保温层的破坏.
编辑本段三、 聚苯乙烯参数指标
项 目 单 位 标 准 要 求 实 测 值 说 明 外观质量 / 执行标准4.2要求 符合标准要求 合格 允许尺寸偏差 / 执行标准4.2要求 符合标准要求 合格 表观密度 kg/ ≥20.0 22.8 合格 压缩强度 KPa ≥100 105 合格 导热系数 W/(m.k) ≤0.041 0.030 合格 尺寸稳定性 % ≤3 1/1/1 合格 水蒸汔透过系数 ng/(pa.m.s) ≤4.5 4.0 合格 吸水率 (V/V) % ≤4 2 合格 断裂弯曲负荷 N ≥25 38 合格 弯曲变形 Mm / / / 氧指数 % ≥30 44 合格 燃烧等级 级 达到B2级 符合B2级 合格1年前查看全部
- 英语翻译吸音性能(sound absorption)差这是保温材料的各项参数比较:这两种材料最常见,且不含有害物质,他们
英语翻译
吸音性能(sound absorption)差
这是保温材料的各项参数比较:这两种材料最常见,且不含有害物质,他们大部分性能都差不多,都拥有良好的防水性,挤塑板保温性能更好,但防火级别较低handean1年前2
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wonderer_richard 共回答了21个问题
|采纳率90.5%The sound absorption performance (sound absorption) misses this is the thermal insulation material each parameter comparison:These two materials are most common,and including the deleterious substance,their majority of performance is not similar,has the good waterproof character,pushes models the board heat preservation performance to be better,but the fire protection rank is low1年前查看全部
- 小明在同样的两个容器中盛满水,加热到相同的温度,然后用厚度相同的1、两种保温材料包好,每隔5分钟测量
小明在同样的两个容器中盛满水,加热到相同的温度,然后用厚度相同的1、两种保温材料包好,每隔5分钟测量
小明在同样的两个容器中盛满水,加热到相同的温度,然后用厚度相同的1、两种保温材料包好,每5分钟测量一次,实验过程中室温保持不变(如图)亦汝否1年前1
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松江村夫 共回答了17个问题
|采纳率94.1%1 :80 ,20
2:一容器 看表就能看出来了
3:20度左右 因为最后水的温度都在20度左右不动了
4:第一种,降温降的慢1年前查看全部
- 管道保温材料怎样预算我有一根两米长的保温材料内直径是3厘米,外直径是7厘米,厚度是2厘米,请问是多少个立方米?最好是配上
管道保温材料怎样预算
我有一根两米长的保温材料内直径是3厘米,外直径是7厘米,厚度是2厘米,请问是多少个立方米?最好是配上公式,谢谢大家了,我急着用,谢谢大家了!
大家给出答案好吗沉黙的aa1年前1
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暗夜灵人 共回答了12个问题
|采纳率91.7%请问DN50的管道395米,保温是25mm的橡塑换算成立方米及平方米分别是多少 ?公式是怎样的?谢谢!
DN50的管道内径是50mm,外径是60mm.保温25mm,换算成面积就是:3.14*0.06m*395m=74.418㎡.体积的计算式:3.14*0.06m*395m*0.025m=1.861年前查看全部
- 小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯
小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答:
(1)你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么?(只要求写出一条)
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)当时的室温大约是多少?tushuyu1年前1
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高樓暝色 共回答了18个问题
|采纳率94.4%(1)在实验中,为了增加实验的准确性,需要采用控制变量法,即保持水的初温、环境因素、水的质量等.
(2)由坐标图象可看出,用泡沫塑料做保温材料时,水温变化较慢,说明泡沫塑料的保温性能较好.
(3)随着时间的推迟,水的温度最后基本不变化了,也就是与室温差不多了,即达到了热平衡,此时的温度大约是20℃,所以说室温大约是20℃.1年前查看全部
- 以知一圆柱体周长44.3M,圆柱体体外加7公分的保温材料,求面积
以知一圆柱体周长44.3M,圆柱体体外加7公分的保温材料,求面积
就是说圆柱体的在半径加七公分 求表面积有多少个平方三生杜牧11年前2
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ll的婴儿 共回答了16个问题
|采纳率93.8%未加保温材料时圆柱的底面半径为44.3÷3.14÷2=7.05M,加保温材料后底面半径增加为7.05+0.07=7.12米.高增加为14+0.07×2=14.14米.所以表面积为3.14×7.12×7.12×2+3.14×7.12×2×14.14=861.1839平方米.1年前查看全部
- (2014•海陵区一模)小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只
(2014•海陵区一模)小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将初温相同的另一杯少量的水移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.
(1)图示温度计示数为______℃.
(2)下面是小明设计的实验数据记录表格.
材料
实验次数阻燃型 普通 温度差T/℃ A 温度差T/℃ B 1 10 10 2 10 10 3 10 10
(3)指出方案中存在的问题,并简要写出修改后正确的实验方案.______.haolihua19780611年前1
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realby 共回答了13个问题
|采纳率100%解题思路:(1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
(2)温度计读数时注意它的分度值,示数是液柱液面位置指示的刻度;
(3)比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能,因其影响因素可能较多,所以必须利用控制变量来研究分析解答;分析实验记录表格,填写正确的内容;设计实验时要体现控制变量的思想.(1)温度计的分度值是1℃,显示的温度是87℃(87.0℃);
(2)需要记录温度降低的时间,所以A处得物理量应该是时间t1,单位为s或min;
(3)由题意可知,在阻燃型材料的盒内烧杯中倒入适量的热水,而将初温相同的另一杯少量的水移至普通保温材料的盒内,这说明实验过程没有控制两杯中的水量相同.
探究时,必须进行控制变量,所以修改的方案是:在两个盒内同时放体积和初温相同的热水,比较同一时间内热水下降的温度.
故答案为:(1)87(87.0);
(2)时间t1;s(h/min);
(3)不足:没有控制两杯中的水量相同;
方案:在两个盒内同时放体积和初温相同的热水,比较同一时间内热水下降的温度.点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.
考点点评: 利用控制变量法进行探究时,一定要明确控制什么,改变什么,这是初中物理探究的重要方法.1年前查看全部
- 铝的蓄热系数大是不是铝的热惰性好,保温材料的热惰性不好啊,数据怎么理解啊
铝的蓄热系数大是不是铝的热惰性好,保温材料的热惰性不好啊,数据怎么理解啊
铝热的那么快怎么会蓄热系数好呢,
蓄热系数不是受到的热波动波幅与表面温度波动波幅之比,铝的热稳定性不好,那比值不应该小么.
当某一匀质半无限大物体一侧收到简谐热作用时,迎波面上接受的热流振幅与该表面温度波动的振幅比.蓄热系数越大表示波动越小,热稳定性越好.也越迟钝.
但数据上是铝的热能稳定性很好,而保温材料的热稳定性不好.这个做保温的正好相反.是怎么回事.难道我理解错了nickolasty1年前1
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小猪要快跑 共回答了19个问题
|采纳率89.5%常见材料的蓄热系数
铝 191 W/(m2·K)
建筑钢材 126
铸铁 112
木材 3.85-6.93
平板玻璃 10.69
水泥砂浆 11.37
混凝土 2.81-17.2
保温材料 0.03-0.08
并不是数值越大就越好 明显是散热快1年前查看全部
- 2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生特大火灾,产生的原因可能是违规使用了一批劣质保温材料,由四个无证电焊工违章
2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生特大火灾,产生的原因可能是违规使用了一批劣质保温材料,由四个无证电焊工违章操作引起.则回答下列问题:
(1)、请根据这次特大火灾,回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质为______.溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是______.(填序号)A.提供氧气;B.使可燃物的温度达到着火点;C.提供可燃物.
(2)、聚氨酯保温材料的保温性能好,但阻燃性能差,易燃加速火势蔓延,且快速释放出大量的有毒烟气,含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为______.
(3)、氢氧化铝是用量最大和应用最广的环保型阻燃剂.当温度达到300~380℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化铝固体,则将氢氧化铝添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.请写出氢氧化铝受热分解的化学方程式为______,发生反应的基本类型为______.baiyun58711年前1
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ad123456789 共回答了20个问题
|采纳率90%(1)因为聚氨酯泡沫塑料能引起火灾,所以聚氨酯泡沫塑料具有可燃性,电火花起到了点燃聚氨酯的作用,也就是提供了其燃烧时的温度.
故填:可燃性;故选B;
(2)不完全燃烧会生成一种能与血红蛋白结合的有毒气体CO.故答案为:CO;
(3)由题意当温度达到380℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化铝固体,氢氧化铝发生分解吸收燃烧物表面的热量,释放出大量水蒸气,分解出的耐高温的氧化铝固体覆盖在可燃物表面,阻止燃烧的进行.氢氧化铝分解生成氧化铝和水蒸气,反应的化学方程式为:
2Al(OH) 3
△
.
Al 2 O 3 +3H 2 O↑.反应的基本类型为分解反应.故答案:2Al(OH) 3
△
.
Al 2 O 3 +3H 2 O↑,分解反应.1年前查看全部
- 保温材料能起到保温作用是因为( )1材料能生热2材料能生热,是热的不良导体3是热的良导体
苏区布衣1年前1
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4314130 共回答了19个问题
|采纳率89.5%选项貌似有误,没有正确答案.
保温材料,之所以能保温,是因为它是热的不良导体,能隔热,但是本身不能生热.
把选项 2 改为“材料能隔热,是热的不良导体”就对了.1年前查看全部
- 蒸汽热损该如何计算?2000m长的碳钢管,管外径为φ1,管内径为φ2,保温材料为石棉,保温厚度为S,蒸汽流速为V,蒸汽压
蒸汽热损该如何计算?
2000m长的碳钢管,管外径为φ1,管内径为φ2,保温材料为石棉,保温厚度为S,蒸汽流速为V,蒸汽压力为P,蒸汽温度为T1,环境温度为T2.当蒸汽为过热蒸汽时,该如何计算热损和冷凝水量?当蒸汽为饱和蒸汽时呢?请坛子里的老师指教!anise1171年前1
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soursoul 共回答了12个问题
|采纳率91.7%这属于热力工程学范畴,最好找火电厂一类的的企业咨询 查看原帖1年前查看全部
- 保温材料的厚度允许偏差值是多少的?
七然星浪1年前1
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cp张柳 共回答了19个问题
|采纳率100%材料必须0误差或者差几毫米.但是做起来就不会有人管了.因为有损坏.不过要看你做的是什么了.苯板和挤塑倒是好说.但是聚氨酯发泡就很麻烦了1年前查看全部
- 小明同学探究两种保温材料的保温性能.她在两个同样的烧瓶中各装1kg温度相同的热水,然后分别用厚度相同的甲、乙两种保温材料
小明同学探究两种保温材料的保温性能.她在两个同样的烧瓶中各装1kg温度相同的热水,然后分别用厚度相同的甲、乙两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度(实验过程中室温保持不变).表中记录了她在不同时刻t测得两个烧瓶中的水温T 甲 、T 乙 的几组数据.试根据表中的数据回答下列问题.[C 水 =4.2×10 3 J/(kg•℃)]
(1)材料______(选填“甲”或“乙”)的保温性能性能更好.
(2)当时的室温为______℃.
(3)试计算经过145min,甲瓶中的水向外界放出了______J的热量.
t/分 0 10 20 35 55 80 110 145 180 T 甲 /℃ 80 64 55 50 37 26 22 20 20 T 乙 /℃ 80 56 43 32 26 22 20 20 20 jdp81年前1
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许芬艳 共回答了16个问题
|采纳率81.3%(1)由题知,所探究的两种保温材料厚度相同、热水的初温相同、容器相同,在材料不同的情况下,通过实验数据可以看出,甲瓶内温降低的慢,降低到相同温度时所用的时间较长,因此保温性能较好的是甲;
(2)当瓶内水与室内空气温度相等时,两者间达到热平衡,即瓶内水温降至室温时,将不再变化;由表格可看出,最后两瓶内的水温都保持在20℃不变,故当时的室温为20℃;
②由表中数据可得:经145min后瓶内甲瓶内的水温由80℃降到20℃,
Q 放 =cm△t=4.2×10 3 J/(kg•℃)×1kg×(80℃-20℃)=2.52×10 5 J.
故答案为:(1)甲;(2)20;(3)2.52×10 5 .1年前查看全部
- 关于传热学肋的作用任何材料(包括保温材料)制作的肋,由于增大了散热面积,因此都能使传热增强.不对的话 哪错了 为什么
sophia25991年前1
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bj2sc 共回答了24个问题
|采纳率75%这个说法肯定是不对的.虽然增大了传热面积,但是由于保温材料的热阻大,所有传热温差可能变得很小,导致总体的传热量还是会下降.
实际上这个问题是存在一个极值的.只不过工程中没人去用保温材料做肋片.
类似这个问题,比较有实际意义的是圆管的保温,是存在一个临界直径的,保温后的直径大于临界直径,就有保温效果,否则是反而加强了传热.临界直径主要和保温材料的传热系统相关.1年前查看全部
- 小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度.实验过程
小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度.实验过程中室温保持不变.他想用这种方法比较两种材料的保温性能.表中给出了在时刻t(单位是分)测得的两个烧瓶中的水温T1、T2的几组数据.根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图象并回答以下问题:
t/分 0 5 10 15 20 25 35 45 55 65 80 95 110 125 140 155 T1/℃ 80 72 64 59 55 51 50 41 37 34 30 26 24 22 21 20 T2/℃ 80 65 56 48 43 38 32 28 26 24 22 22 21 21 20 20
(2)当时的室温大约是多少?
(3)在这些水温数据中,哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误?七彩的云南1年前2
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香烟_酒鬼 共回答了21个问题
|采纳率85.7%解题思路:(1)根据数据绘制出图象,分析数据或图象,在一定的时间里哪种材料包裹烧瓶中的水的温变化小,哪种材料的保温性能就好;
(2)热传递的结果是温度相同,因此最后水温达到的温度和室温相同;
(3)所给数据中t=35min的T1=50℃最可能是测量或记录时的错误,因为这时温度变化明显太小.首先根据数据记录,绘制出该实验的温度-时间图象,如下图所示:
(1)第1种材料的保温性能较好,因为从两图线的比较可以看到,两种材料同样包裹的烧瓶内,同样温度的满瓶热水比较,第1种材料包裹的瓶内热水温度降低较慢.
答:第1种材料的保温性能较好.
(2)显然,当瓶内水与室内空气温度相等时,两者间达到热平衡,即瓶内水温降至室温时,将不再变化.图线表示瓶内水温最后维持为20℃不变,可见室温应为20℃.
答:当时的室温约为20℃.
(3)因为瓶内水温应该是在连续逐渐变化的,所以描述这一温度随时间变化的关系图线应该为一条连续光滑的曲线,则各个不同时刻所测得的实验数据点都应该在这一光滑曲线上.图中各实验数据点都分别在自己所对应的曲线上,惟有t=35min时的数据T1不在其对应曲线上,且偏离此曲线较远,表明该数据点的数值与当时的实际值偏离太大,即该点为一错误的数据点.
答:t=35min时的T1=50℃最可能是由于测量或记录时的疏忽所产生的错误.时的实际值偏离太大,即该点为一错误的数据点.点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案;温度.
考点点评: (1)本题关键在于绘制出正确的图象,表中数据较多,需要一定的耐心;
(2)本题考查了学生对实验数据的分析处理能力,这就要求在平时的实验中严格要求自己,多动脑思考,锻炼自己的综合分析能力.1年前查看全部
- 小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯
小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答:
(1)你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么?(只要求写出一条)
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)当时的室温大约是多少?zhongzhengcao1年前1
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emily_莉 共回答了10个问题
|采纳率100%解题思路:(1)影响水温度变化的因素有很多,利用控制变量法的研究方法提出注意事项;
(2)根据坐标图象中用两种不同物质做保温材料时的曲线,判断物质的保温性能;
(3)由坐标图象中水温最后基本不变化的温度判断室温.(1)水质量的多少对水温度变化影响较大,所以要必须注意烧杯内放质量相同的水;
(2)由坐标图象可看出,用泡沫塑料做保温材料时,水温变化较慢,说明泡沫塑料的保温性能较好;
(3)随着时间的推迟,水的温度最后基本不变化了,也就是与室温差不多了,即达到了热平衡,此时的温度大约是20℃,所以说室温大约是20℃.点评:
本题考点: 物理学方法;热传递改变物体内能.
考点点评: 此题主要考查利用坐标图象进行分析,这是物理学习中的一项基本技能,属于中档题.1年前查看全部
大家在问
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