是德高为师还是学高为师?

根据积累，补写下列词语。 德高()重意味()长驻足()望 ()然大物 一()独秀直()云天不()一格 ()气长舒 ()心所()花色()()千()万()旁()()出 返()归()()()乐道 ()()淑女 ()()玉立

不解之（ ） 不（ ）落后 （ ）不经心 风雨同（ ） 永流不（ ） 德高（ ）重 5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词：
陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇异——（ ） 藐视——（ ） 崇高——（ ） 端详——（ ） （2）写反义词：
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清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ） 优雅——（ ） 严肃——（ ） 沮丧——（ ） 6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。
（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。
（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。 （5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）
2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）
3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来）
4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）
求这些提啊？，答完感谢呀

解释括号的字
不(拘)一格
久别重（逢）
赞不(绝)口
(竭)泽而渔
(饱)经风霜
德高(望)重
震耳(欲)聋
行(色)匆匆
百(折)不回
无微不(至)
流连忘(返)
引人入（胜）
生命(垂)危
疲倦不(堪)
自作自(受)

把下面的错字,改回来 呼朋引伴 花枝招展 德高忘重 反老还童
把下面的错字,改回来
呼朋引伴 花枝招展 德高忘重
反老还童 津津乐道 春华秋实
纤纤细草 轻飞曼舞

解释下列词语中带有“ ”的字.
“陈”迹（ ） 荒“谬”（ ） “悉”心照料（ ） “擎”着（ ） 淹“没”（ ） 德高“望”重 （ ）

选出下列各句中字形错误的一项：（） A．穷村野闾鸿篇巨制沸反盈天崇山峻岭 B．声色俱厉撩开衣襟布衣草履战战兢兢 C．德高望重流水淙淙良辰美景丰富多彩 D．神采飞扬冥思苦想瞠目结舌默守成规

一个圆柱与一个圆锥的底面半径相等,圆柱与圆锥德高的比是3:,圆柱的体积是48立方厘米,
圆锥的体积是多少立方厘米

“学高为师，德高为范”。这句名言告诉我们，老师的工作不只是传播知识，还在于 A．掌握知识的多少 B．教学水平的高低 C．传授专业技能 D．在品德上做好榜样