第五大题第一小题(1)(2)

nauahao2022-10-04 11:39:541条回答

第五大题第一小题(1)(2)

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安吉拉丁 共回答了20个问题 | 采纳率80%
  1)、(72+85)×10÷3.14=500m
  2)、半径=500÷2=250m
  面积=250×250×3.14=196250m²
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1.国庆节期间,一个长方体大厦要用彩灯装饰大厦地面外的8条棱,已知这个长方体大厦的长是40米,宽是30米,高是50米,求至少需要多少米的彩灯线?
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5.把3个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,那么这个长方体的棱长总和是多少?
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6.答案如下
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2.This could be done by a machine much more easily.
3.Your clock can't be repaired by us.
4.Refreshments will be served by someone.
5.He was given two weeks in which to pay the fine by the judge.
6.Newspapers are sold by our local supermarket.
7.A present has been given to me by her.
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10.The idea had been considered by her.
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3、第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?(4分)
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【试题解析】
第1题的解答要求我们在阅读时,要注意作者托物言志的写法,借百合花写人的特点(采用拟人的修辞,把花当作人来写,阅读时,可以把百合花当作某类人来理解).
答案:“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点.“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质.(两词各1.5分)这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的.
第2题是一道考顺序的题目,前一句的“有一天,它终于开花了”是选择答案的关键提示语.后句也有很强的提示作用.
答案:C.
第3题不是简单的修辞判断,而是考修辞的表达作用,不同修辞,表达作用不同,要积累常见修辞的表达作用.答题时,可以选自己有把握的修辞种类来回答.
答案:排比、拟人、反复.(答对其中两个给2分,答对一个给1分)表现了百合信念坚定,追求执着的形象.(每个要点1分,共2分.)
第4题是考线索和写作手法的.线索是作者选材、组织材料的脉络.写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的.写作手法,要在于平时积累.
答案:线索:百合的成长过程.或:百合努力证明自己存在的过程.(1分)写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)(1分).
第5题是考对文章思想内容的理解.
答案:百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情.或“百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角.”(意思相近即可给分).
第6题是发展性考题.拟人化的手法,其实就是写人的.
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小糊涂6 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
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小学五年级上册数学练习册37页第五大题怎么做
renjie211年前4
phfdd 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
能否发一下题? 把题目发过来,我帮你做. 版本 什么练习册 具体一点 设小亮有x只. 12*1.5—x=2 18-x=2 x=16 答: ..
二年级苏教版语文寒假作业第八面第五大题第2小题怎么写2015年
wyystxl1年前1
没人的音乐 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
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