《逢雪宿芙蓉山主人》是写什么季节的景物的
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李安 共回答了15个问题
|采纳率100%- 当然是冬季
- 1年前
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- 改写下列古诗为记叙文可以是《七步诗》、《江畔独步寻花》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《冬夜读书示子聿》、《赠汪伦》、《送元二使
改写下列古诗为记叙文
可以是《七步诗》、《江畔独步寻花》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《冬夜读书示子聿》、《赠汪伦》、《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等等,反正是写事的,字数600字以上,任选一个,也可以自己写过其他的,但要比较多人懂的,答得好加分!!!!!!!!!!!
哥哥骑着赵公子1年前1
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linzhixian860904 共回答了19个问题
|采纳率100%我刚整个,给学生用的,发给你参考。
习作要求
1、 把你喜欢的一首古诗改写成一篇记叙文;
2、把古诗所描绘的内容具体连贯地写下来,在不改变原意的基础上适当展开想象;
3、题目自拟,也可立题为“改写古诗《xx》
同学们谈一谈对习作要求的理解。
生1: 我认为本次习作的体裁从形式上由诗歌改变成了记叙文。
生2: 从内容的要求上看,要写具体生动,叙事完整,尊重诗歌原意。情节要生动,适当展开想象,有创新。
生3: 借景抒情的古诗重点是景物描写,抒发情感;叙事性古诗重点要抓住人物的语言、动作、外貌进行描写,叙事完整。
师:同学们对习作要求理解得很好。古诗改写就是对古诗词从形式到内容进行全新的包装,在原文的基础上进行二次创作,使诗词句子更具体、更加通俗易懂。(板书:形式:古诗 记叙文 内容:保留原意 适当想象)
那么怎样进行古诗文的改写呢?下面我们进行第二环节:读例文、学方法。(学生齐读)
三、例文引路
(一)
师:请看第一篇例文。《改写暮江吟》。这是一首著名的写景诗。诗人就江边所见,摄取残阳铺水和新月两个小镜头,把黄昏的奇景和月夜的风光组成一幅色彩鲜明、富有立体感的秋江图景。意境优美。那么小作者是怎样改写的呢?请看大屏幕。
(投影出示诗配画以及例文《暮江吟》)
暮 江 颂
——《暮江吟》改写
落日渐瞑,夕阳的余晖洒满整个大地。
太阳脱去了那件耀眼的外衣,披上了鲜红的披肩,是那么的柔和,那么的美!
清澈的江水宛如一面镜子在余光的照耀下熠熠生辉。微风吹来,江面上泛起水波,太阳的倒影也随之颤动,犹如一位少女在水中翩翩起舞。
江边一棵棵垂柳将她们长长的头发伸入水中,好似一个个美丽的公主,扭着细细的腰肢,摆着那翠绿的裙摆在岸边与水中的太阳比美。可惜他们没有分出输赢,反而把江水映得半红半绿,像一个巨大的调色盘。
江边的花儿虽然没有那么婀娜,却一直散发着迷人的芬芳。
我站在岩石上,放眼望去,轻轻的远山在雾气中若隐若现,异常神秘;灯花通明的村庄像一只只萤火虫成群结队,雾的朦胧使江、地、天连为一线。啊!多么美的九月初三之夜呀!鸟儿在山前啼鸣,田野里散发果香;露珠儿酷似晶莹的珍珠;隐月好似一把精美的弯弓,就连落叶上都写满赞美,风儿都在唱着赞歌。
我爱你这让人陶醉的暮江!
师:写景类的古诗要侧重景物描写,抓住景物的特点。写景时,字里行间要有真情,抒发真情实感。情与景不可分离,寓情于景,融情于景,情景交融,是创造意境的重要手段。一篇好的习作要避免有景没情,做到情为景生,景为情注,只有二者妙合无痕,才能使文章含蓄隽永,意味深长。
(二)
师:绘景类的古诗同学们领会了它的改写方法,那么叙事类的古诗应该怎样改写呢?下面请同学们看《赠汪伦》的改写。
这是一首歌颂友情的叙事诗。也是送别诗中的佳作。自古以来,别离的气氛是哀婉凄凉的,很少有欢声笑语。可是诗人却采用了一种独特的方式,营造出一种豪迈的气氛。表达出朋友间的一片深情和临别祝愿。请看原文及改后例文。
(投影出示诗配画以及例文《赠汪伦》)
送 别
——改写《赠汪伦》
李白是唐朝最伟大的诗人之一。身世坎坷,曾经历过唐朝由盛转衰的过程。
李太白之所以被称为“浪漫主义诗人”,是因为他性情豪爽,好游,好酒。而当时有位名为汪伦的人极为崇拜李白。让自己的儿子从小就吟诵李白的《赠孟浩然》。得知李白因国事而操劳想出去游玩一番,便给李白写了封信:先生好游乎?此处有十里桃花;先生好酒乎?此处有万家酒店。汪伦
李白收到此信,心花怒放,心想:游玩,饮酒乃是我的最爱,为何不借此机会放松放松?于是,他第二天就出发了。来到汪伦的家中,李白迫不及待地问“汪兄,十里桃花在何处?”汪伦笑着带李白去看,可却只有一棵桃树,汪伦说:“我们这里只有一株桃树,每逢盛开的季节就飘香十里,所以叫‘十里桃花’”。
李白又问:“那万家酒店呢?不如我们去痛饮几杯吧!”可汪伦则领李白去了一个名为“万家酒店”的小酒楼。李白不解,汪伦告诉李白这家酒店的老板姓万,所以就叫“万家酒店”。
李白不但不生气,而且还连连叫好。汪伦也十分开心,请李白到家中做客,汪家的人盛情款待。李白在汪伦家中与其促膝长谈,并结为至交好友。
李白在汪伦家一住就是半年,时光飞逝,这一天,李白对汪伦说:“汪伦兄,我在你家已有半年了,明日我就要离开,继续过我那神仙般的生活。”“为什么?难道是我待客不周,你不愿意再住下去了?”汪伦问道。李白挥挥手解释说:“不,您的家人待我像亲人一样,我怎么会嫌弃呢?只是我志在四方,想云游天下。”汪伦见说不过李白,只好答应让他走。
第二天,清晨,李白载着无尽的留恋和惋惜来到桃花潭边边。李白双手握拳,含着泪说:“汪兄,你对我的情谊,李某没齿难忘!”话还没有说完,岸上就传来用脚步打节拍唱歌的声音。李白一眼望去,啊!是村民们在为自己送行,李白向人群挥挥手,大声说:“乡亲们,保重,我李某一定会再来看你们的!”人群中一人说道:“大诗人,您也要保重呀,祝你一帆风顺,咱们后会有期。”这时,一条小船已停靠在岸边,等待着大诗人李白上船。李白踏上小船,深情地对汪伦说了最后一句话:“汪伦兄,桃花潭固然很深,但也比不上你和我的情谊深,让我们撑起友谊的小船,驶向对方心灵的彼岸。”汪伦终于控制不住自己的情绪,泪流满面地说:“保重!”
船儿渐渐远去,望着李白的身影,汪伦在心底默默地念叨:“李兄,我们何时才能再见面呢?
师:请大家齐读原诗。(学生读)谁愿意把例文给大家读一读?(一生读)
师:请同学们在小组内讨论:
① 你认为这篇习作改写得怎样?哪些地方值得你学习借鉴的地方?有哪些不足?
② 与第一篇例文比较,有哪些相同和不同?
学生汇报点评(略)
师:叙事类的古诗文改写要把事情叙述完整,有故事情节,有时间、地点、人物,也就是按照记叙文的六要素进行改写。
四、选材构思
通过这两篇例文,同学们基本上领略了古诗的改写方法,下面我们进入第三环节:选古诗 巧构思
生: (大屏幕出示 学生齐读)
师:老师为大家提供了学过的古诗,同学们可以在这里选,也可以选择自己平时积累的古诗。(大屏幕出示古诗)
师:你想选择哪一首诗进行改写,怎样改写,重点部分怎样写,把你的构思说给你的同桌听。
生:(选择古诗)
师:下面请大家汇报一下你的构思。
生1: 我改写的古诗是《九月九日忆山东兄弟》。这首诗表达了亘古不变的亲情。在改写时我先写重阳节王维在街头漫步,看到家家户户欢聚一堂,不仅勾起了他的思乡之情,然后写他回忆从前的时光,怎么与他的兄弟姐妹朝夕相处,最后写抒发自己的感情。重点写登高、遍插茱萸等情节。
师:很好。这首诗表达了一种在任何时代都不可能没有的亲情,容易引起大家的共鸣。亲情也是人类最朴实、最动人的情感在改写时要紧扣这个主题。下面请大家发表自己的见解。
生:(略)
生2:。我想重点写母亲灯下为游子缝衣的母子情深的画面,通过一些细节歌颂伟大的母爱。
师:是啊,母爱是人世间最淳朴、最真挚的情感。千百年来,多少诗人、作家尽情地吟唱。因此改写这首诗时要抓住细节表达这一永恒的主题。用“谁言寸草心报得三春晖”来抒发情感。发表自己的看法。
生: (略)
生3: 我改写的古诗是《枫桥夜泊》。这首诗有情有景,有声有色,情景交融。诗人以一缕愁绪把众多的景物串起来,和谐而有层次的组成一幅秋江夜泊图。在这首诗的改写中,我想加一些故事情节,有物有人,有情有景。借助寒山寺的钟声衬托诗人的愁绪离索。
师:是的,这钟声在夜半悠扬回荡,余音袅袅,衬托出夜的静谧与深沉,使夜不成眠的游子更增添了愁绪,而诗人卧听钟声的种种难以言传的感受,也就尽在不言中了。通过你的妙笔把诗人张继的感受表达出来。下面请大家帮她参谋参谋。
生: (略)
生4:这是一首抒发旅途愁思的诗。我想先叙述时间地点,故事的的主人公登场,然后描写原野空旷辽阔,远方的天空好象低压在树木之上,倒映在清清江水中的明月,再写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边,眼见日落黄昏,一段新的旅愁油然而生。借景物承载一段乡愁。
师:是啊,剪也剪不断的乡愁。对故乡的思念是每一个出门在外的游子共同的情结。乡愁难眠啊。下面大家给她提一提建议。
生: (略)
生5: 我改写的古诗是《泊船瓜洲》。这是一首著名的抒情小诗,它抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切情怀。我想重点写诗人的所见所想表达诗人思念家乡的浓浓的情怀。
师:是的。思乡之情是每一个远离故乡的游子的一种最真切的感受。不管身在千里万里,故乡只有一个。春风吹过江南已不知多少次,江南的田野山川也不知绿了多少回,如今春风依旧,明月依然,思乡之情油然而生,可是诗人多年的企盼只能寄情于明月。因此,我建议在改写这首诗时字里行间要突出作者的思乡情结。
生6: 我改写的古诗是《送孟浩然之广陵》。这首诗,表现了一种充满诗意的离别,充满喜悦的离别,充满向往的离别。时间地点人物提供得很具体,借景物描写表达友情。
师:这首诗集叙事、写景、抒情于一体。感情真挚深切,意境优美动人。这也是送别诗中的佳作,在改写时要表达出朋友间的依依惜别之情。大家提提建议。
生: (略)
生7: 我改写的古诗是《清明》。在改写时,我先写时间、环境、气象等。然后交代清明节这一天 ,或合家团聚,或上坟扫墓,或郊游踏青,活动多样。接着写杜牧的所见所感,他看见路上行人吊念逝去亲人,伤心欲绝,悲思愁绪。 于是,他便向人问路了。引出故事的发展。
师:改写这首诗时,要抓住清明时节气候特点,阴沉沉,雨绵绵以及细雨中的景物,把环境衬托得极为伤感,再用行人愁肠欲断加以渲染,把作者的愁绪满怀表现得淋漓尽致。暗示了主人公思乡、怀旧、苦闷、缠绵的心情。下面大家提提建议。
生: (略)
师:同学们提的建议很好。没有发言的同学也都在小组内谈了对自己喜爱的古诗的理解,说出了自己精巧的构思,有的同学已经迫不及待、跃跃欲试了。让我们赶快进入第四环节:写草稿 共品评(大屏幕出示 生齐读)
五、成文共点评
1、下面请同学们用手中的妙笔去叙述诗中的事,描绘诗中的景,表达诗中的情。(学生起草)
2、谁愿意把你的习作读给大家听?(听后评议)
3、学生评议(略)
预设点评提纲:
(1) 是否符合诗歌愿原意?
(2) 再创作时想象是否合理?
(3) 故事情节是否完整?
(4)字词句运用如何?有没有特别好的语句?好的修辞?1年前查看全部
- 《逢雪宿芙蓉山主人》、《乌衣巷》、《赋得古原草送别》、《小儿垂钓》、《所见》、《马诗》、《舟夜书所
《逢雪宿芙蓉山主人》、《乌衣巷》、《赋得古原草送别》、《小儿垂钓》、《所见》、《马诗》、《舟夜书所
要有作者朝代gxg325781年前1
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不踢不滚 共回答了19个问题
|采纳率94.7%逢雪宿芙蓉山主人
唐 刘长卿
日暮苍山远 ,
天寒白屋贫 .
柴门闻犬吠 ,
风雪夜归人 .
乌衣巷
唐 刘禹锡
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜.
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家.
赋得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草,
一岁一枯荣.
野火烧不尽,
春风吹又生.
远芳侵古道,
晴翠接荒城.
又送王孙去,
萋萋满别情.
小儿垂钓 中唐 胡令能
蓬头①稚子②学垂纶③,侧坐莓④苔⑤草映身.
路人借问⑥遥招手,怕得鱼惊⑦不应⑧人.
所见
【清】 袁 枚
牧童⑴骑黄牛,
歌声振⑵林樾⑶.
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,
忽然闭口立.
马诗 唐 李贺
其一
龙脊贴连钱,银蹄白踏烟.
无人织锦韂,谁为铸金鞭.
其二
腊月草根甜,天街雪似盐.
未知口硬软,先拟蒺藜衔.
其三
忽忆周天子,驱车上玉山.
鸣驺辞凤苑,赤骥最承恩.
其四
此马非凡马,房星本是星.
向前敲瘦骨,犹自带铜声.
其五
大漠沙如雪,燕山月似钩⑴.
何当金络脑⑵,快走踏清秋.
其六
饥卧骨查牙,粗毛刺破花.
鬣焦珠色落,发断锯长麻.
其七
西母酒将阑,东王饭已干.
君王若燕去,谁为曳车辕?
其八
赤兔无人用,当须吕布骑.
吾闻果下马,羁策任蛮儿.
其九
飂叔去匆匆,如今不豢龙.
夜来霜压栈, 骏骨折西风.
其十
催榜渡乌江⑶,神骓泣向风.
君王今解剑⑷,何处逐英雄?
其十一
内马赐宫人,银鞯刺麒麟.
午时盐坂上,蹭蹬溘风尘.
其十二
批竹初攒耳,桃花未上身.
他时须搅阵,牵去借将军.
其十三
宝玦谁家子,长闻侠骨香.
堆金买骏骨,将送楚襄王,
其十四
香幞赭罗新,盘龙蹙蹬鳞.
回看南陌上,谁道不逢春?
其十五
不从桓公猎,何能伏虎威?
一朝沟陇出,看取拂云飞.
其十六
唐剑斩隋公,拳毛属太宗⑸.
莫嫌金甲重,且去捉飘风.
其十七
白铁锉青禾⑹,砧间落细莎.
世人怜小颈,金埒畏长牙⑺.
其十八
伯乐向前看,旋毛在腹间.
只今掊白草⑻,何日蓦青山?
其十九
萧寺驮经马,元从竺国来.
空知有善相,不解走章台.
其二十
重围如燕尾,宝剑似鱼肠.
欲求千里脚,先采眼中光.
其二十一
暂系腾黄马,仙人上彩楼.
须鞭玉勒吏,何事谪高州?
其二十二
汉血到王家,随鸾撼玉珂.
少君骑海上,人见是青骡.
其二十三
武帝爱神仙,烧金得紫烟.
厩中皆肉马,不解上青天.
舟夜书所见
查慎行 清
月黑见渔灯,
孤光一点萤.
微微风簇浪,
散作满河星.1年前查看全部
- “风雪夜归人”的意境是什么?《逢雪宿芙蓉山主人》----日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人.
arnoka1年前1
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y0o0ng 共回答了22个问题
|采纳率90.9%那是一种很温暖的感觉.
风雪夜,天寒地冻的,在山里又是怎样的寒冷?回到生有炉子的暖屋子里,那种感觉肯定太舒服了哈~1年前查看全部
- 王安石《梅花》柳宗元《江雪》刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》岑参《白雪歌送武判官归京》中咏雪的诗句
王安石《梅花》柳宗元《江雪》刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》岑参《白雪歌送武判官归京》中咏雪的诗句
只要一句 例:草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.
这样算一句着谁惹谁了1年前2
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kplong 共回答了17个问题
|采纳率94.1%王安石《梅花》:遥知不是雪,唯有暗香来.
柳宗元《江雪》:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》:日暮苍山远,天寒白屋贫.
岑参《白雪歌送武判官归京》:忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(这句是暗含比喻的,很形象,这句最好)1年前查看全部
- 《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是,刘长卿,描写了.的景色.
zllwl5201年前1
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37230846 共回答了22个问题
|采纳率86.4%这首诗描绘的是一幅风雪夜归图.前两句,写诗人投宿山村时的所见所感.后两句写诗人投宿主人家以后的情景.描画出一幅以旅客暮夜投宿,山家风雪人归为素材的寒山夜宿图.1年前查看全部
- 《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗,描写了_______________的见闻,表现了诗人对贫苦劳动人民的___________
《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗,描写了_______________的见闻,表现了诗人对贫苦劳动人民的_______________.
巡洋舰-HXY1年前4
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heshibo 共回答了20个问题
|采纳率85%逢雪宿芙蓉山主人》这首诗,描写了_____旅途中雪夜投宿__________的见闻,表现了诗人对贫苦劳动人民的____深切感情___________.
此诗为刘长卿山水诗的名篇.诗人用白描的手法,寥寥几笔勾画出暮雪中的山村图景,直叙旅途中雪夜投宿的见闻,不加渲染,而意思曲折、深刻.开篇即是一组静物,日薄西山,苍山隐隐,空旷的山野中惟有一座茅屋立于风雪之中.诗人极尽旅途之苦,风雪中得入柴门,顿时带来一股温暖的气息.苍山、风雪、白屋、柴门、归人,层次分明,有远有近,有声有色,形成一幅淡雅的雪夜客至图.
诗人寥寥几笔就描绘出一幅天寒日暮,风雪人家的独特画面,其中也蕴含着诗人对贫苦人民的深切感情.1年前查看全部
- 《逢雪宿芙蓉山主人》的体会(100-150字)谢谢!
alexharry1年前1
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匆匆过客而已 共回答了12个问题
|采纳率91.7%这首诗描绘的是一幅风雪夜归图.
前两句,写诗人投宿山村时的所见所感.首句“日暮苍山远”,“日暮”点明时间,正是傍晚.“苍山远”,是诗人风雪途中所见.青山遥远迷蒙,暗示跋涉的艰辛,急于投宿的心情.次句“天寒白屋贫”点明投宿的地点.“白屋”,主人家简陋的茅舍,在寒冬中更显得贫穷.“寒”“白”“贫”三字互相映衬,渲染贫寒、清白的气氛,也反映了诗人独特的感受.
后两句写诗人投宿主人家以后的情景.“柴门闻犬吠”,诗人进入茅屋已安顿就寝,忽从卧榻上听到吠声不止.“风雪夜归人”,诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧.这两句从耳闻的角度落墨,给人展示一个犬吠人归的场面.1年前查看全部
- 古诗《逢雪宿芙蓉山主人》及意思
紫砂铂金1年前5
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92ehdhl 共回答了11个问题
|采纳率90.9%逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫.
柴门闻犬吠,风雪夜归人.
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【诗文解释】
夜暮降临,连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远.天气寒冷,使这所简陋的茅屋显得更加清贫.半夜里一阵犬吠声把我惊醒,原来是有人冒着风雪归家门!
【词语解释】
白屋:茅草屋.
【诗文赏析】
这首诗用精炼的诗笔,描绘出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为主题的寒山夜宿图.整首诗按照时间顺序安排.上半是旅客山行夜宿,后半是主人夜半还家;上半全为所见,后面皆是所闻.平中有转,有起有伏,虽未直接抒情,但山野孤寂的羁旅情怀不写自现.每句诗都构成一幅独立的画面,彼此又都相互承接.诗中有画,画中有情.1年前查看全部
- 一首诗的关键在于诗题!有句话说:题好一半文!谁知道《逢雪宿芙蓉山主人》题目的意思是?
冰冰女孩儿1年前1
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我不是格格巫 共回答了24个问题
|采纳率83.3%诗人在一个风雪的冬日远游芙蓉山夜间投宿到一户贫农家1年前查看全部
- 描写冬天的诗要整首诗,不要《江雪》、《夜雪》、《逢雪宿芙蓉山主人》.两首.
jerrylee88881年前1
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fengzi6275 共回答了16个问题
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