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（1）560÷14×20，
=40×20，
=800（平方米），
（2）800-560=240（平方米），
（3）绿地的长是：560÷14=40（米），
（40+20）×2-（40+14）×2，
=120-108，
=12（米），
答：扩大后的绿地面积是800平方米，比原来增大了240平方米，周长增长了12米；
故答案为：800，240，12．

点评：
本题考点： 长方形的周长；长方形、正方形的面积．

考点点评： 本题主要是灵活利用长方形的面积公式与周长公式解决问题．

设原计划平均每天改造道路x千米．
根据题意得：
24
x−
24
1.2x＝20．
解这个方程得：x=0.2．
经检验：x=0.2是原方程的解．
答：原计划平均每天改造道路0.2千米．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 应用题中一般有三个量，求一个量，明显的有一个量，一定是根据另一量来列等量关系的．本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．本题应用的等量关系为：工作时间=工作总量÷工效．需注意分式应用题也需验根．

（15-12）÷12，
=3÷12，
=25%；
答：拓宽了25%．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量就为除数．

（1）560÷14×20，
=40×20，
=800（平方米），
（2）800-560=240（平方米），
（3）绿地的长是：560÷14=40（米），
（40+20）×2-（40+14）×2，
=120-108，
=12（米），
答：扩大后的绿地面积是800平方米，比原来增大了240平方米，周长增长了12米；
故答案为：800，240，12．

点评：
本题考点： 长方形的周长；长方形、正方形的面积．

考点点评： 本题主要是灵活利用长方形的面积公式与周长公式解决问题．

设甲工程队单独完成这项工程需要x天，则乙工程队单独完成这项工程需要2x天，由题意得：
[22/x+
16
2x]=1
解得：x=30，
经检验：x=30是分式方程的解，
2x=60．
答：甲队单独完成这项工程需要30天，乙工程队单独完成这项工所需要60天．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 此题主要考查了分式方程的应用，关键是弄懂题意，表示出甲和乙的工作时间和工作效率，此题用到的公式是：工作时间×工作效率=工作量．

设原计划平均每天改造道路x千米．
根据题意得：
24
x−
24
1.2x＝20．
解这个方程得：x=0.2．
经检验：x=0.2是原方程的解．
答：原计划平均每天改造道路0.2千米．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 应用题中一般有三个量，求一个量，明显的有一个量，一定是根据另一量来列等量关系的．本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．本题应用的等量关系为：工作时间=工作总量÷工效．需注意分式应用题也需验根．

13÷12≈108.3%；
答：拓宽了108.3%．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量就为除数．

设被削面积为Sm²，周长为Cm，依题意有
[S/100]=[30−18/30]×[30−18/30]，
解得S=16，
[C/80]=[12/30]，
解得C=32．
答：被削去部分的面积为16m²，周长为32m．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．本题关键是对相似三角形的性质的理解和掌握．

（25-12）÷12×100%
=13÷12×100%
≈108%；
答：拓宽了约108%．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 完成本题首要审好题，弄明白是“增加到25m”而不是“增加25m”；再者要找对单位“1”．