要学就学个踏实,要玩就玩个痛快 这句话的理解

I have learned those "new" words you asked for.
I know many words but I couldn't recognize by ears while talking.

学习语文不能不下苦功夫 这样子就是了 你那个不是ok

A lot of important knowledges can't be learned without books.
供参考.

这样估计不太行,每科都不好,还不放弃英语学剩下的,希望很小的.
其实中考本身就是升学考试,难度不大,努力一下,一定会有好成绩的
加油吧.

这属于偏科,一定帮孩子校正,给孩子讲偏科不利于全面发展的.这并非是危言耸听,我见过不少孩子,某一门功课几乎接近满分,可到头来在班里第10名都排不上,就是因为偏科导致的.
另外,不能小视学习语文的重要性,学好语文能大大提高悟性,对学好理科也大有裨益.
顺便给您个方法,不妨一试.
语文学习方法总结
一.课前预习法：
预习很重要,你只有课前预习了,才能提前了解课文内容.
1. 预习之前准备一本字典,先把生字词过关.这样方便朗读课文,理解课文.
2. 标自然段.
3. 熟读课文三遍(以上).
4. 概述课文大致内容,了解中心思想.
5. 课后题试着做一做,最好不用参考书,这样能提高阅读能力,培养独立思考的习惯.不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决.
二.上课听讲法:
听,是一种能力也是一种习惯,学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏.培养听力首先从听课开始：
1.老师讲课时,不要东张西望,要集中精神这是培养听力的第一步.
2.耳朵边听要边记重点,这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上).
3.同学回答问题时,不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足.即使同学回答得不够完美,也等同学说完再补充.
三.课后复习法：
我个人认为复习没预习重要,你预习做好了,复习起来就自然跟着容易：
1.复习也要拿笔,第二次看要又有收获,把第二次的收获和看法另外写下来.
2.做到眼到、手到、心到.不要“一目十行”,要同时记重点、生字等知识内容.
四.课外阅读法：（文言文,现代文）
阅读是学习的重点,多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力.
1.选书.选一本好书也是一个人的能力.
2.阅读时拿一支笔,在读的过程中把好词好句句画出来,不一定要背下来,只要了解一些句型,恰当的运用到作文中去.
3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来,用于作文,专门找一个本子.摘抄和阅读又不一样,它要更深一层.摘抄的内容,语言优美是不够的,有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来.
4.课外积累的多,课内阅读你自然得心应手.

文言文学习方法
一、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定的文言知识,才可能顺利地阅读文言文.
1.重视预习,学会自学
课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解.预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教.对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点.有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、归纳、整理,把“字词”学“活”.
2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会
不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的,积累文言字词不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩.
3.要牢牢记住主要文言句式
主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种不同形式,记住形式,便于识记和理解.
二、语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力.诵读可分四步进行：
1.借助注释,粗读课文
预习时完成粗读任务.粗读的首要任务是疏通文字,然后在此基础上感知课文,从整体上初步地把握课文结构.结合注释,根据上下文读两三遍,再连猜带蒙,对课文内容应该能了解六七成了.粗读中要画出疑难词句,以备在课堂上提交讨论.
2.质疑、解难、细读课文
通过课内细读,要能准确地正音、正形、断句,要解决粗读中遇到的疑难问题,要对文章结构进行分析.要增进对文章内容的理解.
3.深入领会,精读课文
精读时要力求读出语气、语调和节奏.通过精读,更深入地感悟、理解作品,体会文章的情感,把握文章的特色.
4.鉴赏评价,熟读课文
这一步主要靠课后同学们主动进行.要熟读成诵,要强化文言字词的学习效果,深化对课文内容、结构的理解.要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力.

希望对你有用! 祝您成功!

你学大学的物理也学不到什么,
因为你的数学基础不够,
如果你说你会微积分,那我想说对于学物理的,
微积分是基础的不能再基础的东西,
在这个基础上你还要学习,
复变函数的微积分,偏微分方程的求解等等.
要不然电动力学和量子力学你就根本没有办法学习.
这些是你高中的数学没有办法解释的.
而对于基础科学,比如力学,电磁学,光学,热学这些,
你高中学的那些也就够用了.

He has learnt English since 1977

于是

就：靠近

解题思路：根据题意可知本题的等量关系有，2005年进入小学学习的人数=（1+20%）×2004年进入小学学习的人数，2005年进入中学学习的人数=（1+30%）×2004进入中学学习的人数．2005年进入中小学学习的总人数=5000+1160．依此列方程组再求解．

（1）设2004年秋季在主城区小学学习的农民工子女有x人，在主城区中学学习的农民工子女有y人，
由题意可得：（1分）


x+y＝5000
20%x+30%y＝1160（3分）
解得

x＝3400
y＝1600
∴20%x=20%×3400=680，30%y=30%×1600=480
∴500×680+1000×480=820000（元）=82（万元）
答：共免收82万元（或820000元）“借读费”；（5分）
（2）2005年秋季入学后，在小学就读的学生有3400×（1+20%）=4080（名），
在中学就读的学生有1600×（1+30%）=2080（名）（6分）
∴（4080÷40）×2+（2080÷40）×3=102×2+52×3=360（名）
答：一共需要配备360名中小学教师．（8分）

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，找出合适的等量关系，列出方程组．本题还需注意：2005年进入小学学习的人数=（1+20%）×2004年进入小学学习的人数，2005年进入中学学习的人数=（1+30%）×2004进入中学学习的人数．2005年进入中小学学习的总人数=5000+1160．

Learning English just like learning any other language,is hard work so my first advice is to spend enough time practicing using English every day.Besides,we should listen to the teacher and take notes carefully in class.Go over what is learnt regularly and finish doing our homework carefully.Listen to English radio programmes,read English stories and newspapers,watch English films and TV programmes ,keep a diary in English and attend English Debbates and speech contests.If we make mistakes,correct them at once and try not to make the same mistakes.What's more,we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before class.I believe if we work hard and have good ways of learning English,we will learn English well.

可能是原先数学的基础不牢.物理的学习对数学基础的要求很高,如果原先数学是一知半解,物理的一些概念就会很难真正掌握,就不用说去分析问题了.举个例子,要是你数学的向量知识没学过,或者没学好,你就不能弄清楚速率和速度的区别.
采纳哦

就——从此,便

只见吕蒙拿着书,正襟危坐,从一个字看起,一直从清晨看到日落西山,确是一页未翻,吕蒙却是大汗淋漓.有仆人来劝他休息,他才坐起来,骂到“读书比我打仗都要累上十分,气煞我也!明日再来.”如些这般,十日之后,吕蒙终于能够心平气和的看书,一丝汗也未出,夸道：“书竟有如些之用,权诚不欺我.”
自此,吕蒙终日与书做伴……

虽然数学和科学都是理科,但是,数学只需要理解,不需要背诵,而科学不但要理解,还学要记忆,他们之间也有本质的差别!加油吧,下点功夫就行了!

开始

给你个建议,生物地理在中学就不怎么受重视,这是不争的事实,但是以我的经验来告诉你,生物和地理关键在于多读课本,把课本的基本知识,还有课后的阅读也要读,这都是开拓你生物思维的好途径,平时多注意把课本上学到的应用于生活,这样方便记忆.
1、把课本上理论性和记忆性要求强的东西归为一类；
2、把拓展思维的归为一类；
3、把实验归为一类（这个很重要,尤其在大型考试中经常能帮到你,因为你把各个实验的原理和性质揉在了一起）
4、多读,多看,切记死记硬背.
如有疑惑在线指导.

人一能之,己百之；人十能之,己千之
正惊湍直下,跳珠倒溅；小桥横截,缺月初弓.
予独爱莲,之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

15 12 16 12
17 19 17 14
9 7 6 3
2 5 8 4
对角差=10 对角和=20

He has been learning English since 1977.

动词,到,去

这个想法很好,而且也确实行之有效,可是价格太贵.
一副小小的偏振太阳眼镜就需要好几个美元.整个挡风玻璃都装上偏振玻璃恐怕要几千美元吧?所以,整个汽车行业用其它方法来解决此问题.
其实,好多技术（事情）都是如此.比如整个挡风玻璃都装上红外线夜视玻璃,不用开灯也能看见,不是很好吗?可是价格太贵.然而,现在有些高档车已经装备这种玻璃了,虽然只是小小的一块.
也许,相信随着科学技术的进步,你的想法也会很快实现.

通过孙权劝学,吕蒙学有所成的故事,认识读书学习大有好处的道理,培养刻苦学习的精神.
孙权劝学
司马光
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大警曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.
译文：
当初,孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞.孙权说：”我哪里要你攻读经书成为博士呢!只不过应当刎览一些书籍,了解过去的历史.你说事多,比我如何?我经常读书,自以为大有补益.”吕蒙从此开始读书.
等到适逢鲁肃到寻阳,跟吕蒙议论事情,大吃了一惊说：“你现在的才略,不是过去的吴下阿蒙啊!”吕蒙说：“士人离别三天,就应当去掉老眼光来看待,你怎么发现情况这么近呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别.

新月空中英语 语音教室
标准发音,有实例.搜索下,连接发不了

七八岁以沙石为纸,枝碳为笔,刻苦练字,持之以恒；
十来岁以书伴耕,借炉火夜读,刻苦学习,坚持不懈；
除此之外,他可以为了听律师的演讲而徒步三十里,足以见得他刻苦学习的能力,和坚韧不拔的品质.
综上,正因为林肯不放弃任何学习的机会,时刻不忘刻苦努力,这才为他之后的成就奠定了坚实的基础.
答案上就是这样写的

1,古细菌是在地球开始形成的那种恶劣环境下形成的一种原始生命,现在也主要生活在地球的一些极端恶劣的环境下.比如火山温泉里面,海底深处,盐度很浓的地方,强酸,强碱的地方.而真细菌主要生活在一般生命条件下.
2,古细菌有扁平直角几何形状的细胞,而在真细菌中从未见过.
3,呼吸类型上,严格厌氧是古细菌的主要呼吸类型,在有氧的环境下,古细菌是绝对不能生存的,但是绝大多数真细菌是可以生存的.
其余的区别,都牵涉到很复杂的分子生物学,你只需要知道这些就可以了.

对,没有默认的说法.

主要启发供参考：

1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.
2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待.
3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.

作文还是自己写比较好,也对自己负责.希望写出好的作文.

有点,因为材料力学计算分析时要计算各处的约束反力（静力学）,就要用理论力学知识来求解,这不是仅仅套公式,重在会分析,运用公式计算

乃在古文中的意思是于是

250-2×120=10
所以赔了10元

好好学呗
现在还没开课就丧气了? 果然有性格.
物理、化学二个系统,别留下心理阴影.
找到规律很好学的.别告诉我你找不到,老师都在教.
你想想,你能吧一种物质转化成另一种物质,是不是很兴奋? 这就是当上帝的感觉!

1.2.5题错.3.4题对.

在各门功课中,语言是我最感兴趣的.其他的科目如：数学、自然、社会、英语就学得差些了.老师对我进行了严厉的批评,并鼓励我要认真地学好各门课,我明确了学习目的并且端正了学习态度,学习成绩有了提高.

“吕蒙把军中多务作为借口”.
吕蒙从此开始读书.
士别三日,即更刮目相待
朝代：三国
吕蒙是东吴的一员战将,但有武无文,孙权就对他说：「如今你是掌管大事的国家要人,应当学些文化以开心智.」为了让吕蒙有效学习,孙权还给他开了书单,有《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》,还有一些其他的史书.从此,吕蒙便开始看书,并且非常努力,他读书越来越多,有的书连当时的儒生也没读过.有一次,鲁肃到陆口接替周瑜,路过吕蒙的军营,和他一起聊天.他惊奇的发现,吕蒙的学问大长,自己常常被他问住.鲁肃拍着吕蒙的肩膀说：「我总认为你不过只有武略罢了,今天看来,弟学识渊博,再不是吴下阿蒙了.」吕蒙说：「士别三日,即更刮目相待呀!」

士别三日,即更刮目相待

男儿相别三天,就应另眼看待,极言进步之速.《三国志·吴志·吕蒙传》南朝宋裴松之注：“蒙始就学,笃志不倦,其所览见旧儒不胜.后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈.肃拊蒙背曰：‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙.’蒙曰：‘士别三日,即更刮目相待.’”参见“吴下阿蒙”条

近墨者黑,近朱者赤

利润是实际售价与成本的差.
98元买进,105卖出,利润=105-98=7（元）
98元买进,96卖出, 亏损= 98-96=2（元）
您的计算正确!

你之所以看到它是红色的花,那是应为这种花所反射的光是红色的,所以,对于这种花来说,红色的光是没用的,所以,出来红色的光,其他的都可以的,没用什么特别喜欢的,顺其自然吧,多照照太阳光就好,还有助于光合作用,有益于花的生长.

全句的意思是：吕蒙就开始学习了.
“就学”可以直接翻译成“学习”,“就”一个字那要翻译成“从事”,“就学”——“从事学业（等于学习）”.

方法要靠自己去找..找个适合自己的才是.. 小学英语学不好了没关系.. 初中在继续努力.~ 单词的话死记硬背不好记的话.. 平时多拼读几次应该能记住...(我都这么记的.对于我自己效果还行) 一切都靠自己的努力和坚持...

不可能,楼主你想想,国外的婴儿英语够好了吧,但他们有学语法吗?所以语法不是一切,望楼主笑纳

你首先要接受这门新学科,接受你的物理老师.
然后你要试着挖掘它与数学不同的地方,他的理解性比数学更强,需要绕弯子的.
而且有很多结论是通过实验得来的,实验清楚了,结论也就清楚了,要注意观察和分析,这种能力到你学化学是也是很重要的.
不要依赖报什么辅导班来提高成绩,你要自己努力,报班顶多是讲讲答案而已.你要在周末是抽时间来复习一周的物理内容,一理通就不难了.
刚开始的能力培养很重要,你要好好把握啊!

这一类的求和基本上都是应用积分或导数,主要目的是为了消去系数,使之更好求和.
就象这一题,因为分母为n+1,因此分子如果出现个n+1就可以消掉它,而求导则可以产生这样的系数
原式=f(x)=∑x^n/(n+1)
g(x)=xf(x)=∑x^(n+1)/(n+1)
求导：g'(x)=∑x^n
求和：g'(x)=1/(1-x),|x|

吕蒙：书籍是人类进步的阶梯
晋平公：少壮不努力,老大徒伤悲

就,表趋势,学就是学习,前面的始指的是开始

还自扬州：从扬州回来.自：自从
傍地走：紧挨着在地上跑.傍：紧挨着
蒙乃始就学：吕蒙于是开始学习 就：从事,进入

解: 设2004年有x人入小学,则有5000-x入中学.
20x%+(5000-x)×30%=1160
x=3400
既: 2005年新增20x%=680人上小学.
新增(5000-x)30x%=480人上中学.
(1):
2005年新增的1160名中小学生共免收M“借读费”
M=680×500+480×1000=820000 元=82万元
(2):
2005年秋季入学后有小学生4080名,2080名中学生
一共需要配备N名中小学教师
N=[(4080×2)/40]+[(2080×3)/40]=360人

蒙在工作之余,刻苦读书,早起晚睡,不懂就问.

初中物理学没有很理性的思维,我现在是初三毕业生了 我觉得学习物理记忆很重要 像你是否知道一千瓦时等于多少焦耳 光速有多快 光年是什么单位 物距和像距的关系 影响磁性强弱的因素 等等 我有一个老师 他给人1对一补习物理时就天天背 背典型题目 中考考了89 至于你数学顶呱呱 我觉得就很了不起 说明你理性思维较强 我数学成绩都是靠状态的 所以说初中物理背很重要 这是第一点 第二点要学会分析 不要拿到题看着难就不想做了 第三点 公式的熟记 想取得好成绩 所有的公式都背下来 像电流和电荷量的关系 能量的公式 滑轮组力的大小 祝你学习顺利.