"在星期一早上"用英语怎么说

你自己做,我们给你十块钱.

解题思路：根据小明步行按每小时5km的速度去学校，行走l km得出行走时间，再利用班车以每小时20km的速度直达学校，得出所剩两千米所用时间，进而得出函数图象．

∵小明步行按每小时5km的速度去学校，行走l km，
∴所用时间为：[1/5]=0.2（小时），
∵班车以每小时20km的速度直达学校，
∴所剩两千米所用时间为：[2/20]=0.1（小时）．
故选C．

点评：
本题考点： 函数的图象．

考点点评： 此题主要考查了函数图象的应用，根据行驶的速度得出行驶的时间是解题关键

你好

（1）设玲玲家到学校的路程是X千米,则
X/6-5=X/15+4
X/6-X/15=4+5
X/10=9
X=90
玲玲家到学校的路程是90千米

（2）设她骑自行车的平均速度应该是每小时X千米,则
90/15+4=90/X+5
90/X=5
X=18
她骑自行车的平均速度应该是每小时18千米

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最后的时刻应该改成时间或者时候!

(1)时间=2×160÷(100-80)=16分钟；
（2）设距离为x米,则有：
2x=（100+80）×16；
x=180×8
x=1440；
距离为1440米

扶老奶奶过马路是美德,但是被老师批评也不是什么严重的事,这个世界上就是存在很多误解的,只要你自己问心无愧就好了,不需要澄清什么.

看过,是司机说话让大家打招呼那个不?也不说清楚多少字……先写个,不够再向我要.
度过这篇文章,我知道了：有些时候,要打破人和人之间的壁垒并不是那么难,只要我们肯说出一句“你好”,也许我们就能够展开一个不同的生活方式,就能创造一个奇迹!

Monday morning
Sunny weather
While I was on my way walking to school today,I saw a girl crying along the roadside.I went forward and asked her what had happened?
She said she had lost her way.Hence,I took a toy from my bag for her to play.She said she doesn't know the address where she lives.Therefore,I carried her to the police station.In the police station,the girl met her parents.

（x/2+y/4)+(y/2+x/4)=2+105/60
两边同乘以4
2x+y+2y+x=8+105/15
3x+3y=8+7
3(x+y)=15
x+y=5
x+y就是小明每周往返一次总共走的路程

Early in the morning of Monday November 3rd 2003, when I was going to school with Zhang Hua, I happened to see a wallet on the road. I wasn't sure about the owner of it so I stayed there hoping that i...

150*25=3750小于4000,所以到不了学校

要坚持住
控制好自己

30千米/15每小时千米=2小时.
某星期一早上,因为逆风,他只能以每小时10千米的速度骑行,剩下的20千米,他只能以每小时20千米的速度骑行才能准时到校.
这题更像是道脑筋急转弯的题,并不严谨,应该设定每天早上都是具体在几点钟准时出发才对,否则,即使某星期一早上,因为逆风他只能以每小时10千米的速度骑行,如果他当天是提前一小时出发的,依然保持每小时10千米的速度骑行,照样能准时达到学校.
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小明犹豫了到底是超还是不抄,他想：不抄会被老是批评,抄了对自己没好处的.于是,他觉得不想让老师批评,就拿起小林作业抄了起来..
略,自己想!
结尾：小明再也不炒作业了,因为他得到了抄作业的教训...小林也给他道了歉,说他只是想帮他,没想到害了他.略
小林和小明依然是是一对形影不离的好朋友,只是他们学习别以前认真,等.
完.

解题思路：（1）根据统计图得出噪音最大的是7：40时；最小是8：20时
（2）在7：00到7：40噪音呈上升趋势，在7：40到8：00噪音下降，从8：00到8：20噪音又上升，在8：20以后噪音下降；
（3）7：40-8：20这段时间噪音是上班的高峰期，出门的人们比较多，所以这段时间噪音变化比较大；
（4）噪音对人体有一定的危害，建议此处写上“禁止鸣喇叭”的字样．

（1）根据统计1得出噪音最大的是7：4六时；最小是8：2六时
（2）在7：六六到7：4六噪音呈上升趋势，在7：4六到8：六六噪音下降，从8：六六到8：2六噪音又上升，在8：2六以后噪音下降；
（3）7：4六-8：2六这段时间噪音是上班的高峰期，出门的人们比较多，所以这段时间噪音变化比较大；
（4）噪音对人体有一定的危害，建议此处写上“禁止鸣喇叭”的字样．

点评：
本题考点： 单式折线统计图；从统计图表中获取信息．

考点点评： 关键是从统计图中获取有用的信息，并能够分析数据，做出判断．

1.We have flag raising ceremony every Monday morning
2.The sun rises from east everyday
3.The price of vegetables is rising
4.Please raise your voice so we can hear you

就说他要找你干什么坏事,然后经过慎重思考最后阻止了这些~

帮“忙”
星期一早上,我刚到教室把书包放好,就听到李华在楼下大声喊：“王荣,你快下来!”我急冲冲地来到楼下,李华一把拽着我来到了一个僻静的角落.他压低了声音对我说：“王荣,我刚才不小心把我的飞碟扔到树上去了,你能不能帮我一起去把他弄下来?”我点了下头,拍着胸脯说：“小意思,包在我身上!”
李华领着我来到了那棵树底下,一只黄色的飞碟在那棵树枝间忽隐忽现.起初,我拼命地用手摇小树,可是摇了半天,飞碟还是纹丝不动.这时,李华也开始和我一起来摇树,可是飞碟还是没有要下来的样子.这下,我们有点着急了,眼见早自习的时间就要到了.这可怎么办才好呢?我四处寻找可以用来弄下飞碟的工具,目光所及,似乎没有一样东西可以帮忙的.我恨恨地跺了一下脚,结果踩到了一块小石头,我灵机一动,想出了一个办法：用石头把飞碟打下来.
我捡起石头就往树上扔,树叶子被我打得哗哗直掉,飞碟也似乎有点动摇了.我接二连三地对飞碟发起猛攻,眼看飞碟已经摇摇欲坠.这时,我的石头打偏了,把正在一旁观战的李华打了个措手不及,只见他抱着脑袋直喊疼.李华摸着脑袋说:“算了,算了,这个飞碟我不要了.”于是我们灰溜溜地进教室早自习去了.
本来我想做件好事,结果好事没办成,却干成了坏事.看来帮忙也是要有方法的,要用正确的方法做事才是聪明的人.我也为刚才的事感到后怕,幸亏李华没事,要是砸中眼睛可就惨了.以后可得注意安全啊!

a bowl of noodles two bowls of porridege(不一准确啊) green tea on the morning of monday