风,吹动他的衣角,宛如一面上升的旗.怎么仿写?
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风,吹动他的衣角,宛如一面上升的旗.怎么仿写?
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速配餐介 共回答了14个问题
|采纳率92.9%- 雨,低落她的发梢,就像一滴无声的泪.(希望对你有用)
- 1年前
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钢锁 共回答了20个问题
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每片叶子上都有几滴晶莹的小露珠,它们像顽皮的小孩子似的,在圆盘上滚来滚去.6wH亲子资源网
描写露珠的好段
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一粒粒亮晶晶的露珠静静地卧在绿叶上,有的在绿叶中间,有的在绿叶的边缘,有的竟悬垂在叶尖上,晃晃悠悠地颤动着,晶亮欲滴.这圆圆的水珠,晶莹玲珑,一闪一闪的,就像那娇憨的胖娃娃正在顽皮地眨巴着一双闪亮的眼睛,可爱极了.4nn亲子资源网
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那层层丛丛的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗、两颗……像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛.4nn亲子资源网
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月亮转到西北角,落在村边柳树林的阴影里去了.银河斜横在天间,撒下一把把的星星——一颗颗的露珠,落在瓦楞上、草丛中.4nn亲子资源网
描写露珠的好词】
二字词:36w亲子资源网
露水 露珠 白露 甘露 朝露 夜露 晶莹36w亲子资源网
露珠 晶莹 露水 湿发 透亮 闪烁36w亲子资源网
四字词:36w亲子资源网
白露沾草 晨霜晓露 垂露欲滴 露水滋润 露垂草弯36w亲子资源网
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安塞腰鼓阅读题答案
一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过.但是:—— 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
1.用双斜线将短文分为两部分
2.短文先写了表演前的情况背景是 人物是 性格是 神情是 而腰鼓则是 .
3.选文为什么要写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,有些他们的沉稳安静的神情和呆呆的腰鼓.
4.但是:“看——’单独成段,有怎样的表达效果
5.是骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿 这个句子运用了 和 的修辞说法,展示了安塞腰鼓 ,的特点,表现了西北汉子的 .luna-yang1年前1
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52154sg 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1 但是 ”之后是一段,之前是一段
2 从背景写:是一片高粱地、丝溜溜的南风.从人物写:是蓝腾腾的后生.从性格写:是朴 实的.从神情写:是沉稳而安静的.从腰鼓写:是呆呆的、不曾响.
3 先是由静入动,意在蓄势.“一群茂腾腾的后生”好似一组沉静的塑像,一片静默的庄稼做了他们最好的背景,除了风的吹动,一切都是静止的,就连响鼓也“呆呆地,似乎从来不曾响过”.但突然之间就爆发了,火烈地动起来,响起来了,一种“骤响易彻”的表达效果由此而生.这里的妙处还在于大的动静关系中套着小的动静关系.开始时高粱、后生的静像映衬了后来腰鼓表演的动感,而风吹高粱叶子与衣衫的动感又衬托了后生及高粱的静默.
4 “看——’单独成段,让由静入动之势倾泻的更彻底,没有任何缓冲,造成一种强烈的震撼
5 这个句子运用了 排比 和 比喻 的修辞说法,展示了安塞腰鼓 壮阔、豪放、火烈 的特点,表现了西北汉子的 粗矿、豪迈、开放性格特征1年前查看全部
- 文章写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫以及他们沉稳安静的神情,呆呆的腰鼓,目的是什么
许愿池公主1年前1
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kang_ta 共回答了12个问题
|采纳率83.3%这是环境描写,动静相衬,更衬出击鼓人的飒爽英姿,人与鼓的沉静正是为下文的火暴场面蓄势(或:为下文渲染了一种紧张的气氛).1年前查看全部
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如果是放在一个面上的石块 那摩擦力取决于面与面之间的摩擦系数
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所以吹动石块的风力大小 最大不会超过20*9.8=196N
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或者古文也可以的啊,像是清风不识字,何必乱翻书.1年前查看全部
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阅读《安塞腰鼓》问一些问题
一群茂腾腾的后生.
他们身后是一片高粱地,他们朴实的就象那片高粱,丝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.
他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过.
但是,--
一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断激起的石头,狂舞在你面前.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱鞋一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳孔;逗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓!
问:1.选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?
2.“好一个安塞腰鼓”中“好”的意思是?
3.“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪耀的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.”这句话展示了安塞腰鼓的哪三个特点?fibonacci131年前1
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灭法042 共回答了15个问题
|采纳率100%1.选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?
为了凸显他们的形象,即使在猛烈的风中,他们依然昂然挺立,应该也是预示着某种精神吧(例如刚强之类,没有看完全文,不感落定论.).
2.“好一个安塞腰鼓”中“好”的意思是?
是通过称赞这个“安塞腰鼓”,称赞其他的人民,也称赞他们的精神.
3.“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪耀的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.”这句话展示了安塞腰鼓的哪三个特点?
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1.“一群茂腾腾的后生”,用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用。
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2.为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接若又写他们沉稳而安静的神情和呆呆的腰鼓。
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3.“紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。”一句中“似乎”可否去掉?为什么? ______________________________________________________________________
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4.“但是:”“看!——”单独成段,有怎样的表达效果。
______________________________________________________________________
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5.加粗的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美。
①____________________________________________________________________
②____________________________________________________________________
6.“骤雨一样,……是强健的风姿”这些内容运用哪些修辞手法?作用是什么?
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
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3.不可以;‘似乎’表猜测语气,去掉后,就放了肯定没响过的意思,这与实际情况不相符,所以不能去掉。
4.单独成段是要引人注意,强调人和鼓由静而动的转变。
5.①表现了他们的朴实美和沉静美;②表现了他们的力量美和豪放美。
6.比喻,比拟,突出腰鼓骤响时的声,行,光彩和力量。
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春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.
当秋风吹动芭蕉叶,发出丰收的欢笑声时,芭蕉成熟了,女教师领着学生们砍下了丰硕的果实,留下了已经憔悴了的芭蕉树.不久,从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽.又不久,嫩芽长成了小芭蕉.一样绿色的衣裙,一样腼腆的神韵.小芭蕉越长越大了,而老芭蕉却越来越憔悴,终于,它完全枯萎了.学生们冲进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得很厉害.”女教师摘下自己的老花眼,将目光从备课本中收回,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉.”“那老芭蕉的心里一定不好受.”女教师深情地望着学生们,肯定地说:“_____________________________________.”
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1在第二段结尾,老师说了一句什么话?
2按要求写词语
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3泵未孕用了什么写作方法?
4文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?
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“不会的,它心里一定很快乐.”
2按要求写词语
写近义词:厉害——(能干) 哺育——(养育)
写反义词:枯萎——(生长) 和蔼——(严厉)
3本文运用了什么写作方法?
借物喻人.
4文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?
芭蕉”比喻女教师 “小芭蕉”比喻学生
5文中歌颂了人名教师的哪种精神
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6写一段赞美你身边老师的话
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他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.
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1.选文提示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的是哪句话?是从居室特点和思想内涵两方面品评.
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——题记
朦胧中我又看见了你的倩影.?吹动着你的愁思,你的魂在飘荡着,飘荡着……
都知眼中泪珠儿不禁从秋流到冬,从春流到夏,而你为报甘露恩,终日游于离恨天外.憔悴的心,早已沉封已久的意,随着那冰冷的寂寞悄悄地苏醒、洋溢……
一切在那夏荷初放之际,融化着、燃烧着……
朱宇琼阁下,一句“颦颦”溢起了四溅的情,迷蒙灯火下,纤影轻浮,朱唇轻抿,静如落花,似勾起往事.一句“这个妹妹我曾见过”便荡起层层情意.
雨溅落了一地,花随着风飘零着.你荷锄出闺门,风吹着你的轻影,泪已落满残花,“花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人.”花带?泪落满一地.你轻举花锄,那残花便静静逝于净土,心溢起酸痛,此时,还有落花供人衔啄,而你却不知明年潇湘馆内有谁在.兴口轻吟“明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾.一年三百六十日,风刀霜剑严相逼.明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅.”
耳旁又传来一阵笑语之声,心又泛起一阵酸意.到底是客,如今父母双故,寄人篱下,本想他可照顾你一生,可谁料而今已将你避之门外和她人笑谈.
花落到手里,泪又一次滑落,心早已破碎.抬头凝视.一段悲声轻飘而至,回眸细视,竟是他.你轻执花锄,眉宇间浸透了忧愁,细步归去.
? 秋霖脉脉你心似有感,雨似唤醒了你僵硬已久的伤:“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长,已觉秋窗秋梦续……”本是自叹自怜,谁知他悄至,潇湘馆读此句不禁称赞.你忙夺回手里放入火中,那纸便如火蝶般顷刻间消逝了.他却笑道:“我已背熟,烧也无碍.”心似被暖阳轻抚.
桃花帘内诗意萌动.你朱唇轻触,清眸含意行如弱柳,修长的手挥动着.帘外的桃花带着丝丝的泪痕,随着刺骨的春意在阳光下轻浮着、飘荡着,风吹动了一树花,也吹动了一世情,本想只是一人的愁思,不料他竟滚下痴泪,心早已冻结.一句“这是潇湘子稿”,你便低头不语?心已被他看穿.纵然这大观园里有百人千人,懂你心的却只有他.
花又一次零落,心中的泪已溢满心房.夕阳的余晖倾泻在残花败竹上,一滴已被遗忘的泪缓缓地滚落着,那苦涩的红尘之中似乎有一抹恨意,一抹挥之不去的情.
小花眼丹阳AUTO1年前1
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winjacky 共回答了18个问题
|采纳率88.9%不错,不过总有点抄袭的感觉
太诗意了,会产生错觉1年前查看全部
- 安塞腰鼓 1.“一群茂腾腾的后生”,用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用?2.为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们
安塞腰鼓
1.“一群茂腾腾的后生”,用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用?
2.为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而安静的神情和呆呆的腰鼓?
3“紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过.”一句中“似乎”可否去掉,为什么?
4."但是:——"单独成段,有怎样的表达效果?
5.画波浪线的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美?
1.他们朴实得就像那篇高粱.
2.百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.
6.“骤雨一样,.是强健的风姿”这些内容运用哪些修辞手法?作用是什么bingxue06251年前2
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shao3212 共回答了16个问题
|采纳率87.5%1、突出后生茂腾腾的形象,将他们的形象具体生动、鲜明地推出舞台,具有震撼人、吸引人的力量.
2、动静结合,更衬托出后生们的英姿.人和鼓的静则是为下文腰鼓表演蓄势.
3、不可以.“似乎”表猜测语气,去掉后,就成了肯定没响过了,这与实际情况不符,所以不能去掉.
4、引人注意,人和鼓由静而动的急转.
5、①表现了他们的朴实美和沉静美.
②表现了他们的力量美和豪放美.
6、比喻、排比.突出腰鼓骤响时的声、形、光彩和力量.1年前查看全部
- 第一.书上说声音可以传递力量 把一个有膜的瓶子 然后碰那个膜 就会把旁边的火焰吹动(难道说那个力量的意思是风?)
第一.书上说声音可以传递力量 把一个有膜的瓶子 然后碰那个膜 就会把旁边的火焰吹动(难道说那个力量的意思是风?)
第二.平面镜成像的大小与物体到镜面的距离有关还是无关?(我想说的是,物与虚物的距离大小一样 但是 如果物离镜面进 虚物就比离镜面远的大 (那么,答案是有关还是无关?)
只学了这么多 要月考了 想问问这两个不太明白的东东..
为啥一下子好多人回答。clara20081年前1
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没落者 共回答了21个问题
|采纳率95.2%1.压力,压缩空气
2.有关1年前查看全部
- 春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.当秋风吹动芭蕉
春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.当秋风吹动芭蕉
春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.当秋风吹动芭蕉叶,发出丰收的欢笑声时,芭蕉成熟了,女教师领着学生们砍下了丰硕的果实,留下了已经憔悴了的芭蕉树.不久,从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽.又不久,嫩芽长成了小芭蕉.一样绿色的衣裙,一样腼腆的神韵.小芭蕉越长越大了,而老芭蕉却越来越憔悴,终于,它完全枯萎了.学生们冲进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得很厉害.”女教师摘下自己的老花眼,将目光从备课本中收回,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉.”“那老芭蕉的心里一定不好受.”一个静静地夜晚,女教师坐在案前批发作业.翻开一个本子,只见上面用稚嫩而工整地笔迹写着:“我长大以后,也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹,就像老芭蕉一样.”女教师感动了,热泪溢出了她的眼窝……
4文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?
5文中歌颂了人名教师的哪种精神?
6写一段赞美你身边老师的话
7请根据短文内容提一个问题,并试着回答.yyff9991年前1
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ytmfamce 共回答了21个问题
|采纳率95.2%4.用"老芭蕉"比喻女教师,用"小芭蕉"比喻小学生
5.本文歌颂了老师对学生无私奉献的精神.
6 老师,你就像一根红烛,为了我们融化了自己,但照亮了我们的前途.
7.问:文中为什么写小芭蕉接受了老芭蕉的养分后而茁长成长,而老芭蕉却越来越憔悴?
答:为了更好地衬托老师对学生的无私奉献的精神.
望采纳.1年前查看全部
- 某人向北行走,感觉到无风,但观察周围的树叶确实被风吹动,此时风向是朝什么方向吹?
暗暗23031年前1
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刹那的恍惚 共回答了10个问题
|采纳率80%他向北走而感觉不到风,说明他和风的方向是一致的,那么风也该也是向北吹.1年前查看全部
- 请问请仿照:春天在哪里?春天在枝头上:春天的风微微吹动,柳条儿跳舞,桃花儿脸红。再写一段?
0猫儿01年前1
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无垠之心 共回答了41个问题
|采纳率39%春天在哪里?春天在花朵上。春天的花五彩缤纷,绿叶儿生长,小草儿发芽1年前查看全部
- 求翻译成英语 求高手 要求文法一致 没分 只有一箩筐感激 “现在天平静了,只有风偶尔吹过,吹动了梧桐树
求翻译成英语 求高手 要求文法一致 没分 只有一箩筐感激 “现在天平静了,只有风偶尔吹过,吹动了梧桐树
上的叶子,听不到了蝉的叫声,耳朵里只有风的声音.95121141年前2
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G晴天乖乖 共回答了12个问题
|采纳率91.7%Now the sky is tranquil.Only the passing wind is rattling the Sycamore leaves; there is no more cries of the cicadas,but only the sound of the wind is echoing in your ears...将就些吧.1年前查看全部
- 仿照下面的例句,仿写两个句子,形成排比.激情是吹动船帆的风,没有风,我们事业的船就不能行驶; 要...
仿照下面的例句,仿写两个句子,形成排比.激情是吹动船帆的风,没有风,我们事业的船就不能行驶; 要...
仿照下面的例句,仿写两个句子,形成排比.激情是吹动船帆的风,没有风,我们事业的船就不能行驶;后翼1年前4
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急粽 共回答了20个问题
|采纳率100%激情是点燃热情的火种,没有火种,我们事业的火焰就不能燃烧.
激情是火箭的推进剂,没有推进剂我们事业的火箭就难以飞向蓝天.1年前查看全部
- 一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也
huauubei1年前1
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yanzi180 共回答了15个问题
|采纳率86.7%一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.1年前查看全部
- 诗意唯美爱情句子风吹动 如花般破碎的流年 你的笑容摇摇晃晃 成为我生命中 最美丽的点缀.像这样的句子,关于爱情,流年的半
诗意唯美爱情句子
风吹动 如花般破碎的流年 你的笑容摇摇晃晃 成为我生命中 最美丽的点缀.像这样的句子,关于爱情,流年的
半文言文式的.很诗意的那种.总想远行1年前1
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531189009 共回答了24个问题
|采纳率91.7%I love you not because of who you are,but because of who I am when I am with you.我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉.No man or woman is worth your tears,and the one who is...1年前查看全部
- “这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤”。”这件花衣“指什么
huangyoulin1年前5
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公交男孩 共回答了39个问题
|采纳率46.2%这件花衣:山坡上的雪。山的肌肤:山坡上的地面1年前查看全部
- 风吹动柳条的枝条.{改成拟人句)
flyonet1年前5
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就此告别 共回答了14个问题
|采纳率85.7%风在柳条的枝条间穿梭1年前查看全部
- 微风乍起,叶影吹动,这幅画( )变成了活画了.中间括号里填一个带然的词
PVCtt师1年前2
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砸蛋进行时 共回答了16个问题
|采纳率75%微风乍起,叶影吹动,这幅画(俨然 )变成了活画了1年前查看全部
- 快(一) 水面上的浮萍,被风吹动,一下子漂到东,一下子漂到西,整天过着游荡的生活.一天萍问旁边的莲说:“连姐姐,我们生活
快
(一) 水面上的浮萍,被风吹动,一下子漂到东,一下子漂到西,整天过着游荡的生活.一天萍问旁边的莲说:“连姐姐,我们生活在同一个水塘里,同样受到阳光的爱抚,为什么 你能开出美丽的花,结出饱满的果,受到人们的赞美,而我却不能呢?”“答案就在我的脚下 .”莲回答的很俏皮.
萍低头一看,看到莲的根深深扎在污泥里,不禁叫喊起来:“你要我和污泥打交道吗?我生 ***清洁,要我把脚扎进臭烂泥里,坚决不干!”
“扎根忤逆未必脏,漂在水面也未必干净.”莲厉声答辩,字字有力,“你到处游荡,一会 儿沾上落叶,一会儿缠上枯草,一会儿又跟死鱼烂虾抱成一团,还配谈什么‘清洁’?快给我 ”
1 给本文拟个题目《 》(2分) 2 本文的体裁是___________,作者是用_________人称来写的.(2分) 3 “俏皮”上午近义词是________; “干净”的反义词是________.(2分) 4 最后一节中的“清洁”两字加引号是表示( )(3分) a 引用 b 着重指出 c 反语讽刺
5 本文讽刺的是( )(3分)
a 怕脏又不愿意劳动的人 b 贪玩而到处游荡的人 c自命清高而***浮夸的人xuliangstar1年前3
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beforeyou 共回答了13个问题
|采纳率92.3%1《莲和萍》 《出淤泥而不染》这是赞美莲的
2体裁是童话寓言 作者是用第三人称
3俏丽 肮脏
4 C
5 C1年前查看全部
- 风吹动着麦苗.(分别改成比喻句和拟人句)
晨风的叶子1年前1
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不ii的河 共回答了13个问题
|采纳率92.3%你没有说明可不可以添加其它词语啊,还是就按着那几个字原封不动的?
比喻:麦苗好像被风吹动着一样不断起伏.
拟人:麦苗被风吹得不停地跳动着.1年前查看全部
- 什么歌词中有“春风不解风情,吹动少女的心”
valentine_yan1年前1
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guodahua 共回答了32个问题
|采纳率93.8%《明天会更好》,很适合合唱的歌.
是“春风不解风情,吹动少年的心.”
歌词如下:
轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然孤独地转个不停
春风不解风情吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的影迹
带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零燃烧少年的心
使真情溶化成音符倾诉遥远的祝福
唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年
谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容
青春不解红尘胭脂沾染了灰
让久违不见的泪水滋润了你的面容
轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然孤独地转个不停
日出唤醒清晨大地光彩重生
让和风拂出的音响谱成生命的乐章
唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
让我们期待着明天会更好1年前查看全部
- 平开窗,能向内开180度和旁边窗户平行的,这个角度装不了固定器,怎么固定才能防止被风吹动?
平开窗,能向内开180度和旁边窗户平行的,这个角度装不了固定器,怎么固定才能防止被风吹动?
我家阳台窗户向里开,为了节省空间,开启角度为180度,就是能平行到旁边窗户上,不占地方.这个角度不能安装固定器,缺点是经常被风吹合,有什么办法固定吗?比如磁铁什么的.
现在超市里到处都有门吸,可都没有窗吸.
一楼没明白我的意思,你的图示装的支撑窗子开不到180度,我指的是当把窗扇开到180度时,如何固定住不被风吹关上.阿en_35121年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 形容小草被风吹动忽高忽低的成语
晕晕小鱼1年前5
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xx玫瑰loverose 共回答了13个问题
|采纳率92.3%起伏荡漾,风吹草低见牛羊,草长莺飞,风吹草动,打草惊蛇1年前查看全部
- 向日葵被风吹动时向日葵做怎样的运动 会是平移吗
ljr00071年前1
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送人玫瑰 共回答了7个问题
|采纳率85.7%用平移来描述不太恰当.平移是指某个图形(在这里指向日葵)向前后左右移动.而向日葵即使被大风狂吹它根儿还在那儿呢,总不能说它被风吹了之后还站不稳向后退啊.小一点儿的风,向日葵除根以外的部位会小幅度晃动,这些部位其中晃得最厉害的是顶部,越往下幅度越小.大一点儿的风,向日葵会像钟摆似的摇,不能说平移,跟旋转搭边儿但好像又不恰当.再大一点儿的风,向日葵直接断根儿一死了之.应该称它这种不是平移旋转的运动为摇摆.1年前查看全部
- 低垂的柳树,在微风吹动下,舒展着柔美的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞.仿写此句
大客户网1年前1
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sadfghsrehgre 共回答了23个问题
|采纳率95.7%可以写:“瘦弱的诗人,在寒风呼啸中,紧裹着破旧的长衫,吟诵着悲怆的词句,黯然伤神.”1年前查看全部
- 风吹动着柳树(改为比喻句)怎么改
cz-crz1年前1
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xx海之神 共回答了17个问题
|采纳率88.2%一阵微风拂过,柳枝像优雅的舞者般舞动起来.1年前查看全部
- 如果没有摩擦力,微风能吹动火车,那惯性不是会保持原有运动状态吗
tbsmomo1年前3
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clieman 共回答了15个问题
|采纳率93.3%因为微风对火车有力的作用啊;
而力可以改变物体的运动状态;1年前查看全部
- 安塞腰鼓中,选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣裳?
e-77581年前2
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ruaning 共回答了18个问题
|采纳率100%动静相衬,更衬托出后生的飒爽英姿,人和鼓的沉稳正是为下文的火爆场面作铺垫.1年前查看全部
- 《济南的冬天》句子赏析看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤.
我是天师kkm1年前1
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-想飞- 共回答了23个问题
|采纳率91.3%拟人手法 把山拟人化了 使文章更生动
叫你希望看见一点更美的山的肌肤可以理解为 看到更美的漫山的花草,表现了对冬天的憧憬和人的期望1年前查看全部
- 柳树被风吹动改成拟人句现在要拜托了各位
sgksss00011年前1
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1256 共回答了17个问题
|采纳率82.4%柳树的树枝被风吹动,好像那美丽的姑娘的长发在风中摇曳.1年前查看全部
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