谁有《命运》这篇文章《命运》讲的是两个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”.二十年后,当初的“状元”成

wxxgogo2022-10-04 11:39:541条回答

谁有《命运》这篇文章
《命运》讲的是两个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”.二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”.
是在《滴水藏海》里的
要整篇文章

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
朱妍 共回答了18个问题 | 采纳率100%
《命运》讲的是连个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”.二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”.
上帝说:“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握.”
看了这段话,我很受触动.把握,把握命运,多简单的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你随时都可以改变它的!只要你愿意
1年前

相关推荐

认真听一首你喜爱的曲子.认真听一首你喜爱的曲子,比如:民乐曲《渔舟唱晚》《春江花月夜》或外国钢琴曲《秋日的私语》《命运》
认真听一首你喜爱的曲子.
认真听一首你喜爱的曲子,比如:民乐曲《渔舟唱晚》《春江花月夜》或外国钢琴曲《秋日的私语》《命运》等,想象乐曲表现的内容,然后写下来.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
jiajia84561年前1
昨日一女孩 共回答了20个问题 | 采纳率90%
动听 优美 抒情 欢快
起因 经过 结果
总分总结构
以上提示可以采纳
关于树的造句例句:一排白杨是跳动的音符,奏出《命运》的倔强与坚强要求:仿造例句再写其他两种树的品格
wxl19858161年前1
zjy1387 共回答了20个问题 | 采纳率90%
一排松树是不老的军人,创造《他人》的幸福与快乐
一排柳树是沧桑的老人,书写《人生》的奇迹与美丽
你内句子可以改成:
一排白杨是跳动的音符,谱出《生命》的乐章与坎坷
凑活着用吧,我瞎编的
大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品,如《命运》、《田园》、《英雄》等,有些作品是他耳聋以后创作的,你认为合理的是
大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品,如《命运》、《田园》、《英雄》等,有些作品是他耳聋以后创作的,你认为合理的是  
[]
A. 他是把所作的曲子演奏给朋友们听,朋友们把感受通过文字告诉他,指导他创作 
B. 他是用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听演奏的声音 
C. 自从他耳聋后,就随随便便作曲了 
D. 以上说法都不正确
经典痞子1年前1
qyd169 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
B
观察《命运》漫画回答问题。(1)用说明性语言概述漫画内容。(30字以内)(2)这幅漫画的题目是《命运》,由此,你能推断出
观察《命运》漫画回答问题。
(1)用说明性语言概述漫画内容。(30字以内)
(2)这幅漫画的题目是《命运》,由此,你能推断出这幅图的寓意吗?

1kjt0l1年前1
angelli8752 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
命运就像风筝一样忽高忽低,会有别的风筝比你高,有的比你低,也许一阵大风会让你失去方向,可如果坚持了.抗击了就会飞的更高,如果害怕了.退缩了就会断了线越走越远,有时命运会与别的风筝平行,有时会交错缠绕在一起,那没缠绵,分不清,理还乱,就是要看你如何去选择......
《小夜曲》《小步舞曲》《土耳其进行曲》《命运》《第九交响曲》用英语怎么说
烧不nn的是凤凰1年前1
自古我姓多豪杰 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
《the Serenade》 《Minuet》 《Rondo Alla Turca》 《Destiny》 《Symphonie No.9》
注:命运交响曲的英文写法,还有他的其他曲目的英文(附中文)
第一交响曲 Symphonie No.1 Op.21 1794--1796 C大调
交响曲 第二交响曲 Symphonie No.2 Op.36 1801-1802.10 D大调
交响曲 第三交响曲 (英雄) Symphonie No.3 OP.55 1803-1804 降E大调
交响曲 第四交响曲 Symphonie No.4 Op.60 1806.10 降B大调
交响曲 第五交响曲 (命运) Symphonie No.5 Op.67 1804-1808 C小调
交响曲 第六交响曲 (田园) Symphonie No.6 Op.68 1807---1808 F大调
交响曲 第七交响曲 Symphonie No.7 Op.92 1811-1812.6 A大调
交响曲 第八交响曲 Symphonie No.8 Op.93 1811-1812.10 F大调
交响曲 第九交响曲 (合唱) Symphonie No.9 Op.125 1824.2 D小调
交响曲 第十交响曲 Symphonie No.10 遗稿
交响曲 战争交响曲 Wellingtons Sieg Op.91 1813 D大调
序曲 莱奥诺拉 Leonore Overtures No.1-1805 No.2-1805 No.3-1806 No.4-1814
序曲 艾格蒙特 Egmond 1809
序曲 科里奥兰 Coriolanus Overture Op.93 1807 C大调
舞剧 普罗米修斯的生民 The Creatures of Prometheus Op.43 1800-1801
序曲 斯蒂芬国王 King Stephen Op.112 1811
序曲 向大厦献礼 The Consecration of the house Op.124 1822 C大调
骑士芭蕾音乐 Musik Zu einem Ritterballett WoO.1 1790-1791
序曲 命名日庆典序曲 Ouverture “Namensfeier” Op.115 1814 C大调
雅典的废墟 The ruins of Athens Op.113
舞曲 12首小步舞曲 12Menuette WoO.7 1795
舞曲 12首德国舞曲 12 Dertsche Tanze WoO.8 1795
舞曲 12首对舞曲 12 Kontratanze WoO.14 1800-1802
舞曲 6首兰德勒舞曲 6 Landlerische Tanze WoO.15 1802 D大调
舞曲 11首维也纳舞曲 11 Wienertanze WoO.17 1818-1820
舞曲 庆贺小步舞曲 Grarulations Menuett WoO.3 1822
进行曲 为乐队而作的进行曲(6首) Marsh for Orchetra WoO.18-22,24,29 1809-1810
协奏曲 第一钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.1 Op.15 1796 C大调
协奏曲 第二钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.2 Op.19 1794-1795 降B大调
协奏曲 第三钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.3 Op.37 1800 C小调
协奏曲 第四钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.4 Op.58 1805-1806 G大调
协奏曲 第五钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.5 Op.78 降E大调
协奏曲 第六钢琴协奏曲 Pinao Concertos in D Op.61 1807
协奏曲 钢琴协奏曲 Pinao Concertos in E flat WoO.4 1784
回旋曲 钢琴与乐队的降B大调回旋曲 Rondo for Pinao and Orchestra in B flat WoO.6 1795
幻想曲 合唱幻想曲 Fantasie fur Klavier,Chor Und Orchester Op.80 1808 C小调
协奏曲 为小提琴,大提琴,钢琴三重奏 Triple Concerto for vilin Cello and Piano Op.56 1803
席慕容《命运》一诗中写到“而塞外 芳草正离离”离离怎么解释?
席慕容《命运》一诗中写到“而塞外 芳草正离离”离离怎么解释?
“离离”描绘的是怎样的景象?可以用什么词代替吗?“离离”又怎么解释呢?
keikoichino1年前2
lvxiao909 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
离离:形容浓密的样子。
三国 魏 曹操 《塘上行》:“蒲生我池中,其叶何离离。” 唐 陈昌言 《白日丽江皋》诗:“郁郁长堤土,离离浅渚毛。” 明 高启 《与杜进士寅登白莲阁对雨》诗:“远愁高树共离离,风逆潮声上浦迟。” 清 陈梦雷 《青青河畔草》诗:“离离万丈松,青青河畔草。” 李瑛 《战斗的城》诗:“如今,我看见当年签约的楼阁,早埋进离离的荒草。”...
语文问题1.仿照例句,再请写出两种树木的品质。例句:一排挺拔的白杨是跳动的音符,奏出《命运》的倔强与坚强。(1)____
语文问题
1.仿照例句,再请写出两种树木的品质。
例句:一排挺拔的白杨是跳动的音符,奏出《命运》的倔强与坚强。
(1)______________________________。
(2)______________________________。
2.仿照例句以灾区一个孩子的口吻给***的母亲写两句话。
例句:妈妈 妈妈
我深信你还活着 我深信你还活着
深信地震只能 深信地震只能
击碎钢筋水泥 ______________
击不碎你坚强的心 ______________
杳杳音尘绝1年前1
hehe_1 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1.一排松树是不老的军人,创造《他人》的幸福与快乐
一排柳树是沧桑的老人,书写《人生》的奇迹与美丽
2.摧毁房屋桥梁
摧不毁你顽强的意志
题目是《命运》画面是一个人在放风筝的寓意是什么
羊羔kk1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
阅读《命运》完成下列问题,有谁读过命运,帮忙做下题,
阅读《命运》完成下列问题,有谁读过命运,帮忙做下题,
1.文章主要采用了____表达方式,对人物虽未进行评论,但作者的感情倾向却非常_________
2.“喜书”和“喜钱”这两个名字,分别寄托者他们父母的什么希望?
3.“他们曾交换过一次读书与赚钱的机会”,为什么说“交换的竟是命运”?
4.喜钱得到了善人的一笔资金,并且到南方大都市去经商,为什么会重新沦落为乞丐呢?
5.文章用强烈的_____手法,突出了两个人物的不同命运,揭示了一个深刻的道理.结合实际,谈谈你对文章主题的理解.
6.喜书在机场候机时和喜钱相遇了,且“两人都愣住了”,此时两人各是一种什么心情?试揣摩两人当时的内心活动并写在下面.
zyxn1年前1
fxcgfc45353 共回答了23个问题 | 采纳率100%
1.表达方式:记叙;感情倾向非常:鲜明
2.喜书的父母希望他好好读书,跳出农门;喜钱的父母希望他学会从商弄钱
3.他们当年的交换使喜钱失去了学习、进步的机会,让喜书拥有了聪明才智,能力的高低决定了两人日后的成败.
4.喜钱虽然有资金,但失去了学习、锻炼的机会,因而不具备驰骋商场的能力和才干.
5.采用强烈的对比手法.
主题的理通向成功的道路唯有勤奋一条,今日的努力、汗水、积累终将成为未来的资本.暂时的富裕终会消失,只有把眼光放长远,切实掌握知识技能、提高自身能力,才能把握自己的命运.
6.喜书的内心会有一丝错愕和同情,随即便明白那一次读书和赚钱的选择便是二人命运的转折点,唏嘘不已
喜钱感到自卑和羞愧,悔恨当初的狂妄和自以为是,终于领悟了只有学识、能力、才干才是真正取之不尽的财富.
观察《命运》漫画回答问题(1)用说明性语言关淑画面内容.(30字以内)(2)这幅图的题目是《命运》,由此,你能推断出这幅
观察《命运》漫画回答问题
(1)用说明性语言关淑画面内容.(30字以内)
(2)这幅图的题目是《命运》,由此,你能推断出这幅图的寓意吗?
hanjunyi001年前1
阿楠xx 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
命运是由自己掌握的,就像你控制着风筝,你让它过来它就过来,你让它过去它就过去,忽高忽低,会有别的风筝比你高,有的比你低.也许一阵大风会让你失去方向,可如果坚持了、抗击了就会飞的更高;如果害怕了、退缩了就会断了线越走越远,有时自己的风筝还会与别的风筝平行,有时会交错缠绕在一起,剪不断,理还乱,就是要看你如何去选择.(不好的话再改改)
根据提示填写 1、德国 音乐家 失聪 《命运》 人物:________
congschen1年前1
阿布拉的馕 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
路德维希·凡·贝多芬