《羚羊木雕》 哪个词看出羚羊木雕的价值

赤电无双2022-10-04 11:39:543条回答

《羚羊木雕》 哪个词看出羚羊木雕的价值
是选课文中的词语.

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TONGSE 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去.” 词语是贵重
1年前
lxia2860 共回答了1个问题 | 采纳率
那是从非洲的非洲和黑色硬木
1年前
丰波 共回答了1个问题 | 采纳率
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。 词语的话 应该是黑色硬木雕
1年前

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《羚羊木雕》本文把故事情节安排在一天的时间里,从"查问木雕"写起,而把"赠送木雕"用插叙来表现.
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请说说什么是插叙,运用插叙有什么好处
藏旅居1年前1
爱派司 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法.
好处:(1)对主要情节起补充衬托的作用.
(2)有时会起到解释说明的作用.
(3)使文章脉络清晰.
(4)推动情节发展,更好的突出人物的性格.
(5)突出主题.
(6)为下文作铺垫.
(7)突出中心思想.
(8 ) 丰富文章内容,使情节更加完整
以 跟爸爸妈妈发生矛盾为主题 写篇作文 仿写《羚羊木雕》
户口我的1年前1
优雅瞬间 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.
  妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来送给我的.它一直放在我桌子角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了.
  “爸爸不是说给我了吗?”我小声地说.
  “我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我.我发现事情不像我想的那么简单.
  “我把它收起来了.”
  “放在哪儿了?拿来我看看.”妈妈好像看出我在撒谎.因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她.
  “要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉.
  “没有卖……我送人了.”我觉得自己的声音有些发抖.
  “送给谁了?告诉我.”妈妈把手搭在我的肩膀上.
  “送给万芳了,她是我最好的朋友.”
  “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”
  “不!”我哭着喊了起来.
  爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:"小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?"爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量.
  “您已经给我了.”
  “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”
  我没有理由了.我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了.他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友.
  上幼儿园的时候我们就在一起.她学习很好,人一点也不自私.我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”.
  上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣.跳完山羊,我们围着小树逮着玩.一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子.我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说.万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气.忽然,她跳起来拍着屁股说:"咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来.
  当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了.后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头.
  "为什么你不说裤子是我的?"
  她嘿嘿地笑着:"我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道."
  我要把裤子换过来.她却满不在乎地说:"算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……"直到现在,我身上还穿着她的运动裤.每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她.
  昨天,万芳到我家来玩.我见她特别喜欢我桌上的羚羊,就拿起来递到她的手上说:“送给你,咱俩永远是好朋友……永远!”她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我.
  不知什么时候,奶奶站在门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友,那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重.她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么.我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来.屋子里静极了.奶奶突然说:“算了吧,这样多不好.”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”
  我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去.
  我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了.
  我轻轻地敲了敲门.门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去.
  “万芳……”我站在过道里不肯再往前走.
  “你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我.
  “没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音.
  万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她.
  “昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”
  我努力不让自己哭出来.这时,她的妈妈从屋里出来了.看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”
  万芳看了我一眼,跑进屋去.过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了.她妈妈接过来一看说:“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西哪!”她把羚羊递到我的手上:“好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!”
  我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,我知道她不会再跟我好了……
  我一个人慢慢地走在路上.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战.路上一点声音也没有.忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来.她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”
  我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!
  可是,这能全怪我吗?
《羚羊木雕》假如你是作者,你会对哪个人说什么,请以“ — —,我想对你说”300字左
月净1年前6
女孩任性xx 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
(注:完全是我自己写的.如果不行,你再修改下)
万芳,
万芳,你是个看重友情,仗义,无私,有一颗管容得心的女孩子,要知道,现在的人,交朋友不一定会像你这样无私.小时候我们玩耍时,我的裤子破了,你和我交换了裤子,你说你妈妈是高级裁缝,会把裤子缝的一点也看不出来,那时我犯糊涂了,听了你的话就和你把裤子真的换了.
我后来才知道,你妈妈其实并不是很会缝补,你只是怕我伤心才骗我的罢了,知道你被罚站很长时间,我心里很不是滋味,可是我是胆小鬼,不敢承认错误,并且你还笑着说没事,你总是在我困难的时候帮助我,在我伤心地时候安慰我,可是我却做出了一件让我后悔莫及的事情,因为我反悔了.
那天,你很喜欢我的羚羊木雕,盯着它摸来摸去,我见你这么喜欢,想也没想就送给了你,伱也送了我把小藏刀.我们说永远是好朋友.
可是我没想到爸爸妈妈会让我去要回来,万芳,我是多么不想去啊,可是爸爸妈妈总是在我耳边说,这羚羊木雕很贵重,不能轻易送人,我真想大哭一场,我很懊恼也很伤心.他们不懂我们的友谊.
我哭丧着脸跑到了你家门口,看见你关切的眼神我更加的羞愧了.我硬着脸皮说要要回那个羚羊木雕,然后把你送给我的小藏刀还给了你,你愣了一下,随后就走了.我当时真想打自己,做人怎么能这么不讲信用呢?
我拿回了羚羊木雕,紧攥着它走在回家的路上,我以为我们不会再成为好朋友了,可是,我没想到你是这样的宽容,你竟然把藏刀有给了我,并且说我们还是好朋友,我真的很开心,我觉得有你这样一个朋友也值了.
现在想起来,想你这样讲义气,不自私的人太少了.我也要学习伱这样的品质,现在的羚羊木雕一直放在我的心里,我不会忘记我们之间曾经有过这样一段美好的友谊.
《羚羊木雕》文中写了哪些人物,他们对送羚羊木雕以及要回羚羊木雕有着怎样的反应,看法?从哪些词语上可以看出来?由此可以看出
《羚羊木雕》
文中写了哪些人物,他们对送羚羊木雕以及要回羚羊木雕有着怎样的反应,看法?从哪些词语上可以看出来?由此可以看出他们是怎样的性格
10014471年前1
茶水小妹 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
毕竟我没深入学 看了一遍文章自己体会 不喜勿喷
文中写了 万方 我 爸爸 妈妈 奶奶 万方的妈妈
爸爸妈妈对送木雕这件事很气愤- -父亲很平静 母亲很激动- - 当他们提出要要回木雕 我是很难为 母亲坚决 奶奶则是为我说话 觉得这样做不好- -
可以看出- -万方 重义轻财
万方的麻麻善解人意
奶奶 慈祥怜爱- -
父亲 稳重
母亲 暴躁
一、看意思写字词(基本在《羚羊木雕》和《在那颗星子下》中找)
一、看意思写字词(基本在《羚羊木雕》和《在那颗星子下》中找)
口袋(一个字)
违犯;冒犯
(对荒谬的行为或言论)严正申诉
竖立,站立(一个字)
该词有两个解释:①损坏,浪费②侮辱,践踏
嗯,好的话多给分
血蓝石头1年前1
五月无花 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
一、看意思写字词(基本在《羚羊木雕》和《在那颗星子下》中找)
1 口袋(一个字)

2 违犯;冒犯
犯规
3 (对荒谬的行为或言论)严正申诉
谴责
4 竖立,站立(一个字)

5 该词有两个解释:①损坏,浪费②侮辱,践踏
糟蹋
《羚羊木雕》用插叙有什么好处
你的世界只有你1年前1
gh56yu 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
请采纳
其一,刻画了万芳的形象,为下文万芳追送小藏刀做好了铺垫.换句话说,万芳追送藏刀,又重申我们是好朋友是对万芳形象的补充.追送藏刀一事,也暗含了万芳母亲的应允.或许,是万芳说服了母亲,不管怎样,万芳以行动来维系她们的友谊.
其二,交代了“我”送木雕的理由.我们的友谊从幼儿园就建立,时间长;而且,这样的友谊受到老师的肯定.
其三,侧面刻画了双方家长.划破裤子一事,我怕回家挨说,偷偷抹眼泪;万芳面壁一个小时.都说明双方家长对孩子的教育十分严格,甚至有点过头.体育运动,肢体受到伤害也在所难免,何况划破了裤子这么小小的事情.就是这么小小的事情,双方家长也不会放过,不问情由,光是处罚,有点不近情理.
其四,舒缓了故事情节,使行文跌宕起伏,波澜有致.我与父母的冲突正处在对峙僵持阶段的时候,一时还难以出现结果,巧妙的加入了对往事的追忆.也能使读者有充分的时间去解读我与万芳的友情,从而,对该不该追回羚羊木雕做出读者自己的回答.
其五,又一次刻画了我的性格.我是一位很单纯的孩子,遇事没有主见,只会被结果束缚住了思考,不如万芳的思路那么开阔;同时,我又是一位懂得愧疚的孩子,看到那个长长的伤疤,就觉得对不住万芳,心底善良.这样的性格,总的来说有点懦弱,又为下文我顺从父母的要求、去追回羚羊木雕做好了性格上的准备.
《羚羊木雕》如果你是文中的“我”,你会怎么处理这件事?
咦_喔1年前1
noblegas 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
我会重新挑选一个合适的小礼物送给万芳,给她道歉,说明原因,并且表明自己的态度,希望万芳不要生气,还是好朋友.并且将这个教训记住.
《羚羊木雕》一课中,文章开篇就写妈妈的问话,有什么作用?
kevinwest1年前2
丛菊带霜寒 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
设置悬念,吸引读者.突然一词,渲染紧张气氛,写出了妈妈的惊慌,我的惊吓.
《羚羊木雕》这篇文章运用了哪些描写人物的方法?
小猪日呀1年前1
124121906 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
心理描写,语言描写(这是主要的,次要的我没写.)
《羚羊木雕》中的父母做的对吗?《羚羊木雕中》的父母做的对吗?如果不对,你应该如何劝告他们,让他们改过呢?
conandanube1年前6
天堂衣 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
不对.
应该告诉他们:家长不能只看见金钱的利益,而不顾及孩子的感受
在孩子不喜欢干的事,不要逼她们,要开导他们.
不能以家长的身份来逼他.
《羚羊木雕》划分段落,概括段意
梦若雾散风吹1年前1
nboboy83 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
第一部分(1-16段):“查问木雕”,写爸爸妈妈为了一件羚羊木雕而伤害了“我”的心.
第二部分(17-23段):“赠送木雕”,写“我”和万芳的真挚友谊.
第三部分(24-25段):“强迫取回木雕”,用奶奶反衬爸妈,暗寓对父母的批评.
第四部分(26段-结尾):“取回木雕”,写“我”讨回羚羊木雕的过程和痛苦的心情.
我要人教版七年级上学期课文《羚羊木雕》课后的词语解释,
我要人教版七年级上学期课文《羚羊木雕》课后的词语解释,
我要人教版七年级上学期课文《羚羊木雕》课后的词语解释,就是那个“抹”,“攥”,“逮”,“怦怦”,“树杈”,“寒战”,急用!
天空雄将1年前1
啡吗 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
抹:1.涂抹 2.擦 3.勾掉 4.量词,用于云霞等
攥:握
逮:捉
怦怦:象声词,形容心跳
树杈:1.亦称"树杈把" 2.树枝的交汇处
寒战:寒噤
初一语文课课练B第22课《羚羊木雕》的题目
初一语文课课练B第22课《羚羊木雕》的题目
要全部的,就是全部的题目,人教版的
yangxiao20051年前1
碧海-深蓝 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
假如让你是父母想要回羚羊木雕,你该咋么办?要合情合理啊!既不破坏
我和万芳的感情,又不要显得太过自私!
《羚羊木雕》中心理描写的作用.
mtazyetb1年前3
ctflch 共回答了16个问题 | 采纳率100%
心理描写 作用:
一:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情
二:塑造人物形象、刻画人物性格
三:揭示人物的内心世界,表现人物思想感情
四:深化作品主题
在《羚羊木雕》一课中,文中用“月亮出来了,冷冷的”一句写景,这样写是因为 [
  在《羚羊木雕》一课中,文中用“月亮出来了,冷冷的”一句写景,这样写是因为
[ ]
A.月亮是银白色的,看上去有冷的感觉。
B.用冷冷的月光烘托“我”心情的悲哀。
C.要用月亮衬托父母生硬冷淡的态度。
D.月亮的确使人发冷,后文写“我不禁打了个寒颤”可证明这一点。
zards8881年前1
龙鳞凤羽 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
B
《羚羊木雕》课文最后一段该怎么理解?
lzf03111年前1
wuxujieshi 共回答了151个问题 | 采纳率6%
感情是人类共有的也是每个人独有的,它变幻莫测,无形无相,其力量有时微如人前蝼蚁有时却能撼天动地。羚羊木雕有时也能变成感情的奇托和形象体现。一旦这种事情发生这个物件在我的心里就不能被衡量、被评价。 感情是谁的就是谁的,什么感情就是什么感情。当然一人一思维,判断事物参照的客观现实和主观意识并不一致,有些人不认同感情或者更加理性也是很正常的。 懵懂中曾经无数次听到这样一句话:“这孩子,到底什么时候就懂...
本文原来的题目是《反悔》,现在选编到课本上改为《羚羊木雕》,你认为哪个好?为什么?
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快~!明天就交了.!
qunbin2411年前1
fsdafsadf 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
羚羊木雕好,因为这篇课文是围绕羚羊木雕展开的叙述,羚羊木雕是课文的线索
《羚羊木雕》相信大家都学过吧!为了迎接文化节,我们把《羚羊木雕》写成了话剧.可是还缺少结束语(就是关于理解的)90字左右
《羚羊木雕》相信大家都学过吧!为了迎接文化节,我们把《羚羊木雕》写成了话剧.可是还缺少结束语(就是关于理解的)90字左右.我认为比较好的.会采纳哦~
影子6681年前1
镜里上津船 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
要学会思考,有主见做事情要和大人商量了在做,自以为是,自作主张是不对的,遇事多商量,就可以避免许多矛盾,学会沟通,让父母,他人理解自己,自己也要努力去理解父母和他人这样也可以避免许多矛盾
《羚羊木雕》里讲了几个人的性格是怎么样的?
citaq20801年前1
oklema00 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
爸爸:婉转 持重沉稳
妈妈:态度生硬固执
奶奶:明白事理 同情理解却无能为力
我:重情 软弱
万芳:仗义 明白事理
《羚羊木雕》文章为什么还要写到爸爸和奶奶?他们在文中起到什么作用?
xifeng19491年前1
dickensv_v 共回答了3个问题 | 采纳率
引起下文吧
《羚羊木雕》是一篇什么体裁
anna_hong20061年前1
cctx 共回答了25个问题 | 采纳率100%
体裁是记叙文 有时间 地点 人物三个要素
22课《羚羊木雕》3 仿照划线部分续写句子
djht629cv22da1年前4
程kk信 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
我拿着木雕,手掌心里还握着那把沉甸甸的小刀,不知为什么,回家的路途为何变的如此漫长…
我抬起头,一堵大门压在我的面前,我进去了,妈妈健步的跑过来抢走了我手上的木雕.看着妈妈,我不得不冲进房门.这时,奶奶进来了对我说∶“爸爸妈妈是有不对,但是你也有不对,爸爸在外面还能挂念着你,羚羊木雕是爸爸对你的一份心意,但你没有问过爸爸就把它送给你的朋友.你说我说的对不对呢?”我点了点头,
第二天,来到学校,坐在椅子上,只见万芳走了过来,我的心不由得砰砰的跳了起来.万芳却牵着我的手笑着对我说:“咱俩一起去吃早餐吧”熟悉的那只手,熟悉的话语.
后来,我向万芳解释,万芳跟我说她一点也不生气.我高兴的笑了,如同那盛开的樱花徐徐飘落.
放学,我和万芳一起回家,背后是一片橘红色的黄昏…
但是,父母们能理解“朋友”是什么麽?
阅读 《羚羊木雕》中语段回答。
阅读 《羚羊木雕》中语段回答。
  “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
  妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回未给我的。它一直   放在我桌子的犄角上。这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万苦了。
  “爸爸不是说给我了么?”我小声地说。
  “我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地( )(A.盯 B.看 C.望)着我。我发现事情不像我想的那么简单。
  “我把它收起来了。”
  “放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动,低着头不欢看她。
  “要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
  “没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。
  “送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。
  “送给万芳了,她是我最好的朋友。’”
  “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,”那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”
  “不,我哭着喊了起来。
  爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他_______地点燃一支烟,_______地对我说:”小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很_______,不过带着一种不可抗拒的力量。 “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”
  我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。[他们不知道,万芳是个多么仗义的朋友]!
1.选择恰当的词填在在括号里。
2.在下列词语中选择恰当的填在横线上。
A.慢慢  B.静静  C.平静
3.爸爸、妈妈对”我”送掉羚羊这件事的反应,有什么相同和不同?
相同:_____________________________________________________
不同:_____________________________________________________
4.妈妈说:“要不我和你一起去。”这句话是什么意思?请选择最佳答案( )
A.怕“我”一个人出门胆小,要陪“我”去。
B.怕“我”有情绪,陪我去,可以减轻“我”的反感。
C.说是“一起去”,实是逼“我”去,非要讨回羚羊不可。
D.“一起去”说明事态的严重性,告诫“我”千万不能把贵重东西送人。
5.“我”是不是真的“没有理由了”呢?你的看法如何?
_____________________________________________________
6.“她是我最好的朋友”这句话为什么妈妈听不进去?
_____________________________________________________
第2夜1年前1
牧鱼郎-3 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1.A
2.B A C
3.相同:都要我把羚羊要回来。
  不同:妈妈严厉,步步进逼,咄咄逼人;爸爸则貌似“平静”实则冷酷地讲道理。
4.C
5.从“没有经过父母的允许”的角度说,“我”确是“没有理由了”;但如果从要不要尊重孩子的人格、尊重友情来说,却不是没有理由的。
6.因为妈妈心里只知羚羊贵重,不知友谊珍贵。
和初一的《羚羊木雕》的课文内容意思差不多的作文
xsha1年前3
xfxfvv 共回答了10个问题 | 采纳率90%
其实你可以将内容更改一下嘛
《羚羊木雕》这篇文章结尾部分的内容?
jingleili9581年前2
世界集中 共回答了21个问题 | 采纳率81%
我知道~
这件事怪我,怪我屈从父母,该怪我,但我也是迫不得已,所以要怪父母.怪他们不懂孩子的感情,对孩子采取简单、生硬的态度.
昨天老师讲的!很准确的!
《羚羊木雕》为题有什么好处
zhuoervfan1年前1
石三笑 共回答了16个问题 | 采纳率100%
以“羚羊木雕”为题,一方面显示了此物的重要性;另一方面,以它为线索展开故事情节,推动了故事情节的发展,表现出两类人不同的内心世界.
仿写《羚羊木雕》
mingming1234561年前1
1982yx 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
  曾记的很小的时候,读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚还小,无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的,长大后,却有一件事让我明白了朱自清那道不尽,说不清的感受,那就是我妈妈的背影……
  教室的窗子已经被渡上了一层"雪白色",几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进包里,便一溜小跑出去了……
  骑着单车,不禁又缩了缩脖子,"天冷的真是邪",我一边骑车,一边嘟嘟着.早晨试卷发下来后,心情就一直不好,平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比,而老师也一遍一遍地谈话,这一早晨真是…,不过还好,中午回家吃饭可以吃到妈妈的手艺,把心中的怒气向妈妈说说,这对于我来说就是最大的幸福了,想到这,我不禁加快了速度向前骑去……
  锁好车,总是会要闻闻妈妈今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天楼里没有任何的菜香味,不过,我不着急,妈妈一定在家里等着我呢!伴随着我的一声"妈妈",门被打开了,奇怪的是平时家里的菜味都要飘过来,今天却没有,我又叫了几声,"妈妈,妈妈",结果出乎我的意料,妈妈竟然不在家!我一下子坐在沙发里,本来心情就不好,只盼望着能与妈妈说说,诉诉苦,可是…泪水不禁落了下来,心里除了委屈还是委屈,好似不能自己了,时间一分一秒地过去了,平时应早就来了,可是直到现在,都还没来,我彻底失望了,抹干了眼泪,朝外走,"咯嚓"门被打开了,一个熟悉的身影走了进来,是妈妈!只见她不慌不忙地掸掸身上的土,缕了缕头发,一抬头,看见了我,她忙说:"倩倩,妈妈出来晚了,路上又堵车,你看,我现在就给你做饭去,你等…",我抬起头,我不知道当时是用一种怎样可怕的表情怒视着妈妈,我心头好似除了怒气并没有别的了,我没等妈妈说完,就摔门而去,我不想也不愿去想后果,一阵阵眼泪涌了上来,心头仍然委屈着……
  这已经是下午第一节课下课了,屋外好像比刚才还要冷了,中午没有吃饭,肚子开始叽哩咕噜地叫,真是又冷又饿,我开始觉得自己中午是不是有点过分,其实,也并不是妈妈的错,正想着,"哎,你妈在楼底下等你呢!你快去吧!"一个同学朝我喊到.这难道是真的,天哪,外面这么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那个熟悉的身影,我走了过去,想与妈妈说声"对不起",可还没等我说话,她就从包里拿出了一个盒,说道:"倩倩,中午是妈妈的不对,没能及时回来,让你挨着饿,我就赶紧做了,给你送来,快去吃吧,还热着呢!快去吧!"霎时,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨与自责,我一抬头这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫,连手套也没带,脸也被风吹得红红的,岁月的痕迹已经爬上了她的额头,我的眼泪再一次流了下来,我没让妈妈看见,努力遮掩着,妈妈笑着说道:"快去吧!饭凉了就不好吃了!我走了!"我没抬头,只道了声"嗯",等我再抬头时,妈妈已经走的很远了,只留给我一个背影,那背影的含义好似有许多,但更多的是母亲对我的爱,我端着那盒饭,眼上的泪未干,久久地站在风中,想了许多……
语文问题之《羚羊木雕》上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣.跳完山羊,我们围着小树逮着玩.一不小心,我的裤子被
语文问题之《羚羊木雕》
上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣.跳完山羊,我们围着小树逮着玩.一不小心,我的裤子被树权划了一道长长的口子.我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说.万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气.忽然,她跳起来拍着屁股说:"咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来.
当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了.后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头.
"为什么你不说裤子是我的?"
她嘿嘿地笑着:"我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道."
我要把裤子换过来.她却满不在乎地说:"算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……"直到现在,我身上还穿着她的运动裤.每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她.
昨天,万芳到我家来玩.我见她特别喜欢我桌上的羚羊,就拿起来递到她的手上说:"送给你,咱俩永远是好朋友……永远!”她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏对送给我.
……
我手里摸着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了.
我轻轻地敲了敲门.门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去.
"万芳……"我站在过道里不肯再往前走.
"你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?"万芳奇怪地看着我.
"没有……"我慢慢从口袋里掏出小刀,"你能不能把羚羊还我……"我几乎听不见自己的声音.
万芳愣了~下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她.
"昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢广我努力不让自己哭出来.这时,她的妈妈从屋里出来了.看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:"万芳,你是不是拿了人家什么东西?"
万芳看了我一眼,跑进屋去.过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了.她妈妈接过来一看说:你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!"她把羚羊递到我的手上,"好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!"
我把小刀递到她的手上说:"阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……"当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤.路上一点声音也没有.忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来.她把小刀塞到我的手里说;你拿着,咱俩还是好朋友……"
(我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!)
可是,这能全怪我吗?
1.用简洁的语言概括插叙的内容.
2.这部分主要是运用什么描写方法在刻画人物形象的?
3..揣摩描写方法下列语句,请你谈谈文中加点词语能否删去或者能否替换,为什么?(1)我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去.
(2)我轻轻地敲了敲门.
(3)万芳愣(停)了一下,没有接小刀,只是咬(闭)着嘴唇看着我.
4.文中括号中的语句是什么描写?作用是什么?
上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣.跳完山羊,我们围着小树逮着玩.一不小心,我的裤子被树权划了一道长长的口子.我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说.万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气.忽然,她跳起来拍着屁股说:"咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来.
当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了.后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头.
"为什么你不说裤子是我的?"
她嘿嘿地笑着:"我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道."
我要把裤子换过来.她却满不在乎地说:"算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……"直到现在,我身上还穿着她的运动裤.每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她.
(这是插叙)
扫把上要滚的女巫1年前1
幸福代价 共回答了13个问题 | 采纳率100%
多么好的初恋 就这么葬送了 哎
1 通过万芳与我换我坏掉的裤子而受到罚站却满不在乎的描写,表达了万芳对我的友谊,为下文我的做法做铺垫,形成对比
2 语言描写 心理描写
3 肯定不行 ,加点字更生动形象的刻画 我 或者 其他人 的心理状态 去掉不能体现(1.2)没看到加点的
(3)楞 表现当时万芳出乎意料的心态,根本没有想到我会这么做的心情.咬字动静结合,更生动形象表示当时万芳的伤心,强忍住自己的伤心
4心理描写,送出去的又要了回来 表达出我的后悔之感
总结:一方面,要学会思考,有主见;但另一面,做事情要跟大人商量了再做,自以为是,自作主张是不对的.要勇于承担责任
《羚羊木雕》环境描写和插叙的作用
smilyever1年前1
mm烟叶 共回答了21个问题 | 采纳率81%
1.表明我和万芳多么情谊深厚2.点明了我送万芳羚羊的原因
《羚羊木雕》中万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”,暗示了她的怎样心理变化?由此可以看出她是一个什么样的人?求求各
《羚羊木雕》中万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”,暗示了她的怎样心理变化?由此可以看出她是一个什么样的人?求求各位朋友了~我今天就要啊!
aaalxf1年前1
裸睡中请勿打扰 共回答了17个问题 | 采纳率100%
第一次是对我失信行为的不满和愤怒,第二次是出于对我的谅解.反映出万方珍视友谊、明理的思想感情.
阅读《羚羊木雕》节选,回答后面的问题。
阅读《羚羊木雕》节选,回答后面的问题。
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”   
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!   
可是,这能全怪我吗?
1.“月亮出来了,冷冷的”一句属于什么描写?在文中有何作用?
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2.“可是,这能全怪我吗?”结合全文,谈谈你对这句话的理解。
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3.成长的过程中,成人和少年间经常会发生一些矛盾冲突,联系本文谈谈,怎样才能尽量避免这一类不愉快的事情发生。
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zhc3121年前1
doris88 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
1.环境描写;烘托出“我”当时悲凉的心情。
2.揭示了大人们的狭隘、重财轻义的观念对孩子心灵造成的严重伤害,为人们留下了一个发人深思的话题。
3.倘若父母提前告知羚羊木雕的贵重,或孩子送礼物时和父母做一下商量,便不会发生本文中的不愉快。由此可以明白,凡事考虑不周,就有隐患,要消除隐患,就要尽量想得周到一点。
从《羚羊木雕》这篇课文中找词语.第一个词的意思:指没有办法挽救弥补第二词的意思:完全不放在心上
有谁不是过客391年前1
cctv王东 共回答了21个问题 | 采纳率81%
从《羚羊木雕》这篇课文中找词语.
第一个词的意思:指没有办法挽救弥补——无可挽回
第二词的意思:完全不放在心上——满不在乎
《羚羊木雕》中 我觉得我是世界上最伤心的人!此时我心里想:
《羚羊木雕》中 我觉得我是世界上最伤心的人!此时我心里想:
如果文中“我”是你的朋友,听完他的倾诉,你该怎样安慰她呢?请给他写封信吧.
若舞倾风1年前1
zhaozhao11hao 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友.”希罗多德说:“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了.”斯托贝说:“财富不是朋友,而朋友却是财富.”去向万芳解释清楚吧,我相信他不会放弃这段友谊的
《羚羊木雕》课堂作业本第4题.上文叙述了一件什么事?请用简洁的语言概括.
茸哥1年前1
mouenen 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
万芳和“我”是好朋友,在上体育课时“我”的裤子破了,为了帮“我”万芳把“我”和她的裤子换了过来,每次看到那条裤子上的疤“我”就觉得对不住她.
求《羚羊木雕》阅读试题及答案
xingzhe121年前4
飞翎 共回答了19个问题 | 采纳率100%
万芳是个多么仗义的好朋友.
上幼儿园的时候我们就在一起.她学习很好,人一点也不自私.我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二为一”.
上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣.跳完山羊,我们围着小树逮着玩.一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子.我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说.万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气.忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来.”
当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了.后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头.
“为什么你不说裤子是我的?”
她嘿嘿地笑着:“我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道.”
我要把裤子换过来.她却满不在乎地说:“算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……”直到现在,我身上还穿着她的运动裤.每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她.
昨天,万芳到我家来玩.我见她特别喜欢我桌上的羚羊,就拿起来递到她的手上说:“送给你,咱俩永远是好朋友……永远!”她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我.
1.从全文来看,选文这部分内容采用的记叙顺序是___________(1分)
2.如果取消选文这一部分内容,按照生活本来的先后顺序来叙述整个故事,好不好?为什么?(1分)
3.这段选文主要记叙的内容是什么?它在课文中安排在爸爸讲的一番理由之后,作用是什么?(1分)
4.这段选文有概述,有具体叙述,请问概述的内容是什么?具体叙述的内容是什么?表现两位少年朋友怎样的感情?(1分)
5.读了这段文字后,再回过头想想,父母硬逼“我”去要回羚羊木雕,错在什么地方?(2分)
6.“送给你,咱俩永远是好朋友……永远!”这句话运用了什么修辞方法?强调什么?(2分)
7.在“换裤子”事件中,万芳由“叹气”同情到“换裤”援助.作者是紧扣哪两个字来刻画万芳形象的?(1分)
答案:
1.插叙
2.不好.那样整个故事情节的叙述就会平铺直叙,毫无波澜,文章也会拖长,内容也不太集中.作者运用插叙,将事情集中在同一天的时间里,使故事情节显得集中、紧凑.
3.回顾“我”和万芳的真挚的友情(或:交代“我”与万芳的交往).作用:含蓄地指责了爸爸只知其一,不知其二,所讲的一番理由是片面的;也含蓄地批评了父母重财轻义的行径会伤害孩子之间的感情.
4.概述“我”和万芳在幼儿园时就形影不离,“合二而一”,万芳学习好,不自私.具体叙述“换裤子”事件,表现了两个少年朋友纯洁的、真挚的、无私的感情.
5.错在父母不重视子女的友谊,不懂得孩子们最渴望、最珍惜友情;错在伤害了两个少年朋友之间纯真的感情,伤害了孩子们的心理健康;错在父母重财轻义;错在对子女教育简单粗暴……
6.反复.强调两个少年朋友以真诚、纯洁的“友谊”为重.
7.紧扣住“仗义”二字.
《羚羊木雕》“我做了一件多么不光彩的事啊!”对“不光彩”应该怎样理解?
灵魂放逐1年前1
alahg 共回答了20个问题 | 采纳率100%
不光彩的意思是我做了一件对不起别人的是而感到后悔,我是这样理解的
一会就要关掉电脑了在《羚羊木雕》课文中最后一句话“可是,这能全怪我吗?”,到底怪谁?为什么?字数为 一张32k的纸
缘子1年前1
ii单身恐龙ii 共回答了16个问题 | 采纳率100%
怪“我”的家人
因为“我”和万芳这一少年世界的人际交往,文中表现出来的这两个少年朋友的情感是纯洁的、真挚的、无私的.两人上幼儿园时就形影不离.“我”的裤子被树权划破了,两人换了裤子穿.这一典型的事例生动地表明了万芳是“仗义的”.有了幼儿园时的概括叙述,又有“换裤子”的典型事例描写,“我”对万芳的羚羊的赠予,就毫不奇怪了.“我”看到“她特别喜欢”羚羊木雕,就毫不犹豫地“递到她手上”,并说:“咱俩永远是好朋友”.可见两个少年朋友是以“友谊”为重的.尽管这样,万芳也没有忘记送给“我”一把“弯弯的小藏刀”.
  成人世界里写了四个人物,爸爸、妈妈是站在一起的,他们都反对“我”把羚羊送人.对“我”的一系列问话说明了她追查羚羊的最初动机是怕孩子拿去卖,怕孩子学坏,这自然是关心孩子.当孩子说出是送给最好的朋友时,她反对的理由主要是“那么贵重的东西”,不能“随便送人”;爸爸,话虽不多,但重点突出,那就是“贵重的东西”,不能“自作主张”.从父母二人的态度里,我们可以看出,他们对待这件事的着眼点是:“贵重”,“没有允许”.“贵重”说明父母重的是财物;“没有允许”,说明父母强调了家长的尊严.对于这两点,我们在理解时,要作具体分析,不能一概反对.在一般情况下大人对孩子进行教育,要珍惜财物,特别是送人贵重的礼物,要经过大人的允许,这都无可厚非.问题在于,父母没有理解孩子的心情,没有尊重孩子的感情,在对孩子进行教育时,还需要进一步耐心的说服,从道理和感情出发,与孩子心灵沟通,而是简单粗暴,用封建家长式的命令,这就站在了孩子的对立面,形成尖锐的冲突.万芳的妈妈也属于此列,甚至比“我”的爸妈有过之而无不及.她不仅用命令的口吻,而且采取体罚的形式,毫无情理可言.
  奶奶出于对孩子的疼爱,对追回羚羊采取了调和的态度,说明奶奶更懂得孩子的心理,也更通情达理.也许对那么名贵的木雕距离更远一点,奶奶的态度更客观.从这里,本文写出了奶奶和父母这两代人之间的微妙关系,透出了孩子的情义在成人世界里是有根基的、有呼应的.表达了孩子渴望得到父母理解和尊重的愿望,赞美了小朋友真诚而无私的友爱.
《羚羊木雕》“我一个人慢慢的走在路上”.“慢慢”写出了“我”怎样的感情?
deeven10041年前1
桃花入东海 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
心情沉重
《羚羊木雕》课后词语的拼音
woaizhangguo1年前1
熙佳 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
羚羊木雕 抹mǒ 逮dài 攥zuàn 寒战 树杈shùchà树木的分枝处.怦怦pēng形容心跳声.
六下语文课文《羚羊木雕》练习 仅一题
忧郁狂刀1年前1
茎壮劳力 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
这里使用插叙,成功地设置了悬念,使文章情节波澜起伏,结构曲折有致,故事可读性更强了.
希望我的回答能帮到你望采纳!
初一课文《羚羊木雕》分为几大部分
初一课文《羚羊木雕》分为几大部分
要将课文的38个自然段分开,要求回答准确
增加75斤食物1年前3
6cnimv 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
三大部分,第一:16开端;第二:17~35高潮,发展;第三:36~38结束,要具体的话等我在线时问我,我告诉你
《羚羊木雕》一文中,父母除了逼我回羚羊木雕还有什么办法既可以要回木雕又不会伤害我和万芳之间的友谊?
hanyumicheng1年前1
雾霭晴天 共回答了23个问题 | 采纳率100%
可以让父母出面解决这样的问题,相信万芳会理解“我”的苦衷,知道羚羊木雕的贵重,用这样委婉的方法解决这个问题,可能更好一点~
初一语文《羚羊木雕》中作者(张之路)流了2次泪,分别指哪两次
kmcrjpih1年前1
易水寒722 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
第一次是妈妈坚持要让“我”把送给万方的羚羊木雕拿回来时"我"不情愿,所以流泪,第二次是“我”想到万芳对我的好,拿回羚羊木雕会被认为是不讲信用,所以流泪.
张之路《羚羊木雕》人物争论的焦点是什么?
鹿无茸1年前1
liumin6688 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
父母:羚羊木雕行珍贵不能随便送人    孩子:友情才是最宝贵的
初一语文22课《羚羊木雕》的一道题
初一语文22课《羚羊木雕》的一道题
假如由你来排演《羚羊木雕》的课本剧,请你假想:在万芳被妈妈罚站的一个钟头里,她会想些什么?
wuping19741年前1
狮子山之王 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
我不能说这是张之路的裤子`我要对朋友将一起`否则她还要倒霉`
《羚羊木雕》中“我”认为“对朋友反悔”是一件不光彩的事,你是不是也这么认为,谈谈你的看法
《羚羊木雕》中“我”认为“对朋友反悔”是一件不光彩的事,你是不是也这么认为,谈谈你的看法
要60字,还要联系实际
欠你的爱1年前1
带回现实的陆地 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
我认为是的.父母的重财轻义,也是其中的一点.在他们心中,钱财是比友谊重要的,这是大人与孩子的不同点.之所以“我”认为“对朋友反悔”是不光彩的,是因为“我”的心灵依旧是美好的,“我”依旧是看重友谊的.但是大人经历的比孩子多,所以他们认为钱财更为重要.
《羚羊木雕》慨括主要内容作者是怎样安排着几件事的?
joyhunter1年前4
jakele 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了.
关于诚信的烦心事作文我们刚学了《羚羊木雕》这一刻(初一上册) 老师让我们写一篇关于诚信的烦心事的作文,200字以上.求高
关于诚信的烦心事作文
我们刚学了《羚羊木雕》这一刻(初一上册) 老师让我们写一篇关于诚信的烦心事的作文,200字以上.求高手帮下忙啊~~
nicole11981年前1
没球得 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
诚信是金
诚信,这关系着一个人的生活、学习、工作……,一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地.
从字面上说,“诚信”就是诚实守信.孔子说:“人而无信,不知其可也”.因而,说到“诚信”与否,很多人都认为是道德方面的问题,只是一个人在社会的安身立命之本.可是,在市场经济社会,道德和利益往往是相邻而居的.不管是一个人还是一个地方,重视道德,讲究诚信,往往可以在经济上得到丰厚的收益;反之,不但会在道德上遭至谴责,受到法律的严惩,更难以在经济上获得长久的利益.就诚信的重要性而言,说“诚信是金”应是不为过的.
我听过这样一个故事:有一个人,他经过不懈的努力,终于得到了“美貌”、“诚信”、“金钱”、“健康”、“聪明”等一些对人非常有用的东西.他乘船过江,由于所带的东西太多,超过了船的承载能力,船马上就要沉入江中,于是,情急之下,他去掉了诚信.当他上了岸,没有一个人相信他,因为,他没有了诚信.他感到非常痛苦.
现实中,我也有过失信的经历.有一次,我和张梦凡借了一本《福尔摩斯探案集》,说好两天后还他.可是,半个星期过去了,还是没有还他书.只到有一天,他向我讨要,我才还给他.事后我很后悔,下决心再也不失信了,决心做一个诚实守信的好孩子.
今天晚上,我准备去补课.走了一大半路,我才发现自己忘了拿阅读书,只好又返回学校去取.路上,遇到了胡春雨,真巧,她也忘了拿阅读书.于是,我答应帮她也拿上.当我到了教室拿上自己的阅读书后,便自觉地走到胡春雨的座位上取上了她的.我自己心里想,这回我不能失去信用了!当我把书交给胡春雨后,看到她那高兴的样子,我也尝到了守信的快乐.
人们常说:“诚信是金”.可是,我认为诚信比金钱还要重要.一个人失信,就失去了朋友.失去的不仅仅是金钱,而是一切!他就会成为一个穷光蛋!
诚信,失去就在一刹那,而得到却要几年,其至几十年.一个公司没有诚信,就会倒闭;一个人失去诚信,他将一生没有什么成就.
啊!诚信是金.千万不要失去诚信,失去了,就再想得到,只需用两个字来说“太难!”
诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;诚信,是一杯浓茶,它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌,它奏响了时代的最强音;诚信是中华民族的传统美德,为人处事的最基本准则.
诚信是金,它可以触动人们内心深处最敏感的神经,给众生点亮了一盏永不眠灭的心灯
《羚羊木雕》中,“我的心怦怦的跳了起来.\”这句话在文中有什么作用?
甲鬼1年前1
kimcanyu 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了.反映了人物心理活动剧烈.